第一篇：在全院“三講”教育動員大會上的講話

在全院“三講”教育動員大會上的講話

（2000年11月3日）

田潤華

同志們

在高校領導班子和領導干部中開展“三講”教育，是貫徹落實黨的十五大精神和江澤民同志關開“三個代表”的重要思想、加強領導班子建設、提高領導干部素質的一項重大舉措，是當前高校黨的中的頭等大事，重中之重，省委、省高校工委對此非常重視，黨內外干部和群眾也十分關注。按照中央的安排和省委的部署，在省高校工委的統一領導下，我院領導班子和領導干部的“三講”集中教育，即將全面展開，今天進行了動員，也是對全院中層和黨員干部進行“三講”教育的動員。省委對我院的“三講”教育十分重視，派出了以孟原生同志為組長一行6人的巡視組進駐我院，對我院的“三講”教育進行檢查、指導、督促、把關。在此，我代表院黨委和全院師生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！自10月25日全省高校“三講”教育動員暨培訓會以來，我院黨委高度重視這一工作，迅速做出了部署和安排。我們將在省高校工委的領導下，在巡視組的具體幫助、指導下，不斷提高認識，堅定信心，以高度的政治責任心、足夠的領導精力、良好的精神狀態、積極做好工作，確保“三講”教育順利開展，努力解決好院級領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在的突出問題。以“三講”促合并，促團結，挖苦發展。

中央和省委對這次“三講”教育的目的、必須遵循的原則、方法、步驟等都做出了明確的規定，提出了嚴格的要求。下面，結合我院實際，我代表院黨委講四點意見。

一、從“從個代表”的高度，從培養人才的責任上深刻認識這次“三講”教育的必要性和重要性

中央決定在縣處級以上領導班子和領導干部中以整風精神深入開展“講學習、講政治、講正氣”為主要內容的“三講”教育，是在新的歷史條件下，加強黨的自身建設，提高領導干部素質的一項創造性控索。搞好這一教育，將為我們黨迎接新世紀，完成新的歷史任務提供重要的思想準備和組織準備。

江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，是我們面向新世紀全面加強黨的建設的偉 大綱領，做好各項工作的行動指針。我們黨要實現“三個代表”的要求，必須培養大批又紅雙專的各類人才，而這一光榮、艱巨的任務，歷史地落在了高等院校的肩上。因此，這次在高等院校中開展“三講”教育更有其深刻的意義。我們要從實踐“三個代表”要求的高度，深刻認識搞好“三講”教育的重大意義。

高等學校擔負著為現代化建設培養高素質專門人才的重橇，不斷提高高校領導班子和領導干部素質，直接關系到黨的基本路線和教育方針的貫徹落實。我們高等師范教育又在高等教育中處于特殊的地位，決定著基礎教育的師資水平，是基礎教育的工作“母機”。剛剛閉幕的十五屆五中全會審計并通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十個五年講劃的建議》，強調要繼續實施科教興國戰略，進一步提高科技創新能力，切實加強高素質人才隊建設，加快發展教育事業。任務是非常艱巨的。

高等學校是意識形態的重要陣地，搞好高校“三講”教育，對于堅持和鞏固馬克思主義的指導地位，堅持社會義義辦學方向和黨的教育方針，至關重要。我們應該看到，國內外敵對勢力同我們爭奪思想政治陣地，爭奪青年一代斗爭還是很激烈的。高校如何建成堅持馬克思主義理論、社會主義精神文明、培養合格的社會主義事業的建設者和接班人的陣地，這就對領導班子和領導干部提出新的更高的要求。只有搞好“三講”，才能增強領導班子的政治敏銳性，保持堅定的政治立場和政治方向，使學院在堅持和發展馬克思主義的思想、理論和政治斗爭中發揮更大的作用。

聯系到我院的實際，太原師院新班子剛剛誕生十余天，能不能順利實施學院實質性的合并，并抓住機遇，加快發展，讓太原師院在新的世紀以嶄新的面貌出現在三晉教育戰線上，關鍵在于領導班子和領導干部隊伍建設。由于新的學院建立將面臨著許多新的情況和問題，存在著思想、工作兩個不適應。全院教職工一校意識還沒有真正樹立，領導班子成員之間還需要有個磨合期，管理合并院校的經驗還不足。從思想上看，不少職工，特別是一些中層干部還處于一種未穩定狀態，等等。要想處理好這些關系，需要領導班子和領導干部有較高的思想政治素質和較強的領導水平和管理能力。這次“三講”，給我們提供了很好的契機。要想搞好“三講”教育，必須道先找準院級領導班子和領導干部中在黨性黨風方面存在的主要問題，我院情況特殊，找問題只能總結過去三區各院校存在的問題。從10月28日以來，通過各種渠道，采取不同方式，我們聽取了500人次的意見，經黨委分析研究，初步找出了五個方面的問題。

（1）在堅持用鄧小平理論武裝頭腦并創造性地加以運用方面有差距。認識不足、自覺性不高、制度不嚴，理論學習不夠深入，有形式主義傾向；理論學習與實際工作脫節，因此不能全面、系統地學習和掌握鄧小平理論的立場、觀點和方法，比如對“法輪功”問題的處理見事遲了。全面分析解決問題的責任意一口氣不強、能力不強，有短期行為，缺乏長遠規劃。特別是近兩年，工作中有等待、觀望，處于一種維持狀態，影響了學院改革和發展。

（2）在貫徹黨的基本路線和教育方針方面思想不夠解放，辦學思想陳舊，改革意識不強，教育教學改革步子不大，對實施素質教育認識不深，辦法不多；對思想工作和德育工作重視不夠，缺乏創造性；以教學科研為中心未真正全面落到實處。沒有很好解決教師隊伍的培養和提高，教師和職工的比例嚴重失調，留住人才和吸引人才措施不得力；對教學科研投入不足。

（3）在貫徹黨委領導下的校長負責制方面，既存在黨委沒有很好集中精力抓大事，而是包攬了一些行政事務，有以黨代政問題，同時也存在過以政代黨現象，黨委的領導核心作用和行政的負責指揮作用沒有充分體現。

在堅持民主集中制方面，在一些問題上，決策不夠民主，主要領導有個人說了算，存在不議而決的問題；也有集體決定后，隨意改變或不執行決議的問題。還存在黨政之間不夠協調的問題。在處理問題上原則性不強，有本位主義和好人主義，全局意識差。

（4）在全心全意為人民服務方面，群眾觀點樹立得不牢，為學生、教師和老干部服務意識不強。深入基層，體察民情，關心群眾生活不夠，不能及時為大家排憂解難。在執行廉政建設制度方面不夠嚴格。

（5）在管理方面，存在著不規范、不民主、不科學問題。辦事不能按規章制度去辦。用人上制度不夠健全，程序不夠規范，未嚴格按干部標準選人。校務公開沒有全面推開，權力過分集中，工作透明度不夠高，依靠群眾參與民主管理意識不強。

在班子成員當中種度不同地存在著：理想信念不夠堅定，政治敏銳性和大局意識不強；工作作風比較漂浮，責任感和事業心不強，深入基層不多，工作精力投入不夠，疏于管理，要求不嚴；為人民服務的宗旨意識樹立得不牢，在勤政廉政建設和貫徹中央、省委廉政規定方面要求不高，執行不力等。

這些問題的存在，直接影 響領導班子和領導干部的威信和形象，影響班子的凝聚力和號召力，影響黨的路線方針政策的貫徹落實，影響學院的改革開放和快速發展。這些問題，雖然表現形式不同和程度不同，但都與講學習、講政治、講正氣不夠有直接關系。可見在院級領導班子和領導干部中深入開展“三講”教育，十分必要。這些意見，雖然是初步征求和查找到的，還不夠全面，不夠深刻。但也較客觀，基本反映了干部群眾對院級領導班子意見的主要方面。黨委認為，這是全院廣大干部群眾對院領導班子和領導干部的關心，是對院級領導班子和領導干部深入開展“三講”教育的支持。需要說明的是，新班子查擺92年以來在黨性黨風方面存在的問題并不足要否定過去三區歷屆班子的工作，而是在于總結經驗教訓，更好地把握今后工作的方向和目標，確定需要高度重視集中力量加以解決的問題，為以后的工作提供經驗和借鑒，把工作做的更好，不幸負省委和我院師生的期望。

