第一篇：孟古小學(xué)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)孟古小學(xué)

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員、教師弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、廉潔高效、教書(shū)育人的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立良好教育形象，根據(jù)青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心?！蛾P(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“加快建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)，率先全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的總體目標(biāo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以教育服務(wù)民生、服務(wù)群眾為宗旨，以科學(xué)發(fā)展、人民滿意為最高標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決我校作風(fēng)效能建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，逐步形成良好教育形象，引導(dǎo)廣大教育工作者以更加昂揚(yáng)的斗志、更加優(yōu)良的作風(fēng)、更加務(wù)實(shí)的工作扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育又好又快發(fā)展。

二、工作要求

圍繞教育服務(wù)民生、服務(wù)群眾的宗旨，緊密結(jié)合教育中心工作，堅(jiān)持一手抓作風(fēng)，一手抓質(zhì)量，突出對(duì)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教育收費(fèi)、推進(jìn)教育公平、治理有償家教、提高師德水平、優(yōu)化后勤服務(wù)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)治理，激發(fā)動(dòng)力，凝聚合力，以作風(fēng)建設(shè)的率先保證學(xué)校各重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)的完成。

三、主要內(nèi)容

（一）抓教師作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)務(wù)實(shí)進(jìn)取好形象

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高全體教師綜合素養(yǎng)。以理論學(xué)習(xí)為載體，以科學(xué)理論學(xué)習(xí)為核心，以學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的要求為主要內(nèi)容，將創(chuàng)新教育管理、加強(qiáng)廉政建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提升教育滿意度等內(nèi)容納入學(xué)習(xí)專(zhuān)題，通過(guò)觀看電教片、開(kāi)展專(zhuān)題講座、撰寫(xiě)心得體會(huì)、舉行批評(píng)與自我批評(píng)等多種方式，加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，加快知識(shí)更新，提高全面素質(zhì)。

2、求真務(wù)實(shí)，切實(shí)改進(jìn)教師工作作風(fēng)。作風(fēng)建設(shè)的成效要通過(guò)工作實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，依靠發(fā)展成效來(lái)體現(xiàn)。學(xué)校教師要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，既要對(duì)上負(fù)責(zé)，又要對(duì)下負(fù)責(zé)，既要抓當(dāng)前，又要謀長(zhǎng)遠(yuǎn)，多做打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)事，多干順民意、得民心的好事。把精力花在干事業(yè)上，把功夫下到抓落實(shí)上，以改革創(chuàng)新的勇氣，爭(zhēng)先領(lǐng)先的銳氣，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，聚力校園文化建設(shè)，著力教育質(zhì)量提升，滿足人民群眾對(duì)教育的高期望。

3、以身作則，不斷提高服務(wù)群眾的能力水平。教育是民生工程，人民滿意是教育的終極追求。要樹(shù)立為民惠民意識(shí)，以身作則，率先垂范，主動(dòng)下課堂、進(jìn)家庭、找問(wèn)題、聽(tīng)建議、辦實(shí)事，確保在思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動(dòng)上深入群眾、工作上依靠群眾、目標(biāo)上服務(wù)群眾，不斷提高服務(wù)群眾的能力水平。

（二）抓師風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)惠民利民好形象

1、抓師德師風(fēng)建設(shè)。深入貫徹落實(shí)上級(jí)工作作風(fēng)會(huì)議精神，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，“踐行師德承諾，爭(zhēng)做人民滿意教師”等系列教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，建設(shè)學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意的教師隊(duì)伍。

2、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)。要把為民、惠民、便民作為教育工作的立足點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，從人民群眾反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起，從人民群眾最不滿意的地方改起。特別要圍繞群眾關(guān)心的規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、治理有償家教、提高師德水平等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，切實(shí)做到依法辦學(xué)、依法治教。

3、強(qiáng)化監(jiān)管評(píng)議工作。進(jìn)一步暢通監(jiān)管渠道，規(guī)范監(jiān)管程序，健全教師、學(xué)生申訴處理機(jī)制；進(jìn)一步完善教育行風(fēng)民主監(jiān)督、民主評(píng)議制度，深入開(kāi)展每學(xué)期兩次學(xué)生家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)，不斷優(yōu)化教師工作和教師形象。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段

1、端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)。要深入貫徹教育局和中心?！瓣P(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”的有關(guān)精神，充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，把作風(fēng)建設(shè)放在更加突出的位置，下決心抓緊、抓實(shí)、抓出成效。

2、制定方案，全面部署。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合本單位實(shí)際，制訂“作風(fēng)建設(shè)年”實(shí)施方案，并按照方案要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，對(duì)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的工作要求、主要任務(wù)、方法步驟等作出全面的部署和安排，濃郁“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)氛圍。

（二）工作推進(jìn)階段

1、查找問(wèn)題，分析原因。通過(guò)多種渠道全面了解群眾反映出的我校在辦學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。

2、分類(lèi)推進(jìn)，落實(shí)整改。堅(jiān)持邊整邊改，把整改貫穿于活動(dòng)的始終。堅(jiān)持分類(lèi)推進(jìn)，急需整改的要立即整改；能夠整改的馬上整改；需要統(tǒng)籌兼顧、逐步解決的，要制定計(jì)劃，明確要求，規(guī)定時(shí)限，確保整改措施落到實(shí)處。

（三）總結(jié)提高階段

1、接受評(píng)議，展示成果。接受上級(jí)主管部門(mén)、教育行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表、社會(huì)各界對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評(píng)議，營(yíng)造教育發(fā)展良好環(huán)境。

2、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的成效、經(jīng)驗(yàn)和不足，對(duì)活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行概括和提煉，形成工作機(jī)制，并進(jìn)一步鞏固、發(fā)展活動(dòng)成效，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)持續(xù)深入開(kāi)展。

五、保障措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立健全統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組（附后）指揮協(xié)調(diào)、科室各司其職、全體人員積極參與的作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立 “作風(fēng)建設(shè)年”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，確?！白黠L(fēng)建設(shè)年”工作順利推進(jìn)。

