第一篇：美麗鄉村,文明校園

立足實際抓綠化、建設美麗內苑

---內苑小學開展“美麗鄉村，文明校園”活動工作總結

一、工作開展情況

（一）以加強組織領導為基礎，領導重視機制化

自市、區召開“美麗鄉村，文明校園”推進會后，我校高度重視，成立內苑小學開展“美麗鄉村，文明校園”活動領導小組，由校長擔任組長，親自主持，逢會必講，亮點必宣，統籌調配一切人力、物力、資金，全力確保活動順利推進。結合我校實際制定《“美麗鄉村，文明校園” 實施方案》、切實保障活動過程中有組織、有計劃、有制度、有方案。學校領導分包責任的形式開展和督查落實工作，落實具體責任，確保本次活動順利開展

（二）以營造濃厚氛圍為重點，宣傳引導全校化

我校始終堅持以轉變師生觀念為突破口，發動一系列的宣傳攻勢，讓全校師生在潤物細無聲的耳濡目染下以身作則自覺參與“美麗鄉村，文明校園，形成人人參與綠滿校園的濃厚氛圍。一是抓好培訓引導。自活動開展以來，我校組織開展了專項活動的培訓、會議，學校領導小組成員深入學校的各個領域親自帶頭做示范，帶動師生共出力，責任到具體班級，師生知曉率達100%，參與度100%。以全校參與人人護綠為工作重點。張貼宣傳標語近20多條，主題班會十余次，豐富宣傳內容。從注重引導師生自覺參與活動入手，通過從健康、形象、發展的需要等方面引導師生樹立正確的綠化觀念，讓其認識環境綠化是事關自身健康、利益的大事，變被動參與為自覺行為。

（四）以完善機制為保障，督查評比嚴格化

我校通過完善制度，定期督查評比，推動“美麗鄉村·文明校園”活動深入開展。一是完善制度顯規范。我校先后制定下發《內苑小學環境綠化整治工作方案》、《文明班級綠化整治考核方案》等一系列規章制度。各班級結合實際制定《班級公約》，逐步實現“美麗鄉村，文明校園”活動規范化、常態化、制度化。二是定期督查促行動。成立“美麗鄉村，文明校園”師生督查小組，由我校領導親自帶隊，督促查驗、現場指導等我校“美麗鄉村，文明校園”進行督查、評比。定期對7個教學班通報結果，并主持召開評比會議。對檢查中存在的問題及時提出整改意見。

二、存在問題

我校的“美麗鄉村，文明校園”工作雖然取得了一定的成績，但離上級的要求和群眾的期待還有較大的差距。主要體現為人員不足、綠化資金投入方面捉襟見肘；個別班級仍存在個別地方綠化覆蓋面不到位；班級綠化不夠科學合理以及后期管護工作不到位等。

三、下一步工作打算

一是進一步開專項“美麗鄉村，文明校園”活動專項整治，確保整治實效。繼續開展一系列主題班會活動和專項督查。對各班級綠化不到位進行集中整治清理和重點督查，著力打造“美麗鄉村，文明校園”示范校。二是進一步加大資金投入，完生態校園建設。下來，加大資金保障力度，切實保障綠化帶的日常管護。此外，加大經費保障，確保下來其他綠化項目的順利進行。

三是進一步抓好管理監督機制建設，注重長效機制。加強對我校師生督查工作，嚴格執行督查排名制度，建立評先評優示范班級、突出個人的常規機制，建立健全長效管理機制，確保“美麗鄉村，文明校園”活動制度化、常態化、規范化。

以上是我校開展“美麗鄉村，文明校園”活動以來的工作總結，我校全體師生眾志成城，努力做好各方面工作，爭取為“保潔護綠，共創美麗校園”工程加磚添瓦，盡自己的一份綿薄之力。

第二篇：清潔鄉村美麗校園

“清潔鄉村美麗校園、”活動情況匯報

我校為了全面貫徹落實我縣教育系統開展的“美麗校園、清潔鄉村、盾”活動實施方案，5月份以來，“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”，在校園范圍內開展師生參與，整個校園周邊環境得到了有效整治。

一、制訂措施，加強領導。

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八精神，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我校的聲譽為目標，緊緊圍繞教育局的“美麗蒼梧、清潔鄉村、美麗校園、”活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體行政領導召開會議，深入研究活動方案，成立以陳洪校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，處處有人管，面面有檢查，衛生不留死角。

