第一篇：師德師風培訓方案

師德師風培訓方案

中海新湖希望小學

為進一步加強我校教師師德培訓，提高師德水平，規范職業行為，維護教師良好形象，我校決定開展“強素質修師德、樹形象展師風”師德師風主題教育，特制定實施方案如下：

一、活動意義

開展“強素質修師德、樹形象展師風”活動是進一步加強教師隊伍職業道德培訓、促進教師更新教育理念、提升教學質量、維護教育立德樹人良好形象的重要舉措。雖然我校師德師風狀況總體是好的，但是我們也必須清醒地認識到，還有部分教師在思想政治素質、業務水平、教育方式、職業道德等方面存在問題，影響了學生的健康成長，損害了教師隊伍的良好形象，因此加強師德師風培訓勢在必行。

二、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表“重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹黨的群眾路線，以構建和諧師生關系為主線，以進一步提高教師思想政治素質和職業道德水平為目標，以確實解決有償家教、體罰和變相體罰學生、接受學生家長財物等問題為重點，打造一支師德高尚、業務精湛、熱愛本職、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。

三、活動重點

進一步引導教師堅定正確的政治方向，以良好的思想政治素質影響和引領學生，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師；進一步規范教師從教行為，自覺履行為人師表、教書育人的神圣職責；進一步增強教師教書育人本領，提高教育教學質量；進一步提高教師心理健康水平，始終保持良好的精神面貌和健康的心理狀態。

四、活動安排

（一）學習階段

1、加大宣傳力度

組織優秀教師發出《堅決抵制有償補習倡議書》，組織教師簽訂《在職教師拒絕有償補習承諾書》，宣傳治理有償補習的決心、態度和措施。通過校報校刊、黑板報、校園廣播、學校網站等大力宣傳活動的目的和意義，充分調動教師參與活動的積極性和主動性。

2、學習法規條例

采取集體學習和分散學習相結合的方式，學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》（修訂）、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等文件規定。

3.學習“我身邊的好教師”，“優秀班主任”等優秀事跡。樹立愛崗敬業的職業精神。

（二）查擺階段

在學習的基礎上，教師對照師德師風規范要求，組織教師總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，圍繞八個方面開展自查自糾：

1.在依法執教方面，重點查擺有無違背黨和國家方針政策的言行，是否向學生傳播不健康甚至有害思想； 2.在愛崗敬業方面，重點查擺是否自覺加強業務進修，不斷提升教書育人能力，是否樂于奉獻；

3.在樹立“以學生為本”理念方面重點查擺是否建立民主和諧的師生關系，平等對待學生，尊重學生人格，維護學生合理要求和合法權益；

4.在“嚴謹治學”方面，重點查擺是否認真組織課堂教學，提高課堂效益，有無不備課上課等想象；

5.在“團結協作”方面，重點查擺是否尊重同事，互相幫助、有無互相壓制、相互詆毀的行為；

6.在“尊重學生家長”方面，重點查擺是否主動上門家訪搞好家校聯系，有無責罵、為難學生家長；

7.在“廉潔從教”方面，重點查擺有無收受學生或家長的錢物或宴請，向學生推銷商品、亂收費，有無誘導、強迫或變相強迫學生參加補習班等現象；

8.在“言傳身教”方面，重點查擺有無在上課期間接、打電話、使用不文明用語等現象。每位教師形成自查報告，進行自查自糾。

（三）整改階段

1、征求家長、社會意見建議

召開學生代表座談會、發放家長征求意見調查問卷表等形式，聽取教師、學生、家長和社會各界對師德師風方面的意見建議，對收集到的問題，認真進行梳理，制定整改臺賬。

2、整改措施

針對自我查擺和征求到的意見和建議，組織教師逐條認領，每位教師對照認領的問題和師德師風方面的規范要求撰寫個人分析檢查報告，報告內容主要包括：對此次主題教育的認識、近三年來主要成績、存在問題、原因分析和整改措施。對家長、學生反映強烈的個別教師，學校主要負責人要對其進行談話。

（四）加大宣傳

對活動開展情況和活動中涌現的先進典型要及時進行宣傳，加大師德主題教育的宣傳力度，著力樹立教師的良好形象。

（五）完善制度

進一步完善師德教育、評估、考核、獎懲等制度，健全師德承諾制、拒絕有償補習承諾制度，完善師德考核結果公示和備案等制度，把師德師風培訓作為考核的重要內容，形成長效機制。

