第一篇：沙溝鄉中心小學深入開展黨的群眾路線 2

沙溝中心小學深入開展黨的群眾路線

教育實踐活動工作安排

為進一步貫徹落實中央、區、市、縣和教育主管局黨委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，按照《沙溝鄉中心小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》具體要求，為確保活動深入開展，取得實效，現結合我校實際，制定如下安排。

一、時間安排

自2014年2月下旬啟動，9月底基本完成。

二、活動內容 2月至3月份：

1、學校黨支部召開動員大會，作出安排部署，正式啟動黨的群眾路線教育實踐活動。

2、在全體教職工中間開展“勤奮教書 廉潔育人”承諾活動。

3、開展民主評議活動。

①對學校領導班子和黨員教師作風方面情況進行總體評議。

②對學校領導班子和黨員教師在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面進行評議。

4、深入開展學習活動。緊緊圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，靈活采取集體學習、小組合作、個人自學等各種方式，深入學習《黨章》；學習黨的十八大、十八屆三中全會精神；學習中國特色社會主義理論體系；學習黨的歷史；學習總書記關于“中國夢”的一系列重要論述特別是在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話精神；要認真研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》等學習資料，有針對性的組織專題討論。

5、聽取意見。采取個別談話、走訪調研、召開座談會、發放意見表、設置意見箱等形式，廣泛聽取黨員教師、黨內外群眾和老同志等對校領導班子和黨員作風方面的意見，對開展教育實踐活動的意見建議。對收集到的意見進行認真梳理匯總、分類分析。

4月至5月份：

1、深入開展“四查四看”活動。

2、通報情況。結合民主評議和聽取意見情況，以及“四查四看”活動查找出的“四風”在學校的具體表現和突出問題，對情況通報情況，作為對照檢查的依據。

3、開展家長評學校、學生評老師、教師評校長的民主評議活動。

4、撰寫材料。

①學校領導班子和成員要對照為民務實清廉要求，針對查擺出的問題及評議結果撰寫檢查材料，逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例等。要正面回應干部群眾提出的意見，整改措施要具體可行。

②全體教職工要根據工作實際及民主評議結果開展自我反思活動，撰寫自我剖析、反思材料。

6月份至9月底 ：

1、制定整改方案。要針對查找出的問題，把為學校解決問題作為整改的重要內容，結合實際，認真制定切實可行的整改方案，明確整改任務、完成時限；及時整改、逐項落實，以適當方式在干部群眾中公示，接受監督。

2、做好整改落實。及時公布整改情況，堅持上下聯動，把整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，動真碰硬，攻堅克難，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

3、強化正風肅紀。集中整治一批在“四風”方面干部群眾和師生員工反映的突出問題，集中解決一批群眾期盼、社會關注的熱點難點問題。

4、加強制度建設。要對學校已有的貫徹黨的群眾路線的制度進行認真梳理，經實踐檢驗管用的，要堅持抓好落實；對不適應新要求的，要抓緊修訂完善。

三、工作要求

1、高度重視，周密安排部署，扎實開展工作。開展好黨的群眾路線教育實踐活動，是當前我校政治生活中的頭等大事，一定要高度重視，切實轉變工作作風，落實好各項工作任務。

2、強化宣傳引導。積極宣傳各級黨委的決策部署，積極宣傳黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，積極宣傳活動的經驗成效，為教育實踐活動營造良好氛圍，形成有利于活動開展的正能量。

3、統籌協調、扎實推進。各學校要把此項任務與教育教學緊密結合起來，周密安排部署好落實工作，要堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，用教育教學質量的全面提高檢驗活動成效，建立深入開展黨的群眾路線教育實踐活動長效機制。

附：沙溝鄉中心小學深入開展黨的群眾路線教育實踐活動安排表

二〇一四年二月二十六日

第二篇：沙溝鄉中心小學目標管理責任書

沙溝鄉中心小學目標管理責任書

為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會、自治區黨委十一屆三次全會、市委三屆四次全會、全國、全區教育工作會議精神，如期完成西吉縣教育系統2014年各項工作，特與各小學、教學點簽訂目標責任書。

沙溝中心小學校長、黨支部書記（簽字）:

沙溝中心小學副校長、黨支部委員（簽字）:

