第一篇：刑事法律與案例結課論文

刑事法律與案例結課論文

《守法公民：Law Abiding Citizen》講訴的是一位叫克萊德·謝爾頓的工程師的妻子以及可愛的女兒被匪徒殘忍地殺害后，經過了縝密的調查和取證，兩個兇犯相繼落網，并由一位成功自信的費城檢察官尼克·賴斯負責這起案件，但由于司法程序的迂腐和執行官的黑幕交易，使得一名兇犯將被釋放。很快，10年過去了，曾經得到從輕發落的罪犯卻突然被人謀殺了，而這時克萊德以一種冷酷的姿態承認自己就是兇手，隨后又在牢房里向尼克發出了警告和宣戰：如果他繼續利用有瑕疵的正義來進行審判的話，當年的那起案件中所有的涉案人員，都必須接受死亡的命運。他也從最初的復仇轉向對整個腐朽墮落的司法系統發起挑戰。最后尼克以智慧戰勝克萊德，才使得連續的殺戮走向終結。該影片中涉及了許多關于刑事法律的知識，接下來我將對其中幾個典型的案例進行分析。

一、影片中兩名兇犯入室搶劫，在控制了克萊德后，居然當著他的面，殘忍地殺害了他的妻子和女兒，而主犯多比甚至對他的妻子實行了奸尸，實在是泯滅人性的行為。

從刑事法律上來講，入室搶劫已經構成了嚴重的刑事犯罪，但兇犯卻在控制住情勢的情況下故意殺人，并侮辱尸體，理論上已經構成了性質惡劣的犯罪。在我國，搶劫犯罪的可判處3年以上10年以下有期徒刑，而有入戶搶劫、在公共交通工具上搶劫的、持槍搶劫、搶劫銀行或金融機構、多次搶劫或搶劫數額巨大、搶劫致人死亡等行為之一的，可判處10年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑。案中兇犯明顯的是入戶搶劫，而且還導致兩人死亡，而且兇犯奸尸的行為將會被判為侮辱尸體罪，一旦證據確鑿，兇犯將面臨數罪并罰。之所以說兇犯將面臨數罪并罰，是因為他滿足了數罪并罰的條件：1）必須是一人犯有數罪，2）數罪是在一定的期限內實施的。包括判決宣告前犯有數罪、刑罰執行期間發現漏罪、刑罰執行期間再犯新罪三種。簡單來說，就是一個人在一定期限內實施了多個各罪。

二、而后兩個兇犯被逮捕歸案，卻因為司法程序的迂腐和執行官的黑幕交易導致了不公正的判罰：主犯多比被轉為污點證人，只被判處了十年有期徒刑，而從犯阿米卻被判處死刑，并于十年后安樂死。

首先，關于黑幕交易部分涉及國家工作人員的受賄問題，這里的賄賂包括財物（即有金錢價值、經濟價值的動產和不動產）或財產性利益（免除債務，免費旅游，提供會員證），影片中雖然未涉及具體的賄賂形式，但執行官顯然利用了職務上的便利，索取他人財物或非法收受他人財物為他人謀取利益，而在案中這個利益還違背了司法審判的公正性，一旦被查明，該執行官將毫無疑問被判處受賄罪。

其次，是關于主犯多比和從犯阿米的刑事責任大小的問題，主犯是指共同犯罪中起主要作用的犯罪分子，從犯是指在共同犯罪中起次要犯罪或輔助作用的犯罪分子，案中多比入室搶劫、殺人和奸尸，阿米只參與了搶劫，理論上主犯多比的刑事責任一定是大于從犯阿米的，但事實上，在同一案件中，從犯實際承擔的刑事責任可能等于或大于同案的主犯，由于影片中的案例存在不公正現象，我將舉另一個案例來分析：A和B去搶劫，A入室搶劫，B則在門外接應，事后，A卻把所有搶來的錢都分給了B，而后A自首，還供出了B，這種情況下，主犯A就有可能因為自首行為被減刑至與從犯B所受刑罰差不多的情況。而且如果A還揭發了B以前的犯罪行為，將被判為立功表現，將可能獲得更多減刑。理論依據在于： 悔改表現，指認罪服法，認真遵守監規，接受教育改造，并且積極參加政治、文化、技術學習，積極參加勞動，完成勞動任務。立功表現，一般指阻止他人犯罪行為的，檢舉監獄內外犯罪活動，經查證屬實的，有發明創造或技術革新的等。有悔改表現或立功表現的，可以減刑。而A既有悔改表現又有立功表現，則可以減刑或免除刑罰。而且除了法定量刑情節，還有酌定量刑情節，主要包括：犯罪的手段、時空、環境、對象、動機以及犯罪造成的危害結果、犯罪后的態度、犯罪人的一貫表現、是否有前科等。如果A在酌定量刑情節上還有很好表現，那他還將獲得適當的減刑。

再則，是關于從犯阿米的安樂死問題，出于人道主義，在那些還保留死刑的國家，都在極力推廣安樂死。盡管安樂死花費高昂，但確實深受罪犯和罪犯家人的青睞。現在大部分國家的安樂死的執行還只能由國家司法機關來完成，而且只針對被判處死刑的罪犯，普通的醫生或個人對他人實行安樂死將會被定義為故意殺人，不管被執行安樂死的人是否自愿。但是不作為的安樂死(消極的安樂死)，是指對瀕臨死亡的患者，經其承諾，不采取治療措施(包括撤除人工的生命維持裝置)任其死亡的安樂死，這種行為不成立故意殺人罪。再則，對于阿米被緩刑10年才執行安樂死我表示懷疑，因為，我國是唯一一個有死緩判罰的國家，而且死緩的期限是兩年，不可能達到10年之久，影片中沒有解釋美國賓夕法尼亞州的法案的具體細節，但不管從法律角度（美國沒有死緩）還是人道角度（讓一個人等待十年后死刑）這個判罰都是非常不合理的。