2、教導處負責教室的整潔衛生，學校少先隊具體負責校園的清潔區衛生督促檢查，后勤加強對食堂衛生監管。

3、動員少先隊干部參與校園衛生美化管理，并且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衛生檢查確定一名領導全天候督促檢查。

5、教室、清潔區的清潔衛生情況與班級量化掛溝，與爭先創優聯姻，與績效優劣評定。

二、落實責任，成效初顯

1、啟動活動儀式與清掃“三區”相結合，陳校長利用晨會時間闡述了開展的“美麗蒼梧、清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能了解活動的具體內容及意義，并內化為師生的自覺行動中來。每逢星期三全校師生利用晨讀的時間對教室、清潔區進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，墻面污洉的去除等，各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衛生死角。

2、出版“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”活動實施方案的墻報專欄，校園范圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衛生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，并內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、各處室依據學校慣例的基礎上，深化教室管理，由過去對各班教室的擺放每天一次的檢查評比，各班的“兩區”由早上的一掃變為兩掃，即早中各一次。

4、每周利用升旗和晨會時間，由何副校長以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中涌現出來的好人好事，批評不愛護校園衛生的不良習慣，以培養學生們的自覺衛生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

5、清除校園衛生死角，清除衛生死角并行進硬化，粉飾好墻面，此項工作正在進行當中。

6、發放給學生家長一封信，啟動小手拉大手活動，讓學生影響家長，為清潔工作做出應有的貢獻。

三、我校歷經這五個月的清掃，但許多不令人滿意之舉。

1、少許學生衛生觀念不強，隨處亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室課桌擺放依然不夠整齊，依然有亂扔垃圾的情況。

3、堆放垃圾的垃圾池太小，不能滿足校園環境的需求。

四、面對問題，改進策略

我校信心滿懷，面對存在的問題，實地觀察，深入了解，確定督查要到位，責任要到人，我校一定會把“美麗蒼梧，清潔鄉村，美麗校園”的活動推向一個更具有意義的深度和廣度中去。

2013年9月

第三篇：文明家園 美麗鄉村

建設文明鄉村 共創美麗家園

老 窩 鋪 小 學

牟 陽

2013年9月

文明家園 美麗鄉村

一脈龍泉經千古，兩摟古槐話滄桑。

——題記 在中華上下五千年的歲月里，家園，曾經溫馨過，家園，也曾經破碎過。如那侵華戰爭，迫害了無數的好兒女，可是，不管日本的如何侵犯，我們依然保衛了從未被侵占的一方凈土——中國地，它，就在遼寧省，在朝陽縣。

這是一片神奇的土地,雖不如北國風光那樣，萬里雪飄，不如南國那樣，溫暖如春，但四季分明的暖風，涼意，氣爽，干裂，更讓體會到了大自然的韻味。

歷史悠久，文化燦爛。五千年前，她以堅實的臂膀托起一個可與古埃及金字塔相媲美的朝陽文明。

北國雄獅，將軍的故里；捉蔣英雄，抗日的輝煌。

月光透過云層灑滿了大地，看，熱鬧紅火的大秧歌扭起來了。秧歌是朝陽縣各民族豐富而燦爛的文化所融合的結晶。獨特的地理位置，厚重的文化底蘊，孕育了朝陽秧歌豐富多彩的表演形式，形成了粗獷豪放、剛勁有力、舒展大方的表演風格。目前，全縣28個鄉鎮有影響的秧歌隊達120支，四年一屆的全縣秧歌分片匯演，一年一次各鄉鎮自行組織的匯演讓大秧歌這門健身藝術形式深深扎根于朝陽縣這片熱土，也使朝陽縣成為“省級民族民間舞蹈（秧歌）活動基地”。這里的資源豐富，風光旖旎。境內山川秀美，草茂林豐，地下礦產種類繁多。其中膨潤土、珍珠巖、硅灰石、花崗巖等非金屬礦藏儲量大，質量好，在國內外享有很高的知名度；鐵、金、磷、錳等金屬礦藏在全省占據重要位置。沙棘、馬鈴薯和蕎麥、豆類等雜糧享譽海內外。

初夏的六月，清爽的空氣在朝陽縣的山山嶺嶺、千溝萬壑里吹佛，連綿的群山披滿綠裝，凌河兩岸郁郁蔥蔥，坡耕地上果樹成行、綠色通道綠屏交錯??一幅幅綠色畫卷鋪展開來，春意盎然，生機勃勃。這是經濟型綠化帶工程建設的成效，是荒山綠化的成果。

