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帶隊伍

時間:2019-05-15 00:16:04下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《帶隊伍》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《帶隊伍》。

第一篇:帶隊伍

《帶隊伍》的心得體會

這次參加市行舉辦的“中基層干部如何帶隊伍”研討會,對本人來說是一次難得的學習提高的機會。通過對《帶隊伍》這本書的學習,結合本人工作實際,談談自己對帶隊伍的一點浮淺認識和體會。

一、帶隊伍,重點突出一個“率”字,要從自身做起,做到以身作則,起到表率作用。

我覺得作為一個隊伍的領導者應該做到“輕財足以聚人,律己足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”

(一)必須要有良好的道德修養。

用三個字歸納一下。首先在于一個“真”字,就是做人要真誠、為人要正直和正派。作為領導干部,在待人接物、為人處事上,更要以誠相待,表里如一,謙虛隨和。其次是一個“善”字,就是做人要善良,待人要和善。三是一個“忌”字,忌自私、忌貪,要控制欲望,學會克制,不然就失去員工對你的信任。

(二)必須要有過硬的業務能力。

基層行管理者肩負著具體的工作和事務,個人必須有過硬的業務能力和素質,是在行中“讓人心服口服”的前提。對于銀行這種行業知識更新較快,對管理人員提出了更高的要求。通過不斷的學習提高自己的業務能力和管理水平、決策能力,不斷更新自己的知識結構,樹立權威,只有這樣才能真正擁有領導權、指揮權、發言權,才能指揮自如,運籌帷幄,決勝千里。

(三)必須要強化領導意識,敢擔當。

平時要敢于抓難事,善于抓大事,勤于抓實事。敢擔當,要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。當前,農發行正處在發展和穩定的關鍵時期,機遇稍縱即逝,挑戰錯綜復雜,提高干部群眾們的精神狀態,帶動工作的積極性,比以往任何時候都突出、都重要,一定要對上對下負責任,起到承上啟下的紐帶作用,保障各種制度和監管的落實,防止風險發生。

二、帶隊伍,重點突出一個“帶”字上,要用溝通、信任和制度機制來帶隊伍。

(一)要用良好溝通機制帶隊伍。

良好的內部溝通機制不僅能充分體現領導對員工的尊重和重視,同時也能及時發現單位在日常管理中存在的問題。書中提到的“走動式”管理,讓我感受頗深。一個單位的領導三年沒有到食堂走動,沒有了解到伙食質量差導致員工怨聲載道。所以作為領導要時常深入一線中去,不僅帶給員工一份溫馨和支持,還能夠發揮群策群力的效應,解決一些實際問題。讓員工感受到“我在你左右”。

(二)要用最起碼的信用機制帶隊伍。

首先要信任員工的道德品質。每個人都有一定的人格尊嚴,如果個人的道德情操被懷疑,勢必極大的挫傷其工作的主觀能動性。同時也會影響到其他員工。要信任別人的辦事能力。每個人因自己素質不同,其辦事能力和效率也不同。信任別人的辦事能力,就是對員工的一種鼓勵和鞭策。作為領導者要廣開言路,集

思廣益,積極的聽取別人的意見或建議,集眾人之長,克己之短。合理地分權和放權不僅能讓領導從繁瑣的事物中解脫出來,而且能調動員工的積極性,讓員工把自己的精力直接集中在工作成果上,而不是把所有的事情都推給領導。

(三)要用制度紀律約束機制帶隊伍。

制度是管理的基礎,一流的工作業績必須有健全的制度作保障。只有把正確的思想教育與嚴格的規范化管理結合起來,既注重個人的道德修養,又輔以公共的制度約束,才能幫助廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能激勵大家發奮學習、恪盡職守、追求進步、自覺抵制歪風邪氣的侵蝕,提高拒腐防變的能力。我行把建立健全各項規章制度作為業務開展的基礎來抓。制定了有利于規范日常行為的學習制度、考勤制度、廉政制度等;有利于規范內務的財務、檔案、車輛管理制度等。單位的制度完善與管理是否到位,是直接影響單位正常運行工作的關鍵所在。