三、再隨后事件一度平息了十年，然后克萊德先是對阿米的安樂死的藥劑動了手腳，讓阿米痛苦地死去，隨之抓住當年的主犯多比，并對其實施殘酷的肢解；這還沒有結束，他又相繼殺死了當年參與審判的律師和法官，如果說這是他的復仇的話，到這也就該結束了，但克萊德卻又制造了一起連環爆炸案，他所引發的具有傳染性的恐懼以最快的速度蔓延至費城的各個角落，最后他甚至打算炸了費城市政廳，實行毀滅整個腐敗司法系統的第一步，好在最后被檢察官尼克識破，并阻止了悲劇的發生。

克萊德以復仇為動機實行的幾起犯罪都是有預謀的故意殺人，所謂故意殺人罪，在主觀上須有非法剝奪他人生命的故意，包括直接故意和間接故意。即明知自己的行為會發生他人死亡的危害后果，并且希望或者放任這種結果的發生。他對多比的肢解是直接故意殺人，而對當年參與審判的律師和法官的故意殺人（分別是對律師進行限時的氧氣供給和給法官的手機中植入觸發式炸彈）是間接故意。

而之后的汽車連環爆炸案則不是普通性質的故意殺人罪，但關于以放火、爆炸、投放危險物質等危險方法殺人案件的定性，我國刑法理論一直認為，凡是以爆炸等危害公共安全的方法故意殺人的，不能認定為故意殺人罪，只能認定為放火等以危險方法危害公共安全的犯罪。事實上，以放火、爆炸等危害公共安全的方法故意殺人時，其行為不僅符合放火、爆炸等罪的構成要件，而且符合故意殺人罪的構成要件，可謂想象競合犯；而無論從性質上、還是從法定刑上看，故意殺人罪都重于放火、爆炸等罪，故將上述行為認定為故意殺人罪，才符合想象競合犯的處理原則。如果將以放火、爆炸等危害公共安全的方法故意殺人的案件認定為放火、爆炸等罪，在未造成嚴重后果時，會導致罪刑不協調。反之，將以放火、爆炸等危險方法故意殺人的行為認定為故意殺人罪，則有利于做到罪刑相適應。將故意以危險方法殺人的案件認定為危害公共安全罪，也不利于區分故意殺人罪與爆炸等罪的區別。反之，將以危險方法殺人的行為認定為故意殺人罪，則不至于造成定性上的困難。

故意殺人的動機是多種多樣和錯綜復雜的。常見的如報復、圖財、拒捕、義憤、氣憤、失戀、流氓動機等。動機可以反映殺人者主觀惡性的不同程度，對正確量刑有重要意義。克萊德對多比，阿米，律師和法官的故意殺人是以復仇為目的，而他隨后制造的汽車連環爆炸案則是對無辜的人的故意殺害，而且克萊德的動機就是對社會公共安全構成威脅，發泄對政府和社會的不滿，制造令公眾恐慌不安的暴力事件，嚴重了來說是危害國家安全的犯罪動機，一旦判刑，后者反映的兇犯的主觀惡意程度更高，可能會被判處更重的刑罰。（3035）

第二篇：刑事法律與案例總結

四大名著中的刑事犯罪 班級： 學號：

姓名：

我們從小就被家長、被老師要求要讀中國四大名著。在這里我要說，它們之所以成為名著，必然是有一番道理的，并不是我在這里找一些里面的、從現在看有那么一些不合法的犯罪現象，就能撼動四大名著在我國乃至世界的地位的。

從文學價值來說，四部小說可以說是中國文學中最輝煌的篇章，在中國文學史上有著不可動搖的地位，是登峰之作。

然而既然我們現在學了《刑事法律與案例》這門課，我們就要以犯罪的眼光回到那個法制還不太健全的社會，來仔細剖析那些一個個經典橋段。以現代的眼光；批判的看四大名著。

一·西游記

《西游記》里的角色各異，形象之豐富，是其他神話小說不可比擬的，角色多了，關系網就會變得復雜，社會矛盾也是會更加突出，違法犯罪的行為也就顯得多了。

豬八戒：暴力干涉婚姻自由罪

豬八戒用暴力的手段強占高太公之女，把其禁閉于一個小房間里，讓其作為他的妻子，干涉了高太公之女的戀愛自由和婚姻自由，甚至是人身自由，以滿足一己之私。構成暴力干涉婚姻自由罪。觀音：包庇罪

在通天河內有一條鯉魚精，為了吃到唐僧肉冰封了通天河，捉到唐僧，孫悟空沒辦法救援，在無可奈何之下，請求觀音出手降妖，鯉魚精原是觀音池塘的的一條鯉魚，因為長期聽觀音講經而成精，其下界后觀音并不知情，直到孫悟空到紫竹林求助才得知此事。在得知次情況后還幫助鯉魚精逃匿，包庇其行為，構成包庇罪。

孫悟空：玩忽職守罪

孫悟空被封為了弼馬溫，從他上任之日起，他就應該是國家工作人員了。孫悟空在任職期間也算是盡心盡力了，后來也不是故意想把天馬放任不管的，而是嫌官職太小傷了自尊才走的。所以孫悟空構成玩忽職守罪。牛魔王和玉面公主：重婚罪

牛魔王的原配妻子是鐵扇公主，但由于孩子紅孩兒的原因，兩人關系惡化，常年分居，牛魔王久不歸家，后又因寂寞空虛結識了玉面公主，兩人出于自愿結婚。牛魔王明知自己是有婦之夫而與玉面公主結婚，明顯出于故意。而玉面公主明知牛魔王有配偶而與之結婚，也有故意，他們倆破壞了刑法規定的一夫一妻制的婚姻關系，構成重婚罪。

