第一篇：第二屆一次教職工代表大會(huì)提案解答報(bào)告

石萊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一屆一次教職工代表大會(huì)提案解答報(bào)告

各位代表：

我受石萊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)第一屆一次教職工代表大會(huì)的委托，向大會(huì)作提案解答報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議：本次大會(huì)得到了全體代表的積極參與和大力支持，提案組共收到提案33件，經(jīng)過整理分為四大類，包括考勤6件，工作量6件，教學(xué)成績(jī)11件，音體美微機(jī)教學(xué)3件，其他7件。

總體來講，本次大會(huì)的提案或建議，質(zhì)量和水平都比較高，大家圍繞教代會(huì)的宗旨和學(xué)校發(fā)展，積極的提了許多很好的提案和建議，校委會(huì)和提案審查小組對(duì)各位代表的提案或建議進(jìn)行了認(rèn)真研究，希望學(xué)校有關(guān)部門認(rèn)真閱讀有關(guān)提案或建議，吸取各位代表的新思想，新理念、新思路，在今后的工作中逐步落實(shí)。

現(xiàn)將提案或建議作歸類解答，其中一部分上級(jí)教育行政部門有明確規(guī)定的不再進(jìn)行答復(fù)。

一、考勤方面：

1、請(qǐng)假減分加倍，在量化中太重

答：我校教師以校為家，不無故請(qǐng)假，所以不加倍減分。

2、事病假區(qū)別對(duì)待

答：因?yàn)槭虏〖儆袝r(shí)難以界定，所以不采納。

3、曠課既扣分又罰款只保留一項(xiàng)。答：教師絕不允許曠課，不采納。

4、要求周五下午和周一上午照顧

答：按時(shí)上下班是職業(yè)道德要求，不存在照顧，所以不采納。

5、周五和周日晚三待遇一樣

答：采納

6、早值班晚值班都照顧

答：那樣照顧太多，影響學(xué)校正常工作，不采納。

二、工作量方面

1、語文和英語工作量大，減少作業(yè)等常規(guī) 答：按上級(jí)文件執(zhí)行

2、音體美微機(jī)要求加工作量

答：不加早晚值班，訓(xùn)練不加工作量，但可以提高成績(jī)的百分比。

3、其它不予采納。

三、教學(xué)成績(jī)方面

1、有的代表提出受獎(jiǎng)人數(shù)比例少

答：原來是10%，全校只有5——6人受獎(jiǎng)，這樣不能全面提高教師的積極性，所以受獎(jiǎng)人數(shù)比例提高到20%。

2、單元過關(guān)統(tǒng)一組織考試和閱卷有難度

答：?jiǎn)卧^關(guān)統(tǒng)一組織考試和閱卷確實(shí)有難度，有教師自己完成，學(xué)校抽查。

3、取98%人數(shù)計(jì)算成績(jī)過多

答：人數(shù)多，不能提高及格率、優(yōu)秀率和平均分，所以初一按建檔數(shù)的96%，初二按建檔數(shù)的94%，初三按建檔數(shù)的92%

4、期中考試和抽考不加入量化 答：不采納。

5、統(tǒng)一抽考題和中間換班加提高分，答：量化制度已有明確規(guī)定

6、榮譽(yù)分配不按年級(jí)

答：采納

7、成績(jī)計(jì)算

答：按量化制度規(guī)定的方案執(zhí)行 其它不予采納

三、音體美方面

有的代表提出參加上級(jí)安排的活動(dòng)或比賽獲獎(jiǎng)后應(yīng)加分 答：采納，按量化制度規(guī)定執(zhí)行。其他方面不予執(zhí)行

第二篇：第二屆一次教職工代表大會(huì)提案解答報(bào)告

平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆二次教職工大會(huì)

制度建設(shè)提案或建議解答報(bào)告

陳宋春

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、全體教職工：大家中午好！

我受學(xué)校校務(wù)會(huì)的委托，向大會(huì)作學(xué)校制度建設(shè)提案或建議解答報(bào)告，請(qǐng)各位審議：本次大會(huì)得到了全體教職員工的積極參與和大力支持，教代會(huì)共收到提案或建議共32件。總體來講，本次大會(huì)的提案或建議，質(zhì)量和水平都很高，大家圍繞學(xué)校制度建設(shè)和學(xué)校發(fā)展，積極地提出了許多很好的提案或建議，校務(wù)會(huì)和教代會(huì)按程序?qū)Υ蠹业奶岚富蚪ㄗh進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的研究和討論，充分吸取了全體教職員工的新思想、新理念、新思路。以依法治校、民主治校、科學(xué)管理、大局為重為原則，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)方案、制度進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的修訂。

