第一篇：井研縣馬踏中學(xué)健康教育月活動(dòng)方案(2016-2017)
井 研 縣 馬 踏 中 學(xué) 德育教育校本教材
健 康 教 育
政 教 處 井研縣馬踏中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治方案
“整治環(huán)境衛(wèi)生
促進(jìn)師生健康”
一、指導(dǎo)思想
以井研縣教育局“關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《四川省教育廳、共青團(tuán)四川省委、四川省少工委關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動(dòng)教育意見(jiàn)》（川教函（2016）278號(hào)）”文件的精神為契機(jī)，通過(guò)勞動(dòng)教育，提高廣大中小學(xué)生的勞動(dòng)教養(yǎng)，促進(jìn)他們形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度，使他們明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理，培養(yǎng)他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神，為他們終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)勞動(dòng)教育，進(jìn)一步整治校園環(huán)境衛(wèi)生，營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，促進(jìn)師生健康，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，特制定本實(shí)施方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對(duì)整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)、安排、指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查、考核學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立馬踏中學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：葉世林
副組長(zhǎng)：黃曉忠 周崇林
成 員：全體辦公會(huì)成員、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)及各功能室負(fù)責(zé)人
三、領(lǐng)導(dǎo)小組成員落實(shí)責(zé)任，分片負(fù)責(zé)
葉世林：負(fù)責(zé)全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作的安排部署督查工作。黃曉忠：負(fù)責(zé)全校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治日常衛(wèi)生的督查工作。葉世林、楊林森：負(fù)責(zé)明德樓環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。周崇林、謝玉強(qiáng)：負(fù)責(zé)啟智樓環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。高登宇：負(fù)責(zé)男生公寓1幢環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。陳忠維：負(fù)責(zé)男生公寓2幢環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。汪淑群：負(fù)責(zé)女生公寓1幢環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。淡 麗：負(fù)責(zé)女生公寓2幢環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。
劉惠燕、丁友君：負(fù)責(zé)公區(qū)上區(qū)1環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。黃曉忠、鐘建平：負(fù)責(zé)公區(qū)上區(qū)2環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。廖德俊、王學(xué)軍：負(fù)責(zé)公區(qū)下區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的督查工作。衛(wèi)生日常巡查：曾 云
四、崗位職責(zé)和衛(wèi)生要求
1、總體要求：
（1）每周星期“一、三、五”三次大掃除，每天“早、中、晚”三次清掃。
（2）每周星期一由學(xué)校辦公會(huì)成員負(fù)責(zé)督促、檢查評(píng)分，星期三、五由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查評(píng)分。
（3）每天課間由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)組織巡查，并通知需要整改班級(jí)進(jìn)行整改后復(fù)查。
2、教職工衛(wèi)生職責(zé)：
（1）各班班主任負(fù)責(zé)安排、指導(dǎo)、督促做好本班教室、寢室、公區(qū)的清潔衛(wèi)生掃除和保潔。
（2）各辦公室工作人員負(fù)責(zé)本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。（3）各功能室工作人員負(fù)責(zé)本功能室的衛(wèi)生清掃和保潔。（4）學(xué)校聘請(qǐng)的保潔員負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生的保潔工作。
（5）學(xué)校利用國(guó)旗下的講話(huà)，各班利用主題班會(huì)，科任教師利用課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)與技能。
3、衛(wèi)生要求
（一）辦公室衛(wèi)生要求：
1、地面：干凈、無(wú)灰塵無(wú)污跡。
2、門(mén)窗、電扇、電腦、打印機(jī)等無(wú)積塵；門(mén)窗明凈，無(wú)亂張貼；窗臺(tái)清潔，無(wú)雜物。
3、窗簾：干凈整潔，按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。
4、墻壁：干凈、無(wú)灰塵污點(diǎn)，無(wú)蜘蛛網(wǎng)、揚(yáng)塵，不亂貼、亂掛東西。
5、文件、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無(wú)亂堆放現(xiàn)象。
6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無(wú)雜物，桌底無(wú)堆積物。
7、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊，衛(wèi)生桶要及時(shí)傾倒并清洗。
（二）教室、寢室衛(wèi)生要求：
1、地面：干凈、無(wú)灰塵污跡。樓道、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。墻面、天棚無(wú)揚(yáng)塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
2、門(mén)窗、燈、電扇、講臺(tái)、放物臺(tái)、衛(wèi)生間：明亮、干凈、無(wú)灰塵；門(mén)窗無(wú)亂張貼，窗臺(tái)無(wú)雜物；衛(wèi)生間地面、便池?zé)o污跡、無(wú)積 水、無(wú)異味。
3、窗簾：干凈整潔、按學(xué)校要求統(tǒng)一掛放。
4、墻壁：干凈、無(wú)灰塵，無(wú)亂貼現(xiàn)象，學(xué)校發(fā)放的各種制度、規(guī)范、班規(guī)應(yīng)按照要求統(tǒng)一張貼，合理布置。
5、學(xué)生課桌面必須干凈整齊，無(wú)亂放書(shū)籍、紙張等雜物。
6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要勤倒勤洗。
7、教室內(nèi)、外各宣傳版塊外框干凈無(wú)灰塵。
（三）公共場(chǎng)所衛(wèi)生要求 ：
1、樓道、走廊地面無(wú)污跡、無(wú)紙屑果皮、無(wú)包裝袋等雜物。
2、墻面、天棚無(wú)揚(yáng)塵、灰塵、蜘蛛網(wǎng)。
3、校園干凈、整潔，無(wú)衛(wèi)生死角、無(wú)雜草、雜物、枯枝落葉。
4、廁所地面、大小便池?zé)o污跡、無(wú)積水；廁所內(nèi)無(wú)異味。
5、垃圾桶、垃圾箱定期清理，無(wú)異味。
（四）個(gè)人衛(wèi)生要求：
全體師生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、飯盒、食物袋等垃圾雜物；禁止攀折花草、踐踏草坪；禁止把雜物垃圾從樓上扔下或扔在校園中。要按時(shí)休息，注意鍛煉，生活要有規(guī)律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理發(fā)、勤洗頭、勤剪手腳指甲、勤換衣服。
五、心理健康教育
衡中學(xué)霸含淚分享:我走過(guò)的彎路你們不要再走！
——馬踏中學(xué)“勵(lì)志勤奮、心理健康”主題教育資料