二·三國演義

領導黃巾起義的張寶兄弟三人以“蒼天已死，黃天當立;歲在甲子，天下大吉”為口號，率眾攻城略地，誓欲推翻東漢王朝，按照刑法規定，張氏兄弟的行為構成了武裝**罪和顛覆國家政權罪，兩罪中對首要分子或罪行重大的都可以處無期徒刑。

十八路諸侯敗董卓進入洛陽后,孫堅在建章殿南一井中偶得傳國璽,隱匿不報,犯盜竊國家機關印章罪。

袁術從孫策處抵押而得傳國璽后，僭號稱帝，公然反叛國家，制造分裂，犯分裂國家罪。

關羽在家鄉解良殺人而逃難江湖五六年，是殺人在逃犯，沒有超過訴訟時效，當地的司法機關仍可追究其刑事責任；過五關斬六將,犯故意殺人罪,但事出無奈,應當從輕或者減輕處罰。

在赤壁之戰中,周瑜決定火攻,并指揮,是放火罪的主犯,龐統教曹操將戰船連在一起,是從犯,黃蓋直接去放火,是實行犯,和劉備搶劫劉璋一樣,犯罪過程是復雜的共同犯罪

三·水滸傳

從《水滸傳》中，我們可以了解到古代中國社會的世道艱難、人心險惡、矛盾紛爭，也應該可以從中了解古代中國的違法犯罪以及與之相關的制度、觀念和文化。

1、殺人

《水滸傳》中所描寫的殺人案件很多。粗略歸類，可分為奸殺、仇殺、斗殺、謀財害命和激情殺人。潘金蓮和西門慶共謀殺害武大郎、楊雄誅殺潘巧云。

2、搶劫

所謂明搶暗盜，搶劫是一種公然奪取他人財物的行為。在《水滸傳》所描寫的時代里，搶劫案經常發生，到處發生。這是因為到處有土匪，遍地有強梁。如，魯智深由五臺山前往東京大相國寺，一路上即遇到桃花山強搶民女的小霸王周通、赤松林剪徑的九紋龍史進和瓦官寺霸占僧寺的生鐵佛崔道成和飛天藥叉丘小乙。

3、盜竊

盜竊是暗中竊取。時遷受吳用之命偷取了徐寧的金甲，構成了盜竊罪。

4、瀆職

楊志押運“花石綱”，在“黃河里，遭風打翻了船，失陷了花石綱”。后來，他替梁中書押送“生辰綱”，又在黃泥岡上被人劫走。可以說，他是兩次犯了瀆職罪。第一次瀆職，他上下打點，被赦免了罪；第二次瀆職，他情知難赦，干脆

落草為寇。

5、謀反

《水滸傳》中最典型的謀反者是梁山泊的好漢們。梁山泊集團是一個典型的有組織犯罪集團。這一集團又是由諸多謀反小集團和謀反個人組合而成。

分析《水滸傳》中的犯罪的原因吧，大概就是

1、政治原因

整個官僚集團對于社會下層民眾就形成為只有統治、管束、剝削，沒有信任、保護、服務的單向的政治壓制。這種政治壓制剝奪了民眾全部的政治權利，迫使民眾要么躲避政治，遠避官府，要么鋌而走險，奮起反抗。鋌而走險奮起反抗之日就是走上犯罪道路之時。所以，可以說，皇權體制下構成的以皇帝為核心的官僚政治集團對民眾的單向的政治壓制的這樣一種統治關系，是造成許多民眾犯罪（尤其是謀反犯罪）的根本性的原因。

2、經濟原因

社會經濟狀況和個人經濟情況往往是造成人犯罪的重要原因。

3、文化原因

犯罪的文化原因指犯罪者因自己的文化觀念或環境的文化影響等原因而犯罪。武松殺潘金蓮和西門慶是為了兄弟大義。這種“義”不僅是武松個人的一種觀念，而且是當時社會民眾普遍接受的觀念。正是因此，武松作案自首之后，陽谷知縣和東平府尹都有意回護他這個“仗義的烈漢”，不僅私下里改輕案情，還替他求人情，從而使得武松只受到較輕的刑罰。

最后我們可以看到《水滸傳》反映的犯罪防控

1、犯罪預防

犯罪是一種對于統治關系的反抗形式。在古代中國，統治階層為維護自己的統治地位，對于犯罪，自然會采取一些預防措施。這其中當然以法律為最主要的防控犯罪的工具。法律對于一般民眾的威懾作用是巨大的。

2、犯罪控制

區別于犯罪預防的犯罪控制是指對于已經發生的犯罪事件的控制。對已經發生的犯罪事件的控制，一是為了防止犯罪事態的進一步擴大，二是為了防止犯罪者進一步犯罪。為此，從《水滸傳》的具體描寫來看，古代中國社會的統治者們采取的手段主要有兩方面，一是刑罰制裁，二是軍事鎮壓。

四·紅樓夢

作為封建社會百科全書的《紅樓夢》，舉凡政治、經濟、社會、宗教、文化、家庭、生活，幾乎無一不帶給人探究不盡的話題。但有一個方面涉足者寥寥，這就是法律。這本書只從一個案件來分析。

薛蟠故意殺人案。

犯罪主體：自然人犯罪主體的構成條件有兩個：一是達到刑事責任年齡，二是具備刑事責任能力。薛蟠作案時年齡應是十四歲。罪犯的刑事責任年齡，應以犯罪行為發生之時為準。我國現行法規定，年滿十六歲應負刑事責任，但是，“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任”。薛蟠涉嫌故意殺人，須按上述八類重犯罪承擔特殊刑事責任，十四歲已到責任年齡。官府當時緝拿薛蟠，說明依清律他也當承擔責任。具備刑事責任能力，是指犯罪行為人在實施犯罪行為時，對自己的行為同時具有辨認能力和控制能力。達到刑事責任年齡的人，通常都具有刑事責任能力，除非有精神病。薛蟠具備刑事責任能力。