現(xiàn)將各方案、制度修訂情況進(jìn)行解答：

一、平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理崗位成員考核辦法

修改如下：食堂主管由每期600元上調(diào)至1000元，年級(jí)組長(zhǎng)由800元下調(diào)至500元。

說明：食堂主管崗位每天早起晚歸，工作辛苦；年級(jí)組長(zhǎng)目前工作量不是很大，與教研組長(zhǎng)差不多，以后考慮每期工作情況進(jìn)行調(diào)整。

二、平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)期評(píng)優(yōu)、評(píng)先方案 修改如下：

（1）、工作領(lǐng)導(dǎo)小組分小學(xué)部、初中部設(shè)置。

（2）、評(píng)送項(xiàng)目中，優(yōu)秀黨員拿出另評(píng)；其它具體人數(shù)調(diào)整為百分比。

（3）、第七大點(diǎn)：凡有下列情況之一，取消該各項(xiàng)優(yōu)秀教師評(píng)選資格的第 1、2小點(diǎn)合并為：不接受學(xué)校和各線工作安排者；

三、平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)評(píng)分細(xì)則

修改如下：

一、2獲得榮譽(yù)，加入校榮譽(yù)、輔導(dǎo)學(xué)生加學(xué)區(qū)榮譽(yù)；

三、1、加了通訊報(bào)道；通訊報(bào)道縣級(jí)記0.5分，縣以上記1分，加入評(píng)分細(xì)則中鼓勵(lì)教師多對(duì)外宣傳學(xué)校。

四、1、任教情況，任教畢業(yè)科目應(yīng)老師要求由4分改為2分，最高限制為6分，因?yàn)橛谢瘜W(xué)、生物、地理等老師任教畢業(yè)科目比其它科目老師頻繁。；

五、2、加學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)記1分；

3、指導(dǎo)老師記分：校骨干4調(diào)整為2； 縣骨干5調(diào)整為3； 市骨干6調(diào)整為5。

4、新調(diào)入教師，不參與其對(duì)應(yīng)的第一次有名額的晉級(jí)評(píng)審。

四、教職工工作量計(jì)算辦法 修改如下：

1、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：每學(xué)期總額為教職工人數(shù)×獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效部分，班主任津貼為每月320元。（班主任全期補(bǔ)助為3800元，不再追加。）

2、教師質(zhì)量獎(jiǎng)：名次獎(jiǎng)由前十名修改為前20%。

3、音體美教師考核制度修改：計(jì)劃備課占比例由20分修改為10分，上課占比例由10分改為20分。

4、工作量修改：管理崗整體下調(diào)2個(gè)點(diǎn)，小學(xué)部副主任周工作量為10點(diǎn)；教導(dǎo)處副主任改為教務(wù)員，政教處副主任改為學(xué)生干事；寄宿生管理（男、女生輔導(dǎo)員）加周工作量4點(diǎn)；加心理輔導(dǎo)工作量

（兼職）4點(diǎn)，并制訂相關(guān)考核方案。

5、學(xué)校教學(xué)德育活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)方案修改：

1、初中部晨讀由原來10元每次改為20元每次，小學(xué)部為15元每次；組織出卷20元每科改為30元每科；期末考試外出監(jiān)考80元每天，在校工作人員（按考務(wù)方案）80元每天；教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng)如學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、家長(zhǎng)會(huì)等根據(jù)活動(dòng)方案對(duì)活動(dòng)主要組織者補(bǔ)助每人次100元，其它工作人員為30元。

6、在學(xué)區(qū)或以上組織的同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)比武、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型教學(xué)、德育、文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，本學(xué)期將酌情發(fā)放補(bǔ)助，下期將制定制度落實(shí)。

7、教師人均400元教研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和參與社團(tuán)活動(dòng)教師人均經(jīng)費(fèi)400元將列入到超工作量中的德育活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)發(fā)放制度中。