三、帶隊伍,重點突出一個“實”字上,根據單位的實際情況,開展工作。

對《帶隊伍》這本書進行了學習之后,對照河口區現在發展新形勢、新要求,對河口區農發行存在的問題,提出了更高的要求。

(一)要拓寬服務發展領域。

河口區近一段時間變化挺快、挺大。工作、生活環境條件改善不少,地方工業經濟迅速壯大,財源后勁充足;但河口區農發

行在辦公條件、工作環境、管理水平、工作業績方面比之兄弟縣區都有了一定的差距,尤其是貸款企業數量和規模尤為突出。下一步河口區支行要更進一步深入各企業,了解和掌握符合農發行支持相關領域的企業,走訪掌握各企業發展狀況,資金運轉情況,通過加大對企業的支持力度,進而更好的支持河口區加快建設新農村的步伐。

(二)要增強服務發展的能力。

近幾年受各方面的影響,河口區支行員工工作積極性積極性調動不夠,存在“干多干少都一樣,多干多出風險不合算”等思想,打擊了職工工作主動性。下一步通過工作質量量化管理等一系列措施,重點突出多干多得,干好多得。激發員工工作熱情,讓氣感受的自己的付出被領導和同事的認可,進而帶動工作效率和服務質量的提高。強化學習氣氛,鼓勵、獎勵職工參加社會證書認定學習,通過以考代學,隨著時間和知識的沉淀,無形中增加自身的學習和工作能力。為河口區擴大業務發展打下夯實的基礎。

第二篇:帶隊伍

帶隊伍、正作風。活動按照學習動員、查擺問題、整改建制、檢查評議、總結驗收五個階段來進行,集中整頓活動得時間為3個月,集中整頓結束后各單位要建立作風建設答案長效機制,使作風建設常抓部邂。

(一)學習動員階段(11月1日至11月20日)主要是組織好學習宣傳動員,每個單位都要成立領導組,召開 整頓干部作風動員會,制定本單位作風整頓方案和學習計劃,集中學習時間為每天上午8點30分到9點之前,落實學習內容包括《黨章 》、《公務員法》、《中國共產黨黨員領導干部問責暫行規定》《中國共產黨黨員 領導干部廉潔從政若干準則》以及一些相關的業務知識等,創辦學習園地、學習心得、學習筆記,營造學習氛圍、利用宣傳欄、電視、網絡等新聞媒介,進行深入宣傳,及時報送本單位在作風 整頓中信息、進展情況、經驗做法、存在問題、工作建議等,營造作風整頓氛圍。

(二)查擺問題階段(11月21日至12月11日)主要圍繞機關工作作風 中存在的較為突出的三個方面查找問題。針對會場紀律差的問題,看領導干部是否有未經批準擅自缺席或隨意換人現象,有無遲到早退,在會場接打手機、交頭接耳、來回走動、甚至長時間滯留在會場外行為,有無在會場內吸煙和大聲喧嘩的現象;針對上班秩序差答案問題、看領導干部及工作人員有無自由散漫,我行我素,外出不請假,有無遲到早退,隨意脫崗辦私事的現象,是否存在上班時間網上聊天,玩游戲、甩撲克、打麻將現象;針對工作質量不優答案問題,看單位是否存在對上級的決策部署執行不得力、落實不到位的現象,是否存在崗位職責不清,程序不嚴密,管理越權問題。看領導干部和工作人員是否存在對工作“推”、“拖”、“磨”現象,服務效率低下,在解決實際問題上不敢碰硬,是否存在弄虛作假現象。

要針對查找出來的問題,逐個研究,制定相應的整改措施。落實整改責任、限期進行整改;對群眾意見較大、問題突出的要專進行項整改,整改措施要在適當范圍內公示。

(三)整改建制階段(12月12日-1月11日)重點把握開好兩個會、制定整改方案、建立整改臺帳、集中整改落實、建立長效機制五個環節。

1、開好兩個會

要針對查找出來的問題,圍繞目標,組織召開領導班子民主生活會和機關內部人員座談會,通過批評與自我批評,深刻剖析領導班子和單位存在問題的根源,明確努力的目標仿效,討論整改措施,為制定整改落實方案打好基礎。

2、制定整改方案

要針對查找出的問題,要認真制定整改方案,整改方案要體現“四有四突出”、即:有清晰的整改目標,有具體的整改事項,有詳細的整改時限,有切實的整改措施;突出整改方案的操作性、針對性、時限性和實效性。要求 人人要有作風整改報告。要建立健全“一把手”整改工作責任制,認真抓好整改任務的落實。采取跟蹤督辦、限時辦結、反饋答復等方式,解決群眾反映的問題。