沙溝中心小學副校長、黨支部委員（簽字）:學校校長（簽字）：

附件：

1、2014教育目標管理責任書2、2014黨建目標責任書3、2014年宣傳思想文化工作目標管理責任書 4、2014政風行風建設工作目標管理責任書 5、2014年學校計劃生育目標管理責任書6、2014年學校信訪工作目標管理考核責任書7、2014年各級各類招生考試報名資格審查、安全保密、考風考紀工作責任書8、2014年教育信息化建設管理應用目標責任書9、2014社會管理創新綜合治理目標管理責任書 10、2014年安全生產目標責任書11、2013年交通安全工作目標責任書12、2014年禁毒工作責任書13、2014年學校凈化社會文化環境促進未成年人健康成長責任書14、2014年消防安全工作目標管理責任書15、2014年教育系統寄宿學生安全管理工作目標責任書 16、2013年健康教育工作目標責任書17、2014年實施農村義務教育學生營養改善計劃學校食品衛生安全責任書18、2014年預防學生擁擠踩踏事故目標責任書

第三篇：鄉群眾路線開展情況匯報(格式)范文

×××鄉關于群眾路線教育實踐活動

開展情況的匯報

尊敬的各位領導：

首先，非常感謝各位領導百忙中來我鄉指導檢查工作，這不僅是各級領導對我鄉工作的高度重視和親切關懷，更是對我鄉開展好活動的充分信任！我們一定會以高度的思想自覺和行動自覺，以更新的狀態、更嚴的標準、更實的舉措，抓實抓好教育實踐活動，努力推動×××鄉各項工作科學、跨越發展。

下面，將我鄉活動開展情況向各位領導做一個匯報。

一、我鄉教育實踐活動的開展情況

（一）建立健全組織，加強活動領導。

區委于2月11日召開黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會后，鄉黨委及時召開黨委會和領導班子會，學習傳達會議精神和區長在動員大會上的重要講話，就鄉黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了認真研究。在統一思想、提高認識的基礎上，鄉黨委狠抓了四個方面的工作：一是立即成立了以鄉黨委書記為組長的鄉黨委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組。領導小組下設辦公室和指導組。為加強對各村（居）、其他基層黨組織教育實踐活動的指導，成立了7個指導組；同時明確各單位一把手為教育實踐活動第一

責任人。二是及時制定了《中共×××鄉委員會開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，《方案》明確了活動的時間、內容、方法，并下發到各單位黨組織。三是于2月21日召開由鄉黨委委員、領導班子成員、機關干部以及各村（居）、其他基層黨組織主要負責人參加的×××鄉黨的群眾教育實踐活動動員部署會議，要求各單位把此次教育實踐活動作為一項重要的政治任務，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統一思想、提高認識，加強領導，精心組織、周密安排，確保活動扎實推進、有序開展。區委督導組領導同志出席了動員大會，對鄉黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的準備工作給予了充分肯定，并對鄉黨委開展教育實踐活動工作提出了要求。四是派出7個指導組參加全鄉各村（居）、其他基層黨組織召開的群眾教育實踐活動動員部署會議，并在活動過程中全程參與，全程指導，切實發揮指導作用。

（二）認真組織學習，提高思想認識。

為保障教育實踐活動不走過場，切實使領導班子和黨員干部思想得到凈化、得到升華，鄉黨委把組織學習作為首要任務，奠定了堅實的思想基礎。鄉黨委及領導班子成員采取集中學習和自學相結合的方式進行學習，領導班子共參加了3次集中學習。學習的主要內容為：中國特色社會主義理論、《黨章》和十八大報告；學習了總書記和中央領導同志一系列重要講話精神；學習了中央組織編輯的《論群眾路

線—重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》三本書；學習了區委有關文件和領導講話精神。大家圍繞“對堅定理想信念、加強黨性修養重要性的認識；對新形勢下群眾路線時代內涵的認識；對“四風” 問題具體表現和危害的認識；如何按照為民務實清廉的要求，加強作風建設”主題，進行了學習討論，并認真記錄了學習筆記。通過學習教育，黨員干部普遍認為，這次教育實踐活動非常及時，非常必要，既是實現黨的十八大確定的奮斗目標的必然要求，也是深化改革發展的需要；既是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的必然要求，也是加強鄉黨委黨建工作的迫切需要；既是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，也是促進鄉黨委領導班子轉變作風的迫切需要，初步達到了領導干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點的精神實質和基本要求，自覺用中央精神統一思想、武裝頭腦、指導實踐。

