第一篇：黨的組織生活制度(根據鎮江市委組織部網站資料整理)

黨的組織生活制度

組織生活制度是基層黨組織生活正常化、規范化、科學化的集中體現，是加強黨風建設，增強黨組織解決自身問題能力的主要方法和途徑，是黨的建設中的一項帶根本性、長期性和連續性的基礎工作。健全組織生活制度主要是完善“三會一課”制度和領導干部民主生活會制度。

一、黨員大會制度

黨員大會包括支部黨員大會、總支部黨員大會、基層黨委召開的黨員大會。黨員大會是組織生活的基本形式之一。關于黨員大會召開的次數，中央沒有統一規定。各地從實際出發，一般性地作了一些規定：支部黨員大會一般每季度召開一次，也可根據工作需要適當增加召開的次數；總支部黨員大會一般每年召開兩次；基層黨委的黨員大會一般每年召開一次。

支部黨員大會的主要任務：

（1）傳達上級黨組織的決議、指示，討論、制定貫徹落實措施。

（2）討論和決定本支部的重大問題。（3）聽取和審查支部委員會的工作報告。

（4）選舉新的支部委員會，增補或撤銷支部委員。（5）接收新黨員。

（6）提出對黨員的獎勵和處分意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。

開好黨員大會要把握好的四個環節：

（1）會前要作好充分準備。要盡早確定好會議的內容和要求，并先通知全體黨員，讓大家作好準備。

（2）會上要充分發揚民主。對所要討論的事項和擬作出決定的問題要組織黨員認真討論，允許發表不同意見。要形成知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒的良好風氣。黨員在討論問題時發表的意見只要不違反黨的政治紀律和組織原則，就不能抓辮子、打棍子、戴帽子。

（3）討論決定問題，要按“少數服從多數”的原則辦事。（4）決議形成后，每個黨員都要堅決服從，認真執行。黨員如果對大會的決議有不同意見，可以保留，也可以在下次會議上繼續提出或向上級黨組織反映，但決議沒改變之前在行動上不得有任何反對的表示。黨員對討論決定的問題不了解情況，難以發表意見，可以棄權。棄權的黨員同志在行動上必須堅決服從黨員大會決議。

二、支部委員會會議制度

支部委員會在黨員大會閉會期間，負責領導和處理支部的日常工作。支部委員會會議一般每月召開一次，根據需要，也可隨時召開。

支部委員會會議的內容。概括說，就是討論研究如何結合本支部實際，完成好黨章規定的基層組織的各項任務，討論研究如何更好地執行上級黨組織的指示、決定和支部黨員大會的決議，做好支部各項工作。具體說，主要有以下內容：（1）討論研究貫徹執行上級黨組織指示、支部大會決議和保證本單位生產、工作任務完成的方法、步驟、措施，并組織落實。

（2）研究日常的黨員管理、發展黨員、黨員教育等各項工作。

（3）分析黨員、群眾的思想狀況，有針對性地做好思想政治工作。

（4）討論黨支部的自身建設情況，及時向黨員大會報告工作。

（5）掌握工會、共青團、婦聯等群眾組織工作中的問題，適時給予指導。

（6）其他需要支部委員會討論研究的問題。

三、黨小組會制度

黨小組會是黨員參加黨的組織生活的一種最經常、最普遍的形式，是黨小組完成所擔負工作的重要途徑。黨小組會一般每月開一次。如果需要，次數可以增加。

黨小組不是黨的一級組織。黨小組是黨支部的組成部分，是為了便于組織黨員學習、過組織生活和開展其他活動，根據黨員數量和分布情況而劃分的。黨員數量少的黨支部，也可以不劃分黨小組。黨小組會應圍繞如何更好地完成黨小組所擔負的工作任務召開。可以歸納為以下幾條：（1）根據上級部署，組織黨員進行各種內容的學習。（2）研究如何貫徹執行支部的決議，完成各項工作任務。（3）黨員匯報思想和工作情況，開展批評與自我批評。（4）分析群眾的思想情況，研究如何做好思想政治工作，發揮先鋒模范作用。

（5）研究培養入黨積極分子，協助支部接收新黨員。（6）協助支部做好民主評議黨員和黨員鑒定工作，討論對違紀黨員紀律處分。

（7）按照支部的統一安排，醞釀支部委員候選人和出席上級黨代表會代表候選人，改選黨小組長。（8）其他需要黨小組會議討論或落實的問題。

每次黨小組會的具體內容應圍繞黨的中心工作和黨支部近一個時期的工作安排，結合本小組的實際情況確定。

四、黨課制度

黨課教育是基層黨組織采用授課方式，定期對黨員進行教育的一種方法。這是我們黨在長期黨員教育實踐中總結出來的一種行之有效的黨員教育方式。黨課一般一兩個月講授一次。黨支部應在每年年初制訂出當年的黨課教育計劃，安排好黨課時間、內容、教員、場地等。

五、黨員領導干部民主生活會制度

黨員領導干部民主生活會制度，主要是指黨員領導干部除參加所在黨支部或黨小組的組織生活外，還必須參加領導班子單獨定期召開的以交流思想、總結經驗、統一認識、批評和自我批評為主要內容的生活會。

1990年，中共中央作出了《關于縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干規定》。2001年，中紀委、中組部又借鑒“三講”教育活動的經驗，專門下發了《關于改進縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的若干意見》，認真執行這一制度，有利于健全黨內民主生活，強化黨內監督。對于實現黨的正確領導，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執行，加強領導班子建設都具有非常重要的意義。

1、民主生活會召開的次數和時間。黨員領導干部的民主生活會，由原來的一年召開二次改為一年召開一次，時間安排在4至8月間。根據工作需要，也可以隨時召開。

2、民主生活會的會前準備找準黨性黨風方面存在的突出問題，確定民主生活會的主題。會前，黨委（黨組）可以采取“群眾提、自己找、上級點、互相幫”的方法，查找存在的突出問題。要采取“面對面”、“背靠背”等多種方式認真聽取群眾意見。黨委（黨組）主要負責人要主動聽取上級黨組織的意見，并組織領導班子成員對一年來的思想和工作情況進行回顧和總結。在此基礎上，確定民主生活會的主題及開法，一般應提前15天向上級黨組織報告。上級黨組織如有不同意見應及時回復。組織好學習，為開好民主生活會奠定思想基礎。要針對存在的主要問題，組織領導干部學習馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的相關內容，學習黨的有關文件。時間一般安排3天左右，其中集中學習時間不少于1天。領導班子的每個成員，都要認真閱讀規定的篇目。廣泛征求群眾意見，如實進行反饋。會前，要在一定范圍內通報會議的時間和主題，聽取群眾意見。對群眾提出的意見，要“原汁原味”地由黨委（黨組）主要負責人如實反饋給本人，并向上級報告。認真撰寫發言提綱，深刻進行自我剖析．領導班子每個成員都要根據民主生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，著重檢查在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題，檢查廉潔自津情況，剖析思想根源；同時對其他成員提出批評意見，對領導班子存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達領導班子其他成員的批評意見。開展談心活動，坦誠交流思想。黨委（黨組）主要負責人要同領導班子的每個成員分別談心，對其一年來的思想、工作情況作出適當評價，肯定成績，同時著重指出存在的問題；涉及領導班子成員之間的一些問題，要做好思想溝通工作。領導班子成員之間要互相談心，增進了解，互相幫助，化解矛盾，加強團結。