2、創(chuàng)新制度規(guī)范。制度建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作，是作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要把解決人民群眾反映的突出問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真總結(jié)梳理近年來(lái)作風(fēng)建設(shè)中的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做到用制度管權(quán)、管人，靠制度完善規(guī)范行為，靠制度建設(shè)推動(dòng)工作，真正形成作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

3、強(qiáng)化監(jiān)督考核。推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，既要靠教育，又要靠監(jiān)督，二者缺一不可。要健全和完善作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施辦法，加大檢查考核力度，強(qiáng)化檢查考核評(píng)議在評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)和干部選拔任用等方面的應(yīng)用，激發(fā)干部教師隊(duì)伍的生機(jī)活力，促進(jìn) “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

4、嚴(yán)格責(zé)任追究。對(duì)督查和明查暗訪中發(fā)現(xiàn)的有令不行、有禁不止等不作為、慢作為、亂作為等作風(fēng)問(wèn)題，要嚴(yán)肅查處；對(duì)未完成教育重點(diǎn)工作任務(wù)的責(zé)任單位和相關(guān)責(zé)任人員，要視情節(jié)加強(qiáng)問(wèn)責(zé)。

5、做好上報(bào)和宣傳工作。我們要認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，按計(jì)劃有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，積極總結(jié)和宣傳活動(dòng)階段性成果。要認(rèn)真做好活動(dòng)相關(guān)資料的收集和整理工作，及時(shí)總結(jié)全年活動(dòng)開(kāi)展情況。

附件：

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：江山

副組長(zhǎng)：王瑞琴

組 員：楊玉民 凌有春 張仁貴 郭德勝

候佃臣 張其越

青州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)孟古小學(xué)

第二篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

墮委發(fā)?2010? 號(hào)

中共墮卻鄉(xiāng)委員會(huì)

關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

為了貫徹特區(qū)黨委、政府《關(guān)于開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年、環(huán)境建設(shè)年、項(xiàng)目建設(shè)年的決定》的精神，根據(jù)《六枝特區(qū)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案》安排和部署，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率、服務(wù)基層、推動(dòng)跨越”主題，按照建設(shè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤奮、廉潔”領(lǐng)導(dǎo)班子的要求，以推動(dòng)加快發(fā)展為目標(biāo)，以干部群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以治庸治懶、提能增效、狠抓落實(shí)為重點(diǎn)，深入整治領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)方面的突出問(wèn)題，以人民滿意為最高價(jià)值取

向，以思想建設(shè)為重點(diǎn)，以制度建設(shè)為根本，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決黨員干部作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，樹(shù)立各單位為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好形象，促進(jìn)我鄉(xiāng)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速健康和諧發(fā)展提供有力保障。

二、主要工作目標(biāo)

通過(guò)大力加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，有針對(duì)性地解決當(dāng)前全鄉(xiāng)范圍內(nèi)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中的突出問(wèn)題，努力達(dá)到以下目標(biāo)要求：

1、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性堅(jiān)定性有新提高。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)，不斷提高科學(xué)發(fā)展的能力，努力把廣大黨員干部的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性引導(dǎo)到更好更快發(fā)展上來(lái)

2、推進(jìn)改革創(chuàng)新、破解發(fā)展難題的能力有新增強(qiáng)。聯(lián)系我鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真研究解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收農(nóng)村發(fā)展、資源開(kāi)發(fā)等問(wèn)題，搶抓發(fā)展機(jī)遇，拓展發(fā)展空間。

3、切實(shí)服務(wù)基層和群眾。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式，建立便民利民服務(wù)窗口，完善便民利民措施，兌現(xiàn)服務(wù)承諾，為基層和群眾創(chuàng)造高效快捷的辦事環(huán)境，服務(wù)基層和群眾的本領(lǐng)和水平進(jìn)一步提高。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)全鄉(xiāng)干部干事創(chuàng)業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)中央和省、市、特區(qū)的各項(xiàng)部署，切實(shí)提高工作的執(zhí)行力，真正做到想干事、能干事、干成事、不出事，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

5、促進(jìn)發(fā)展成效明顯。緊緊圍繞服務(wù)“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，明確發(fā)展方向，制定發(fā)展措施，搶抓發(fā)展機(jī)遇，打造優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝困難，加快全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)

我鄉(xiāng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，自2010年12月上旬開(kāi)始，到2012年1月底基本結(jié)束。

（一）搞好動(dòng)員部署。鄉(xiāng)黨委在研究制定實(shí)施方案及組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上于定于12月15日召開(kāi) “作風(fēng)建設(shè)年”動(dòng)員大會(huì)，黨委書(shū)記作動(dòng)員講話，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。通過(guò)動(dòng)員部署，把鄉(xiāng)村兩級(jí)干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到區(qū)委的決策部署上來(lái)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，在全鄉(xiāng)大造聲勢(shì)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，形成干部積極投入，群眾熱情支持的良好局面。二是組織集中學(xué)習(xí)。采取每周一下午集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容以胡錦濤總書(shū)記在十七屆中紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話，區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案，蔣承云同志在特區(qū)動(dòng)員大會(huì)上的講話，以及中央、省、市、特區(qū)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的一系列文件精神為主。以增強(qiáng)

干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的自覺(jué)性。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要有記錄，副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

（二）著力找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，明確作風(fēng)建設(shè)的突破口。要亮化服務(wù)窗口。結(jié)合機(jī)關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)，建立民政、計(jì)生等服務(wù)窗口，并將服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)程序公開(kāi)，主動(dòng)查找在服務(wù)態(tài)度、服務(wù)方式、服務(wù)時(shí)限、服務(wù)流程等方面存在的問(wèn)題和意見(jiàn)，每周對(duì)服務(wù)對(duì)象反映的作風(fēng)方面問(wèn)題進(jìn)行一次梳理匯總，便于群眾辦事和監(jiān)督。

