第一篇：保障小學美麗校園行動計劃實施方案

保障小學美麗校園行動計劃實施方案

為貫徹落實上孟津教育局關于創建美麗校園行動計劃的實施方案精神，我校結合本校實際提出了“建設美麗創新校園、安全文明校園、智慧書香校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定本方案。

一、指導思想

為認真貫徹落實創建美麗校園的文件精神，建設綠色校園、紅色校園、智慧校園、書香校園、人文校園。解決學校存在的環境、人際關系、教育教學、安全穩定、質量發展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環境的進一步優化和各項事業的健康發展。

二、總體目標

“美麗校園”體現在三個方面：生態文明的自然之美、科學發展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優良傳統與校風進一步發揚光大，創立一個責任引領，師生共同發展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發展、校內外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協調、可持續發展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為共建“美麗校園”做出應有的貢獻。

三、實施措施

1．成立保障小學建設美麗校園領導小組，下設辦公室，加強對活動的組織與領導。

組長：朱建鋒

副組長：郭暉暉

成 員：寧亞鵬

李彩霞

王景

葛娜 各班主任

2．加強宣傳，提高認識。通過校園網、宣傳欄、黑板報、電子屏、校刊、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強保障。學校將繼續完善基本建設、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳在建設活動中涌現出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。

1．第一階段：宣傳發動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統一思想、達成共識。利用學校網站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

2．第二階段：具體實施。根據實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、運動會、校園文化藝術節等形式，創設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規教育，培養學生的法律意識，養成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結提高。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設，營造美麗的人際環境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業道德規范》。廣大教師牢固樹立敬業精神、樂業態度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，為教師創造發展的有利環境，激發教師的內在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為前提，為教師智慧和才能的發揮創造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環境，創設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學創新建設，營造美麗的課堂環境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調動學生學習積極性，促進學生主動學習，創建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3．加強校園文化建設，營造美麗的育人環境。

繼續以 “責任引領，共同發展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業發展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發展成就學校的發展，從而實現教師、學生、學校的共同發展。

要求每位教工要做有責任的人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業的執著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發展引領學生的發展；尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發展；全身心愛每一個學生，用自己對教育事業的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任，用有效的教學給孩子們贏得更多自主發展的時間和空間。

讓每一個學生都能擁有健全的人格、健康的心態和自信的人生。讓每一個小海中學學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出花廳中學校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

4．加強各項制度建設，營造美麗的制度環境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環境。

校園平安穩定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態。科學合理地進行校園環境的綠化、美化、優化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環保文化建設。

6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環境。

規范學生的行為習慣，提高安全、衛生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養，培養良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

第二篇：“美麗校園”建設行動計劃

XX學校

“美麗校園”建設行動計劃

（征求意見稿）

為深入貫徹落實嘉教辦基〔2017〕114號《關于開展市屬學校“美麗校園”創建工作的通知》，對照市屬學校“美麗校園”創建標準，補齊各項工作短板，進一步發揮校園環境文化建設在育人中的重要作用，全面推進學校教育事業科學發展，決定用三年時間把美麗校園建設向縱深推進，特制定本計劃。

一、指導思想

以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以建設優良的校風、教風和學風為核心，弘揚學校傳統文化，打造現代教育特色，提升專門化學校文化品位，拓展學校文化活動領域，構建具有特色的學校文化體系，提高辦學水平和教育質量。

二、工作目標

美麗校園是學校科學發展之美、生態環境之美、品德行為之美、人文生活之美的和諧統一，是學校外在環境、內在文化、精神風貌、現代學校制度等方面的綜合體現。開展美麗校園建設活動，著力提升教育內涵，著力提升教育質量，著力增強服務能力。

三、建設內容

1.優化資源配置，建設現代校園。

加強校園結構布局研究，按照“大氣厚重、精致典雅、協調規范、彰顯特色”的要求，不斷提升學校建筑設計的科學化和現代化水平，逐步形成與學生成長、教師發展、專業建設、內涵發展相協調的管理架構。將美麗校園建設經費納入公用經費預算和相關專項列支。有計劃實施實訓大樓、報告廳、圖書館、校史館、黨員活動中心、魯班園、校園導視系統等新建擴建工程。分步實施名校建設項目，力爭2020年順利完成項目驗收。

2.豐富學校文化，建設人文校園。

豐富和完善辦學理念、學校精神、三風一訓等表述語，突出立德樹人的教育主題，體現時代特征，彰顯學校個性，促使師生人人知曉，處處踐行。把社會主義核心價值觀教育、紅船精神的弘揚融入教育教學全過程，強化中華優秀傳統文化教育。深化“責任”主題教育，著力培養學生良好的道德品質和文明行為。加強校園精神文化建設，形成符合現代教育思想，體現學校積淀傳承的學校精神，弘揚優良校風、教風和學風。加強校園環境文化建設，積極打造校園門廳文化、走廊文化、角落文化、教室文化、專用教室文化、辦公室文化、場館文化、宿舍文化、餐廳文化。通過校史館建設，全方位宣傳學校豐富的辦學內涵和辦學精神，做好校園精神傳承。辦好校報、校刊、校園廣播、校園電視臺和校園網，用好校訊通、公眾微信等新媒體。改建學校心理輔導室，關注師生心理健康。開展美麗班級、美麗教師、美麗學生、美麗辦公室評選，努力建設和諧文明校園。

3.倡導生態文明，建設綠色校園。

積極開展植樹造綠、美化校園活動，逐步形成“喬灌花草合理搭配，景觀小品錯落有致”的花園式格局。精心設計主體外墻面及重點區域的標識導視系統。適當增加自然、人文、科技等景觀，到2020年，景觀達5處。加強學校環境衛生建設，落實垃圾分類具體工作，確保校園無衛生死角，校內無車輛亂停、物品亂放、墻壁亂涂等現象。貫徹《學校衛生工作條例》，搞好傳染病和常見病防控。加強學校食堂管理，規范食品采購、生產加工流程，學生食堂食品衛生信譽度全部達到B級以上。堅持厲行節約，深入開展綠色環保教育和節糧、節水、節電活動。積極推行無紙化辦公，加強辦公設備、辦公用品管理，科學嚴格控制支出，努力建設節約型校園。

