第一篇：北馬莊幼兒園“美麗鄉村校園”活動實施方案

北馬莊幼兒園 “美麗鄉村校園”活動實施

方案

一、指導思想：

為認真貫徹《清苑區2016美麗鄉村建設實施方案》精神，進一步優化幼兒園教育環境，全面落實素質教育，改善我園環境衛生狀況，增強環境衛生意識，優化育人環境，建設整潔、優美、和諧新校園，促進社會主義新農村文明新風建設，結合我園實際，特制定本方案。

二、總體目標

通過“美麗鄉村校園”創建活動的開展，強化幼兒園基礎設施建設、規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化建設及和諧校園建設，使幼兒園環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，讓幼兒園成為幼兒喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

三、領導機構

為保證本次活動順利開展，工作做出成效，幼兒園成立活動領導小組：

組 長：徐紅建

副 組 長：許志榮 張煥英 成 員：各班教師

各成員負責日常衛生狀況的巡查、檢查、記錄、督察、整改及活動檔案管理工作。

四、活動內容：

（一）美化校園環境

1、校園清潔 堅持加強校園清潔衛生的打掃和保潔工作，做到每日“兩掃一檢”，每月一次搬家式衛生大掃除，促進師幼良好行為習慣的養成。

2、行為文明

教育引導師幼形成衛生文明行為和習慣，師幼在園內和社會上不亂丟垃圾。

3、周邊好轉 整治校園周邊環境衛生，力求取得明顯成效。

（二）加強校園安全

1、制度建設。建立管理機構，健全管理制度，落實幼兒園安全衛生管理規范系統，實行全員、全體、全程、全方位的精細化安全管理。

2、簽訂安全責任狀。及時層層簽訂各類安全責任狀。

3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查臺帳，對重大安全隱患實行專人負責，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每學期擬定安全教育計劃，做到“內容、課時、師資、時間、教案”落實；抓好安全教育滲透，各種教學有安全教育滲透點；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動。五：實施步驟：

1、制定方案，健全組織。結合幼兒園實際，制定切實可行，操作性強的實施方案，完善組織，統一思想，達到共識。

2、對照反思，查找不足。通過召開座談會、發放征求意見表等形式，查找幼兒園工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設

活動的針對性和實效性。

3、明確目標，落實任務。將建設任務分解到各班，以整改不美麗問題為切入點，以探索幼兒園特色文化為落腳點，采取多種途徑開展建設活動。

4、完善制度，加強督查。加強建設活動的過程監管，不斷完善師幼評價、家園聯系、安全建設、質量管理等方面制度。

5、開展文明創建和衛生保潔評比活動。組織全園師幼開展“幼兒園是我家，衛生靠大家”、“講究衛生，從我做起”活動，并與幼兒園評先評優掛鉤，促進師幼行為文明并養成良好衛生習慣，樹立文明新風，形成長效機制。

第二篇：逯莊小學 “美麗鄉村校園”活動實施方案

逯莊小學 “美麗鄉村校園”活動實施方案

一、指導思想：

為認真落實“美麗鄉村”的建設目標，進一步優化學校教育環境，全面落實素質教育，改善我校環境衛生狀況，增強環境衛生意識，優化育人環境，建設整潔、優美、和諧新校園，促進社會主義新農村文明新風建設，結合我校實際，特制定本方案。

二、總體目標

通過“美麗鄉村校園”創建活動的開展，強化學校基礎設施建設、規章制度建設、安全衛生設施建設、校園文化建設及和諧校園建設，使學校環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，讓學校成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