五、平江縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校務(wù)成員考核辦法 修改如下：

1、校務(wù)成員人平3000元，(含行政值日、周日下午，上班時(shí)間加班)。

2、加入因工作失誤造成重大責(zé)任事故的扣除全學(xué)期績(jī)效。

六、畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案：

修改如下：小學(xué)單科獎(jiǎng)以直評(píng)校第15名成績(jī)計(jì)算

七、其它

1、關(guān)于李跨剛、張光輝老師的處理是由教育局各下拔1萬元，按學(xué)校發(fā)放規(guī)定進(jìn)行發(fā)放。陳頣的處理是不享受學(xué)校任何福利津貼，且支付每月2000元代課老師工資。宋靚靚、曾翠娥也將按陳頣的方

式處理。以后如有特殊情況需請(qǐng)私假的，經(jīng)學(xué)校研究同意后，一律不享受任何福利津貼，且支付每月2000元的代課費(fèi)。

2.學(xué)校骨干教師評(píng)選方案經(jīng)校委會(huì)、工會(huì)聯(lián)席會(huì)議討論，已確定每月發(fā)放津貼200元，只是對(duì)其具體工作要求、職責(zé)要進(jìn)一步細(xì)化，特此說明！

3、部分內(nèi)容因上級(jí)教育行政部門有明確規(guī)定的，不再答復(fù)。

老師們、同志們:學(xué)校發(fā)展離不開我們大家共同的關(guān)心和努力，我們衷心希望大家時(shí)刻關(guān)注和支持學(xué)校的發(fā)展，同時(shí)我們也將一如繼往地推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的進(jìn)程，充分發(fā)揮教代會(huì)在民主治校中的作用。

解答報(bào)告完畢，謝謝大家！

2016年1月11日

第三篇：教職工代表大會(huì)提案審理解答報(bào)告

教職工代表大會(huì)提案審理解答報(bào)告

各位代表：

鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二小學(xué)校2013教職工代表大會(huì)經(jīng)過精心籌備，今天勝利召開了。大會(huì)之前，廣泛征集代表提案，截止8月15日提案審查組收到代表提案26份共33條。經(jīng)審查，我們認(rèn)為代表們的提案和建議絕大部分是合理的、誠(chéng)懇的、有價(jià)值的。廣大教職工以實(shí)事求是的態(tài)度，以發(fā)展的視野，以主人翁的姿態(tài)就學(xué)校管理工作提出的意見和建議，對(duì)于學(xué)校今后發(fā)展和推進(jìn)民主管理進(jìn)程必將起到積極的作用。經(jīng)過提案審查小組認(rèn)真審理，歸納為兩方面九條。

現(xiàn)在，我代表學(xué)校行政及大會(huì)主席團(tuán)，就本次大會(huì)提案，遵循提案解答原則進(jìn)行解答。

一、學(xué)校管理與設(shè)施完善方面

1、班主任輪流做。

2、組建學(xué)校電聲樂隊(duì)，定期有效地開展活動(dòng)，豐富教師業(yè)余生活，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

3、建立教師個(gè)人檔案。

4、建議建立一個(gè)乒乓球活動(dòng)室。

二、教學(xué)改革與制度建設(shè)方面

1、畢業(yè)班老師應(yīng)從三、四年級(jí)開始接班，盡量不要接五、六年級(jí)。

2、課程資源的整合與優(yōu)化，為教師的日常備課減壓。

3、希望學(xué)校重新審定婚喪事等法定休息日及獎(jiǎng)金扣除制度。

4、實(shí)驗(yàn)室要用專職人員，提高實(shí)驗(yàn)室的使用效力。

5、婚假、喪假不應(yīng)該扣除工資。

三、后勤服務(wù)與教工福利方面

1、請(qǐng)關(guān)注一線教師的生活，讓“幸福地工作著”的口號(hào)成為行動(dòng)和現(xiàn)實(shí)

2、建議增加教師節(jié)日期間的物質(zhì)福利

3、建議訂閱美術(shù)教學(xué)雜志

鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二小學(xué)校

二O一三年八月

第四篇：教職工代表大會(huì)工作總結(jié)和提案解答

老師們，按照教職工代表大會(huì)的要求，我應(yīng)該先作一個(gè)工作報(bào)告，考慮到近期工作比較忙，下午會(huì)議的時(shí)間比較短，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，這樣我就只對(duì)前段時(shí)間的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

去年十月我們召開了教職工代表大會(huì)，按照上次教代會(huì)老師們的提案，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校干部教師共同努力，學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，確立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，制定了近期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校各方面都有了大的發(fā)展：