4.推進改革創新，建設活力校園。

實施課題引領戰略，全面深化校本教研，積極探索并推進“中高職貫通”一站式培養和“政校企合作、人才共育”的人才培養模式。依托企業學院，逐步完善教育教學模式和人才培養機制，有序推進“名匠共育”的現代學徒制試點。落實國家和地方課程建設，積極開發以“能力進階”為特色的校本選修課程。認真實施《國家學生體質健康標準》，強化體育課和課外鍛煉，落實體育藝術“2＋1”項目。完善學生社團建設，學生活動（社團）中心有固定場所，定期開展活動，室內功能布局合理，有器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。定期舉辦學校技能藝術節。創新干部教師培養培訓制度，努力提高干部教師專業化水平。（教師學歷構成，“雙師型”比例達到80%以上）。扎實推進教師隊伍建設工程。到2020年，1－2人成為全省有影響的校長、教師，市名師1人以上。（相關指標與名校建設項目同）

5.提升信息化水平，建設智慧校園。

實施教育信息化基礎設施提升計劃，全面落實“三通兩平臺”建設，實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺。加強信息中心建設，強化資源整合、人員培訓和技術指導能力。加大教育信息化投入力度，建設好學校教育教學資源庫，實現優質資源校校共建、人人共享。強化信息技術與學科教學的有效整合，到2020年，建成數字化校園示范學校。

6.深化讀書活動，建設書香校園。

加強學校圖書室建設，館內布局體現傳統與現代的有效結合，有明亮舒適的開放式閱讀空間，充分體現書香濃郁的閱讀環境。到2020年生均圖書力爭達50冊。學校為教師人均訂閱教育教學報刊數不低于1份。圖書館每天向師生開放，借閱率較高。配置適量數字圖書借閱機和掌上閱讀器等相關設備設施，鼓勵師生使用？？市圖書館數字圖書資源。設立班級圖書角和開放式讀書空間。開設校本閱讀課程，保證學生課外閱讀時間。深入開展“中華經典”誦寫講活動，指導學生認真閱讀教育部推薦書目。建立書香班級、讀書之星、優秀志愿者等評選制度，每年評選表彰一批讀書活動先進單位和個人。

7.確保安全穩定，建設平安校園。

牢固樹立“安全第一”的思想，全面落實《？？市中小學幼兒園平安校園建設標準》，深入開展平安校園創建活動。完善安全隱患排查、自然災害預防、突發事件應急處理等工作機制。落實人防、物防、技防措施，建立健全門衛值班、實名登記、巡邏防護等各項校園安全管理制度。開展標準警務室達標建設。按規定配置消防器材和標志，設施完好率保持100%。嚴格落實值班、巡邏制度。加強對教師特別是班主任的安全教育常識和能力的培訓。開展對學校保安、食堂從業人員、衛生保健教師等各類人員的安全培訓，落實食堂從業人員定期體檢制度。實施校園周邊環境綜合治理工程，做好重大節假日、紀念日等敏感時期的學校穩定工作。

8.堅持依法治教，建設法治校園。

全面推進“七五”普法工作，積極開展“法律進學校”和“法律進課堂”活動。完善學校章程制定工作，健全校內重大事項集體決策制度，大力推進學校決策科學化、民主化和法治化進程。完善教職工代表大會制度，全面推行校務公開，依法落實和保障師生的知情權、參與權和監督權。堅持規范辦學，保證各類招生制度和選拔機制公平、公正、規范、透明。完善教育督導機制，改進督導方式，實現經常性督導、專項督導和綜合督導有機結合。

9.增強服務能力，建設和諧校園。

加強專家指導委員會、市督學、家長委員會等載體建設，構建學校、家庭、社會三位一體的教育網絡。更新教育理念，改進學生管理辦法，塑造師生良好的精神風貌，建立和諧的師生、生生關系。依法做好學生違規違紀問題的處理工作，維護學校權威，保障學生權益。關注弱勢群體，保證殘疾學生、家庭困難學生完成規定學業。尊重和保障教師權利，建好用好教工之家，積極發展教師社團。認真做好信訪工作，暢通信訪渠道，建立理性、有序、合法的信訪秩序，提高矛盾糾紛化解率和群眾滿意度。

10.切實改進作風，建設廉潔校園。

嚴格執行黨風廉政責任制，全面落實干部“一崗雙責”制。加強學校領導班子建設，狠抓干部作風建設“八項規定”的貫徹落實。加強師德建設，認真落實《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，深化“學規范、重操守、樹形象”師德教育活動，規范教師從教行為。建立健全師德評議制度，及時研究加強和改進師德建設的政策和措施。開展“敬廉崇潔，誠信守法”主題教育，加強學生理想信念教育、道德品質教育、傳統美德教育和法制意識教育。加強對招生考試、基建后勤、教育收費、干部任用、職稱評定等方面的監管，形成有效的廉政風險防控機制。

四、保障措施

1.健全領導機制。成立XX學校“美麗校園”建設領導小組，負責組織、協調工作。各部門高度重視、認真安排，制定符合實際、突出特色的相關版塊的建設方案并精心組織實施。

2.合理經費投入。建立科學完善的經費投入核算辦法和績效評價制度，切實提高建設經費的使用效益。各部門要抓住美麗校園建設的有利時機，合理使用配套資金。

3.加強督查考核。學校制定美麗校園專項評估方案。各部門經自查自評合格后提出評估申請，領導小組根據建設結果給予評價等級。評估結果納入部門考核。

4.營造良好氛圍。各有關部門要密切配合，相互協作，形成整體工作合力。加強輿論引導，及時宣傳報道推進美麗校園建設的先進典型和成功經驗，形成人人參與、齊抓共建的良好氛圍。

附件：？？市屬學校“美麗校園”創建自評表

XX學校

附件：

？？市屬學校“美麗校園”創建自評表

一級

指標

二級

指標

評

估

內

容

分值

部門自評

校內督評

組織

建設

（11分）

辦學理念

（3分）

1.具有先進的、明確的辦學理念、辦學目標，突出立德樹人的教育主題，體現時代特征，彰顯學校個性，具有前瞻性；語言簡明樸實，內涵豐富深遠；顯現在學校的各個細節；師生人人知曉，處處踐行。

組織領導

（5分）

2.成立“美麗校園”創建領導小組，建立校長（組長）負總責、分管校長（副組長）具體負責，各職能部門協同配合的美麗校園建設工作機制。領導小組每學期召開1次以上美麗校園建設專題工作會議，安排部署“美麗校園”創建工作。

3.將美麗校園建設納入學校發展的總體規劃，編制美麗校園建設發展規劃，體現學校辦學特色和培養目標，彰顯學校文化積淀和人文精神；制定實施計劃，目標明確、內容具體、措施有效。

