第一篇：錦星鄉中心校營養計劃設施方案

錦星鄉中心校“營養改善計劃”工作

實 施 方 案

錦星鄉中心校“營養改善計劃”工作

實 施 方 案

為落實國務院《關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》和《貴州省農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》（黔府辦發[2011]134號）文件精神，改善我鄉農村義務教育學生營養狀況，促進我鄉義務教育均衡發展，根據《貴州省農村義務教育學生營養改善計劃監督管理辦法》和《黔西縣農村義務教育階段學生營養改善計劃試點工作實施方案》（黔政辦發〔2011〕255號），結合我鄉學校的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持 “政府主導、試點先行、因地制宜、分校實施”的基本原則，按照“以人為本、健康第一”的指導思想，以我鄉義務教育階段在校學生為對象，以為學生提供營養膳食為基本手段，以促進農村義務教育階段學生的健康成長為宗旨，改善我鎮農村義務教育階段學生的營養狀況，促進青少年健康成長，全面推進素質教育，著力提高教育質量，推動我鄉義務教育的均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織機構

組長：朱才利（中心校校長）副組長：

成員：（各校校長）劉平蔡澤剛 周 楓 曾凡吉 曾令方 曾家會 陳 勇 熊 敏 張國書 雷應忠 羅昌文

三、實施范圍、標準及經費來源

（一）實施范圍（見附件1）

按照上級有關規定和實施計劃，我鄉營養改善計劃覆蓋學校共11所，其中小學9所，初中2所，共計 人，其中小學 人，初中 人。

（二）標準及經費來源

從2012年春季學期起，國家為我鄉農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，標準為每生每天3元，全部由中央財政負擔，學生在校按200天計算，每生每年共補助600元。

四、營養改善方式

結合我鄉各校實際情況，除白泥中學部分學生為食堂供餐外，其余學校營養改善方式均為企業供餐。

（一）（食堂供餐）： 白泥中學部分借宿制學生為食堂供餐，為保證學生健康飲食，每餐至少兩菜一湯，并做到葷素搭配、粗細結合、品種豐富，滿足學生營養需求。

（二）（企業供餐）：結合我鄉學校實際情況，除白泥中學部分借宿制學生采用食堂供餐方式外，其余學校營養改善方式均為企業供餐形式，中午給學生發放雞蛋、面包、牛奶、豆漿、饅頭、水果或蛋糕等食品進行加餐。

五、實施步驟

（一）準備階段（2011年12月~2012年2月29日）1．以2011年報表學生數為依據，進一步核實營養改善計劃覆蓋學校的在校人數，完成各種供餐方式后勤服務人員的調配（每校指派一人專門負責），切實保證開學投入運營。

2.各學校結合自身實際認真擬定義務教育階段學生“營養改善計劃”實施方案。

3、建立健全組織機構和安全值日小組、制定相關制度和各種應急預案。

4、企業供餐學校做好食品存儲室的安全、衛生、布置等工作，保證食品健康存儲。

5.食堂供餐學校配齊配全相關設備，做好消毒、清潔工作，為開學做好充分準備。

6.各校召開營養改善計劃實施工程啟動會，并對學校食堂從業人員進行食品安全等相關法律法規知識和食堂管理及膳食營養培訓。

7.審查食堂供餐學校食譜，對學校食堂采購原材料和企業（工商戶）提供食材到位情況、質量安全進行全面檢查。

8、做好食堂、存儲室的防塵、防盜、防污染、防過期食品等相關工作。

9、學校做好食品材料的流入流出登記,并作好采樣存儲和垃圾的回收處理，追蹤登記好學生用餐后的異常情況。

10、食堂供餐學校制定相應的原料采購制度，作好采購登記，定期進行賬務公開。

11.各校定期組織相關管理人員進行培訓學習。

（二）試運行階段（2012年3月1日~4月30日）

1、各校組織召開學生家長宣傳教育會，確保方案的有效實施。

2、組織各班開展“食品衛生安全教育”第一課。

3、中心校、各學校組織機構認真對該階段的運行情況進行跟蹤調查登記，發現問題及時上報、及時處理。

（三）檢查總結階段（2012年5月1日~5月31日）對所有覆蓋學校營養改善計劃的實施、食品安全、學生健康狀況、專項資金的管理和使用等進行全面檢查，查找出在試運行過程中出現的各種問題，并對試運行階段進行總結。