3、黨員領導干部民主生活會的管理和指導。黨員領導干部民主生活會的管理和指導工作，以黨委組織部門為主。各級黨委組織部門要認真做好協調和具體工作：①負責起草民主生活會的方案并做好通知工作；③派人直接參加下級領導班子民主生活會，聽取意見，面對面指導：②負責將下級領導班子民主生活會的情況向黨委和上級黨委綜合報告；④堅持抓好民主生活會通報制度。對民主生活會開得好的單位要及時總結經驗，及時通報表揚，以點帶面。對民主生活會開得差的單位也要及時通報批評。

4、黨員領導干部民主生活會的召開和主持。召開的黨員領導干部民主生活會，黨委（黨組）書記召集和主持。主持人要以身作則，做到帶頭會前認真學習，進行自我檢查和剖析；會上帶頭開展批評和自我批評，引導班子成員暢所欲言；會后帶頭整改。

5、黨員領導干部民主生活會反映出來的問題的整改。黨員領導干部民主生活會后，必須認真抓好整改工作，這是保證民主生活會真正解決問題的重要環節。要在認真查擺問題，總結經驗教訓，統一思想的基礎上，對民主生活會上檢查和反映的問題，應由本級黨組織解決的，制定出具體整改措施，切實加以解決。需要上級黨組織解決的，應及時向上級黨組織報告。民主生活會制定的整改措施必須具體，責任到人，限期完成，并在下次生活會上對落實情況進行說明和總結。每次民主生活會，要在一定范圍內向干部群眾通報有關情況和整改措施，接受群眾監督。

6、黨員領導干部民主生活會的報告。黨員領導干部民主生活會后15日內，要向上級紀委和黨委組織部門報送會議情況報告和會議記錄。報告的主要內容是開展批評與自我批評情況；檢查出來的主要問題及原因；整改措施。

第二篇：鎮江市委組織部

中共鎮江市委組織部 鎮江市人才工作領導小組辦公室 鎮人才辦〔2018〕 號

關于做好我市江蘇省第五期“333工

程” 培養對象增選工作的通知

各轄市區、鎮江新區人才辦、鎮江高新區科發局，各有關部門、有關單位：

根據省人才辦第五期省“333工程”培養對象增選工作部署會的要求，現就做好我市第五期省 “333工程”培養對象增選工作，通知如下：

一、選拔對象

選拔對象為全市各類組織中直接從事自然科學、工程技術科學、哲學社會科學研究或從事技術開發、推廣、應用的中青年專業技術人才。重點選拔高端裝備制造、新能源、新材料、節能環保、軟件互聯網和物聯網、生物醫藥與生命健康、現代服務業、現代金融、文化產業、現代農業等領域的中青年高層次創新創業人才。同時注重從基礎學科、基礎理論研究等領域中選拔優秀中青年人才。不包括中國科學院院士和中國工程院院士。

二、選拔條件

1、第一層次中青年首席科學家人選一般應具有博士學位和正高級專業技術職務，年齡在55周歲以下（1963年1月1日以后出生）。

2、第二層次中青年領軍人才人選一般應具有研究生學歷和正高級專業技術職務，年齡在50周歲以下（1968年1月1日以后出生）。

3、第三層次中青年學術技術帶頭人人選一般應具有大學本 科以上學歷和高級專業技術職務，年齡在45周歲以下（1973年1月1日以后出生）。其中，第三層次增選對象中1983年1月1日以后出生的，原則上入選名額不低于20%。第五期省“333工程”第二、三層次培養對象符合相關條件的，可申報更高層次 的培養對象。增選的培養對象管理期為2018年至2020年。

選拔具體條件按照《江蘇省第五期“333高層次人才培養工程”培養對象選拔、培養與管理暫行辦法》執行。

三、選拔數量

根據省第五期“333工程”增補通知，我市第一層次培養對象推薦名額1名；第二層次培養對象推薦名額5名；第三層次培養對象擬增補名額95名。

四、選拔程序

（1）4月30日24:00前，申報人均通過“江蘇省高層次人才申報管理系統”（xmsb.jsrcgz.gov.cn）進行網上申報。

（2）5月2日前，第一、二層次申報對象的申報材料由主管單位報送市人才辦。

（3）5月18日前，第三層次申報對象的申報材料由主管單位報送市人才辦。

五、相關要求

1、各轄市區人才辦和市直有關單位應嚴格按照省第五期“333工程”培養對象增選申報條件、要求，擇優推薦。

2、申報人通過“江蘇省高層次人才申報管理系統”（xmsb.jsrcgz.gov.cn）進行網上申報，并打印紙質申報材料，所在單位簽署意見，由各地各部門對申請人進行資格審核后，集中統一報市人才辦。

3、各地各部門填報的申報材料，要認真、規范、真實、完整。上報材料具體要求如下。

（1）紙質材料：第一、二、三層次培養對象《申請書》一份、附件材料一份（均通過申報系統打印）。附件材料包括身份證或護照、學歷（學位）證書、職稱、資質證明（證書）、專利證書、科技項目合同或鑒定書、獲獎證書、成果推廣應用證明等復印件，所有復印件材料需加蓋單位公章。附件材料按目錄歸類整理，與申請書分開裝訂成冊。（注：申請人申請書和附件材料統一裝檔案袋，即一申報對象一檔案袋形式，并通過系統打印材料袋封面，貼于檔案袋上）

（2）電子材料：各地各部門經過排序的第五期省“333工程”第一、二、三層次培養對象推薦人選匯總表（僅需提供excel格式電子版）。

4、請各地、各部門于5月2日前將申報第一、二層次，5月18日前將申報第三層次申報對象的紙質與電子材料報市人才辦，地址：南徐大道68號行政中心五號樓530，聯系人：趙偉，聯系電話：84429633，郵箱地址：zjrcc@126.com。有關文件電子版下載，請登錄鎮江黨建網——人才工作——人才政策欄目下載（www.tmdps.cn/Net/al?id=***04160）

附件： 1、2018年第五期省“333工程”培養對象增選申報條件、要求及清單解讀

2、江蘇省第五期“333高層次人才培養工程”培養對象選拔、培養與管理暫行辦法

中共鎮江市委組織部 鎮江市人才工作領導小組辦公室

2018年4月4日

附件1：

2018年第五期省“333工程”培養對象增選申報條件、要求及清單解讀

一、申報對象的范圍

要求：全省各類組織中直接從事自然科學、工程技術科學，哲學社會科學研究或從事技術開發、推廣、應用的中青年專業技術人才。不包括中國科學院院士和中國工程院院士。

說明：申報人員必須是全職在崗，柔性引進的人員不可以申報。

二、申報對象的條件

（一）基本條件

1、第一層次中青年首席科學家人選一般應具有博士學位和正高級專業技術職務，年齡在55周歲以下（1963年1月1日以后出生）。

2、第二層次中青年領軍人才人選一般應具有研究生學歷和正高級專業技術職務，年齡在50周歲以下（1968年1月1日以后出生）。

3、第三層次中青年學術技術帶頭人人選一般應具有大學本科以上學歷和高級專業技術職務，年齡在45周歲以下（1973年1月1日以后出生）。其中，第三層次增選對象中1983年1月1日以后出生的，原則上入選名額不低于20%。

（二）根據不同職業、不同崗位、不同層次人才特點和職責，堅持共通性與特殊性、水平業績與發展潛力、定性與定量評價相結合，分類建立健全涵蓋品德、知識、能力、業績和貢獻等要素，科學合理、各有側重的人才評價標準。有關領域和評價標準進一步突出如下條件。

1、突出品德評價，堅持德才兼備，把品德作為人才評價的首要內容。各設區市委組織部、省有關牽頭部門要對推薦對象的政治素質、道德品質等進行考察，有學術造假、職業道德失范等方面問題的，一律不得推薦，已入選的及時予以懲戒、退出。

