第一篇：關于印發《在全委開展以“五比五看”為內容的創先爭優主題實踐活動方案》的通知

青人口黨組?2012?4號

中共青島市人口和計劃生育委員會黨組 關于印發《在全委開展以“五比五看”為內容的創先爭優主題實踐活動方案》的通知

本委各處室、各單位黨支部：

現將《在全委開展以“五比五看”為內容的創先爭優主題實踐活動方案》印發給你們，望認真貫徹執行。

二○一二年二月十四日

在全委開展以“五比五看”為內容的創先爭優

主題實踐活動方案

為了深化創先爭優活動，實現全委機關黨的建設方面的六個提升,貫徹委黨組在全委開展“五比五看”主題實踐活動的部署要求，特制定本方案:

一、指導思想

以2012年人口和計劃生育“基層基礎建設提升年”為主線，按照尋標、對標、達標、奪標要求，從提高黨員政治覺悟，轉變機關作風，進一步發揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰斗堡壘作用入手，通過開展 “五比五看”即:“比政治立場，看堅持理論學習貫徹市委決策的堅定性；比團結協作，看同志間相互支持、相互配合的協調性；比民主作風，看貫徹執行黨的民主集中制尤其是集體領導原則的主動性；比廉潔勤政，看密切黨群干群關系抵制不正之風的自覺性；比工作實績，看完成工作情況和精神文明建設做出的貢獻，真正起到模范帶頭作用”主題實踐活動，推進“六比一爭”活動深入開展，繼續培樹“黨員先鋒示范崗”、“計生尖兵”和踐諾之星，以及“流動紅旗”，營造全委 “團結、緊張、嚴肅、活潑”，凝心聚力、干事創業、風清氣正的工作環境。

二、活動內容

（一）組織解放思想大討論。圍繞本處室、單位各項重點工作，結合“基層基礎建設提升年”的具體要求，組織黨員干部開展解放思想和轉變觀念的大討論；開展如何“以世界眼光謀劃未來、以國際標準提升工作、以本土優勢彰顯特色”，提升人口計劃生育工作水平； 在深化創先爭優活動中，共產黨員和普通工作人員如何尋標、對標、達標、奪標，向先進學什么，怎樣立足本職崗位創先爭優等系列專題進行討論。通過討論實現對黨員干部的再教育，尋找凝聚本處室（單位）支部的核心價值理念，重樹處室精神，提升干好本職工作的精氣神。

（二）開展社會主義核心價值體系教育。針對全社會對黨員干部的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高的現實，各黨支部應結合黨員政治覺悟教育，將文明禮貌、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、勤勞節儉、遵紀守法、團結互助、開拓創新和奉獻社會的職業道德操守納入其中，把創建學習型黨組織與培育身邊先進典型結合起來，引導黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強率先發展的緊迫感。

（三）確立學習和趕超的目標。每個處室、單位都要確立學習和趕超的目標，確定至少1－2個突破點，定出時間表和路線圖。每名黨員干部也要確立學習和趕超的目標，制定具體措施，全力加速、提升、增效，真正把創先爭優落實到平時。

(四)繼續做好黨員公開承諾活動。各黨支部書記要帶頭承諾，同時指導本黨支部每位黨員對照學習、趕超的目標和確定突破點做出公開承諾。在此基礎上，做出黨支部的公開承諾。承諾必須與踐諾和評諾相結合，每項承諾都要列出完成的時間表。黨支部書記和行政負責人每半年要檢查每位黨員干部承諾事項進展情況，并逐一進行點評，記錄在案以便考核檢查。

（五）加強效能建設。針對黨員干部中，有的同志存在缺乏共產主義理想和從政道德，思想庸俗、不務公事，不想責任；有的事業心不強，心浮氣躁、無心作為、無力作為、庸碌無為，工作缺乏精神動力；有的居功自傲、不思進取；有的甚至信奉“潛規則”，熱衷于拉拉扯扯等問題，堅持把轉變作風，提高責任意識放在效能建設的突出位臵，組織黨員認真查找個人在效能建設方面存在問題的原因，有針對性地制定整改措施，認真加以整改，進一步提高黨員干部宗旨意識，不斷提升機關作風效能建設水平。2012年“七一”前，集中時間組織黨員進行一次黨性分析，并組織群眾對黨員進行評議。