（三）強化信息宣傳，營造濃厚氛圍。

我們在鄉網站上開設了教育實踐活動專欄，刊登信息報道，收集專題文章18篇，編發教育實踐活動簡報2期，制作宣傳展板9塊。同時積極向區級和市級網站、媒體投稿，宣傳我鄉群眾路線實踐活動，區級網站刊登我鄉信息報道13篇，市級網站刊登4篇。設立征求意見箱，結合民主評議活

動，開展了規范機關作風承諾活動，從全面履行職責、優化發展環境、加強廉潔從政等方面向社會承諾并接受監督，獲得良好反響，切實把行動統一到活動部署和具體措施上來。全鄉范圍內形成了人人知曉、人人參與、人人支持的濃厚氛圍。

（四）開展交心談心，認真查擺問題。

以促進團結、共同提高為原則，領導班子成員相互開展了談心交心活動。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會上開展批評的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達到了溝通思想、交換意見、開展批評的目的，為專題民主生活會不走過場作了準備。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面深挖細查，使靈魂受到觸動。班子成員自己動手撰寫個人學習心得，聯系思想實際、工作實際和個人在“四風”方面的具體表現，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價值觀。

（五）創新活動載體，切實服務群眾。

鄉黨委抓住密切聯系群眾這個根本，以讓人民群眾滿意為標準，扎實推進群眾路線活動，堅持開門搞活動。為找準問題、聽到真話，班子成員分頭深入到各村（居）和基層黨組織，廣泛聽取群眾和干部職工的意見建議。

一是春節期間開展返鄉務工創業人員意見征集活動。為深入開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動，我鄉充分利用

春節期間流動黨員和外出務工創業人員返鄉的有利時機，認真部署返鄉務工創業人員征求意見活動。春節期間，鄉黨政班子成員、機關干部、村（居）“兩委”班子成員和駐點單位通過召開座談會、走訪慰問、上門聽取等方式，到所聯系村（居），進村入戶對外出務工創業人員進行走訪，面對面交談，征求和聽取他們對鄉村領導班子和成員在“四風”方面存在的突出問題、對加強黨員教育管理、改進干部作風以及基層黨組織服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員等方面的意見和建議。入戶宣講黨的十八屆三中全會和習總書記一系列講話精神，了解他們在創業務工過程中存在的困難，并對他們關心的征地拆遷、房源安臵等問題給予詳細解答，鼓勵他們回鄉創業，把黨和政府的關懷傳遞到外出務工經商人員的心坎上。全鄉共組織鄉村干部70余人次，征求了100多戶的意見，收集到意見建議300余條。

二是積極配合“局長駐點工作室”活動開展。自局長駐點工作伊始，各位局長及服務團隊牢牢把握活動主旨，積極響應，行動迅速，第一時間奔赴駐點村居開展工作。圍繞理清發展思路、指導基層黨建、化解矛盾糾紛、助推重點工作等方面積極研究和探索×××發展的機制和模式，進一步加強了對我鄉工作的指導，并給予了大力支持。通過積極發揮主觀能動性和自身優勢幫助各村居解決實際問題，為落實局長駐點的相關工作做了大量的實事、好事。有的領導充分結合單位職能，通過走訪調研，幫助村居理清發展思路，明確發

展方向，為發揮村級優勢資源出謀劃策；有的領導緊密結合鄉村重點項目建設，積極協調各級部門，破解難點問題；有的領導結合自身優勢，辦班送技能，提高農村黨員群眾創業致富能力；有的領導積極深入到一線群眾中去，關心困難群眾生產生活問題，傾聽基層群眾訴求，化解矛盾糾紛。駐點干部用沾滿泥土的腳，赤誠為民的心，投入到駐點村居經濟和社會發展中去，為我鄉農村經濟社會發展和基層組織建設扎實工作，在×××干群之間架起了“連心橋”，為群眾路線教育實踐活動做了很好的表率。