交通便利，信息暢通，讓我們的文明延伸南北。中國的戲劇博大精深，朝陽縣的戲劇更是源遠流長，久負盛名，自古就有“小戲之鄉”的美譽。

國、縣、鄉三級公路四通八達，行車里程達1000多公里。電話網、因特網、移動通訊網遍及全縣城鄉。

留守兒童是一個特殊的弱勢群體，與同齡人相比，他們少了一份來自父母的呵護和親情，多了不少生活與成長的壓力,需要情感上的關愛和心靈上的慰藉。納稅服務廳的女干部，以“媽媽”的角色來到孩子們的中間，與十三名留守兒童親熱地嘮家常，詢問他們的學習和生活中遇到的困難，告訴他們以后有困難盡管找“稅官媽媽”。孩子們和“稅官媽媽”一起，其樂融融，不時傳出陣陣歡歌笑語。女干部們為孩子們精心準備了書包、文具、圖書等禮物，雖然微薄，但情意深重。“稅官媽媽”們將關愛裝進書包里，背在留守兒童的肩上；將希翼藏在圖書里，讀進留守兒童的心房；也將一份責無旁貸的扶助責任，溶入自身的地稅事業中。

開放的朝陽將以坦蕩的胸懷，火熱的赤誠，廣納天下賢士，盛邀四海賓朋，同謀大業，共創輝煌。

第四篇：美麗鄉村·文明行動經驗交流材料

美麗鄉村·文明行動經驗交流材料

---同心共建開放文明美麗幸福新xx

2013年，在市委、縣委的堅強領導下，xx“美麗鄉村”文明行動扎實推進。半年來，我縣狠抓環境整治、加大基礎設施投入、營造良好氛圍、提升服務意識，做到了措施有力、思路清晰、目標明確，全縣鎮、村寨人居環境的極大改觀，干部職工政務服務意識明顯提高，群眾滿意度明顯提升，開創了自2006年開展“整臟治亂”專項行動以來取得成績的新局面。

總結半年來的工作，我們卓有成效地抓好抓實了以下幾個方面的工作：

一、堅持“三管齊下”，切實加強了“美麗鄉村”文明行動的組織領導。

今年以來，我縣高度重視，精心部署，切實加強“美麗鄉村”文明行動的組織領導。一是縣委政府高度重視。省、市會議召開后，縣委專門召開縣委常委會議，對省、市會議精神進行了傳達和學習，及時成立了以縣委主要領導為組長，縣人民政府縣長為常務副組長，縣委、人大、縣人民政府、政協分管領導為副組長，相關單位負責人為成員的領導小組，對全面開展“美麗鄉村”文明行動工作作了細致、周密的安排和部署。在該次縣委常委會議上，縣委同意從鄉鎮、機關、學校抽調x名優秀黨員充實調整到領導小組辦公室，同意把“美麗鄉村”文明行動與招商引資、計劃生育工作一道列為績效目標單獨考核，同意把“美麗鄉村”文明行動作為鄉鎮、部門主要領導述職重要內容和干部提拔使用重要依據。縣人民政府也多次召開政府常務會議、辦公會議，研究解決工作經費問題、增加保潔員問題、城鎮綠化亮化問題，把開展“美麗鄉村”文明行動納入預算，劃撥x萬元用于開展工作。二是管建并重，確保創建質量。今年以來，我縣總投資x億元的大道建設工程已接近完工，投資x余萬元的丹霞公園建設項目以交付使用，投資x余萬元的“天網建設工程”已投入使用，投資x萬元的桃源大道已實現通車，總計投入x萬元的兩座公廁已全部投入使用并實行免費開放。在市政基礎設施投入上，政府投入x余萬元在城區所有高層建筑安裝了霓虹燈，城區實現了全城亮化；投入x萬元為城市管理部門增添了一臺高智能灑水車，城區主次干道實現全天候保潔和沖洗；投入x余萬元對城區所有破損路面、公用設施進行了維修；投入x余萬元，用于干道綠化和小區園林建設，城區的x個高檔住宅小區實現了“人在林中、城在景中”生活環境高端化。我縣還在管理上下功夫，嚴格實行網格管理、媒體監督、督查通報與專項整治相結合，推進了城市管理常態化。三是注重城鄉并重，確保創建工作實現全面覆蓋。今年，縣委要求不僅要建好城市，管好城市，還要管好廣大農村，讓廣大農村老百姓一道享受創建成果。在創建工作中，我們在城鎮實行無縫管理，保潔實行無縫對接；在鄉村嚴格實行“一對一”幫扶制、“一對一”獎懲制，即每個縣領導要負責聯系1個美麗鄉村示范點的創建工作，每個單位要負責創建1個美麗鄉村，每個縣部門要明確1名工作人員長期指導創建工作。縣委縣人民政府還出臺規定，凡在創建季度考核中排列全縣倒數后三位的，全部實行“對號處罰”，即是縣領導的處2x元、部門領導處x元、駐村干部處x元，鄉鎮領導處x元。在全縣各級各部門的共同努力下，我縣農村環境衛生實現了制度化長效管理。同時，我縣還投入資金x余萬元，廣泛動員各鄉鎮、村，在x個“美麗鄉村”和新農村建設示范點及公路沿線村寨繪制文化墻x余幅，面積達x多平方米，使之成為宣傳黨政方針、傳播先進文化、涵養文明民風的有效載體，推進了農村精神文明建設。

