第一篇：草場街小學防恐防暴應急預案

草場街小學校園防恐防暴應急預案

一、總則

安全責任重于泰山。營造一個安全的學習環境，不僅是全體師生和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。全面貫徹“經常性地做好應對風險和突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備”，以“防患于未然”的指示精神，建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保師生的生命安全和國家財產安全。按照上級有關部門的要求，結合我校實際情況，使學校所遭受的恐怖襲擊損失降到最低，特制定本預案。

二、防恐防爆應急處理組織機構與職責

為切實加強學校防恐防暴工作的組織協調和領導，我校成立防恐防暴工作領導小組。

（一）學校防恐領導小組名單：

組 長： 王錫玉

副組長： 楊貴生 魏永寶

成 員： 徐志祥 竇子林 陳 琴 劉 紅

鄭興宇 趙 偉

（二）防恐防暴應急領導小組職責：

1、組建應急隊伍，對全校師生開展防恐防暴形勢教育和遵紀守法教育,密切注意和及時掌握有關信息。組織制定并下達命令，啟動執行安全應急預案，發生事故及時趕赴現場，指揮、啟動協調救援工作，降低損失。提供急需的經費投入和人員保障。

2、在突然發生校園恐怖暴力案件后，應急領導小組成員應立即趕到現場，在最短的時間內，組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置、進行救援。要集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇，使犯罪分子無法靠近學生，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

3、嚴格落實崗位責任制，加強門衛、保安管理，加強值周管理。加強對學生和教職員工的教育和培訓，培養師生有智有勇地同恐怖暴力行為作斗爭。

4、及時向110報警，并向城關區教育局報告。

5、做好師生的心理輔導，并協調處理傷者家屬安撫工作。

(三)、防恐防暴應急領導小組下設 ：（1）通訊聯絡組

教研室主任陳琴，及能聯系到的其他女教師。

突發恐怖暴力事件發生后，立即通知領導小組，并聽從組長的指揮進行信息接傳。（2）應急搶險組 組長、副組長、保安、門衛及學校所有男教師。恐怖暴力案件發生后，門衛、保安或第一現場目擊者應立即發出警報。應急搶險組成員迅速趕到現場，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生和其他教師,防止事態擴大。（3）疏散引導組

教導室副主任劉紅，各班正、副班主任

組織和引導學生、幼兒向安全地帶疏散。阻止無關人員進入教學樓，維護現場秩序。各班班主任及任課教師，負責保護學生和幼兒到教室等安全地方，并關鎖好門窗。疏散的學生集中后，由各班班主任清點學生人數。（4）人員救護組

大隊輔導員王萌，及其他科任教師

搶救受傷的師生。輕傷的進行現場包扎救護，重傷的立即送往就近醫院或撥打120。

三、適用范圍

暴力恐怖分子突然闖入校園，對師生人身安全構成威脅；外來暴徒突發性挾持人質；故意縱火，引起火災，或危及師生安全時啟用。

四、危險分析 我校是人員集中的場所，位于城鄉結合部位，流動人口居多，且多民族雜居，以毗鄰交通干道，外部環境異常復雜。小學生屬于未成年人，沒有自衛能力。社會上一些不法分子、心里有障礙人員或仇視社會人員往往從孩子身上下手，實施報復。危害性極大，隨時有可能發生。

五、信息報告

1、學校設立應急值班電話：8363178

2、應急報告救援聯系電話： 報警電話：110（晝夜）消防火警：119（晝夜）醫療救護：120（晝夜）

靖遠路派出所：8368704（晝夜）

六、應急處置程序

1、當校園恐怖暴力案件發生后，門衛、保安或第一現場目擊者立即撥打“110”報警，并報告學校防恐領導小組；在突然發生校園恐怖暴力刑事案件后，立即啟動此預案。預案的啟動人是校長，通過廣播或口頭下達疏散命令，緊急疏散預案啟動。在啟動預案同時，迅速向教育局報告。

