第一篇：2018云南文山事業單位面試題目：多地出臺“言行負面清單”

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2018云南文山事業單位面試題目：多地出臺“言行

負面清單”

【導讀】

小編提供面試熱點題目，希望可以幫助考生提高面試水平，順利進軍事業單位面試考試。熱點背景：

最近在浙江農村調研時，偶然在村公告欄里發現一張“負面清單”。不同于這些年大家熟悉的“負面清單”，這是一張村干部“言行負面清單”。對群眾不能說什么?“諾算所西，頭老老大(你算什么，你沒資格)。”對領導不能說什么?“農村里就實格套咯，肯定做勿好咯(農村就是這樣子的，肯定做不好的)。”哪些事情不能做?公開承諾不兌現、安排親友擔任村里職位、豪華裝修辦公室等都在其列。數了數，這張告示列舉了“負面言語”30條、“負面行為”70種，沒有虛頭巴腦的抽象規定或口號，更像是一張針對農村工作中常見問題的“藥方”。

命題預測：

當前，多地出臺《機關黨員干部負面言行提醒本》，被稱為官員言行負面清單，其中收錄了黨員干部平時可能出現的68條“負面言行”，不僅包括對上級的“妄議”，也包括對服務對象的口大氣粗，如：“這件事兒領導沒跟我說過，我不清楚”。對此，你怎么看? 參考答案：

在國家大力倡導打造服務型政府的大背景下，“負面言行清單”對黨員干部提出了言行上的明確要求，讓黨規黨紀管不到的灰色地帶得到了有效管理，彰顯了我黨對作風建設、政黨形象的重視，也是符合現如今建設好干部隊伍的時代要求的。

近幾年出現了少數黨員干部言行散漫的現象，包括一些消極不滿的言論、妄議中央、甚至對群眾態度言辭不佳等問題，在一定程度上影響了政黨形象。而與此同時，我國對黨員干部這一“關鍵少數”在作風建設上提出了更高更廣的要求，“言行負面清單”也是結合“兩學一做”大背景下做出的嘗試。

(1)“負面提醒”可以在很大程度上防止服務上扯皮推諉、接待時擺臭臉、回答咨詢時態度消極，本身就是一種進步，也是推進為民辦事服務的有效舉措;(2)言行負面清單”接地氣、可操作的規矩、規則，既讓村干部易于遵循，也讓老百姓便于監督，使得鄉村治理有了強有力的抓手;(3)“言行負面清單”可以幫助黨員干部鍛造優秀品質、培養過硬作風和規范言行上下功夫，從而在人民群眾面前樹立良好的形象和威信;(4)這些言行很難用黨規黨紀、法律等界定和處理，以“言行負面清單”的形式出現避免了單單依靠道德約束的不力和靠法律規定的尷尬;(5)“言行負面清單”對黨員干部的言行規范進行了具化和細化，指向更加明確。但同時，我們還應看到的是，“言行負面清單”在落實過程中存在一定的問題和困難：(1)負面言行的出現往往是瞬間的，難以取證;(2)可能會出現由于理解偏差、溝通不暢而造成的誤會。

為了能讓“言行負面清單”得到更好地落實，發揮其積極意義，我認為可以從下面三方面考慮：

(1)做好解讀、宣傳、集中學習等工作;(2)明確監督措施，包括主要負責人、量化考評及獎懲辦法;

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(3)擴寬監督渠道，將群眾反饋納入到取證和考評標準當中來。

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第二篇：2018云南事業單位面試題目：多地出臺“言行負面清單”

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2018云南事業單位面試題目：多地出臺“言行負面清單”

熱點背景：

最近在浙江農村調研時，偶然在村公告欄里發現一張“負面清單”。不同于這些年大家熟悉的“負面清單”，這是一張村干部“言行負面清單”。對群眾不能說什么?“諾算所西，頭老老大(你算什么，你沒資格)。”對領導不能說什么?“農村里就實格套咯，肯定做勿好咯(農村就是這樣子的，肯定做不好的)。”哪些事情不能做?公開承諾不兌現、安排親友擔任村里職位、豪華裝修辦公室等都在其列。數了數，這張告示列舉了“負面言語”30條、“負面行為”70種，沒有虛頭巴腦的抽象規定或口號，更像是一張針對農村工作中常見問題的“藥方”。

命題預測：

當前，多地出臺《機關黨員干部負面言行提醒本》，被稱為官員言行負面清單，其中收錄了黨員干部平時可能出現的68條“負面言行”，不僅包括對上級的“妄議”，也包括對服務對象的口大氣粗，如：“這件事兒領導沒跟我說過，我不清楚”。對此，你怎么看? 參考答案：