（四）整改階段（2012年6月1日~2012年7月）

對試運行過程中出現的各種問題進行整改，不斷完善供餐方式、營養配餐、管理質量等，提高學校供餐水平。

六、落實情況

各校對“營養改善計劃”實行月報告制度，每月月底上交中心校。

七、供餐要求

（一）食堂供餐

1．食堂供餐主要解決寄宿制學校寄宿生的早、中、晚餐，要做到營養配餐、科學配餐，關注學生營養均衡。

2．學校食堂必須以服務學生為宗旨，堅持“公益性、零利潤”的原則。校外聘請的食堂工作人員工資不列入食堂經營進行核算。合理控制伙食價格，實行成本獨立核算，保證上級專項資金全部“吃”進學生嘴里。定期公布食堂的收支情況，接受群眾和社會的監督，嚴防貪腐行為的發生。

3．給學生提供包餐的學校食堂，每周菜譜必須經學校食堂管理領導小組審核通過，在食堂相應的位置進行公示。

4．學校食堂工作人員要持有健康合格證明；食堂布局要符合相關規范，對原料存放、加工操作、備餐、食品出售、就餐等場所進行合理設置，保持食堂內外環境整潔；食品加工要嚴格執行有關衛生操作規定；建立食品原材料采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，做好食品留樣工作，確保采購、加工等各個環節的食品安全。

5．不斷創新食堂運作新機制，在原材料的采購上遵循就地取材的原則，鼓勵食品采購本地化，適度開展勤工儉學，補充原材料不足的問題，努力降低學生生活成本。

（二）企業供餐

1．企業供餐的主要方式為中午加餐，供餐內容為雞蛋、面包、牛奶、豆漿、饅頭、包子、水果或蛋糕等。并針對當地的飲食習慣，隨時變換食品內容，合理補充學生營養。

2．供餐企業供應學校的各類食品必須安全，保證無過期食品、變質食品和“三無”食品進入學校。企業所送的食品必須經學校食品管理人員抽樣檢查合格，并進行登記、留樣后方可對學生發放。

八、工作措施

（一）加強組織領導。

全鄉各學校要成立學校學生營養改善計劃管理辦公室，由學校分管領導任辦公室主任，宿管、后勤、報賬員、班主任為辦公室主要成員。學生營養改善計劃管理辦公室主任為本校學生營養改善計劃實施的直接責任人，在縣營養辦的領導下，負責組織、安排、落實本校學生營養改善的各項工作。

（二）嚴格規范管理

實施農村義務教育學生營養改善計劃，是黨和政府的一項民心工程、陽光工程。在實施過程中，要嚴格規范管理。制定原料采購、食品配送和經費管理辦法，確保規范化操作，精細化管理。加大對食品原料采購、餐具消毒、設備清潔等環節的監督管理力度，確保食品安全；建立食品留樣監測制度，堅持食堂從業人員體檢制度，確保健康安全；建立健全崗位責任制和責任追究制，做到層層把關，責任到人；建立食品安全應急預案，堅決防止發生重大食物中毒事件，保證學生健康安全和教學秩序穩定。實行學生實名制學籍管理，各校在每年3月和9月，以學校為單位，報送在讀義務教育階段學生學籍名冊電子文檔交縣營養辦備案。有轉入、轉出、休學、復學、輟學的，要及時上報縣營養辦，以便及時核實學生情況。

（三）強化食品監督

各學校要結合實際，依據學校食品安全管理制度，學校食品安全管理辦公室要明確專人，對原材料購進、存放、加工、備餐、食用、留樣等環節要加強管理，杜絕各類食品安全事故的發生。