2、當遇到校園恐怖暴力案件發生后，防恐防暴應急處理領導小組成員應立即趕到現場，在最短的時間內，組織、指揮各應急小組迅速進入各自工作位置，進入救援工作，并集結優勢力量，阻止犯罪分子行兇，使犯罪分子無法靠近學生，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

3、向教育局報告事件情況和求援事項；向公安、衛生等部門報告，并保持密切聯系；

4、負責救護受傷人員；

5、負責事件原因調查和善后工作。

七、應急預案

預案一：施暴人員位于校園外，正在實施作案 及時鎖閉校門，防范施暴人員竄入校內。處于校園外的我校師生，由防恐防暴應急領導小組引導學生向相反方向撤離。仍留在校園內的師生，則由教師穩定學生，待確定可以撤離后，由相反出口撤離。

預案二：施暴人員進入校園，在操場實施作案 處于學校操場的師生，由校園內的領導小組成員及教師帶領學生向教學樓內躲避。教學樓內教師組織好學生，關好門窗，穩定學生情緒，防止踩踏事故發生。及時關閉教學樓門，防范施暴人員竄入教學樓內。操場上的教師也可根據具體情況帶領學生向遠離犯罪分子方向撤離。

預案三： 施暴人員進入教學樓內實施作案 各班任課教師要立即引導學生進教室躲避，及時關鎖門窗，穩定學生情緒。走廊內不得留有學生，施暴人員所途徑的辦公室的老師們在保證自身安全的情況下，與所涉班級班主任溝通排險對策。

八、后期處置

1、召開專題會，分析總結校園刑事案件發生的原因與影響，改進完善應急預案。

2、安排校領導帶隊到醫院看望受傷的師生。

3、明確工作責任和分工，做好復課準備，盡快使學生復課上學。

4、學校要認真總結經驗教訓，針對存在的問題和薄弱環節，完善疏散工作制度，不斷提高應對突發事件的處置水平，積極探索穩妥、快速、高效處置突發事件的能力。

九、培訓與演練

遵循預防為主，常備不懈的工作方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，充分調動師生參與防控的積極性，充分利用廣播、板報、家長信等媒體，對師生進行安全教育，切實增強師生的責任意識和防范意識。

1、加強值周，每早晨7：40，中午2:10到校，專職保安、帶班領導、值周教師，在學校大門口迎接學生進校。負責全天對師生紀律、安全管理。放學時間到校門口護送學生。

2、加強校門管理，學生在校期間，外來人員及車輛一律不準入校園，必須要進的，要經安全工作領導小組批準，并有門衛對其進行登記備檔。

3、學生進入學校內不得出校，如有特殊情況，必須由班主任教師與其家長聯系，班主任教師親自將學生交給家長方可。

4、協助班主任做好家長接送孩子的安全指導工作，不給犯罪分子留有施暴機會。

十、責任與獎懲

加強督查檢查，狠抓工作落實。按照“誰主管，誰負責；誰上課，誰負責；誰值班，誰負責”的原則，制定督查制度。專項檢查結果納入對教師的考核和獎懲中。在事故中臨陣脫逃者或者加重事態者，給予嚴懲。

1、實行24小時值班，白天專職保安、門衛、帶班領導、值周教師全部負責；晚上由門衛負責。

2、值班人員要按時到崗，隨時保持信息暢通，及時向帶班的領導匯報情況，協調處理各類突發事件。

3、事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可先處置后上報。

4、學校其他教職工在恐怖暴力案件發生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責，尤其是見死不救的有關人員，予以嚴肅處理。