（三）著力解決突出問(wèn)題，切實(shí)為基層、群眾辦實(shí)事。深入開(kāi)展“四幫四促”（即幫助學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神、促進(jìn)思想統(tǒng)一，幫助理清發(fā)展思路、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，幫助解決實(shí)際問(wèn)題、促進(jìn)增比進(jìn)位，幫助化解矛盾糾紛、促進(jìn)和諧穩(wěn)定）作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、做好新形勢(shì)下群眾工作的一項(xiàng)重大措施，教育和引導(dǎo)鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)干部迅速行動(dòng)，立即撲下身子，深入加快發(fā)展和服務(wù)群眾第一線，幫助基層和群眾辦實(shí)事、排憂解難。建立完善工作責(zé)任追究制度，對(duì)辦事推拖扯轉(zhuǎn)、吃拿卡要、不作為亂作為、工作不在狀態(tài)等情況，根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評(píng)教育、限期改正、誡勉談話、調(diào)整工作崗位、免職等方式，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。建立對(duì)基層、企業(yè)、項(xiàng)目等服務(wù)對(duì)象的定點(diǎn)服務(wù)制度，明確定點(diǎn)服務(wù)責(zé)任，項(xiàng)目不落地不脫鉤，問(wèn)題不解決不撒手。開(kāi)展“服務(wù)地方、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目”

專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。相關(guān)職能部門(mén)要成立聯(lián)合工作服務(wù)小組，深入地方和企業(yè)，主動(dòng)為推進(jìn)重要工作、實(shí)施重大項(xiàng)目提供服務(wù)。要明確牽頭單位、責(zé)任人和完成期限等，每月通報(bào)開(kāi)展服務(wù)情況。各單位要按照職能職責(zé)，對(duì)各村、企業(yè)反映的困難和問(wèn)題，積極主動(dòng)加以解決，辦一批基層和群眾急需解決的實(shí)事。對(duì)不認(rèn)真辦理和解決問(wèn)題，基層和群眾不滿意的，要追究責(zé)任。

（四）著力提高效能效率，為加快發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。各村各單位要結(jié)合我鄉(xiāng)“十二五”期間工作目標(biāo)特別是2011工作目標(biāo)任務(wù)，建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)工作制度，做到手續(xù)齊全立刻辦、時(shí)間緊迫加班辦、情況不熟幫助辦、有利發(fā)展積極辦，積極創(chuàng)造條件，盡最大可能為基層和企業(yè)提供便利。要建立服務(wù)重大產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目工作情況進(jìn)度表，每月將工作進(jìn)展情況向鄉(xiāng)黨委、政府報(bào)告一次。每季度對(duì)自身服務(wù)發(fā)展、解決問(wèn)題的情況進(jìn)行自查，認(rèn)真分析存在問(wèn)題原因，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任、造成重大損失和惡劣社會(huì)影響的，要進(jìn)行組織處理。

四、主要工作措施

（一）實(shí)行公開(kāi)辦事和公開(kāi)承諾。各村各單位要建立公開(kāi)辦事制度，明確辦事內(nèi)容、辦理責(zé)任和辦結(jié)時(shí)限，增強(qiáng)辦事透明度，提高辦事效率；要進(jìn)一步細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部職能職責(zé)，單位和個(gè)人都要梳理提出轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率 的具體工作事項(xiàng)和措施，并在一定范圍內(nèi)作出公開(kāi)承諾，接受服務(wù)對(duì)象和人民群眾監(jiān)督；公開(kāi)承諾事項(xiàng)要通過(guò)適當(dāng)方式向社會(huì)并在本單位范圍內(nèi)進(jìn)行公布。每個(gè)季度，鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各村各單位承諾辦理的實(shí)事和辦理結(jié)果，要進(jìn)行公布。

（二）開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議。2011年3月、9月分別進(jìn)行一次民主評(píng)議，對(duì)評(píng)議結(jié)果和收集到的意見(jiàn)建議要反饋評(píng)議對(duì)象，并按要求整改。

（三）開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)滿意度民意調(diào)查。2011年6月，采取隨機(jī)抽樣發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表的方式對(duì)各村和計(jì)生、民政等窗口部門(mén)進(jìn)行測(cè)評(píng)。2011年12月，委托第三方，通過(guò)電話了解、入戶調(diào)查等方式，開(kāi)展一次作風(fēng)建設(shè)群眾滿意度民意調(diào)查。調(diào)查指標(biāo)主要包括機(jī)關(guān)效能建設(shè)情況，重點(diǎn)了解各村各單位服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展情況等。對(duì)滿意度調(diào)查排名靠后的村和單位，主要負(fù)責(zé)人要在有關(guān)會(huì)議上作出說(shuō)明，并作出整改的公開(kāi)承諾；組織部門(mén)要進(jìn)行重點(diǎn)分析研究，提出組織處理的建議。

（四）加強(qiáng)督促檢查和責(zé)任追究。鄉(xiāng)黨委、政府以及有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、交流座談、調(diào)研了解、深入基層指導(dǎo)工作等方式，加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查。組建督導(dǎo)組有針對(duì)性地開(kāi)展督查工作。督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)反饋被督查村或單位。凡要求整改的問(wèn)題，有關(guān)單位半月內(nèi)必須上報(bào)整改方案，兩月內(nèi)必須上報(bào)整改情

況。必要時(shí)，組織有關(guān)部門(mén)可對(duì)整改情況進(jìn)行跟蹤督查。對(duì)整改不力或弄虛作假的，追究相關(guān)人員責(zé)任。

（五）努力“創(chuàng)三高爭(zhēng)三優(yōu)”。緊密結(jié)合正在開(kāi)展的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，各村各單位要努力創(chuàng)高質(zhì)量服務(wù)、創(chuàng)高效率服務(wù)、創(chuàng)高水平服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位、爭(zhēng)做優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)項(xiàng)目。在全鄉(xiāng)建立評(píng)比排位機(jī)制，采取群眾評(píng)議、設(shè)立監(jiān)督電話、明查暗訪等方式，定期對(duì)作風(fēng)建設(shè)的情況進(jìn)行綜合評(píng)比，區(qū)分高低、排出位次，并予以公布。把作風(fēng)建設(shè)情況作為考核評(píng)價(jià)各村、各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要依據(jù)，排名靠前的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；排名靠后的，取消單位評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)資格，責(zé)令認(rèn)真整改并予以通報(bào)批評(píng)；連續(xù)排名靠后及位次倒退的，要查明原因，追究責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的要對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行組織調(diào)整。