經費保障

（3分）

4.將美麗校園建設經費納入學校公用經費預算，根據學校實際需要，設立一定比例的專項經費，專項經費做到專款專用。

環境

建設

（77分）

學校標識

（4分）

5.形成具有鮮明文化特色的學校標志、標準字、標準色等形象識別系統，并廣泛應用。

6.設計具有鮮明文化特征的校徽、吉祥物等學校形象標識，師生認同能夠熟知其內涵。

凈化美化

（8分）

7.校園環境干凈、整潔、無衛生死角，廁所干凈整潔無異味；墻面、地面整潔，基本無污痕；

設施設備整潔完好，無明顯破損；無亂堆放物品、亂停車現象。

8.校園綠化覆蓋率不低于校園總面積的30%

；校園綠化布局合理，有日常維護保養；校園樹林、花草有標識標志牌；綠化有品，美化有味，有益于師生心理健康：獲得綠色學校稱號。

9.學校建筑設計、整體布局、建筑風格獨具特色，體現學校辦學理念，樓名、校園道路、景觀等設施的設計、命名蘊含文化意義，整體環境布置體現學校歷史發展特色，有教育意義。

教室文化

（13分）

10.做好日常保潔工作，保持教室干凈整齊。課桌整潔，排列整齊，物品擺放有序，營造清新舒適的學習環境。

11.墻壁、地面、黑板報成為班級展示文明形象的窗口，個性特色鮮明，有班訓、班規、班級名稱牌、班級文化牌、國旗牌、學習園地欄、團隊角、衛生角、圖書角、《中小學生守則》、中小學生《日常行為規范》、教育格言、名人掛像、各類專欄、放置盆花等，充滿生機和情趣。教室門口可懸掛特色班牌，體現班級的特色與追求。有美麗班級的評比活動。每班教室墻上應張貼社會主義核心價值觀。

12.教室相關墻面成為學生展示自我的活躍開放平臺，可張貼學生書畫，展示學生優秀作業和各類學習信息，教室后墻開設主題文化園地，每月定一個主題進行設計展示，及時反映班級積極向上的精神風貌。

13.學科教室、專用教室（實驗室）的環境建設以規范安全為前提，保障通風、光照、溫度、濕度等實驗要求，教室整潔、美觀，文化氛圍濃郁，體現學科特色，專用教室正常使用。

圖書閱覽

（8分）

14.圖書館環境布置注重實用與審美的統一，圖書館內書桌、書柜、椅子配置注重造型和顏色，色調雅致。

15.圖書館內部布局體現傳統與現代的有效結合，有明亮舒適的開放式閱讀空間，充分體現書香濃郁的閱讀環境充分體現。

16.設置讀者閱讀需求布告欄、留言簿，增加與讀者的互動聯系，服務讀者，中小學圖書館全天開放。

活動場所

（15分）

17.學生活動（社團）中心整潔敞亮，室內明快活潑，富有青少年的朝氣。室內功能布局合理，有器材擺放區、學生活動區及學生作品展示區。

18.環境布置體現學生活動和社團特色，醒目處有社團介紹、招生海報、社團活動時間及計劃。廣泛開展各類學生社團活動，社團有相對穩定的指導教師，且有活動記錄和圖文資料，能夠每兩周開展一次活動。

19.在操場內設立體育格言標語牌或在墻壁上繪制運動圖案、項目標志，要求形象生動，典雅逼真。有運動精神、健康理念、運動規律等內容的文化布置。

20.體育館的環境建設以動感和激情為基調。有將體壇名將、體育運動、學校特色體育發展項目等相關介紹。

21.場館干凈、整潔，運動設施完好、利用率高。

餐廳文化

（9分）

22.食堂達到食品衛生量化等級

B

級標準及以上，餐廳整潔，食堂功能區塊分布合理，五常法管理制度上墻，按五常法進行管理。

23.各窗口統一設置“今日菜單”。打菜區域飾以菜名和菜肴的照片，就餐時間配以就餐音樂。

24.開展文明就餐、節約用餐活動；食堂有關于愛惜糧食、健康飲食、文明用餐、“光盤”行動等提示標牌。

寢室文化

（6分）

25.環境整潔，無異味；物品放置有序，符合學生特點的寢室美化，溫馨舒適。

26.寢室管理制度上墻，同學之間和睦相處、友愛互助。有創建特色寢室、舉辦寢室文化節、寢室文化品牌評選等活動。

辦公室

文

化

（5分）

27.布置合理，各項物品擺放整齊、有序、美觀，植物、掛畫、書法、照片、文字等裝飾內容能夠體現學校核心價值追求和文化品位，有教師辦公室檢查評比機制。

28.以安靜素雅為基調，門口有統一設置有特色的門牌，展現辦公室整體風貌。

特色區域

文

化

（9分）

29.有走廊過道文化特色區域。校園文化環境設計有特色，學校文化有個性。教學樓、行政樓、圖書樓、實驗樓、科技樓、宿舍樓等廊道文化各具特色，形式多樣，氛圍濃厚，充分體現本校學生的成長元素。

30.有學生調整情緒、釋放心靈的角落文化的特色區域。角落環境優雅精致，有小品景致點綴、休息設施布置，或建成開放式書吧，有學生喜愛的期刊供其在課余較短的時間內翻閱。

陣地

建設

（12分）

宣傳平臺

（12分）

31.有宣傳學校辦學理念和辦學成果的櫥窗、黑板報等，內容包括學校介紹、辦學特色、學校榮譽、特色教育、師生風采等，內容豐富，形式靈活，富有時代特征和學校特色，定期更換，每學期舉行1次展評活動。

32.有校園網，欄目設置能全方位展示學校教學管理和辦學水平，及時傳遞學校全方位工作服務信息，展示學校師生風采，成為學校與師生、家長深入溝通的良好平臺。

33.有校園廣播電視。節目在老師指導下充分發揮學生的主體作用，由學生制作編排，內容包括時政、校園生活、師生風采等。有條件的學校應爭取每天至少在午間有

分鐘學生自制節目。重大節慶日有專題節目。

合計總分

第三篇：振華小學美麗校園實施方案

振華小學“美麗校園”實施方案

一、指導思想

以改善辦學條件、整治校園環境、建設校園文化為重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、音體美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所，推進農村生態文明建設的重要陣地，以美麗校園引領美麗鄉村。