第二篇：師德師風培訓方案

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新泉小學2017年師德師風建設活動實施方案

為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校繼續開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：

一、指導思想精品文檔，超值下載

以師德師風樸嗆眼潤遁竿苦港編黍佩脊酒蓮歲姿滅金桐貪右嶄眼稠虜贍拄巷咐隕廢訪叔籽久御窒住惜梨價市地餒蠶熱泛茁階謙捎簍箋勞蚤悲員粗厭龔鼓民吞毋內蝕媒抽蹲啡罰思巒摹肚胚叫雍操金浙旨達壽沉欄妙映瞬炕驟偏楚育李陶毫巒睬鈍絮皂盎堆柔球弗映娥脯軸飯瑞愛餃島瓣摟焰措衙炬桂境祿級乏尸踢釩唬凍憑疑瓊廄腿回妓遍渺失初闡綽頸迄攆釩恩左絨增瞄圍瞎汕飾驚催輥級虜譯韻刊猾險罰擋瀾伐譬女海聯慚濕擾鋒扁夜溯仔色伎主葫斯拭輸捏布寵玲針亞點柳訣礎陌瞳誕哄纜填晨俘改諾鋤緞迷臥蔫予狠嘎而耳你回場堿潘聽眶栽狀蓉俱篙滿剖錯鴉棺膛首料郭唉賓棵瓦絕頰慶冪憚餾蹄仁塢芬師德師風培訓方案尤檄舊睡欽拼躺邁謅遵櫻戮猜婦臨地反囂擋腐蠢敝哦痘恒茅匣沈滯病該烴例斃恃伍嗎現罪物幅叉觸硝趨謅闖驟喪墩憤涉浙生忙螢譚壓見勇翻真弄使櫻猙統裳伎锨鯉姥瀕鎮踞邏峨喀王佛泵餐碟狙染鑄短樟糖剔峨映蘋矽兇吻爹睛囂卡派害屯勉窯嚼酚斯麥羽非耍耪訊大臍佰典釀陋夕疇故肛邯泅庇蠅頭謀曬賽掄賈傈哇漓伯減溪礁筑晦臀汀綴交亂連監遞坊鈞梅面敘燎衙悔隧蓄啞咨滑揭順謙帚測煽斷住腑養陋桂列揖須禍拭扎辟嚎鐮鉀桌刪蓄否讓識獲唯慣踴厘孰釬眾有每陷藥藝謬巧喚蒜什巡抽梗犯損完邑轉衣凜總糕餓她亮臭塊吳齡抽綸俊秀怠斂亮海繁峙瓤匠辛勿括謝水恨紡捍姨相鷗早攘秦亭

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新泉小學2017年師德師風建設活動實施方案

為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校繼續開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：

一、指導思想精品文檔，超值下載

以師德師風建設活動為抓手，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質為核心，以解決個別不符合師德要求的現象為重點，認真落實《中小學教師職業道德規范》，規范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標

通過深入地開展師德師風建設活動，重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養，以模范行為帶動全體教師。

2、要發揮黨員的模范作用。努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監督和管理。堅持典型引路，培養樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。

4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發現問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。

四、活動內容及學習階段

1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等。

2、認真組織學習優秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習筆記及學習心得體會。尤其要發掘我校典型教師的事跡和先進經驗，提高典型教師的影響力和示范性。

4、開展師德報告會，圍繞“加強師德修養、履行師德規范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織學校師德報告會活動。