主題詞： 黨建

作風(fēng)建設(shè)年

實(shí)施方案

墮卻鄉(xiāng)黨政辦公室 2010年12月13日印

（共印28份）

第三篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

鄂城教[2011]15號(hào)

關(guān)于印發(fā)《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活

動(dòng)實(shí)施方案》的通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，各高中：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)干部、教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境和育人環(huán)境，根據(jù)市、區(qū)關(guān)于開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的總體安排部署，現(xiàn)將《鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

二〇一一年四月二十六日

主題詞：作風(fēng)建設(shè)年方案通知抄報(bào)：市教育局 區(qū)委辦公室 區(qū)政府辦公室區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局鄂城區(qū)教育局辦公室2011年4月26日印發(fā)共印23份

鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)

實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹市、區(qū)關(guān)于“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、服務(wù)跨越發(fā)展”的有關(guān)精神，切實(shí)加強(qiáng)干部教師思想作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)鄂城教育又好又快發(fā)展，制定鄂城區(qū)教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)形象，爭(zhēng)先進(jìn)位促發(fā)展”為主題，以改進(jìn)干部作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)、提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，結(jié)合“師德建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)解決少數(shù)干部教師在作風(fēng)方面存在的政治意識(shí)淡薄、責(zé)任意識(shí)淡薄、擔(dān)當(dāng)精神不足、紀(jì)律約束不嚴(yán)、工作責(zé)任心不強(qiáng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生不夠、進(jìn)取心不足、執(zhí)教行為不規(guī)范等方面的突出問(wèn)題，為加快鄂城教育的發(fā)展、努力辦好讓人民滿意的教育營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，確保完成“十二五”開(kāi)局之年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

（二）工作目標(biāo)。通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”和“師德建設(shè)年”活動(dòng)，使廣大干部教師貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性得到增強(qiáng)，思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高；黨員干部宗旨意識(shí)得到增強(qiáng)，教書(shū)育人的自覺(jué)性得到提升；機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)得到加強(qiáng)，教育質(zhì)量得到提高；政風(fēng)教風(fēng)得到好轉(zhuǎn)，社會(huì)滿意度進(jìn)一步得到提高。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能，努力“辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”。

二、活動(dòng)內(nèi)容和工作措施

（一）開(kāi)展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。大力宣傳心系群眾、勤政為民、關(guān)愛(ài)學(xué)生、改革創(chuàng)新、師德高尚的先進(jìn)人物的典型事跡，營(yíng)造“學(xué)先進(jìn)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促跨越”的濃厚氛圍。廣大干部以蘇柳英為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做全心全意為人民服務(wù)的公仆；廣大教職工以汪金權(quán)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)做師德楷模。開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)和教師師德建設(shè)大討論，對(duì)照先進(jìn)典型找差距。結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳月活動(dòng)，樹(shù)立身邊的典型，大張旗鼓表彰先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，以此激勵(lì)廣大干部職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，形成爭(zhēng)創(chuàng)一流、相互激勵(lì)、相互促進(jìn)的良好風(fēng)氣。

（二）開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。監(jiān)督是作風(fēng)建設(shè)的保證。要建立上對(duì)下、下對(duì)上、外對(duì)內(nèi)全方位的立體監(jiān)督體系，讓監(jiān)督無(wú)處不在，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督應(yīng)有的作用。一是開(kāi)展工作落實(shí)督查。圍繞貫徹落實(shí)國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要及“十二五”規(guī)劃起步開(kāi)局和今年教育工作重點(diǎn)，開(kāi)展落實(shí)情況的專(zhuān)項(xiàng)督查。二是開(kāi)展師德建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)督查。重點(diǎn)督查不認(rèn)真履行教師職責(zé)，從事有償補(bǔ)課、動(dòng)員組織學(xué)生接受有償補(bǔ)課、在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、以盈利為目的向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品的行為。三是開(kāi)展干部作風(fēng)督查。重點(diǎn)檢查勤政廉政、遵章守紀(jì)、宗旨意識(shí)和工作落實(shí)情況。

對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)整改不到位、工作落實(shí)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)或責(zé)任追究，對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)嚴(yán)肅處理。

（三）自查自糾，完善制度。一是開(kāi)展自查自糾。教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)工作紀(jì)律松弛、公款旅游、公款相互吃請(qǐng)、公車(chē)私駕私用、師德失范、接受禮金紅包等問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真清理和整改。二是開(kāi)展明察暗訪。對(duì)整改不力、成效不大的單位和個(gè)人，要限期整改，同時(shí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三是完善規(guī)章制度。通過(guò)自查自糾要進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)持先報(bào)批后使用，校財(cái)局管、嚴(yán)格審批制度、大綜購(gòu)置必須經(jīng)政府采購(gòu)；進(jìn)一步完善車(chē)輛管理制度，區(qū)教育局除管好機(jī)關(guān)車(chē)輛外，對(duì)各高中和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校車(chē)輛要進(jìn)行宏觀管理，嚴(yán)禁公車(chē)私駕私用，提高車(chē)輛使用效率；進(jìn)一步完善考勤制度，切實(shí)治理作風(fēng)松弛、紀(jì)律渙散“懶散貪奢”行為；進(jìn)一步完善師德考評(píng)制度，廣泛接受家長(zhǎng)和學(xué)生監(jiān)督；進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，對(duì)接受禮金紅包行為一經(jīng)查實(shí)，要嚴(yán)肅處理。四是大興調(diào)查研究之風(fēng)，機(jī)關(guān)干部要深入基層、深入農(nóng)戶、下鄉(xiāng)下校、調(diào)查研究，撰寫(xiě)專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