籌措資金，改善了辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了全部空調(diào)化、班班多媒體和所有教師每人一臺(tái)電腦，改造了學(xué)校現(xiàn)有操場(chǎng)地面，升級(jí)了學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步完善了信息技術(shù)的配套措施；堅(jiān)持制度管理和人本管理相結(jié)合，編印了學(xué)校規(guī)章制度，抓好落實(shí)，使制度逐步成為全體師生的自覺行為。同時(shí)，開展了教師元旦聯(lián)歡、踢毽子、跳繩、拔河等教師活動(dòng)，給全體教師安排了一次免費(fèi)查體；通過開展豐富多彩的校本教研和校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教師素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量；構(gòu)建了“學(xué)校、家庭和社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作落到了實(shí)處；落實(shí)素質(zhì)教育精神，深入開展了“陽光體育強(qiáng)體魄，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長(zhǎng)”的特色活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；建設(shè)了特色的校園文化，開展了“校情知多少”系列活動(dòng)，提升了學(xué)校的文化品位。

開學(xué)以來，我校更是喜事連連：今年的教師節(jié)市區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)來校走訪慰問師生。9月6日，市委孫守剛書記來到了我們學(xué)校,9月10日，區(qū)委張繼民書記來校走訪慰問教師；在區(qū)“紅歌會(huì)”比賽中，我校音樂老師排練的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名，在廣場(chǎng)的正式演出中，十二個(gè)節(jié)目中就有我們學(xué)校的兩個(gè)獨(dú)立節(jié)目，還有部分老師參加了最后的合唱；在市委宣傳部舉行的“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)中，解嬌和曹凱被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；在全區(qū)師德演講比賽中，我校的陳靜老師在幾十名參賽老師中以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入第二輪，并面向全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行展示，獲得了一等獎(jiǎng)；在全區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)上，常穎老師進(jìn)行了典型發(fā)言；在首屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)中，我校的楊怡然同學(xué)獲得了全國(guó)小學(xué)一組硬筆楷書優(yōu)秀獎(jiǎng)，她是濟(jì)寧市小學(xué)一組唯一的一名獲獎(jiǎng)?wù)撸晃倚Ｃ佬g(shù)老師還組織學(xué)生參加了俄國(guó)“安東·契訶夫和他的作品中的人物第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大賽”。濟(jì)寧市高中、初中、小學(xué)全部16名獲獎(jiǎng)作品中，就有我校10位同學(xué)。其中，五年級(jí)五班孫清政同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。當(dāng)我們參加在孔子文化節(jié)上的頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，心中充滿了自豪。

學(xué)校被確定為全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)基地，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，各級(jí)媒體多次對(duì)我校的工作予以報(bào)道。

成績(jī)只能代表過去，為了更好地集中大家智慧，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，我們籌備召開了這次教代會(huì)。按照要求，我們提前發(fā)放了《提案表》，征集老師們的提案。對(duì)于上交的提案，學(xué)校進(jìn)行了歸類、整理、統(tǒng)計(jì)。對(duì)本次大會(huì)征集的提案，學(xué)校辦公會(huì)認(rèn)真進(jìn)行研究，下面通報(bào)答復(fù)如下：

一、關(guān)于如何加快操場(chǎng)開發(fā)建設(shè)進(jìn)程

圍繞這個(gè)專題，代表們提出了很多好的建議，主要有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)和影響力，引起市區(qū)更多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，突顯名校規(guī)模擴(kuò)大和操場(chǎng)擴(kuò)建的迫切性。

2、積極主動(dòng)、持之以恒地協(xié)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取把領(lǐng)導(dǎo)的重視轉(zhuǎn)化成在時(shí)間上、物質(zhì)上和政策上的實(shí)際行動(dòng)。

3、因所需資金量大，要積極爭(zhēng)取以政府投入為主。

4、多建立一些有錢的關(guān)系單位，如電業(yè)局、煤礦等，爭(zhēng)取他們的贊助。

5、和開發(fā)商聯(lián)系，與他們合作，把操場(chǎng)開發(fā)與商業(yè)開發(fā)相結(jié)合，在操場(chǎng)開發(fā)的同時(shí)，讓開發(fā)商有利可圖，達(dá)到雙贏。

6、可以借鑒企業(yè)的方法招商引資，解決經(jīng)濟(jì)來源。

7、爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)心支持教育的人都來參與操場(chǎng)開發(fā)。

8、整體開發(fā)與局部開發(fā)相結(jié)合，資金到位可以整體開發(fā)，資金受限可以局部開發(fā)，逐步完成操場(chǎng)的開發(fā)建設(shè)。