2、在自然科學研究領域，進一步突出取得創造性研究成果，具有重要科學價值和良好應用前景，達到國際先進或國內領先水平，獲得國家自然科學獎、省（部）級科技進步獎、市級科技進步獎獎勵項目的主要完成人、重要貢獻人員。

3、在工程技術領域特別是在高新技術領域，進一步突出有重大發明創造或取得重要研究成果，得到國內外同行的公認，并以市場為導向，在科技成果轉化、推廣應用及高新技術產業化等方面作出重要貢獻，創造了顯著的經濟效益或社會效益，獲得國家技術發明獎、省（部）級以上科技進步獎獎勵項目的主要完成人。

4、在醫藥衛生領域，進一步突出醫德高尚、醫療技術精湛，疑難、危重病癥診治水平高，或在較大范圍有效地預防、控制公共衛生問題，為全省重大疾病預防控制、居民健康保障以及醫療新技術引進推廣作出重大貢獻，在行業內有較高認可度，獲得省（部）級以上科技進步獎或新技術引進獎勵項目的主要完成人。

5、在哲學社會科學領域，進一步突出取得富有創見性的研究成果，創新和拓展了學科的理論，對該學科或相關學科的發展產生很大推動作用，在學術界有重大影響，學術水平居于國際或國內領先地位，或為我省經濟和社會發展解決重大難題，取得顯著社會效益，獲得省（部）級哲學社會科學獎獎勵項目的主要完成人。

6、在宣傳文化、基礎教育領域，進一步突出對我省宣傳文化和基礎教育事業的發展作出重大貢獻，為省內外同行所公認，在社會上有較大影響。

注意事項： 1、2016年入選第五期省“333工程”第二、三層次的培養對象符合相關條件的，可申報更高層次的培養對象。

2、往期省“333工程”培養對象不得降低層次申報，同一層次培養對象培養期不超過兩期。

3、同一人不可以跨地區、跨部門同時申報、明確誰推薦誰負責機制。

4、申報人一次只能申報一個層次的培養對象。

三、申報要求和注意事項 1、2018年第五期“333工程”培養對象增選人選申報通過 “江蘇省高層次人才申報管理系統”進行網上申報，截止時間為2018年4月30日24:00，申報截止后，申報人不能提交申報報表。各類材料需要在網上提供原件的掃描件或者數碼照片。注意：相關附件是否有遺漏、圖像是否清晰。

2、網上申報完成以后，申請人需從申報系統中打印紙質申 報材料，包括申報書和證明材料，由所在單位簽署意見蓋章后，交設區市人才辦。網上打印的申報書有水印。

3、申報人應客觀、真實、完整的填寫申報材料，不得空項、漏項。對弄虛作假的，一經查實即取消申報資格，同時追究相關人員責任，已入選的及時予以懲戒、退出。

4、填報申報材料，要認真、規范、真實、完整。具體注意如下幾點。

（1）填寫內容須準確無誤，表內項目本人沒有的，填寫“無”。（2）身份證、學歷學位、專業技術職務信息要填寫準確。（3）歸屬設區市人才辦要填寫準確。

（4）學習和工作簡歷從大學寫起，要連續完整。（5）近五年成果是指2011年以來取得的。

（6）所在單位推薦意見一欄，需要人才單位同時對思想道德做出評價意見。

（7）涉密信息不要在網上填報。（8）所填寫內容須經所在單位核實。

5、申報材料所有復印件材料需加蓋單位公章。

附件2：

江蘇省第五期“333高層次人才培養工程” 培養對象選拔、培養與管理暫行辦法

第一章

總

則

第一條

為適應“邁上新臺階、建設新江蘇”對人才的需要，加強我省高層次人才隊伍建設，提升高層次人才的競爭力和創新創業能力，根據省委辦公廳、省政府辦公廳《關于實施江蘇省第五期“333高層次人才培養工程”的意見》（蘇辦 發〔2016〕17號），制定本辦法。

第二條

實施江蘇省第五期“333高層次人才培養工程”（以下簡稱“333工程”），旨在選拔一批政治素質好、業務水平高、創新創業能力強的中青年優秀人才，為實現我省“十三五”經濟社會發展戰略目標提供堅強的人才保證。

第三條

從2016年起，分兩批選拔60名第一層次中青年首席科學家、600名第二層次中青年領軍人才和5000名第三層次中青年學術技術帶頭人。通過培養，到2020年，第一層次60名中青年首席科學家成長為國際一流的高級專家，在相關領域國際科學技術前沿取得重大突破，具有世界領先水平并領銜一個國際水準的創新團隊，其中15名左右力爭成長為中國科學院院士或中國工程院院士；第二層次600名中青年領軍人才成長為國內一流的高級專家，在國內相關領域具有領先水平、做出重大貢獻，其中200名左右成長為國家重點研發計劃的負責人或國家重點學科、國家重點實驗室、國家級工程中心、國家級工程技術研究中心等國家級創新平臺的負責人；第三層次5000名中青年學術技術帶頭人，在省內相關領域具有一流水平，取得顯著成果和突出業績，對專業、行業發展有較大貢獻，其中1500名左右成長為省重點學科和重點實驗室負責人、省級以上重大科技項目負責人、省級企業科技研發平臺負責人。

第二章

選拔對象 第四條

選拔對象為全省各類組織（含中央駐蘇單位、部隊）中直接從事自然科學、工程技術科學、哲學社會科學研究或從事技術開發、推廣、應用的中青年專業技術人才。不包括中國科學院院士和中國工程院院士。

第五條

重點選拔高端裝備制造、新能源、新材料、節能環保、軟件互聯網和物聯網、生物醫藥與生命健康、現代服務業、現代金融、文化產業、現代農業等領域的中青年高層次創新創業人才。同時注重從基礎學科、基礎理論研究等領域中選拔優秀中青年人才。

第三章

選拔條件

第六條 培養對象人選的基本條件：政治素質好，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法；有較強的事業心和責任感；專業基礎扎實，自主創新能力強，有高尚的學術道德、嚴謹的科研作風和科學、求實、團結、協作的精神。

第七條

第一層次中青年首席科學家人選一般應具有博士學位和正高級專業技術職務，年齡在55周歲以下；第二層次中青年領軍人才人選一般應具有研究生學歷和正高級專業技術職務，年齡在50周歲以下；第三層次中青年學術技術帶頭人人選一般應具有大學本科以上學歷和高級專業技術職務，年齡在45周歲以下。貢獻特別突出者，以上條件可適當放寬。第八條

符合基本條件及第七條相應要求，并具備下列條件之一者，可推薦為第一層次中青年首席科學家人選：

1、在自然科學研究領域，取得重大創造性研究成果，具有重要科學價值和良好應用前景，達到國際先進或國內領先水平，得到國內外同行公認，獲得國家自然科學二等獎以上獎勵項目的主要完成人。

2、在工程技術領域特別是在高新技術領域，有重大發明創造或取得重要研究成果，得到國內外同行的公認，并以市場為導向，在科技成果轉化、推廣應用及高新技術產業化等方面作出重要貢獻，創造了顯著的經濟效益或社會效益，獲得國家技術發明二等獎以上或國家科技進步二等獎以上獎勵的主要完成人。

3、主持并完成國家重點工程、重大科技攻關、重大科技專項、重大國際合作等項目，創造性地解決關鍵技術問題，作為第一發明人獲得國際或國家發明專利，作出重大技術創新和重要貢獻；學術、技術水平處于國際或國內領先水平，得到國內外同行的公認，并取得重大的經濟效益或社會效益。

4、在醫藥衛生領域，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，或在較大范圍有效地預防、控制、消除疾病，作出重大貢獻，在全國產生重大社會影響。

