第一篇：2016考研聯(lián)考綜合數(shù)學(xué)部分試卷分析

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2016考研聯(lián)考綜合數(shù)學(xué)部分試卷分析

大家看到這個大綱應(yīng)該就了解了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在知識點(diǎn)上面來看，初中數(shù)學(xué)40%，高中數(shù)學(xué)60%，但考查形式和初高中有很大的不同，類似于奧數(shù)，偏重解題的技巧性。知識內(nèi)容可以分為四大塊：算術(shù);代數(shù);幾何;數(shù)據(jù)分析。相對于2011年的大綱，2012有輕微的變動，幾何部分的“圓柱體”變?yōu)椤爸w”。

實(shí)數(shù)的概念、性質(zhì)和運(yùn)算，特別是實(shí)數(shù)絕對值、比和比例、平均值都是重要的數(shù)學(xué)工具，因此本章復(fù)習(xí)要掌握實(shí)數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算法則;理解并熟練運(yùn)用實(shí)屬絕對值的概念、幾何意義及其在方程、不等式中的應(yīng)用;能夠在具體問題中使用比和比例的性質(zhì)，特別是這些性質(zhì)使用的條件要十分明了;會進(jìn)行算術(shù)平均值與幾何平均值的計算。

整式和分式是綜合能力考試中“數(shù)學(xué)”部分的基礎(chǔ)和工具，盡管本章在數(shù)學(xué)試題中單獨(dú)命題的份額不是占得太大，但是卻成為不可或缺的知識和工具。整式和分式是代數(shù)的基礎(chǔ)。

方程和不等式在試題中占的份額較大，題量較多，而且方程和不等式的應(yīng)用題在全部應(yīng)用題中占的比例也最大，方程和不等式本身就是數(shù)學(xué)中最主要的內(nèi)容和最常用的工具，一言以蔽之，方程和不等式這一章內(nèi)容是聯(lián)考數(shù)學(xué)題的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。

數(shù)列是聯(lián)考數(shù)學(xué)試題的重要內(nèi)容之一。數(shù)列是聯(lián)系初等數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)的重要渠道，數(shù)列特別是等差數(shù)列和等比數(shù)列與社會生產(chǎn)、日常生活聯(lián)系十分緊密。

復(fù)習(xí)中要理解數(shù)列的概念，特別是要認(rèn)識到數(shù)列是定義在正整數(shù)集合或者其有限子集{1，2，3，…，n｝上的函數(shù)，掌握數(shù)列通項(xiàng)公式，前n項(xiàng)和公式以及它們之間的關(guān)系。重點(diǎn)掌握等差數(shù)列與等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式，等差中項(xiàng)、等比中項(xiàng)、等差數(shù)列與等比數(shù)列的性質(zhì)。能夠?qū)⒂嘘P(guān)數(shù)列的求和(前n項(xiàng)和)轉(zhuǎn)化為等差數(shù)列與等比數(shù)列的求和問題。

應(yīng)用題在聯(lián)考數(shù)學(xué)當(dāng)中，所占的比重是最大的，所涉及到的知識面也是最廣的。應(yīng)用題的類型有：比和比例問題;濃度問題;行程問題;工程問題;平均數(shù)問題;最值問題;不定方程應(yīng)用題;分解質(zhì)因數(shù)應(yīng)用題。部分應(yīng)用題的技巧性會偏高，需要考生多加理解分析才可解答。

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通過實(shí)例，能夠總結(jié)出分類加法計數(shù)原理和分步乘法計數(shù)原理;根據(jù)具體問題的特征，選擇分類 加法計數(shù)原理或分步乘法計數(shù)原理解決一些實(shí)際問題;理解排列、組合的概念;利用計數(shù)原理和排列數(shù)公式、組合數(shù)公式解決簡單的實(shí)際問題。