9、把我校操場(chǎng)開發(fā)與政府辦學(xué)、城市環(huán)境改造工程相結(jié)合，轉(zhuǎn)變用地性質(zhì)，由事業(yè)單位用地，轉(zhuǎn)化成政府用地，降低開發(fā)成本。

10、可以分階段進(jìn)行，由外向內(nèi)，沿街開發(fā)可以采用招商引資，也可以與相關(guān)單位聯(lián)合開發(fā)。在開發(fā)建設(shè)中增設(shè)門面房，為學(xué)校創(chuàng)收。積累一些資金，再開內(nèi)部，從而完成全部的開發(fā)。

11、開發(fā)家長(zhǎng)資源，爭(zhēng)取有影響力的家長(zhǎng)的大力支持。

12、可以借鑒兄弟學(xué)校操場(chǎng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，也可以借鑒開發(fā)商開發(fā)建設(shè)小區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專門的操場(chǎng)開發(fā)辦公室，加大籌資融資的力度，加快開發(fā)進(jìn)程。

13、成立由關(guān)心教育的社會(huì)名人企業(yè)家、關(guān)系單位領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)組成的操場(chǎng)開發(fā)委員會(huì)，幫助學(xué)校出主意，想辦法。

14、充分利用我校校外輔導(dǎo)員的力量，督促加快操場(chǎng)開發(fā)進(jìn)程。

15、可以蓋一棟沿街樓，一樓門面出租，二樓及以上安排拆遷住戶居民。

16、本著誰開發(fā)、誰出資、誰受益的原則，沿街開發(fā)，租賃若干年后產(chǎn)權(quán)由學(xué)校收回。

17、可以和開發(fā)商合作，我校出地方，開發(fā)商出錢，上邊建操場(chǎng)歸學(xué)校使用，下面建地下商場(chǎng)或地下車庫租給開發(fā)商使用，若干年后再收回所有權(quán)。

二、關(guān)于如何自籌部分開發(fā)建設(shè)資金

老師們提出了以下“金點(diǎn)子”：

1、除繼續(xù)積極爭(zhēng)取市區(qū)政府和市區(qū)教育局的政策和資金支持外，可利用社會(huì)各界、教師和學(xué)生家長(zhǎng)等各方資源去自籌資金。

2、可以召開家長(zhǎng)會(huì)或者組織大型公共活動(dòng)進(jìn)行募捐。取得家長(zhǎng)認(rèn)可，也可以組織師生捐款。

3、可以拉廣告。許諾一些大企業(yè)，操場(chǎng)開發(fā)后，在操場(chǎng)周圍的建筑上體現(xiàn)企業(yè)廣告。

4、靈活掌握招生政策，招收煤礦、電力、郵電、銀行、個(gè)人企業(yè)等資金雄厚的單位的子女，征收贊助費(fèi)。

5、找單位擔(dān)保，學(xué)校貸款，先用貸款拆出來，再通過爭(zhēng)取政府投入或其他方式慢慢還款。

6、與各政府部門搞好關(guān)系，讓各政府部門捐款，向社會(huì)呼吁集資。

7、找開發(fā)商和有關(guān)部門才能籌到建設(shè)資金，靠個(gè)人或一部分人只能是杯水車薪。

8、采用多方籌措資金，實(shí)行政府投資、招商引資、個(gè)人集資等相結(jié)合的辦法進(jìn)行合資開發(fā)。

9、動(dòng)員全校教職工，充分利用自己的關(guān)系和學(xué)生家長(zhǎng)的資源，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界、各單位捐資助學(xué)，對(duì)為學(xué)校籌到錢的老師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

10、可通過“擴(kuò)大學(xué)校小餐桌的規(guī)模，提高幼兒園的收費(fèi)水平”等方式增加學(xué)校收入。

11、靠政府協(xié)調(diào)，找有愛心的人士、關(guān)系單位資助，開發(fā)商援助，先開發(fā)再分期付款。

12、也可以讓全體家長(zhǎng)和教職工集資，學(xué)校適當(dāng)付一些利息。

13、給政府爭(zhēng)取政策，在校外給出住房，把住戶搬遷出去，先搬遷，再籌建。

14、一年級(jí)多收高價(jià)生，提高捐資助學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

15、爭(zhēng)取一種政策，按照集中精力辦大事的原則，讓局領(lǐng)導(dǎo)出面，讓全區(qū)的高價(jià)費(fèi)先用于開發(fā)我們的操場(chǎng)，到時(shí)候我們的錢再幫他們開發(fā)操場(chǎng)。