（四）加強資金監管

進一步加強學校財務管理，依法健全財務機構，加強食堂會計核算，健全內控制度，確保資金使用安全、規范和有效。補助資金應足額用于為學生提供食品，決不允許以金代物，也不得將現金直接發放給學生個人和家長。嚴禁以任何理由、任何方式截留、滯留、擠占和挪用補助資金。學校實行“計劃”資金賬目公示制度，嚴防滋生貪腐行為。

（五）創新工作方式

一是做好宣傳工作，充分利用學校墻報、廣播、宣傳欄等，大力宣傳國務院營養改善計劃的主要精神和均衡膳食合理營養知識，提倡營養配餐、遠離垃圾食品；二是結合當地實際，通過集中采購、與農戶簽訂食品原料供應協議、適度開展勤工儉學等方式，努力降低學生生活成本；三是大力爭取鎮團委、鎮婦聯等人民團體，村民委員會等有關基層組織，以及企業、基金會、慈善機構等積極參與營養改善工作，在改善就餐條件、創新供餐方式、加強社會監督等方面充分發揮作用；四是把營養改善計劃和“一補”、“愛心午餐”等結合起來，實行統一管理、統一安排。

（六）建立問責機制。

學生營養改善計劃資金實行“誰主管、誰使用、誰負責”的責任追究制度。對于虛報、冒領、擠占、挪用、克扣學生營養改善計劃資金等行為，一經查實，必將依法嚴肅處理。

錦星中心校 2012年2月25日

附件1 錦星鄉中心校義務教育階段學生“營養改善計劃”實施學校名單

1、白泥中學

2、錦星中學

3、錦星一小

4、錦星二小

5、白泥小學

6、慶豐小學

7、莊上小學

8、東升小學

9、洪福小學 10、慶龍小學、鄉民小學 11

第二篇：錦星鄉中心校營養計劃設施方案

錦星鄉中心校農村義務教育階段學生“營養改善計劃”工作

實 施 方 案 錦星鄉中心校農村義務教育階段學生“營養改善計劃”工作實施方案

為落實國務院《關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》和《貴州省農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》（黔府辦發[2011]134號）文件精神，改善我鄉農村義務教育學生營養狀況，促進我鄉義務教育均衡發展，根據《貴州省農村義務教育學生營養改善計劃監督管理辦法》和《黔西縣農村義務教育階段學生營養改善計劃試點工作實施方案》（黔政辦發〔2011〕255號），結合我鄉學校的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持 “政府主導、試點先行、因地制宜、分校實施”的基本原則，按照“以人為本、健康第一”的指導思想，以我鄉義務教育階段在校學生為對象，以為學生提供營養膳食為基本手段，以促進農村義務教育階段學生的健康成長為宗旨，改善我鄉農村義務教育階段學生的營養狀況，促進青少年健康成長，全面推進素質教育，著力提高教育質量，推動我鄉義務教育的均衡發展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織機構

組 長：朱才利（中心校校長）副組長：張 旭

成 員：董遠昌 胡得忠 王光順 李 軍 陳 敏 徐 靜 何 儲 劉平蔡澤剛 周 楓

曾凡吉 曾令方 曾家會 陳 勇 熊 敏 張國書 雷應忠 羅昌文

三、實施范圍、標準及經費來源

（一）實施范圍（見附件1）

按照上級部門有關規定和實施計劃，我鄉營養改善計劃覆蓋學校共11所，其中小學9所，2602人，初中2所，1303人，共計3905人。

（二）標準及經費來源

從2012年春季學期起，國家為我鄉農村義務教育階段學生提供營養膳食補助，標準為每生每天3元，全部由中央財政負擔，學生在校按200天計算，每生每年共補助600元。

四、營養改善方式

結合我鄉各校實際情況，除白泥中學部分學生為食堂供餐外，其余各學校營養改善方式均為企業供餐。

（一）（食堂供餐）：白泥中學寄宿制學生為食堂供餐，必須落實好3元的營養午餐。要讓學生清楚知道3元錢的去向。

（二）（企業供餐）：結合我鄉學校實際情況，除白泥中學部分寄宿制學生采用食堂供餐方式外，其余學校營養改善方式均為企業供餐形式，中午給學生發放雞蛋、面包、牛奶、豆漿、饅頭、水果或蛋糕等食品進行加餐。