概率是研究隨機(jī)現(xiàn)象及其統(tǒng)計規(guī)律性的一個數(shù)學(xué)分支，這一類隨機(jī)現(xiàn)象在自然科學(xué)、社會科學(xué)和日常生活中是經(jīng)常發(fā)生的。應(yīng)了解隨機(jī)現(xiàn)象和隨機(jī)事件;掌握事件的關(guān)系和運(yùn)算。掌握概率的概念，能夠熟練計算等可能性事件的概率、互斥事件的概念、獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率。

方差、標(biāo)準(zhǔn)差作為新增考點(diǎn)，2011年的真題并沒有考到一道題，考查的點(diǎn)比較單一，了解方差標(biāo)準(zhǔn)差的意義、運(yùn)用方差標(biāo)準(zhǔn)差的公式即可。

幾何分為平面幾何和空間幾何體，考查著重在平面幾何圖形的面積變化，空間幾何體中的面積變化和體積變化。重點(diǎn)掌握的是各類型三角形的性質(zhì)、相似三角形的性質(zhì)、規(guī)則四邊形、圓與扇形的面積及性質(zhì)。空間幾何體只要涉及到柱體和椎體的面積體積求法。解析幾何將代數(shù)和幾何完美的結(jié)合起來，涉及到直線與直線、直線與圓、圓與圓。

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第二篇：2018考研聯(lián)考綜合邏輯具體題型分析

2018考研聯(lián)考綜合邏輯具體題型分析

感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻(xiàn)

一拖三題型是邏輯考試中較為常見的題型，為幫助大家更好地復(fù)習(xí)備考，小編為大家整理了一拖三題型的相關(guān)解析，希望能對大家復(fù)習(xí)備考有幫助！

53-55題基于以下題干

孔智、孟睿、荀慧、莊聰、墨靈、韓敏等6人組成一個代表隊參加某次棋類大賽，其中兩人參加圍棋比賽，兩人參加中國象棋比賽，還有兩人參加國際象棋比賽。有關(guān)他們具體參加比賽項(xiàng)目的情況還需滿足以下條件：

(1)每位選手只能參加一個比賽項(xiàng)目;

(2)孔智參加圍棋比賽，當(dāng)且僅當(dāng)，莊聰和孟睿都參加中國象棋比賽;

(3)如果韓敏不參加國際象棋比賽，那么墨靈參加中國象棋比賽;

(4)如果荀慧參加中國象棋比賽，那么莊聰不參加中國象棋比賽;

(5)荀慧和墨靈至少有一人不參加中國象棋比賽。

53.如果荀慧參加中國象棋比賽，那么可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)莊聰和墨靈都參加圍棋比賽。

(B)孟睿參加圍棋比賽。

(C)孟睿參加國際象棋比賽。

(D)墨靈參加國際象棋比賽。

(E)韓敏參加國際象棋比賽。

該題的參考答案是E。該題說荀慧參加中國象棋比賽，依據(jù)題干條件(5)可知，墨靈不參加中國象棋比賽;再依據(jù)題干條件(3)可知，否后就否前，即韓敏參加國際象棋比賽，這即是E。

54.如果莊聰和孔智參加相同的比賽項(xiàng)目，且孟睿參加中國象棋比賽，那么可以得出以下哪項(xiàng)?

(A)墨靈參加國際象棋比賽。

(B)莊聰參加中國象棋比賽。

(C)孔智參加圍棋比賽。

(D)荀慧參加圍棋比賽。

(E)韓敏參加中國象棋比賽。

該題的參考答案是D。該題說，莊和孔參加相同的項(xiàng)目且孟參加中國象棋比賽，依據(jù)題干條件(2)莊和孔既不能參加中國象棋也不能參加圍棋比賽，所以可知，兩人參加的是國際象棋比賽，韓敏不可能參加國際象棋比賽，依據(jù)條件(3)可知，墨靈參加中國象棋，因?yàn)槊虾湍珔⒓又袊笃灞荣悾f和孔參加國際象棋比賽，所以從題干可知：韓敏和荀慧參加圍棋比賽，即是正確答案D。

55.根據(jù)題干信息，以下哪項(xiàng)可能為真?