16征得家長(zhǎng)同意，可以向1至5年級(jí)的學(xué)生借取一定的費(fèi)用，畢業(yè)時(shí)無息返還。

從以上這些好的建議可以看出，老師們以主人翁的責(zé)任提出了很多金點(diǎn)子，拓寬了操場(chǎng)開發(fā)的思路和辦法。根據(jù)這些建議，學(xué)校出臺(tái)了一個(gè)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校操場(chǎng)開發(fā)建設(shè)的的意見》。其中吸取了部分好方法。對(duì)于其他的方法，我們沒有一一列舉，將逐個(gè)去討論論證，根據(jù)這次實(shí)施意見的落實(shí)情況，逐步去嘗試其他科學(xué)合理的方法。

三、其他建議

除以上兩方面的建議外，還有其他一些建議，答復(fù)如下：

1、建議在鍋爐房的進(jìn)水閥上安裝凈水器，作用有三：保障老師身體健康；增加燒水器使用壽命；節(jié)約燒水器保養(yǎng)維修資金。

答：由總務(wù)處負(fù)責(zé)考察論證，確定是否安裝。

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2、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考慮全校教師工作的情況下，適當(dāng)進(jìn)行大循環(huán)教學(xué)，以便提高教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

答：我們根據(jù)學(xué)校和教師實(shí)際，采用了小循環(huán)和大循環(huán)相結(jié)合的辦法，明年安排工作時(shí)可以根據(jù)學(xué)校工作的需要和教師的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)，適當(dāng)加大大循環(huán)的力度。

答：這幾年我們幼兒園大班是個(gè)老大難，今年基本解決。按照上級(jí)要求，我們決心明年招生時(shí)，讓幼兒園大班與一年級(jí)徹底脫鉤。等這個(gè)目的達(dá)成后，按照上級(jí)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，到時(shí)再商定具體的招生辦法。

4、建議每年的考核，各類評(píng)優(yōu)樹先，不要全靠選票，要與平時(shí)工作相結(jié)合，民主與集中相結(jié)合，真正選出優(yōu)秀的老師。

答：我們要求老師們投票一定要客觀公正，杜絕任何舞弊行為，今后繼續(xù)把民主成分的選票作為重要依據(jù)之一，但是有不正當(dāng)行為的予以否決，并繼續(xù)堅(jiān)持民主與集中相結(jié)合的原則。

5、盡快給張海霞老師配電腦。

答：我們已經(jīng)通過政府采購(gòu)把多媒體和新增加老師后缺的幾臺(tái)電腦，包括幼兒園的電腦和實(shí)物投影購(gòu)買了，到貨的設(shè)備已經(jīng)安裝，還有部分電腦款已付，近期到貨后盡快安裝。

6、減少會(huì)議次數(shù)，可以網(wǎng)上公布，小黑板告知，組長(zhǎng)傳達(dá)。

答：學(xué)校今后盡量減少會(huì)議次數(shù)，可以利用網(wǎng)絡(luò)或小黑板下發(fā)通知，請(qǐng)大家及時(shí)收看。但是，根據(jù)工作需要，必須開的會(huì)還是要開，請(qǐng)大家按要求準(zhǔn)時(shí)參加。

7、開會(huì)盡量不要拖堂，可以提前開，2節(jié)課后就開始。

答：因?yàn)槲覀兎艑W(xué)是4點(diǎn)20，開早了大家放不完學(xué)。根據(jù)這種實(shí)際，會(huì)議不好提前，可以盡量精簡(jiǎn)會(huì)議內(nèi)容，但是根據(jù)實(shí)際需要，如果需要安排的工作多，大家應(yīng)該理解。

8、盡快做夏季校服，顏色要亮麗，最好兩年做一次校服。

答：我們的這身校服還沒有穿到身上，為這身校服學(xué)校已經(jīng)克服了很多困難。況且我們現(xiàn)在操場(chǎng)等很多大事因?yàn)槿卞X不能做，嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。這項(xiàng)建議要求太高，學(xué)校條件達(dá)不到。

9、班主任工作太繁重，代課太多。

答：班主任工作很辛苦，責(zé)任也很大，學(xué)校和老師們都能看在眼里。希望所有老師盡量克服困難少請(qǐng)假，不要再讓班主任老師在工作量外多代課。也希望班主任老師克服困難，更好的做好各項(xiàng)工作。

