第一篇：2017年防恐防暴計劃

南壽城完小 防恐防暴工作計劃

為有效預防、及時控制和妥善處理學校涉及恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照縣教育局和的統一部署，結合我校安全工作實際，制定整理本措施。

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市和區教育局安保和防恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實防恐應急反應能力，確保我校安全和穩定。

二、防恐應急機構及工作職責

1、領導機構

學校成立防恐工作應急處置領導小組，統一協調部署校安保和反恐工作，統一領導，統一部署，統一指揮，統一行動。

組 長：續勝

副組長：王志紅 張少華 成 員：各班主任、各任課教師

2、領導小組工作職責：

負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全學校的安全、法制 教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

三、工作原則

1、統一指揮，快速反應原則。，一旦發生涉校安全或恐怖事件，各班要在15分鐘內逐級上報。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中再次發生人員傷亡。

5、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

五、事故預防及處理程序

1、把好門衛關口，防止恐怖分子入校園，學校發生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件，學校要立即啟動預案，第一時間向110指揮中心以及教育局安保和反恐工作應急處置小組報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

2、學校要仔細檢查校園環境，學校內發現不明物體（裝置），要立即向公安部門和領導小組報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

3、定期檢查飲用水，防止污染事件發生。發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。學校發生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

5、積極進行消防安全檢查，防止出現火災事故。學校發生火災事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

2017年10月12日

第二篇：防暴防恐管理制度

防爆防恐管理制度

1、全體員工重視醫院安全保衛工作，把醫院的安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強醫院安全排查及安全管理工作，確保醫護人員安全。

2、執勤隊員每日做好醫院的巡查，發現異常及時處置，不能處置的及時上報。

3、對全體員工進行法制教育，加強員工的法制觀念。

4、制定安全保衛工作預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

5、加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，堅決杜絕陌生人進入校園。

6、安保人員對進入學校的人員要做好排查登記工作，禁止任何人攜帶管制刀具等危險品進入醫院。

7、加強食品安全檢測工作。醫院食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入醫院食堂，防止投毒事件的發生。

8、加強門診樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、急診等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強醫院各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

9、上班高峰期安保人員要在門口持械值守，看護員工進出醫院，組織員工給你快進快出，不得在門口逗留。

10、出現突發緊急情況時科主任要立即疏散人員到安全地方，防止二次傷害事故的發生，開展全員性治安安全“防盜防搶”、財產及人身安全的培訓。

第三篇：防恐防暴簡報

建平信息

奉節縣荊竹小學 2014年 6月 4日

增強反恐防暴意識 提高反恐防暴能力

——荊竹小學“反恐防暴”演練

為增強我校學生的防暴安全意識，提高自我保護能力，避免在事故面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。按上級相關文件要求，結合當前形勢需要，我校在德育安全處的統籌安排下于6月4日下午舉行了“反恐防暴”演練。目的是為了進一步加強學生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！

昆明、新疆暴力恐怖案件及湖北發生歹徒校園砍人事件發生后，我校高度警惕，成立了以張坤祥校長為首的安全小組，在德育安全處的安排下，全校師生共同融入本次演練之中，由兩名老師扮演恐怖分子，他們面戴口罩進入學校，引起警覺之后保安立馬吹口哨警示全體師生，學校護校隊員拿起“武器”奮起抵抗，其余學生和老師以最快速度跑進教室關閉門窗，用桌子抵好，老師立刻撥打求救電話······

這次“反恐防暴”演練活動，不僅豐富了全體師生的防恐防暴知識，增強了大家的在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全知識觀念和安全意識，提高了大家的反恐防暴安全常識和抗御恐怖襲擊及暴力襲擊的能力。（荊竹小學

向練軍）

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第四篇：六班防恐防暴學習心得

防恐防暴培訓心得

為增強我校學生的防暴安全意識，提高自我保護能力，避免在事故面前因防范意識差而造成不必要的人身傷害。六（1）班按照校區路老師的要求于201年5月17日上午進行了校園反恐防暴知識學習，目的是為了進一步加強學生在暴力襲擊和恐怖襲擊面前的安全意識！我的學習收獲如下：

一、遵守學校出入制度

1.學生按學校規定時間出入校門 2.不得將校外人員帶入學校 3.家長嚴格遵守學校的出入制度

二、常見恐怖襲擊手段有哪些？

爆炸 炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等；

槍擊 手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等； 劫持 劫持人、劫持車、船、飛機等；

三、如何識別恐怖嫌疑人？ 1.神情恐慌、言行異常；

2.著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節不協調者，或身體某部位有異常突鼓；

3.冒稱熟人、假獻殷勤；

4.在檢查過程中，催促檢查或態度蠻橫、不愿接受檢查；

5.頻繁進出大型活動場所；

6.反復在警戒區附近出現；

7.疑似公安部門通報的嫌疑人員。

四、如何識別可疑爆炸物？

看：由表及里、由近及遠、由上到下無一遺漏地觀察，識別判斷可疑物品或可疑部位有無暗藏的爆炸裝置；

聽：在寂靜的環境中用耳傾聽是否有異常聲響；

嗅：如黑火藥含有硫磺，會放出臭雞蛋(硫化氫）味；自制硝銨炸藥的硝酸銨會分解出明顯的氨水味等。

五、如何正確報警

1.保持鎮靜，不能因為恐慌影響了正常的判斷。2.判明自己目前是否面臨危險，如有危險，做好個人防護，迅速離開危險區域或就地掩蔽。

3.首先報告最重要的內容，包括地點、時間、發生了什么事件、后果等。

今天我們學習了很多關于恐怖活動的知識，在遇到襲擊時，切記一定要保持鎮定，按照我們今天所學的內容作出正確反應，施展自救和他救，減少不必要的損傷。

安民學校東八間校區六（1）班 何一鳴

第五篇：幼兒園防恐防暴工作方案

幼兒園反恐防暴工作方案

為有效預防、及時控制和妥善處置幼兒園安全及恐怖事件、突發事件，提高快速反應和應急處置能力，最大限度確保我園安全穩定，全面落實上級精神，結合我園安全工作實際，制定本方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化幼兒園安全監管，加強應急疏散演練，切實提高幼兒園反恐應急反應能力，確保幼兒園安全穩定。

二、適用范圍

1、本方案適用于我園安全保衛和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發生的恐怖分子入園襲擾事件、園內發現不明物體（裝置）事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發流行、校園傷害事件等。

三、組織機構

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩定、應急管理、法制教育等，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

組 長：校長（許詩文）副組長：園長(袁曉靜）成 員：學校安全工作負責人（劉忠科）、各班班主任（于秀紅、陳玉紅、李萌）

四、工作職責

幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

（一）幼兒園內犯罪分子行兇事件應急處理程序

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1．獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

2．幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3．應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。4．集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與

制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。5．盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。6．救護受傷學生和其他傷員。

7．實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8．事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

（二）幼兒園內發現可疑人物應急處理程序 本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1．在幼兒園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向園領導報告。

2．幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3．若此人自述進入幼兒園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4．若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入園內作案的思想準備。

6．在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7．幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）幼兒園內發現可疑物品的應急處理程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1．收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2．發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。3．幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5．幼兒園應當配合警方組織人員在園內其它區域搜尋檢查，確定在園內是否還有其它可疑物品。

6．幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

營廠鄉幼兒園

2017.9

幼兒園反恐防暴工作方案

營 廠 鄉 幼 兒 園

2017.9