(A)莊聰和韓敏參加中國象棋比賽。

(B)韓敏和荀慧參加中國象棋比賽。

(C)孔智和孟睿參加圍棋比賽。

(D)墨靈和孟睿參加圍棋比賽。

(E)韓敏和孔智參加圍棋比賽。

該題的參考答案是D。該題可用排除法，A說韓和莊參加中國象棋比賽，依據(jù)條件(3)，韓敏參加中國象棋就是沒有參加國際象棋比賽，那么墨靈也得參加中國象棋比賽，這就有三個人要參加中國象棋比賽了，不符合題干所說的兩個人參加的信息，所以A不可能為真。B說韓和荀參加中國象棋比賽，同樣依據(jù)題干條件(3)可知韓、荀、墨三人都得參加中國象棋比賽，所以B也不可能真。C說孔和孟參加圍棋比賽，但依據(jù)題干條件(2)可知，孔參加圍棋比賽則孟不能參加圍棋比賽，所以C不可能為真。E說韓和孔參加圍棋比賽，但依據(jù)條件(2)莊和孟都參加中國象棋比賽，又依據(jù)條件(3)墨靈也參加中國象棋比賽，這樣就有三個人得參加中國象棋比賽，不合題干兩人參加的信息，所以不可能為真，A、B、C和E都不可能為真，正確答案只能是D。

第三篇：聯(lián)考數(shù)學(xué)中考模擬試卷

一、填空題：本大題共12小題，每小題2分，共24分，請把正確結(jié)果填在題中的橫線上。

1、的相反數(shù)是___________；的絕對值是___________；

2、計算：=___________；分解因式：=_______________；

3、若代數(shù)式的值為0，則x=________；若代數(shù)式，則x=_______；

4、如圖，若BD⊥AC，當(dāng)滿足條件_______________時，△ABD≌△CBD；

若點(diǎn)E、F分別是AB、AC邊上的點(diǎn)，當(dāng)滿足條件_______________時，△AFE∽△ABC；

（第4題圖）

（第5題圖）

（第6題圖）

5、如圖，E、F、G、H分別四邊形ABCD各邊AB、BC、CD、DA的中點(diǎn)，當(dāng)四邊形ABCD滿足條件_____________時，四邊形EFGH是菱形；當(dāng)四邊形ABCD滿足條件____________時，四邊形EFGH是矩形；（請?zhí)钌夏阏J(rèn)為正確的一個條件即可）

6、如圖，點(diǎn)⊙O是上兩點(diǎn)，點(diǎn)是⊙O的動點(diǎn)（與不重合），連結(jié)，過點(diǎn)分別作于，于，則；

（第7題圖）

（第10題圖）

（第12題圖）

7、如圖，是反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象，且過點(diǎn)A（3，1），l2與關(guān)于

軸對稱，那么圖象的函數(shù)解析式為

（）；

8、矩形ABCD中，M是BC邊上與B、C不重合的點(diǎn)，點(diǎn)P是射線AM上的點(diǎn)，若以A、P、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABM相似，這樣的點(diǎn)有________個；

9、一次函數(shù)y=kx+b

(k≠0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（0，1），且y隨

x的增大而增大，請你寫出一個符合上述條件的函數(shù)關(guān)系式______________________；

10、如圖，圓錐的母線長是，底面半徑是，是底面圓周上一點(diǎn)，從點(diǎn)出發(fā)繞側(cè)面一周，再回到點(diǎn)的最短的路線長是________________；

11、按照圖示的規(guī)律擺放三角形：

則第（4）堆三角形的個數(shù)為_______；第(n)堆三角形的個數(shù)為_______；

12、如圖，將邊長為1的正方形OAPB沿x軸正方向連續(xù)翻轉(zhuǎn)2

008次，點(diǎn)P依次落在點(diǎn)P1，P2，P3，P4，…，P2008的位置，則P2008的坐標(biāo)為__________．

二、選擇題：本大題共6小題，每小題3分，共18分。

】內(nèi).13、下列運(yùn)算正確的是……………………………………………………………………【

】

A、x2

+

x3

=

2x5

B、(-2x)2·x3

=

4x5

C、(x-y)2

=

x2

–y2

D、x3y2

÷

x2y3

=

xy14、如圖（甲），在一本書上放置一個乒乓球，則此幾何體的俯視圖是………………【

】

15、若為銳角，且是方程的一個根，則=…………【

】

A、B、C、D、和

16、如圖一個小球從A點(diǎn)沿制定的軌道下落，在每個交叉口都有向左或向右兩種機(jī)會均相等的結(jié)果，那么，小球最終到達(dá)H點(diǎn)的概率是…………………………………………【