10、教師值勤，每周一次，周周值，不累。

答：根據(jù)現(xiàn)在的值勤情況和照看老師孩子的排班情況看，人員交替換崗時(shí)最容易出現(xiàn)遺忘或空擋，況且每周值一天值的次數(shù)會(huì)更多，整天想著，還不如辛苦一周。值勤老師很辛苦，特別是現(xiàn)在防甲流感，又增加了門口的晨檢和午檢，希望大家克服困難，和帶班領(lǐng)導(dǎo)一起，按原來的值勤要求，一如既往做好值勤工作。

11、給老師們配發(fā)小麥克風(fēng)，便于管理學(xué)生，也有利于老師們的喉嚨健康。

答：我們大型學(xué)生集會(huì)，學(xué)校既有專項(xiàng)音響，也有手提的音響。但是根據(jù)相關(guān)要求和教室設(shè)計(jì)，也怕臨近班級(jí)相互干擾，不能給每個(gè)班級(jí)每個(gè)老師配麥克風(fēng)。

12、教師辦公用品，圓珠筆年年發(fā)好幾支，浪費(fèi)，不如換成簽字筆一支，實(shí)用。

答：這個(gè)老師是想為學(xué)校節(jié)約資金，謝謝。到時(shí)后勤老師去問一問，到底一學(xué)期能用多少，保證夠用，也別浪費(fèi)。不過，因?yàn)檎Z文數(shù)學(xué)作業(yè)批改量大，必須發(fā)圓珠筆，為了方便大家寫東西，我們定期發(fā)的鋼筆。簽字筆也不便宜，就不發(fā)了。

我把提案解答完了，不足之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。

第五篇：2010年教職工代表大會(huì)工作總結(jié)和提案解答

老師們，按照教職工代表大會(huì)的要求，我應(yīng)該先作一個(gè)工作報(bào)告，考慮到近期工作比較忙，下午會(huì)議的時(shí)間比較短，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，這樣我就只對(duì)前段時(shí)間的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)。

去年十月我們召開了教職工代表大會(huì)，按照上次教代會(huì)老師們的提案，一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校干部教師共同努力，學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)面向”為指針，確立了“管理科學(xué)化，教師專業(yè)化，學(xué)生個(gè)性化，學(xué)校特色化”的辦學(xué)目標(biāo)，制定了近期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校各方面都有了大的發(fā)展：

籌措資金，改善了辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)了全部空調(diào)化、班班多媒體和所有教師每人一臺(tái)電腦，改造了學(xué)校現(xiàn)有操場(chǎng)地面，升級(jí)了學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步完善了信息技術(shù)的配套措施；堅(jiān)持制度管理和人本管理相結(jié)合，編印了學(xué)校規(guī)章制度，抓好落實(shí)，使制度逐步成為全體師生的自覺行為。同時(shí)，開展了教師元旦聯(lián)歡、踢毽子、跳繩、拔河等教師活動(dòng)，給全體教師安排了一次免費(fèi)查體；通過開展豐富多彩的校本教研和校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了教師素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量；構(gòu)建了“學(xué)校、家庭和社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，把德育工作落到了實(shí)處；落實(shí)素質(zhì)教育精神，深入開展了“陽光體育強(qiáng)體魄，養(yǎng)成教育促習(xí)慣，藝術(shù)教育展特長(zhǎng)”的特色活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展；建設(shè)了特色的校園文化，開展了“校情知多少”系列活動(dòng)，提升了學(xué)校的文化品位。