（六）梳理存在問題，務求整改到位。

堅持開門搞活動，虛心聽取群眾意見是本次教育實踐活動重要一環。廣大黨員、干部、群眾本著對×××鄉經濟發展和領導班子建設高度負責的精神，積極獻言獻策，知無不言、言無不盡，切實幫助鄉查擺問題、分析原因、研究對策。截至目前，聽取各類意見建議300多條，經過匯總整理，進一步歸納為4個方面問題。一是我鄉“四風”方面的突出問題：在形式主義方面，有做表面文章現象，講求實效不夠；調查研究不夠深入不夠，解決實際問題少的情況。在官僚主義方面，服務意識不強；有脫離群眾、脫離實際現象；有的同志責任心不夠強，不敢擔當。在享樂主義和奢靡之風方面，有的同志精神有所懈怠，缺乏創新動力；有的同志艱苦奮斗意識不強，沒有時刻做到勤儉節約，在辦公過程中存在一定的浪費現象。二是經濟發展和鄉鎮規劃方面問題：基礎設施

建設滯后，當前農村面廣，如農村道路、飲水設備、公共衛生設施、文化體育設施等嚴重不足，農村的文化生活相對單調問題。還建安臵房建設速度緩慢及要保障安臵房的質量問題。農村集體經濟缺乏發展空間問題。土地征遷后，目前農村政策和城市政策均無法享受，新建小區缺乏規范管理問題。三是民生方面問題：當前部分基層群眾由于知識水平落后、文化程度較低，從事的行業基本上屬于低收入行業，加之土地、資金、渠道的制約，增加了群眾創業致富的難度。相關項目建設影響漁民捕撈及袁江村禁捕期漁民上岸時生產生活問題。近年來在經濟增長的同時，生產生活必需品物價上漲過快，在一定程度上超出了群眾的承受能力，就業難、收入低等一系列關系群眾切身利益的問題。四是機關建設方面問題：機關人員外出，未履行請銷假制度，造成部分時段存在缺崗失位現象；群眾辦事如涉及多個部門，需要跑多個辦公室，費時費力；機關工作人員存在忙閑不均現象。

這些問題緊密結合鄉工作實際，準確具體，深刻到位，有較強的針對性，為開展好群眾路線教育實踐活動奠定了基礎。對于這些查擺出的問題，我鄉及時采取有力措施，加以整改。一是加強學習，提高認識，貫徹落實中央和省、市、區相關作風要求，加大力度整改，切實把作風整改落到實處。二是幫助村集體配合大觀建設規劃，結合村實際參與項目建設，使村集體保持可持續發展，解決村民的各項福利物管、分紅、集資醫療等。三是協調好還建安臵房建設及保障房屋

質量工作。四是參照益江社居委“村改居”經驗，在符合條件的村進行“村改居”，實現對社區居民的全員管理和無縫隙管理。五是完成村委會的換屆選舉工作及做好維護社會穩定工作。六是將建立行政服務大廳，實現開放式一站式辦公，實行窗口式和代理式服務，在窗口集中受理、分口辦理，形成“前臺一口受理，后臺分類處臵”工作機制。七是完善考勤制度，規范工作內容，工作實績與考核、事業單位績效工資、專業技術人員評比職稱相掛鉤。

二、我鄉教育實踐活動的主要特點

在這次教育實踐活動過程中，我認為我鄉有以下10個顯著特點：一是堅持一級帶一級，充分發揮黨組織和領導班子的示范引領作用。領導班子成員自覺主動找群眾談心征求意見，親自動手撰寫學習心得；二是堅持把自己擺進去，直面問題，不躲不繞，實實在在；三是注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律上找差距，深挖“四風”問題產生的根源；四是顧大局、敢擔當，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔班子問題的責任；五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧；六是針對自身問題明確了整改方向和措施；七是堅持邊學邊查邊改，立行立改，發現什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，確保活動取得實實在在的效果；八是堅持分層管理、分類指導，統籌兼顧推進教育實踐活動；九是堅持圍繞中心、服務大局，確保教育實踐活動和

改革發展工作兩不誤、兩促進；十是群眾職工十分關注，積極參與。大家普遍感覺，這樣的群眾路線教育活動多年都沒有過了，重新拿起了批評和自我批評的武器，確有久違之感，觸動很大。參加這樣的活動，是對黨性修養的陶冶，受到了深刻的思想教育。