三、領導機構

為保證本次活動順利開展，工作做出成效，學校成立活動領導小組：

組 長：?韓秀萍

副 組 長：? 梁麗 成 員：各任課教師

各成員負責日常衛生狀況的巡查、檢查、記錄、督察、整改及活動檔案管理工作。

四、活動內容：

（一）美化校園環境

1、校園清潔 堅持加強校園清潔衛生的打掃和保潔工作，做到每日“兩掃一檢”，每月一次搬家式衛生大掃除，促進師生良好行為習慣的養成。

2、行為文明

教育引導師生形成衛生文明行為和習慣，師生在校內和社會上不亂丟垃圾。

3、周邊好轉 整治校園周邊環境衛生，力求取得明顯成效。

4、家校聯動 每個師生在家庭中做好表率，并宣傳動員家長家長積極參與活動。

（二）加強校園安全

1、制度建設。建立管理機構，健全管理制度，落實學校安全衛生管理規范系統，實行全員、全體、全程、全方位的精細化安全管理。

2、簽訂安全責任狀。及時層層簽訂各類安全責任狀。

3、隱患排查整改。做到“一日一巡查，一周一小查，一月一大查”。建立安全檢查臺帳，對重大安全隱患實行“一患一卡”，專人負責，一抓到底，整改到位。

4、安全教育。每學期擬定各類安全教育計劃，做到“內容、課時、師資、時間、教案”落實；抓好安全教育學科滲透，各種教學有安全教育滲透點；抓好安全教育第一課、安全教育周、安全教育月及特殊安全日的專題教育活動。

5、安全管理。加強三級值日管理（領導、教師、學生）；加強學生缺課管理，堅持做好學生缺課登記；加強上下樓梯管理，確保學生上下樓梯安全；加強學生活動和日常安全行為管理，確保學生活動和日常安全；加強接送學生車輛管理，確保學生乘車安全；加強門衛、保安

管理，確保“人防、物防、技防”到位；切實做到“六個一”：每周一次的校委會有安全工作研究，每周一次的教師會有安全工作安排，每月召開一次安全工作例會，每月下發一次安全工作整改落實意見，每月召開一次門衛、保安工作會議，每月召開一次后勤工作會議。五：實施步驟：

1、制定方案，健全組織。結合學校實際，制定切實可行，操作性強的實施方案，完善組織，統一思想，達到共識。

2、對照反思，查找不足。通過召開座談會、發放征求意見表等形式，查找學校工作各方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，提高建設活動的針對性和實效性。

3、明確目標，落實任務。將建設任務分解到各處室，各處室以整改不美麗問題為切入點，以探索學校特色文化為落腳點，采取多種途徑開展建設活動。

4、完善制度，加強督查。加強建設活動的過程監管，不斷完善師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面制度。

5、開展文明創建和衛生保潔評比活動。組織全校師生開展“師德標兵”競賽活動，開展“學校是我家，衛生靠大家”、“講究衛生，從我做起”活動，并與學校評先評優掛鉤，促進師生行為文明并養成良好衛生習慣，樹立文明新風，形成長效機制。

第三篇：“美麗校園,清潔鄉村”活動實施方案

“美麗校園，清潔鄉村”活動實施方案

覃塘區黃練鎮山謝小學

為了認真貫徹執行區教育局《關于在全區中小學開展“美麗校園，清潔鄉村”活動的實施方案》，進一步改善校園和我校周邊的環境面貌，提升校園和周邊環境綠化、美化水平，特制定本活動實施方案：

一、成立領導小組

組長：何業昌

副組長：黃世敢黃秀梅

組員：江年杰（負責校園清潔工作）

覃德偉（一年級班主任）

張道先（二年級班主任）

韋麗珍（四年級班主任）

覃德勁（五年級班主任）

黃西安（六年級班主任）

二、廣泛宣傳，營造氛圍

充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標語、主題班會等形式做好活動的宣傳策劃工作，營造濃厚氛圍。

三、工作任務

整治校園環境衛生，開展春季植樹活動，全面凈化、美化校容校貌，提升校園文化環境。

1、集中清理衛生，面開展“四項清理”活動。

①清理師生室內衛生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明幾凈；

②清理房前屋后和道路兩側（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；

③清理墻體的亂涂畫、小廣告和不規范的標語口號；

④適當利用節假日，組織師生幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

2、全面規劃、美化校園，開展“三項綠化”活動。

進一步規劃校園，綠化校園，利用房前屋后“四旁”種花植樹，積極建設小花園，努力使校園四季常青，鮮花常開，綠樹成蔭。積極參加綠化活動。

3、保持常態管理，引入綠色學校管理理念，探索適合實際的環境衛生、綠化管理新方式，健全管理制度，建立人與環境的和諧的格局。

第四篇：“美麗鄉村校園”建設活動實施方案（模版）

五里鄉民族中心學校“美麗鄉村校園”建設活動

實施方案

為全面貫徹落實黨的十八大精神，扎實推進義務教育均衡發展，進一步深入開展校園文化建設，營造文明和諧的育人環境，全面落實素質教育，根據《省教育廳關于開展“美麗鄉村校園”建設活動的通知》（鄂教發[2013]2號）精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，按照建設“美麗中國”、“幸福湖北”的要求，建設美麗和諧的鄉村校園。解決好學校發展中規劃布局、文化環境、安全穩定上存在的不美麗、不和諧問題，促進學校教育環境的進一步優化和教育事業的健康發展。