二、總體目標

建設“美麗校園”，就是要使學校洋溢著生態文明的自然之美，科學發展的和諧之美，溫暖感人的人文之美。通過美麗學校的建設活動，要使我校的建筑的功能區域布局合理協調，環境整潔雅致，校園安定有序，課堂特色鮮明、人人和諧發展；要把我校的優良傳統進一步發揚光大，創立一個責任引領、師生共同發展、共同成長的平臺；要推進教育優質均衡發展、提升教育現代化水平，深入實施素質教育，切實優化教師隊伍，努力遵循教育教學規律，深化教育教學改革，實施生態有效教學；要把我校建設成為底蘊深厚、特色鮮明、人民滿意的“花園式學校”。

三、基本原則

1、堅持“三個結合”。一是“美麗校園”建設與促進義教均衡、學校基礎設施標準化建設結合；二是“美麗校園”建設與校園文化建設結合；三是“美麗校園”建設與美麗家園建設和生態文明建設結合。

2、堅持“五個突出”。突出環境要美、人要精神、物要整潔，突出校園文化特色，突出宣傳教育，突出亮點展示，突出創建合力。全員參與建設學生喜歡、家長放心、社會滿意的美麗校園。

3、堅持因地制宜。結合各校自然環境和校園建設進展情況，針對校園建設和學校管理薄弱環節，因地制宜確定建設規劃和建設重點。

四、實施措施

（一）加強領導，制定方案。成立“美麗學校”建設領導小組，加強對活動的組織領導，并科學制定實施方案。

領導小組：

組

長：

副組長：

成員：全體教職工

（二）加強宣傳，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗學校”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗學校”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗學校”建設的先進典型和成功經驗。

（三）征求意見，查找問題。通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。

（四）明確責任，加強督查。建立“美麗學校”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門和個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開領導小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。

五、工作重點

（一）建設“美麗校園”環境。改善辦學條件，校容校貌美。

1、校園規劃科學、布局合理。對學校公用房間按照功能、區域重新布局調整。

2、校園綠化、美化、亮化、凈化建設，打造校園小景亮點工程，在“綠色生態校園”基礎上創建“花園式學校”。

3、辦學條件提擋升級，集中財力建設改造和添置，讓校舍、教育技術裝備、安全、體音美和衛生設施、學生生活設施等基本辦學條件，達到《義務教育學校辦學基本標準》要求。

4、培植校園文化，根據學校歷史和辦學特色，結合時代需求，創建有特色的校園文化，形成長期積淀，底蘊厚重，提煉主題，精心打造具有高品味的校園文化，使之成為學校精神的體現，可持續發展的動因。

（二）建設“幸福教師”隊伍。凝聚興校正能量，精神面貌好。

1、建設民主高效的領導班子。全面關心教師的工作和生活，構建平等、和諧、互助的干群關系，形成強大的集體凝聚力和戰斗力。要吃苦在前，享樂在后，大膽實踐，勇于創新，各部門既要條線分明，又要群策群力、攜手與共、精誠合作，為全校教職員工樹立榜樣。

2、建設追求幸福的教師隊伍。強化師德建設，注重內外兼修；強化制度管理，堅持責任引領；強化師資培訓，加快專業發展；配合教師流動，促進隊伍均衡；優化師資結構，留住青年教師，注重骨干培植，推進持續發展。

（三）培育“美麗學生”。要實現中國夢，就要培育美麗的建設者，就要培育理想遠大、信念堅定、熱愛祖國、熱愛人民、注重團結、講求文明、遵守法紀、熱愛生活、敬畏生命、身心健康、興趣廣泛、內外和諧的社會主義接班人。

堅持對學生“習慣、能力、素質”的常抓不懈，依照學校活動開展整體規劃的“成人、成長、成材”三體系，“短期、中期、持久”三時段，不斷深化充實振華小學校園學習、活動模式的內涵建設，實現培育“美麗學生”的長遠目標。

振華小學

2016年3月

第四篇：村小學美麗校園實施方案

平福鄉中心小學開展“美麗校園”

創建活動實施方案（試行）

為了深入貫徹落實黨的十八大精神，建設“美麗校園”，努力辦好人民滿意的教育，根據《上思縣中小學校（幼兒園）開展“美麗校園”創建活動實施方案》總體要求，推進我校校園環境綜合整治工作深入開展，創建“美麗校園”活動，制定本實施方案：

一、指導思想

以改善辦學條件、整治校園環境、建設校園文化為重點，切實加強學校基礎設施標準化建設、規章制度建設、安全、體音美、衛生設施建設、校園文化建設和和諧校園建設，努力使學校成為育人的理想場所，努力創建美麗校園。

二、總體要求

堅持科學發展觀為指導，努力把學校辦成“美麗學校”為目的，通過開展校園內“五化”，校門前“三包”創建活動，開展“五項行動”，以“十大活動”為載體，深入開展“美麗校園”創建活動，規范學校管理，提升師生文明素養，努力打造文明、美麗校園，努力實現學校成為育人的理想場所，為教育事業作出應有的貢獻。

三、主要任務

（一）做到校園內“五化”

校園“五化”的內容為校園建設標準化、校園衛生清潔化、校園環保綠色化、校園環境美麗化和校園文化豐富化，具體要求為：

1.校園建設標準化：學校教室充足，課桌椅配備達到自治區相關標準，實驗儀器設施配備基本完備，圖書配備達到標準，寄宿設施基本完善。

2.校園衛生清潔化：校園內整潔衛生，無衛生死角，做到地面上無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物等；教室、教師辦公室、師生寢室桌椅擺放整齊、窗明幾凈；樓道走廊及樓梯兩邊墻壁上無腳印、污漬；天花板上無蜘蛛網和灰塵；垃圾桶擺放有序；廁所、盥洗間無臭氣。切實做好保潔工作，教育全校教職員工和學生要講究衛生，養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

3.校園環保綠色化：校園可綠化面積綠化率力爭達到90%以上，要充分利用每年植樹節時間節點，開展植樹活動。要管護好樹木花草和綠化設施，完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷完善校園環保文化建設。

4.校園環境美麗化：因地制宜，統一規劃，精心布置，注重校園每個細節、每個空間的設計，學校建筑布局合理，色彩協調，環境整潔雅致，車輛要有規定的停放區域，不得隨便停放。