5、在哲學社會科學領域，取得富有創見性的研究成果，創新和拓展了學科的理論，對該學科或相關學科的發展產生很大推動作用，在學術界有重大影響，學術水平居于國際或國內領先地位，或為我省經濟和社會發展解決重大難題，取得顯著社會效益，獲得省（部）哲學社會科學一等獎獎勵項目的主要完成人。

第九條

符合基本條件及第七條相應要求，并具備下列條件之一者，可推薦為第二層次中青年領軍人才人選：

1、在自然科學領域，發展潛力大，有創造性成果，達到國內領先水平，獲得國家自然科學二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員。

2、在工程技術領域特別是高新技術領域有重大創新成果，獲得國家技術發明或國家科技進步二等獎以上獎勵的重要貢獻人員，或省（部）科技進步二等獎以上獎勵項目的主要完成人。

3、在主持并完成省（部）重點工程、重大科技攻關、大中型企業技術設計改造以及在消化引進高科技產品、技術項目的設計、研制、管理中，創造性地解決技術或管理難題，作為第一發明人獲得國家發明專利，并取得顯著的經濟效益或社會效益。

4、應用高新技術成果或自主知識產權，領辦或創辦高新技術企業，創造性運用和發展現代經濟管理理論與方法并取得重要成果，其領辦或創辦的高新技術企業，創業項目符 合我國戰略性新興產業發展方向并處于領先地位。在國內同行業的綜合競爭力處于領先地位，對國家和社會作出重大貢獻。

5、在醫藥衛生領域，長期在醫療衛生第一線工作，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，作出重要貢獻，在省內外產生重大社會影響。

6、在哲學社會科學領域，理論研究取得突出成績，獲得省（部）哲學社會科學二等獎以上獎勵項目的主要完成人，或對國家經濟與社會發展戰略提出有重大價值的可行性論證、建議，取得重大的經濟效益或社會效益。

7、在宣傳文化、基礎教育領域成就突出，對我省宣傳文化和基礎教育事業的發展作出重大貢獻，為省內外同行所公認，在社會上有較大影響。

第十條

符合基本條件及第七條相應要求，并具備下列條件之一者，可推薦為第三層次中青年學術技術帶頭人人選：

1、在自然科學領域，獲得省（部）科技進步二等獎以上獎勵項目的重要貢獻人員、省（部）科技進步三等獎獎勵項目的主要完成人或市級科技進步一等獎獎勵項目的主要完成人。

2、在經濟社會發展一線，研究開發、推廣、應用新成果、新技術、新工藝，產生顯著的經濟效益或社會效益。

3、在省部級以上科技項目、重點工程建設項目、重大技術改造項目中，擔任研究、設計、施工等方面的主要技術負責人并作出突出貢獻者。

4、在醫藥衛生領域，長期在醫療衛生第一線工作，醫療技術精湛，能成功診治疑難、危重病癥，在本地區有較高知名度。

5、在哲學社會科學領域，發表重要學術論文或出版專著，并在省內外引起較好反響，獲得省哲學社會科學三等獎以上獎勵項目的主要完成人。

6、在宣傳文化、基礎教育領域成績顯著，對我省宣傳文化和基礎教育事業作出較大貢獻，具有較高的業務水平和發展潛力，在本行業有較高知名度。

7、在工程應用技術領域，具有高超技能水平，在推動技術創新和科技成果轉化中，做出突出貢獻的高技能人才。

第三篇：中共鎮江市委組織部

中 共 鎮 江 市 委 組 織 部 中共鎮江市委教育工作委員會
鎮教工委發〔2007〕7 號

———————————————————————— 關于表彰 2004—2006 鎮江市中小學黨建 — 工作先進集體和先進個人的決定
各轄市(區)委組織部、教育局黨委(教育工委），鎮江新區組織人 事部、社會發展局黨委，市屬各學校（單位）黨委（總支、支部）： 2004 年以來，全市教育系統各級黨組織和廣大黨員、黨員干 部在上級黨委的正確領導下，深入貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，認真履行管黨職責，全面加強黨的思想、組織、作風建設，充分發揮了黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用和黨員 的先鋒模范作用，為加快推進鎮江教育“率先當強”提供了堅強 的政治、思想和組織保證。同時，也涌現了一批勇于創新、成績 突出的黨建工作先進集體和先進個人。為表彰先進，宣傳典型，激勵全市中小學黨組織和廣大黨員、黨員干部在辦好讓人民滿意 的鎮江教育生動實踐中進一步解放思想，求真務實，挑戰現實，追求卓越，決定對丹陽市教育局黨委等 18 個先進集體和諸華平
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等 32 名先進個人予以表彰（名單附后）。希望受到表彰的黨建工作先進集體和個人珍惜榮譽，發揚成 績，再接再厲，不斷加強教育系統黨的先進性建設。各地各校黨 組織和廣大黨員、黨員干部，要向受表彰的先進集體和個人學習，堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，按照教育事 業更好更快發展的工作要求，切實加強和改進黨建工作，不斷提 升中小學黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力，為推進 “率先當強”、加快率先實現鎮江教育現代化作出新的更大的貢獻。附件： 2004—2006 鎮江市中小學黨建工作先進集體和先 進個人名單

二○○七年六 月七日

主題詞：黨建 先進 表彰 決定 ————————————————————————————— 抄 送：省委教育工委。————————————————————————————— 鎮江市教育局辦公室 2007 年 6 月 11 日印發
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————————————————————————————— 附件：

2004—2006 鎮江市中小學黨建工作 — 先進集體、先進集體、先進個人名單
（18

一、先進集體： 18 個）先進集體：（丹陽市教育局黨委 句容市教育局黨委 京口區教育局黨委 丹陽市第六中學黨總支 丹陽市實驗小學黨支部 丹陽市陵口中心校黨支部 句容市第三中學黨總支 句容市教育局教研室黨支部 江蘇省揚中高級中學黨委 揚中市第一中學黨支部 丹徒區實驗小學黨支部 丹徒區高橋中

學黨支部 鎮江市實驗小學黨支部 鎮江實驗學校黨支部 鎮江新區大港中學黨支部 江蘇省鎮江機電高等職業技術學校黨委 江蘇省鎮江中學黨委
3

鎮江市第六中學黨支部

二、先進個人（32 人）先進個人（諸華平丹陽市教育局黨委委員、組宣科科長 劉國躍 江蘇省丹陽高級中學黨委副書記、副校長 丁旗松 丹陽市教師進修學校黨支部委員、副校長 束曉霞 丹陽市華南實驗學校黨總支副書記、副校長 荊國南 丹陽市吳塘初級中學黨支部書記、校長 酈仲興 丹陽市延陵中心校黨支部書記、校長 楊 華 句容市教育局黨委副書記、副局長 李芳榮 江蘇省句容高級中學黨總支副書記 王忠堂 句容市職業技術教育中心黨總支副書記 嚴 健 句容市第二中學黨總支委員、副校長 孫建云 句容市下蜀中心小學黨總支書記、校長 戴鳳云 揚中市教育局黨委委員、人事科科長 高順標 江蘇省揚中職業教育中心黨總支書記、校長 楊士明 揚中市油坊中心小學黨支部書記、校長 張四元 揚中市聯合中學黨支部書記、校長 利宏光 丹徒區教育局黨委秘書 莊紅君 江蘇省大港中學黨總支副書記 步瑞金 丹徒區職業技術教育中心黨支部書記 朱品輝 鎮江市諫壁中學黨總支副書記 李智勇 鎮江市江濱實驗小學黨支部書記
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金