3、建立整改臺帳

把要解決答案問題逐項建立整改臺帳,逐一制定整改措施,見人見事,確定時限,落實掛號督辦和銷號制度,做到不解決,不銷號,要通過電視、網站等媒體及時向群眾公開整改情況,自覺接受群眾監督。

4、集中整改落實

要明確整改時限,對能夠及時整改的,要馬上進行整改;對一時難以整改的,要確定整改時間,問題的整改情況采取適當方式在一定范圍公開,接受各方面答案監督。

5、建立長效機制

要制定確實可行答案學習制度,堅持經常性學習;要健全考勤制度,嚴格考勤,使干部職工能做到按時上下班;要制定嚴格的會議制度,要嚴明會場紀律,規范會場秩序,切實改進 作風;各單位要優化工作流程,簡化工作程序,提高服務質量和辦事效率;要結合單位實際建立和完善干部作風建設長效機制,按照“實際、實用、實效”的原則,整合規范單位內部各項規章制度,并抓好落實,著力構建機關干部作風建設答案長效機制。

(四)檢查評議階段(1月12日-2月2日)結合年終黨風廉政建設責任制考核、領導干部述職述廉測評、政風行風民主評議,采取明察暗訪、效能監察、受理舉報,下發督辦函、責任追究 等方式,對機關工作人員工作紀律、會議紀律、上班紀律等情況進行監督檢查。對縣直機關工作人員和黨員領導干部不履行或不正確履行職責、影響機關工作效能 和妨礙優化發展環境的,縣紀委監察局依據相關法律、法規對責任單位和責任人進行責任追究,情節的給予黨紀政紀處分。

(五)做好總結驗收工作(2月3日-2月23日)重點把握好考核驗收、召開 總結大會兩個環節。各單位要搞好總結,全體干部職工通報整頓作風情況。

縣紀委監察局要對縣直部門、各單位的作風 整頓活動進行考核 驗收和全面總結,召開 全縣干部作風集中整頓總結大會,總結經驗,鞏固和擴大整頓成果。對機關單位作風建設情況要分類排隊,排隊結果將通過一定答案形式在媒體上公示,對排隊靠后的職能部門,要對其主要領導進行誡勉談話、直至給予黨紀政紀處分。

五、具體要求

(一)領導帶頭。各單位領導班子主要負責人和班子成員不僅要抓督促、抓落實,更要帶頭參加學習,帶頭查找問題,帶頭制定落實整改措施,在干部職工中做出表率。

(二)加強領導。各部門、各單位要把開展機關作風整頓作為當前機關建設的一項重要任務,周密部署,認真組織。要統籌兼顧,合理安排,把集中整頓與推動工作緊密結合起來,做到兩手抓、兩不誤,兩促進。

(三)監督監察。采取專項督查、明查暗訪、跟蹤督察等多種方式,定期不定期地對各單位開展作風集中整頓情況進行督查,對作風 差、問題多、群眾意見大的單位和個人重點查處。

(四)選樹典型。既要總結一批先進單位、先進個人,通過宣傳報道形式大力營造爭先創優地氛圍;又到對一些不上班、遲到早退、不誤正業、吃拿卡要,亂作為答案反面典型,通過新聞媒體進行公開曝光和通報批評。問題嚴的,要按照 有關規定進行文責追究,在干部中起到警示教育作用,增強 干部轉變作風的自覺性。

中共河曲縣紀律檢查委員會

河曲縣監察局 二0一一年十月二十五日

第三篇:帶隊伍

學習心 得

——讀《帶隊伍》

今天上午利用休息的時間,在家看了《帶隊伍》這本書。在看這本書的過程中常常覺得書中說的就是自己,與書中內容相同并不是說我的管理水平和工作能力能與作者相提并論,而是作者在書中指出了很多我現在工作過程中遇到的很多困惑。通過對這本書的學習,我的感悟很深,發現自已身上存在很多問題需要改正。