二、堅持“三力合一”，注重提高創建工作的創建力。

一是注重管理創新，提高開展“美麗鄉村”文明行動的組織力。從今年開始，我縣把原來的整治辦、創文辦、滿意辦整合為一個辦公室辦公，制定制度，明確職責，實行規范管理，有效發揮了辦公室組織、協調和團體作用。二是注重執法統一，提高依法行政水平的執行力。由工商、城管、住建、物業管理機構抽調相關工作人員組建綜合執法隊伍，實行統一辦公，統一管理，統一執法，統一調度，有效發揮了整體執法的效率，較好地克服過去單兵作戰，相互推諉、職責不分的狀況，使城市管理中出現的一些難點、熱點問題得到及時處理。三是注重“三城同創”,提高開展“美麗鄉村”文明行動的整治力。在今年出臺的方案和考核辦法中，我縣把創建文明城市、創建國家衛生城市、創建省級生態城市“合三為一”，實行一個文件安排、一個辦法考核、一個細則獎懲、一個考核方案開展工作。每個月都要對縣部門、鄉鎮實行一次督查，每個季度實行一次考核，每個季度一次通報，真正使創文、創衛和生態旅游城市建設做到同考核、同安排、同部署、同獎懲。

三、堅持“三大提升”，確保“美麗鄉村”文明行動取得實效。

開展“美麗鄉村”文明行動的最終落腳點都要落在群眾滿意度提升、群眾素質極大提高、城鄉品位同步提高上。在提升群眾滿意度方面，我縣積極在縣內媒體開辟民情通道，及時處理群眾反映的熱點、難點問題，做到“民有所呼，我有所應”；在電視臺和報紙及時曝光一些不作為、慢作為問題，讓群眾看到縣委政府開展“美麗鄉村”文明行動的信心和決心；積極有效開展系列衛生與秩序專項整治，讓群眾實實在在看到開展文明行動的效果與成果，徹底改變群眾過去對開展文明行動“是表面文章，做給上級領導看”的偏見和看法。在提升群眾素質方面，我縣結合“四在農家”“美麗鄉村”“家鄉好”主題演講活動，積極開展了“文明禮儀”進農村、進校園、進企業、進廠礦、進機關、進社區活動，結合“三下鄉”等活動，大力宣傳文明衛生知識、普及文明禮儀知識；深入開展社會主義核心價值體系主題宣講活動，通過開展“發現最美xx人”活動，樹立典型，發揮榜樣帶動作用，引導廣大市民和農村群眾樹立正確的價值觀，人生觀。在提升城鄉品位方面，立足“苗王故里、絕技之城”城市品牌，以“建設武陵山區中型城市、打造丹霞民族文化旅游城市”為目標，按照“一核兩軸三星四特”發展布局，傾力打造老城區、北部新城、城南新區三大城市綜合體，重點打造盤信、孟溪、長興3個衛星小城鎮，推進正大、盤石、寨英、迓駕4個特色小城鎮建設，大力提升我縣城鎮建設品位。借助高端平臺，大力宣傳xx深厚的民族民間文化，大力宣傳報道xx先進典型人物，培育和推出了姚少軍、劉仁平等先進典型，在全縣干部群眾中反響強烈，為開展xx開展“美麗鄉村”文明行動樹立了典范，營造了濃厚的人文氣息。