三、教育實踐活動取得的主要成效

在區委的正確領導和督導組的指導幫助下，經過鄉黨委以及各村（居）、其他基層黨組織全體黨員干部的共同努力，教育實踐活動取得了初步成效。主要體現在以下幾個方面：

（一）通過理論學習，宗旨意識和群眾觀點進一步增強。

教育實踐活動中，鄉黨委、領導班子及全體黨員干部通過深入學習中央文件、學習習近平等中央領導同志一系列重要講話精神，對增強黨的群眾觀點、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認識，對“四風”問題的種種表現、產生的根源和嚴重危害也有了更加深刻的認識，貫徹落實黨的群眾路線的自覺性和堅定性進一步增強。通過學習，鄉黨委領導、班子成員更加清醒地認識到能否保持黨和人民群眾的血肉聯系，決定著黨的事業成敗，也決定著鄉黨委和各村（居）、其他基層黨組織改革發展事業的成敗。更加清醒地認識到鄉黨委所承擔的責任和使命，必須從保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的高度推動各項事業改革發展；必須切實增強群眾觀點，認真執行群眾路線，本著對全鄉事業發展負責、對廣大干部職工負責的精神，深入推進

各項工作。

（二）通過查找問題，鄉黨委發展的思路進一步清晰。教育實踐活動中，大家對鄉黨委領導班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領導班子“四風”方面的具體表現，也涉及領導班子作風轉變；既涉及內部管理機制轉換，也涉及規章制度完善；既涉及鄉黨委中長期發展規劃這樣的頂層設計內容，也涉及為行業服務的能力建設問題，等等。對這些問題，鄉黨委高度重視，將在以后的工作和活動中，認真研究，明確解決的思路和措施，切實加以整改。

（三）通過開展批評與自我批評，黨內政治生活進一步健全。

教育實踐活動中，鄉黨委領導班子成員真正把自己擺進去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動、受到警醒，受到教育。通過召開民生生活會，對于進一步用好批評與自我批評這個有力武器有了進一步的認識，促進了民主集中制的貫徹執行，促進了黨內生活的嚴格規范，提高了領導班子發現和解決自身問題的能力。大家普遍認為，民主生活會是多年來觸動最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達到了“團結－批評－團結”的目的，發揮了我們黨的好傳統，展現了黨內生活的新氣象，為今后嚴格規范黨內生活積累了經驗，做出了示范。

（四）通過初步整改落實，作風實現一定的轉變。

一是“文山會海”得到明顯改進。對往常舉行的各項會議進行梳理和整合，取消了可開可不開的會議，倡導開短會、講短話、講實話、講效果。控制發文數量，提高電子文件使用率。二是工作作風取得明顯改善。貫徹落實中央八項規定精神和《厲行勤儉節約、反對鋪張浪費條例》精神，同時嚴格執行結合自身實際專門制定的《×××鄉機關管理制度》，取消了鄉主辦的大型會議活動的所有宴請；取消了過去逢年過節的聯誼活動。領導班子成員在參加活動時能主動拒絕超標準接待；基本杜絕了借開會、調研、考察、檢查、培訓等名義變相旅游現象。整改措施的有效落實，有力促進了鄉黨委作風的轉變和工作效率的提升，也讓廣大群眾看到了實實在在的變化。

這些成效的取得，與市委、區委的正確領導是分不開的，與區委督導組的精心指導和關心幫助是分不開的，與全鄉廣大黨員干部、群眾的努力和支持是分不開的。在看到成績的同時，我們也清醒地認識到，鄉黨委教育實踐活動還存在很多不足：理論學習的深度、查擺問題的廣度、整改措施的力度還有待進一步提高；鄉黨委及各村（居）、基層黨組織具體情況多種多樣，活動開展還不平衡，大多數單位取得較好成效的同時，有的單位還有待進一步提高；在大多數領導班子和領導干部踐行群眾路線自覺性得到進一步增強的同時，一些長期形成的習慣、做法還難以在短時間內得到徹底糾正，還必須下大力氣持之以恒加以整改。第一批教育實踐活

動取得了重要階段性成果，促使黨員、干部得到了黨性鍛煉，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹群眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。第二批教育實踐活動正在如火如荼的開展中，我們會在以后的工作和活動中認真借鑒第一批活動的經驗和優秀做法，繼續把加強思想學習、貼近廣大群眾，反對“四風”問題、轉變工作作風作為教育實踐活動的長期任務抓緊抓好，以優良的作風帶動全鄉各項事業的發展。

謝謝大家!