林 鎮江市索普實驗學校黨支部書記、校長

笪正明 鎮江市京口區實驗小學黨支部書記 杜閩生 鎮江市第三職教中心黨支部書記、校長 丁衛東 鎮江市桃園中心小學黨支部委員、副校長 余江玲 潤州區實驗幼兒園黨支部書記 邵小雙 鎮江市姚橋中心小學黨支部書記、校長 殷曉峰 鎮江新區實驗小學黨支部書記、校長 黃法祥 江蘇省鎮江第一中學黨委書記、校長 任健美 鎮江市特殊教育中心黨支部書記、校長 李志勤 鎮江市江濱中學黨支部書記 高 偉 鎮江市電化教育館黨支部書記 張偉斌 鎮江市教育局組織宣傳處副處長

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第四篇：黨組織生活制度

黨組織生活制度

為嚴格黨的組織生活，提高組織生活質量，根據《中國共產黨章程》、《機關黨支部工作手冊》等有關規定和局黨組的要求，結合中心實際，制定本制度。“會議”包括黨員大會、支委會、政治理論學習會議、黨員民主生活會。

每個黨員都必須按規定參加黨的組織生活，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。

一、黨員大會

1、黨員大會由中心全體黨員參加，一般由黨支部書記主持，確因特殊情況書記不能主持時，應事先委托其他支委主持。

2、黨員大會一般每季度最后一個月下旬召開一次，具體時間可根據支部的安排和實際情況確定。

3、會議主要內容包括：

（1）傳達上級黨組織指示，討論貫徹執行上級黨組織和黨委布置的任務；

（2）討論并通過支部工作計劃；

（3）聽取和審議支委會工作報告；

（4）黨員行政領導干部通報業務工作情況，聽取黨員意見和建議；

（5）討論黨支部工作中的重大問題；

（6）向黨員提出在完成黨的各項工作任務中發揮先鋒模范作用的具體要求；

（7）選舉支部委員會和出席上級黨代表會的代表，增補和撤銷支部委員；

（8）討論發展黨員和預備黨員轉正的問題；

（9）提出獎懲黨員的意見，決定職權范圍內的對黨員的表彰和處分。

（10）討論支部委員會提交的其他問題。

4、凡提交支部黨員大會討論決定的重要事項，應先由支委會提出意見，經充分討論后再進行表決，支部黨員大會表決時，須由半數以上應到會議的有表決權的正式黨員贊成，才能做出決議或決定。

5、會后要形成會議紀要。

二、支部委員會

1、支部委員會由支部書記主持，一般由全體支委參加，如有必要，也可召開支委擴大會議，吸收科級以上干部參加。

2、支部委員會每月下旬召開一次，可根據支部的安排和實際情況確定開會的具體時間。

3、會議主要內容包括：

（1）研究貫徹上級黨委的決議和指示；

（2）討論制定完成工作任務的方法；

（3）研究黨的建設和黨員管理教育方面的問題；

（4）研究培養、發展新黨員工作；

（5）研究表彰先進、處分違紀黨員問題；

（6）研究有關干部選拔、調整等方面的問題；

（7）對支部近期活動做出安排。

3、支部組織委員應將支委會的內容提前通知支部成員，并要求做好準備，保證支委會的質量。

4、會后形成會議紀要。

三、政治理論學習會議

1、政治理論學習會議由全體黨員參加，可吸收發展對象、入黨積極分子、中層干部以上人員參加。

2、政治理論學習會議每月安排一次，可根據支部的安排和實際情況確定開會的具體時間。

3、政治理論學習的主要內容：

（1）黨的基本理論學習；

（2）黨的理想信念學習；

（3）黨的宗旨學習；

（4）黨的優良傳統作風學習；

（5）黨紀黨規學習；

（6）黨員標準學習；

（7）黨員的道德規范和法律意識學習；

（8）形勢任務學習等。

4、政治理論學習要聯系中心支部的工作實際和黨員思想實際，突出黨性和思想性，講求針對性和有效性，力求把黨員教育和黨員管理結合起來。

5、政治理論學習可以請理論專家、英模人物、優秀黨員講課，也可以結合主題實踐活動開展。

6、所有人員要認真學習，做好筆記，并積極參加討論，加深理解。

四、黨員民主生活會

1、黨員民主生活會一般由支部書記主持，確因特殊情況書記不能主持時，應事先委托副書記或其他支委主持。民主生活會由全體黨員參加，邀請局直屬機關黨委同志參加，也可視情況請入黨積極分子參加。

2、每季度最后一個月上旬召開一次，可根據支部的安排和實際情況確定開會的具體時間。

3、參加民主生活會的每個黨員都應遵循“團結——批評——團結”的方針，通過開展積極的思想斗爭，達到統一思想、增強團結、共同提高的目的。

4、民主生活會前要根據當前形勢、任務和存在的主要問題確定重點議題，同時廣泛征求黨內外群眾意見，積極開展談心活動，為解決存在的問題創造良好的氣氛和條件。

5、會議主要內容包括：

（1）對照《黨章》、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和中心共產黨員先進性具體要求，檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發揮作用等方面存在的問題；

（2）檢查學習、貫徹黨的路線、方針、政策和決議的情況；

（3）從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源；

（4）開展批評與自我批評。

6、召開黨員民主生活會，全體黨員一般不得缺席。因故缺席的人員必須提交書面發言，書面發言應在會上宣讀并列入會議記錄。

7、民主生活會的情況應于會后及時報送上級主管黨組織。

8、支部宣傳委員負責記錄民主生活會的情況，活動的時間、地點、應到人數、實到人數、缺席人及原因、主持人、活動內容等均要詳細記錄。

9、黨員針對民主生活會上檢查和反映出來的問題，要積極制定改進措施，切實加以解決。

10、會后要形成會議紀要。

第五篇：黨組織生活制度

黨組織生活制度

嚴格黨的組織生活，是黨章規定的一項重要組織制度，是加強黨員教育、管理、監督的一項有力措施，是統一黨員思想，加強基層黨組織建設的有效組織形式和方法。

為了貫徹“從嚴治黨”的方針，使基層黨組織生活制度化、經常化、規范化，加強黨員黨性鍛煉，提高黨員隊伍素質，依據黨章和有關規定，特制定本制度。

一、組織生活的主要內容

（一）傳達黨中央和上級黨組織的指示、決議、規定、報告、文件，結合本單位實際，討論本支部貫徹執行的計劃和措施。

（二）組織黨員學習黨的路線、方針、政策、黨章和準則，開展黨風黨紀教育，不斷提高黨員的思想政治素質，加強黨性修養。

（三）聽取黨員思想匯報和黨性分析，檢查黨員在日常工作中的表現，以及完成支部交辦任務的情況。

（四）檢查黨員執行黨章、準則、黨內各項制度以及上次民主生活會所制定整改措施的落實情況，討論加強黨風廉政建設的措施，對犯有錯誤的黨員和違法亂紀的黨員進行嚴肅批評教育和必要的紀律處分。

（五）組織黨員開展“爭先創優”、先進性教育活動。

（六）組織民主生活會，定期進行黨性分析，檢查本人在貫徹“三個代表”重要思想，履行黨員義務，發揮黨員先鋒模范作用的現實表現，找出存在問題及原因。開展批評與自我批評，增強黨內團結和思想統一。

（七）定期分析群眾思想，關心群眾生活，反映群眾的意見和要求。

（八）討論黨員發展工作計劃，制定培養、教育、考察入黨對象的措施，討論預備黨員按期轉正。

（九）評選推薦優秀黨員，對不合格黨員區分不同情況提出處理意見。

（十）經常性開展有利于黨員教育、管理和充分發揮黨員先鋒模范作用的活動。

二、參加組織生活的對象

本支部全體黨員，根據會議內容及教育的需要，可吸納入黨積極分子和黨外群眾代表列席。

三、“三會一課”制度

“三會一課”是指支部黨員大會，支委會，黨小組會和黨課教育。這是黨支部活動的主要形式和最基本的生活制度，也是加強支部建設的重要內容。

（一）支部黨員大會

1、支部黨員大會，由黨支部書記主持，全體黨員（包括預備黨員）參加，討論研究支部重要議題的一種組織活動。定期召開好黨員大會是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現。