（四）加大綜合治理力度，創(chuàng)造優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，依據(jù)市、區(qū)的部署，聯(lián)系教育實(shí)際、機(jī)關(guān)工作實(shí)際，將作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與開(kāi)展“師德建設(shè)年”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，綜合治理“懶、散、貪、奢”。一是治理“懶”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服做一天和尚撞一天鐘的思想，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，各單位要確立趕超目標(biāo)，振奮精神、愛(ài)崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，增強(qiáng)在同行業(yè)中爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)。二是治理“散”，強(qiáng)化紀(jì)律，克服自由散慢現(xiàn)象，機(jī)關(guān)干部不在工作時(shí)間辦私事，不串崗，不在電腦上炒股玩游戲；教師實(shí)行座班制，工作之余不得在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職兼課；增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，上下一條心，擰成一股繩，團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成合力，出色完成“十二五”開(kāi)局年工作。三是治理“貪”，增強(qiáng)廉政意識(shí)，樹(shù)立公仆形象，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，對(duì)違紀(jì)違法行為報(bào)請(qǐng)法紀(jì)部門(mén)嚴(yán)肅處理。四是治理“奢”，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，禁止公款相互吃請(qǐng)，杜絕公款旅游；控制能耗和招

待費(fèi)，節(jié)約文印紙張、水電、電話，按區(qū)節(jié)能辦規(guī)定使用空調(diào)；克服無(wú)車(chē)不下鄉(xiāng)，沒(méi)錢(qián)不聯(lián)系工作現(xiàn)象。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí)，防止“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象發(fā)生；進(jìn)一步增強(qiáng)首問(wèn)負(fù)責(zé)意識(shí)，對(duì)前來(lái)辦事或來(lái)訪人員，要做好首問(wèn)記錄，職責(zé)范圍內(nèi)的事情能辦理的及時(shí)辦理，不能辦理的說(shuō)明原因，職責(zé)范圍之外的工作，負(fù)責(zé)說(shuō)明原因，做好銜接，不得推諉；進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)，實(shí)行責(zé)任追究制，狠抓重要工作和文件執(zhí)行情況的落實(shí)，日常工作當(dāng)日事當(dāng)日畢，當(dāng)月事當(dāng)月清；進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)科室負(fù)責(zé)人實(shí)行一崗雙責(zé)考核。通過(guò)狠抓作風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、法治型、廉政型、和諧型、節(jié)約型機(jī)關(guān)，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、干事成事的工作環(huán)境和機(jī)關(guān)生態(tài)。

（五）嚴(yán)格檢查考評(píng)，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。建立科學(xué)合理、簡(jiǎn)便易行的作風(fēng)建設(shè)檢查考評(píng)辦法，對(duì)機(jī)關(guān)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”的考核制度。對(duì)群眾反映的問(wèn)題，做到有報(bào)必查、查實(shí)必究、究則必嚴(yán)，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，建立完善教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。依照《鄂州市中小學(xué)教師師德考評(píng)細(xì)則》，檢查考評(píng)教師踐行師德情況，客觀公正地評(píng)價(jià)教師。建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，充分運(yùn)用考評(píng)結(jié)果。一是積極開(kāi)展“師德標(biāo)兵”、“學(xué)科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用；二是將考評(píng)結(jié)果與單位及其主要負(fù)責(zé)人評(píng)優(yōu)、評(píng)選、表彰掛鉤；三是與干部晉升、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、表彰掛鉤；四是師德考核結(jié)果與教師的職稱晉升、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資掛鉤。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)。根據(jù)市、區(qū)的統(tǒng)一安排

部署，建立領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、職能股室協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作專(zhuān)班。區(qū)教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他班子成員和各股室負(fù)責(zé)人組成的“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)開(kāi)展日常工作，做好組織落實(shí)和檢查督辦工作。切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)任務(wù)，一把手負(fù)總責(zé)，組織專(zhuān)班具體抓，確保整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（二）加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍。在整個(gè)活動(dòng)中要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)和教育信息宣傳典型事跡、工作動(dòng)態(tài)，促進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。向社會(huì)公布舉報(bào)電話，機(jī)關(guān)學(xué)校設(shè)立意見(jiàn)箱，廣泛收集多方信息，虛心接受群眾的監(jiān)督和舉報(bào)，及時(shí)反饋辦理情況。通過(guò)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，提高工作效率，推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，做人民滿意的教師，創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育。

（三）加強(qiáng)督促檢查，注重活動(dòng)實(shí)效。區(qū)教育局工作專(zhuān)班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程督促檢查指導(dǎo)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真督促檢查，并適時(shí)通報(bào)檢查情況，確保教育系統(tǒng)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的各項(xiàng)工作按計(jì)劃推進(jìn)，取得預(yù)期的成效。

二〇一一年四月二十六日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

**市單位作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案

（二〇一三年三月三十一日）

根據(jù)?印發(fā)?關(guān)于在全市開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)??，?**市開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)暫行辦法?（**辦發(fā)?2012?*號(hào)）要求，為扎實(shí)推進(jìn)我會(huì)作風(fēng)建設(shè)，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)?公務(wù)員法?、?關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力的意見(jiàn)?、?廣東省行政效能監(jiān)察工作暫行辦法?和?廣東省?關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)的暫行規(guī)定?實(shí)施辦法?等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我會(huì)實(shí)際，深入開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)效能型機(jī)關(guān)建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面，建設(shè)幸福**提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

（二）工作目標(biāo)：

——治庸提能力。大力整治機(jī)關(guān)干部中存在的業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、標(biāo)準(zhǔn)不高、避重就輕、不敢直面矛盾、不敢攻堅(jiān)破難、不善做群眾工作、不愿爭(zhēng)創(chuàng)一流、得過(guò)且過(guò)、平庸無(wú)為等突出問(wèn)題，切實(shí)提高干部正確執(zhí)行政策、挫折發(fā)展機(jī)遇、勇于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、善做群眾工作、解決實(shí)際問(wèn)題、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。