總之，我縣開展“美麗鄉村”文明行動雖然取得階段性成果，但離上級的要求還有距離，離群眾的期盼還有差距，與兄弟縣市相比，我們還需倍加努力。下步我縣將向其他兄弟縣市學習，總結經驗，不斷提高創建工作水平，為實現xx跨越式發展作出不懈努力。

謝謝大家！

第五篇：開展“美麗鄉村校園”方案

糜鎮明德小學開展“美麗鄉村校園”

建設活動實施方案

在全省推進義務教育均衡發展，加快社會主義新農村建設，扎實開展“萬名干部進萬村潔萬家”活動之際，根據市教育廳《德州市美麗校園工程實施方案》的具體要求、陵縣“美麗校園工程”的實施方案。特制定我校“美麗鄉村校園”建設活動實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為目標，切實改善我校辦學條件、加強整治校園周邊環境、努力建設校園文化，使學校成為培養德智體等全面發展的一代新人、推進農村生態文明建設的重要陣地，建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

二、總體目標

“美麗校園”體現在三個方面：生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為陵縣教育事業的發展、共建“美麗南通”做出應有的貢獻。

三、加強領導，成立工作領導小組

組 長：王澤奎 副組長：陳明輝

成 員：王麗麗 夏倩倩 肖翠 劉學明 張國利 高瑞良 蘇劍云 李維東 李迎春 趙全輝 王世洪

工作職責：糜鎮明德小學 “美麗鄉村校園”活動建設領導小組全面協調各項活動的組織與推進，分階段對全校各項活動的開展檢查與督辦、總結。

三、基本原則

（一）堅持全面覆蓋。全體師生要積極參與“美麗鄉村校園”建設，以實際行動支持美麗校園建設和生態文明建設。

（二）堅持分類指導。結合校園建設實際進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。

（三）堅持班級主體。班級是“美麗鄉村校園”建設的主體，要根據學校實際制定建設活動方案，建立學校領導直接抓、師生共同參與的工作機制。要加強與家長的聯系，爭取支持，實現家校攜手，共建美麗校園，促進校風文明、生態文明。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。

1．第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

2．第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、雅室評比、運動會、校園文化藝術節、推普周活動等形式，創設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3．加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

繼續以方氏精神為依托，以“責任引領，共同發展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業發展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發展成就學校的發展，從而實現教師、學生、學校的共同發展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的小海中學人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生的發展；尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發展；全身心愛每一個學生，用自己對教育事業的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心

靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任，用有效的教學給孩子們贏得更多自主發展的時間和空間。

讓每一個小海中學學生都能擁有健全的人格、健康的心態和自信的人生。讓每一個小海中學學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小海中學校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體舉措：⑴進一步美化校園，發揮環境育人功能；⑵進一步豐富活動，培植學校責任文化；⑶進一步立足課堂，深化學校責任內涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發展奠定堅實的基礎。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環境，創建和諧的教育服務，完善教育設施，開發教育資源，為師生搭建展現風采的舞臺，使學校成為師生成長和發展的樂園。

4．加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。

科學合理地進行校園環境的綠化、美化、優化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環保文化建設。

6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

五、組織實施

通過活動的開展，力爭取得階段性成果。

1、宣傳發動

根據《陵縣開展“美麗鄉村校園”建設活動實施方案》，結合本校實際制定各校“美麗鄉村校園”建設活動實施方案。召開教職工大會、班會、家長會等形式做好宣傳動員工作，最大限度的爭取師生、家長和社會的廣泛支持，形成“美麗鄉村校園”建設的良好氛圍。

2、組織實施

指定專人負責，將工作目標責任分解到個人，確保此次活動扎實推進。全校以班級為單位，加強“美麗鄉村校園”建設活動的經驗宣傳。各班級之間定期召開交流會，及時總結各校經驗，樹立典型，不斷改進和創新工作方法。

3、檢查驗收，糜鎮明德小學“美麗鄉村校園”建設活動領導小組結合《方案》進行檢查驗收，檢查結果納入對各班級及個人的綜合量化考核，并召開總結表彰會，對先進典型給予表彰，對活動開展不力，成效一般的班級進行通報。

糜鎮明德小學 2013年9月

開展“美麗鄉村校園”建設活動實施方案

糜 鎮 明 德 小 學

2013.9