根據省委決定，我院院級黨政領導班子和領導干部的“三講”教育從10月下鋰開始，利用10周時間集中進行。在此期間對中層干部進行正面教育。進行“三講”教育，是今年我院院系兩級黨政領導班子思想政治建設的頭等大事。為此，我們院黨黨委和黨政一班人一定要帶頭搞好“三講”教育，以擙 作則，為大家做好榜樣，帶頭學習、帶頭接受教育、帶頭整改。開展“三講”教育，是新形勢下加強領導班子和干部隊伍建的新探索、新嘗試，它涉及面廣，政治性、政策性強，時間緊、任務重、要求高，要做到不走過場、高標準地完成任務，工作難度很大。最近我們初小征求意見，看到大家參與“三講”的積極性很高，給我們搞好“三講”增強了信心，但同時還反映出一些模糊的認識：（1）疑慮“三講”流于形式、走過場，信心不足。（2）認為時間過緊，學院工作過多，剛合并，工作頭緒多，問題多，在這樣短的時間里搞“三講”難以處理予盾，弄不好會兩耽誤。（3）對“三講”解決的突出問題認識不深，主要是想解決一些具體的、特別是涉及自身利益的問題。（4）有的擔心搞過了頭，影響團結，挫傷干部的積極性，怕影響學院的合并和平穩過渡。因此我們仍然需要加強學習，不斷提高對“三講”教育的認識。這次“三講”重點解決領導班子和領導干部存在的黨性黨風方面的突出問題，重要的是能夠使所有的領導干部都能受到一次深刻的教育并得到提高，不可能把目前存在的問題全部解決，我們要從實際出發，突出重點，使一些熱點難點問題得到一定程度的解決，使各項工作有一個新的起色。“三講”教育是事關全局的件大事，中央和省委要求我們搞好，群眾盼望我們搞好，合并后面臨的新形勢和新任務也迫使我們必須搞好。

二、明確指導思想和原則 深入開展我院“三講”教育

這次“三講”教育的指導思想是：以鄧小平理論和黨的十五大精神為指導，以江澤民同志關于“三個代表”的重要思想為強大思想武器，緊密聯系我院的改革與發展的實際，以“講學習、講政治、講正氣”為主要內容，以解決黨性黨風方面存在的突出問題為重點，用整風的精神在領導班子和班子成員進行一次深入的黨性黨風教育，全面提高學院領導班子和領導干部的思想政治素質，建設堅強的領導集體和領導集體和領導干部隊伍。為實現太原師范學院的早日掛牌和改革發展，提供堅實的思想基礎和可靠的組織保證。為山西省基礎教育的發展項獻力量。

“三講”教育的基本要求是：

（一）加強馬列主義、丟澤東思想特別是鄧小平理論的學習，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀、堅定社會主義、共產主義理想與信念。

（二）全面貫徹執行黨的基本路線和教育方針，加強和改進思想政治工作。堅持社會主義辦學方向。

（三）堅持和完善黨委領導下的校長負責制，不斷加強和改進黨對高校工作的領導。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨，進一步增強事業心和責任感。

（五）加強科學管理。管理要規范、要科學化、制度化、民主化，提高工作的透明度。

為保證“三講”教育的指導思想和基本要求落到實處，要、遵循以下四條原則:一是把學習理論、武裝腦與解放思想、振奮精神、改進作風結合起來，自覺接受群眾監督。三是把以正面教育和自我教育為主與進行積極健康的思想斗爭結合起來，按照“團結-批評-團結”的公式解決問題，認真地開展批評與自我批評。四足必須抓住群眾反映強烈的問題邊整邊改，把教育活動與學校的合并工作結合起來，推動當前各項工作，全面促進學院的改革、發展和穩定。

三、認真搞好每個階段、每個環節的工作，高起點、高標準、高質量地搞好“三講”教育

我院“三講”教育要嚴格按照省委｛2000｝33號文件規定的四個階段進行，即，（一）思想發動、學習提高階段。從10月27日到11月10日。是整個“三個”教育的前提和基礎。

（二）自我部析、聽取意見階段。從11月10日到12月5日。是整個“三講”教育的關鍵階段。

（三）交流思想、開展批評階段。從12月5日到12月15日。是整個“三講”教育的深化階段。

（四）認真整改、鞏固成果階段。從12月15日到12月底。是整個“三講”教育的鞏固階段。根據我院的實際情況，征得省委巡視組同意，報請省高校工委“三講”領導組批準，我院的“三講”教育，將采取有合有分，以分為主的方式來進行。動員、學習、轉段、班子部析、民主生活會、整改統一進行。征求群眾意見、發放《征求意見表》、梳理群眾意見、院級領導自我部析、民主評議、民主測評分區進行。依據省委｛2000｝33號文件精神，經省委巡視組和省高校工委“三講”領導組同意，參加我院“三講”動員大會和發放《征求意見表》的范圍是：本校中層以上干部，正高職稱教師，省學帶頭人，校級離退休老干部，民主黨派基層組織負責人，校學生會主席，全國及省人大代表、政協委員。

中央強調用整風精神抓好“三講”教育，所謂整風精神社是認真看書學習的精神，就是理論聯系實際的精神，就是認真開展批評與自我批評的精神，就是相信與依靠群眾的精神。這次“三講”教育時間安排集中，目標任務明確，方法步驟清楚。我院在具體實施中，要注意把握好政策界限，這次“三講”教育是教育不是運動，是整風不是整人，通過教育，使院級領導班子和班子成員達到五個目標要求，即：思想上有明顯提高、政治上有明顯進步、作風上有明顯轉變、紀律上有明顯增強、工作上有明顯起色。根據省委的安排，對中層領導干部要進行正面教育。為此黨委要求每個中層干部必須認識“三講”的重要性，分專題進行學習。要聯系個人的思想和工作實際，增強學習的針對性，結合中層干部的思想和工作實際，找準自向在黨性黨風方面存在的突出問題，進行深刻的黨性分析，以整風的精神過好民主生活會，認真開展批評與自我批評。通過“三講”教育增強政治意識、大局意識、責任意識、一校意識。具體要抓好以下五項工作。

第一、要認真抓好學習，始終立足于學習中得到提高

這次“三講”教育，是新形勢下對領導班子和領導干部進行的一次馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的自我教育，是在全黨深入學習鄧小平理伭、興起學習新高潮中進行的，因此要始終立足于在學習中提高領導班子和領導干部的思想政治素質，這是搞好“三講”都丟了就能的前提和思想基礎。“三講”首先是講學習，要緊緊抓住講政治這個核心，全面落實講學習、講政治、講正氣的要求。既要把學習作為“三講”教育的重要階段，同時還要把學習貫穿于“三講”教育的全過程。當前我們的領導班子和領導干部中存在的一些問題，表現和原因雖然不盡相同，但都是同理論學習不夠、政治思想不強直接相關，必須把學習理論、武裝頭腦同整頓思想、改進作風結合起來。對下發的《“三講”教育資料摘編》，每個同志都要逐篇的認真研讀，記好讀書筆記，讀過了的同志也要反復學習，加深理解。要通過不斷的深八學習，逐步加深對中央、省委指示精神的理解，強化對“三講”教育的認識，增強搞好“三講”教育的主動性。要學好理論，聯系實際認真學習毛澤東、鄧小平、江澤民同志的重要論述，特別江澤民關于“三個代表”和“關于教育問題”的重要講話精神，注意從理論高度研究問題，分析根源。學習中要大力弘揚理論聯系實際的學風，緊密聯系貫徹執行黨的路線、方針、政策的實際，聯系改造客觀世界特別是改造主觀世界的實際，深入思考。只有用理論武裝頭腦，才能找準、抓住黨風方面的突出問題，從理論與實踐的結合上進行深入分析，總結經驗教訓，使思想認識得到升華，真正從世界觀、人生觀、價值觀上解決問題。第二、搞好自我部析，進行認真的黨性分析

在認真學習、提高認識的基礎上，每個領導班子成員都要進行深刻的反思，要對自己任職以來，重點是1992年以來自己在思想、工作和作風方面存在的主要問題，結合干部、教師提出的意見和建議，從世界觀深處進行認真的自我黨性分析，真正做到要觸及靈魂，來一次黨性黨風方面的政治洗禮。總結經驗教訓，提出改進措施，明確始努力方向。要從實際出發，正視自己的缺點和不足，做到“”三個正確對待”，一要正確對待同志，要嚴以律已、寬以待人。二要正確對待組織，認真接受組織的教育和幫助，誠心誠意地接受組織的監督。三要正確對待群眾，對群眾提出的意見要有個正確的態度，絕不打擊報復。個人部析要高標準、嚴要求、符合實際、群眾認可。個人材料形成后，要采取走下去聽、請上來談等方法廣泛聽取各方面意見，發動大家暢所欲言、實事求是地進行評議，看問題找得準不準，反思深刻，并將評議的意見如實地反饞嘴給個人。評議中要估到坦城相見，互相信任，抓住重點，切忌過泛。