2、支部黨員大會的內容：（1）宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示和工作計劃等；（2）審查和通過支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監督；（3）討論接收新黨員和預備黨員轉正；（4）評定合格黨員，處分犯有錯誤的黨員，處臵不合格黨員；（5）選舉支委會及出席上級黨代會的代表，罷免、撤換不稱職的支委和出席上級黨代會代表；（6）討論執行上級黨組織布臵的任務和黨支部提交的其他主要問題。

3、支部黨員大會的時間。支部黨員大會一般每季度召開一次。

（二）支委會

1、支委會是支部黨員大會選舉產生的黨的基層領導班子。支委會是黨內生活的重要內容。

2、支委會內容。（1）貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的指示和決定。（2）研究黨支部工作計劃、總結、重要活動的安排部署等。（3）研究黨支部建設包括支部班子自身建設和黨員的發展、教育、管理、紀律檢查等黨建工作。（4）研究本單位改革和發展等重大部署及實施方案。（5）研究黨員的獎懲。（6）研究工會、共青團等方面的工作。

3、支委會時間。支委會一般每月召開一次，根據需要也可隨時召開，也可召開支委擴大會議，吸收黨員和非黨行政領導班子成員列席，聽取意見。

（三）黨小組會

1、黨小組會是黨小組活動的主要形式之一，也是黨員組織生活的重要組成部分。開好黨小組會，對于加強黨的基層組織建設，提高組織生活質量，有著重要的作用。

2、黨小組會的內容。（1）組織黨員學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策和黨的基本知識，不斷提高黨員素質。（2）聽取黨員關于思想、工作、學習以及生活等方面的匯報，開展批評與自我批評，幫助黨員發揚成績，糾正錯誤，更好地發揮先鋒模范作用。（3）根據實際，向黨員分配、布臵工作。（4）討論黨支部的決議，研究制定貫徹措施。（5）討論對入黨積極分子的培養和教育以及預備黨員轉正問題。（6）對黨員進行民主評議和黨員鑒定，評選優秀黨員。討論違紀黨員的處分及不合格黨員的處臵。（7）分析周圍群眾的思想、工作、生活等方面的情況，密切同群眾的聯系。

3、黨小組會的時間。黨小組會一般每月召開1次。如遇特殊情況，可適當增加次數。黨員人數較少的黨支部，支部大會和黨小組會全年不少于4次。

（四）黨課教育

1、黨課是黨支部以授課形式定期對黨員進行黨性教育經常性教育的主要形式，是黨支部的一項重要工作。

2、黨課內容。黨的基本理論、知識、中心任務、黨風黨紀、國內外形勢等。

3、黨課時間。基層支部自行上黨課，每年不少于二次。支部要制定好黨課計劃，講課時間、地點、內容，通知到每位黨員，提高到課率。

4、黨課形式。可采取請老師講課、領導講課、重點發言、電化教育、考試測驗等形式，盡可能使黨課上得生動活潑，以取得良好成效。

四、組織生活會的要求

（一）嚴格黨的組織生活，不斷提高黨員參加組織生活的自覺性。黨支部要教育黨員臵身于黨組織之內，過嚴格的組織生活，自覺地接受黨內外群眾監督，才能夠有效地接受黨組織的教育，經受黨性鍛煉，不斷發揚成績，糾正不足，做好工作，永葆共產黨員的先進性。

（二）要堅持組織生活的政治性和原則性。黨員在組織生活會上堅持原則，敞開胸懷，坦誠相見，嚴格要求自己。要堅持正面教育，自我教育為主，達到教育黨員、激勵黨員、整頓隊伍的目的。同時要防止把組織生活會開成單純研究或布臵工作的會議。

（三）黨員領導干部要過雙重組織生活。黨員領導干部既要參加所在單位黨支部的組織生活會，又要參加單位黨政領導班子每年一次的民主生活會。黨員領導干部在黨支部組織生活中，要以普通黨員的身份出現，自覺接受黨組織和黨內外群眾的監督。

（四）對于年老多病、行動不便的離退休黨員，可根據他們的身體狀況，適當組織有關會議和活動。并反映他們的意見和要求。

建設委員會黨組織談心制度

開展談心活動，是營造和諧氛圍，調動同事之間相互團結、交流溝通的重要措施，為了進一步健全、規范各級黨組織談心活動，特制定本制度。

一、談心范圍

（一）黨支部成員與黨員、群眾；

（二）黨員與黨員；

（三）黨員與群眾。

（四）支部班子成員之間

二、談心目的

（一）溝通思想，通過交換黨內外意見和建議，增進黨組織、黨員和群眾之間、黨員與黨員和支部班子成員之間的了解和團結，密切黨群、干群關系；

（二）發現問題，應及時查找原因，提出整改意見和措施；

（三）接受監督，每位黨員應高標準嚴要求，時刻保持共產黨員先進性，自覺接受黨內外群眾的監督，做各項工作的模范；

（四）總結經驗，吸取教訓，堅持與時俱進，開拓創新，推進本單位本部門工作。

三、談心內容

（一）征求群眾對黨支部工作和黨員的意見；

（二）黨員、群眾反映比較突出的意見和建議；

（三）思想觀念、行為方法、工作作風等方面存在問題；

（四）在工作、生活中遇到困難或挫折，組織予以關心、幫助解決。

四、談心方式

以民主評議黨員和黨的組織生活為契機，采用黨員民主生活會、座談會、個別談心等多種形式開展黨支部成員與黨員、群眾，班子成員之間的談心活動。

五、談心要求

（一）談心活動開展前，黨支部要提前做出安排，應根據談話類型及談心對象的不同選擇談心形式，對平時掌握的情況進行認真研究分析，對黨員開展談心活動提出要求或有針對性地提出意見。

（二）黨支部成員與每位黨員、黨員與黨員、黨員與群眾和支部班子成員間每年開展談心活動不少于1次，黨員談心人數不少于5人。根據黨員、群眾思想工作需要，可視情況隨時開展談心活動。

（三）黨支部要確保每位黨員在談心活動中的數量和質量，對談心中發現的問題、形成的意見，應制定措施及時整改。

（四）黨支部應建立談心工作臺帳，將談心工作的實施情況進行匯總，存檔備查。

建設委員會民主評議黨員制度

為了進一步加強對黨員的經常性教育、管理和監督，增強黨支部凝聚力、戰斗力，根據中央《關于建立民主評議黨員制度的意見》，特制定本制度。

一、民主評議黨員的原則

1、堅持實事求是的原則；

2、堅持民主、公開的原則；

3、堅持個人評與組織評、黨員評與群眾評相結合的原則；

4、堅持定性與定量相結合的原則。

二、民主評議黨員的主要內容

1、認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義信念，自覺執行黨的路線、方針、政策和上級決議，在政治上同黨中央保持一致的情況。