不知不覺(jué)，離開(kāi)母校已經(jīng)一年多了。這一年多里，通過(guò)大學(xué)生活和高中生活的對(duì)比，我想我對(duì)高中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有了更多的感悟。
不知道該怎樣命名這篇文章，所以只能取一個(gè)比較俗的名字。因?yàn)槔锩娓嗟氖俏业囊恍┙?jīng)歷和感觸，而不是空泛的大道理。跟大家分享一些拙見(jiàn)，希望能使你們少走彎路！
關(guān)于環(huán)境
如果你不適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，那就嘗試改變；如果改變不了，就改變自己。
我們可能會(huì)經(jīng)常抱怨某個(gè)老師教的不好或者所處的學(xué)習(xí)環(huán)境不好，這都是很常見(jiàn)的借口。
我高一上學(xué)期的英語(yǔ)老師剛從師范大學(xué)畢業(yè)，教學(xué)水平實(shí)在不敢恭維，不過(guò)很認(rèn)真，課講得還可以，知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)法講得很全面。但是講題的時(shí)候(尤其是完型)，經(jīng)常會(huì)說(shuō)一句話(huà)：“這道題就是這樣的，我們看下一道?！?/p>
我們班當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)很差，我考120多分都能拿第一，我就把老師教的不好當(dāng)作借口，上課很抵觸。但是得知小班里的學(xué)生大多都考130多分的時(shí)候，我才意識(shí)到我跟別人的差距有多大，于是語(yǔ)法和知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)就靠上課聽(tīng)、下課記，完型和閱讀就靠多做題，錯(cuò)的就看著答案理解，實(shí)在不懂的就記住。
做出了改變后，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了很多，基礎(chǔ)打得也很好，給我下面高中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)做好了鋪墊。在期末聯(lián)考的時(shí)候，跟年級(jí)的最高分只差一分。而我的那些還在繼續(xù)抱怨老師教的不好的同學(xué)，很多連110分都沒(méi)上。從自己身上下手，遠(yuǎn)比試圖改變環(huán)境有效的多。
再舉一個(gè)也是跟英語(yǔ)學(xué)習(xí)有關(guān)的例子，我在高三以前的考試中，英語(yǔ)作文分?jǐn)?shù)一直很高，可是到了高三以后，紙質(zhì)閱卷改為電腦閱卷，由于我的書(shū)寫(xiě)不夠出色，分?jǐn)?shù)就降到很低，有時(shí)比我們班英語(yǔ)學(xué)習(xí)最差的同學(xué)還要低。
有一次模擬考試，我考了144，就是作文扣了6分，我拿著作文去找老師點(diǎn)評(píng)，老師看完以后說(shuō)寫(xiě)的很好啊，分低可能就是低在書(shū)寫(xiě)不夠漂亮。當(dāng)時(shí)有很多英語(yǔ)不錯(cuò)的人都遇到了和我一樣的情況，我們都覺(jué)得很離譜，怎么能憑書(shū)寫(xiě)定分?jǐn)?shù)呢？！而且書(shū)寫(xiě)并不是差，只是不夠好。當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，結(jié)果下次考試分更低了。
誠(chéng)然，英語(yǔ)作文書(shū)寫(xiě)雖然不是最重要的，但是面對(duì)閱卷速度的限制，判卷老師可能也很無(wú)奈。于是我決定去改變我自己，忘不了堅(jiān)持每天工工整整地抄一篇英語(yǔ)作文，還要面對(duì)付出與收獲不成正比的打擊——越練越低，打擊過(guò)后還要繼續(xù)練下去??
終于，功夫不負(fù)有心人，我高考英語(yǔ)作文好像只扣了兩分。如果我當(dāng)時(shí)還在抱怨電腦閱卷的不公平，繼續(xù)抵觸英語(yǔ)寫(xiě)作，那我現(xiàn)在很有可能就坐在衡中的教室里接著受苦。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的一些習(xí)慣與所處的環(huán)境格格不入時(shí)，如果你沒(méi)有能力改變環(huán)境時(shí)，最好乖乖地改變自己，這不是打壓你的個(gè)性，這是在為你以后的目標(biāo)做鋪墊。
關(guān)于做事
真正快樂(lè)的，不是做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
我們每個(gè)人都有相對(duì)比較拉分的科目，即使是好學(xué)生也會(huì)有。
我在初中的時(shí)候理綜就不好，升入高中以后由于對(duì)物理化學(xué)沒(méi)有什么概念，高一上學(xué)期不適應(yīng)，效率很低，除了英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課會(huì)好一點(diǎn)，其余課都是睡過(guò)去的。
分班時(shí)就憑著數(shù)學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀，語(yǔ)文、化學(xué)還可以，物理較差的我還是被分到了小班。雖然當(dāng)時(shí)是中上游，但是可想而知，理科小班都是精英，理綜肯定很強(qiáng)。從高一下學(xué)期物理和化學(xué)就開(kāi)始跟不上老師的速度了，我連老師講課都聽(tīng)不懂，每次考試不是物理倒數(shù)就是化學(xué)倒數(shù)。
當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都讓我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一邊是非常喜歡而且成績(jī)很好的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，一邊卻是不感興趣而且很差的理化。很遺憾的是，我選擇了前者，對(duì)于理化只是要求不倒數(shù)就可以了。
到了高三的時(shí)候，我就開(kāi)始后悔以前沒(méi)有好好學(xué)理化，拉分拉的很?chē)?yán)重，這就嚴(yán)重打擊了我的自信心，一連串的反應(yīng)就造成了我理綜差的結(jié)果。
再來(lái)說(shuō)一下我的數(shù)學(xué)吧，出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)以及得數(shù)學(xué)者得天下這種形勢(shì)的需要，我在初中畢業(yè)的暑假自學(xué)完了必修一，在高一上學(xué)期自學(xué)完了必修二，在高一寒假自學(xué)完了必修四，這就為我的數(shù)學(xué)打了很好的基礎(chǔ)，在這過(guò)程中獲得的自學(xué)能力和知識(shí)都給了我很大的幫助。
但是，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?cè)俸茫矎浹a(bǔ)不了理綜這塊短板。
以后參加高考的同學(xué)會(huì)有更大的感觸：不管你最喜歡的科目考得有多好，它帶給你的滿(mǎn)足感永遠(yuǎn)都比不上你的短板科目的進(jìn)步。
在以后我們的工作中，這個(gè)道理就更明顯了。誰(shuí)都不能保證你所選的領(lǐng)域適合自己，但我們不想做的事情往往是最需要做的。這就是一種能力，把你不想做的事情做好才是真正的厲害！那時(shí)，你會(huì)更有成就感，更加得到認(rèn)可。
所以，真正快樂(lè)的不是在做著自己喜歡的事情的人，而是能把自己不喜歡的事情做好的人。
關(guān)于堅(jiān)持
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。
我一直都是很佩服那些很努力、很用功的人，不管他們是否得到了應(yīng)有的回報(bào)，不管他們是退步還是前進(jìn)。你身邊會(huì)有很多學(xué)習(xí)很努力的成績(jī)也很好的同學(xué)，你也許會(huì)想：如果我也像他這么用功，我也會(huì)很優(yōu)秀。但是你這么想的同時(shí)，也就說(shuō)明了你的懦弱——因?yàn)槟阒桓易焐险f(shuō)說(shuō)，事實(shí)就是你不如別人，你不敢去挑戰(zhàn)。既然你也相信自己比他們強(qiáng)，為什么不去證明自己呢？
如果那些同學(xué)成績(jī)反而還沒(méi)有你好，你也許會(huì)更加得意，那么，你有沒(méi)有想過(guò)？有一天你也遭到了挫敗，你會(huì)不會(huì)也有勇氣面對(duì)失敗，像他們一樣繼續(xù)努力。
其實(shí)，在高中尤其是高三，付出與回報(bào)不成正比是件很普通的事情(好學(xué)生也是，而且可能更嚴(yán)重)，學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也許你通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力，弄懂了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是你不可能通過(guò)幾個(gè)小時(shí)或幾天甚至一個(gè)月把一科從差提到優(yōu)秀，就算可能，這也是暫時(shí)的。
在成功的狀態(tài)下，想要堅(jiān)持下去很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你很有成就感，就會(huì)很樂(lè)意去學(xué)習(xí)。所以我想說(shuō)的決心和毅力，指的是在你遭到打擊的時(shí)候，你也能以平常心對(duì)待，繼續(xù)努力。你也許會(huì)覺(jué)得我說(shuō)的你都明白，但是你不妨仔細(xì)想一想，你是否能真正做到寵辱不驚呢?