第三、開展批評和自我批評，進行積極健康的思想斗爭

以整風的精神進行“三講教育的一個重要方面，就是看是否能夠拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭，這是保證“三講”教育不走過場、達到預期目標的關鍵環節。我們要在這次“三講”教育中恢復和發揚屁批評和自我批評的優良傳統，院系兩級黨政主要領導要發揮表率作用，帶頭解剖自己，勇于承擔責任，真心實意地接受大家的批評。同時實事求是地指出其他成員的不足、從而引導班子成員正確的開展批評和自我批評，不論是批評還是自我批評，都要做到自己敢談，人家敢幫，領導率先。成員直言。生活會前領導班子成員之間和上級之間要廣泛的談心活動，這樣就可以消除彼此的思想隔閡，營造同志之間相互坦露思想、以誠相待的寬松氛圍，也便于換位思考，形成共識，為在民主生活會上批評和自我批評做好必要的準備。無論是批評還是自我批評，都要以對事業、對同志高度負責的態度進行，不敷衍了事，不文過飾非；都要講政治，既分清是非又不糾纏細枝末節；都要實事求是，增進團結，真正解決問題，不走過場。

第四。，要發揚黨內民主，充分走群眾路線

我們的領導干部，工作、生活在群眾中，群眾對領導班子和領導干部的工作和表現非常清楚，評議領導班子和領導干部他們最有發言權，廣大干部和教師對這次“三講”教育非常關注，這是我們做好這項工作的基礎。因此，我們要實行“開門”整風，不能關起門來封閉的搞“三講”教育。在“三講”教育中，要充分相信群眾、依靠群眾，擴大群眾參與，找準突出問題要靠群眾參與，解決這些問題也要靠群眾參與，進行整改還要靠群眾參與，沒有群眾的參與是不可能搞好“三講”教育的。張全景同志在講話中指出，要把聽取群眾意見貫穿于整個“三講”教育的始終。我們要真心實意的依靠群眾，調動群眾的積極性，自覺接受群眾的監督。我代表院黨委和政治班子成員，真誠的歡迎所有老同志和全院師生繼續敞開思想，打消顧慮，知無不言，言無不盡，積極幫助我們找準問題，特別對我個人更要從嚴要求，對大家提出的各種意見，我都會認真對待。搞好“三講”教育，我們將本著言者無罪、聞者足戒、有則改之、無則加勉的精神，正確對待群眾提出的問題，對問題做出認真地回答和說明。我們要把師生是否滿意作為“三講”成功與否的第一個重要標志。群眾明顯不滿意的地方我們更要把其作為整改的重點，堅持抓緊抓好抓出成效，使師生達到基本滿意。

第五，注意實效，切實解決黨性黨風方面存在的突出問題

能否解決領導班子和領導干部在黨性黨風方面存在的突出問題，是檢驗這次“三講”教育搞得好不好的重要標志，也是人民群眾之所以關注這次“三講”教育的重要原因。所謂突出問題，就是不講學習、不講政治、不講正氣的問題，就是影響學院改革與發展的問題，就是群眾普遍關注的問題。這次“三講”教育不可能解決全部問題，不可能畢其功于一役，但一定要解決存在的突出問題，這就是理想信念、辦學方向、堅持黨委領導下的校長負責制、全心全意為人民服務等問題，這是必須做到的，也是經過努力可以做到的。我們將根據這次“三講”教育的要求，結合我院實際情況，突出重點，針對問題制定措施，針對不足尋找方法，針對漏洞制定制度，不貪多求全，不搞形式主義。使“三講”教育收到切實成效，增強師生對新班子的信任度。

四、加強領導，精心組織，確保“三講”教育健康發展

開展“三講”教育是當前學院一項十分重要的政治任務，黨委要切實加強領導，各黨總支（支部）也要認真抓好“三講”教育，同時建立嚴格的責任制，一級抓一級，一級帶一級。黨委書記要承擔起第一責任人的責任，精心組織，率先垂范，帶頭以整風精神搞好批評和自我批評，其他同志也要積極配合，盡快進入角色。要堅持高標準、嚴要求，做到一段一部署、一段一總結、一段一驗收、一段一匯報，用每個階段的高標準、高質量，來確保整個“三講”教育的高標準、高質量。

我們相信在黨委的領導下，在省委“三講”教育巡視組的幫助指導下，在全院各級黨組織和黨政領導的高度重視下，在全院廣大老干部和教職員工的關心、支持和參與下，我們一定能把我院的“三講”教育開展好，一定能把“三講”教育同推進學院的合并、教學科研、改革、發展和穩定緊密結合起來，真正做到“兩不誤，兩促進”，為太原師范學院的早日騰飛奠定良好的思想基礎和組織保證！

第二篇：在全院護理大會上的講話

在全院護理大會上的講話

同志們，今天我們在這里召開全院護理工作會議，我認為是非常必要的和重要的，2015年即將過去。在過去的一年里，我院經過醫院內部改革，醫院的兩個效益都得到了提升。我院護理工作在院部領導下以及廣大護理工作者的共同努力下也取得了不錯的成績，一甲醫院和愛嬰醫院等驗收在大家的共同努力下，已順利通過，這與我們護理工作時密不可分的，我在這里代表院部感謝全院護理工作者，大家辛苦了！我們在取得成績的同時也看到了護理工作存在的一些問題：

1、護理人員的自身素質不高，精神面貌、儀表端正，言行舉止等方面培養有待提高，白衣天使的美好形象要進一步加強維護。

2、護理人員的業務水平不高，通過理論考試和實務操作，發現我院的護理業務水平與其他兄弟醫院相比有一定差距。

3、護理人員的上進心不強，在學習上沒有濃厚的學習氛圍，主動學習少，學習的內容不夠。

4、護理服務質量不高，服務含技術和心理服務，技術水平和服務態度都有待提高，我們在這兩方面都沒做到位。

5、護理的管理不到位，護理工作是一項醫院重要工作，但在實際工作中，護理還出現不少問題，與我們的管理者有很大關系。

6、對護理人員的關心不夠，生活和學習上關心程度上不夠，護理人員在待遇上沒有進一步關懷。

本次護理會議的召開，主要是總結2015年護理工作，以及明確今后護理工作的重點，結合醫院實際情況，下面我講三點意見：

一、認識到護理工作的重要性，護理服務工作對醫院快速發展的影響：

隨著我院與東南大學附屬中大醫院的合作，以及我院的內部醫療改革，我院門診人數、住院人數的激增，廣大患者對護理工作要求越來越高，醫療技術的發展對護理工作也越來越高，這就對護理工作提出的新的更高的要求。我們醫院今后的護理工作主要向這兩方面發展：一是提高護理質量，二是服務人性化。高質量和人性化符合醫院快速發展的要求。也符合廣大人民群眾對護理工作的期盼。目前，在醫患關系高度緊張的今天，如何提高護理質量和人性化服務是我們護理工作的職責所在。我們必須認識到，護理工作要想在整體醫院中取得地位，必須要有所作為，也是必須要做到的。

二、注重人才梯隊，加強培養建立一支高效的護理人才隊伍 如何培養建立一支高效的護理人才隊伍，一是要明確操作規范，護理部要做好全院護理人員的培訓教育，各科室做好本科室護理人員的培養教育。二，加強技能培訓，邀請二級醫院的護理專家來授教。要“關上門練”，練就過硬本領和技能，護理部要出臺具體的技能考核目標實施方案。三要加強護理人員的綜合素質，現在醫患關系比較緊張，我認為在緊張的醫患關系中，護士在其中起到一定的緩沖作用，所以說，護士要有責任，護士不光是治療者，又是協調者，護士要加強自身素質教育，各個方面的知識都要學習，要把學到的東西真正地運用到工作中去。

三、管理要上水平，加強科學管理不斷提高護理工作

管理出質量，出效益，要以科學規范的管理推動護理工作的發展。一是要加強管理制度的建設。護理部要針對護理工作，護理操作、護理管理等方面制定出一些科學、規范、高效的管理制度。二是要提高護理領導能力。醫院的發展要求每個人都要提高素質，對護理管理者同樣如此，護士長要在管理能力，工作能力和專業水平要有一個新的提升，只有這樣才能提高本科室的護理發展，我們護理領導人員不僅僅忙于事務性工作，要把精力主要用在護理行政和業務管理上，要抓護理管理，護理質量，護理隊伍的建設和人才的培養。三是要關心護理人員的成長，要在生活待遇，護理人身安全用科學的制度來進行保障，生活上多關心，工作上多要求，學習上多幫助，讓我們感受到護理管理的關懷和溫暖。

以上是我對護理工作的幾點看法，不到之處，請大家諒解。希望大家要以院為家，充分展現白衣天使的風采，以更昂揚的斗志投入工作，更扎實地工作，作出更出色的成績，使我院的護理工作取得進一步的提高。