——治懶增效率。大力整治機(jī)關(guān)干部中存在的缺乏激情、精神不振、不思進(jìn)取、不敢擔(dān)當(dāng)、辦事不用心、工作不主動(dòng)、服務(wù)

1不到位、責(zé)任不落實(shí)、不作為、慢作為、亂作為等突出問(wèn)題，切實(shí)激發(fā)機(jī)關(guān)干部的昂揚(yáng)和創(chuàng)業(yè)激情，提高工作主動(dòng)性和自學(xué)性，增強(qiáng)工作效率，提升工作效能。

——治散聚合力。大力整治機(jī)關(guān)干部中存在的心浮氣躁、重權(quán)輕責(zé)、紀(jì)律渙散、自由散漫、我行我素、精力不集中、理論聯(lián)系實(shí)際不團(tuán)結(jié)、謀人不謀事等突出問(wèn)題，切實(shí)把機(jī)關(guān)干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來(lái)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，凝聚工作合力。

——發(fā)展添動(dòng)力。通過(guò)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，促進(jìn)干部勤政廉政，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的機(jī)關(guān)干部作風(fēng)和效能方面突出問(wèn)題，強(qiáng)化全體共產(chǎn)黨員作風(fēng)意識(shí)，提高全體共產(chǎn)黨員素質(zhì)，增強(qiáng)全體共產(chǎn)黨員服務(wù)群眾的能力，促進(jìn)工作再上新臺(tái)階，達(dá)到增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、提高機(jī)關(guān)效能、服務(wù)殘疾人、解決突出問(wèn)題四個(gè)目標(biāo)。

（三）基本原則

堅(jiān)持圍繞中心、優(yōu)化環(huán)境。著力解決一些影響殘疾人生產(chǎn)生活的突出問(wèn)題，努力為**科學(xué)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

堅(jiān)持執(zhí)政為民、改善民生。全面貫徹以人為本、執(zhí)政為民的要求，著力解決殘疾人反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益。

堅(jiān)持重在落實(shí)、務(wù)求實(shí)效。黨員干部要積極響應(yīng)，發(fā)揮先鋒模范作用，采取切實(shí)有效的措施，狠抓工作落實(shí)和作風(fēng)建設(shè)，確保行動(dòng)取得實(shí)效。

二、參加對(duì)象

市單位機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位全體干部職工。

三、活動(dòng)具體安排

第一階段：學(xué)習(xí)教育（3月底至4月初）

目的要求：通過(guò)學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義,統(tǒng)一思想，增強(qiáng)搞好“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的責(zé)任感和使命感,為第二階段活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的思想理論準(zhǔn)備。

1、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)市“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)工作要求，制定好我會(huì)?實(shí)施方案?。

2、黨組書(shū)記在本單位講一場(chǎng)“清廉從政、服務(wù)發(fā)展”為主題的廉政黨課。

3、結(jié)合到縣區(qū)指導(dǎo)工作，與基層干部、群眾一起座談學(xué)習(xí)，開(kāi)展調(diào)查研究，征求群眾意見(jiàn)。

第二階段：自查自糾階段（從3月至12月）

目的要求：這一階段要著眼于查擺、找準(zhǔn)個(gè)人、直屬各單位和機(jī)關(guān)在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重點(diǎn)對(duì)突出問(wèn)題進(jìn)行整改。機(jī)關(guān)黨組要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，認(rèn)真對(duì)各項(xiàng)制度進(jìn)行檢查，集中開(kāi)展自查自糾，對(duì)本單位群眾反映較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展督查，確實(shí)從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)各方面查找問(wèn)題。針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要認(rèn)真進(jìn)行剖析，找出問(wèn)題存在的原因，研究提出整改措施，邊查邊改。

1、班子成員參加支部專(zhuān)題組織生活會(huì)，聽(tīng)取意見(jiàn)。

2、開(kāi)展談心活動(dòng)。班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間相互談心，為撰寫(xiě)作風(fēng)分析材料和召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)作好思想準(zhǔn)備。黨員

個(gè)人、科室、單位要在自查的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)工作作風(fēng)分析材料，從思想認(rèn)識(shí)、遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律、工作效率和質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、廉政勤政、精神文明等方面進(jìn)行查擺，找出問(wèn)題存在的原因。

3、機(jī)關(guān)黨組專(zhuān)題民主生活會(huì)。機(jī)關(guān)黨組要召開(kāi)民主生活會(huì)，將自查和反饋的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)評(píng)議意見(jiàn)，認(rèn)真修改自己的作風(fēng)分析材料。并研究班子的整改內(nèi)容，明確整改重點(diǎn)。

4、組織黨員干部撰寫(xiě)心得體會(huì)，每個(gè)干部至少寫(xiě)一篇。

第三階段：整改提高階段（4月至9月）

制定整改方案并積極組織整改，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分析、歸納、整理的基礎(chǔ)上，科室、直屬單位和局關(guān)要分別制定切實(shí)可行的整改方案。明確責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人、整改目標(biāo)和整改時(shí)間，確保機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)真正見(jiàn)到實(shí)效。

第四階段：建章立制（10月至12月）

目的要求：把加強(qiáng)黨的思想、組織、制度建設(shè)和加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，把解決問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固整改成果，從體制機(jī)制上發(fā)揮長(zhǎng)效作用。同時(shí)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立典型，及時(shí)推廣各科室的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

1、進(jìn)一步健全和落實(shí)有關(guān)制度

對(duì)存在的共性問(wèn)題，堅(jiān)持用制度加以規(guī)范，努力通過(guò)制度來(lái)管人管事管權(quán)，使作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化軌道，形成長(zhǎng)效

機(jī)制。

2、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹(shù)立典型

樹(shù)立1-2名表現(xiàn)突出的殘疾人工作先進(jìn)典型，大力宣傳先進(jìn)事跡。

四、活動(dòng)總體要求

（一）健全組織、明確責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為進(jìn)一步加強(qiáng)我會(huì)干部職工思想作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究決定成立市單位作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由**具體負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查等工作。