我在這一點(diǎn)上是有切身體會(huì)的,下面舉兩個(gè)例子:
(1)每次考試完了，如果考得很差，我肯定會(huì)很喪氣，這次考試的錯(cuò)題到一周之后才會(huì)去改，這并不是懶(懶是個(gè)非常棒的理由，它會(huì)幫你逃避一切，所以不要輕易拿懶當(dāng)做理由)，而是膽小。我的確不敢去面對(duì)我的弱科，從高一到高三，我一直都沒(méi)能戰(zhàn)勝過(guò)它。所以我來(lái)了四川，而別人去了北京。
(2)上面提到過(guò)，不要去嘲笑那些付出了很多但暫時(shí)沒(méi)有得到回報(bào)的人。我們班就有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)真的很用功,我們很佩服她。一開(kāi)始一直在年級(jí)前100名，到了高三以后，就一直是年級(jí)200多名，有時(shí)還是400多名。但是她始終沒(méi)有放棄，仍然很努力的學(xué)習(xí)，結(jié)果高考的時(shí)候出乎所有人意料，她考進(jìn)了年級(jí)前100名。這份來(lái)遲的驚喜也許是對(duì)她最好的回報(bào)！換作是你，能做到嗎?你能做到面對(duì)這樣的情況，還能夠堅(jiān)持奮斗到高考嗎?
所以，不要提前給自己貼上失敗的標(biāo)簽，不管遇到什么困難,要一直努力下去，堅(jiān)持到最后。
關(guān)于學(xué)習(xí)狀態(tài)
狀態(tài)無(wú)論在平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試中，都是非常重要的。
在高中尤其是高三這一階段，心態(tài)非常容易受到各方面的影響，這時(shí)候，你就需要把正在做的事情放一放，轉(zhuǎn)移注意力到可以使你輕松的事情上，或者給自己一定的心理暗示。
(1)記得高三復(fù)習(xí)階段經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種情況，第一天做了一套數(shù)學(xué)或理綜卷子，很有成就感，第二天就可能會(huì)跌入谷底，又覺(jué)得什么都不會(huì)。
這個(gè)時(shí)候，可能就會(huì)很自卑，學(xué)什么都學(xué)不下去，所以就要找一些你比較擅長(zhǎng)的科目或題目，重塑你的信心，再去看那些令你頭疼的題目。
我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，所以每天下午開(kāi)始上自習(xí)的時(shí)候，一定要先做一會(huì)兒數(shù)學(xué)或英語(yǔ)，等頭腦變興奮了再去做理綜，就很容易找到狀態(tài)，心態(tài)不容易受影響，效率也高。
(2)不要一味地學(xué)習(xí)別人，認(rèn)清自己的人才是達(dá)到最好狀態(tài)的人。
可能很多人做理綜的順序就是先做完全部的選擇題，再做選修題，最后再按順序做物理、化學(xué)、生物的大題。我一開(kāi)始也是這樣的，我物理比較差，其他兩科還可以，但是大家都知道生物和化學(xué)的選擇題有時(shí)會(huì)比較虐，所以我做完這兩科的選擇時(shí)就已經(jīng)很累了，再做物理選擇的時(shí)候腦子就已經(jīng)凝固了，不管會(huì)不會(huì)，每次都會(huì)錯(cuò)很多。
做大題的時(shí)候也是先做物理，雖然物理壓軸每次看都不看就放棄(知道我物理多差了吧)，但再做化學(xué)和生物的那些簡(jiǎn)單的大題時(shí)就很受物理的影響，失誤率就很高。這樣下來(lái)，我的理綜成績(jī)就很慘，經(jīng)過(guò)對(duì)我的情況的一個(gè)總結(jié)，我就改變了我的方針。
再有理綜考試的時(shí)候，我就換著花樣來(lái)試，尋找適合我的答題順序。最后確定下來(lái)的就是別人都會(huì)認(rèn)為很傻的那種，即先做完生物的全部，再做完化學(xué)的全部，最后做物理的全部，這樣我就能大大降低生物和化學(xué)的失誤率，做物理的時(shí)候一般會(huì)剩下大概80分鐘的時(shí)間，這樣也能靜下心來(lái)做物理，不用像以前那樣擔(dān)心其他的做不完。所以我的理綜成績(jī)就提高了很多。
舉這個(gè)例子，不是向大家推薦這種答題順序，而是希望你們能夠結(jié)合自己的具體情況，對(duì)癥下藥，找到自己的狀態(tài)。
(3)在考試前后、考試過(guò)程中，心態(tài)都特別重要。除了你自己，沒(méi)有什么可以影響到你的心態(tài)。
相信大家都會(huì)害怕失眠，我也一樣。高一下學(xué)期我每天晚上失眠，那種滋味很難受，如果第二天上課還好，但是如果第二天考試的話(huà)肯定要崩潰了。因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，所以就很害怕高考那兩天會(huì)失眠。
在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)候，我就開(kāi)始調(diào)整，每天中午回宿舍睡覺(jué)，晚上也盡量在11點(diǎn)左右睡覺(jué)。調(diào)整階段效果很好，每天的睡眠質(zhì)量也很好。但是，高考前一天晚上也許是因?yàn)榫o張，晚上兩點(diǎn)多才睡著，早上5點(diǎn)鐘就醒了，也就是說(shuō)我睡了3個(gè)小時(shí)都不到。
當(dāng)時(shí)真的很崩潰，感覺(jué)這次肯定完了，但是我不甘心，反正怎么樣都是完，我就抱著豁出去的想法，平靜的準(zhǔn)備著文具。被轟出宿舍以后就去操場(chǎng)上跑了兩圈，讓自己清醒一下。
接著我就告訴我自己，一定要克服自己，就算要復(fù)習(xí)，也要發(fā)揮出自己的真實(shí)水平，不然明年的今天還會(huì)面對(duì)意外，而且不知道會(huì)有什么意外。就這樣跟同學(xué)調(diào)侃著前一天晚上的失眠進(jìn)了考場(chǎng)，開(kāi)始了語(yǔ)文考試。
中午到了睡覺(jué)的時(shí)間，你們肯定能猜到我的心情，我的結(jié)果 ——又沒(méi)睡著!當(dāng)時(shí)就想：上午是語(yǔ)文，不怎么影響，下午可是數(shù)學(xué)啊，感覺(jué)自己一下子就垮下來(lái)了，連考場(chǎng)都不敢進(jìn)。
當(dāng)時(shí)坐在考場(chǎng)上，大腦一片空白，不停地深呼吸，讓自己平靜下來(lái)。平靜的做著數(shù)學(xué)，做完選擇填空還有前三個(gè)大題只用了1個(gè)小時(shí)，但是沒(méi)想到做選修題的時(shí)候因?yàn)檫x錯(cuò)了題，導(dǎo)致20多分鐘都浪費(fèi)過(guò)去了。
這下又慌了起來(lái)，做后面兩個(gè)大題的第一問(wèn)時(shí)思路就很亂，最后只剩下20分鐘的時(shí)間，在我面前就剩下兩條路，檢查還是繼續(xù)做。結(jié)合以前的教訓(xùn)，我選擇了檢查，也就是說(shuō)最后兩道大題第二問(wèn)都沒(méi)有做，雖然這次發(fā)揮的比較好，最后的20分鐘相當(dāng)于浪費(fèi)了，但是我仍然不后悔我的選擇。
順便說(shuō)一下，我高考語(yǔ)文125，數(shù)學(xué)137。雖然不高，但是在這種狀態(tài)下，我已經(jīng)很滿(mǎn)意了，這也說(shuō)明意外其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，可怕的是你太把它當(dāng)回事。
對(duì)于那些容易發(fā)揮失常的同學(xué)，你們一定要自己給自己心理暗示，調(diào)整自己的狀態(tài)。
關(guān)于目標(biāo)
如何設(shè)置合理的目標(biāo)?