謝謝大家！

第三篇：在全院工作總結大會上的講話

同志們：

當前，我院各項工作取得了長足的發展，但是必須看到，我院醫療服務水平還亟待提高、管理和服務離患者的要求還有較大差距。醫院工作的好壞，不僅關系到醫院自身的形象，而且直接影響到衛生系統乃至政府的形象。現在，黨中央、國務院采取一系列措施，千方百計加大投入，加快醫療衛生事業發展。因此，我們要緊緊抓住這一機遇，進一步增強搞好醫療服務工作的責任感、緊迫感，采取強有力的措施，加快發展。下面，我向大家提兩點要求。

一、強化服務意識，進一步提高醫療服務水平

醫療工作體現了醫院最根本的職能，努力提高醫療服務水平，是構建和諧醫患關系的關鍵所在，也是醫院生存與發展的基礎。我們要始終堅持“以人為本”的理念，規范醫療服務行為，轉變服務作風，進一步減少醫療糾紛。進一步改進醫院門診服務流程，改善就診環境，全方位提高醫療服務水平。通過各種方式努力降低病人費用，做到合理檢查、合理施治、合理收費。

（一）以病人滿意和信賴為己任，真正樹立起白衣天使的崇高形象。首先，醫務人員要做到著裝整潔，儀容儀表端正大方，掛牌上崗，有問必答；二是說文明話、辦文明事、做文明人，一律使用規范的文明用語，杜絕文明禁語；三是從根本上改善服務態度，要從根本上改善服務態度，光有熱情周到的服務還是不夠 的，要加強醫患溝通，學會體貼病人，學會將心比心。醫生必須學會與人溝通，要善于將自己的意志轉化為病人的意志，這樣才能讓兩者成為一個戰壕里的戰友。如果一個醫生不會做患者的工作，那就是個不稱職的醫生！四是要努力做到讓群眾滿意。在工作中我們要經常檢討自己是否體現了“一切以病人為中心”的服務理念？這個正確答案就是要看患者看病是否舒心、滿意。我們要把“零投訴”作為一種目標和努力方向,在全院職工中實行一次投訴待崗制，切實做到以人為本，貼心服務。

（二）繼續開展多種形式的優質服務活動。一是要繼續開展好“四有”、“六個一”服務，不斷完善服務細節，要努力把活動的內容滲透到每個病人的每個診斷、治療的環節。在門診工作中，要拓寬服務渠道，增設服務窗口，擴大服務項目，開展禮儀服務和便民服務，堅持首診負責制，保證急救檢查、治療和手術等環節的暢通、快捷；在病房工作中，各科室要根據各自的工作實際制訂出管理措施，各團支部都要成立便民服務隊，開展好“一切服務到床前”活動，解除病人的后顧之憂。二是要進一步增強醫務人員的服務意識和服務觀念，承諾服務要在原有的基礎上不斷深化和升級，要把三級承諾制進一步落實好、完善好并形成長效機制。三是護理工作要繼續開展好“敬業愛崗星級服務”，不斷提高整體護理水平。四是要廣泛開展“廉潔行醫、規范服務”活動。要按照醫院下發的《關于進一步規范醫療行為，實行十項禁令的實施意見》的要求，在全院大力倡樹廉潔行醫之風，保障人

民群眾健康權益，切實解決人民群眾看病難、看病貴問題。五是開展多種形式的愛心救助活動。我們牽手市慈善總會開展的“一對一結對幫扶孤殘兒童”活動現在正在實施。前段時間我們聯合市慈善總會和齊魯報社開展的愛心救助貧困大學生活動，現已圓滿結束，共收到捐款近三萬元，下一步我們還要和市慈善總會一起搞一個捐贈儀式，把這筆捐款送到貧困大學生手中。

當前，增強服務意識的首要任務是促使廣大醫務人員樹立以病人為中心的觀念。如果醫院缺乏服務意識，滿足患者需求、實現患者價值、構建和諧醫患關系就無從談起。構建和諧醫患關系的關鍵是提升醫療服務水平，而提升醫療服務水平，增強服務意識是前提和基礎。提高醫療服務水平需要全院職工共同付出艱苦的努力。構建和諧醫患關系，需要我們加強內部管理，提高醫療技術，以優質服務贏得患者信任。這是一個系統工程，包括改進再造醫療服務流程、延伸拓展醫療服務途徑、識別防范醫療服務風險等內容，需要付出艱苦的努力。提升服務意識和服務水平是醫院贏得患者信賴的根本途徑。

二、進一步加強和繼續做好治理商業賄賂專項工作 自去年6月份開展治理商業賄賂專項工作以來，我院制訂了一系列的實施意見和有效的規章制度。使我院的治理商業賄賂工作取得了明顯的成效。但是近幾個月來，醫藥代表又開始在醫院活動，有些同志放松了對自己的要求，出現了不應有的現象，嚴重影響了醫院形象。在這里，我還要給大家提個醒，今年的治理

商業賄賂工作形勢依然嚴峻，上級的決心和信心仍然很大，這就要求我們全院職工要警鐘長鳴，時刻警示自己不要麻痹大意，更不要認為治理商業賄賂已經結束了。

（一）認真學習治理商業賄賂的有關文件精神，充分認識專項治理工作的重要性。按照去年醫院治理商業賄賂動員大會的要求，繼續認真學習治理商業賄賂的政策、法律法規及有關文件精神，充分認識開展治理商業賄賂專項工作，是國家為進一步建立公平、公正的社會主義市場經濟秩序做出的一項重要決策，是落實科學發展觀的具體措施，扎扎實實開展治理商業賄賂工作對于維護正常的醫療秩序，規范醫療行為，端正行風、降低醫藥費用，解決群眾看病難、看病貴問題，構建和諧社會，實現衛生事業持續健康發展，具有十分重要的意義。充分認識專項治理工作的重要性、緊迫感和使命感，把思想統一到這項治理工作中來，與市治理工作精神保持一致。

（二）嚴格落實醫院制定的《治理商業賄賂專項工作實施方案》和《關于治理藥品回扣的暫行規定》。下步的治理重點是： 1.治理在藥品、醫用設備、醫用耗材等采購活動中的賄賂行為，如發現有賄賂行為，依據醫院《違章違紀處罰暫行規定》第十九條第二款及第一百一十條第七款、第十三款規定處理。2.治理在臨床治療活動中藥品、醫用設備、醫用耗材等生產、經營企業或經銷人員的賄賂行為。如發現有賄賂行為，依據濟院委發?2006?6號文《關于治理藥品回扣的暫行規定》及相關文

件規定處理。

3.在基建工程、物資采購、招標活動中的賄賂行為，嚴格執行《醫院招標實施辦法》，充分發揮社會監督和廣大職工的監督作用。

（三）要正確理解把握相關政策界限。關于處理具體問題的政策界限，中央已經作了明確規定：商業賄賂問題成因復雜，形式多樣，必須堅持實事求是，以事實為依據，以法律法規為準繩，正確區分正常的商業交往和不正當交易行為的界限，正確區分違紀違規行為與違反犯罪行為的界限，綜合考慮事實、情節、后果等各種因素，堅持寬嚴相濟、區別對待、準確處理。在今后的治理工作中要注意把握以下幾種行為的界限：

1.折扣與商業賄賂的界限。商業活動中，可以以明示并如實入賬的方式給予對方折扣，給予、接受折扣必須如實入賬。賬外暗中給予、接受回扣的，屬于商業賄賂。

2.傭金與商業賄賂的界限。商業活動中，可以以明示并如實入賬的方式，給予為其提供服務、具有合法經營資格的中間人勞務報酬。在賬外暗中給予、收受中介費的，屬于商業賄賂。3.附贈與商業賄賂的界限。商業活動中，可以依據商業慣例贈送小額廣告禮品。違反規定以附贈形式向對方單位及其有關人員給予現金或物品的，屬于商業賄賂。

4.捐贈與商業賄賂的界限。捐贈應當符合公益事業捐贈法以及其他有關規定，明示并如實入賬，不直接或間接與商品交易掛

鉤，不損害其他經營者合法權益，并且用于公益事業。以捐贈為名，通過給予財物獲取交易、服務機會、優惠條件或者其他經濟利益的，屬于商業賄賂。

（四）要正確處理好開展專項治理與做好醫院各項工作的關系。針對不同崗位特別是臨床一線、藥劑和設備采購、基建建設等關鍵重點科室，做到有的放矢地開展工作。臨床重點培養醫務人員良好的職業道德行為，遵守職業紀律，杜絕大處方、濫檢查，拒收紅包回扣和吃請，讓“無紅包、無回扣、無濫檢查、無亂收費、無開單提成”成為醫務人員的日常行為規范；藥劑部門重點防范醫藥購銷不正之風和參與“統方”的不正當行為；設備采購部門實行大型設備統一招標采購，鏟除商業賄賂行為滋生的土壤；基建項目重點加強參與工程人員的廉政教育，醫院領導班子成員不直接參與工程招標采購行為，常吹“耳邊風”，杜絕“人情風”，大興“廉政風”。既要認真扎實地開展好專項治理工作，又要做好醫療服務和其他日常工作，做好兩者的統籌兼顧與協調并進，要充分認識到做好這項政治工作是開展好醫院的各項工作的前提條件和組織保障，要把堅決治理好商業賄賂的決心和信心融入到做好自己的本職工作之中、融入到促進醫院的改革與發展之中。