5、凡接到重特大刑事案件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的責任。

十一、附則

1、本應急預案送城關區教育局校園安全辦公室備案，并根據實際情況和實施過程中的不完善之處予以維護和更新。

2、本應急預案由草場街小學防恐領導小組制定并最終加以解釋。

3、此預案從公布之日起實施。

草場街小學防恐領導小組

二〇一四年九月十九日

草場街小學校園防恐防暴應急預案

草場街小學防恐領導小組 二〇一四年九月十九日

第二篇：防恐防暴應急預案

防 恐 防 暴 應 急 預 案

華店鎮藍天小學

2014年5月19日

防恐防暴應急預案

一、指導思想：

為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。

二、應急范圍

恐怖分子突發性闖入校園，對師生人身安全構成威脅；外來暴徒或暴力尋仇突發性闖入校園挾持人質；

恐怖分子故意縱火，引起火災，危及師生安全等。

三、領導小組

華店鎮藍天小學防恐防暴應急領導小組 組

長：王志忠（校長）副組長：姜寶安（副校長）

成 員：張開平（后勤主任，主要負責搶險救護）

姜其奎（德育主任，主要負責疏散引導）李軍善（安全員，主要負責后勤保障）

四、預案流程

1、及時組織、迅速指揮、緊急救援，嚴控事故范圍及損失，盡可能把事故損失降低至最低限度。

2、召開會議，確定救援方案及步驟。

3、啟動應急預案，協調各部門之間的關系。

4、及時了解事故情況，向上級及時報告事故的性質、發生的時間、地點。

5、及時開通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩定師生情緒。

6、協助相關部門做好事故原因的調查，并負責寫好相關的調查報告進行逐級匯報。

7、安排人員與劫持者展開活動，穩定情緒，協同相關部門對人質展開救助行動。

8、迅速將相應師生疏散至指定地點，穩定師生情緒，機智、勇敢地應付突發事故。

9、維護救援秩序，按圈定警戒線制止相關人員進入警戒圈內。

10、保證救援所需經費、器械、設備的供應。

11、確保救援所需供電、供水、應急燈、消防設備等的暢通。

12、確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。

13、協助相關部門做好事故的善后工作。

五、預案啟動程序及應急處置：

一旦發生校園恐怖、暴力、縱火等事件，立即啟動應急預案。領導小組成員迅速趕赴事發現場，召開緊急會議，安排救援方案，按各自所負職責迅速進入救援行動。

突發性源地責任人或目擊者應以第一時間向學校領導小組匯報，領導小組接報后迅速向華店鎮教育辦公室、齊河縣教育局及派出所或公安局110指揮中心報告。（報告內容：事故發生的時間、地點、傷亡人數、事故簡單經過、事故發生原因的初步判斷、事故發生區已采

取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。）迅速派人保護現場，指揮維護秩序，布置警戒范圍、圈定警戒標志、指定專人與110、120、119迅速取得聯系，實施救援并掌握第一手資料。指派專人督促各相關責任人就地控制學生或緊急有序地疏散學生，教育學生機智、勇敢，保持冷靜，聽從指揮人員安排；指定專人親臨突發性現場，與暴徒、情緒過激者或構成學生安全威脅的相關人員進行對話，以緩和氣氛，降低過激情緒，為相關部門實施救助贏得時間；對神經錯亂或酒醉而對學生構成威脅者，應安排相關人員暗中觀察，進入預定位置，以防劫持者突然間喪失理智而發生過激行動，以最大能力予以救助，把損失減低至最小限度；在全力搶救受傷學生時，及時控制危險源，努力把事故損失控制在最低限度。救護人員應及時將受傷學生送醫院急診治療。班主任應及時通知家長，并做好家長的安撫工作。預案解除，指定專人清理現場，協助相關部門進行事故原因的調查，并寫出相關的調查報告進行逐級匯報。

華店鎮藍天小學

2014年5月19日

陽光小學反恐防暴應急預案

［作者：管理員

更新時間：2010-11-1 15:53:16］

一、指導思想

二、組織機構

1、領導小組 組 長：王邦杰 副組長：鄧彬燦

成 員：王志強 鄭振強 廖濱 張公強

2、工作職責

學校發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，同時向南山區教育局“反恐領導小組”及時報告。要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作。

（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班干部和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，迅速建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、救護受傷學生和其他傷員。

7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，學校應即向教育主管部門報告。

（二）校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

2、學校保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警由警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（三）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍唄煙或使用手機，對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定