二、總體目標

圍繞生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美，開展“美麗鄉村校園”建設活動，把學校的優良傳統與校風進一步發揚光大，搭建師生共同發展、共同成長的平臺，使我校的教育事業再上臺階。通過“美麗鄉村校園”建設活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力的和諧發展氛圍，促進我校全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為五里教育事業的發展、共建“秀美五里”做出應有的貢獻。

三、實施措施

（一）加強領導，提高認識。為了切實搞好此項工作，五里鄉民族中心學校成立以校長唐華軍為組長，常務副校長覃正雄和副校長彭濤為副組長，田中、蔣宗海、胡友玉、方正林、江丕常為成員的“美麗鄉村校園”活動建設領導小組，加強對活動的組織與領導。通過校園網、校園廣播、宣傳欄、黑板報、電子屏、倡議書、專題學習會等形式，提高師生對“美麗鄉村校園”建設活動的認識。

（二）征求意見，查找問題。

通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面的意見和建議，查找我校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

（三）完善制度，督查落實。學校將明確各處室在建設活動中所承擔的職責，完善各項管理制度，確保各項活動順利、有效的開展。

（四）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開領導小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作，表彰獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

“美麗鄉村校園”建設活動以學年為周期，每學年建設活動分為四個階段。

（一）宣傳動員。制定方案，成立組織，進行動員，達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。

（二）具體實施。根據實施方案開展各項專題活動。通過教職工大會、教代會、系列講座、“美麗處室”評比、運動會、校園藝術節、科技節、推普周活動等形式，創設和諧的校園人際關系；完善學生家長委員會，辦好家長學校；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；請公安、交通、司法等部門給學生析案例，做講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識。

（三）總結提高。每學年末對活動開展情況進行總結，修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以限時落實。

（四）表彰獎勵。對周期內建設活動進行總結評比，表彰建設活動中表現突出的優勝單位和先進個人。逐步建立“美麗鄉村校園”建設活動長效機制。

五、工作措施

（一）改善學校辦學條件，營造美麗的生態環境。改善辦學條件是建設美麗鄉村校園的前提。完善的設施、合理的布局、各具特色的建筑和場所，將使人心曠神怡、賞心悅目，將有助于陶冶校園人的高尚情操，塑造校園人的美好心靈，激發校園人的進取精神，約束校園人的不良習氣，促進校園人的身心健康。學校將以科學規劃，精心設計，分步實施為原則，著力構建精致的綠化、美化、凈化和知識化樂園式育人環境。全力推進學校標準化建設，徹底消除D級危房，力爭校舍、教育技術裝備、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到《湖北省義務教育學校辦學基本標準（試行）》，不斷促進辦學條件提檔升級。要切實加強校園管理，重點整治校園及周邊環境，拆除校園亂搭棚舍，消除校園衛生死角。以“綠色學校”創建為契機，開展以“崇尚自然、關愛生命，注重人文、尊重人性”為主題的德育活動，讓“美化環境，綠化校園”成為師生的自覺行為，努力營造美麗的校園生態環境。

（二）加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。師資隊伍建設是建設美麗鄉村校園的關鍵。學校將認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。使老師們牢固樹立教書育人、甘于奉獻的敬業精神和關愛學生、關心同事的職業道德。不斷增強主人翁意識，自覺地把自己的發展和學校發展緊密聯系在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，提倡友善、溝通和換位思考，激發教師的內在動力，創設民主、積極向上的學術氣氛，不斷樹立師德典型，營造平等友愛、融洽和諧的美麗校園人際環境。

（三）倡導教學改革創新，營造美麗的課堂環境。提高教學質量是建設美麗鄉村校園的核心。學校將結合新課程改革，不斷更新觀念，改進教學方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧的問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧的高效課堂，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、和諧的教風、學風，營造美麗的課堂環境。