犯罪的主觀方面：故意。故意是指明知自己的行為會發生危害社會的結果，并且希望或者放任這種結果發生的心態。

犯罪客體：故意殺人罪的犯罪客體是人的生命權，故意傷害罪是人的健康權。薛蟠的主觀意志和客觀行為都直指受害人生命，侵犯的是人的生命權。

犯罪的客觀方面：在人的意識支配之下，實施了危害社會的身體活動，這是構成犯罪的客觀要件。薛蟠指使手下家奴打死馮淵，實施了積極的危害行為，造成了危害結果，已構成故意殺人罪。

雖然上面列舉了我國四大名著的一些刑事犯罪案件，但是這絲毫不能掩蓋四大名著在文學方面的光輝。但應該說，以古典文學作品所描述的社會生活內容為素材，探索古代中國的犯罪、法制、治安等等問題，也是一條可行的路徑。可以給我們現代人一些啟示和借鑒吧。

第三篇：企業文化案例精選結課論文

企業文化建設方案

--------企業文化案例精選結課論文

前言：

當前隨著世界經濟的發展、進步，市場需求情況的變化，企業的市場競爭能力主要集中體現在產品的技術含量和文化理念上。對于任何企業（包括高新技術企業）來說，產品競爭力是企業競爭能力的最直接體現，也是提升企業競爭力的關鍵。而在現代企業的競爭中，競爭已從表面上的產品競爭轉向更深層次的文化理念的競爭。企業的競爭，將會成為企業文化的競爭。也就是說，一個企業要做到最優秀，最具有競爭力，必須在企業文化觀上下功夫，塑造卓越的企業文化。企業文化在未來十年內很可能成為決定企業興衰的關鍵因素。由此可見，我們要高度重視企業文化建設，尤其要建設優秀的企業文化，只有這樣，才能不斷增強企業競爭實力，從而在經濟全球化的浪潮中，特別是在我國與國際市場高度融合的情況下，使企業充滿活力，處于不敗之地。

雖然目前我們有市場，前景也一片光明，但目前我們可能還處于同一水平。但我們要勝出，我們要做大做強，靠的是什么？我們要形成自己的企業文化！文化制勝，我們要做最好的企業，讓員工引以驕傲的企業！

一．企業文化建設的目的

（一）促進企業經營管理戰略的調整，滿足企業戰略發展的客觀需要。

（二）不斷通過知識與思維創新，提供滿足客戶和社會需要的卓越產品、服務和環境，以贏得持久信賴，實現企業、員工、社會、經銷商及用戶永續、協調、統一發展，實現促進人類文明的發展。

（三）建立健全企業經營管理實踐理論，實施以人為本的管理創新和技術創新，不斷改善企業資源配置方式，實現企業內外資源的有機優化與整合。

（四）建立開放的學習型組織。

二．企業文化建設的指導思想與基本原則

（一）堅持以人為本的管理思想，不斷為客戶創造價值，不斷開發員工技能與潛質，以滿足其發展需要，提升并實現自身價值，最終促使企業經營效益的不斷提高。

（二）繼承與創新相結合原則。

（三）共性與個性相結合原則。

（四）理論與實踐相結合原則。

（五）動態與系統性相結合原則。

（六）總體設計分步實施全面推進與典型引路相結合原則。

（七）誠信性原則。

（八）專家咨詢領導帶頭員工積極參與性原則。

（九）可操作與可衡量性原則。

三、企業文化建設的歷史回顧及現狀診斷分析

公司在生產經營管理中總結提煉了一些企業文化，并開展了有益的探索和實踐：

1.提煉了一些精神文化。建設初期，提煉并實踐了“超越自我，追求卓越”的企業精神，并根據企業發展、管理現狀進一步完善和詮釋了企業文化體系。

2.公司高層領導給予了高度重視。

3.公司一定程度上，通過具體工作和多種文體活動展現了企業文化，統一了思想，堅定了信念，轉變了觀念，為企業發展奠定了堅實的基礎。

但是，我們應當清楚客觀地認識到公司在以往企業文化建設中存在的一些不足：

1.缺乏對企業發展歷史中重要意義、典型實事和文化的提煉總結及傳播。

2.企業文化在實踐中手段和形式較為單一，缺乏良好豐富的載體，同時不能有力地體現出企業文化系統性特點。

3.企業文化在建設中參與的主體較單一，企業文化體系尚需進一步提煉和完善。

隨著市場經濟體制的不斷完善、經濟全球化的深入發展，行業市場競爭更加激烈，競爭層次不斷提高。對于正處于戰略調整關鍵時期的公司來說，只有針對公司目前資源現狀，和企業文化建設現狀，認真對行業市場、競爭對手及自身發展目標定位精心分析和總結，不斷推進思維創新，管理創新，技術創新，廣泛深入地成功實施企業文化建設。

四、成立公司企業文化建設的相關機構，明確其不同職責

首先，成立企業文化建設與改革決策委員會，主要負責指導企業文化建設方向、目標和方法的制定，并對其作出正確的決策等。

其次，成立企業文化研究會，主要負責企業文化理論研究，學術研討的組織開展，企業文化創新、發展的理論和方法研究，企業文化最新理論成果的宣傳介紹和理論培訓，并為決策委員會提供理論指導和建議，積極配合企業文化部工作。

第三，成立“一部、兩科”，即企業文化部，企業文化活動宣傳組織科和企業文化策劃科。其主要負責企業文化建設日常工作的開展、檢查、指導、督促、評估、調整、協調及服務等工作。