書中作者站在不同的角度分析了作為一個領導者應該具備的素質,并明確的提出了好員工是“帶”出來了觀點,在基礎篇中作者的標題就是:讓員工從內心尊重你。那么如何才能贏得員工的尊重呢?作者從領導者要區分職權與權威、用專長征服員工、對員工信任和以身作則等幾個方面提出了中層管理者應該避免的誤區。這個章節我收獲最多的是讓我明白要在工作中如何做到以人為本、以“員工”為本的方法。我在工作中,這一點就沒能夠做好。要想做領導者,首先就要讓你的下屬認同你,信任你,下屬認同你,認同你的人格、文化、行為,最為關鍵的就是心理認同,只有在他們心理真正的認同你,他才能全力的支持你的工作,配合你的工作。讓自己成為標桿,取得認同與追隨者。我們部門在公司沒有達到優秀,這主要原因就是部門領導沒有管理好,勝任能力不足。我覺得我對于公司的一些制度不能及時落實到位,執行力太差。對于一些事情總是礙于面子,做老好人,發現問題不能及時糾正,也沒有能夠及時把問題反饋給上級領導,對下屬不管不問,不夠關心,不能讓大家發自內心尊重你,服從你的領導。通過今天的學習,我覺得這么做不僅是對企業不負責,也是對下屬,對自己不負責任。所以我現在覺得我今后最需要做的事情就是執行力,不管是領導安排的事情,還是業

務員提出的要求,我必須做到立即馬上去做,不能有一絲松懈的想法。

這本書中讓我受益的還有“走動式”管理。在日常工作中,應該到每個人的工作崗位上“轉轉”,這樣可以讓大家感到一份溫馨和支持,也可以將公司的工作信息及時傳達,讓員工更加充分地了解和接受團隊的目標,協助大家有效地完成工作。書中這個“走動式”管理,還告訴我們隨身帶著便條,常言道“好記性不及爛筆頭”,把在“走動”中發現的問題,員工反映的問題,急需解決的事情,都記在便條上,以便日后更有效的完成工作。

書中提到“能夠以積極的心態面對困難”這句話我感觸頗深,態度是為人處世的基本原則,是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個人適時調整自己的心態,永保積極向上的態度。在順境中,善于自省,客觀的評估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,鼓足勇氣,充分自信,用更加主動的態度來改變自己的境域;在處理事情時,要懷著同理心和容納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動反省自己,勇于承擔責任。

這本書使我產生共鳴的地方還很多,在以后的工作中我將把作者的這些思想融入自己的工作中,依靠堅持不懈的實踐,使之成為一種習慣,并通過不斷提高自己的知識水平和增強自己的專長技能來贏得大家的信賴。

銷售部于金燕

2011年1月2日

第四篇:帶隊伍心得

以身作則 行勝于言 讀《帶隊伍》心得

帶著完成任務的心態讀了這本書。開始并不是很專注,但逐漸被書中內容所吸引。

讀書的過程中有這樣一個感受。多數管理者都存在這樣一種困惑:不知怎樣在群眾中樹立自己的影響力,進而使管理的過程進行的更有效更完美。俗話說“解鈴還須系鈴人”,要想影響員工,首先影響自己。要想管理好員工,向他們傳達自己的影響力,首先要以身作則,管理好自己,要讓正確的管理理念及管理作風深入自己的頭腦,讓自己接受,這恰恰是一個自我影響的過程。

正所謂“學高為師,身正為范”,影響自己的關鍵是應該從內心樹立一種管理工作的崇高感,達到一個新境界那就是“不單純為工作而工作、為管理而管理”。好的管理者應該懂得,要求下級和員工做到的事,自己必須首先做到,作為領導者應該制定統一規范的制度,然后強有力的去執行。這樣才能成為一個稱職的管理者。

無論是管理者或是基層的工作人員,在生活和工作中都難免會遇到這樣或那樣的境域,這就要求每個人適時調整自己的心態,永保積極向上的態度。而且我認為作為一名管理者更應該能在順境中,善于自省,客觀的評估自己,避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中,鼓足勇氣,充分自信,用

更加主動的態度來改變自己的境域;進而影響著身邊的同事,使他們能保持一顆平常心,一顆進取心,能在處理事情時,要懷有同情心和海納百川的胸襟,待人處世要將心比心,為他人留下空間和余地,主動反省自己,勇于承擔責任。

所以,讀過這本書,使我真正的意識到作為一名管理者要以身作則,行勝于言,也更讓我體會到聞一多先生的說和做的精神,理解了他是“口的巨人,行的高標”的深刻含義。優秀的隊伍需要核心,需要凝聚力,而這種凝聚力正是每一位管理者的人格魅力。

第五篇:《帶隊伍》讀后感

《帶隊伍》讀后感

各位領導、同事們大家好,很高興能有機會在這里匯報我學習《帶隊伍》的體會。

讀完這本書,我認為執行力就是議而決、決而行、行必果,執行力不僅是一個戰術層面上的問題,也是一個戰略層面上的問題,它是一個系統工程,更是一門學問,它必須充分融入到一個公司的各個方面,滲透到它的戰略、目標、文化等各個方面。執行力的強弱反映了一個企業的管理水平,更體現了在全體員工的精神面貌上,它無時無刻不再影響著每個部門、每個環節的工作。那么如何提高中層管理者的執行力,我個人有以下幾點認識:

第一、要使企業的目標、策略和各項制度讓全體員工有認同感。這樣能激發大家對提高執行力的激情,使其發揮內心深處最大的潛能,用良好的心態,樂觀的精神和飽滿的工作熱情來完成自己的每一項工作,努力創造出一流的業績。

第二、對目標要做出明確的細分。常言道:千斤重擔大家挑,人人肩上有指標。只有對各部門、各崗位的職責范圍、衡量標準以及完成時限進行細分和量化,執行力才有前進的方向。如果目標過于寬泛和模糊,只會讓員工的工作偏離企業預定的方向,使得企業的目標難以按時完成。需要指出的是,對工作進行細分和量化決不是各搞各的,而是讓各部門及人員承擔起相應的責任,人手不足的情況下,其他部門人員應積極幫助。

第三、中層管理者在目標執行過程要起到模范帶頭作用。中層管理者是其所領導部門的核心,是部門的領路人,管理者的執行力決定了這個部門的執行力。俗話說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”,一個獅子領導的綿羊隊能勝過綿羊領導的獅子隊。沒有不會打仗的士兵,只有不會領導的將軍。對管理者而言,執行力不只是員工的義務,更是管理者的責任。身教勝于言傳,要求員工做到的,管理者必須先做到。這一點,技術部的劉經理就是我們學習的典范,在飼料投喂工作中,劉經理不論烈日炎炎,還是大雨滂沱,都身先士卒帶頭出去投喂飼料酒糟。平時不出去喂酒糟的時候,他也沒有閑著,而是清理倉庫飼料麻袋,或者幫助其他部門工作。

第四、形成簡潔高效的管理制度。簡潔高效的制度是提高執行力的保障。制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程,高效的處理各自的工作,管理就是使工作流程簡單化。這次休假制度的改革就是非常好的管理案例,因為不僅確定了休假的具體天數和計算方式,讓員工享受到自己的合法權益,又能激勵員工放棄休假,更加積極地為公司奉獻辛勤的汗水,還要求各考勤人員嚴格按照實際情況考勤,保證了休假的公平性。

第五、建立良好的激勵機制,有一套科學的標準去衡量,合理的獎懲制度來激勵。只有良好的結合企業與員工個人目標,激發出員工的工作熱情和內在潛力,使之奉獻出自己的智慧、才能、勤勞與責任心去努力、去創造、去革新,企業才能生存、發展、輝煌!所以我們對員工,尤其對骨干員工要有很好的激勵方式。

第六、在實現目標過程中要不斷的關注、跟進、緊盯,形成反饋機制。反饋是執行到位的保障。執行的好壞要經過的反饋來得知,而反饋的結果可以用具體而細致的數據或信息來展示,同時我們又從數據或信息中了解執行的情況。這樣,不僅了解工作執行的程度,而且便于及時發現問題,及時解決問題,使制度在執行過程中更加完善,使各項工作更加完美。例如,我們定期進行花白鰱生長檢查工作,并匯報給上級領導,就是為了及時了解飼料投喂的效果,以便調整下個月的投喂方案,最終目的是完成當年的生產目標。

我作為武湖公司的中層干部,在今后的工作學習中,要注重提高執行的能力。首先,要通過不斷努力學習,掌握新知識,樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實執行的能力,特別對大水面養殖要有更深入的學習;其次,要不折不扣,保質保量的按時完成公司領導交辦的各項工作任務,并養成及時反饋的習慣,使自己負責的工作不斷完善,不斷進步,不斷創出新的佳績。再次,嚴格執行各項規章制度,保持嚴謹的工作態度和作風,找到工作的切入點,按輕重緩急進行分類,集中精力在更短時間內使工作取得最佳效果。最后,強化崗位技能,提高綜合素質,包括開船、補網等技能,力爭成為大水面養殖的專家。

總之,我們要從現在開始,從自身做起,不斷學習,開拓進取,做一位有堅強執行力的中層管理者,配合劉經理把技術部的工作做得風生水起,毫不猶豫并堅定完成企業生產目標。最后,祝愿武湖公司依靠大家堅定不移的執行力,再創事業新的輝煌。

丁運敏

2012年7月18日

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