在國家大力倡導打造服務型政府的大背景下，“負面言行清單”對黨員干部提出了言行上的明確要求，讓黨規黨紀管不到的灰色地帶得到了有效管理，彰顯了我黨對作風建設、政黨形象的重視，也是符合現如今建設好干部隊伍的時代要求的。

近幾年出現了少數黨員干部言行散漫的現象，包括一些消極不滿的言論、妄議中央、甚至對群眾態度言辭不佳等問題，在一定程度上影響了政黨形象。而與

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此同時，我國對黨員干部這一“關鍵少數”在作風建設上提出了更高更廣的要求，“言行負面清單”也是結合“兩學一做”大背景下做出的嘗試。

(1)“負面提醒”可以在很大程度上防止服務上扯皮推諉、接待時擺臭臉、回答咨詢時態度消極，本身就是一種進步，也是推進為民辦事服務的有效舉措;(2)言行負面清單”接地氣、可操作的規矩、規則，既讓村干部易于遵循，也讓老百姓便于監督，使得鄉村治理有了強有力的抓手;(3)“言行負面清單”可以幫助黨員干部鍛造優秀品質、培養過硬作風和規范言行上下功夫，從而在人民群眾面前樹立良好的形象和威信;(4)這些言行很難用黨規黨紀、法律等界定和處理，以“言行負面清單”的形式出現避免了單單依靠道德約束的不力和靠法律規定的尷尬;(5)“言行負面清單”對黨員干部的言行規范進行了具化和細化，指向更加明確。

但同時，我們還應看到的是，“言行負面清單”在落實過程中存在一定的問題和困難：

(1)負面言行的出現往往是瞬間的，難以取證;(2)可能會出現由于理解偏差、溝通不暢而造成的誤會。

為了能讓“言行負面清單”得到更好地落實，發揮其積極意義，我認為可以從下面三方面考慮：

(1)做好解讀、宣傳、集中學習等工作;(2)明確監督措施，包括主要負責人、量化考評及獎懲辦法;(3)擴寬監督渠道，將群眾反饋納入到取證和考評標準當中來。

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第三篇：2019國家公務員考試面試熱點：多地出臺“言行負面清單”

2019國家公務員考試面試熱點：多地出臺“言行負

面清單”

熱點背景：

最近在浙江農村調研時，偶然在村公告欄里發現一張“負面清單”。不同于這些年大家熟悉的“負面清單”，這是一張村干部“言行負面清單”。對群眾不能說什么?“諾算所西，頭老老大(你算什么，你沒資格)。”對領導不能說什么?“農村里就實格套咯，肯定做勿好咯(農村就是這樣子的，肯定做不好的)。”哪些事情不能做?公開承諾不兌現、安排親友擔任村里職位、豪華裝修辦公室等都在其列。數了數，這張告示列舉了“負面言語”30條、“負面行為”70種，沒有虛頭巴腦的抽象規定或口號，更像是一張針對農村工作中常見問題的“藥方”。命題預測：

當前，多地出臺《機關黨員干部負面言行提醒本》，被稱為官員言行負面清單，其中收錄了黨員干部平時可能出現的68條“負面言行”，不僅包括對上級的“妄議”，也包括對服務對象的口大氣粗，如：“這件事兒領導沒跟我說過，我不清楚”。對此，你怎么看? 參考答案：

在國家大力倡導打造服務型政府的大背景下，“負面言行清單”對黨員干部提出了言行上的明確要求，讓黨規黨紀管不到的灰色地帶得到了有效管理，彰顯了我黨對作風建設、政黨形象的重視，也是符合現如今建設好干部隊伍的時代要求的。

近幾年出現了少數黨員干部言行散漫的現象，包括一些消極不滿的言論、妄議中央、甚至對群眾態度言辭不佳等問題，在一定程度上影響了政黨形象。而與此同時，我國對黨員干部這一“關鍵少數”在作風建設上提出了更高更廣的要求，“言行負面清單”也是結合“兩學一做”大背景下做出的嘗試。

(1)“負面提醒”可以在很大程度上防止服務上扯皮推諉、接待時擺臭臉、回答咨詢時態度消極，本身就是一種進步，也是推進為民辦事服務的有效舉措;

(2)言行負面清單”接地氣、可操作的規矩、規則，既讓村干部易于遵循，也讓老百姓便于監督，使得鄉村治理有了強有力的抓手;

(3)“言行負面清單”可以幫助黨員干部鍛造優秀品質、培養過硬作風和規范言行上下功夫，從而在人民群眾面前樹立良好的形象和威信;