五、企業文化建設的主要內容

（一）提煉或強化以企業精神為靈魂的價值觀念體系。

1.提煉或強化企業文化精神。企業精神是企業實現自己價值體系和社會責任而從事生產經營中所形成的人格化的團隊意識，是企業的精神支柱和動力，是企業靈魂所在。因此，在企業文化精神提煉中必須應當注意：a.行業市場發展的國際化趨勢；b.創新性；c.體現企業發展歷史及對未來的追求；d.體現企業在發展中所形成的共同意識及區別于其他企業的個性。

2.持續提煉和完善公司的共同核心價值觀。企業價值觀是對企業生產經營行為、生產的產品、提供的服務、社會信譽和資信的評價標準，是企業追求的最大目標和據此判斷事物的標準，是企業文化的核心。公司在提煉共同價值時應當注意：a.簡捷性；b.協調統一性；c.系統性；d.尊重人才；e.注重回報社會；f.不斷求實論證以便得到更廣泛認同。

（二）導入CI系統，實施現代企業形象戰略。

CI是企業形象識別系統，它主要由MI和BI系統組成，企業形象設計是一種形象文化戰略，是企業對自身的理念識別、行為識別、視覺識別進行深化實踐，使之更具有獨特性、鮮明性，同時，借助各種宣傳手段和載體傳送企業文化，以產生強大的品牌認知力和認同力。

1.建立MI系統。MI是指在企業經營活動中所應遵循的理念，是整個識別系統運作的原動力，它主要指企業經營管理哲學、企業使命和宗旨等。針對公司目前面臨的競爭和發展態勢及自身資源現狀等，公司務必建立其適合自身發展內在要求的經營理念、管理理念、市場競爭理念、市場營銷理念、市場發展理念、服務理念、質量理念、人才理念、科技創新理念、產品研發理念、組織結構設計理念體系。

2.建立BI系統。BI是MI的動態展示，它主要包含對內、對外兩方面。對內的行為主要包括企業倫理和道德，領導行為規范，員工行為規范，工作作風，服務態度規范，禮儀規范，工作環境和職工福利等項目。對外的行為主要包括公共關系，市場調研，促銷活動，流通對策，廢棄物處理，公害對策服務對策，公益性文化活動等。企業行為識別系統設計的重點在于員工隊伍形象的塑造，因此，公司應當依照以人為本的思想，按照不同層次不同崗位制訂和設計個人形象。

3.建立VI系統。VI是企業文化具體化、形象化的視覺傳達形式，它通過組織化、系統化的視覺方案傳達企業經營特征。建立企業視覺識別系統的過程中，必須運用能夠體現公司企業精神理念，具有鮮明視覺和獨特的產品與服務環、境形象及標識。

（1）產品形象。公司要從品牌、科技、質量、服務、外觀設計、包裝等方面著手，樹立公司良好產品形象。

（2）環境形象。公司要以“綠化、美化、硬化、凈化、亮化”為內容，以“現代化、花園式”為目標，建立“一把手”責任制，實行評先、評優考核，使用一票否決制，構建公司綠色格局，使公司通過環境形象系統促進企業發展。

（三）實施制度在建工程。

企業文化與企業的體制機制相輔相成，只有通過充分體現先進企業文化的體制機制和各項管理制度及崗位行為規范，才能真正規范企業全體人員意識和行為。

1.規范培訓制度和體系，豐富培訓內容和層次。企業要把企業文化教育培訓、崗位職業道德規范培訓、崗位技能操作規范培訓等內容納入公司管理制度中。

2.健全公司績效考評管理制度，把企業文化建設成效納入公司部門個人績效考評體系。3.開展思維創新，管理創新，技術創新，建立健全公司激勵和約束機制。

（四）實施典型示范工程

先進的典型人物和典型事跡是企業精神、優秀理念生動、形象的體現和象征，具有很強的示范、輻射、傳成作用，沒有個性鮮明的典型就沒有獨特的企業文化。公司在實施企業文化建設中應當把先進企業文化典型化。

1.大力發掘、發現、培養、總結公司先進典型。2.大力宣傳和表彰先進典型。

（五）創新企業文化的形式和載體，積極營造企業文化建設的良好氛圍。

公司可以通過自身的網站、多媒體、廣播、報紙、內刊、《公司企業文化手冊》、板報和宣傳欄等載體，廣泛深入地開展企業文化建設，也可以通過攝影、繪畫、書法、漫畫、演講、企業之歌設計等各種文藝和體育活動來實施企業文化建設。

六、公司企業文化建設的實施步驟和分工

（一）實施步驟：

第一，總體設計、構建體系、部分實施階段。在此期間，主要做好以下工作：

1.組建公司企業文化建設的相關機構。

2.起草制定公司企業文化建設方案，《公司領導行為手冊》、《公司員工行為手冊》、《公司企業文化手冊》，并進行深入廣泛地學習研究討論，征求不同意見和修訂完善。3.公司組織主管領導進行企業文化理論培訓和學習。4.各部門組織員工學習了解企業文化內涵及重要意義 5.大力宣傳企業文化建設理論和實踐活動。

6.完成對公司企業文化體系的總體設計策劃工作，并請專家和學者等診斷分析和實證。7.最終完成企業精神理念的提煉，《企業之歌》、標識、旗樣稿的選定及《公司員工行為手冊》、《公司領導行為手冊》、《公司企業文化手冊》的最后修訂工作。

第二，全面實施、整體推進階段。該階段主要工作：

1.在公司全體職員中廣泛深入地學習、宣傳、實踐公司企業文化體系，使之落實到每個崗位，每個員工行為中，滲透到企業生產經營管理中，融入到公司各項規章制度中，全面塑造企業精神、理念和價值觀，達到人人認同，人人實踐公司企業文化的效果。2.制定公司企業文化建設任務的落實考核工作。