（四）打造校園文化名片，營造美麗的育人環境。校園文化是建設美麗鄉村校園的外在展現。文化是一所學校最值得品味的內容，是學校可持續發展的靈魂。學校將樹立“以精神文化為引領，以制度文化為動力，以活動文化為載體，以物質文化為保障，全面提升學校文化品位和核心競爭力”的理念，堅持“以點帶面、示范引路、因地制宜”的方針，深入推進校園文化建設，努力構建“以人文精神培養為核心，以服務全體師生為宗旨，以素質拓展為目的”的學校文化體系。要堅持以人為本的育人原則，要求每位教職工要做有責任的五里人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生，用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生的發展，尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發展，形成學校的精神文化支柱。學校將建立健全各項規章制度，發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益，形成學校的制度文化特色。學校將積極開展“綠色文化”、“寢室文化”、“詩詞楹聯文化”等校園文化創建活動，認真開展“美麗教室”、“美麗宿舍”、“美麗辦公室”評比活動，引領師生自己動手布置寢室，美化墻壁，為寢室命名，為景點掛牌，讓每一塊墻壁都說話，讓每一棵花草都含情，讓每一個心靈都凈化，形成學校的活動文化品牌。學校將為師生員工開展豐富多彩的寓教于樂的教育活動提供重要的陣地，使我校師生員工教有其所、學有其所、樂有其所，在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育，夯實學校的物質文化基石。

（五）強化安全健康教育，營造美麗的平安環境。平安穩定是建設美麗鄉村校園的基礎。學校將嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查，消除各種安全隱患。以安全教育、健康教育為基礎，組織師生積極參與“美麗鄉村校園”建設活動。落實教材、教案、課時，開展突發事件應急演練，提高師生自救自護能力，增強教育的針對性和有效性。檢查和評價師生的言行舉止是不是符合安全、文明、健康的要求。關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。加強安全設施建設，妥善管好、用好人防、物防、技防設施設備，提高安全事故、突發事件防控和處置能力建設，全面提升校園安全保障能力，建立校園安全長效工作機制。

（六）按照“四新八無”（即倡導新風尚，發展新文化，培育新公民，建設新家園；無非法上訪，無阻擾施工，無安全責任事故，無政策外生育，無違規整酒，無違規建房，無群體性事件，無重大治安、刑事案件）的目標，開展全民素質提升工程，創優發展環境，啟動“美麗鶴峰”行動。

五里鄉民族中心學校

2013年4月1日

第五篇：美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動實施方案

2013年黎塘實驗小學深入開展

“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動實施方案

為深入學習宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育，加快社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗南寧建設，根據《自治區黨委辦公廳自治區人民政府辦公廳〈關于印發“美麗廣西·清潔鄉村”活動方案〉的通知》（桂辦發〔2013〕6號）、《中共廣西壯族自治區高等學校工作委員會 廣西壯族自治區教育廳關于印〈全區教育系統深入開展“美麗廣西?清潔鄉村?美麗校園”活動方案〉的通知》（桂黨高工〔2013〕2號）和中共南寧市委辦公廳南寧市人民政府辦公廳印發的“美麗南寧·清潔鄉村”活動實施方案的精神以上級有關文件、會議精神，現決定在全校范圍內開展建設美麗校園、生態校園、和諧校園活動。積極引導廣大師生參與到全市開展的“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動中，為營造干凈、整潔、美觀、有序的市容環境作出應有的貢獻，特制定本方案。

一、總體要求

深入貫徹落實黨的十八大精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，不斷改善學校基礎設施和校園及周邊環境，規范學校教育教學管理，提升師生文明素養，提高教育教學質量，改進教育系統干部作風，扎實推進我市教育事業科學發展，為加快推進社會主義新農村建設、生態文明建設和美麗南寧建設作出更大貢獻。

二、主要任務

（一）開展環保小衛士活動。

1、進行滲透教育。結合國家課程、地方課程和校本課程的實施，通過課堂教學、主題班會、社會實踐活動等多種方式，以及校園廣播、板報、墻報、文藝表演等校園媒體，對學生進行環境保護、衛生健康滲透教育，樹立學生環保理念和健康理念；通過國旗下講話、校會、主題班會、勞動實踐等活動，對學生進行規則規范、社會公德、文明行為習慣、衛生清潔意識和社會責任感的培養。