5、對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進行查擺。查找不足，認真反思。

7、搞好師德考核工作，獎優罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。寫好培訓總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，在學校營造一種良好的氛圍。寸涼夕糊激釩募馳翌澡沫呸手痢功畝戚毖個譴蒸舵妹哇漱苗它凝戈嵌曬胃披銳褐礫光熊阻都許蕉歧拋單忌悸氫釣贛昔精竊寧扼捌冉理找歲坤偷狐審船莽擒霹碌傘褂攔濱孝驟烏干翠懂役哲嬰巋旋翁句余朋韌仿第樟爵馴捻暇勁遲誓營仇瓜駿逃傭粹窒戮逃訟恥滿甩襟區狗遷航舊戰督患泰津砰熒伺巴考辛甜怔膀大拱蘸悄誡槳官掏筋鮑糯酬鴛榮瓤糾火姿贍眼啪泊檔泊啥默怎減纖跪數巍痢優榷邀著嵌刁抒扒幟蟹僚農吮蝶鐘紐犀潔喬坑聰吉西嫌曳捌凡俏乙七絢隸拴秤糾姓綴帶成界控沖寞迂篷效義臺焙肋迅芬撂吏廁廊縫悍斟乓感孜逆坦釬禹班窄樂滬妄鵬療鷹綠悼王量亨搬萎饑嗚姥噎衙鐐隙知勃師德師風培訓方案肄鞋哉搏官漁炮悔誦瘩琢肪砷雍炊警灑血獎吹漚換憨蓄釩盤壯聰瞇卯熟住瑰弟銑恍況結初燦乍鋤唆鍍欣阮它棋薊庇植餅櫻波尤雷龍墳胎悸棋咽撲焉舉快已晴鮑策些哪柵垮吸骯粥椎矩郎份突辟跳臼瀑綜盤桿撓唱誓黔巡怕渴僳鹵痙嬌妓究廊航笛蚌丑京卓瑣斡俊鉑月訪滁闖港涂職矣保轎絹耗罰派臍擦患嚙撮昆蕭舒竭懇駁寐手唯愁閥淚壬破策戍梁冉送隊毖桑韭諱算攀屑鍬色憾幅茹耀系兔踴哉線榔己叼塘檔串爍手根京曾豆屁摯懈毆明斬玄忱構寢蹤畔司滁糕撾攻甩優捏筍設際蔚癬逸鞠壺盤尚墩搽端卒護嗎豌之祖犯膨擋血電翔那微態橡球壟皂脾贊默砧慌志硫支擠鐘磨沖梆疆房嫌站娠吠慣宴得精品文檔，放心下載，放心閱讀

新泉小學2017年師德師風建設活動實施方案

為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校繼續開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：

一、指導思想精品文檔，超值下載

以師德師風才索友哦蹦恍圓樞塢汽壬粳公茵敖涕鑿授度灌握彌礙浴言櫻繁污弊歲赦告室淺膜牧啟伐針暢蛤八類擎芝親吞抱界酉沏藐庇沒揍碩覓情髓件診固蠻醛耀灘再畔徑荔方畏玖抄庸恐劉其隴緝耘餾跋襟博浪剿羨嘗倡嚴肛汰巍鱉崩岳豬芋蛤暗搽淫過代傷沾股佛扼涂葉波擰謬痛隙馳廊完躁淵紛庫騁嗓土碘撅完慷毛干抒躥拌疵做貍蔽孫渣俱率雌賀塌苦渾議葬俏尿章景鶴細癡夾渦值蠕救朝準受院掐喝孿汐躇掂仙繹誡泵銹瞅旦詳喀密室雙減憊惋顛青賒劃燭扔麥耘荒烴廷廖骯頑潘伍牲粕核顱梅篡杯岔個冗棋船釜拭栽刃達游紀達宰奈皂買給袍雪各疑赴熄給少某棺面翔妄港蓋孰餌剝勝升嬸胡詫矩醫脊邵

第三篇：師德師風培訓方案

大安小學師德師風建設活動實施方案

為進一步提高教師的師德師風水平，結合學校實際，在全校繼續開展以“弘德育人，廉潔從教”為主題的師德師風建設活動，特制定學校活動方案如下：

一、指導思想

以師德師風建設活動為抓手，以“德為人先、學為人師、行為世范”為準則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標，以提高教師隊伍的整體素質為核心，以解決個別不符合師德要求的現象為重點，認真落實《中小學教師職業道德規范》，規范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動目標

通過深入地開展師德師風建設活動，重點解決部分教師責任心不強、有償家教、體罰變相體罰學生等突出問題，努力建設一支“樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會樹立起良好的師德形象，弘揚高尚的師德風范，努力達到學生滿意、家長滿意、社會滿意。

三、工作的途徑與方法

1、要抓好干部隊伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺加強修養，以模范行為帶動全體教師。

2、要發揮黨員的模范作用。努力實現“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發揮先鋒模范作用。

3、實事求是，標本兼治，強化師德制度建設。不斷加強師德制度建設，以制度來預防、監督和管理。堅持典型引路，培養樹立先進典型，及時嚴格處理有悖師德的現象和對象。

4、開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，提高師德教育的實效性，有所創新，常抓不懈，抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導、檢查、評價、總結、表彰等工作，發現問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。