第三，深化、提高、總結、評價階段。該階段主要任務為通過問卷調研、座談和專家學者診斷分析及論證等其他方法、步驟，對公司企業文化建設體系的整體實施狀況作出階段性總結和評價，對存在的問題和不足結合公司發展需要和實際狀況進一步完善、創新。

（二）公司企業文化建設工作分工界定。

企業文化建設涉及到企業生產、經營、管理、銷售、研發等方面工作，因此，需要公司相關部門分工協作，共同完成。現對其分工界定如下：

1.企業文化部策劃科負責起草制定公司企業文化建設方案和實施措施，并完成其征求和修訂完善工作，完成企業精神、理念的提煉，標識、旗樣稿的選定，《公司員工行為手冊》、《公司領導行為手冊》、《公司企業文化手冊》的最后修訂工作。

2.企業文化部宣傳組織科主要負責開辟企業文化載體，大力宣傳、組織企業文化建設理論和實踐活動，聘請專家、學者舉辦企業文化專題講座，組織公司企業文化建設領導小組考

察學習先進單位的實踐經驗。

3.企業文化研究會職責。

4.公司環境規劃設計部負責公司生產區、生活區及主要道路的環境建設規劃設計、維護和管理工作。

5.公司人力資源部主要負責公司人才戰略方案的制定、員工形象設計方案的制定和實施工作。

6.公司企業管理部等有關部門主要負責公司各項管理制度制定、修訂和實施工作。

7.公司品質管理部主要負責對質量理念及質量戰略的制定和實施工作。

8.公司市場部主要負責產品形象設計、市場發展理念、市場營銷理念及市場營銷戰略的制定和實施工作。

9.公司技術研發部主要負責產品服務開發戰略的制定和實施工作。

10.工會和團委會應當積極參與組織各項企業文化建設理論和實踐活動，著力 地來表現公司企業文化精

第四篇：人際交往與溝通結課論文

人際交往與溝通結課論文

人際交住與溝通技巧

人際交往與溝通技巧

有效溝通——人生成功的保證。

21世紀是一個充滿激烈競爭的時代，若一個人要想獲得成功的喜悅，此人不僅要有應對問題和挫折的能力，還要與客戶、同事、合作伙伴和供應商建立良好的人際關系。因此，提升溝通藝術，并對人際關系進行良好的運作，就成為事業成功的重要保證。

溝通并不是一種本能，而是一種能力。也就是說，溝通不是人天生就具備的，而是在工作實踐中培養和訓練出來的。也有另外一種可能，即我們本來具備溝通的潛在能力，但因成長過程中的種種原因，這種潛在能力被壓抑住了。所以，如果人一生當中想要出人頭地，一定要學會溝通。

然而，中國的孩子在臺下很會講話，一到臺上就不太會講了。這是什么原因？結合國外的情況來考察，發現產生這一現象的重要原因是中國的父母經常壓制自己的孩子，不讓他發表太多意見。結果孩子長大后，該發表意見的時候大部分都不太會講話：不需要他講話的時候，他又講一大堆俏皮話。由此可見，中國的父母在溝通這個問題上沒有訓練好自己的孩子。（1）什么話該說（2）什么話不該說

在年輕的時候，就要注意訓練自己講話得體，表達貼切。如此，做管理時面對很多人，就會非常容易取得人家的好感。別人對你的問題是否能夠理解，對你的想法是否能夠接受，這完全靠溝通去取得成果。很多人認為，溝通是一種講話的技巧，其實這樣說是不對的。一個人的心態不對，他的嘴就像彈簧一樣也沒有用，所以溝通的基本問題是心態的問題。怎樣來理解心態哪？可以這么說，心態有二個問題： 問題一：自私——關心只在五倫以內

心態的第一個問題就是自私。什么是五倫哪？在中國文化中，五倫是指孝敬父母、關愛兄弟姐妹、夫婦循禮、對朋友忠誠寬容、同道相謀，這五倫由近到遠，每個倫內都協調有序。別人的問題與我無關，這就做自我，眼中只有自己，在我們的生活中，吸煙的人非常多，吸煙的人在掏煙時先瞄瞄墻上，看看有沒有寫“請勿吸煙”。墻上明明寫有“請勿吸煙”，卻裝作看不見，這當然不能夠原諒。最有趣的是，墻上沒有寫時，他就放心的點火吸煙。其實，要不要吸煙不是看墻上有沒有那個“請勿吸煙”的警示，重要的是看你的旁邊有沒有人，只要你確定你旁邊的都是吸煙的，包括你在內，那么你們就一起吸好了，但當你旁邊的人絕大多數不吸煙時，這時你就不吸煙，則說明你為他人考慮。問題二：自大——我的想法就是答案

在人際溝通中，自大會以各式各樣的面目出現，它像一塊絆腳石，造成許多阻礙，使人本身的辨別力不敏銳，理性便無法發揮正常的作用。一個人一旦自私、自我、自大起來就很難與別人溝通，這就是心態不對的典型癥狀。心態是溝通的基本原理，它起著重要的作用。同樣，關心——溝通的基本原理，也發揮著重要作用。

關心和被關心是人類的基本需要。關心，是一種問候與幫助別人的表達方式，是一種發自內心的真摯情感。有人說，學會了關心，就等于學會了做人，學會了生存。這句話說的一點都不錯。

如果你想登上成功之峰，你得永遠維持主動率先的精神做事，即使面對缺乏挑戰或毫無樂趣的工作，最后終能獲得回報。所以，主動去跟別人溝通極為重要。世上沒有天生的演說家，成功溝通的技巧不外乎以下兩點：

第一、說話的人要把這個話講給別人聽，要怎么講。成功的溝通有賴于講演者使他的思想成為聽眾的一部分，并使聽眾與自己真正的融為一體。很多人無法成為講話高手的原因就是，他們只顧談他們自己感到有趣而與聽眾毫無相關的話題。