五、實施步驟

（一）準備階段（2011年12月~2012年2月29日）1．以2011年學年初綜合報表學生數為依據，進一步核實營養改善計劃覆蓋學校的在校人數，完成各種供餐方式后勤服務人員的調配（每校指派一人專人負責），切實保證開學投入運營。

2.各學校結合自身實際認真擬定義務教育階段學生“營養改善計劃”實施方案。

3、建立健全組織機構、制定相關制度和各種應急預案。

4、企業供餐學校做好食品存儲室的安全、衛生、布置等工作，保證食品健康存儲。

5、食堂供餐學校配齊配全相關設備，做好消毒、清潔工作，為開學投入運營做好充分準備。

6、各校召開營養改善計劃實施工程啟動會，并對學校食堂從業人員進行食品安全等相關法律法規知識和食堂管理及膳食營養培訓。

7、審查食堂供餐學校食譜，做好食堂、存儲室的防塵、防盜、防污染、防過期食品等相關工作。

8、學校做好食品、原材料的入庫出庫相關登記,并追蹤登記好學生用餐后的異常情況。

9、各校定期進行賬務公開。

10、做好食堂的防門窗水電異常、防火災、防盜、防投毒等相關工作。

11、各校加強食堂文化宣傳并張貼各種宣傳標語。

12、各校做好食品垃圾的回收、存放、出售等相關工作，確保校園環境清潔干凈，防止白色污染。（注：食品垃圾盡量不采取燒毀處理的方式）

13、做好學生中午在校的管理和安全教育工作。

（二）試運行階段（2012年3月1日~4月30日）

1、各校組織召開全校性家長會，（宣傳營養午餐政策，爭取家長的支持和理解，協同配合學校營養午餐計劃的順利實施）

2、各班級上好開學第一課。（1、食品衛生安全教育

2、針對營養改善計劃的養成教育）

3、中心校、各學校組織機構認真對該階段的運行情況進行跟蹤調查登記，發現問題及時上報、及時處理。

（三）檢查總結階段（2012年5月1日~5月31日）對所有覆蓋學校營養改善計劃的實施、食品安全、學生健康狀況、專項資金的管理和使用等進行全面檢查，查找出在試運行過程中出現的各種問題，并對試運行階段進行總結。

（四）整改階段（2012年6月1日~2012年7月）

對試運行過程中出現的各種問題進行整改，不斷完善供餐方式、營養配餐、管理質量等，提高學校供餐水平。

六、落實情況

各校對“營養改善計劃”實行月報告制度，每月月底上交電子版到中心校。

七、供餐要求

（一）食堂供餐

1、食堂供餐主要解決寄宿制學校寄宿生的早、中、晚餐，要做到營養配餐、科學配餐，關注學生營養均衡。

2、學校食堂必須以服務學生為宗旨，堅持“公益性、零利潤”的原則。校外聘請的食堂工作人員工資不列入食堂經營進行核算。合理控制伙食價格，實行成本獨立核算，保證上級專項資金全部“吃”進學生嘴里。定期公布食堂的收支情況，接受群眾和社會的監督，嚴防貪腐行為的發生。

3、給學生提供包餐的學校食堂，每周菜譜必須經學校食堂管理領導小組審核通過，在食堂相應的位置進行公示。

4、學校食堂工作人員要持有健康合格證明；食堂布局要符合相關規范，對原料存放、加工操作、備餐、食品出售、就餐等場所進行合理設置，保持食堂內外環境整潔；食品加工要嚴格執行有關衛生操作規定；建立食品原材料采購索證索票、進貨查驗和采購記錄制度，做好食品留樣工作，確保采購、加工等各個環節的食品安全。