每個(gè)人肯定都會(huì)有目標(biāo)，但是，我在這里想跟大家分享的是制定目標(biāo)的時(shí)候要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性的小目標(biāo)。因?yàn)榇竽繕?biāo)會(huì)讓你感覺(jué)時(shí)間還很長(zhǎng)，努力的機(jī)會(huì)還有很多，但是，你到以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)不及了。
所以在每一個(gè)階段都要設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，最好是每天一個(gè)，而且是根據(jù)你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)倒推過(guò)來(lái)的。比如說(shuō)，我高二的時(shí)候定的目標(biāo)是我要考中央財(cái)經(jīng)，那么我需要在年級(jí)占到前20名。
這樣，我在高三的時(shí)候就要平均達(dá)到20名，我當(dāng)時(shí)是90名，這個(gè)目標(biāo)距離我太遠(yuǎn)，所以我高二結(jié)束的時(shí)候要先達(dá)到50名，也就是說(shuō)，下次月考我沖擊50名。結(jié)果，我考了14名，那是我高中三年最好的成績(jī)。
定了目標(biāo)不一定要去實(shí)現(xiàn)，我的目標(biāo)也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，相反目標(biāo)可以定的稍高一點(diǎn)，它最主要的作用是激勵(lì)你，達(dá)不到的話(huà)就可以分析一下為什么沒(méi)有達(dá)到，哪方面做的更好就可以達(dá)到。
當(dāng)然，目標(biāo)不要定的太高，它可以根據(jù)你每次的成績(jī)做相應(yīng)的調(diào)整。如果目標(biāo)定的太高，你一次也沒(méi)有達(dá)到，換誰(shuí)都會(huì)放棄?？傊繕?biāo)可以是各種形式，但是一定要有。
千萬(wàn)不要相信老師哄你們的話(huà)(大學(xué)是很輕松的)，我們的老師父母就天天跟我們說(shuō)，現(xiàn)在好好努力，拼一把，到了大學(xué)以后就會(huì)很輕松。
大家可以想一想，大學(xué)的內(nèi)容比高中多，比高中難，憑什么輕松。但是，現(xiàn)在好好努力，拼一把，以后一定會(huì)很輕松。大學(xué)只是一個(gè)跳板，但是這個(gè)跳板可以說(shuō)決定你的一生。
如果你到時(shí)候考了一個(gè)不好的大學(xué)，你告訴自己，以后可以考研。但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校根本不能提供一個(gè)適合的環(huán)境讓你去考研。你敢保證自己的自制力，就把它用在人生中最珍貴的時(shí)間——高中。
你也許會(huì)說(shuō)，某某考了個(gè)本三，后來(lái)不是也考上了清華的研究生或者有多好的成就，但是他一定是經(jīng)過(guò)了超乎常人想象的努力，如果他能把努力用到前面，可能等著他的直接就是清華。
總之，高中是一段很珍貴的時(shí)間，好好體驗(yàn)，你會(huì)有很大的收獲，不要等到以后像我一樣懷念高中有意義的生活。
六、本方案從2016年11月1日起執(zhí)行。
井研縣馬踏中學(xué)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組
2016年11月1日
第二篇：井研縣馬踏中學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案
井研縣馬踏中學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案
根據(jù)四月二十六日教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》的文件及5月25日由國(guó)務(wù)院主持召開(kāi)的電視電話(huà)會(huì)議的相關(guān)精神，為切實(shí)推動(dòng)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開(kāi)展，吸引廣大青少年學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，我校決定按國(guó)家和省、市、縣的要求全面啟動(dòng)“學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”?，F(xiàn)將活動(dòng)方案具體計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神和教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定.積極貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,結(jié)合我校實(shí)際，大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，加強(qiáng)學(xué)校體育課程建設(shè),提高德育工作實(shí)效,促進(jìn)和諧校園工作緊密接合，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、公平競(jìng)爭(zhēng)、勤勞、堅(jiān)持不懈的精神, 養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文明禮儀素養(yǎng)和身體素質(zhì),推進(jìn)校園文化建設(shè),從2008年11月24日開(kāi)始，在我校廣泛、深入、持久地開(kāi)展學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行－“我陽(yáng)光、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”
三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：葉世林 副組長(zhǎng)：周崇林 顏文
成 員：全體體育教師及各班班主任
四、參加對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
2008年10月27日至2009年4月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校在11月24日利用早操時(shí)間舉行校級(jí)起跑儀式。
2、每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：初中生1500米，高中生2000米。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年。
3、按年級(jí)由低到高，由班主任牽頭，體育教師組織利用每天早操、體育課以及下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行有序的長(zhǎng)跑活動(dòng)。
七、注意事項(xiàng)
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開(kāi)始跑步。
2、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說(shuō)話(huà)、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。
3、在跑步過(guò)程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽(tīng)從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致。
4、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)因身體原因而不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生，班主任應(yīng)做好工作，并安排好該學(xué)生的活動(dòng)。
6、各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)的長(zhǎng)跑計(jì)劃，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)。
八、考核、評(píng)選與表彰
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期檢查。各班級(jí)要對(duì)這次的“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”長(zhǎng)跑活動(dòng)高度重視，各年級(jí)要有專(zhuān)門(mén)的人來(lái)負(fù)責(zé)檢查，班級(jí)要指派有責(zé)任心的班干部做好記錄登記工作。
2、學(xué)校體育組，全體班主任要抓好晨跑和下午課外活動(dòng)時(shí)間的長(zhǎng)跑活動(dòng)組織工作，定期做好各班預(yù)算里程和完成情況的記錄檢查工作。
3、加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全措施。既要保證本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，又要確保師生的人身安全。
4、學(xué)校要對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰記入中學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案。
井研縣馬踏中學(xué) 2008-11-24
第三篇：馬踏社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況(編撰方案)
馬不停蹄 再鑄輝煌
——馬踏鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展紀(jì)實(shí)