(4)這些言行很難用黨規黨紀、法律等界定和處理，以“言行負面清單”的形式出現避免了單單依靠道德約束的不力和靠法律規定的尷尬;

(5)“言行負面清單”對黨員干部的言行規范進行了具化和細化，指向更加明確。但同時，我們還應看到的是，“言行負面清單”在落實過程中存在一定的問題和困難：(1)負面言行的出現往往是瞬間的，難以取證;(2)可能會出現由于理解偏差、溝通不暢而造成的誤會。

為了能讓“言行負面清單”得到更好地落實，發揮其積極意義，我認為可以從下面三方面考慮：(1)做好解讀、宣傳、集中學習等工作;

(2)明確監督措施，包括主要負責人、量化考評及獎懲辦法;(3)擴寬監督渠道，將群眾反饋納入到取證和考評標準當中來。

第四篇：2018云南楚雄公務員面試熱點：多地出臺“言行負面清單”,你怎么看

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2018云南楚雄公務員面試熱點：多地出臺“言行負面清單”，你怎

么看

熱點背景：

最近在浙江農村調研時，偶然在村公告欄里發現一張“負面清單”。不同于這些年大家熟悉的“負面清單”，這是一張村干部“言行負面清單”。對群眾不能說什么?“諾算所西，頭老老大(你算什么，你沒資格)。”對領導不能說什么?“農村里就實格套咯，肯定做勿好咯(農村就是這樣子的，肯定做不好的)。”哪些事情不能做?公開承諾不兌現、安排親友擔任村里職位、豪華裝修辦公室等都在其列。數了數，這張告示列舉了“負面言語”30條、“負面行為”70種，沒有虛頭巴腦的抽象規定或口號，更像是一張針對農村工作中常見問題的“藥方”。

命題預測：當前，多地出臺《機關黨員干部負面言行提醒本》，被稱為官員言行負面清單，其中收錄了黨員干部平時可能出現的68條“負面言行”，不僅包括對上級的“妄議”，也包括對服務對象的口大氣粗，如：“這件事兒領導沒跟我說過，我不清楚”。對此，你怎么看? 參考答案：

在國家大力倡導打造服務型政府的大背景下，“負面言行清單”對黨員干部提出了言行上的明確要求，讓黨規黨紀管不到的灰色地帶得到了有效管理，彰顯了我黨對作風建設、政黨形象的重視，也是符合現如今建設好干部隊伍的時代要求的。

近幾年出現了少數黨員干部言行散漫的現象，包括一些消極不滿的言論、妄議中央、甚至對群眾態度言辭不佳等問題，在一定程度上影響了政黨形象。而與

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此同時，我國對黨員干部這一“關鍵少數”在作風建設上提出了更高更廣的要求，“言行負面清單”也是結合“兩學一做”大背景下做出的嘗試。

(1)“負面提醒”可以在很大程度上防止服務上扯皮推諉、接待時擺臭臉、回答咨詢時態度消極，本身就是一種進步，也是推進為民辦事服務的有效舉措;(2)言行負面清單”接地氣、可操作的規矩、規則，既讓村干部易于遵循，也讓老百姓便于監督，使得鄉村治理有了強有力的抓手;(3)“言行負面清單”可以幫助黨員干部鍛造優秀品質、培養過硬作風和規范言行上下功夫，從而在人民群眾面前樹立良好的形象和威信;(4)這些言行很難用黨規黨紀、法律等界定和處理，以“言行負面清單”的形式出現避免了單單依靠道德約束的不力和靠法律規定的尷尬;(5)“言行負面清單”對黨員干部的言行規范進行了具化和細化，指向更加明確。

但同時，我們還應看到的是，“言行負面清單”在落實過程中存在一定的問題和困難：

(1)負面言行的出現往往是瞬間的，難以取證;(2)可能會出現由于理解偏差、溝通不暢而造成的誤會。

為了能讓“言行負面清單”得到更好地落實，發揮其積極意義，我認為可以從下面三方面考慮：

(1)做好解讀、宣傳、集中學習等工作;(2)明確監督措施，包括主要負責人、量化考評及獎懲辦法;(3)擴寬監督渠道，將群眾反饋納入到取證和考評標準當中來。

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第五篇：2018云南文山事業單位面試熱點話題：青春是用來奮斗的

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2018云南文山事業單位面試熱點話題：青春是用來奮斗的

【熱點回顧】

5月2日，在“五四”青年節和北京大學建校120周年校慶日即將來臨之際，總書記來到北京大學考察，與北大師生座談并發表重要講話。他強調，堅持好、發展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮斗。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。概況總書記的講話主要有: 1.青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。五四運動源于北大，愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著北大師生同人民一起開拓、同祖國一起奮進。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。