第二、聽的人要怎么去聽。“聽”有兩個要求，首先要給對方留出講話的時間。其實聽話聽音，也就是說，對方講話時不要打斷，應做好準備以便恰當時給對方以回應，鼓勵對方講下去。

尤其值得注意的是，溝通的過程中，要用心聽講。在溝通過程中，如果不能夠認真聆聽別人的談話，也就不能夠“聽話聽音”，何談機警巧妙的回答對方的問題呢？

其次，社會文化背景也同樣需要我們注意。不同的文化有不同的想法，與人溝通時，既要注意地域文化的不同，也要多注意國家、民族習慣的不同。否則，可能會發生這樣的事情：我們在“編碼”給別人的時候自以為是好意，但人家卻看成是一種勉強；自以為是一種解釋，但人家卻以為遭到你暴力的誤導；自以為是一種直言，但人家卻覺得你講話太刺耳了。

另外不同的環境，面對不同層次的人群，我們要運用不同的知識。所謂知識，就是我們在講話給別人聽的時候，要考慮對方能否理解，是否具備這方面的資質，否則的話，講了一大堆專業名詞，對方不見得了解，或者你講了一大堆你認為是的道理，這又有什么用呢？

能夠較好的表達自己的觀念，有助于溝通，可是善于傾聽同樣在溝通中發揮著重要的作用，尤其作為管理者，善于傾聽更有非凡的意義。

傾聽能讓員工有一種被尊重和被欣賞的感覺，作為管理者，如果能夠耐心地傾聽員工的想法，那么員工就會非常高興，因為人們往往對自己的事情更感興趣，能夠有機會在領導面前闡述自己感興趣的或者是專長的事情，對員工來說是一種榮耀。傾聽有助于真正的了解員工，而且通過這種了解，我們可以解決沖突和矛盾，化解抱怨。通過傾聽還可以向他人學習知識和方法，獲得更準確、更真實的信息。為了能夠得到更多的信息，我們還要營造一個傾聽的環境，不斷向員工發布“我愿意聽”的信息。

所以在溝通的過程中，我們不僅要用耳朵去聽，還要用眼睛去聽，用心去聽，也就是不僅要聽到說話的內容，而且留意說話者的表情、動作，同時，要發自內心的去理解所聽到的內容，切忌只會用嘴去聽。

要提醒的是，在傾聽的過程中，不要急于打斷說話者或作出決定和反應，而是應該把全部信息了解之后再來做決定，在聽完之后，要向講話的員工表示發自內心的感觸，下面的案例能夠有效的證明上面所述

有一名人力資源經理，員工來找他談想法和思路的時候，他說的話比員工多得多，能占到整個談話的90%，結果是員工有什么問題和想法他都沒能理解，所以后來公司發現，他不適合做人力資源經理，就讓他改做業務。沒想到做業務時成績又不理想，原因，就是他做業務時，只會向客戶說我們的產品如何好、服務如何好，但是客戶到底想些什么、需要什么，他都不了解，可見無論是管理，還是業務人員都需要掌握傾聽的技巧。

為什么管理者要掌握溝通的技巧，要學會善于傾聽哪？因為他們扮演著三個角色

一、信息溝通的角色

像部門經理這樣的管理者，他們是公司或者企業的中層管理者，是連接基層員工和高層管理者的橋梁。一方面要把上層的指示、決策和方針傳達下去，另一方面要將基層的各種信息、狀況匯報上去，但是，各部門經理不是簡單的傳聲筒，對于上級的指示，首先要根據部門的具體情況分析、權衡，把它變成部門的工作內容傳達下去，對于下屬反饋的信息，比如市場信息，部門經理要做相應的匯總后，再呈報給上級。此外，部門經理還要加強橫向溝通，也就是部門之間的溝通，減少部門之間由于相關信息不一致而產生不必要的摩擦。

二、人際關系的角色

部門經理不僅要在公司內部，有良好的人際關系而在公司外部，尤其是比客戶以及其他利益相關部門也要保持良好的關系。部門經理應該意識到，自己是公司形象的代表，在與部門或其他部門交往的時候，代表的是公司的形象。

三、決策者的角色

作為管理者，會不斷遇到各種問題，需要解決各種問題，所以經常扮演決策者的角色，但是做決策是一件非常慎重的事，絕不是拍腦袋那么簡單。如果遵循以下決定的流程，可以幫助你做更好的決策。決策的步驟：列出所有遇到的問題，了解事實，收集資料，找出問題的癥結所在，列出問題的癥結所在，從正反兩面核心方案的可行性，選擇最佳方案。

其實，溝通就是人與人的相處，本來沒有那么困難，都是我們所處的氛圍常常扭曲了很多事情，弄得人與人溝通好像很困難。如果大家都能得出這樣的心得或感悟，做任何事情，都會溝通的非常順利，非常愉快！

時代發展，科技進步，社會日新月異。若你想闖出一番天地，綻放自己人生的光輝，相信有效的溝通是你人生成功的保證。溝通是一門大學問。在以后的歲月我們的成長中，需要大家進一步去體會，去探索。

大學生應該認識到人際交往在自我成長中的作用，不要害怕與人交往，而是應該通過各種方式主動開放的與人交往。每個人所隱藏的內心世界，正是別人希望發現的奧秘，一般來說只有暴露了自己的內心，才能走進別人的心里。當你對別人做出一個友好的行動，表示支持或喜歡他時，他的心理就會產生一種壓力，為保持自己的心理平衡，他便會對你報以相應的友好行為。善于與人交談和一起娛樂，能恰當分配時間與人交往、參加集體活動，往往會取得思想上的溝通、感情上的融洽。大學生的交往可以通過學習、沙龍聚會、文娛體育活動、社團活動、社會實踐活動、以及通信、郵件、網上聊天等一些輔助措施。其實，這些加起來可以說的大學生的全部生活了，因此一定要積極參加，不要有畏難。我們要學著去切實.遵循人際交往的基本原則：

