第一篇：教職工代表提案工作辦法

宏陽小學教職工代表大會提案工作辦法

（2011—2012學年度）

教代會提案是教職工參與學校民主管理、民主監督的重要形式，是學校工作決策民主化、科學化、法制化的重要渠道。認真征集和督辦提案是教代會的一項重要工作。為了保證提案的質量、效果并及時、正確地進行提案處理工作，特制定本暫行辦法。

一、提案的范圍

凡屬本校職權范圍內處理的下述各方面問題均可列為提案：

1、有關貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策及貫徹上級有關規定的建議和方案；

2、有關學校教學和教學管理改革、內部管理體制改革、教育事業發展方向的建議和方案；

3、有關社會主義精神文明建設的建議和方案；

4、有關教育教學、科研、生活福利及其他行政方面的建議和方案；

5、有關改進領導工作和管理工作的建議和方案；

6、廣大教職工關心的問題的建議和方案。有下列情況之一者不列為提案受理：

1、提案內容不符合黨和國家的方針、政策、法律、法規。

2、提案不具有實施價值和實施可能。

3、提案征集不符合規定程序和要求。

4、提案超出學校管理權范圍之外的問題。

5、純屬個人的具體問題。

凡是教職工提出而不列為提案的問題，可作為意見由教代會提案工作小組轉請相關部門參考。

二、提案的立案

學校教職工在規定時間內提出的提案，經教代會提案工作小組審查通過后方可立案。

1、教職工提出提案之前應盡量弄清事實，要一事一案，不僅要提出議題，還應簡述提出有關議題的解決辦法、措施、方案。

2、一份提案的提出，需由提案提出者一名和2名以上（含2名）正式代表附議方可立案，附議者不足規定人數的不能立案。

3、提案用紙由提案工作小組統一印發，用鋼筆或圓珠筆書寫，字跡要清晰。

三、提案的審查

1、提案工作小組應在大會召開前完成對提案的審查工作并向大會提出審查報告。

2、經審查同意立案的提案，按提案的內容分別入冊后，交相關部門研究處理。對重大問題或涉及面廣的問題提交學校領導集體研究后再組織有關部門協同處理。

四、提案的辦理

根據國家、教育部門法律、法規及政策和學校有關規定辦理提案。

1、提案辦理工作要認真負責，實事求是，保證質量。對提案所涉及的問題，凡是有條件解決的，要抓緊解決；因條件所限暫時難以解決的，要列入計劃，創造條件逐漸解決；確實不能解決的，要據實說明情況，給提案人以書面答復。

2、提案涉及的相關部門一般應該在一個月之內對提案者作出書面答復；情況復雜或涉及多部門協同辦理的提案，答復時限最長不超過三個月。相關部門必須在提案表上明確答復“已經落實”、“正在落實”、“暫緩落實”、“無法落實”四種意見，并說明情況或原因。

3、復文要有承辦相關部門負責人簽字。復文完成后由提案工作小 組將提案表送交提案人溝通意見，提案人簽署反饋意見后，交學校工會留存備案。

4、如果提案者對辦理結果不滿意，提案工作小組可建議相關部門重新研究，作進一步的答復。

五、提案評優與表彰

建立提案評優與表彰機制，激勵教職工以強烈的責任心，以扎實深入的工作作風，在調查研究的基礎上提出高質量提案。

提案工作小組負責組織優秀提案評選活動，經教代會主席團審定后，以教代會名義進行表彰和獎勵。

2011-9-2

第二篇：教職工代表產生辦法

張家集鎮中心學校教職工代表大會代表產生辦法

方法一：代表產生辦法和程序

1、由各選舉單位召開大會，采用無記名投票方式選舉產生。

2、各選舉單位將選出的代表報大會代表資格審查小組審查。

3、公示代表名單。

4、確認正式代表資格。

方法二：教代會正式代表、工會委員的產生辦法：

1、教代會正式代表的產生方法：

（1）以科組為單位進行選舉，應充分發揚民主，參加選舉的人數不得低于本組人數的80%。

（2）選舉以無記名投票方式進行，當選代表的得票數應高于參選人數的50%。（3）在無記名投票選舉時，各組應指定監票人、唱票人、記票人，當場記票，在超過投票人數半數以上的侯選人中，按投票數由多到少的原則確定代表。