馬踏鎮(zhèn)位于井研縣西南部，距樂(lè)山市區(qū)30公里,井研縣城17公里。幅員面積37.5平方公里，轄1個(gè)社區(qū)8個(gè)村，7個(gè)居民小組125個(gè)村民小組，9428戶(hù)、26365人、非農(nóng)業(yè)人口6672人，農(nóng)業(yè)人口19693人。轄區(qū)內(nèi)巖鹽、頁(yè)巖、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富，樂(lè)自高速、國(guó)道213線(xiàn)、省道305交匯貫穿全境。1994年被例為全省小城鎮(zhèn)建設(shè)試點(diǎn)鎮(zhèn)。
勤勞的馬踏人民在馬踏鎮(zhèn)歷屆黨委、政府帶領(lǐng)下憑借豐富的礦產(chǎn)資源和地理優(yōu)勢(shì)，以工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)鎮(zhèn)為重點(diǎn), 以夯基育產(chǎn)富鎮(zhèn)為基礎(chǔ),以集鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)活鎮(zhèn)為抓手,以?xún)?yōu)化環(huán)境興鎮(zhèn)為著力點(diǎn)，上下齊心，馬不停蹄，快馬加鞭，一馬當(dāng)先，經(jīng)濟(jì)社會(huì)呈現(xiàn)快速發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。一個(gè)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)、環(huán)境舒適優(yōu)美、社會(huì)安定有序的新馬踏，正以嶄新的面貌、蓬勃的生機(jī)崛起。
綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著增強(qiáng)
2011年，全鎮(zhèn)地區(qū)生產(chǎn)總值達(dá)到6.66億元，在2006年基礎(chǔ)上翻了一番，年均遞增15％，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)由“一二三”結(jié)構(gòu)向“二三一”結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)變；2011年完成全社會(huì)固定資產(chǎn)投2.5億元，農(nóng)民人均純收入7386.30元。工業(yè)方面：結(jié)合全縣“一主導(dǎo)四支柱”工業(yè)發(fā)展思路，緊緊依托井研縣工業(yè)副核心區(qū)和鹽氣工業(yè)生態(tài)園，重點(diǎn)抓好鹽化、紡織兩大產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)“工業(yè)大鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)有企業(yè)16個(gè)，職工1170人。總資產(chǎn)3億元的楊家河110KV開(kāi)關(guān)站落戶(hù)我鎮(zhèn)，破解了馬踏鎮(zhèn)及周邊企業(yè)用電難問(wèn)題。盛豐紡織、康銀紡織、昊熙鹽化、盛通鹽礦、和邦集團(tuán)馬踏鹽礦技改擴(kuò)建等重大項(xiàng)目相繼完成?？偼顿Y2.5億元的福斯科技磷酸項(xiàng)目落戶(hù)馬踏，376畝征地工作全面完成，項(xiàng)目一期5萬(wàn)噸食品級(jí)、電子級(jí)磷酸，3萬(wàn)噸復(fù)合肥建成投產(chǎn)，二期正加快規(guī)劃推進(jìn)。
農(nóng)業(yè)方面：立足豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源優(yōu)勢(shì)，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為核心，堅(jiān)定不移地推進(jìn)“夯基育產(chǎn)富鎮(zhèn)”。率先在全縣發(fā)放農(nóng)村“ 金穗惠農(nóng)卡”2363戶(hù)，破解了農(nóng)村發(fā)展融資瓶頸。大力實(shí)施基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對(duì)8個(gè)村電網(wǎng)實(shí)施改造；新建電灌抽水泵站11處，裝機(jī)容量302千瓦，灌溉農(nóng)田6800畝，提高農(nóng)業(yè)應(yīng)對(duì)自然風(fēng)險(xiǎn)能力；加快道路硬化建設(shè)，目前村道路硬化全面完成，組道完成95%，戶(hù)道完成了80%，完善的交通網(wǎng)絡(luò)基本形成。強(qiáng)力實(shí)施“豬兔富民”工程，建立標(biāo)準(zhǔn)化生豬養(yǎng)殖基地村3個(gè)，發(fā)展國(guó)家級(jí)種畜場(chǎng)1個(gè)，大型種畜場(chǎng)2個(gè)。成立農(nóng)村專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織7個(gè)，發(fā)展養(yǎng)殖規(guī)模戶(hù)700多戶(hù)，年出欄生豬5.19萬(wàn)頭、肉兔30萬(wàn)只、小家禽36萬(wàn)只、牛羊0.63萬(wàn)頭、水產(chǎn)品890噸。培育種養(yǎng)重專(zhuān)戶(hù)1000戶(hù)；打造八一村、紅五月村蔬菜基地1000畝；清和村、南河村林竹基地1000畝；石泉村、馬踏村花卉基地1000畝，全面實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一”工程。糧食種植面積穩(wěn)定在28373畝，總產(chǎn)1015萬(wàn)公斤。
集鎮(zhèn)發(fā)展取得顯著成效
緊緊依托國(guó)道213線(xiàn)，省道305沿線(xiàn)交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分期實(shí)施”，完成高標(biāo)準(zhǔn)編制集鎮(zhèn)2010-2025總體規(guī)劃。投資1.2億元完成二期舊城改造，新建金馬、富貴苑、飛燕3個(gè)商住小區(qū)。新修街道5條，總長(zhǎng)620米。完成集鎮(zhèn)自來(lái)水管網(wǎng)、天燃?xì)夤芫W(wǎng)改造。路燈改造亮化工程今年內(nèi)全面完成。休閑、娛樂(lè)、健身、綠化、環(huán)衛(wèi)等配套設(shè)施逐步完善，餐飲、交通運(yùn)輸、批發(fā)零售業(yè)、建筑等服務(wù)業(yè)健康發(fā)展，集鎮(zhèn)面積達(dá)1.5平方公里。
人民生活環(huán)境顯著改善
社會(huì)事業(yè)加快發(fā)展，生活環(huán)境全面改善。全面落實(shí)義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，積極開(kāi)展“代理媽媽”工作，創(chuàng)建“留守兒童”之家，成立“仁和”教育基金，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)弱勢(shì)兒童；撤并 所村小，整合教育資源，改善教育環(huán)境，優(yōu)化師資隊(duì)伍，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。群眾文化活動(dòng)日益繁榮，廣播電視覆蓋率達(dá)100%，各村均建立了農(nóng)家書(shū)屋。社區(qū)文化中心，鎮(zhèn)文化站、老齡協(xié)會(huì)、日益狀大，人民群眾文化活動(dòng)形式多樣。改建鎮(zhèn)衛(wèi)生院、增添醫(yī)療診斷治療設(shè)備，改善醫(yī)療環(huán)境，引進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，完善醫(yī)療服務(wù)功能，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)水平，提高公共醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。全鎮(zhèn)8個(gè)村均建成了村級(jí)衛(wèi)生室，配足配齊鄉(xiāng)村醫(yī)生，規(guī)范管理，做到“小病不出村”“大病不出鎮(zhèn)”。全鎮(zhèn)21254人參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)。新農(nóng)合工作規(guī)范有序，切實(shí)解決農(nóng)民群眾看病難問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，低生育水平持續(xù)穩(wěn)定，人口自然增長(zhǎng)率控制在2.9‰以?xún)?nèi)。落實(shí)獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)扶助政策，深入開(kāi)展計(jì)生“三結(jié)合”幫扶戶(hù)工作。關(guān)注殘疾人生活現(xiàn)狀，有效實(shí)施殘疾人居家托養(yǎng)，個(gè)性化服務(wù)工作，幫助殘疾人家庭脫貧致富。積極開(kāi)展社保擴(kuò)面工作，1664名失地人員、“五類(lèi)人員”納入社會(huì)保障體系。全力推進(jìn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，工作進(jìn)展順利。加快新村建設(shè)，投資1200萬(wàn)元建成新農(nóng)村集中聚居示范點(diǎn)，改善農(nóng)村群眾居住環(huán)境。