】

A、B、C、D、（第16題圖）

（第17題圖）

（第18題圖）

17、如圖，兩個反比例函數(shù)y＝

和y＝

（其中k1＞k2＞0）在第一象限內(nèi)的圖象依次是C1和C2，設(shè)點(diǎn)P在C1上，PC⊥x軸于點(diǎn)C，交C2于點(diǎn)A，PD⊥y軸于點(diǎn)D，交C2于點(diǎn)B，則四邊形PAOB的面積為…………………………………………………………【

】

A、k1－k2

B、k1＋k2

C、k1·k2

D、18、一塊含30°角的直角三角板（如圖），它的斜邊AB=8cm，里面空心△DEF的各邊與△ABC的對應(yīng)邊平行，且各對應(yīng)邊的距離都是1

cm，那么△DEF的周長是………………【

】

A、5

cm

B、6

cm

C、（）cm

D、（）cm

三、解答題：本大題共10小題，共78分。

19、（本小題滿分10分）

⑴計算：+sin30°

⑵化簡：

20、（本小題滿分10分）

⑴解方程：x2－4x－12＝0

⑵解不等式組：

21、（本小題滿分7分）

某中學(xué)團(tuán)委會為研究該校學(xué)生的課余活動情況，采取抽樣的方法，從閱讀、運(yùn)動、娛樂、其它等四個方面調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好，并將調(diào)查的結(jié)果繪制了如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖（如圖①，圖②），請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題：

⑴在這次研究中，一共調(diào)查了_____多少名學(xué)生；（2分）⑵“其它”在扇形圖中所占的圓心角是__________度；（1分）⑶補(bǔ)全頻數(shù)分布折線圖；（2分）⑷若該中學(xué)共有2000名學(xué)生，估計其中喜歡“閱讀”的人數(shù)為___________人．（2分）

22、（本小題滿分6分）

如圖，在菱形ABCD中，AE⊥BC，E為垂足，cosB，EC＝2，⑴求菱形ABCD的邊長.（4分）

⑵若P是AB邊上的一個動點(diǎn),則線段EP的長度的最小值是多少?

（2分）

23、（本小題滿分6分）

如圖，在△ABC中，AB＝AC＝，BC＝2，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC兩邊于點(diǎn)D、E，⑴連結(jié)BD，求線段BD的長；（3分）

⑵連結(jié)ED，求△CDE的面積．（3分）

24、（本小題滿分7分）

已知二次函數(shù)的圖象G和x軸有且只有一個交點(diǎn)A，與y軸的交點(diǎn)為B（0，4），且．

⑴求該二次函數(shù)的解析表達(dá)式；（4分）

⑵將一次函數(shù)y=x的圖象作適當(dāng)平移，使它經(jīng)過點(diǎn)A，記所得的圖象為L，圖象L與G的另一個交點(diǎn)為C，求△ABC的面積．（3分）

25、（本小題滿分6分）

在2008年鎮(zhèn)江句容草梅節(jié)前夕，某果品批發(fā)公司為指導(dǎo)今年的草梅銷售，對往年的市場銷售情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計，得到如下數(shù)據(jù)：

銷售價

x（元/千克）

…

…

銷售量

y（千克）

…

2000

2500

3000

3500

…

⑴在如圖的直角坐標(biāo)系內(nèi)，作出各組有序數(shù)對（x，y）所對應(yīng)的點(diǎn)．連接各點(diǎn)并觀察所得的圖形，判斷y與x之間的函數(shù)關(guān)系，并求出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；（3分）