5、不斷創新食堂運作新機制，在原材料的采購上遵循就地取材的原則，鼓勵食品采購本地化，適度開展勤工儉學，補充原材料不足的問題，努力降低學生生活成本。

（二）企業供餐

1、企業供餐的主要方式為中午加餐，供餐內容為雞蛋、面包、牛奶、豆漿、饅頭、包子、水果或蛋糕等。并針對當地的飲食習慣，隨時變換食品內容，合理補充學生營養。

2、供餐企業供應學校的各類食品必須安全，保證無過期食品、無變質食品和“三無”食品進入學校。企業所送的食品必須經學校食品管理人員抽樣檢查合格，并進行登記、留樣后方可對學生發放。

八、工作措施

（一）加強組織領導。

全鄉各學校要成立學校學生營養改善計劃管理辦公室，由學校分管領導任辦公室主任，宿管、后勤、報賬員、班主任為辦公室主要成員。學生營養改善計劃管理辦公室主任為本校學生營養改善計劃實施的直接責任人，負責組織、安排、落實本校學生營養改善的各項工作。

（二）嚴格規范管理

實施農村義務教育學生營養改善計劃，是黨委和政府的一項民心工程、陽光工程。在實施過程中，要嚴格規范管理。制定原料采購、食品配送和經費管理辦法，確保規范化操作，精細化管理。加大對食品原料采購、餐具消毒、設備清潔等環節的監督管理力度，確保食品安全；建立食品留樣監測制度，堅持食堂從業人員體檢制度，確保健康安全；建立健全崗位責任制和責任追究制，做到層層把關，責任到人；建立食品安全應急預案，堅決防止發生重大食物中毒事件，保證學生健康安全和教學秩序穩定。實行學生實名制學籍管理，各校在每年3月和9月，以學校為單位，報送在讀義務教育階段學生學籍名冊電子文檔交上級營養辦備案。有轉入、轉出、休學、復學、輟學的，要及時上報上級營養辦，以便及時核實學生情況。

（三）強化食品監督

各學校要結合實際，依據學校食品安全管理制度，學校食品安全管理辦公室要明確專人，對原材料購進、存放、加工、備餐、食用、留樣等環節要加強管理，杜絕各類食品安全事故的發生。

（四）加強資金監管 進一步加強學校財務管理，依法健全財務機構，加強食堂會計核算，健全內控制度，確保資金使用安全、規范和有效。補助資金應足額用于為學生提供食品，決不允許以金代物，也不得將現金直接發放給學生個人和家長。嚴禁以任何理由、任何方式截留、滯留、擠占和挪用補助資金。學校實行“計劃”資金賬目公示制度，嚴防滋生貪腐行為。

（五）創新工作方式

一是做好宣傳工作，充分利用學校墻報、廣播、宣傳欄等，大力宣傳國務院營養改善計劃的主要精神和均衡膳食合理營養知識，提倡營養配餐、遠離垃圾食品；二是結合當地實際，通過集中采購、與農戶簽訂食品原料供應協議、適度開展勤工儉學等方式，努力降低學生生活成本；三是大力爭取鄉團委、鄉婦聯等人民團體，村民委員會等有關基層組織，以及企業、基金會、慈善機構等積極參與營養改善工作，在改善就餐條件、創新供餐方式、加強社會監督等方面充分發揮作用；四是把營養改善計劃和“一補”、“愛心午餐”等結合起來，實行統一管理、統一安排。