第四篇：長田鄉中心小學開展

長田鄉中心小學開展“法制進校園”

活動總結

依據上級指示精神，我校開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。

一、統一思想，明確目標，深入開展“法制進校園”活動。根據全縣教育系統開展“深化法律七進，服務科學發展” 法制宣傳教育主題活動的工作目標，我們認真制定了“法制進校園”活動計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式開展法制宣傳教育。對于學校內部，我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，反復研討，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。在“法制進校園”活動中，我們重點做了以下幾方面的工作：

（一）注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長、法制副校長為副組長，中層領導、班主任、少先隊輔導員、等為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以政教處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。

（二）加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播站、櫥窗、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

（三）積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃地對各班進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。

二、團結協作，普法依法治教工作取得顯著成效。

隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。“法制進校園”活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與賭博等違法活動的杜絕了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請開江縣司法局領導和共法律師事務所張律師到學校進行法制講座，他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。

2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。

3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各班在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。

4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。

總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

開江縣長田鄉中心小學

2014年9月

第五篇：沙溝中心小學開展安全生產大檢查活動實施方案

沙溝中心小學開展安全生產大排查活動

實施方案

為深刻汲取近期全國安全生產事故教訓，堅決防范和遏制各類事故發生，根據《西吉縣教育系統開展安全生產大排查活實施方案》的精神，結合我校工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全發展”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以“預防為主、加強監管、落實責任”為重點，根據縣局各項要求，結合學校工作的實際，進一步加大學校安全隱患的排查整治力度，不斷強化師生的安全素質和防范能力，使學校內部安全隱患明顯減少，學校及周邊環境安全狀況明顯改善，有效防止各類重特大安全事故的發生，全面推進“平安校園”創建，為校園安全、和諧、穩定，奠定堅實的基礎。

二、檢查時間

2014年1月16日至3月31日

三、檢查范圍

文化環境、道路交通、治安、衛生、建筑、管理、設施設備、安全保衛、安全教育等

四、檢查目標

通過安全生產大排查，建立有效的安全工作機制，健全學校安全責任體系，完善各項安全規章制度，強化學校安全法制教育，加大學校安全隱患排查治理，增強學校環境育人功能。

五、檢查方式

按照“學校自查自糾、督查組專項督查、檢查組常規檢查、領導組協調指導”的方式開展安全生產大排查活動。

六、組織領導

為了高效開展此次安全生產大排查活動，學校成立活動領導組。

組長：馬連清

副組長：王勇虎馬思三

組員： 馬繼元馬翼翔張敬仁潘小寧各校校長 主要職責任務是負責收集、整理、通報安全隱患大排查活動有關情況，并按時上報相關信息。

七、檢查步驟

大排查活動共分兩個階段，其起始時間和工作要求是：

第一階段：假期值班情況（2014年1月16日至2月10日）

第二階段：校園安全檢查（2014年2月15日至3月31日），集中治理一批長期存在、反復出現、較為典型的安全隱患，真正把隱患消除在萌芽狀態。

八、檢查內容

1.貫徹落實安全責任制情況，是否按照職責要求，層層分解，層層簽訂責任書，把目標責任制落實到位，是否建立了安全臺賬和有關的規章制度。

2.對學校消防防火設施是否符合要求進行全面檢查。重點排查消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口是否符合國家有關標準，是否存在安全隱患和違規操作等問題。

3.對學校各項教學生活設施設備的使用維護情況進行全面檢查。重點檢查水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存 —2—

放設施，以及實驗室、食堂、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

4.對學校交通安全進行全面檢查。檢查學校、幼兒園周邊路段警告、限速、慢行、讓行等交通標志、施劃人行橫道線及交通安全設施的設置完善情況；對學生、家長進行了不乘坐超員、超載、超速、報廢、無資質車輛的專題教育，是否對接送學生車輛進行了詳細登記存檔。