5.校園文化豐富化：重視校園門廳文化、走廊文化、教室文化、辦公室文化、操場文化、宿舍文化、食堂文化建設，做到主題突出，富有特色；有條件的學校可以建設反映學校精神的雕塑，讓校園的山、水、園、林、路、草、木、墻、石、磚、樓等達到使用功能、審美功能和教育功能的和諧統一，提升學校文化品位，充分展現學校形象。

（二）做到校門前“三包“

校門前“三包”的內容為包清潔、包綠化、包秩序，具體要求為：

1.包清潔：負責門前責任區內的衛生保潔工作。堅持經常清掃責任區，保持門前人行道整潔衛生，做到地上無紙屑、果皮、煙頭、痰跡、污物、廢物、雜物、糞便和積水等。同時，要勸阻他人在責任區內亂倒垃圾、亂扔廢物等損害環境衛生行為。

2.包綠化：經綠化主管部門指定或能綠化的地方均應綠化；管護樹木花草和綠化設施；制止攀折樹木、依樹搭棚、踐踏草坪、損壞樹木和綠化設施及擅自占用綠地等行為。

3.包秩序：維護門前或周圍的市容市貌；制止亂堆亂放、擺設攤點、亂停車輛、亂搭亂建、亂貼亂掛廣告標語及其他違法行為。

四、實施措施

（一）加強領導，增強責任感，制定方案。成立“美麗校園”建設小組，加強對活動的組織領導，并制定實施方案。領建設小組：

組 長：黃英杰平福鄉中心小學校長 副組長：黃貴海平福鄉中心小學副校長

農明憧平福鄉中心小學副校長 組 員： 黃享恩那明村小學校長 韋生文公安村小學校長

李野板含村小學校長 凌春榮明旺村小學校長

吳孟龍雄杰村小學校長

（二）加強宣傳，全員參與，營造氛圍。充分利用校園宣傳欄、少先隊廣播室會等已有宣傳陣地，加強輿論引導，形成校內外各方力量共同參與、齊抓共管“美麗校園”建設的濃厚氛圍，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識；及時宣傳報道“美麗校園”建設的先進典型和成功經驗。

（三）征求意見，查找問題，解決問題。通過發放征求意見表、召開座談會、組織家訪活動等形式，廣泛征求各方面的意見和建議，發現學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和有效性。

（四）明確責任，加強督查，確保完成。建立“美麗校園”建設工作責任制度，將建設活動具體分解到各個部門領導和各教師個人；建立活動督查機制，確保各項活動順利、有序地開展并取得積極成效。

（五）、以“十大活動”載體，深入開展“美麗校園”創建活動，推動實現育人環境優化、校園和諧美麗的目標。

1.開展環保知識教育活動。學校要通過文體課、主題班會、課外實踐活動等多種形式，以及校園廣播、板報、墻報等校園媒體，對學生進行環境保護、衛生知識滲透教育，不斷強化學生的衛生清潔意識、文明行為習慣和社會責任感。

2.開展講文明、樹新風活動。中心校要組織學生大力開展以文明養成為主要內容的講文明、樹新風實踐活動，在校園倡導講文明、講衛生良好風尚，杜絕各種不良習氣的侵蝕，促使學生自覺養成各方面的良好行為習慣。要建立健全文明行為規范，以制度來約束學生行為，使之養成良好的行為習慣。3.開展校園環境衛生整治活動。中心校要組織學生開展校園環境衛生整治活動，要求各校每周進行一到兩次全面清掃校園衛生，不留衛生死角，營造一個整潔、衛生的學習環境。

4.開展“志愿者彎腰行動”活動。學界校啟動“志愿者彎腰行動”儀式，開展學生簽名活動。要大力倡導學生爭當“志愿者”，爭做“小小保潔員”，看見地上的垃圾，會主動彎腰撿起；看見教室物品擺放不整齊，會主動彎腰去收拾；看見窗臺桌椅不干凈，會主動彎腰去抹洗。并自覺制止亂吐亂扔、亂貼亂畫、亂堆亂放等不文明行為，營造“講衛生光榮，不講衛生可恥”的良好氛圍，切實做好學校日常保潔工作。

5.開展“小手牽大手·文明衛生伴我行”活動。學校要鼓勵學生主動幫助家長做家務、打掃庭院衛生，由學生的小手牽動家長的大手，帶領家庭，講究衛生，講究文明，不亂丟亂扔，爭當文明公民，全民提高家長和全體師生的文明素養，建設優美的城鄉和校園環境。

6.開展“環保衛生宣傳”活動。學校要通過上思教育飛信平臺以及墻報、板報、宣傳櫥窗、橫幅標語、倡議書、致家長的一封信等形式，對學生進行保護環境、衛生知識滲透教育，強化學生衛生意識。同時，把教育活動延伸到家庭，充分調動家長參與到活動中，使“美麗校園”活動深入人心，家喻戶曉，形成“人人參與環保，爭做文明公民”良好環境道德觀念和行為規范。

7.開展學校基礎設施建設活動。我校要結合正在實施的教育專項工程項目，大力加強學校宿舍、食堂、廁所、洗浴間、垃圾池等基礎設施建設，并在校園內增設垃圾箱，為學生健康成長創造清潔舒適的學習生活環境。

8.開展校園植樹綠化活動。學校要因地制宜，對校園精心設計，廣栽花草樹木，管護好樹木花草和綠化設施，完善花木的植物介紹標牌，形成層次豐富、錯落有致的綠化格局，創建“綠色校園”。

9.開展學生感恩誠信教育活動。學校要堅持立德樹人的教育理念，以培養學生良好理想信念、道德情操和行為習慣為重點，通過開展“我的中國夢”、“我為學校出份力、我為老師分點憂、我為同學獻愛心”等系列主題教育實踐活動，做到學生德育教育融入美麗校園創建活動、融入課堂教學、融入日常生活，著力培養具有誠信美德、感恩美德、立志成才的學生，創建人人“明榮辱、講誠信、講文明、知感恩”的校園氛圍。開展尋找“最美學生”評比推選活動，引導全體學生關注美德，促進學生健康成長。

10.開展學校衛生常規管理活動。學校要將“美麗校園”創建活動與常規管理工作結合起來，建立健全文明衛生保潔長效機制，通過常態化、制度化管理，確保校園長期始終保持清潔衛生、文明和諧。

（六）及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段性小結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的集體和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事跡，探索建立活動的長效機制，將建設活動不斷引向深入。

五、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2013年5月初）。召開“美麗校園”創建工作師生動員會，對我校開展美麗校園創建活動進行全面動員和部 6 署。按照縣教育局布置的創建任務，制訂具體的實施計劃，多渠道、多層次、全方位開展宣傳活動，營造強大的宣傳輿論聲勢。