（六）建立問責機制。

學生營養改善計劃資金實行“誰主管、誰使用、誰負責”的責任追究制度。對于虛報、冒領、擠占、挪用、克扣學生營養改善計劃資金等行為，一經查實，必將依法嚴肅處理。

錦星中心校 2012年2月25日 附件1 錦星鄉中小學農村義務教育階段學生“營養改善計劃”實施學校名單

1、白泥中學

2、錦星中學

3、錦星一小

4、錦星二小

5、白泥小學

6、慶豐小學

7、莊上小學

8、東升小學

9、紅湖小學

10、慶龍小學

11、鄉民小學

第三篇：錦星鄉中心校開展特崗教師公開課校長講話稿

錦星鄉中心校開展特崗教師、輪崗實習教師聽優秀教師

常態公開課活動校長講話稿

老師們：

大家好！

首先我代表錦星鄉中心校對來我鄉輪崗實習的準教師們表示最熱烈的歡迎，向2010和2011年到我鄉參加工作的特崗教師們表示真誠的謝意，謝謝你們為我鄉的教育事業做貢獻。

中心校為進一步加強我鄉教師隊伍建設，促進教師間的教學交流，進一步提高教師的授課能力，本學期中心校將開展豐富多彩的教研活動，其中優秀教師常態公開課活動是今天進行的，本期我們還繼續進行鄉內校際間教研交流活動，這兩個個活動的開展對2010和2011年特崗教師和輪崗實習教師提高教學能力具有重要意義。

借今天這個機會，我想給大家提幾點要求和希望： 第一要認清形勢，不斷提高自己。社會在不斷進步，教育在快速發展。我們的教育工作猶如逆水行舟、不進則退，為了適應形勢，我們只有積極進取，才能跟上教育發展的快車道，才能跟上時代的步伐。你們一定要有充分的危機感，說不定哪一天我們的大鍋飯就打破了，我們的鐵飯碗就不鐵了。尤其是我們的年輕老師你們以后的路還很長，在你們有

更適合自己的工作時，你們可以選擇放棄教育，但是我不希望你將來被教育拋棄。

第二要明確目標，積極進取。要取得進步，必須先有正確的準確的目標；所以你們首先一定要明確自己的目標，然后制定具體的計劃。再努力朝著目標的方向踏著計劃的腳印前進。當然，要成功，必然會經受失敗，必然會很艱辛，而且即使你們很艱辛的承受了很多次的失敗你也還是有可能沒有成功。但是我絕對相信努力了你不一定會成功，不努力你就一定不會成功。所以，我希望你們能盯緊目標，去承受痛苦，去努力拼搏，去收獲成功，去收獲喜悅。

第三要努力學習，在實踐中成熟。要理清學習與學歷的關系。作為老師最重要的是如何在實踐中成熟，高學歷不等于高水平，我們不但要有理論知識，還要有豐富的實踐經驗。我聽說過一句話，同老教師相比，新教師最缺的就是經驗。而通過聽課、評課、上公開課來積累、借鑒經驗是最有效的學習途徑。但是我認為經驗不單單就是向老教師、骨干教師學習，我們要更多的立足于自我提高，還要更謙虛的向我們的同齡人學習，去發現優點，摒棄缺點，積累經驗，學以致用，努力完善自我。

第四新教師要虛心學習。青年教師要從思想上高度重視，謙虛地向導師學習，你們必須學習他們精湛的業務能力，更應學習他們的嚴謹教風、科學態度、尤其是他們優良的品質和高尚的人格。

第五要積極主動地參加學校計劃安排的各項活動。你們要積極上交讀后感和教學反思，要積極參加青年教師基本功的訓練，爭取多上校級以上的公開課，還要積極參加科研課題和論文撰寫等等，所有對提高教師業務素質的活動都要積極主動參加。只有不斷的去學習和鍛煉，我們的水平才會提高。

最后，我希望每一位教師都能本著對學生負責，對學校負責，對自己負責的原則去認真對待每一次教研活動活動。我們中心校會努力搭建平臺，為你們創造機會，讓你們在這個平臺上充分展示自己。希望大家積極進取，爭取在教育教學上展其所長，實現自己的人生價值，為我們錦星鄉的教育貢獻自己的一份熱情和力量。

我相信：通過在座各位老師們的努力，一定會做到讓錦星鄉人民對我們的學校和教師更滿意！

謝謝大家！

二0一一年九月二十二日

第四篇：錦星中學學生營養改善計劃食品安全事故應急預案

錦星中學學生“營養改善計劃”