2、愛崗敬業，勇于奉獻，開拓創新，與時俱進，完成各項任務，工作中努力創一流業績的情況。

3、增強組織觀念，積極參加黨的各項活動的情況。

4、密切聯系群眾、關心群眾的情況。

5、遵守黨紀、政紀、國法，做到令行禁止，廉潔自律的情況。

6、維護祖國統一，反對民族分裂和非法宗教活動等。

7、認真履行黨員權利、義務和在各項工作中發揮先鋒模范作用的情況。

三、民主評議的對象及時間

民主評議以本單位在職正式黨員為主。民主評議黨員通常每年一次，一般在每年的12月至次年1月間進行。

四、民主評議黨員的程序

1、組織動員。民主評議黨員以支部為單位進行。黨支部根據安排，召開全體黨員大會進行動員。

2、學習教育。組織黨員學習《黨章》、“三個代表”重要思想以及上級有關文件精神，進行黨課教育，切實增強黨員主動聽取意見、查找自身問題、開展批評與自我批評的自覺性。

3、開展談心活動，充分征求意見。黨支部要以召開群眾座談會發放征求意見表等方式征求群眾對黨支部和黨員的意見。同時，黨支部書記與黨員、群眾，黨員與黨員、黨員與群眾、支部班子成員之間開展談心活動，溝通思想、征求意見。每位黨員談心人數不少于5人。

4、反饋意見，制定措施。支部要對征求到的意見進行認真的梳理，并向每位黨員反饋。每位黨員根據本人全年思想、工作及履行黨員義務等方面的情況，對照《黨章》和建委黨員先進性標準，結合群眾提出的意見，檢查自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想和工作作風等方面的情況，以及在本單位重大改革或面臨困難時的現實表現，查找存在問題，制定整改措施。

5、民主評議與測評。召開黨員民主生活會進行評議，分析材料為基礎進行自我剖析；黨員相互間開展批評與自我批評；發放民主測評表，進行無記名評議。

6、組織定格，公示結果。支部委員會根據自評、互評、群眾評議，進行綜合分析，按照優秀、合格、不合格三個等次，提出每位黨員初步定格意見，提請支部大會討論通過。

7、按照有關政策規定，處臵不合格黨員。

五、民主評議黨員的要求

1、各支部要加強對黨員的教育。每位黨員都要積極地接受黨員和群眾的評議，正確對待黨員和群眾的意見。

2、各支部要加強組織領導。廣泛征求黨內、黨外意見，民主評議時，對黨員要求要嚴；在民主測評前，對黨員和群眾代表要提出“公正、無私、負責”的要求；在落實整改上要求真務實。

建設委員會基層領導班子

重大問題議事制度

一、為堅持和健全黨的民主集中制，規范基層領導班子議事內容、議事程序，不斷強化領導干部的集體觀念、民主觀念、群眾觀念，增強班子團結，進一步提升基層領導班子集體決策水平和議事效率，依據《黨章》和有關規定，制訂本制度。

二、基層領導班子是指基層單位黨的委員會。

三、基層黨委委員會，由全體班子成員參加。不是黨員的基層單位行政正、副職領導除研究黨員發展、教育管理、紀律檢查、黨內獎懲和自身建設等黨建工作外，應列席黨委會。

四、黨委會議事內容

（一）貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法規。

（二）貫徹上級的文件、指示和廳黨組的決定。

（三）本單位全局性的工作安排和改革發展等重大部署及實施方案。

（四）干部的培養、選拔、推薦、任免、調配、考察、獎懲等重大問題。

（五）黨員發展、教育管理、紀律檢查和自身建設等黨建工作。

（六）本單位的政治思想工作和精神文明建設，指導共青團、工會等群眾組織的有關工作。

（七）人員調進或調出。

（八）需要黨委會研究的其它問題。

五、黨委會議事程序

黨委會由書記或副書記主持，根據需要召開，一般每月召開一次，如遇特殊問題，可隨時召開。

黨委會討論決定問題應按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的民主集中制的要求，集體研究決定問題，其一般程序是：

（一）會前準備。會前由書記或副書記提出議題，在充分醞釀的基礎上準備意見或方案；提前將開會的時間、地點、議題、要求等事項通知各位委員；委員根據會議要求，做好參會準備。

（二）召開會議。三分之二以上的委員到會后，主持人應講明議題和討論要求，并指定專人做好會議記錄。

（三）展開討論。黨委會在討論問題時，要充分發揚民主，暢所欲言、各抒己見，但不得搞臨時動議。

（四）適時歸納。會議主持人在各位委員充分發表意見后，要及時歸納各方的意見，并提出擬表決的建議內容。

（五）形成決定。如議題需要形成決定，黨委會一般采用口頭表決、舉手表決或者無記名投票的方式表決，按照少數服從多數的原則形成決定。

（六）明確分工。會議決定形成后，主持人對決定做出的工作事項要進行分工，做到責任到人。

（七）宣布閉會。黨委會議題進行完畢后，由主持人宣布休會。會后，對討論決定的問題，除不宜公開的內容外，要按規定向全體黨員傳達，接受黨員的監督。

六、黨委和支部會議事原則

集體討論決定問題必須遵循以下基本原則：

（一）貫徹“三個代表”重要思想的原則。議事必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持正確的政治方向。

（二）少數服從多數的原則。討論問題遇有分歧時，應按照少數服從多數的原則做出決定；討論中如對問題爭論較大，且雙方人數接近，除了在緊急情況下按多數意見執行外，應當暫緩做出決定，待進一步調查研究，交換意見后，下次會議再表決；也可將爭論情況向上級組織報告，請求裁決。

（三）個人服從組織的原則。任何委員不論職務高低，都不能個人或少數人決定重大問題；決議一旦形成，所有成員在行動上必須堅決執行，不得有與決定相違背的言行；不允許任何人實行個人專斷或把個人凌駕于組織之上。

（四）集體領導與個人分工負責制相結合的原則。凡屬于必須由黨委會集體討論決定的事項，不得借個人分工負責而擅做主張，自行其事；已經決定的事項，委員應根據自己的工作職責，獨立負責地處理好個人職權范圍內的工作，不應事無巨細都要集體討論。

（五）黨委會保密的原則。除會議要求向黨員、群眾傳達或征求意見外，與會人員在會議討論期間或決定未正式公布前，應做好保密工作，不得泄露會議討論的情況。

建設委員會基層黨務工作者培訓制度

為了有效地保證基層黨務工作者接受黨的基本理論、基本知識的教育，增強學習效果，提高自身素質，達到知與行相統一的目的，特制定本制度。

一、方法與原則

基層黨務工作者培訓主要采用集中讀書、專題輔導等方法進行，堅持理論與實際相結合、理論教育與黨性鍛煉相結合、學習與思考相結合的原則。

二、對象及選派

1、組織黨務干部培訓。根據委系統各黨支部情況和機關黨委的安排，每年適時組織1—2次培訓。

2、選派黨務干部培訓。根據直機關工委的培訓安排，結合本單位黨務工作的實際，選派黨務干部參加。

三、培訓內容

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想。

2、黨的基本知識。包括黨的性質、黨的指導思想、黨的綱領、黨的組織原則、黨的紀律、黨的優良作風、黨員的義務和權利等。

3、黨員發展工作程序。

4、領導科學及基層黨務干部必備的素質等。

5、其它有關黨務工作知識。

四、培訓規定

（一）培訓期間不準無故曠課，不準遲到早退。

（二）培訓結束前要進行考試，撰寫理論（心得）文章。

（三）建立學習培訓登記。建立黨員學習培訓登記表，設立學習培訓卡片，對參加培訓的黨務干部的學習情況歸總存檔。

黨務政務公開工作制度

第一條為充分發揮全體黨員民主教育、民主管理、民主監督的積極性、主動性和創造性，加強機關黨的建設，完善監督制約機制，推動衛生工作再上新臺階，結合局機關實際，制訂本制度。