城鄉(xiāng)環(huán)境得到極大改善。自2009年實(shí)施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作以來(lái)，采用多種形式加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理宣傳力度，提高群眾環(huán)保意識(shí)?？偼度胭Y金300余萬(wàn)元，改造完善集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施，完成農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造、自來(lái)水網(wǎng)管改造、硬化集鎮(zhèn)斷頭路、改造路燈，聘請(qǐng)保潔員、增設(shè)果皮箱，投資120萬(wàn)元亮化工程開(kāi)工建設(shè)，投資1000萬(wàn)元的茫溪河堤治理工程即將開(kāi)工。社會(huì)穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)。建立健全“三三制”調(diào)解機(jī)制，著力構(gòu)建“大調(diào)解”工作體系，開(kāi)展“大接訪(fǎng)”、“大下訪(fǎng)”、“大排查”活動(dòng)，做到小事不出村，大事不出鎮(zhèn)，各類(lèi)社會(huì)矛盾得到及時(shí)解決，圓滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)“三零”目標(biāo)。扎實(shí)開(kāi)展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”，安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。健全公共應(yīng)急體系，完善各類(lèi)應(yīng)急處置預(yù)案，公共安全保障力進(jìn)一步提升。
輝煌已載入史冊(cè)，創(chuàng)造寄望于明天。展望未來(lái)，馬踏已站在新的起點(diǎn)上。馬踏鎮(zhèn)將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢固樹(shù)立和踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依托地域優(yōu)勢(shì)，搶抓發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)新工作思路，凝聚力量，突出特色，在新起點(diǎn)上馬不停蹄，再創(chuàng)輝煌。
第四篇：中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案
中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案
中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案1
5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的心理自救意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開(kāi)展xxxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動(dòng)的通知》（泉教思【xxxx】12號(hào)）、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》（泉教思【xxxx】14號(hào)）和《溪安八中xxxx年春季德育工作計(jì)劃》等精神，我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”為主題的“5.25心理健康月”活動(dòng)。請(qǐng)各班根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，按照活動(dòng)要求，組織學(xué)生積極參與，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員及各班班主任
主辦：政教處
承辦：團(tuán)委會(huì)、心理咨詢(xún)室
二、活動(dòng)主題
“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參與性強(qiáng)的`活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年5月9日—xxxx年5月30日
六、活動(dòng)安排
（一）宣傳啟動(dòng)儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
（二）“最美的笑臉”征集活動(dòng)（負(fù)責(zé)人）【詳見(jiàn)溪安八中“最美的笑臉”征集活動(dòng)方案】
（三）心理健康教育專(zhuān)題講座（負(fù)責(zé)人）
活動(dòng)內(nèi)容：《畢業(yè)班考前心理健康教育專(zhuān)題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理教師z
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：另行通知圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（四）“心理健康教育一條街”活動(dòng)（負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)）
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的心理自救意識(shí)，讓更多的同學(xué)從中獲益，在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康，能有的放矢地開(kāi)展扎實(shí)有效的心理健康教育工作
活動(dòng)方式：將心理趣圖、心理知識(shí)、“最美的笑臉”等以展板的方式展出，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日中午
活動(dòng)地點(diǎn)：校道宣傳欄
（五）心理電影展播（負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)）
活動(dòng)內(nèi)容：《放牛班的春天》
活動(dòng)對(duì)象：初二年全體師生
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：5月17日晚6:30圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（六）心理健康教育課評(píng)選（負(fù)責(zé)人）
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》選擇高一年段開(kāi)展一堂心理健康教育活動(dòng)課，參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評(píng)選”。
報(bào)送時(shí)間xxx年5月30日前報(bào)送泉州市教育局
活動(dòng)要求：詳見(jiàn)泉教思【xxxx】12號(hào)
（七）組織教師心理健康教育培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人）
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)心理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長(zhǎng)工作坊三周年紀(jì)念活動(dòng)暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀(guān)摩研討活動(dòng)的通知》（泉教科研函【xxxx】63號(hào)）精神，選派專(zhuān)職心理教師參與教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間xxx年5月11-12日
活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（八）福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知》（閩教思〔xxxx〕43號(hào)）和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》（泉教思〔xxxx〕2號(hào)）的精神，我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！飞陥?bào)表（負(fù)責(zé)人：胡銀杉），做好心理健康中心設(shè)備的采購(gòu)和建設(shè)（責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處）。
七、活動(dòng)要求
1.高度重視，認(rèn)真組織。開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識(shí)的重要方式，各班要高度重視，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。
2.抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要深入宣傳和動(dòng)員，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動(dòng)，不斷營(yíng)造良好的教育氛圍。
溪安八中政教處團(tuán)委心理咨詢(xún)室
中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，通過(guò)心理健康教育的各種形式，在廣大學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的`氛圍；同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)、提高心理承受能力的平臺(tái)，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、接納自我，心系他人、幫助他人，經(jīng)研究，校團(tuán)委聯(lián)合“心靈驛站”工作室決定在今年五月份開(kāi)展我校第二屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)主題：悅納自我關(guān)愛(ài)他人
二、主辦單位：團(tuán)委“心靈驛站”工作室
三、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1．“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”手抄報(bào)大賽
時(shí)間：5月3日——5月25日
2．“悅納自我、關(guān)愛(ài)他人”征文大賽
時(shí)間：5月3日——5月25日