食 品 安 全 事 故 應 急 預 案

錦星中學 2012年2月27日

錦星中學學生“營養改善計劃”

食品安全事故應急預案

黔西縣錦星中學 張襲明

為了提高我校預防和控制“學生營養改善計劃”實施過程中突發食品安全事故的應對能力和水平，指導和規范食品安全事故的應急處置工作，減輕或者消除突發事故的危害，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、組織管理

成立由校長為第一負責人的學校突發“學生營養改善計劃食品安全事故”應急工作領導小組。

組 長：蔡澤剛

副組長：尤榮傳 陳學龍

成 員：陳 坤 趙一波 趙文軍 謝國勛 董光益 及各班班主任

職責：具體負責落實我校的“學生營養改善計劃”的日常工作、突發食品安全事故預防、突發食品安全事故的應急處置工作。

二、突發事故預防

1．領導小組把“蛋奶中毒”預防救治工作的安全職責落實情況納入學校的綜合考評體系，將蛋奶發放工作納入班主任量化考核之中。每周開展一次“蛋奶中毒”相關常識教育，普及突發事故防治知識，提高師生員工的科學防病能力。由各班班主任具體負責教育落實。2．班主任每天進行學生缺課登記和晨檢，及時掌握學生的身體狀況，發現“蛋奶中毒”早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診，并及時報告當日值班領導，做到早發現、早報告、早治療。

3．開展校園環境整治和愛校衛生運動（每周二下午進行全校大掃除），每周開展一次專項檢查，由領導小組具體實施，經常對食堂、教學環境與生活區環境進行檢查，盡早發現問題，及時消除衛生安全隱患。為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

4．加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生，學校后勤力爭每學期增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。具體由總務負責落實。

5．加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。健康課任課教師必須上好健康教育課。

（2）結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突出事故的能力。

三、突發事件的應急處理

及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食用“計劃食品”而中毒或可疑食物中毒時，學校營養改善計劃工作領導小組應迅速做好下列工作：

1．知情人員必須第一時間（5分鐘內）告知學校領導小組，領導小組立即組織教師和相關人員搶救治療食物中毒人員，盡可能按就近、就快和相對集中的原則進行搶救治療。班主任及科任教師立即通知所有學生停止食用所領食品，并立即到現場，安撫學生。總務處及時保管好供應給學生的食物，對可疑的食物和留樣食品立即封存。待現場調查取證結束后，按照相關要求進行處理。同時聯系醫院醫務人員到現場指導和實施急救。教務處及時集中患者，以便組織車輛及時運送患者。領導小組立即到現場維持秩序，關閉校門，防止校外人員涌入學校影響正常的急救工作。

2．領導小組組長立即用電話向錦星鄉中心校、縣教育局、縣疾控中心、錦星鄉政府匯報，報告中毒情況、發生時間、主要癥狀、中毒人數、處理情況等。

3．學校配合醫院、醫務人員妥善救治病人，并派中毒學生相應班主任守護中毒病人，病人發生嘔吐時，切忌止吐，便于及時匯報情況、解決和處理有關問題。

4．思教處和校園廣播處的人員盡力維持學校的穩定，做好全體教職工和全體學生思想工作，做好輿論導向和家長群眾的安撫解釋工作，做好學生、家長和社會的其他方面工作，避免因不必要的恐慌而引起的混亂。

5．值日領導和值日教師要全力保護好現場，各班班主任組織其余學生回到教室，并對學生實施心理疏導，避免造成其它后果。6．患者送往醫院后，領導小組成員或相關教師應到醫院慰問、安撫患者。

7．領導組對發生營養食品中毒的學生逐一進行個案調查，內容包括主要癥狀、最早發病時間，如實說明24-28小時前的進餐情況等，做好學生思想工作，讓學生積極配合醫院醫務人員進行治療，遵守醫囑，爭取早日康復。