2.廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年生逢其時，也重任在肩。我說過，中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。

3.廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。

4.我們的明天需要青年人接著奮斗下去。堅持好、發展好中國特色社會主義，把我國建設成為社會主義現代化強國，是一項長期任務，需要一代又一代人接續奮斗。我們的今天就是這樣走過來的，我們的明天需要青年人接著奮斗下去，一代接著一代不斷前進。

5.教育興則國家興，教育強則國家強。教育興則國家興，教育強則國家強。高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志。今天，黨和國家事業發展對高等教育的需要，對科學知識和優秀人才的需要，比以往任何時候都更為迫切。

6.國勢之強由于人，人材之成出于學。“國勢之強由于人，人材之成出于學。”培養社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。大學對青年成長成才發揮著重要作用。

7.馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色。今年是馬克思誕辰200周年，在世界人民心目中馬克思至今依然是最偉大的思想家。

8.育人的根本在于立德。人才培養一定是育人和育才相統一的過程，而育人是本。人無德不立，育人的根本在于立德。這是人才培養的辯證法。

9.人才培養，關鍵在教師。人才培養，關鍵在教師。教師隊伍素質直接決定著大學辦學能力和水平。建設社會主義現代化強國，需要一大批各方面各領域的優秀人才。

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10.形成高水平人才培養體系。人才培養體系必須立足于培養什么人、怎樣培養人這個根本問題來建設，可以借鑒國外有益做法，但必須扎根中國大地辦大學。

11.當代青年是同新時代共同前進的一代。當代青年是同新時代共同前進的一代。我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發展的最好時代，也是實現中華民族偉大復興的最關鍵時代。廣大青年既擁有廣闊發展空間，也承載著偉大時代使命。

12.要愛國，忠于祖國，忠于人民。要愛國，忠于祖國，忠于人民。愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。

13.要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者。廣大青年要培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是一種幸福。

14.要求真，求真學問，練真本領。知識是每個人成才的基石，在學習階段一定要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。

15.要力行，知行合一，做實干家。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。

【真題預測】

在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。結合報考的崗位談談如何實現青春的奮斗。

【參考答案】

青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。青年朋友們生逢其時，也重任在肩。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。我們青年要成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。結合我的崗位，我覺得我要從以下幾個方面實現青春奮斗的夢想。

第一，樹立遠大的理想和目標。將個人的理想和國家民族復興的夢想結合起來，堅持以為人民服務為信仰，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。在平常工作中堅持以人民群眾的滿意度作為自己工作的中心，堅持在滿足群眾需求中實現自我價值。愛國，不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。

第二，積極學習提高自己能力。要想成為實現中華民族偉大復興的生力軍，能力是根本，打鐵還需自身硬，因此在平常生活工作中，我會積極利用時間來學習提高自我能力，既學習有字之書，也學習無字之書，不斷在會議政策材料中學習掌握，不斷學習總書記一系列講話和精神，同時積極向老同事學習工作經驗，掌握工作具體技巧，同時注意反思總結，不斷提

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高工作能力。在學習階段一定要把基石打深、打牢。學習就必須求真學問，求真理、悟道理、明事理，不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識。要通過學習知識，掌握事物發展規律，通曉天下道理，豐富學識，增長見識。

第三，堅持廉潔自律準則，堅決抵制不良之風。積極學習馬克思主義的相關理論，提高自身思想道德修養，積極弘揚和倡導正確的世界觀、人生觀、價值觀，在開放復雜的文化環境下，從自身做起，堅決抵制誘惑，堅持自重、自省、自警的行事準則，堅決不被拜金主義、享樂主義、利己主義等不良之風所侵蝕，努力做一名有理想、有道德、有文化、有紀律的青年人。我們應自覺認真學習黨和國家的方針政策，發揚中華民族傳統美德，培養自身樂于奉獻的品格，吃苦在前，享樂在后，在工作中爭取起到模范帶頭作用，自覺培養高尚道德情操。堅定自身共產主義理想和中國特色社會主義信念，廉潔自律，做一名合格的共產主義接班人。

第四，努力實踐，深入群眾。在平常工作中就要積極承擔工作，不畏難，不退縮，遇到難題敢拼敢上，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”學到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所謂“知者行之始，行者知之成”。每一項事業，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。”這是永恒的道理。做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學習還是工作，都要面向實際、深入實踐，實踐出真知;都要嚴謹務實，一分耕耘一分收獲，苦干實干。

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