（4）選票超過半數的人數不足下達代表名額或代表不能確定時，可再補選或加選二次，若補選二次仍不能確定則不再補選。

（5）選舉完畢應及時將結果交大會籌備工作領導小組審查，由代表資格審查領導小組審核并公布。

方法三：代表產生辦法

由于教職工代表大會與工會會員代表大會合并召開，故當選的代表具有雙重身份，既是教代會代表，又是工代會代表。“雙代會”代表由教職工直接選舉產生。

代表選舉辦法

⒈各單位代表選舉工作，在黨總支（直屬黨支部）的領導下，由基層工會委員會主持，經教職工大會民主選舉產生。

⒉按照規定的名額和條件，先自下而上醞釀提出候選人，報“雙代會”籌備工作領導小組審核同意后，召開本單位全體教職工大會，采取無記名投票方式進行差額（或等額）選舉。

⒊選舉會議須有全體教職工的三分之二以上出席方為有效。候選人當選須獲得選舉單位全體教職工的過半數同意。獲得半數以上選票的候選人名額超過應選代表名額時，以得票多的當選。如果候選人得票數相等不能確定當選人時，可以就票數相等的候選人重新投票確定。獲得過半數選票的代表候選人名額少于應選名額時，不足的名額可重新進行選舉。

第三篇：教職工代表填寫提案的具體要求

教職工代表填寫提案的具體要求

一、教代會代表必須以認真負責的態度行使提案權,書寫提案前應進行認真的調查研究，以保證提案質量，提案應注重實事求是，反映學校大事；建議和方案應該注重科學性、可行性。

二、提案人

我校教代會正式代表1人簽名提出提案，為主提案人；其余附議人至少兩人，代表與非代表均可。

三、提案內容

共分五大類：

1、后勤財務提案；

2、德育安全衛生提案；

3、教務教學教研提案；

4、黨政工綜合提案

（包括學校建設、制度、發展方向、人事行政、福利待遇、醫療衛生等）；

5、其他

四、提案具體要求：

1、提案的內容要實際、具體，并限于本校的職責范圍和教代會職責范圍。（1）學校改革、發展、穩定、精神文明建設以及學校的制度建設等；（2）教育教學管理，包括教學、教研、教改、教職工隊伍建設；（3）教職工的辦公條件、后勤工作、衛生、女教職工的權益等。

2、凡不屬于學校職權范圍內處理的問題，不列為提案。（1）學校職權范圍之外的問題；（2）教代會規定職權以外的問題；（3）屬于個人的具體問題。

五、提案格式

1、提案必須是一事一案。

2、提案應在提案工作委員會統一印發的提案表格上書寫，允許另附頁補充。

3、提案必須包括以下三部分：

（1）提案題目，即要求解決什么問題；

（2）情況分析，即提出提案的理由、原因或根據；

（3）具體建議，即提出解決問題的建議和辦法、方案。

4、提案書寫必須字跡工整，符合規范。

5、每個提案人都必須親自簽名。

六、提案審核

（1）是否一事一案；

（2）提案人數是否符合規定；

（3）提案人是否教代會的正式代表；

（4）提案中是否含有“情況分析”與“具體建議”部分；

（5）是否符合規范要求，對符合要求的提案給予初編案號，并做立案登記；對不規范的予以退回。填表說明：

1、本表填不下的內容，允許另附頁補充；

2、提案表填寫完畢后由年級主任及各處室領導，統一送交學校工會；

3、填寫前請仔細閱讀提案填寫要求。

4、時間截止到2016年11月上旬

第四篇：九年級組教職工代表提案匯總

九年級組教職工代表提案匯總

提案一：

提案人：王妍玲

附議人：陳艷瓊

聞菊紅 常亞洲

標題：關于“舉辦家長培訓班”的提案

案由：從目前看，大部分家長不理解教師教育子女的辛苦，平時不與老師聯系，一旦出現問題立即把責任推給老師或學校。

建議：利用新生報到或家長會時舉辦家長培訓班，幫助家長充分認識到家校結合的重要性，同時對教師的工作予以足夠的認識和支持。提案二：

提案人：王金燕

附議人：馬玉姿

萬吉連

張明

謝春生 馬永生 標題：關于“增加班主任辦公室空間”的提案

案由：班主任辦公室人多空間少，不利于各班主任辦公和處理班務。建議：可將教學樓每層的休息廳封閉，改為辦公室。提案三：

提案人：張明

附議人：屈生雄

王金燕

陳曉曉

劉世清

標題：關于“為參加比賽活動的獲獎集體和個人及老師發放獎品或紀念品”的提案

案由：為了表彰先進，激勵后進，調動學生、班級及老師參加活動的積極性，更有利于組織者更好的組織活動，發現人才，為學校增添光彩。

建議：為參加比賽活動獲得前三的集體、個人及獲得學校組織的教育教學活動的老師發放紀念品 提案四： 提案人：謝春生

附議人：屈生雄 張明

李召新 馬永生 標題：關于“教師值班室完善制度和設施”的提案

案由：教師值班室不通電，規范不清楚，要求不統一，夜間學生不能第一時間找到值班教師，即使找到由于沒電，存在不安全隱患。

建議：值班室應專門設定，專門布置；值班室應配備完整的設施：床墊、與學生宿舍分開的電燈；值班室要有明顯的標志，張貼值班制度。提案五：

提案人：王成英

附議人：馬玉姿 聞菊紅

常亞洲 朱剛武

標題：關于“為各辦公室配備電腦”的提案案由：教師十幾個人，只有一臺臺式電腦，每周每天各學科組都要進行各種形式的授課、評課活動，資料查找、試卷命制、課件制作都要經過電腦處理，而現實狀況是一人做，其他人望，干急沒辦法。