5.對學校校園周邊環境進行全面檢查。重點檢查治安狀況、道路交通和經營場所是否存在安全隱患。

6.對學校的危舊房改造情況進行全面檢查。重點檢查是否有危房仍在使用，對于一般危房是否及時加固檢修，校舍是否位于可能受到滑坡、塌方、泥石流、河水危害的位置并采取了切實有效的防范措施。

7.對飲用水源和廚房設備、食品是否符合衛生標準進行全面檢查。依據《中華人民共和國食品衛生法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共衛生管理條例》、《學校衛生工作條例》等法律法規,對學校的衛生設施、餐飲設施、日常飲用水、自備水源及二次供水設施(包括飲用水設施)的管理情況,食品衛生許可證領取情況,食堂從業人員的健康狀況等進行全面檢查,重點檢查食堂食品衛生、飲用水衛生、傳染病防治管理工作，學校食堂是否具有衛生許可證，食品加工、儲存、留樣是否符合國家標準，從業人員是否具備健康合格證，環境衛生是否達到衛生標準。是否執行食品采購索票等制度。

8.對學校安全教育情況進行全面檢查。重點檢查安全教育課是否進了課程，是否開展節假日等方面的針對性教育，開學 —3—

初、放假前進行安全教育的情況，學校組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況。

9.對學校安全管理制度的建設和落實情況進行全面檢查。重點檢查學校安全穩定領導機構是否健全，責任是否明確到人，突發公共事件應急預案是否修定，各類制度是否完善落實，特別是甘肅省安全日志制度、安全信息月報制度、安全隱患定期排查制度和跟蹤報告制度、大型活動報告審批制度、節假日值班制度的執行情況，對于存在的安全隱患是否做到整改責任、措施、資金、時限、預案“五落實”。

10.對校園安全保衛工作情況進行全面檢查。重點檢查防控系統設施、設備安裝、運行情況；保衛人員聘用及管理情況；學生心理危機干預機制是否健全和落實；是否定期開展收繳管制刀具行動，各項防范措施是否到位。

11.對學校應對突發事件和自然災害的應急處置能力進行全面檢查。重點檢查應急管理機構、機制和各類預案(防震、防火、防汛、防暴力等成系列)是否健全、完善;是否儲備了一定數量的應急救援物資（如鐵鍬、沙袋、醫藥物品等），是否落實二月一次的應急疏散演練活動，對重大危險源、重大隱患及易由自然災害引發事故災難的是否建立了相應的應急預案和應急準備情況。

九、活動要求

1.提高認識，加強領導。每位教師要深刻領會這次安全生產大排查的重大意義，按照縣局的統一部署，把這項工作作為當前安全的中心任務來抓。學校主要負責人要親自抓、負總責，分管負責人要切實履行職責，精心組織安排并要深入一線開展 —4—

檢查督查，查找學校安全隱患和管理工作的薄弱環節，明確責任，狠抓整改，力戒形式主義，確保安全大排查取得實效。

2.周密部署，強化督查。對發現的隱患和問題，要立即進行整改，一時無法整改的隱患要落實防范措施、整改資金、整改期限和責任人，制訂應急預案，并加強跟蹤督辦。同時，安全大排查要與防汛工作相結合，在汛期來臨前，制定防汛預案，加強宣傳教育，加強領導值班，加強隱患排查，確保安全渡汛。

3.強化督導，嚴肅問責。各學校要進行認真檢查，并配合做好市、縣、局三級督查指導工作。對大排查期間發生生產安全事故的單位和有關責任人要嚴查重處，厲行問責；對不能全面履行安全生產監督管理職責、打擊非法違法不力、排查治理安全隱患不徹底的學校負責人，要視同發生安全生產事故進行問責；由此引發事故的，要提升一個事故等級進行查處。

4.全面發動，廣泛宣傳。各學校要充分利用廣播、專欄、校園網等媒體，加大對安全隱患大排查的宣傳力度，教育引導廣大師生增強做好安全工作的主動性和自覺性。要注意發現好經驗、好做法，及時加以總結推廣，運用典型推動工作。

二〇一四年一月十八日 —5—