⑵若草梅進(jìn)價為13元/千克，試求銷售利潤P（元）與銷售價x

(元/千克)之間的函數(shù)關(guān)系式，并求出當(dāng)x取何值時，P的值最大？（3分）

26、（本小題滿分7分）

閱讀：如圖（1），正方形ABCD的邊AB在x軸上，C、D在拋物線的圖象上，我們稱正方形ABCD內(nèi)接于拋物線。拋物線的對稱軸交x軸于點(diǎn)M，設(shè)正方形ABCD的邊長為,那么滿足哪個二元一次方程呢？由對稱性可知M是AB的中點(diǎn)，則AM=，AD=.易知OM=1，所以O(shè)A=，所以D點(diǎn)坐標(biāo)為，代入拋物線解析式并化簡可知滿足二元一次方程；根據(jù)以上材料探索：（第⑴小題要求寫出過程，其它兩小題只要寫出答案，不必要過程）

⑴如圖（2），若并排兩個正方形內(nèi)接于拋物線，則每個正方形的邊長滿足的二元一次方程是_________________________；（3分）

⑵如圖（3），若并排三個正方形內(nèi)接于拋物線，則每個正方形的邊長滿足的二元一次方程是_________________________；（2分）

⑶如圖（4），若并排n個正方形內(nèi)接于拋物線，則每個正方形的邊長滿足的二元一次方程是_________________________；（2分）

27、（本小題滿分9分）

在我們學(xué)習(xí)過的數(shù)學(xué)教科書中，有一個數(shù)學(xué)活動，其具體操作過程是：

第一步：對折矩形紙片ABCD，使AD與BC重合，得到折痕EF，把紙片展開（如圖1）；

第二步：再一次折疊紙片，使點(diǎn)A落在EF上，并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B，得到折痕BM，同時得到線段BN（如圖2）.（圖1）

（圖2）

（圖1）

（圖2）

請解答以下問題：

⑴如圖2，若延長MN交BC于P，△BMP是什么三角形？請證明你的結(jié)論；（3分）

⑵在圖2中，若AB=a，BC=b，a、b滿足什么關(guān)系，才能在矩形紙片ABCD上剪出符合（1）中結(jié)論的三角形紙片BMP

？（2分）

⑶設(shè)矩形ABCD的邊AB=2，BC=4，并建立如圖3所示的直角坐標(biāo)系，直線經(jīng)過原點(diǎn)O，交AD于點(diǎn)M’

①將△ABM′沿BM′折疊，使得點(diǎn)A落在x軸上，求此時直線BM’的解析式；（2分）

②將△ABM′沿BM′折疊，使得點(diǎn)A落在EF上（E、F分別為AB、CD中點(diǎn)），求此時直線BM’的解析式.（2分）

（圖3）

28、（本小題滿分10分）

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，四邊形為矩形，點(diǎn)的坐標(biāo)分別為，動點(diǎn)分別從同時出發(fā)．以每秒1個單位的速度運(yùn)動．其中，點(diǎn)沿向終點(diǎn)運(yùn)動，點(diǎn)沿向終點(diǎn)運(yùn)動．過點(diǎn)作，交于，連結(jié)，已知動點(diǎn)運(yùn)動了秒．

⑴點(diǎn)的坐標(biāo)為（，）（用含的代數(shù)式表示）；（2分）

⑵試求面積的表達(dá)式，并求出面積的最大值及相應(yīng)的值；（2分）

⑶設(shè)四邊形OMPC的面積為，四邊形ABNP的面積為，請你就x的取值范圍討論與的大小關(guān)系并說明理由；（3分）

⑷當(dāng)為何值時，是一個等腰三角形？簡要說明理由．（3分）

第四篇：2013年高考理科綜合生物部分試卷分析

2013年高考理科綜合生物部分試卷分析

通榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物組：袁嘉

2013年高考已經(jīng)落下了帷幕了，但是高考沒有結(jié)束，為了以后的成績更進(jìn)一步，我對今年高考理科綜全試卷生物部分結(jié)合了我校學(xué)生的成績進(jìn)行了分析和研究，以下是我的拙見。