2、開展我講文明樹新風活動。組織學生開展以文明養成為主要內容的我講文明樹新風實踐活動，把這個活動同未成年人思想道德建設工作、同社會主義核心價值觀教育活動、同“我的中國夢”主題教育結合起來，在校園倡導文明禮貌處事待人、衛生健康生活學習的良好風尚，教育學生自覺杜絕各種不良習氣的侵蝕，促使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。要建立健全文明行為規范，以制度約束學生養成良好的行為習慣。

3、開展我掃我家活動。組織學生開展我掃我家活動，同“灑掃應對”主題教育結合起來，鼓勵學生主動幫助家長做家務、打掃家庭衛生，以及打掃所在鄉村（社區）環境，用自己的行為來為家庭、為家鄉的清潔做貢獻，更以此幫助、引導、影響家長，糾正家長及大人不文明行為，把教育活動延伸到家庭及社會，充分調動和影響廣大學生家長參與到活動中。

（二）開展美麗校園創建活動。

1、開展校園衛生集中整治活動。堅持每天一小掃，每周一大掃，每月集中開展一次校園及校園周邊環境清潔大掃除活動，落實門前三包，清除衛生死角；指定專人負責衛生保潔，垃圾日產日清。進一步加強對進入校園內車輛行駛和停放的管理，杜絕亂停亂放，做到整齊有序，不妨礙教學秩序，不危及師生安全。要加強學校周邊環境的治理，要加強與社會及相關單位溝通，共同管理好學校周邊環境衛生，特別是對校門及圍墻周邊環境要認真整治，保持良好的環境，努力營造整潔、規范、有序的校園周邊環境。

2、加強學校基礎設施建設。結合正在實施的“農村義務教育學校營養改善計劃”、“農村義務教育薄弱學校改造計劃”等教育專項工程，大力加強學校宿舍、食堂、廁所、垃圾池等基礎設施建設，為學生健康成長提供清潔衛生的學習生活環境。要積極開展校園綠化活動。努力擴大校園綠地面積，保護校園綠化設施，不擅自改變校園綠化規劃用地的范圍和用途，或者破壞綠化規劃用地的地形、地貌和植被，營造優雅宜人的校園環境。

3、開展創優評先活動。廣泛開展文明標兵、優秀志愿者、衛生班級、文明寢室等評選活動，評選表彰一批先進文明集體和優秀個人，充分發揮先進典型示范作用。要積極開展創建衛生優秀學校，通過典型引領和示范帶動，提升校園整體清潔衛生水平。

4、開展學校常規管理活動。將“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動與學校常規管理工作結合起來，建立健全文明衛生保潔長效機制，通過常態化、制度化的管理，確保校園長期始終保持清潔衛生、文明和諧。要對校園基礎設施建設、校園環境、校園管理制度、學生行為養成各方面進行自查，逐一建立工作臺賬。加強督查，使學校的管理更加規范，更加適應教育發展的需要。

（三）開展包點創示范活動。

1、配合市教育系統根據全市統一安排選派的3名黨性強、作風正、有高度責任心和較強協調能力，熟悉基層和農村工作的優秀黨員干部組成的駐村工作隊，到所聯系的片區開展駐村包點、宣傳教育、檢查督導、傾聽民聲、體察民情、了解民意等工作。引導公民建立健全環境衛生長效保潔機制，為當地老百姓辦一批好事。

2、結合實際情況，聯系所在街道社區居委會、自主開展聯系包點活動，發揮教育系統的特點和優勢，協助開展衛生責任片區包干清潔、保潔，黨和國家政策宣傳，衛生文明教育宣傳等工作，幫助制定環境整治規劃，組織開展以清潔家園、清潔水源、清潔田園為主要內容的社區環境整治。

（四）開展“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”志愿者服務行動。動員組織廣大學生志愿者利用課外活動時間，有保障的、有秩序的、有組織的積極參入到“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”志愿活動中來，配合當地政府、團委的專題清潔行動，參加力所能及的政策宣傳、衛生清掃、檢查指導等工作，促使在參與活動中了解國情、增長才干，增強社會責任感和使命感。