（六）深化服務品牌建設。圍繞“和諧人口、誠信計生”服務品牌建設，以婚戀文化、生育文化、育嬰文化、性文化、老年文化和家庭文化建設為主題，在落實“九個一”工程建設中，豐富服務品牌的內涵，打造機關名牌。

（七）走出機關，深入調研。加強黨員干部聯系點建設。每個支部從全市計劃生育薄弱村居中，選擇1個村或居為工作聯系點，每季度抽出一定的時間，深入到點上，聽取基層開展計劃生育工作情況，走訪和了解計劃生育政策落實情況，對實行計劃生育的困難戶開展一對一的幫扶工作。

（八）抓好黨務公開和廉政建設。全面落實黨務公開、政務公開、辦事公開和黨風廉政建設責任制建設，推行責任“五化”制度，即：責任主體明確化，部門責任法定化，崗位責任具體化，責任層級清晰化，責任鏈條無縫化，明確責任主體、工作流程和責任風險，確保環環相扣，互不交叉重疊，使廉政風險防控管理工作落在實處，把黨風廉政建設引向深入。

三、方法步驟

整個活動貫穿全年。大致分為四個階段：

第一，學習提高階段（2月份）。主要組織黨員干部集體學習感動中國十大人物先進事跡，組織收看人民好兒女事跡，學習市委十一屆黨代會上市委領導的講話；學習委黨組2012年以來的黨組會議紀要和主任辦公會議紀要。

第二，討論查擺階段（3月1日-4月30日）。按照“尋標、對標、達標、奪標”要求，組織黨員干部對照“五比五看”內容，展開解放思想和轉變觀念的大討論。在討論的基礎上，認真查找個人在效能建設方面存在的問題及原因，明確向先進學什么，如何爭當先進，從思想深處提高創先爭優的責任意識，確立學習和趕超的目標。

第三，整改治理階段（5月1日-9月30日）。以黨支部為共同體，通過民主評議黨員活動形式，組織每位黨員從提高政治覺悟、加強團結協作等方面組織整改。機關黨委將聯合人事處對因個人原因影響工作進度的問題進行治理。

第四，總結提升階段（10月1日-11月30日）。經過專項治理，組織黨員回看整改效果，提交整改成果，全體黨員干部政治意識、大局意識、責任意識進一步提高；奉獻意識、發展意識、創新意識和從政職業道德明顯增強，均做到有令必行、有禁必止，嚴守紀律，廉潔清正，自覺為推進人口和計劃生育發展做出貢獻。

四、有關要求

（一）高度重視、加強領導。各支部要將“五比五看”活動與深化創先爭優、“六比一爭”活動相結合，實行支部書記負責制，強化督促檢查，保證活動按要求、有步驟，高標準、高質量地完成。

（二）認真組織、周密安排。各黨支部要建立有效的保障制度，妥善處理好工學矛盾，每周五擠出半天時間，組織學習、討論或座談，落實參加人員、內容和時間，確保“五比五看”活動落到實處。

（三）聯系實際，加強指導。各級黨支部要把開展“五比五看”活動與黨支部建設、黨員教育相結合，與推進各項業務工作發展相結合；與增強黨員的執行力和責任感相結合，通過開展活動，實現相互促進，共同提高的目的。

（四）做好黨員承諾。3月10日前，各黨支部組織黨員和群眾，以做好本職工作為出發點，分別填寫《黨員干部承諾、踐諾書》、填寫《黨支部承諾、踐諾書》報送機關黨委。

整個活動結束后，請各黨支部總結本支部的“五比五看”情況，以紙質形式報送機關黨委。期間，機關黨委將擇機對各黨支部開展活動情況進行檢查和通報。

附：1.黨員干部公開承諾、踐諾書

2.黨支部公開承諾、踐諾書

第二篇：開展“五比五創”主題實踐活動

xx開展“五比五創”主題實踐活動

為推進創先爭優活動深入開展，xx黨委按照上級指示精神，結合工作實際和選樹典型引領示范活動，在全xx開展了“五比五創”主題實踐活動，進一步突出活動重點，豐富活動內容，創新活動載體。