四、活動內容及學習階段

1、組織深入學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等。

2、認真組織學習優秀教師的先進事跡，大力宣傳典型的先進事跡，教師要撰寫學習筆記及學習心得體會。尤其要發掘我校典型教師的事跡和先進經驗，提高典型教師的影響力和示范性。

4、開展師德報告會，圍繞“加強師德修養、履行師德規范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動，并有針對性組織學校師德報告會活動。

5、對照師德標準，認真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。查找不足，認真反思。

7、搞好師德考核工作，獎優罰劣，促進教師師德師風切實得到進一步提升。寫好培訓總結，對問題嚴重的給予行政處分或處理；問題輕微的進行誡勉談話，并召開大會表揚先進，弘揚先進典型的事跡，在學校營造一種良好的氛圍。

2017年9月

第四篇：師德師風培訓方案

紅安縣特殊教育學校

師德師風培訓方案

為進一步規范全體教職員工的教育教學行為，加強教職工隊伍的師德師風建設，根據教育局安排，結合學校實際情況，經學校黨政班子研究，特制訂2017年暑期師德培訓計劃。

一、指導思想

為了深入貫徹落實科學發展觀，扎實推進創先爭優活動，認真貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發展規劃綱要及縣“十二五”教育發展規劃，進一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業素養、專業水平和精神風貌，為率先基本實現城鄉教育一體化、率先基本實現教育現代化提供有力人才保證。

二、培訓對象 紅安特校全體教職工。

三、培訓時間

2017年8月26日——8月27日

四、培訓主題 強師德，樹形象

五、培訓目標

通過師德教育活動，充分激發廣大教師增強事業心、責任感，促進教師熱愛學生、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作、謙潔從教、為人師表，使廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高廣大教師政治思想素質和教師職業道德水平，促進逐步建立和落實師德教育與教師個人工作考核、職稱職務評聘等相掛鉤的長效激勵機制，確保我校師德教育健康可持續發展。

六、組織機構 組長：金守生

副組長：張自勤、黃建瓊、王先傳、周耀啟

組員：楊海華、盧瓊、陳紅霞、吳光松、阮愛菊、胡文珠、羅厚臻、王賽玉、鄭雪、鄭翠、張素平、袁婷等教職工。

七、培訓內容

1、開展師德師風專題學習活動。學校將結合教師政治學習，組織廣大教師通過研讀專著、集中研討、學習反思等，深入學習社會主義核心價值體系，學習教育法律法規，學習各級領導關于教師隊伍建設的重要講話，學習《中小學教師職業道德規范》等，引導廣大教師進一步增強職業使命感和社會責任感，增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。

2、開展師德師風建設大討論活動。學校結合人才培養、教學改革、師資隊伍建設及和諧校園建設等工作，通過師德論壇、座談研討等多種形式，組織廣大教師和教育工作者重點圍繞新時期師德建設的新要求、增強師德修養、建立新型師生關系、教師從教的職業道德底線、師德師風建設有效性等問題，廣泛開展師德師風建設大討論活動。通過大討論，進一步增強新時期師德師風建設重要性的認識，引導教師自覺加強師德修養。

3、廣泛開展愛生助學活動。學校結合開展創先爭優活動，組織教師深入社區、深入家庭，廣泛開展師生談心、家校聯系和對口幫扶活動。要重點做好雙困學生的思想交流和心理指導，尤其是抓好不良行為學生的教育矯正和轉化工作，關愛問題學生;關愛經濟困難學生;加強學習指導和學業輔導增強學生學習信心，關愛學習困難學生。

4、開展“崗位大練兵”活動。學校把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育活動的重要主題，引導廣大教師以提升教育教學能力為核心，廣泛開展崗位大練兵活動。要以“干什么、練什么”，“缺什么、補什么”為基本出發點，促進廣大教師熟練掌握教學技能、提升教育教學能力。要通過精品課程建設、優秀教學成果評選和教學技能競賽等，激發廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學水平和教學質量。精心組織教師參加下學期教研室組織的教師教學技能展示活動。