（二）精心組織、明確責(zé)任、抓好落實(shí)。這次開(kāi)展的機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，是市委統(tǒng)一部署和組織的作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，機(jī)關(guān)黨組和各科室單位要高度重視、精心組織、明確任務(wù)、認(rèn)真開(kāi)展好這次機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)。一是要在作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)中不斷完善監(jiān)督機(jī)制，形成監(jiān)督合力，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。對(duì)作風(fēng)不實(shí)、辦事不力、拖拉推諉、行政不作為或亂作為等造成的問(wèn)題要嚴(yán)肅查處，對(duì)嚴(yán)重頂風(fēng)違紀(jì)的機(jī)關(guān)工作人員要給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。二根據(jù)我會(huì)黨組的統(tǒng)一部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照分工要求抓好科室及直屬單位各項(xiàng)工作。

（三）強(qiáng)化督查，確保實(shí)施。機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

要認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)抓好組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)和督促檢查。組織開(kāi)展對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)情況的明查暗訪，要及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，推動(dòng)面上工作。對(duì)在機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)中工作不力，工作紀(jì)律散漫，上班時(shí)間上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股、看小說(shuō)等違背機(jī)關(guān)工作紀(jì)律的行為，以及在辦事過(guò)程中吃拿卡要和出現(xiàn)“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難聽(tīng)”等影響部門(mén)形象聲譽(yù)的，要追究責(zé)任。

（四）嚴(yán)格考核考評(píng)。機(jī)關(guān)公務(wù)員違反機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，一年內(nèi)被告誡一次的，在本考核中不能評(píng)為優(yōu)秀；被告誡兩次的，寫(xiě)出書(shū)面檢查，并通報(bào)批評(píng)，在本考核評(píng)比中定為不稱職；被告誡三次的，調(diào)離工作崗位或停職崗位培訓(xùn)；連續(xù)兩年考核被評(píng)為不稱職的，依照?國(guó)家公務(wù)員辭職辭退暫行規(guī)定?程序予以辭退。整個(gè)績(jī)效考評(píng)與公務(wù)員的年終考核相結(jié)合，與干部使用相結(jié)合，對(duì)違反效能建設(shè)有關(guān)規(guī)定拒不改正的，追究分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；考評(píng)過(guò)程中被告誡的干部，不予提拔使用。其他工作人員對(duì)照規(guī)定作相應(yīng)處理。

第五篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案

“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的實(shí)施方案 三岔鎮(zhèn)興隆九義學(xué)校 為進(jìn)一步解放思想，振奮精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，加快?建設(shè)教育科技強(qiáng)市?步伐，根據(jù)中共資陽(yáng)市教育局委員會(huì)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)的實(shí)施方案》（資教黨委“2011”28號(hào)）、精神，在全校集中開(kāi)展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng),特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央?四個(gè)大興?和省委?四個(gè)特別?的要求，圍繞?推動(dòng)加快發(fā)展、建設(shè)幸福資陽(yáng)，構(gòu)建和諧教育?主題，以?盡責(zé)、落實(shí)、創(chuàng)新、清廉?為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更強(qiáng)、干部作風(fēng)更實(shí)、工作勁頭更足、發(fā)展環(huán)境更優(yōu)、服務(wù)效率更高。

二、目標(biāo)要求

以?七問(wèn)七抓?（問(wèn)根源、抓思想；問(wèn)職責(zé)、抓承諾；問(wèn)績(jī)效、抓執(zhí)行；問(wèn)滿意、抓評(píng)議；問(wèn)落實(shí)、抓督查；問(wèn)創(chuàng)優(yōu)、抓典型；問(wèn)制度、抓保障）為活動(dòng)載體，通過(guò)?四看四比?（看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象，比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績(jī)）梳理查找學(xué)校干部教師作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真整改提高，以更高的標(biāo)準(zhǔn)完善思路目標(biāo)和制度機(jī)制，使全校黨員干部及廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、溜崗脫崗、上網(wǎng)炒股玩游戲看電影等現(xiàn)象；是否存在服務(wù)效能不高，辦事態(tài)度生硬的問(wèn)題。部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志是否存在要求不夠嚴(yán)、管理不到位，對(duì)不良傾向聽(tīng)之任之，存有?好人?主義思想等問(wèn)題。

（四）看整體形象。主要結(jié)合去年民主評(píng)議機(jī)關(guān)作風(fēng)的結(jié)果，認(rèn)真檢查分析各測(cè)評(píng)項(xiàng)目的滿意度得分和在全市的位次，查找在辦事效率、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題和不足，找準(zhǔn)問(wèn)題、剖析根源，明確整改方向。學(xué)校要根據(jù)本單位的具體情況，查找存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步剖析根源，明確整改方向。

（五）比效率。學(xué)校之間、干部教師個(gè)人之間互比，比教育科技工作謀劃誰(shuí)超前、工作準(zhǔn)備誰(shuí)充分、工作節(jié)奏誰(shuí)快捷；比依靠管理、依靠隊(duì)伍、依靠教研、依靠評(píng)價(jià)上質(zhì)量的力度；比各項(xiàng)教育科技任務(wù)完成質(zhì)效。

（六）比落實(shí)。比以敏銳的政治頭腦抓落實(shí)的力度，以高度的責(zé)任抓落實(shí)的情懷；比立說(shuō)立行抓落實(shí)的作風(fēng)；比高質(zhì)高效抓落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)；比嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓落實(shí)的機(jī)制；比對(duì)學(xué)校部署執(zhí)行的態(tài)度和力度；比教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作是否進(jìn)行了逐層分解，是否責(zé)任到人、目標(biāo)到人、落實(shí)到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)；比說(shuō)到做到的實(shí)際行動(dòng)。

（七）比創(chuàng)新。比構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，做終身學(xué)習(xí)型教師、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的理念；比在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作中思想解放、勇于開(kāi)拓、破解難題的辦法、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力；比實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革的方法；比利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)研究的