一是比學習，創一流素質，爭當共產黨員示范崗。各支部和廣大黨員要按照缺什么，練什么、差什么、補什么的要求，把創新學習方法，立足崗位比學習融入創先爭優活動中，爭創一流素質，爭當共產黨員示范崗。首先，開展專題講座、報告會等主題教育，鼓勵和支持參加各種形式的成人教育、函授教育，提升黨員隊伍綜合素質。其次，以推進建設學習型黨組織為重點，堅持“在工作之余每天學習一小時，每月熟讀一本書，每月安排一次集中學習，每季度舉辦一次講座”的“四個一”學習活動，不斷提高工作能力和業務水平。最后，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，加強和改進黨員個人自學，堅持學習工作化、工作學習化、學有所思、學有所得、學以致用，努力把學習成果轉化為領導工作的本領和推進工作的能力。

二是比團結，創一流隊伍，爭當黨建工作示范點。各黨支部和廣大黨員要堅持講政治、顧大局、守紀律，在比團結干事，爭創一流隊伍中創先爭優，爭當黨建工作示范點。首先，引導廣大黨員牢固樹立團結意識，堅持以共同的事業引領團結、以高尚的人格增進團結、以完善的制度保障團結，努力營造團結促發展的良好氛圍。其次，加強民主集中制建設，完善集體領導、個人分工負責相結合制度，充分利用民主生活會、黨性分析會和交心談心活動，積極開展批評與自我批評，努力形成互敬、互重、互信、互讓的團結氛圍。最后，要求領導干部要事事以身作則，樹立起一級帶著一級干、一級做給一級看，全體黨員團結一致、扎實工作的良好局面，建設一支思想素質高、黨性觀念強、工作作風實、崗位業績好的高素質干部隊伍。

三是比服務，創一流作風。各黨支部要把隊伍作風建設作為創先爭優活動的重要內容之一，努力建設一支高素質的服務型黨員干部隊伍，爭創一流作風。首先，著眼于建設一支守信用、講奉獻、有本領、重品行的基層黨組織帶頭人隊伍。其次，進一步提升黨員服務理念，扎實開展共產黨員示范崗、黨建工作示范點等活動，及時開展黨員和群眾談心交心活動、“一幫一”活動、深入群眾走訪調研活動和黨員領導干部接待群眾活動，提升服務水平。最后，要求進一步完善服務機制，拓寬服務領域、服務渠道、服務載體，創新服務方法，努力構建起上級黨組織服務下級黨組織，黨組織服務黨員，黨組織和黨員服務群眾，各級黨組織和黨員干部共同服務科學發展的工作體系。

四是比效能，創一流業績。各黨支部要堅持把創先爭優活動和主題教育實踐活動作為推動中心工作的有效載體，深入推進體制改革、布局調整和xx信息化建設，提高工作效能。首先，引導黨員做到不滿足于工作過得去、不滿足于縱向看有進步、不滿足于被動完成任務、不滿足于現有的工作效率已提高。其次，廣泛推廣“八個不讓”，力求做到不讓來辦事的人員在我這里受冷落、不讓工作的事項在我這里積壓延誤、不讓工作的差錯在我這里發生、不讓工作的機密在我這里泄露、不讓影響團結的言行在我身上出現、不讓違紀違法的行為在我身上出現、不讓xx工作形象在我這里受到影響、不讓群眾的利益因我受到侵害。最后，組織黨員結合自身工作職責，針對工作目標、服務質量、辦事效率、遵守紀律、作風形象等方面提出承諾事項，做到零差錯、零延誤、零泄密、零違紀，優質高效地完成工作任務，形成辦實事、抓落實、求實效的作風。