1.注重主干知識、基礎(chǔ)知識的考查。今年高考無偏題、難題、怪題和超綱題，與我們考前重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容基本一致。比如選擇題考查了DNA和RNA的比較、酶、葉綠素、免疫等基礎(chǔ)知識，這些都是高中生物的主干知識、基礎(chǔ)知識，如第5題 課本上的內(nèi)容，在復(fù)習(xí)的過程中也做過類似這樣的習(xí)題。

2.堅持能力立意，注重能力考查。本次高考試題注重全面考查學(xué)生的理解能力、獲取信息能力、運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力以及實(shí)驗(yàn)探究能力。試題以主干知識為載體，堅持能力立意，突出能力考查。比如第29題，學(xué)生需要讀懂題干中的已知信息，然后進(jìn)行分析作答，這樣既考查了相關(guān)的一些基礎(chǔ)知識，又考查了學(xué)生根據(jù)新情境進(jìn)行知識遷移的能力，在學(xué)生做題的過程中，學(xué)生常出現(xiàn)的毛病就是審題不清，答題不規(guī)范，寫錯字。3.穩(wěn)中出新，貼近生活。比如，選擇題問“DNA中有氫鍵，RNA中沒有”這里有的學(xué)生就會出現(xiàn)知識的混淆，在這里出現(xiàn)錯誤，認(rèn)為DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，所以就認(rèn)為這句話是對的，但是學(xué)過有機(jī)化學(xué)的人都知道氫鍵無處不在。“葉綠素為什么呈現(xiàn)綠色”是因?yàn)椴晃斩环瓷浜驼凵浠厝サ摹５?0題考查血糖調(diào)節(jié)等等，這些問法比較新穎獨(dú)特，同時還貼近生活，這充分體現(xiàn)了新課程“以人為本”、“學(xué)以致用”、“提高生物科學(xué)素養(yǎng)”的理念和要求。

4總體上看，難度適中，區(qū)分度適中。例如第30題，對果蠅翅型、眼色的性狀遺傳分別進(jìn)行了考查，只有5個空；選修3的第40題15分，只有9個空。這些題往年都是有難度的，但是本次高考難度適中，區(qū)分度適中。

5.從內(nèi)容上看，有一些知識點(diǎn)沒有考，如光合作用、呼吸作用以及調(diào)節(jié)的那一部分沒有考，這是出乎我們復(fù)習(xí)意料之外的。所以在復(fù)習(xí)的過程中，我們還要全面的做好第一輪的復(fù)習(xí)工作，高考題往往有些意外的題會出現(xiàn)。

6.從學(xué)生角度看，我校學(xué)生認(rèn)為這次高考生物題還是與我們做的習(xí)題的難度相似，好的同學(xué)都能夠完成得很好，只不過還出現(xiàn)一些非知識性的錯誤。這是在我們以后的教學(xué)中要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。

第五篇：考研：經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考396數(shù)學(xué)解析

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考研：經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考396數(shù)學(xué)解析

396經(jīng)濟(jì)類專業(yè)碩士聯(lián)考數(shù)學(xué)部分與過去幾年一樣沒有變動，所占分值依舊是70分，其中選擇題10個，每題2分;解答題10個，每題5分，試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：

1、微積分部分

一元函數(shù)的微分、積分;多元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù);函數(shù)的單調(diào)性和極值。

2、概率論部分

分布和分布函數(shù)的概念;常見分布;期望值和方差。

3、線性代數(shù)部分

線性方程組;向量的線性相關(guān)和線性無關(guān);矩陣的基本運(yùn)算。

經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生經(jīng)濟(jì)分析中常用數(shù)學(xué)知識的基本方法和基本概念，在大綱中，數(shù)學(xué)部分反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，由此我們在復(fù)習(xí)過程中也一定是注重基礎(chǔ)，不做偏題不做怪題，現(xiàn)在已經(jīng)是9月18號，大家用于復(fù)習(xí)的時間不到100天了，是考前沖刺的黃金時間，現(xiàn)在給精細(xì)分析三個科目的復(fù)習(xí)重點(diǎn)以及現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)指南，為大家做好最好沖刺的準(zhǔn)備!