在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

（四）飲用水污染事件處理辦法

發現學校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。

（五）校園爆炸事件處理辦法。

學校發生爆炸事件后，迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

（六）火災事故處理辦法。學校發生火災事故，第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領導小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。

（七）食物中毒事件處理辦法。學校發生師生食物中毒事件，立即向衛生部門和領導小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。

陽光小學

2009-9-30

第三篇：防恐防暴應急預案

李官小學防恐防暴應急預案

一、指導思想

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。

二、組織領導機構

1、校園反恐防暴領導小組 1）成員名單： 組

長：田廣新

成員：莊巧云、孫建文、朱繼玲、張恩玲、韓秀華、劉兆輝、張玉環、莊云霞、2）領導小組工作職責

（1）負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

（2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3）學校發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

（4）學校發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告工作。（5）學校發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。3）工作原則

要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

2、領導小組下設四個組織： 1）領導小組辦公室

領導小組辦公室設在教導處，由莊巧云同志兼任辦公室主任。辦公室要根據領導小組的指示，主要負責（1）抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查；（2）突發事件發生時，迅速組織應急反應隊伍；（3）突發事件發生時，做好向上級報告，請求有關部門援助等事宜；（4）突發事件發生后，抓好善后事宜。

2）后勤保障組

后勤保障組設在總務處，由萬克亮同志負責

后勤保障組要根據領導小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發放，技防設備的安裝、施工和日常維護，要在現有條件下，確保各項物資能滿足應對各種突發事件的需要，各項技防設備運轉正常。

3）應急預備隊

應急預備隊主要由我校年輕男教師組成，由孫建文負總責 應急預備隊要按照領導小組的安排，切實抓好思想教育，進行必 要的訓練，確保突發事件一旦發生，能拉的出去、沖得上去、能發揮作用。應急預備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態，確保召之即來，來則能戰。

4）應急救護隊

應急救護隊主要由我校年輕女教師組成，由張恩玲負總責，應急救護隊要按照領導小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。

（一）日常安全保衛工作

日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學校安全。

1、安保人員職責

（1）加強門衛值班（2）配備必要安全防暴工具：鋼叉、警棍等。

（3）嚴格執行門禁規定：學校在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

（4）嚴格執行會客制度：任何教師和學生都不得將客人帶入校園內，會客只能在校門或校門外。

（5）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。（6）嚴格執行關鎖大門制度：除上小學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。

（7）嚴格落實門衛坐班制度：傳達室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。

（二）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向帶班領導和學校領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班干部或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、辦公室迅速通知，集結應急預備隊，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。

（三）校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班干部和校領導報告。

2、學校值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其帶入傳達室進行進一步盤問。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、學校應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

（四）校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班干部和領導報告。

注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

第四篇：防恐防暴應急預案

防恐防暴應急預案

河欄中心幼兒園 2017年9月

防恐防暴安全預案

為有效預防、及時控制和消除校園內重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況。特制定本校園反恐防暴預案。

一、組織領導機構

1、成立幼兒園反恐防暴領導小組

組

長：高 蘭

組

員：陳 麗

劉 飛

李 申 李 雪

陳光輝 孫 昕

洪春菊

2、領導小組工作職責

（1）負責抓好幼兒園反恐防暴前期人力、技防、物資等相關準備工作；

（2）負責組織日常安全保衛工作，抓好督查，確保各項預防措施落實到位。

（3）幼兒園發生或接到突發事故報告后，要在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助。

（4）幼兒園發生突發事件或發現可疑人員、物品等情況時，負責按規定向上級和主管部門報告。

（5）幼兒園發生突發事件后，負責處理突發事件善后工作。

3、工作原則 要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現場師生離開危險區域，盡最大努力保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護，做好善后處理，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

二、日常安全保衛工作

日常安保工作總的指導思想是：防患于未然，及時發現線索、制止事態發展于苗頭階段，最大限度地保障師生及幼兒園安全。

日常安全保衛工作主要分：校門口值班、白天守護部分工作。

1、校門口值班

（1）加強門衛力量，兼職保安與教師輪流不間斷巡邏園區。（2）配備必要安全防暴工具。

（3）嚴格執行門禁規定：學生在校期間，禁止任何外來車輛進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。