開學(xué)以來，我校更是喜事連連：今年的教師節(jié)市區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)來校走訪慰問師生。9月6日，市委孫守剛書記來到了我們學(xué)校,9月10日，區(qū)委**書記來校走訪慰問教師；在區(qū)“紅歌會(huì)”比賽中，我校音樂老師排練的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名，在廣場(chǎng)的正式演出中，十二個(gè)節(jié)目中就有我們學(xué)校的兩個(gè)獨(dú)立節(jié)目，還有部分老師參加了最后的合唱；在市委宣傳部舉行的“愛國(guó)歌曲大家唱”活動(dòng)中，解嬌和曹凱被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；在全區(qū)師德演講比賽中，我校的陳靜老師在幾十名參賽老師中以優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入第二輪，并面向全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)老師進(jìn)行展示，獲得了一等獎(jiǎng)；在全區(qū)教師節(jié)表彰大會(huì)上，常穎老師進(jìn)行了典型發(fā)言；在首屆全國(guó)學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)中，我校的楊怡然同學(xué)獲得了全國(guó)小學(xué)一組硬筆楷書優(yōu)秀獎(jiǎng)，她是濟(jì)寧市小學(xué)一組唯一的一名獲獎(jiǎng)?wù)撸晃倚Ｃ佬g(shù)老師還組織學(xué)生參加了俄國(guó)“安東?契訶夫和他的作品中的人物第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大賽”。濟(jì)寧市高中、初中、小學(xué)全部16名獲獎(jiǎng)作品中，就有我校10位同學(xué)。其中，五年級(jí)五班孫清政同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。當(dāng)我們參加在孔子文化節(jié)上的頒獎(jiǎng)儀式時(shí)，心中充滿了自豪。

學(xué)校被確定為全國(guó)整體改革實(shí)驗(yàn)基地，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，各級(jí)媒體多次對(duì)我校的工作予以報(bào)道。

成績(jī)只能代表過去，為了更好地集中大家智慧，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，我們籌備召開了這次教代會(huì)。按照要求，我們提前發(fā)放了《提案表》，征集老師們的提案。對(duì)于上交的提案，學(xué)校進(jìn)行了歸類、整理、統(tǒng)計(jì)。對(duì)本次大會(huì)征集的提案，學(xué)校辦公會(huì)認(rèn)真進(jìn)行研究，下面通報(bào)答復(fù)如下：

一、關(guān)于如何加快操場(chǎng)開發(fā)建設(shè)進(jìn)程

圍繞這個(gè)專題，代表們提出了很多好的建議，主要有以下幾點(diǎn)：

1、進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，突出辦學(xué)特色，打造學(xué)校品牌，擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)和影響力，引起市區(qū)更多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視，突顯名校規(guī)模擴(kuò)大和操場(chǎng)擴(kuò)建的迫切性。

2、積極主動(dòng)、持之以恒地協(xié)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取把領(lǐng)導(dǎo)的重視轉(zhuǎn)化成在時(shí)間上、物質(zhì)上和政策上的實(shí)際行動(dòng)。

3、因所需資金量大，要積極爭(zhēng)取以政府投入為主。

4、多建立一些有錢的關(guān)系單位，如電業(yè)局、煤礦等，爭(zhēng)取他們的贊助。

5、和開發(fā)商聯(lián)系，與他們合作，把操場(chǎng)開發(fā)與商業(yè)開發(fā)相結(jié)合，在操場(chǎng)開發(fā)的同時(shí)，讓開發(fā)商有利可圖，達(dá)到雙贏。

6、可以借鑒企業(yè)的方法招商引資，解決經(jīng)濟(jì)來源。

7、爭(zhēng)取社會(huì)各界關(guān)心支持教育的人都來參與操場(chǎng)開發(fā)。

8、整體開發(fā)與局部開發(fā)相結(jié)合，資金到位可以整體開發(fā)，資金受限可以局部開發(fā)，逐步完成操場(chǎng)的開發(fā)建設(shè)。

9、把我校操場(chǎng)開發(fā)與政府辦學(xué)、城市環(huán)境改造工程相結(jié)合，轉(zhuǎn)變用地性質(zhì)，由事業(yè)單位用地，轉(zhuǎn)化成政府用地，降低開發(fā)成本。

10、可以分階段進(jìn)行，由外向內(nèi)，沿街開發(fā)可以采用招商引資，也可以與相關(guān)單位聯(lián)合開發(fā)。在開發(fā)建設(shè)中增設(shè)門面房，為學(xué)校創(chuàng)收。積累一些資金，再開內(nèi)部，從而完成全部的開發(fā)。

11、開發(fā)家長(zhǎng)資源，爭(zhēng)取有影響力的家長(zhǎng)的大力支持。

12、可以借鑒兄弟學(xué)校操場(chǎng)開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，也可以借鑒開發(fā)商開發(fā)建設(shè)小區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，組成專門的操場(chǎng)開發(fā)辦公室，加大籌資融資的力度，加快開發(fā)進(jìn)程。

13、成立由關(guān)心教育的社會(huì)名人企業(yè)家、關(guān)系單位領(lǐng)導(dǎo)和部分學(xué)生家長(zhǎng)組成的操場(chǎng)開發(fā)委員會(huì)，幫助學(xué)校出主意，