3．“促心理健康創(chuàng)和諧校園”黑板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案
時(shí)間：團(tuán)委安排
4．“‘漫’感心理‘畫(huà)’行健康”心理健康漫畫(huà)評(píng)比
時(shí)間：5月3日——5月25日
5．經(jīng)典心理影片展播
《Hello，樹(shù)先生！》（5月12日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）(時(shí)長(zhǎng)88分鐘)
《心理游戲》（5月19日晚6點(diǎn)30分）（團(tuán)委安排）（時(shí)長(zhǎng)105分鐘） 地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳
6．心理健康知識(shí)宣傳展板
時(shí)間：5月14日——5月20日
地點(diǎn)：文心樓一樓大廳（針對(duì)學(xué)生）、食堂東門(mén)（針對(duì)家長(zhǎng)）
7．學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)講座，計(jì)劃聘請(qǐng)翔平心理培訓(xùn)中心z老師； 時(shí)間：待定（團(tuán)委安排）
高二學(xué)生“構(gòu)建和諧人際關(guān)系”，由本校z老師主講。 時(shí)間：5月26日（團(tuán)委安排）
地點(diǎn)：心遠(yuǎn)樓二樓報(bào)告廳。
五、未盡事宜，另行通知：
團(tuán)委“心靈驛站”工作室5月
中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
為貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》的精神，營(yíng)造良好的關(guān)愛(ài)心理健康氛圍，使全體學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)心理健康、了解心理健康知識(shí)，掌握必要地心理調(diào)適方法，形成正確的心理健康觀(guān)念。增強(qiáng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，提高學(xué)生心理健康水平，以良好的心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)、生活。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：“快樂(lè)心靈、健康生活”
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月7日—11月30日
四、活動(dòng)對(duì)象：全體師生、家長(zhǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）心理健康教育宣傳月啟動(dòng)儀式
1、時(shí)間：20xx年11月7日
2、地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)
3、內(nèi)容：國(guó)旗下講話(huà)（宣布活動(dòng)內(nèi)容）
4、主講：**
5、參加對(duì)象：全體師生
（二）心理健康教育專(zhuān)題講座
1、時(shí)間：20xx年11月10日（午自休）
2、地點(diǎn)：一層多媒體電教室
3、主題：“陽(yáng)光女孩”專(zhuān)題講座
4、主講：JJ老師
5、參加對(duì)象：初一年女生
（三）心理健康教育主題活動(dòng)課、游戲課
1、時(shí)間：20xx年11月8日班隊(duì)課
2、地點(diǎn)：各班教室
3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”
4、負(fù)責(zé)人：各班主任
5、參加對(duì)象：各班學(xué)生
（四）心理健康教育主題黑板報(bào)
1、時(shí)間：20xx年11月14日（星期一）前完成并評(píng)比
2、地點(diǎn)：各班黑板
3、主題：“健康心理、快樂(lè)校運(yùn)”
4、負(fù)責(zé)人：各班主任
（五）心理健康手抄報(bào)（電子手抄報(bào)）比賽
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月23日
2、參加對(duì)象：全體學(xué)生
3、比賽主題：“感悟幸福、分享快樂(lè)”
4、評(píng)選事項(xiàng)：紙張規(guī)格A3或8開(kāi)；每班推薦3—5幅作品送政教處參評(píng)；設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
5、負(fù)責(zé)人：政教處
（六）快樂(lè)心靈、健康生活感悟征集
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月25日
2、參加對(duì)象：全體教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)
3、活動(dòng)事項(xiàng)：各班主任要發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)撰寫(xiě)感悟，并篩選一些具有哲理性的感悟（每班學(xué)生、家長(zhǎng)感悟不少于15份），開(kāi)設(shè)班級(jí)心理感悟論壇，同時(shí)用電子版本報(bào)送政教處；政教處進(jìn)行匯編。
4、負(fù)責(zé)人：政教處，電子郵箱：**
（七）心理健康教育學(xué)科滲透?jìng)€(gè)案征集
1、征集時(shí)間：20xx年11月7日—11月28日
2、參加對(duì)象：語(yǔ)文、政治、地理、生物、體育老師
3、參考目錄：
語(yǔ)文：初一上《口語(yǔ)交際—自我介紹與提問(wèn)》
初一下《地毯下的塵土》（誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞）；
11、《巨人和孩子》（有愛(ài)心、不自私）
初二上《最苦與最樂(lè)》（學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任）
初二下15、《你是你的船長(zhǎng)》（同情心、正義感）
初三上14、《給孩子的一封信》（培養(yǎng)良好的品質(zhì)）； 《給女兒的一封信》（認(rèn)識(shí)什么是真正的愛(ài)情）
政治：初一上 1。1融入新集體 2。2感受青春 2。3 男生女生
初一下 5。3青春閃光 6。1直面挫折 8。3對(duì)不良誘惑說(shuō)不
初二上1。1自尊自信 3。2欣賞與贊美
初二下6。1維護(hù)人身權(quán)利 8。4負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任
初三上4。1立報(bào)效祖國(guó)之志
地理：初一上 第三章第1節(jié)《世界的人口》；
第2節(jié)《世界的.人種》
初二上 第一章第3節(jié)《中國(guó)的人口》；
第4節(jié)《中國(guó)的民族》
生物：初一下 第四單元第13章第1節(jié)《健康及其條件》；
第4節(jié)《當(dāng)代主要疾病和預(yù)防》
初二上 第六單元第19章第1節(jié)《人的生殖和發(fā)育》；
第20章第4節(jié)《性別和性別決定》；
第6節(jié)《遺傳病和人類(lèi)健康》
初二下 第八單元第24章第1節(jié)《人口增長(zhǎng)與計(jì)劃生育》
體育：初一上《體育活動(dòng)與你的心理健康》
初一下《體育鍛煉能增進(jìn)你的自信和自尊》
初二上《體育鍛煉與營(yíng)養(yǎng)》
初二下《安全常識(shí)和韻律活動(dòng)》
4、征集要求：以上學(xué)科老師每人提供不少于2份個(gè)案（教案），A4紙打印或復(fù)印均可，送政教處。
5、負(fù)責(zé)人：政教處
六、活動(dòng)要求
1、各年級(jí)、班級(jí)、相關(guān)老師要重視學(xué)生的心理健康教育，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義和作用，除做好平時(shí)學(xué)科滲透、心理輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)外，重點(diǎn)結(jié)合本月活動(dòng)方案積極開(kāi)展活動(dòng)。
2、各年級(jí)，班級(jí)開(kāi)展教育活動(dòng)時(shí)，要盡量達(dá)到“針對(duì)性、目的性、廣泛性、社會(huì)性”的要求，可以圍繞主題，自行開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，要做好各類(lèi)講稿、主題班會(huì)設(shè)計(jì)、主題板報(bào)等材料、照片的收集、整理、歸檔，并寫(xiě)好本活動(dòng)月小結(jié)，同時(shí)提出對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
中學(xué)心理健康教育宣傳月活動(dòng)方案4
5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營(yíng)造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生的心理自救意識(shí)，在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮，結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開(kāi)展xx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動(dòng)的通知》（泉教思【xx】12號(hào)）、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》（泉教思【xx】14號(hào)）和《溪安八中xx年春季德育工作計(jì)劃》等精神，我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”為主題的“5.25心理健康月”活動(dòng)。請(qǐng)各班根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，按照活動(dòng)要求，組織學(xué)生積極參與，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員及各班班主任