建議：給年級組各辦公室再配置電腦。提案六：

提案人：張興華

附議人：劉彩鈴 屈生雄

萬吉連 標題：關于“推遲教師早晨到校”的提案

案由：因早晨到校時間太早，部分教師到校途中存在不安全隱患，尤其在冬天天黑路滑時更嚴重。

建議：早讀由各任課教師扎實安排后，由班干部和值周教師監督進行，讓學生養成自學習慣。

第五篇：教職工代表大會代表選舉辦法

第？屆教職工代表大會代表選舉辦法

一、教職工代表的比例、名額及條件

1、構成比例及分配方案

1）參照有關規定，結合學校實際，總體按教職工總數的1/3選舉產生代表。

2）教職工代表大會代表要體現代表性和群眾性。教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表（含具備教師資格的教學系列干部）不得低于代表總數的60%。

3）學校黨政主要負責人的代表名額分配至工會小組通過選舉產生。

4）專家教授、青年教職工、編外聘用教職工和女教職工代表應占適當的比例。

5）各選區代表名額具體分配見分配表（附件1）。

2、職工代表的名額

根據學校實際情況，第七屆教職工代表大會擬設教職工代表46人。其中，領導干部代表9人，教師（含教學系列干部）代表29人，工勤行管代表5人。編外聘用教職工、青年職工和女職工代表占適當比例。

3、職工代表的條件

1）代表條件具體條件為：

認真學習時事政治，有較高的思想政治素養，遵守法律法規和學校的各項規章制度；密切聯系群眾，熱心為教職工辦事，善于反映教職工的意見和要求；主人翁意識感強，關心學校，顧全大局，工作認真，作風正派，辦事公道，堅持原則；具有一定的法律法規知識和參政議政能力。

2）以下情況不能當選為代表：

因違法亂紀受到處分的；經常無故不參加職工代表大會活動，嚴重失職的；因長期病假或事假、脫產學習等情況，不能參加職工代表大會各項活動和履行代表義務的。

二、教職工代表的選舉辦法

1、本次選舉以工會小組為單位形成5個選區，分別為：

第一選區：教學督導基礎科工會小組（第一工會小組），召集人：。第二選區：電力機電信息培訓工會小組（第二工會小組），召集人：。第三選區：水建新區工會小組（第三工會小組），召集人：。

第四選區：行政黨務招生就業工會小組（第四工會小組），召集人：。第五選區：學生保衛財務后勤工會小組（第五工會小組），召集人：。

2、各選區根據所分配的代表名額及條件，采取無記名投票方式直選產生正式代表。

3、各選區代表名額分配既包括該選區總名額，又包括各類代表分配名額，各選區選出的代表總數及分類代表數均不大于分配至該選區對應代表名額，各類代表名額的數量不能相互“借用”。

4、各選區由工會組長負責召集本組工會會員、主持本選區選舉。

5、各選區到會人數大于三分之二有效，少于三分之二則不能選舉。

6、各選區每一輪投票選舉均要經過如下程序：

宣讀選舉辦法——宣布本選區代表名額及組成——分發選票——填寫選票——驗投票箱——封投票箱——投票——開票箱——驗票——唱票、計票、監票——宣布投票結果——記錄投票結果。

7、開箱、檢票

開票箱驗票時，收回票數應小于等于發出票數；收回票數大于發出票數時，本區此輪選舉無效。單張票面贊同該類代表的數量大于該類代表的分配名額時，該張選票為無效票。可以少選、棄權。

8、計票

選區選票的統計按代表分類進行分別統計，按得票多少從大到小排序，按名額分配及得票數確定當選代表。

9、當選

在該類代表名額數內，得到參會教職工半數以上（含半數）的贊成票方可當選；若得票半數以上（含半數）的人數多于該類代表限制名額，則按照得票多少

從高到低選取；若按得票選取代表的末位出現票數并列現象，且選取該并列人員后，該類代表數大于分配名額，則并列人員均作為候選人，進入第二輪選舉。

10、第二、三輪選舉

若首輪選舉部分代表名額沒有產生，則依據首輪選舉結果，按得票多少，差額1人推薦該類代表選候選人，進入第二輪選舉，若按票數多少推薦的末位候選人出現并列，則并列人員全部推薦為候選人。

第二輪選舉沒有產生的代表名額，進入第三輪選舉。

第三輪選舉仍然沒有產生的代表名額，該名額按作廢處理。

三、審查、公布

選舉結束后，各選區應將選舉情況報告和代表花名冊報代表資格審查小組，由代表資格審查小組對代表資格進行審查。

審查合格后，張榜公示。

選票、會議記錄等資料會后交文秘小組整理存檔。

學校工會

2012年1月7日