（1）尊重他人。把每個人都看成重要人物自我尊嚴得以維護，自我價值得到承認，這是許多人最強烈的心理欲求。我們只有在交往中注意到這一點，才能對應自如。的確，每個人都是重要的，當我們把自己看得非常重要時，也應將心比心把別人也看成重要的。據此，在交往中，我們應注意：①讓他人保住面子。如果一個人習慣于通過挑別人的毛病和漏洞來顯示自己的聰明，那將是最愚蠢的，必將為此付出高昂的代價。人人都有毛病和缺點，所以找起來并不難。但被人暴露自己的“小”，這是許多人所反感的，因為這威脅到了他的自尊。②不要試圖通過爭論使人發生改變。同學之間常常爭論，若是為探討問題，這是有益的，但試圖以此改變對方，則往往會適得其反。每個人都或多或少把某種觀點看成是自我的一部分。當你反駁他的觀點時，便或輕或重地對他（她）的自尊造成了威脅。所以爭論雙方很難單純地就問題展開爭論，其間往往滲入了保衛尊嚴的情感。這種情感促使雙方把爭論的勝負而不是解決問題看成最重要的。所以贏的一方常常難以抑制自己的洋洋得意，他把這看成是自己尊嚴的勝利，自己有能力的明證。而輸的一方則會覺得自尊受到傷害，他對勝方很難不產生怨恨。從而我們不難理解，為什么許多爭論到最后會演變成為人身攻擊，或變成了僅僅比嗓門高低的游戲。所以爭論對人際交往常常是一種干擾因素。

（2）平等相待，真誠相處。大學生的性格特點決定了其人際交往的基礎只能是人格平等，以誠相待。大學生之間存在差別，但他們在交往中卻都刻意追求平等，強者不愿被迎合，弱者不愿被鄙視。因此，在學習生活工作特別是困難面前，互幫互助。“善大，莫過于誠”，熱誠的贊許與誠懇的批評，都能使彼此間愿意了解、信任、傾訴、交心。

（3）贊美他人。?每個人都有其不足，每個人也都有其所長。我們何不去多多贊賞別人身上那些閃光的東西呢？然而我們卻常常容易忘記和忽略這么重要的一件事。

無論是心理學研究還是人際交往的實踐都表明，贊揚別人往往能贏得朋友。人們一般的傾向是肯定和維持自己現有的思想和行為。來自別人的贊揚強化了我們對自己的思想、行為的信念。這種獎賞使人感到舒暢和自我價值的實現。因而對贊揚者亦會報以感激或是友善的回應。在大學里，有一些同學由于家境、容貌、見識等等原因而深藏一種自卑感，他們多么需要得到認同和鼓勵！一句由衷的贊賞很可能會使他們的生活灑滿陽光，甚至改變他們的整個命運。

第五篇：體育與舞蹈結課論文

體會與感受

體會與感受

學院：111 姓名：

3333 學號：2 222 體育與舞蹈結課論文

一年的大學生活讓我成長，讓我成熟，讓我有了更加明確的目標——勇于挑戰自己，勇于嘗試。

于是在大二這個學期，我決定選體育舞蹈作為我的選修，不僅僅是為了單純的得到學分，想的更多的是鍛煉自己,。

起初來到這個班級，陌生加新鮮，我不敢祈求什么，只是在默默地跟著老師在一遍遍的練習，沒有怨言，沒有氣餒，只是一個勁的再加油。

雖然我有時厭倦課堂，但體育舞蹈課的不同尋常——與體育課有好多相似，但沒有其枯燥。這節課，我對其印象，對其感覺就是，一種美的藝術，一種情操的陶冶，對其身心的塑造。因為我是一名男生，肢體的堅硬使得我無法把這門藝術演繹的淋漓盡致，或許也是因為時間的問題吧。但這并不減弱我對其的熱愛。因為我明白，要想干好一件事，就必須全身心的去投入，用心去干。

并且在看了視頻后，我又深刻的認識到，實踐是檢驗真理的唯一標準，不斷地練習至關重要，并且我也明白，活到老學到老，可怕的不是你不斷地出丑，而是你沒有勇氣走出第一步。看到您的學員在里面，游刃有余的練習著，我看到了差距，但并沒有覺得自己在差勁，我始終堅信著，功夫不負有心人。

而且，在后面的練習中，和同伴一起跳舞，我學到了合作的重要性，默契的涵義。而在這之前，我對其并沒有特別的重視，在這，我收獲了以前不曾收獲的。這節課，雖然才短短的幾周，學到的舞步并不符合舞姿標準，但我著實學到了很多，關于堅持，關于合作，關于用心。我想這節課應該是不同尋常的，因為它給了我不同尋常的感受，不論身還是心，都為舞動所折服，只因他不可抵抗的藝術魅力。

這就是我對這門課深刻的體會，雖然寫的并不是很具體，但其深意卻在我的心中，心靈是真的被觸動的一方。心靈中國有句古話：只可意會不可言傳。也許這句話就能夠演繹我的感受體會，舞蹈，體育，讓我有了一個新的認識，至少，不像以前，總覺得跳舞是女生的事，現在我才明白，舞蹈會滋潤心靈，不論男女。過多的心靈感觸我恐怕是講不出來的，但，我感受得到，真的。在以后的道路中，或許我還會與舞蹈結緣，這節課，給我帶來的，我不會忘。吾日三省吾身，學習的道路是長遠的，沒有盡頭的。

儒家思想貫徹中國上下五千年，讓我們一直貫徹這優秀的中國文化吧。