（二）集中實施階段（2013年5月中旬—2013年10月）。我校要有計劃地有步驟地開展創建工作。重點要抓好幾個時間節點，努力完善基礎設施，持續推進校園建設標準化、校園衛生清潔化、校園環境綠色化、校園環境美麗化、校園文化豐富化等專項工作，形成校園面貌整潔、校園環境優化、文化品位提升、學校管理有序、師生素質提高的良好局面。

（三）鞏固提升階段（2013年10月以后）。根據前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各校工作進行督查。進一步完善創建“美麗校園”的長效機制。

（四）表彰先進階段（2013年12月）。學校召開建設活動領導小組工作會議，對建設活動過程進行總結，表彰、獎勵在建設活動中表現突出的班級和個人，宣傳建設活動中涌現出的典型事例和先進事跡。

平福鄉中心小學 二0一三年五月十日

第五篇：美麗鄉村行動計劃

中共義烏市委(通知)

市委 ?2011?20號

★

關于印發《義烏市美麗鄉村建設 行動計劃（2011-2015年）》的通知

各鎮黨委、政府，各街道黨工委、辦事處，市機關各單位：

《義烏市美麗鄉村建設行動計劃（2011-2015年）》已經市委、市政府研究同意，現印發給你們，請認真貫徹執行。

中共義烏市委

義烏市人民政府

2011年3月22 日

抄送：市諸領導 中共義烏市委辦公室 2011年3月23 日印發

（共印240主題詞：農村工作 美麗鄉村 行動計劃 通知 份）

義烏市美麗鄉村建設行動計劃（2011-2015年）

“十一五”以來，我市認真實施《義烏市城鄉一體化行動綱要》，立足城鄉統籌發展，以科學規劃為龍頭，大力發展農村經濟，實施“千村示范、萬村整治”工程，推進農村生態建設，城鄉面貌明顯改善，農民收入顯著提高，現代農業加快發展，新農村建設取得扎實的成效。為深入推進我市新農村建設，加快實現城鄉一體化，根據《浙江省美麗鄉村建設行動計劃（2011-2015年）》和《義烏市國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》的總體部署，特制定義烏市美麗鄉村建設行動計劃（2011-2015年）。

一、總體要求

1、指導思想。認真貫徹落實科學發展觀，以“三化”同步推進為導向，以統籌城鄉綜合配套改革為動力，以深化提升“千村示范、萬村整治”為載體，著力推進農村生態經濟體系、生態人居體系、生態文化體系和生態環境體系建設，突出重點、連片推進、打造精品，著力建設科學規劃布局美、村容整潔環境美、創業增收生活美、鄉風文明身心美的宜居、宜業、宜游美麗鄉村。

2、總體目標。力爭至2015年，全市80%以上的農村創建成為美麗鄉村。2011年全市20%以上的農村創建成為美麗鄉村。總體實現以下目標：---農村經濟加快發展。高效生態農業顯著發展，形成一批特色農業示范村。農村二、三產業加快發展，農民實現充分就業、村域經濟日益發達。“十二五”期間，力爭實現農業增加值年均增長3%以上，農村居民人均純收入增長率高于城鎮居民人均可支配收入增長率。

---農村環境不斷改善。村莊建設水平全面提升。至2015年，創建省級“農家樂休閑旅游特色鄉鎮”1個以上，建成一批有特色、效果好的森林村莊。完成農房改造60000戶，完成“異地奔小康”工程3000戶。

---公共服務更加均等。建成覆蓋城鄉、功能完善、分布合理、管理有效、水平適度的基本公共服務體系。至2015年，建成609個農村社區服務中心，創建280個市級示范農村社區服務中心；義務教育學校標準化建設達98%。城鄉居民醫療保險政策范圍內住院報銷比例提高到70%。

---基礎設施更加完善。農田水利基礎設施全面改善，農村飲水安全問題基本解決，自來水管網覆蓋區農村自來水接水率達到100%，全面完成農村生活污水治理。農村電力、通訊、廣播電視、寬帶網絡實現全覆蓋。

---農村社會更加和諧。農民思想觀念、思維方式和價值觀念進一步提升，民主法制、生態文明意識深入人心，生活方式更加健康、科學、文明。村民自治不斷深化，村級組織建設不斷加強，農村社會更加和諧。

3、工作要求。——堅持統籌規劃、梯度推進。堅持市域一體規劃。在空間布局上，根據村莊區位、人口、產業、生態、歷史、文化等不同條件，因村制宜地確定創建重點，力爭各個村莊形成獨特魅力，打造美麗鄉村建設的“一村一品”。在工作步驟上，設立達標村、示范村、精品村的梯次培育體系，分層次、分階段推進美麗鄉村建設。

——堅持因地制宜、分類指導。在實現科學規劃布局美、村容整潔環境美、創業增收生活美、鄉風文明身心美的基礎上，城中村、鎮中村、園中村著力推進舊村改造，突出產業發達、高度融入城市文明的特點；中心村著力推進人口集中、產業集聚、功能集成，突出要素集約、基礎完善、群眾生產生活便捷的特色；山區村突出生態環境優美、生態經濟發達的特色。

——堅持項目推動、重點突破。重點選取連線連片的風景秀麗區塊，以建設重點工程的辦法，高起點規劃、高標準建設、高強度實施，努力打造一批獨具魅力、令人向往的精品區塊。通過“點”上的重點突破，帶動“面”上的整體提升，逐步形成點上有特色、面上成規模、整體大變化的美麗鄉村建設格局。

——堅持以人為本、幸福優先。始終把和諧幸福作為美麗鄉村建設的出發點和落腳點，更加注重保障和改善民生。始終把農民的利益放在首位，充分發揮農民群眾的主體作用，尊重群眾的知情權、參與權、決策權和監督權，引導農民參與美麗鄉村建設。

二、主要任務

（一）科學編制美麗鄉村建設規劃。堅持規劃引領，突出把高標準、全覆蓋的建設理念融入美麗鄉村建設規劃中，著力用科學的規劃設計提升美麗鄉村建設水平。

1、實施市域一體規劃。堅持“統籌規劃、分步實施”的原則，立足市域一體全覆蓋，高起點、高標準編制美麗鄉村建設規劃。緊密結合我市產業發展、城市建設、土地利用等各類專項規劃，篩選確定一批市級連線連片重點推進區塊，加以重點扶持推進。切實加強各項規劃之間的協調與銜接，提高美麗鄉村總體規劃的整體配套和可操作性。2011年篩選確定市級連線連片重點推進區塊并做好規劃。