（五）注重不斷積累經驗，建立起一套治理商業賄賂工作長效機制。要鞏固治理商業賄賂工作成果，將好做法、好經驗轉化為經常之舉。要定期開展各種形式的反腐倡廉教育和“八榮八恥”

教育，增強醫務人員遵紀守法意識，樹立社會主義價值觀、利益觀和榮辱觀，自覺抵制賄賂，增強拒腐防變能力。建立管理和監督長效機制，從健全內控機制入手，加強對藥品、醫療設備及大宗物資采購、基建修繕工程等重點環節的監管，加強藥劑、財務、設備、基建等重點崗位人員的監管。通過長效機制的建立，讓醫院廣大醫務人員把遵守相關法規、自覺抵制商業賄賂成為一種自覺行動，精心為患者省錢，切實為患者省力，努力讓患者省心。總之，希望各黨支部、各科室、每個黨員，都要把治理商業賄賂工作精神認真學習貫徹落實好，使廣大醫務工作者，時刻保持清醒的頭腦，時刻保持思想道德的純潔性，增強遵紀守法、依法執業、規范服務、廉潔行醫的意識，筑牢自覺抵制商業賄賂的思想道德防線，確實把治理商業賄賂工作落到實處，近一步鞏固治理商業賄賂的成果。

第四篇：在全院畢業生大會上的講話

在2007屆畢業生大會上的講話

徐峰

（2007年5月23日）

各位同學、大家好：

今天我們在這里召開畢業生大會，因此，我想借此機會與大家作一個深入的交流。總的說是我想給大家道一聲祝賀，送一聲感謝，談幾點感受，提幾點希望。

道一聲祝賀：就是祝賀大家能夠基本順利的完成學習任務，取得較為圓滿的學習效果！（讀研繼續深造、就業服務社會、報效祖國獻身西部）

送一聲感謝：就是感謝你們在校期間對學校、特別是我們資源與環境學院各項工作和老師們工作的理解和支持！（盡管我們還存在不少不盡人意的地方、硬件建設、課程設置、學習環境、學風校風等等）你們這一屆畢業生，入校時屬于農學院，歷經了資源與環境學院成立的整個過程，積極投身于學校建設，表現了極大的愛院熱情，為河南農業大學的發展做出了應有的貢獻，在這里，我代表學院向同學們表示誠摯的謝意！

談幾點感受：簡而言之就是“五難五不難”

第一，瀟灑走四年并不難，難的是四年之后瀟灑走。（收獲、總結、定位）大學生活，既有人花前月下，也有人挑燈夜戰；既有上網聊天，打游戲，也有考研一族搶占座位看書；既有購物逛街，談情說愛，瀟灑走四年，也有甘于寂寞，埋頭苦讀，收獲豐碩，四年后瀟灑走。當然最好狀態是既能瀟灑走四年也能四年之后瀟灑走，但現實往往喜歡跟我們開個玩笑，理論上你可以魚和熊掌兼得，但實踐中你只能二選一。（從頭再來）

第二，就業并不難，難的是我們是否具備了迎接嚴峻的就業形勢挑戰的素質和心態。

現在大家都說就業好難，為什么呢？（其

一、全國結構性短缺崗位100萬；其

二、畢業生的就業觀念和心態需要調節）因為現在用人單位抬高了就業的門

檻，左挑右挑；照我說，這只是問題的一個方面，從另一方面來說，我們（不同層次博士、碩士、學士的學生）也具有了抬高用人單位門檻的機會，也具有了選擇用人單位的機會。其實無論用人單位選人還是我們選擇用人單位其本質是一樣的，用人單位憑什么挑來挑去呢？是它的實力和社會信譽度，我們憑什么挑用人單位呢，當然是我們的專業加個人的綜合素質，所以即使是同一個專業有的同學要在幾家單位之間選擇，而有的同學卻沒有任何選擇。自此有人開始感嘆這社會、這世道，感嘆一下那個單位只有一個人不憑關系、金錢或其他而進去了咋就不是我呢？感嘆當初聽某位師兄或師姐說學了沒用，然后自己就沒有認真學，結果發現真是學的沒用？感嘆某位老鄉說考研也只是死刑緩期三年執行，然后自己就瀟灑走四年，最后連緩期的機會都沒有了呢，而另外一位老鄉卻沒有執行死刑，三年后減為無期甚或是有期了呢？所以、怎么辦？與其臨淵慕魚、不如退而結網，從現在做起、從頭做起、從我做起。

第三，從我做起說出來并不難，難的是做起來。

用我的話說是“從我做起”想說愛你并不容易。為什么這樣說呢？通俗地說就是，我們往往反對的、不喜歡的東西，我們有時又總會不知不覺地去實踐它，沒有做到從我做起。這樣的例子很多------歸結起來就是知行不一的問題，（思想重視、不斷學習、保持激情、堅持不懈、改變生活）

第四，創新并不難，難的是能夠“堅持不懈”、“安分守己”

這句話對于我們這個時代也許過時了，但對你們，可能還不過時。因為我從來也不擔心農大的畢業生會沒有理想以及理想是否遠大，會沒有創新精神以及指點江山激揚文字的氣概，因為大學的教育，往往會令許多人從骨子里更喜歡那種激動人心的時刻，甚至使人膨脹起來。但這不是，而且也不可能是絕大多數人的生活，而只是學院中想象的生活。我們每個人都只能生活在日常的瑣細之中。因此我更多地擔心你們能否從容坦然面對平凡的生活，特別是當年輕時的理想變得日益遙遠，模糊和暗淡起來的時候（當然，我認為幾乎——如果還不是全部的話——每一個雄心勃勃的人都注定不可能完全實現他的理想）。

（奮斗的生活充實有意義）

“堅持不懈”是不容易的，是耐心和毅力的考驗，“安分守己”則更不容易！尤其在這個充滿浮躁與繁華的時代，（保持自己獨特的魅力）（和別人拼什么、學歷、學識、技能、最終是獨特的人格魅力）慎獨

第五，做一個有個性的人并不難，難的是做一個讓大家認同、敬重的有個性的人難。

時至今日，做一個有個性的人不僅成為一種時尚，更是我們教育所要追求的，但什么是個性呢？到底怎樣的人才是有個性的人呢？今天我在這里不作學術的探討，只談我膚淺的理解，我問過同學，什么是個性？他們回答，個性就是與眾不同。咋一看沒有錯，仔細分析一下還是沒有錯，但不夠全面，因為這個與眾不同的個性從哪里來呢？它將要到哪里去呢？同學沒有回答，而不回答這兩個決定個性性質的問題將會誤導很多立志要成為有個性的人。我的回答未必妥當，但我想在此與大家交流，這個與眾不同的個性從哪里來呢？它來自于眾，它必須要有共性基礎，否則別人不會認同你的個性；那么這個與眾不同的個性又將到哪里去呢？它將回歸于眾、服務于眾，否則別人不會敬重你的個性。所以只追求與眾不同的個性的人只能是一時的時尚，只能是像“老鼠愛大米”那樣流行，而不能像“月亮代表我的心”那樣流傳。

提幾點希望：

同學們，知識經濟時代呼喚著多類型、多層次、多規格的具有創新和敬業精神的高素質復合型人才（創新能力、溝通能力、團隊精神、忠誠度、學習力、執行力）。隨著我國實施的西部大開發戰略、社會主義新農村建設的逐步深入，為各類人才施展才華、實現理想和抱負提供了千載難逢的良好機遇和色彩絢麗的舞臺。可以說，你們是承前啟后、繼往開來的重要一代。我國現代化建設的第三步戰略目標將在你們這一代手中實現，你們樹立什么樣的理想，學到什么樣的知識，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來事關重大。你們要成為祖國和人民需要的人才，既要靠老師們的辛勤培育，更要靠自己的刻苦努力。

希望你們做好充分的思想和心理準備，切實轉變觀念，增強創新意識、競爭意識和責任意識，努力提高適應知識經濟和現代化建設需要的能力、成為從我做起的踐行者、具有讓人敬仰的個性品質、在浮躁的世俗中堅守自我；用自己的智慧和辛勤勞動，譜寫人生新的篇章。