五是比奉獻，創一流形象。各黨支部要圍繞中心工作，立足本職崗位，比奉獻，在爭創一流形象中創先爭優。首先，黨員領導干部要發揮模范帶頭作用，進一步強化宗旨意識、服務意識和責任意識，努力工作、無私奉獻。其次，黨員干警要立足本職，真抓實干，把思想轉變到“安全第一、改造罪犯”上來，著力提高安全穩定工作水平，著力提高罪犯改造質量，著力加強執法規范化建設和xx正規管理。最后，進一步完善工作考核、評價機制，使考核結果更加真實、客觀、公正的反映各部門和每一個崗位工作人員的工作實績和工作表現，以優良的作風提高工作效能。

第三篇：大學生“村官”開展“五比五爭”主題實踐活動的方案

大學生“村官”開展“五比五爭”主題實踐活動的方案

為推動全縣大學生“村官”深入學習實踐科學發展觀，使其在社會主義新農村建設中創先爭優、[蓮~山 課件]創業成才，經研究決定，在全縣大學生“村官”中開展“比學習，爭做科學知識的傳播人；比能力，爭做科技推廣的帶頭人；比創業，爭做市場經濟的闖路人；比形象，爭做文明創建的引領人；比奉獻，爭做服務群眾的貼心人”為主要內容的“五比五爭”主題實踐活動。為此，特通知如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，圍繞“大學生‘村官’得鍛煉、任職村發展上水平、農民群眾得實惠”目標，扎實開展“五比五爭”主題實踐活動，激發大學生“村官”的內在活力，營造比學趕幫、創先爭優、創業發展的濃厚氛圍，促使他們刻苦學習、提高素質、心系群眾、創業富民，努力打造一支政策法律觀念強、市場經濟意識強、科技興農本領強、創業致富能力強的“四強”大學生“村官”隊伍，為加強農村基層組織建設、推進社會主義新農村建設提供堅強的組織保障和人才支持。

二、主要內容

開展大學生“村官”“五比五爭”主題實踐活動的內容是：

（一）比學習，爭做現代知識傳播人。大學生“村官”要充分發揮思想活、視野寬和接受信息快的優勢，將書本知識與實踐經驗的學習有機地結合起來，既注重學習，更注重實干，積極向任職村和基層群眾傳播新思想、新知識、新技能，及時將黨在農村的路線方針政策及上級黨組織有關安排部署傳達到基層干部群眾中去，幫助他們解放思想，更新觀念。

（二）比能力，爭做科技發展帶頭人。大學生“村官”要立足本職崗位，積極主動作為，把是否干出一番業績、有無工作實績作為衡量任職工作的一項重要標準，緊密聯系本村工作實際，找準影響農村經濟發展和農民增收的突出問題，撰寫一篇調研報告，以此檢驗政策理論水平和實際工作能力。要采取多種有效措施，對科技致富示范戶等進行農村實用科技知識的培訓，普及科學知識、傳授實用技能，指導、幫助農民掌握科技致富本領，引導農民改變思想觀念。

（三）比創業，爭做市場經濟闖路人。大學生“村官”要認真學習并牢固樹立市場經濟意識，協助做好本村產業發展規劃，帶頭領辦、創辦或合辦、參與專業合作組織、經濟實體和科技示范園，重點抓好農村種植、養殖業示范項目或農產品加工、銷售企業以及服務型企業，積極發揮示范、輻射、帶動作用，做到創辦一個、激活一群、帶動一片。

（四）比形象，爭做文明創建引領人。深入開展普法宣傳，認真學習并積極實踐村“兩委”換屆選舉法律法規。緊密團結“兩委”班子成員，帶頭倡導健康向上的文明風尚，積極投身并組織開展內容豐富的群眾文化活動，引導農民增強民主管理、遵法守規、依法辦事意識，促進農村的和諧穩定。

（五）比奉獻，爭做服務群眾貼心人。大學生“村官”要主動融入任職村，撲下身子，真學真抓，肯干實干，多為群眾辦實事、辦好事，解難題，靠實際表現贏得干部群眾的理解、認可和好評。要帶頭深入群眾、傾聽群眾的呼聲，關心群眾疾苦，當好社情民意的調研員、組織建設的指導員、政策法規的宣傳員、富民強村的服務員、化解矛盾的調解員、先進文化的引領員，在服務農民中贏得群眾支持，在服務基層中提升自己的能力。