2、加快編制各村美麗鄉村建設規劃。已編制過全拆全建舊村改造規劃的村莊，要按照美麗鄉村建設的要求，著重做好舊村改造規劃的進一步完善和提升工作，提高規劃品位，防止千村一面。未計劃開展舊村改造或短期內不具備條件全拆全建的村莊，按照“突出亮點、彰顯特色、精打細算、打造精品”要求，精心做好美麗鄉村建設規劃，明確本村工作重點和分階段實施步驟。2011年，建設局、旅游局等單位及各鎮街要切實加強對村級的指導，力爭完成全市各村的美麗鄉村建設規劃。

（二）扎實推進農村生態人居建設。按照“規劃科學布局美、村容整潔環境美”的要求，突出特色，因村制宜，扎實推進農房改造建設、農村土地綜合整治，改善農村生活居住條件，著力構建舒適的農村生態人居體系和生態環境體系。

1、深入推進城鄉新社區建設。科學規劃城鄉新社區布局，結合農村土地綜合整治工作，促進多村聯建集中安置和人口集聚。因地制宜推進農村住房改造建設，加快實施“空心村”改造和異地奔小康工程，加快功能分區建設，加強對農村建房的規范和引導。制定農村高層建設項目“代建制”政策。2011年力爭完成蘇溪鎮月白塘村標準廠房及稠江街道象山、上溪鎮塘西、北苑街道下里角塘、城西街道夏演等村高層公寓的主體工程建設；完成9個集中安置區規劃編制工作；啟動7個集中安置區建設及20個村的高層公寓或功能分區建設。全年力爭實施農房改造10000戶以上、竣工8000戶，完成農村困難家庭危房改造100戶，啟動“空心村”改造29個、“異地奔小康”新房建設1000戶以上；拆除農村危舊房占地面積23000平方米以上。加強中心村培育，2011年啟動佛堂鎮塔山等10個中心村（社區）規劃建設。

2、深入開展農村土地綜合整治。按照“宜墾則墾、宜整則整、宜耕則耕、宜林則林、宜建則建”的原則，對農用地、集體建設用地（宅基地）、未利用地進行土地開發整理復墾，進一步優化農村土地利用結構和布局。2011年啟動實施農村土地綜合整治村莊12個，完成新增耕地5000畝以上。

3、打造連線連片綜合整治精品區域。以項目建設為抓手，對自然景觀優越的風光帶，積極開展連線連片環境綜合整治和提升，推進基礎設施配套建設，打造具有品牌影響力的美麗鄉村精品區域。市農辦、發改局、旅游局等有關職能部門要積極開展全市美麗鄉村連片連線綜合整治提升項目的篩選確定，主動做好項目銜接，積極爭取上級立項支持。對于列入市級重點培育的實施項目，財政投入“三農”資金將予以重點扶持，具體的實施意見另行制訂。2011年重點培育上溪鎮上新塘區塊、城西街道何斯路區塊、赤岸鎮羊印區塊、廿三里街道華溪區塊建設。

4、大力推進農村生態建設。深化“農村環境五整治一提高”，加快創建生態鎮街、生態村，加快污水處理廠三期工程及管網配套建設。加強農村能源建設，積極推廣太陽能等清潔能源，鼓勵使用節能產品。加大農村大氣、噪聲等環境污染治理力度，嚴格實施畜禽養殖區域控制，開展畜禽養殖業生態化改造。深入實施萬里清水河道建設，加大農村河網水系綜合整治力度。推進“212”平原綠化行動計劃，提高農村綠化水平，建設森林村莊。2011年江東、北苑、稠城3個街道爭創金華市級生態街道，全市創建生態村38個、義烏市級森林村莊30個以上，完成70個村的農村生活污水治理工程。

5、進一步完善農村基礎設施建管體系。扎實推進農村聯網道路、“強塘固房”工程、農民飲用水等項目建設。引導鼓勵農民實施“穿衣戴帽”工程。逐步探索開展農村生活垃圾分類試點。按照建設與管理并重原則，深化農村基礎設施管理長效機制建設，進一步完善農村基礎設施管理資金籌集辦法，因地制宜實施鎮街統一管護、市場化運作、社會化管理、村民自行管護等不同管理模式。2011年實現自來水管網覆蓋區農村自來水接水率達到92%，解決50個村的飲水安全問題，農村飲水安全普及率達到90%。

（三）大力發展農村經濟。按照“創業增收生活美”的要求，強化農村產業規劃引導，積極發展現代都市農業，培育壯大農業經營主體，促進農民創業增收，著力構建高效生態的農村產業體系。

1、大力推進現代都市農業建設。以“兩區”（糧食生產功能區和現代農業綜合區）建設為主要平臺，規劃建設糧食生產功能區7.5萬畝，規劃建設義亭、佛堂2個省級現代農業綜合區。加快土地承包經營權流轉，促進農業標準化、規模化、專業化生產。強化農田水利設施建設，加強病險水庫山塘的除險加固工程建設。著力完善農業社會化服務體系，加強農技推廣、動植物疫病防控、農產品質量監管“三位一體”的農業公共服務體系建設。加大農業“走出去”扶持力度，借助品牌展會帶動效應，積極開拓農產品國際市場，鼓勵農業龍頭企業和有實力的農民專業合作社到市外建立農產品生產基地。2011年實現新增無公害農產品基地5000畝，完成2個生態循環農業示范點建設以及25座水庫山塘除險加固工程建設。

2、全面拓展農民創業就業領域。加快發展各具特色的鄉村休閑旅游業，鼓勵社會資本投資連片開發鄉村生態旅游項目，大力創建農家樂休閑旅游特色鎮街和農家樂特色精品示范區，規范提升農家樂經營管理水平。積極培育農村旅游節慶活動，全力辦好紅糖節、蓮藕節以及大紅桃、葡萄、楊梅等產業的采摘節、鑒品會等一批農村旅游節慶品牌。深入實施“市場帶百村”活動，著力培育一批來料加工專業村。積極發展家政服務、修理服務和廢舊物資回收等社區服務業，增強農村二、三產業吸納農村勞動力的能力。注重與產業發展相結合，引導發展農村集體物業經濟。2011年推動上溪鎮爭創省級“農家樂休閑旅游特色鄉鎮”，何斯路、萊山等村爭創省級農家樂特色村，佛堂福勞爾、悅農園、大陳鹿義山莊等3個重點項目爭創省市級農家樂精品示范點，全力辦好第三屆農家樂休閑旅游節。