我真誠的希望大家，在走向社會后，一定要牢記樹立遠大理想，立志報效祖國，為中華民族的偉大復興而奮斗！

一是要堅持不斷學習與加強修養的統一。經濟全球化、世界經濟一體化意味著我國將在經濟、文化、政治等各個領域全面進入國際社會，并與世界強國展開激烈競爭。當今社會最緊迫的就是急需一批具有高素質的現代化人才。現代化人才的素質，不僅體現在業務知識和能力上，而且更為重要的體現在思想政治及道德素質方面。這是因為，加入世貿組織后，西方的文化、價值觀將隨之也不斷涌入，這必然對我國的政治制度、意識形態乃至人的世界觀、人生觀、價值觀以及思想、心理等產生沖擊和挑戰。如果把握不好，就會偏離方向，就會走彎路。這就要求我們，不僅要有現代觀念和現代科學知識，我們必須牢固樹立終身學習教育的觀念。現在知識發展日新月異，任何人都必須不斷學習新的知識，不斷充實豐富自己，否則就會被社會所淘汰。首先要加強科學理論學習，必須具有堅定的思想政治立場，能在紛繁復雜的形勢和色彩斑斕的文化思潮中，具有敏銳的辨析能力、選擇能力和抵御能力。

二是要堅持理論與實踐的統一。就是要理論聯系實際，學用結合，勇于開拓創新，使知識化為力量，化作財富和貢獻。“實踐出真知”，只有從實踐中來，又經過實踐檢驗，和實踐相結合的理論知識，才是真正有效的知識。

三是要堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一。決不能脫離祖國和人民的利益而單純追求自身價值，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，將自身價值的實現與報效祖國人民相統一，這才是你們實現人生價值，茁壯成才的必由之路。

四是樹立崇高的道德觀念，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，做

人與做事的統一。要學做事，先學做人。做人最根本的是“德”。“道德是照亮全面發展的一切方向的共源，”是體現個性精神面貌的決定因素，德決定著人的發展方向、動力，調節著才的運用。無德無才不是人才。做人的核心是德，根本是誠信、廉潔、律己、寬以待人。同時，培養自己良好的作風。作風就是力量，好的作風能產生無窮的創造力。走上社會，首先要愛崗敬業，繼續發揚團隊精神，艱苦奮斗，勤勤懇懇，踏實肯干，樹立良好的個人形象。職業是你們實現理想的舞臺，關鍵在于把社會需要和個人需求結合起來，發揚咱們河南農業大學篤學、敬業、樸實的優良作風，在實踐中磨煉意志，用辛勤的汗水澆灌出事業之花。

五是要牢固樹立“母校培養我成才，我為母校添光彩”的意識。無論你們將走到什么地方，一定要牢記：母校永遠是你們的家，永遠是你們事業發展的堅強后盾；母校的領導、老師和學友們每時每刻都在關注著你們的每一點進步；母校的建設和發展與你們的事業息息相關，你們的成才、發展是母校最大的驕傲和自豪。希望大家“常懷感恩之心、常懷感謝之意、常懷感激之情、常回家看看”，心系母校，繼續關心母校發展，為母校的改革建設獻計獻策，奉獻自己的一份力量。

同學們，即將離校，我也希望大家繼續保持和發揚優良的學風。在離校前的這段時間里，要繼續認真學習，自覺遵守校紀校規，真正做到安全、文明離校，為在校生做出良好的榜樣。

最后，我相信，在河南農業大學資源與環境學院，你度過的四年也許不是你最幸福的，肯定也不是你最燦爛的，但必定是你最懷念的一段時光！我和所有的老師祝福你們，祝愿你們在今后的人生道路上，不斷進步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花！祝福你們的明天會更加美好！

謝謝大家！

第五篇：在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話

韓貴清　2013年7月23日

同志們：

剛剛，我們召開了慶祝建黨92周年先優模表彰大會，表彰了先進基層黨組織、優秀共產黨員和模范黨務工作者，在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話。我代表院黨組向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！同時希望你們在今后的工作和接下來的群眾路線教育實踐活動中，不懈努力，再接再厲，取得新的更大成績。

在全黨開展群眾路線教育實踐活動，是黨中央做出的一項重大決策。根據省委的統一部署，我院被列為第一批開展教育實踐活動單位。這次教育實踐活動是我院政治生活中的一件大事，院黨組對此高度重視。為了使我院黨的群眾路線教育實踐活動有一個良好的起點，今天我們在這里召開全院系統黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。這次會議的主要任務是全面貫徹落實中央和省委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神和要求，對全院教育實踐活動進行動員部署，使大家進一步牢記宗旨，提高認識，明確任務，把以人為本、執政為民的理念落實到各項工作中。今天，我們要特別感謝省委第十八督導組組長黃福清同志能夠出席會議，指導和幫助我院開展黨的群眾路線教育實踐活動，在此，我代表院黨組及全體黨員對黃福清組長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。一會兒，黃福清組長還要作重要講話，我們要認真貫徹落實好。

下面，我就如何更好的開展全院黨的群眾路線教育實踐活動講三個問題。

一、統一思想，提高認識，深刻領會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。開展黨的群眾路線教育實踐活動，是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措，對實現全面建成小康社會宏偉目標，具有重大而深遠的意義。黨中央和省委高度重視黨的群眾路線教育實踐活動。6月18日至19日，中央召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議，總書記發表了重要講話，對全黨教育實踐活動進行動員部署。他強調指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。全黨同志要積極參與到活動中來，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。總書記的重要講話，深刻論述了群眾路線教育實踐活動的重大意義，精辟闡述了教育實踐活動的指導思想、目標要求和重點任務，對加強組織領導提出了明確要求。6月22日至25日，中國共產黨中央政治局召開專門會議，圍繞保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強馬克思主義群眾觀點教育；回顧總結貫徹落實中央八項規定情況；聯系思想實際和所分管地方部門單位的工作實際，分析在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，開展批評和自我批評；研究提出加強作風建設的措施及有關制度規定。這次會議為全黨開展教育實踐活動開了好頭、作了示范，充分體現了黨中央開展好這次活動的嚴肅態度和堅定決心。7月2日上午，省委召開了黨的群眾路線教育實踐活動工作會議。省委書記王憲魁同志出席會議并作重要講話，對全省教育實踐活動進行動員部署，要求全省各級黨組織和廣大黨員干部要深刻認識重大意義，自覺把思想行動統一到中央重大決策部署和總書記重要講話精神上來。他強調，搞好黨的群眾路線教育實踐活動，責任重大、任務繁重，一定要深入貫徹中央在全黨深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見，全面落實總書記重要講話精神，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好、實施好。7月8日至10日，中央政治局常委、中央紀委書記王岐山同志來我省調研指導黨的群眾路線教育實踐活動，做出了深入學習貫徹落實黨的十八大和總書記關于開展教育實踐活動等一系列重要講話精神，聚焦作風建設，緊密聯系實際，堅決糾正“四風”，層層傳導壓力，層層落實責任，務求實效的重要指示要求。7月11日，省委召開常委會，傳達貫徹王岐山同志重要講話精神，對全省開展教育實踐活動做了再動員、再部署。這些都表明了，中央和省委對開展好這次教育實踐活動的高度重視，也體現了我黨密切聯系群眾、抓好作風建設的堅定信心和堅強決心。