第二條下列事項，列為黨務政務公開內容：

（一）機關黨建工作目標及考核考評情況；

（二）對黨員的考核考評情況，后備干部推薦情況；

（三）入黨積極分子及建黨對象培養、發展情況；預備黨員培養、發展、轉正情況；

（四）機關黨組織和黨員受到表彰、獎勵、記功及通報批評、處分或處理情況；

（五）機關黨組織和黨員廉潔自律情況；

（六）機關黨組織和黨員受到投訴舉報情況；

（七）黨費收繳及變動情況；

（八）其他需要公開的事項。

第三條黨的秘密事項，或者有關事項尚處在黨的秘密階段，不列入黨務公開內容。

第四條黨務政務公開，采用黨務政務公開欄發布、會議通報等形式，必要時，有關事項公開前應當先行公示，充分聽取黨員及黨外群眾的意見。

第五條黨務政務公開，可以區分不同情況，采用公開、半年公開、季度公開、月度公開的方式。必要時，可以隨時公開。

第六條黨務政務公開時間一般不少于一周，公示時間一般不少于三天。

第七條有關事項公開前，應當報經建委機關黨委副書記審核，重要事項還應報經書記審閱。

第八條黨的秘密事項，應當嚴格執行保密規定。

第九條黨務政務公開的內容或方式，不得侵犯法律規定的公民個人名譽權、人格權和隱私權。

第十條機關支部應當主動征求、認真聽取、積極采納黨員和黨外群眾及有關方面對黨務工作提出的意見。

第十一條黨員及黨外群眾對黨務工作如有建議、批評和意見，可以向負責人反映。如正確意見未被采納，可以向上級機關或有關部門如實反映。

第十二條本制度自發布之日起執行。

建設委員會黨員目標管理制度

為加強黨的領導，貫徹落實好上級黨委關于進一步促進基層黨支部建設的要求，實現“五好黨支部”的工作目標，特制定本制度。

一、以黨的十六大精神和《新黨章》為指導，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，政治堅強，團結協作，開拓進取，不斷增強凝聚力和戰斗力，努力完成上級黨組織的工作部署，在三個文明建設中充分發揮政治核心作用。

二、培養鍛煉一支信念堅定，廉潔勤政，作風良好的黨員隊伍，在帶領職工全面建設小康社會中起模范表率作用。

三、堅持“三會一課”、黨員目標管理、民主評議黨員、黨內生活會等制度，加強對黨員的管理、教育、監督。

四、嚴格按照黨員發展方針，有計劃、有步驟、有成效地做好黨員發展工作，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察，加大在優秀業務骨干和收費一線中發展黨員的工作力度，不斷地為黨組織注入新的生機和活力，達到改善機構、增強戰斗力的目標。

五、緊緊圍繞單位中心任務，積極主動協助行政完成各項工作任務，使本單位工作取得顯著業績。

六、積極開展思想政治工作，培養造就一支“四有”職工隊伍，堅持全心全意為人民服務的宗旨，密切聯系職工，充分尊重職工的創造性和積極性，同時多為職工辦實事、辦好事，得到職工的信任。

建設委員會民主評議黨員制度

一、為加強對基層黨組織和黨員個人的管理，樹立黨的優良形象，根據黨的組織工作原則，特制定本制度。

二、每在上級組織部門和黨委的領導下，以支部為單位組織開展好民主評議黨員的活動。

三、全體黨員在民主評議黨員的過程中，要對照黨員標準和評議內容，自覺理清思想、檢查言行、找準問題，要是非分明，敢于觸及矛盾，勇于剖析自己，并寫出書面材料。

四、采取互評，召開座談會，民主測驗等方法，廣泛聽取黨內外群眾對黨委、黨支部和黨員的意見。

五、支委會對黨內外的評議意見，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，轉告本人，并向黨委會報告。

六、對民主評議的優秀黨員，由組織通過口頭或書面形式進行表揚；對模范作用突出的黨員，經過黨委會議討論通過，報上級組織批準，授予“優秀共產黨員”等光榮稱號。對評議中揭露的違法亂紀等問題，要認真查明，嚴肅處理。

七、經民主評議不合格的黨員，支部應區別對待，提出妥善處理意見，提交支部大會，按照民主集中制的原則進行表決，并報黨委批準。

八、黨委、支部要切實加強對本項工作的領導，認真落實責任，詳細制定計劃，積極穩妥地組織實施。

九、民主評議分評議黨委、支部及黨員三個層次進行。

十、民主評議在黨員自我總結的基礎上，召集全體黨員和群眾代表，分別評議，聽取意見。黨委、支部對黨員和群眾提出的意見及建議，要認真研究，做出答復。

十一、民主評議黨員可與年終評優結合起來，按照新時期黨員的標準，分優秀、合格、不合格三個檔次來評議，對評為不合格的黨員按照上級有關規定進行妥善處理。

建委機關黨委工作制度

一、為了更好地發揮機關黨委在建委工作中的作用，切實加強和改善黨對黨員的領導，保證黨在新的歷史時期的路線方針和各項政策落到實處，特依照《黨章》制定本制度。

二、機關黨委是帶領全體黨員在加快發展經濟建設和城鎮建設工作中發揮政治思想和組織保障。是本單位黨組織密切聯系職工群眾的橋梁和紐帶。

三、黨委工作的開展遵循自覺、共建、互補和服務的原則。

四、黨委工作的指導思想是：以十六大會議精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以《黨章》為依據，以加強黨的基層組織建設為重點，從鞏固黨的執政基礎和基層政權建設的戰略高度出發，提升全體黨員的整體素質，擴大黨在企業工作中的覆蓋面，發揮企業黨組織在工作中的導向作用、決策參謀作用、組織保證作用，增強黨組織的凝聚力、戰斗力和黨的工作的影響力、滲透力。

五、黨委的工作任務是：緊緊圍繞發展經濟和上級黨組織的工作部署，圍繞黨員和群眾在工作和生活、物質和精神方面的需求，針對單位內部工作中存在的問題進行研究和協調，發現新情況、解決新問題，創造新經驗。

六、黨委的工作目的是：貫徹落實黨的路線方針、政策，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，把好事辦實，實事辦好，真正把黨的溫暖送到黨員和職工的心坎上。

七、黨委的工作目標是：經過不斷努力，按照“強化縱向，拓展橫向，整體提升，全面發展”的要求，形成黨建工作的新格局，不斷取得黨建工作的新成績。

八、黨員的重點發展對象是：事企業單位、高層管理人員、專業技術人員和優秀青年學生。

九、黨委成員在討論、研究工作時，享有平等的權力，沒有職位高低和社會地位的差別，共同議事，平等協商。

十、黨委的議事活動一般為每個季度舉行一次，并逐漸形成例會的形式，也可因工作需要適時舉行。

十一、本制度如與上級黨組織的有關規定不一致時，以上級黨組織的規定為準。

建設委員會黨員管理制度

一、對建設系統黨員的管理，做到“十堅持”：堅持黨性原則、堅持民主管理的原則、堅持按級分層次管理的原則、堅持平等一致的原則、堅持統籌管理的原則、堅持為黨的基本路線服務的指導思想、堅持規范性原則、堅持激勵性原則、堅持效益原則、堅持開拓創新原則。

二、及時掌握黨員的基本情況，做好統計調查工作；及時了解黨員的思想動態，做好政治思想工作。

三、進行爭先創優活動。在本組織內開展爭創先進基層黨組織、優秀共產黨，定期考核及評比表彰。

四、民主評議黨員和妥善處理不合格黨員工作。

五、多進行黨委、黨支部組織生活。

六、加強宣傳，多進行黨的先進性及廉政教育，創辦黨刊，鼓勵黨員踴躍投稿。

七、接轉好“出”“進”黨員的組織關系數。凡是在出入建設系統的黨員，要及時把黨組織關系轉到支部。

八、掌握黨費的標準，明確黨費上繳的規定并做好黨費的收繳工作，按時上繳到上級黨組織。