三、活動的主題和實踐載體

“五比五爭”主題實踐活動的主題是：充分發揮大學生“村官”在發展農業、服務農民、繁榮農村等方面的工作積極性和創造性，以大學生“村官”幫扶農戶科技致富和創業示范園建設等為抓手，加快推進任職村新農村建設步伐，把大學生“村官”任職村打造成科學發展明星村、創先爭優示范村、遠程教育亮點村。

實踐載體是：在開展“五比五爭”活動中，緊緊與落實農村基層創先爭優“四項制度”、“服務遠程教育服務年活動”和全縣重點工程及本村產業特點結合起來，開展“四比一賽”活動，引導大學生“村官”進一步明確崗位職責，更新發展理念，提高創業富民能力，增強獨立開展群眾工作的實際本領，增進與任職村群眾的深厚感情，推動任職村經濟社會全面發展。“四比一賽”活動具體內容如下：

（一）比學習。依托村級組織活動場所、莘縣職業教育集團舉辦的全縣新型農村后備干部及科技致富帶頭人學歷教育班和齊魯先鋒山東黨員教育平臺，帶頭學習并認真組織黨員干部和科技致富示范戶積極參與，努力科學發展觀等理論和現代科學技術，并向群眾廣泛宣傳、講解，幫助他們解放思想，更新觀念。

（二）比創業。與鄉鎮（街道）重點工作及本村產業特點結合起來，每個鄉鎮（街道）要建立一處“莘縣大學生“村官”創業發展實踐基地”，每名大學生“村官”要敢于爭先，敢于創業，搞好與科技致富示范戶的結對幫扶，努力學習并傳播先進適用技術，找準本村產業發展的方向，做好本村產業發展規劃，領辦、創辦專業合作組織，經濟實體和科技示范園，抓好農村種植、養殖示范項目或農產品加工、銷售企業等，積極發揮示范、輻射、帶動作用，引領群眾致富。

（三）比形象。開展“愛我莘縣，樹我形象，建我第二故鄉”活動，進一步激發大學生“村官”搞好任職村建設的熱情。結合本村實際，開展普法宣傳，開展文明和諧家庭和道德模范評選等各種群眾活動，宣傳好人好事，帶頭倡導健康文明新風尚，促進全縣的文明和諧建設。

（四）比能力。大學生“村官”要帶頭深入群眾，認真落實農村基層創先爭優“四項制度”，加強農村基層組織建設。充分發揮了解辦事程序規范優勢，協助村民辦理計劃生育、低保申請、合作醫療等審批手續，方便群眾。還要向群眾宣傳好黨和國家在新形勢下的方針政策及法律法規，幫助拓寬村民收入渠道，解決矛盾糾紛，促進農村的和諧穩定。

（五）賽奉獻。以“我為莘縣做貢獻”、“曬曬我的任職工作成果”等為主題，[蓮~山 課件]組織全體大學生“村官”將個人任職以來所在村取得的發展成果和變化等用書信、網絡、課件、展板等形式，集中向母校、同學、家人和社會等作全面的匯報，舉辦“工作成果匯報展”。通過匯報，堅定理想和信念，增強信心和決心，贏得社會的理解和支持。舉辦創先爭優創業發展演講比賽，鼓勵大學生“村官”帶頭創業，帶領群眾致富，做親民、愛民的表率，做促進農村經濟發展的排頭兵，展現“村官”風采。

四、方法步驟

與創先爭優活動緊密結合，從現在開始到明年七一半年時間為第一個環節，具體分為三個步驟：

第一階段：宣傳發動（2010年12月25日—12月31日）。

各鄉鎮（街道）制定活動實施方案，召開大學生村官和任職村干部會議，進行宣傳發動，確定幫扶科技示范戶名單，集中組織學習。通過電視臺、板報等各種形式宣傳“五比五爭”主題實踐活動的重要意義、活動內容、方法步驟，增強參與活動的自覺性和主動性，為活動的開展營造良好的氛圍。