農民是我們的衣食父母，農業是我們的發展之基，農村是我們的廣闊舞臺，農民增收、農業發展、農村繁榮是我們為之奮斗的最終目標。作為全省最大的農業科研單位，我們只有始終堅持“論文寫在大地上，成果留在農民家”的科研理念，扎根農村，深入農民，服務于全省現代化大農業發展和農民增收致富，才能不辜負黨和人民賦予我們的歷史使命，才能實現農科院的大發展快發展，才能早日實現創建國際一流農科院的宏偉目標。2003年以來，為了讓科技創新與農業生產、科研人員與農民群眾聯系的更緊密，我院在省委省政府的領導和支持下，先后分四批與全省70多個縣（市、區）開展了院縣共建，與100多個村開展了院村共建。在院縣共建中，我們在各縣普遍建設農業科技園區，做給農民看、引導農民干、給農民做示范；建立專家大院，實現農業專家與農民的零距離；開展“農民點菜、專家下廚”式有針對性培訓，每年累計培訓農民500多萬人次；謀劃實施科技致富項目363個，項目累計實施面積2500萬畝，項目區年戶均增收2578元。在全省建立起“建設示范園區、設立專家大院、實施科技致富項目、開展科技培訓”的院縣共建新模式，被農業部列為十大農技推廣新模式在全國推廣，我們創立的“院縣共建”和“專家大院”模式被連續寫入2012年和2013年中央1號文件。在院村共建中，我們建設的2.4萬畝的黑龍江（興十四）現代農業科技園區，當年建設，當年見效，被黑龍江省委書記吉炳軒稱為“深圳速度”。馬鈴薯畝產突破萬斤，創造了黑龍江西部干旱半干旱地區農業生產的一個奇跡。通過共建，該村農民人均收入由2009年的2.16萬元增長到2012年的6.58萬元。在省委省政府的資金和政策支持下，我們參照興十四模式，在雙城市、富錦市、嫩江縣、蘭西縣、克山縣等縣市又建立了5個高效現代農業示范園區，成效顯著，碩果累累。在雙城市三鄰村建設的高效現代農業示范園區，棚室瓜菜1畝地平均收入1.5萬元，最高的達到3萬元，相當于過去農民種60畝玉米的收入。通過開展院縣共建和院村共建，暢通了科技人員進入經濟主戰場的渠道，真正拉近了科研單位與基層農民的距離，使科研和農業生產需求結合的更加緊密。同時，由于科技人員經常沉在農業生產第一線，根據農業和農民的實際需求，在生產實踐中不斷匡正科研方向，獲取科技創新靈感，促進科研成果的達成和推廣，對農科院自身發展也發揮了重要作用。

實踐證明，密切聯系群眾，是黨的性質和宗旨的體現，是中國共產黨區別于其他政黨的顯著標志，也是黨發展壯大的重要原因。從我們政黨來說，能否保持黨同人民群眾的血肉聯系，決定著黨的事業的成敗。從我院自身來講，能否堅持長期深入農村生產一線，密切聯系農民群眾，為“三農”服好務，也決定著我院創建國際一流農科院宏偉目標是否可以順利實現。為此，全院各級黨組織和全體黨員，特別是黨員領導干部，一定要充分認識開展好這一活動的重大意義，把思想統一到中央和省委的重大決策和部署上來，以高度的政治責任感積極投身到教育實踐活動中來，切實把這項工作抓實搞好，為我院國際一流農科院建設的順利推進提供可靠保障。

二、把握原則，明確要求，精心組織開展群眾路線教育實踐活動

中央和省委對開展黨的群眾路線教育實踐活動，提出了明確部署和要求，具有很強的針對性、操作性和指導性，我們必須深刻理解、準確把握、全面落實。開展教育實踐活動，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十八大精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，貫徹好黨的十八大以來中央和省委作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，切實加強全體黨員、干部的馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，以貫徹落實中央八項規定和省委省政府九項規定作為切入點，按照教育實踐活動的總體要求，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”貫穿全過程，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，不斷提高做好新形勢下群眾工作的能力，切實改作風、促發展、惠民生，為加快國際一流農科院建設提供堅強保證。

第一，要準確把握教育實踐活動的主要任務，切實解決黨員干部作風方面存在的突出問題。中央和省委決定把這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是影響和損害黨群干群血肉關系的重要根源。我們必須要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。要堅決反對形式主義，著重解決工作不實的問題，真正把心思用在干事創業上，把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。要堅決反對官僚主義，著重解決在人民群眾利益上不維護、不作為的問題，教育引導黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾，堅決整治消極應付、推諉扯皮、侵害群眾利益的問題，堅決查處損害和破壞發展環境的人和事。要堅決反對享樂主義，著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，認真執行工作生活待遇有關規定，不搞特殊化。要堅決反對奢靡之風，著重狠剎揮霍享樂和驕奢淫逸的不良風氣，嚴格預算支出管理，控制一般性支出，教育引導黨員干部堅守節約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細算，勤儉辦一切事情。我們要查找和解決好院各級領導干部作風方面存在的突出問題，就必須明確四條基本標準：一是看《黨章》規定的黨員八項義務是否履行了；二是看領導干部廉潔從政準則是否遵守了；三是看中央“八項規定”和省委省政府“九項規定”是否貫徹了；四是看群眾反映強烈的“四風”問題是否解決了，發言稿《在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》。全院所有黨員領導干部都要對照這四條基本標準，結合各自實際情況，查找問題，剖析原因，切實把存在的問題一一梳理出來。在對待查找和解決作風問題的態度上，我們一定要敢于揭短亮丑，自己找不準、找不透的，就請別人幫助找、請群眾幫助找，防止只重表象不重實際。在解決問題過程中，要正確區分和處理好一般問題與突出問題的關系、共性問題與個性問題的關系、現在問題與以往問題的關系，抓住主要矛盾，解決關鍵問題，找準靶子，有的放矢，說到做到、馬上就改、以解決問題的實效取信于民，讓廣大職工群眾切實感受到黨的優良作風、體會到黨和群眾的血肉聯系。

第二，要準確把握教育實踐活動的重點對象，著力抓好所處級以上領導機關、領導班子和領導干部。這次教育實踐活動在全體黨員中開展，重點是縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部。活動搞得好不好，關鍵看領導。在教育實踐活動中，領導干部一方面是組織者、推動者、監督者，必須上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實；另一方面領導干部又是活動的參與者、實踐者、受教育者，必須以普通黨員身份把自己擺進去，做到認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。目前，我院絕大多數所處班子和黨員干部是好的，但也有個別黨員領導干部存在思想退步，工作推諉，拖拖拉拉，干勁不足的現象，這些問題都要在此次教育實踐活動中認真加以解決。在這里，我代表院黨組表下決心，我們黨組要把這項工作作為重中之重，以此次教育實踐活動為契機，著力提高執政水平和密切聯系群眾能力。我個人和各黨組成員也將過好雙重組織生活，把自己擺進去，接受廣大職工群眾的監督、幫助和教育，帶頭學習、帶頭抓好聯系點、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改，切實提高班子工作水平。院屬各研究所、各部門的黨員領導干部特別是主要領導，都要發揮帶頭作用，高質量完成教育實踐活動的每個環節、每項任務，在落實為民務實清廉要求、改進工作作風、密切聯系群眾、加強領導班子自身建設上當好表率、作好示范。

第三，要準確把握教育實踐活動的基本原則，確保活動沿著正確軌道運行。這次教育實踐活動，中央和省委提出了5條基本原則，我們必須要牢牢把握，自始至終地認真貫徹落實。一是堅持正面教育為主。加強馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強黨性黨風黨紀教育和道德品行教育，引導黨員、干部堅定理想信念，增強公仆意識，堅守共產黨人精神追求。二是堅持批評和自我批評。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺點、修正錯誤，真正讓黨員干部思想受到教育、作風得到改進、行為更加規范。三是堅持講求實效。既要注重開門搞活動，又要堅持黨內搞教育，同時也要堅持把問題解決在黨內，努力在解決黨員、干部作風不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高群眾工作能力、密切黨群干群關系、全心全意為人民服務上取得實效。四是堅持分類指導。針對各所、各部門的不同情況，在活動對象、解決問題、環節方法等方面進行分類指導，找準各自需要解決的突出問題，制定適合各自特點的目標要求和辦法措施，根據實際情況靈活安排各個環節的工作，不搞一刀切、一鍋煮。五是堅持領導帶頭。上級帶下級、主要領導帶班子成員、領導干部帶一般干部，認真解決作風方面存在的問題，推動形成上級帶頭、領導示范、上行下效的生動局面。