主辦：政教處
承辦：團(tuán)委會(huì)、心理咨詢(xún)室
二、活動(dòng)主題
“和諧心靈、健康成長(zhǎng)”
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，構(gòu)建和諧自我，和諧校園，在全校師生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年5月9日—xx年5月30日
六、活動(dòng)安排
（一）宣傳啟動(dòng)儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動(dòng)播放宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造氛圍。
（二）“最美的笑臉”征集活動(dòng)（負(fù)責(zé)人）
（三）心理健康教育專(zhuān)題講座（負(fù)責(zé)人）
活動(dòng)內(nèi)容：《畢業(yè)班考前心理健康教育專(zhuān)題講座》、溪安縣學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心成員、鳳城中學(xué)心理教師
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：另行通知圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（四）“心理健康教育一條街”活動(dòng)（負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)）
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的心理自救意識(shí)，讓更多的同學(xué)從中獲益，在全校范圍內(nèi)宣傳心理健康，能有的放矢地開(kāi)展扎實(shí)有效的心理健康教育工作
活動(dòng)方式：將心理趣圖、心理知識(shí)、“最美的笑臉”等以展板的方式展出，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長(zhǎng)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日中午
活動(dòng)地點(diǎn)：校道宣傳欄
（五）心理電影展播（負(fù)責(zé)人、學(xué)生會(huì)）
活動(dòng)內(nèi)容：《放牛班的春天》
活動(dòng)對(duì)象：初二年全體師生
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：5月17日晚6:30圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（六）心理健康教育課評(píng)選（負(fù)責(zé)人）
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（修訂）》選擇高一年段開(kāi)展一堂心理健康教育活動(dòng)課，參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評(píng)選”。
報(bào)送時(shí)間__x年5月30日前報(bào)送泉州市教育局
活動(dòng)要求：詳見(jiàn)泉教思【xx】12號(hào)
（七）組織教師心理健康教育培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人）
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的.專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)心理教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長(zhǎng)工作坊三周年紀(jì)念活動(dòng)暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀(guān)摩研討活動(dòng)的通知》（泉教科研函【xx】63號(hào)）精神，選派專(zhuān)職心理教師參與教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間__x年5月11-12日
活動(dòng)地點(diǎn)：泉州市開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
（八）福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)計(jì)劃的通知》（閩教思〔xx〕43號(hào)）和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》（泉教思〔xx〕2號(hào)）的精神，我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！飞陥?bào)表（負(fù)責(zé)人：胡銀杉），做好心理健康中心設(shè)備的采購(gòu)和建設(shè)（責(zé)任部門(mén)：總務(wù)處）。
七、活動(dòng)要求
1.高度重視，認(rèn)真組織。開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢(xún)工作的重要途徑，是集中普及心理健康知識(shí)的重要方式，各班要高度重視，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)。
2.抓好宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要深入宣傳和動(dòng)員，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面，積極配合全校心理健康教育宣傳月活動(dòng)，不斷營(yíng)造良好的教育氛圍。
第五篇：馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)食堂執(zhí)勤告知書(shū)
馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)“食堂執(zhí)勤”志愿者行動(dòng)告知書(shū)
尊敬的各班班主任、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一期已經(jīng)來(lái)臨，我們又已經(jīng)全力投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中了。
為優(yōu)化我們的就餐秩序，首先，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況也做出了相應(yīng)的工作安排，一是每層樓都有值周老師維護(hù)秩序；二是每個(gè)年級(jí)都有對(duì)應(yīng)的窗口就餐。其次，學(xué)校團(tuán)委也根據(jù)學(xué)校的總體部署，同學(xué)們的反映，及時(shí)提出了“食堂執(zhí)勤”志愿者行動(dòng)，以共同維護(hù)食堂就餐秩序。
具體安排如下：
一、全體學(xué)生會(huì)成員以及各班班干部輪流執(zhí)勤，每層樓分別安排6人左右在不同的窗口執(zhí)勤，以維 護(hù)就餐秩序。
二、每層樓的執(zhí)勤人員上崗前與食堂值周老師碰面，溝通，共同做好。
三、學(xué)生會(huì)執(zhí)勤人員佩戴袖章，口哨等。
四、請(qǐng)大家積極配合值周老師、執(zhí)勤學(xué)生會(huì)人員的管理。
五、請(qǐng)各班班長(zhǎng)回到班上利用周日晚上第一節(jié)課認(rèn)真向大家宣傳，以配合學(xué)校，共同營(yíng)造良好就餐秩序。
同時(shí)，我們開(kāi)展此項(xiàng)工作只為盡力改善，如果工作中出現(xiàn)疏漏，敬請(qǐng)大家指正與理解！
本月是新學(xué)期第一月，我們希望我們的文明習(xí)慣就從一日三餐的就餐秩序開(kāi)始。
馬踏中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2013.9
馬踏中學(xué)學(xué)生會(huì)“食堂執(zhí)勤”志愿者行動(dòng)告知書(shū)
尊敬的各班班主任、親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一期已經(jīng)來(lái)臨，我們又已經(jīng)全力投入到緊張有序的學(xué)習(xí)生活中了。
為優(yōu)化我們的就餐秩序，首先，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況也做出了相應(yīng)的工作安排，一是每層樓都有值周老師維護(hù)秩序；二是每個(gè)年級(jí)都有對(duì)應(yīng)的窗口就餐。其次，學(xué)校團(tuán)委也根據(jù)學(xué)校的總體部署，同學(xué)們的反映，及時(shí)提出了“食堂執(zhí)勤”志愿者行動(dòng)，以共同維護(hù)食堂就餐秩序。
具體安排如下：
一、全體學(xué)生會(huì)成員以及各班班干部輪流執(zhí)勤，每層樓分別安排6人左右在不同的窗口執(zhí)勤，以維 護(hù)就餐秩序。
二、每層樓的執(zhí)勤人員上崗前與食堂值周老師碰面，溝通，共同做好。
三、學(xué)生會(huì)執(zhí)勤人員佩戴袖章，口哨等。
四、請(qǐng)大家積極配合值周老師、執(zhí)勤學(xué)生會(huì)人員的管理。
五、請(qǐng)各班班長(zhǎng)回到班上利用周日晚上第一節(jié)課認(rèn)真向大家宣傳，以配合學(xué)校，共同營(yíng)造良好就餐秩序。
同時(shí)，我們開(kāi)展此項(xiàng)工作只為盡力改善，如果工作中出現(xiàn)疏漏，敬請(qǐng)大家指正與理解！
本月是新學(xué)期第一月，我們希望我們的文明習(xí)慣就從一日三餐的就餐秩序開(kāi)始。
馬踏中學(xué)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
2013.9
點(diǎn)擊咨詢(xún) 