圍繞“看看我身邊的新變化”等主題，積極引導大學生“村官”全面回顧和總結到村任職以來在思想、工作、學習、生活、作風、能力、形象的情況，查找問題和不足，進一步理清工作思路，明確任務目標，找準努力方向，制定出符合自己發展實際的工作計劃。大學生“村官”每人撰寫一份任職以來工作總結和下步工作計劃。

第二階段：組織實施（2010年1月1日—2012年6月10日）。

1.組織學習。全面落實莘縣大學生“村官”十項職責和管理制度，學習黨的路線方針政策、組織協調和業務知識，向基層干部學習、向農民群眾學習、向科技示范戶學習，并結合學習情況，每季度寫出一篇3000字左右的心得體會，提升大學生“村官”扎根基層，自主創業，推動新農村建設的思想認識。

2.實踐落實。認真落實“四比一賽”活動。通過活動的開展，發揮大學生“村官”的優勢，為新農村建設多出點子、多謀路子。此外還要組織全體大學生“村官”，圍繞“當初到村任職為了什么”、“到村任職以來干了什么、學到了什么、改變了什么”和“今后打算怎么干”等內容，確保有的放矢，促進大學生“村官”整體素質的提高。

3.典型示范。圍繞本次活動主題，每季度進行一次階段性總結，在此基礎上主要做好兩項工作：（1）樹立先進典型。組織實施一次集中觀摩活動。有針對性地選擇一批科技含量高、規模效益好、示范帶動作用強的科技示范項目和大學生“村官”創業示范園，聘請相關專家到田間地頭和生產一線進行實用技術現場講授；組織大學生“村官”到外地參觀學習，汲取先進經驗，引導他們圍繞落實幫扶信貸資金、提供信息技術指導服務、搞好市場營銷、擴大經濟社會效益等，提升發展水平。

（2）開展評選競賽活動。2011年3月份，組織評選“優秀女大學生村官”評比表彰活動；“五四”前后，開展青春建功演講比賽；七一前，開展評選十佳大學生“村官”活動。通過評選活動和演講比賽，對照工作標準，查找自我差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

第三階段：評比表彰（2011年6月11—7月1日）。

縣委組織部將對每名大學生“村官”開展活動情況進行督查和指導，進行考核、評比，對評比出的先進個人，七一予以表彰獎勵，同時研究制定下一步工作措施。

五、主要措施

開展“五比五爭”主題實踐活動，是加強大學生“村官”隊伍管理，推進創先爭優活動的重要內容，是我縣當前及今后一個時期大學生“村官”管理工作的重要載體。縣委組織部、各鄉鎮（街道）要加強對全體大學生“村官”開展活動情況的指導，強化督查，推進活動扎實有效開展。

（一）結對幫扶。鄉鎮（街道）要確定黨政班子成員結對幫扶1—2名大學生“村官”，每名大學生村官要結對幫扶5-10戶科技致富示范戶，在思想、學習、工作、創業等各方面給予指導和幫助，促進大學生“村官”迅速成長、鍛煉成才。

（二）建立檔案。把開展“五比五爭”主題實踐活動列入大學生“村官”業績檔案，每名大學生“村官”要以此作為促進工作的強大動力，要因地制宜、大膽探索、勇于創新，以活動的深入開展促進工作的開展，以工作業績檢驗活動的實際成效。

（三）典型引路。明年七一前，組織拍攝一部“五比五爭”主題實踐活動專題片，大力宣傳大學生“村官”中的先進事跡，充分發揮典型示范作用，引導廣大大學生“村官”以身邊的先進典型為榜樣，爭做優秀大學生“村官”，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的濃厚氛圍。

第四篇：開展“五比五創”主題活動實施方案

為認真貫徹落實中央和省委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的部署，根據廳黨組《關于在廳直機關基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》（建發〔2012〕10號）精神，結合本支部工作實際，決定從2012年7月至2012年6月，開展“五比五創”（即：比學習,創一流素質;比團結,創一流團隊;比奉獻，創一流形象;比服務,創一流作風;比效能,創一流業績）主題競賽活動，以此進一步推進本支部效能建設和干部作風。特制定“五比五創”主題競賽活動實施方案。