第四，要準確把握教育實踐活動的方法步驟，緊緊抓住三個重要環節。按照省委的統一部署，我院教育實踐活動從2013年7月中旬開始，到11月初結束，集中教育時間不少于3個月。整個教育實踐活動主要是抓好三個關鍵環節，每個環節大體一個月時間。一是學習教育、聽取意見。主要任務是，搞好學習宣傳和思想教育，增強參加群眾路線教育實踐活動、轉變改進作風的自覺性。同時，廣泛聽取干部群眾意見，查找作風建設存在的問題。今天動員大會后，各單位都要召開動員會，廣泛進行思想發動，使廣大黨員充分認識開展群眾路線教育實踐活動的重要性和必要性，堅定搞好教育實踐活動的信心。集中學習期間，各單位主要領導干部沒有特殊情況不準外出，如有特殊情況應向院黨組請假。各單位要建立簽到簿和學習活動記錄，每名干部要記讀書筆記，寫學習心得，確保學習扎實深入。加強學習是教育實踐活動的第一位任務，要認真學、深入學、反復學、帶著問題學，在學習中思考，在學習中提高，真正領會要義，真正觸及靈魂，深化思想認識，領會中央意圖，切實把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。切實通過學習，使全院黨員干部深刻認識到，新形勢下黨面臨著“四大考驗”、“四種危險”，黨風問題關系黨的生死存亡，必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，進一步增強開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性、主動性、緊迫性，與黨中央保持高度一致。二是查擺問題、開展批評。主要任務是，在深入學習、聽取意見的基礎上，再通過深入征求群眾意見、認真開展談心活動、撰寫對照分析材料、召開專題民主生活會、向黨員反饋評議意見和通報評議情況等環節，自覺接受群眾評議，認真查擺領導班子和領導干部自身在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，提出努力方向和改進措施。查擺問題要深入，真正把自己擺進去，緊密聯系“三農”工作實際，聯系思想、工作和生活實際，自己對號入座、自己深查細擺，不走過場。三是整改落實、建章立制。主要任務是，針對作風方面存在的問題，制定整改方案，抓好整改落實，并健全各項規章制度。特別是對“四風”問題，要進行專項治理，實行立項管理，集中研究整改措施，明確整改項目、目標、時限要求、具體措施及相關責任，定期檢查并在一定范圍內通報整改情況。對查找出的“四風”問題，要著力整改，有的放矢、對癥下藥，擊中痛處、打在點上。要建立解決問題的長效機制，真正使教育實踐活動取得實效、獲得長效。這三個環節是相互聯系、相互促進的有機整體。學習是基礎，掌握了思想武器，就掌握了改進提高的參照坐標。查擺是關鍵，問題找準了，批評搞好了，就有了方向和目標。整改是根本，也是活動的最終目的。這次活動不分階段，不搞轉段驗收，是一個創新，目的是把三個環節的要求貫通起來，銜接起來，貫穿教育實踐活動的全過程。

在完成以上三個關鍵環節工作任務的基礎上，要利用20天左右時間，對教育實踐活動進行全面總結，做好鞏固和擴大整改成果工作。

三、加強領導，強化監督，確保群眾路線教育實踐活動落到實處

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動是全黨的一項重要政治任務。各黨委、支部要把活動擺上重要議事日程，思想上更加重視，行動上更加自覺，工作上更加主動，積極參與其中，不等不靠，確保認識到位、組織到位、宣傳到位、整改到位，做到不虛、不空、不偏，確保教育實踐活動順利進行、取得實效。

一要健全組織機構，強化推進落實。院黨組高度重視教育實踐活動，成立了由我任組長的院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，制定了《省農科院關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。院屬各黨委（支部）會后也要抓緊成立教育實踐活動領導小組，抽調精干力量組成工作機構。黨委（支部）主要領導同志要承擔起第一責任人的責任，加強領導，精心組織，率先垂范，吃透政策原則，把握進度節奏，及時解決關鍵問題。要以好的作風開展教育實踐活動，不搞形式主義、不搞文山會海，不濫發資料簡報，不搞層層檢查評比，推進教育實踐活動健康深入開展。

二要接受監督指導，確保活動實效。為確保我院開展好教育實踐活動，省委給我們派來了以黃福清同志為組長的督導組，他們工作抓得緊、抓得實，在我院教育實踐活動啟動之初，就認真指導我們制定活動實施方案，給我們帶來了好的作風。因此我們一定要認真接受他們的監督指導。我們的領導小組和辦公室要及時與省督導組溝通，反映情況和問題，主動聽取和認真落實督導組的指導意見。每個階段的安排部署、運行方法和步驟、工作標準和實際收效等，都請督導組嚴格把關。我們一定要保證督導組在我院工作的良好環境，保證他們在我院工作的順利開展。同時，我院也抽調相關部門成立了教育實踐活動的督導組，要求他們在抓好自身教育實踐活動的同時，充分發揮職能作用，加強全院教育實踐活動的監督指導，切實履行好工作職能，院屬各單位一定要支持督導組的工作。

三要大力搞好宣傳，營造良好輿論氛圍。這次教育實踐活動全黨關心、社會關注、群眾期盼，抓好宣傳輿論工作十分重要。全院各級黨委（支部）要重視宣傳輿論工作，大力宣傳中央和省委關于教育實踐活動的重要精神和決策部署，宣傳教育實踐活動的工作進展和實際成效，宣傳活動中的好經驗、好做法，及時反映積極反響。要創新宣傳形式和載體，重視發揮院信息中心網絡、傳媒等新興媒體的作用，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好輿論氛圍，積聚推動教育實踐活動的正能量。要加強典型宣傳，既宣傳正面典型、發揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。

四要做到統籌兼顧，堅持兩手抓兩促進。思想是魂、行動是根。開展好教育實踐活動，必須堅持把教育實踐活動與我院中心工作很好結合起來，一手抓教育實踐活動，一手抓全院建設發展，以過硬的作風促進中心工作開展，在推動中心工作中切實改進作風，真正使全院的工作作風有一個大的改觀，使各級黨組織的凝聚力、戰斗力有一個大的提升，進而推動全院科技創新和成果轉化能力有一個大的跨越。

要把教育實踐活動與省委省政府中心工作，為全省現代化大農業發展提供科技支撐結合起來。今年年初，國務院常務會議確定在我省先行開展現代農業綜合配套改革試驗工作，充分體現了黨中央、國務院對我省農業工作的高度肯定和殷切希望。作為全省規模最大的農業綜合科研機構，為我省開展好現代農業綜合配套改革試驗提供強勁的科技支撐，是我們義不容辭的責任。5月26日，省委陳潤兒副書記到我院檢查指導工作是明確表示將我院的大項目建設和院縣共建等納入我省兩大平原綜合配套改革試驗區建設。目前正是我省兩大平原綜合配套改革試驗區建設和現代化大農業發展的關鍵期，同時也正是我院各項工作實現大發展、快發展千載難逢的機遇期。我們要以此次教育實踐活動為契機，站在省委省政府的高度，主動出擊，爭取省里的支持，充分發揮好農業科技的支撐和“穿針引線”作用，為我省的兩大平原綜合配套改革試驗區建設和現代化大農業發展做出新的更大貢獻。

要把教育實踐活動與加強科技創新、加速成果轉化，為全省農民群眾增收致富服好務結合起來。按照省委部署，我院開展的第四輪院縣共建工作已經全面啟動，第四批科技副縣長已經深入農業生產一線，經過各牽頭單位、參加單位和科技副縣長近4個月的努力工作，取得了初步成效。但在工作中也顯現出了一些問題和不足。主要表現為少數黨員干部和專家對農民缺乏感情，工作主動性不強；對農民提出的問題解決不夠熱心，甚至有相互推諉現象；對農情、民情了解不透，做決策、辦事情，習慣靠經驗、拍腦門，推動工作有的搞電話遙控指揮。對此，我們要結合好本次教育實踐活動，認真加以整改。廣大黨員領導干部和科技人員要帶著對農民群眾的真情、服務“三農”的熱情、科技事業的癡情、干事創業的激情，依托合作共建、農民大學、研究生分院等載體，通過科技入戶、遠程培訓、課堂教育、田間博覽、熱線服務等多種形式，積極挺進農業、農村主戰場，牢牢扎根于生產需求，扎根于農民群眾，想農民之所想，急農民之所急，幫農民之所需，真正為廣大農民群眾的增收致富發揮科技支撐作用。

要把教育實踐活動與加快大項目建設，創建國際一流農科院宏偉目標結合起來。我院的黑龍江國家現代農業示范區、國際農業科技創新中心大廈和黑龍江（三亞）農作物種質創新園區等大項目建設得到了各級領導的大力支持和關注。上述大項目的順利建成，可以說既是我院整體實力的綜合體現，又是多年來我們取得輝煌成績的展示，同時也標志著我院正向著國際一流農科院的宏偉目標高速邁進。為此，做好大項目工作意義尤為重大。我們必須舉全院之力，繼續抓好黑龍江國家級現代農業示范區建設，進一步規范管理制度，建立良性化發展的運行機制，深入開展引資引智工作，完善試驗示范條件和功能建設，加速成果產業孵化，發揮示范引帶作用，力爭建成國際領先、國內一流的國家級現代農業示范區。繼續抓好國際農業科技創新中心大廈建設，進一步強化安全管理，提高工程質量，科學優化施工，加快建設步伐，力爭今年10月份前整體竣工，實現入駐功能。繼續抓好黑龍江（三亞）農作物種質創新園區建設，按照總體規劃，加緊建設施工，盡快完善功能，滿足南繁科研工作需要。

同志們，搞好這次教育實踐活動，責任重大，意義深遠。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照中央和省委的要求，立足黨和國家事業發展、立足我省農村經濟發展、立足我院黨員干部隊伍作風建設，以高度的政治責任感、更加飽滿的精神狀態和扎實的工作作風，更加自覺、更加主動地把教育實踐活動組織好、開展好、實施好，以作風建設的新成效，奮力開創農科院加快發展、創新發展、科學發展的新局面，力爭早日實現國際一流農科院！《在全院黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話》