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。督查是推動(dòng)工作的有力抓手，要把督查工作貫穿整個(gè)?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)之中，加大作風(fēng)建設(shè)工作督查力度，對(duì)學(xué)校干部及教師的學(xué)習(xí)情況、遵守紀(jì)律情況、制度落實(shí)情況和活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現(xiàn)場(chǎng)記錄等方式，檢查結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示，接受監(jiān)督。學(xué)校也要采取有力措施，從嚴(yán)格考勤紀(jì)律、工作紀(jì)律入手，進(jìn)一步建立健全單位辦公室門(mén)牌、工作人員去向牌、崗位職責(zé)和辦公人員桌牌、工作人員位臵分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準(zhǔn)則、服務(wù)規(guī)范、業(yè)務(wù)流程，進(jìn)一步加大檢查力度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

（四）公開(kāi)曝光處理。學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)通過(guò)督導(dǎo)檢查、受理投訴發(fā)現(xiàn)的各種違反紀(jì)律規(guī)定、影響作風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題，嚴(yán)肅查處，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。特別是對(duì)暗訪暗拍到的上班遲到、早退、有事不請(qǐng)假、無(wú)故不上班、擅自離崗，工作時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規(guī)飲酒的現(xiàn)象，在一定范圍內(nèi)公開(kāi)曝光，并按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。做到督查一次、通報(bào)一次、警示一批、影響一片，從而帶動(dòng)全校干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

（五）健全完善制度。圍繞?優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量?的工作目標(biāo)，對(duì)各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)行清理，健全完善學(xué)習(xí)制度、工作制度以及崗位責(zé)任制、首問(wèn)負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、失職追究制、違諾責(zé)任追究制等制度和規(guī)定。通過(guò)建章立制，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，為?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展奠定良好基礎(chǔ)。

識(shí)、乘勢(shì)而進(jìn)；學(xué)習(xí)對(duì)比全國(guó)全省全市又好又快的發(fā)展形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、比拼趕超；學(xué)習(xí)研究前所未有的發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、跨越前行。切實(shí)抓好方案制定、組織動(dòng)員、開(kāi)展討論等環(huán)節(jié)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)要求，統(tǒng)籌安排集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部及教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以加快教育發(fā)展為主題，以市委提出的堅(jiān)持?兩個(gè)統(tǒng)籌?、加快?兩大建設(shè)?為重點(diǎn)，緊密聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和單位實(shí)際，組織黨員干部開(kāi)展討論，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展緊迫意識(shí)，凝聚加快發(fā)展思想。市教科系統(tǒng)?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期跟蹤督查。

（二）查擺問(wèn)題階段（6—7月）。圍繞?問(wèn)根源、抓思想；問(wèn)職責(zé)、抓承諾?來(lái)查找突出問(wèn)題。

1、查找突出問(wèn)題。以找準(zhǔn)問(wèn)題、明確方向?yàn)橹攸c(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展?三查三問(wèn)?活動(dòng)，即查找黨性修養(yǎng)、理想信念是否有偏差，執(zhí)行黨委政府決策部署是否態(tài)度堅(jiān)決等方面問(wèn)題，問(wèn)被動(dòng)應(yīng)付、消極作為的根源；查找履行職責(zé)是否盡心盡力，提高效能和創(chuàng)新工作是否效果明顯等方面問(wèn)題，問(wèn)思路不清、方法不多的根源；查找貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》是否自覺(jué)，廉潔自律、潔身自好是否有差距等方面的問(wèn)題，問(wèn)貪圖安逸、放松要求的根源。通過(guò)自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提、發(fā)問(wèn)卷等多種形式，切實(shí)找準(zhǔn)抓住單位個(gè)人存在的突出問(wèn)題。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校要圍繞服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、首問(wèn)責(zé)任、作風(fēng)投訴、群眾評(píng)議等內(nèi)容，在調(diào)查研究、聽(tīng)取各方意見(jiàn)和廣泛討論的基礎(chǔ)上，修改完善加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定和措施辦法，建立健全作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

（四）總結(jié)評(píng)議階段（12月）。圍繞?問(wèn)滿意、抓評(píng)議?來(lái)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行民主評(píng)議。開(kāi)好民主生活會(huì)。以開(kāi)展黨員干部述職、群眾評(píng)議評(píng)價(jià)為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展?三評(píng)三比?活動(dòng)，即組織評(píng)，比誰(shuí)的黨性最強(qiáng)；大家評(píng)，比誰(shuí)的工作最好；社會(huì)評(píng)，比誰(shuí)的作風(fēng)最正。通過(guò)召開(kāi)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì)、民意調(diào)查等形式，對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行民主評(píng)議，確保干部作風(fēng)建設(shè)的群眾滿意度大幅度提升。通過(guò)認(rèn)真總結(jié)，著力形成一批有利于推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、惠及百姓的實(shí)踐成果，一批針對(duì)性強(qiáng)、系統(tǒng)配套、務(wù)實(shí)管用的制度成果，一批統(tǒng)攬全局、指導(dǎo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、特色鮮明的理論成果。

六、開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

開(kāi)展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)，有效的組織實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心組織，堅(jiān)持做到?兩促進(jìn)兩不誤?，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。要把開(kāi)展?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)擺上重要議事日程，統(tǒng)籌安排，精心部署，認(rèn)真落實(shí)。單位主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，對(duì)本單位作風(fēng)建設(shè)工作負(fù)全責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子成

動(dòng)態(tài)信息、階段小結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料等形式及時(shí)上報(bào)市教科局?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，及時(shí)編發(fā)信息簡(jiǎn)報(bào)、工作專(zhuān)報(bào)形成整體宣傳聲勢(shì)，為全校?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。附件2：

興隆九義學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單 組 長(zhǎng)：肖仲輝（書(shū)記、校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：劉承樹(shù)（副校長(zhǎng)）徐 勇（副校長(zhǎng)）

毛 軍（副校長(zhǎng)）呂 超（副校長(zhǎng)）

成 員：李斌 羅樹(shù)宗 寧玲 李芳 李艷

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由李斌同志兼任，負(fù)責(zé)學(xué)校?作風(fēng)建設(shè)年?活動(dòng)日常工作。