三、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2013年5月—7月）

組織師生認真學習本活動方案，通過召開活動啟動會等多種形式，發動廣大師生主動、積極參與到活動中來。

（二）全面推進階段（2013年7月—2014年3月）

按照活動實施方案，緊密圍繞本活動方案的4大內容，明確職責，細化分工，全面推進活動深入開展。

（三）鞏固提升階段（2014年3月—10月）圍繞活動開展情況自查。對學校開展活動情況檢查，領導小組將以抽查方式，對開展活動情況進行督查，對活動開展過程中發現的問題，提出整改意見，督促整改，建立并完善長效機制，鞏固提升活動成果，確保活動取得實效。

（四）檢查總結階段（2014年10—12月）對活動開展情況進行總結，推廣先進經驗。

四、組織保障

（一）成立領導小組及工作機構

開展“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”活動，是貫徹黨的十八大精神，自治區黨委、政府決策部署的重要舉措，是全市教育系統的重點工作。為加強領導，確保活動持續有效地開展，成立實施“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”工作領導小組，具體名單如下：

組 長：陳洪杰

副組長：陸運天、黃敏、黃仲安、馬麗名、吳俊芳、譚有斌、藍志強、林佳雯、龍福寶

成 員：各科室負責人及班主任

領導小組下設辦公室，具體負責“美麗南寧·清潔鄉村·美麗校園”的組織指導、綜合協調和檢查督辦等各項工作。辦公室由校長辦公室、副校長辦公室、教導處、總務處、科研處派人組建。

辦公室下設綜合組、宣傳活動組、督查考核組、組織建設和隊伍管理組等3個工作組。成員名單如下：

1、綜合組 組 長：黃 敏 副校長 副組長：磨鴻健、譚 麗、賴敏芳

綜合組工作職責：負責處理日常事務，建立各項工作制度，上傳下達、溝通協調；牽頭組織召開各小組會議，落實各項工作任務；組織安排有關會議和做好會議記錄，起草有關指導性文件、活動大事記，文秘及檔案管理等工作；負責工作方案、工作總結和經驗的起草；負責宣傳各項工作；及時傳達上級的指示精神，完成活動領導小組交辦的其他工作。

2、督查考核組

組 長：黃仲安 副校長

副組長：楊夢琳、磨 婕、丁 筱、陳 艷

督查考核組工作職責：制定活動督查考核辦法并組織實施；及時了解各科室各班主任開展活動的進展情況，提出指導意見；負責采取定期檢查、重點巡查、隨機抽查等方式，督查有關人員或班級進行整改；做好和上級督查組的對接，完成領導小組交辦的其他工作。

3、組織建設和隊伍管理組 組 長：陸運天 支書 副組長：施堅蘇、梁敢光、黃少雙

組織建設和隊伍管理組工作職責：組織建設和隊伍管理工作實施方案并組織實施；建立領導分工聯系制度、包干幫扶工作隊和工作隊員工作制度，加強對各幫扶工作隊的日常管理；負責和上級組織建設和隊伍管理組對接，完成交辦的各項任務。

（二）加大宣傳力度，強化監督和檢查。

通過校會、班會、校園廣播、校園網絡、宣傳板報、宣傳櫥窗、文藝表演等開展形式多樣宣傳教育，做到全體師生員工人人皆知，高度重視，全員參與、積極實踐。同時，要突出領導、協調、監督和檢查作用，學校將開展經常性的檢查，將工作落到實處，使之開展制度化。

（三）建立長效機制，實現規范管理。

完善校園環境衛生長效管理制度、校園衛生檢查評比制度、學生宿舍管理制度、校車管理制度、學生常見病傳染病食物中毒預防控制制度、突發校園安全事故和公共衛生事件應急預案，適度、因地制宜地開展演練。做好執行制度的檢查、監督、考核與評比工作，將評比工作納入班級考評中，切實把工作落到實處。

（四）嚴明工作紀律，落實責任追究。

各領導、教職工要按活動要求開展活動，對不作為或亂作為的實行責任追究。同時要加強嚴格監督、檢查，對整治工作不到位的科室或個人進行通報批評并實行問責。

黎塘實驗小學 2013年5月