一、指導思想

深入開展創先爭優活動，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，切實按照中央、省委和廳黨組關于深入開展創先爭優活動的有關要求，全面加強黨組織建設，以創建“五個好”基層黨組織、爭當“五帶頭”共產黨員為核心，從本支部實際出發，通過“五比五創”主題競賽活動，改革創新，務求實效，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，在推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業。

二、組織和范圍

（一）組織機構。成立廳機關第一支部開展“五比五創”主題競賽活動領導小組，陳揚年同志任組長，汪恭文、陳小滿同志任副組長，負責主題活動的組織和領導工作。領導小組辦公室設在人事教育處，張衛華同志任主任，各黨小組長為成員，負責活動的具體協調、推動和督導。

（二）范圍。廳機關第一支部以黨小組為單位，全體同志參與。

三、主要內容

（一）比學習,創一流素質

1、爭創學習型支部、黨小組，創造濃厚的學習氛圍，及時組織學習國家、省、廳各級新出臺的法律、法規和政策文件等，不斷提高支部全體同志政治素質與業務水平。

2、注重學習計劃，加強學習交流，創新學習形式，不斷增強學習實效性。

3、堅持學習新知識、新理論，使自身素質不斷得到提升。

（二）比團結,創一流團隊

1、積極倡導“快樂工作、相互補臺、有為有位”的機關文化，在黨員干部中樹立團隊意識,培育團結協作精神,努力形成互敬、互重、互信、互讓的工作氛圍。

2、尊重領導，關心同事，自覺服從廳領導和本處室領導的工作安排，積極配合處室領導和同志們的工作，高效完成工作任務。

3、增強凝聚力、向心力,推進各項工作深入開展。

（三）比奉獻，創一流形象

1、通過創立“黨員先鋒崗”、開展“如何做一名好黨員”大討論等活動，力促黨員干部在崗位上創先爭優，提升黨員隊伍的形象。

2、增強責任心和使命感，埋頭苦干，開拓進取，努力為實現住房和城鄉建設事業又好又快發展做出顯著成績。

3、結合崗位職責，不斷實踐創新，為推動行業發展探索新機制，發現新方法，提供新創意。

（四）比服務,創一流作風

1、牢記為人民服務的宗旨，自覺增強責任意識和服務意識。

2、深入基層，聯系群眾，積極為群眾解難題、辦實事，自覺維護人民群眾正當權益。

3、積極參加公益事業活動，有效提供相關服務。

4．堅持依法行政，完善工作機制，講黨性、重品行、做表率，爭當崗位模范。

（五）比效能,創一流業績

1、圍繞工作職責和重點工作,認真落實機關效能建設八項制度，創工作高效能,創工作好質量,創工作新實績。

2、加大工作落實力度,加快工作節奏,優化工作流程,形成雷厲風行、立說立行的工作作風,不斷提高執行能力。

3、推進支部相關處室各個崗位進行爭當工作先鋒、敬業先鋒和服務先鋒的“機關效能大比武”,努力形成奮發有為、開拓進取、攻堅克難、爭創一流良好風氣。

四、時間安排

（一）動員部署階段（2012年7月至11月）

一是動員部署。圍繞貫徹落實廳開展“創先爭優”活動工作部署，召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發動，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性，為開展好創先爭優活動奠定良好的思想基礎。二是制定活動方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。組織廣大黨員認真學習相關文件，深化認識，積極投入到創先爭優活動中來。

（二）全面爭創階段（2012年12月—2012年5月）

分四個步驟進行：

1．公開承諾。黨員根據崗位特點和本人實際，自愿提出承諾事項。結合黨務公開、“三會一課”等形式，通過多種方式作出公開承諾，主動接受群眾監督。

2．組織實施。結合廳重點工作的開展，創新方式方法，在工作中培育、挖掘先進典型，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。