一、微積分

這部分重點(diǎn)是一元函數(shù)的微積分，每年在這塊選擇題一般會出5個左右，解答題也會有3個左右，是微積分中分值最重的，一般出題點(diǎn)是比較固定的，比如：七種未定式函數(shù)極限的求解，簡單函數(shù)求導(dǎo)和積分，一元函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值的求解都是熱門考點(diǎn)，另外一個就是一元函數(shù)微積分與經(jīng)濟(jì)背景結(jié)合出應(yīng)用題，也是比較常見的題型。

多元函數(shù)的一階偏導(dǎo)數(shù)一般是出一個5分的解答題，往往是二元函數(shù)，尤其是隱函數(shù)比較多見，計算量一般不大，所以大家訓(xùn)練基本題型即可。

二、概率論

一維隨機(jī)變量分布函數(shù)、一維離散型隨機(jī)變量的概率分布以及一維連續(xù)型隨機(jī)變量的概

率密度這三個概念的定義以及性質(zhì)都必須牢牢熟記!尤其是分布函數(shù)，除了定義和性質(zhì)外，每年幾乎必考的是已知分布函數(shù)求隨機(jī)變量落入某個區(qū)間或某點(diǎn)處的概率值，這種題型是沖刺階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)!常見分布考的最多是正態(tài)分布，指數(shù)分布，泊松分布以及二項(xiàng)分布，大家一定要牢牢記住這些常見分布的定義和性質(zhì)以及掌握這些分布的常規(guī)題型!期望和方差的求解一般是利用性質(zhì)化簡，再套公式計算即可，并且大家要注意這塊比較容易和常見分布結(jié)合出題，注意綜合性!

三、線性代數(shù)

線代部分最重要的就是線性方程組的求解，每年幾乎必考一道非齊次線性方程組的求

解，且不會超過4維，所以大家在復(fù)習(xí)的過程中方程組的求解是一定要掌握，因?yàn)辇R次方程組求解是非齊次方程組求解的基礎(chǔ)，所以大家一定都要掌握!而方程組部分有的時候可以與向量結(jié)合起來出來，比如向量組的線性表示直接可以轉(zhuǎn)為方程組的求解，這個在真題中也是直接考過的。向量本身概念比較抽象，但是由于396的同學(xué)是不考證明題的，所以大家在這一章節(jié)知道線性相關(guān)性，線性表示以及極大無關(guān)組和秩的基本概念與性質(zhì)即可，因?yàn)檫@塊出題如果考解答題都是則與方程組結(jié)合出簡單計算題，而選擇題不會有太難太復(fù)雜的邏輯

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推理。矩陣這個章節(jié)出題比較靈活，基本運(yùn)算比如加法，乘法(含高次冪)，轉(zhuǎn)置和逆以及伴隨這些基本運(yùn)算方法和規(guī)律一定要熟練，可以考選擇題也可以考簡單的計算題。

四、復(fù)習(xí)指南

整體來看，396數(shù)學(xué)考查的題型是比較基礎(chǔ)的，同時因?yàn)槊款}分值不高，所以計算量不會大，知識點(diǎn)的綜合性也不會很強(qiáng)，故大家一定不做難題不做偏題，并且396的數(shù)學(xué)考試是不考證明題的所以大家不需要進(jìn)行證明題的訓(xùn)練，針對性做好基本題型即可!關(guān)于這個階段的復(fù)習(xí)用書，是同學(xué)們非常關(guān)心的，而396的復(fù)習(xí)用書，市面上大部分的輔導(dǎo)用書都是從數(shù)三中抽取出來的題型，相對較難，所以建議大家選書一定要注意。

在接下來的復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要根據(jù)新大綱的變化，調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，關(guān)注中公考研網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)考研大綱深度解析的文章，以便在今后的復(fù)習(xí)中更有針對性的對考試重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)的把握。

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