8．事故后續情況報告：

事故發生后，領導小組組長除了第一時間按報告制度報告外，應按照教育局及縣疾控中心的要求進行處置，及時報告事故發生、處置、善后工作情況。

（1）事故處理情況報告：準確的數字，初步的經濟損失情況，在事故發生后采取的措施，救治和善后處理情況。如事故處理時間較長，應按要求多次、及時報送事故處理進展情況。

（2）事故結案情況報告：事故發生經過，事故發生原因，經濟損失，事故責任人的處理，事故教訓總結，為了防止類似事故發生采取的相應措施。

錦星中學 2012年2月27日

第五篇：錦星鄉“五檔提速”備春耕

錦星鄉“五檔提速”備春耕

錦星鄉素有“魚米之鄉”的美譽，境內新街田壩、白泥田壩、內莊田壩、木渣黑田壩皆是優質產糧基地。鄉黨委、政府始終把“三農”工作放在工作的重中之重。提出“魚米之鄉、人文錦星、鄉村旅游”的發展定位。入春以來，我鄉農業農村工作實行工作落實提速、宣傳動員提速、精品示范提速、干群互動提速、產業調整提速等“五檔提速”，做到早謀劃、早落實、講效益、求成效。

工作落實提速：3月19日，鄉黨委、政府召開了全鄉鄉村干部工作會，結合當前開展的“六民工程”活動，強調了當前工作的重點，要求及時完成全鄉22萬斤救濟大米的發放工作，農村低保的核發工作，完成危房改造任務，限期完成沼氣池建設工作，加快“一事一議”工作步伐。真正的做到“知民情、解民困、化民怨、幫民富、保民安、聚民心”。給老百姓打下強心針、吃下定心丸，全身心投入到春耕生產中來。

宣傳動員提速：3月19日，鄉黨委、政府召開了全鄉村組干部、黨員代表、人大代表的春季農業農村工作動員會，全面安排部署2012年的農業農村工作，明確了指導思想，工作重點和任務目標，制定2012年農業農村工作的考核方案。要求班子成員、駐村干部、村干部深入基層，召開群眾會、進村入戶做宣傳，全面貫徹各級黨委政府今年“三農”工作一系列政策，使黨的強農惠農政策家喻戶曉，切實增強了農民群眾發展現代農業的信心和決心。

精品示范提速：鄉黨委、政府始終以農民增收為核心，結構調整為重點，在創先爭優中深化基層組織建設，產業與組織采取“嵌入式”和“創新式”，一是黨組織建在產業鏈上，發展一個帶動一片；二是劃分產業黨小組，鼓勵黨員創新帶富，引領產業發展。目前，新街社區的1000畝雪里紅長勢喜人，1000畝大蔥、1000畝大蒜已經進入收購階段。白泥村1000畝牧草養鵝已經實現創收3萬余元，返鄉創業青年孫建今年4月實現生豬出欄50于頭，創收10于萬元。黨委、政府在土地流轉、資金協調、技術支持、農產品銷路等環節全程跟蹤參與，讓老百姓安心抓生產、開心盼收成。越來越多的農民主動提出要改變過去的種養植方式。

干群互動提速：在扎實推進干部駐村“1+7”工作機制基礎上，全鄉干部還開展“夜訪農家”活動，解決了干部與農民時間的錯位問題，密切了黨群關系，使黨的方針政策，惠民措施及時傳達落實，農村經濟發展和社會穩定兩翼齊飛。

產業調整提速：加快產業結構調整步伐，并超前謀劃，爭先落實。通過科技創新推廣，提高單產，提高復種指數，確保糧食產量，提高經濟作物種植面積，實現糧經比例的新突破。針對錦星2011遭受的百年難遇的旱災，今年的春耕做到早動員、早安排、抓落實，針對境內田壩缺水的情況，做到蓄水、改種兩手抓。改變等天、靠天的觀念，在去年產業調整實現減產不減收的基礎上開創錦星新型農業的新局面。

（錦星黨政辦 蔡天維）