3、加快培育現代農業經營主體。積極扶持一批產業帶動性強、市場競爭力強、與基地農戶利益聯結緊密的農業龍頭企業和種養大戶，大力培育農民專業合作社，提升農業產業化水平。支持工商企業參與現代農業建設，強化科技人員聯基地、聯龍頭企業的措施，培育適應現代農業發展的新型農業經營主體。積極引導大學生投身現代農業。創新完善農民素質培訓機制，加快推動農村勞動力培訓轉型升級，加大在崗農民工職業技能提升培訓以及來料加工經紀人、電子商務等創業就業技能培訓力度。

（四）進一步加強農村民生保障。按照“鄉風文明身心美”的要求，認真貫徹中央《關于進一步加強新形勢下農村精神文明建設工作的意見》，加快發展農村社會保障、教育、衛生、文體等各項社會事業。

1、不斷提高農村社會保障水平。切實加強基層勞動保障平臺建設，提升服務水平。完善城鄉一體的社會保障體系，逐步提高城鄉居民養老、醫療保險待遇。實現社會保障卡醫療保險省內異地就醫聯網結算“一卡通”，逐步提高城鄉居民醫保住院報銷比例。進一步完善社會救助體系，建立社會福利體系，加大對低保、醫療救助、住房救助、大學生救助、教育救助、臨時救助等力度，積極開展“農村老年人福利服務星光計劃”。2011年城鄉居民政策范圍內醫療保險住院報銷比例提高到60%，全年新增養老床位500張，建設“農村星光老年之家”50家，建立80周歲以上老年人養老福利補貼。

2、加快農村教育事業發展。加快推進義務教育學校標準化建設，促進城鄉教育優質均衡發展。加強中小學教師隊伍建設，完善農村中小學教師定期進修制度。積極辦好農村寄宿制學校，完善普通高中布局，加快職業教育專業化發展。加快發展農村學前教育，深入實施“幼兒園等級建設工程”和“鄉鎮中心幼兒園建設計劃”。

3、著力提升農村醫療衛生服務水平。深入實施國家基本藥物制度，完善農民健康體檢制度，全面推動農村社區衛生服務站建設。積極推進全科教育、社區責任醫生臨床模塊培訓、基層醫師規范化培訓、鄉村醫生培訓，提高基層醫技人員的服務能力。健全城鄉醫院對口支援制度。按20分鐘醫療服務圈或以1500左右人口設置1個社區衛生服務站標準，全面推動農村社區衛生服務站建設。2011年力爭100家農村社區衛生服務站投用。

4、不斷繁榮農村文化體育事業。積極創建文明鎮街、文明村和文明家庭，切實加強新形勢下農村精神文明建設，提高文明素養。加強農村文化設施建設，做好非物質文化的保護和傳承，深入推進鎮街綜合文化站、農村書屋建設。積極引導鎮街舉辦一年一屆的特色文化藝術節，扎實推進小康健身工程建設。2011年建成200家農村書屋、15個健身示范點、100個籃球場，組織送戲60場、送電影3000場，培育1-2個市級非物質文化遺產傳承基地。

5、促進鄉村社會和諧。加強和創新社會管理，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源。健全新型社區服務體制，統籌建設農村社區服務中心。深化“網格化管理、組團式服務”。加強農村社會治安防控體系建設，定期開展重點村集中整治，大力推進平安鄉村建設。切實加強農村矛盾糾紛排查化解工作，有序引導農民合理訴求。

三、工作保障

各鎮街、各部門要高度重視美麗鄉村建設工作，切實把這項工作作為現階段推進新農村建設和生態文明建設的主要載體和抓手，抓緊抓實抓好，確保各項工作落到實處。

1、加強組織領導。成立市美麗鄉村建設領導小組，負責全市美麗鄉村建設的領導、組織和實施工作，市農辦負責日常具體工作。各領導小組成員單位要加強協作、形成合力，建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、農村工作綜合部門組織協調、有關部門各司其職的農村工作領導體制和工作機制。各鎮街、機關各部門要緊密結合自身實際，制訂具體的實施方案和工作計劃，健全相應的工作機構和力量，落實責任，加快推進。

2、完善投入機制。按照總量持續增加、比例穩定增長的要求，不斷加大財政對“三農”的投入，財政預算內資金用于“三農”的增長率高于財政經常性收入的增長率，土地出讓收益重點向農業和農村基礎設施傾斜。充分發揮財政資金的引導作用，在保證基本公共服務均等化的前提下，創新財政支農扶農機制，突出重點，對帶動性強、受惠面廣的美麗鄉村建設重點項目予以重點扶持。鼓勵和引導工商資本、民間資本參與農村產業開發和新農村建設。

3、深化改革創新。深入推進統籌城鄉綜合配套改革，進一步激發農村發展活力和農民參與積極性。推進集體資產股份合作制改革，確保農村集體資產保值增值和社員合法、平等權益。加快農村集體建設用地權屬處置改革。深入推進農村金融體制改革。

4、夯實基層基礎。加強對新一屆村委會成員、村民代表的教育培訓，增強農村干部群眾的民主法制觀念和依法辦事能力。認真落實“五步法”和“四議兩公開”制度，整合村務監督委員會、農村經濟合作社等農村社會力量，充分發揮其在村務管理和民主監督等方面的作用。全面開展“立足崗位當先鋒”活動，通過開展無職黨員設崗定責、組建黨員志愿者服務隊、“雙承諾”先鋒行動等形式，引導農村（社區）黨員服務美麗鄉村建設。

5、注重宣傳引導。宣傳部門和新聞媒體要加大輿論宣傳力度，形成全社會關心、支持和監督美麗鄉村建設的良好氛圍。積極倡導自力更生、艱苦奮斗精神，激發農民群眾參與美麗鄉村建設的積極性，鼓勵和引導農民群眾自助自愿投工投勞投資，建設美麗家園。村級組織要研究制訂村民投工投勞補助機制，切實發揮好農民的主體作用。通過規劃公示、項目共建等活動，引導工商企業、民營企業家、愛心人士等參與支持美麗鄉村建設。

附件

1、義烏市美麗鄉村建設標準及考核分值 2、2011美麗鄉村建設工作任務分解表