（4）嚴格執行來客登記制度：凡是到校訪客，一律要做好登記，對必須要進校的人員，要落實好約定接待人，必要時要查驗身份證等相關證件。

（5）嚴格執行關鎖大門制度：除上學時間段外，大門一律要關嚴，小門要上鎖。有進出的，隨開隨關隨鎖。不得出現空檔敞門現象。

（6）嚴格落實門衛坐班制度：門衛室24小時不得出現無人現象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現空崗現象。

2、白天守護

（1）當天值班人員分時段要到大門口值班。（2）值班人員要按照規定按時上崗，有特殊情況不能按時到崗的，要提前向帶班領導報告，并找人頂崗。

（3）早晨要嚴格限制走讀學生到校時間。

（4）早、午、晚三時段及周末放學時，值班人員對校園周圍閑散無關人員要縝密觀察，發現可疑情況及時報告。

（4）必要時請派出所協調警力，加大幼兒園周邊執勤和巡邏力度，威懾犯罪分子。

三、校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案

本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班老師和幼兒園領導報告，并同時撥打110報警。

2、值班人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學生，防止事態擴大。

3、應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

4、攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。

7、事件得到控制后，應急預備隊實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

8、事件發生后，應即向教育主管部門報告。

四、校園內發現可疑人物應急程序

本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

1、在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向值班老師和校領導報告。

2、幼兒園值班人員或領導小組指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，值班人員應當將其驅逐園區。

4、若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。

6、在整個過程中，應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

7、幼兒園應按規定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

五、校園內發現可疑物品的應急程序

本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

1、收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向值班老師和領導報告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。

2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發動機動車輛等。

3、幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。

5、幼兒園應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。

6、幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

第五篇：防恐防暴應急預案

反恐防暴應急預案

一、編制目的

為了及時、高效、妥善處置發生在校園內的恐怖、暴力襲擊事件，指導和規范各類恐怖暴力襲擊事件的處置工作，確保校園和學校師生生命財產安全，保證學校正常的教學秩序，維護師生的人身安全及學校和社會的穩定，保障師生的合法權益，特制定以下預案。

二、編制依據

《國家處置大規模恐怖襲擊事件基本預案》、《山東省教育系統突發公共事件應急預案》

三、適用范圍

本預案適用于恐怖分子和對社會不滿人員在我縣境內實施恐怖、暴力襲擊，給校園安全、教學秩序和師生生命財產造成重大危害的恐怖暴力襲擊。主要包括：

1、利用爆炸手段，大規模襲擊師生聚集場所，重要教育教學設施的；

2、襲擊、劫持師生，乘坐的汽車等公共交通工具，造成嚴重后果的；

3、襲擊、劫持師生，造成重大影響和危害的；

4、在學校內縱火、投毒，造成嚴重危害后果的；

5、其他針對學校和師生的重大恐怖、暴力襲擊事件。

四、基本原則

1、統一指揮、快速反應原則。學校成立了反恐、防暴應急處置工作領導小組，全面負責我校發生暴力、恐怖事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保各個環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，力爭把問題解決在萌芽狀態。

2、分級負責、屬地管理原則。發生恐怖暴力事件后，依據上級精神遵循屬地管理原則，校長是反恐防暴工作第一責任人。

3、預防為本、及時控制原則。立足于防范，抓早、抓小，強化信息的廣泛收集，爭取早發現，早報告，早控制，早解決。把恐怖暴力事件控制在一定范圍內，避免造成社會秩序失控和混亂。

4、減少損失原則。盡最大努力和可能，最大程度的避免和減少人員傷亡，減少財產損失和社會影響，盡快恢復學校秩序，維護師生生命、財產安全。

5、遵循法律原則。在處置恐怖、暴力襲擊事件時，要依照國家法律法規辦事，維護國家良好形象。