3．群眾評議。結合黨員民主評議、黨建工作績效考核，適時組織對黨員活動情況和黨員參加活動情況進行評議。

4．評比表彰。黨支部對黨員開展創先爭優活動進行考核，對在支部考核和群眾評議中表現突出的創先爭優活動先進組織和個人予以表揚。

（三）總結提升階段（2012年5月—2012年6月）

加強目標管理，做好業績考核，不斷查找創先爭優活動中出現的問題，完善工作措施。重點抓好二項工作：一是搞好總結。黨支部要對開展創先爭優活動情況進行系統總結，認真總結經驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。二是完善機制。對活動中行之有效的做法，要用制度的形式固定下來，形成創先爭優的長效機制。

五、有關要求

（一）精心組織，把握比創實質

開展“五比五創”主題競賽活動由支部統一組織，黨小組組織實施，圍繞爭創一流的總體要求，重點突出在“五比五創”活動過程中，體現什么新思路，采取什么新舉措，取得什么新成效？真正推進創先爭優活動的深入開展。

（二）加強宣傳、營造良好氛圍

要通過深入宣傳和動員，把中央和省委、省直工委、廳黨組開展創先爭優活動的目的、意義、標準和要求講清楚，把支部全體同志參與活動的積極性激發出來，形成全員參與良好勢頭，為活動開展營造良好的輿論氛圍。

（三）嚴格要求，強化檢查指導

要依據活動方案，認真抓好每個環節的實施，活動領導小組將對活動過程實施加強督導檢查，發現問題及時糾正，確保活動的有序進行。

（四）注重實效，積極轉化成果

要結合廳當前和今后一段時間內的工作重點，積極探索有效方法，使創先爭優活動能夠取得應有成效。要把創造爭優活動取得的成果轉化為服務群眾、推動工作的強大動力。各黨小組要進一步強化大局意識，努力提升服務質量，為民解難題，樹立良好形象，增強黨員黨性觀念，推動活動向深度化方向發展。

第五篇：“五比五看”扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

“五比五看”扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動

在黨的群眾路線教育實踐活動中，xx縣工商局結合自身實際，在黨員干部中開展了“五比五看”活動，實現黨員干部思想進一步提高、作風明顯改善、發展惠民能力明顯增強、聯系服務群眾水平明顯提升、為民務實清廉形象進一步提高。

比精神狀態，看工作干勁足。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在黨員干部中掀起政治學習和業務學習熱潮，提高干部職工的綜合素質，以最佳的精神狀態積極主動投入各項工作，“從我做起，從現在做起，從小做起”，振奮精神，鉚足干勁，做好每一項工作。

比服務意識，看工作態度好。樹立“新工商、心服務”理念，設置黨員示范崗，黨員示范窗口，黨員志愿者服務隊，積極開展黨員示范城和爭當“作風好、效能優流動紅旗”活動，切實做到以服務對象是否滿意作為工作的出發點和落腳點，看誰的服務措施硬、服務質量優、服務效果好，為群眾提供及時、便捷、優質的服務。

比辦事效能，看工作作風實。以機關作風效能建設為突破口，提高工作執行力，提高辦事效率，開展督查通報；以服務對象是否滿意作為抓作風建設的著力點，著力解決群眾關心的熱點、難點問題，充分發揮職能作用，全面提升工商部門的公信力，提高人民群眾的滿意度，促進機關作風進一步轉變。

比業務技能，看工作成效大。大力開展崗位大練兵、業務大比武活動，積極開展業務能手競賽，培育和推出一批素質過硬、作風扎實、群眾認可的業務標兵和技術能手，進一步提升隊伍能力和素質，以精湛扎實的業務技能，爭創一流業績；以工作的實際成效來衡量工作實績，促進工作再上新的臺階。

比作風紀律，看廉潔自律好。加強機關作風紀律建設，開展經常性的黨風廉政建設教育，引導教育全體黨員干部遵紀守法，樹立為民、務實、清廉的思想，構建黨員干部監督工作機制，有效整治“四風”問題，營造勤政廉政的良好氛圍，樹立機關黨員干部的良好形象。