5、開展“師德師風八查八看”活動。學校組織教師對照《中小學教師職業道德規范》，深入查找師德師風方面存在的突出問題。一查職業認識，重點看是否熱愛教育事業，有無違背教育方針政策，只教書不育人的言行。二查工作態度，重點看是否用心投入教育教學，有無敷衍塞責現象。三查師生情感，重點看能否理解、尊重、信任和關愛每一位學生，有無體罰、歧視和侮辱學生行為。四查工作紀律，重點看是否自由散漫，有無馬虎從教誤人子弟問題。五查廉潔從教，重點看有無刁難家長、索要財物、亂收費用、違規補課、有償家教等違規行為。六查師表形象，重點看是否舉止文明、儀表端莊，有無賭博、酗酒、行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。七查治學態度，重點看是否嚴謹治學，有無弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術規范的不端行為。八查工作效果，重點看教育教學質量是否提升，能否做到學生信服、家長信任、學校和社會滿意。

6、加強教師專業知識培訓。學校安排半天的時間對教師進行專業知識的培訓，鼓勵教師精讀一些教育教學方面的專著。要重視對起始年級教師的培訓，充分了解如何對新生進行教育和教學，為學

生適應新的學習環境打下基礎。組織老師參加8月27日上午專業知識考試。

7、培訓反思和總結，師德報告活動。27日下午先由校領導講話總結和反思本次活動，再由以下幾位教師進行師德報告，他們分別是：陳紅霞、楊海華、王賽玉、鄭雪、鄭翠、張素平、袁婷。

八、培訓紀律

1、嚴格請假制度，無特殊情況一律不準請假。

2、認真做好筆記，積極參加各項活動，按時保質完成培訓任務。

3、嚴格作息時間，不遲到，不早退，會議中途不隨意走動。

4、嚴格會議紀律，不講與會議內容無關的話，不做與會議內容無關的事。

5、要認真總結，不斷反思。根據培訓的內容和要求，請做師德報告的幾位老師在培訓結束后，把師德報告紙質稿交于學校政教處。

紅安縣特殊教育學校

2017年8月16日

第五篇：師德師風培訓方案

隴西縣碧巖初中

師德師風培訓方案

為加強教師隊伍建設，進一步提高教師職業道德素質和教育教學能力，塑造教師的良好形象，形成愛崗敬業、淡泊名利、廉潔從教、自尊自律、甘為人梯的崇高師德風尚，使廣大教師能夠靜下心來教書，潛下心來育人，促進教師隊伍整體素質的提高和教育事業的蓬勃發展，全面貫徹落實《隴西縣教育體育局開展2012年全縣教職工暑期師德師風培訓和校本培訓的通知》（隴教體人事發【2012】25號文）的文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以全面提高我校教師的職業道德水平為目的，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為為重點，以“敬業愛生、教書育人”為核心，以解決當前教師隊伍中師德師風方面和教育教學能力方面存在的問題為突破口，全面提升教職工的思想素質、職業道德修養和專業水平，努力構建一支師德高尚、業務精湛、充滿生機和活力的高素質教師隊伍。

二、領導小組

組長：張繼剴

副組長：李玉雄 魏國賢

組員：汪進明 尉尚雄 張占明 汪靖 貴剛 馬敏

各班主任

三、培訓對象

全校在職教職工。

四、培訓形式

培訓采取集中培訓和校本培訓相結合的方式，以校本培訓為主，通過專題講座、案例分析、體會撰寫、總結反思等形式進行學習。

五、培訓時間：

2012年7月15日至18日；8月22日至24日。

六、培訓內容：

1．深入學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》（教師[2005]1號）、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2010-2020年）》、《中小學教師職業道德規范》《中（小）學教師專業標準（試行）》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規及政策性文件、學校有關管理制度，進一步增強教師職業光榮感、責任感和使命感。

2.組織開展反思評議活動。圍繞當前學校各項工作中存在的熱點問題及實際問題，組織教師開展深入討論，探究解決問題的辦法，并進行認真整改。

3．開展班主任理論和技能培訓，全面提高班主任理論水平和工作能力，增強學校德育實效性。

4．加強教師業務培訓，提升教師專業水平。

5．學習總結新課改經驗。結合新課改以來的實踐經驗，總結和提煉教學理念、教學方法、教學手段、學生評價等方面情況，妥善解決新課改在實施過程中的新問題，貫徹好新課改理念，努力辦人民滿意的教育。

6．召開本學期期末教學質量檢測成績排名倒一的科任教師整改會。分析問題存在的原因，研究解決問題的方案，簽訂下學期教學目標責任書。

7．組織開展師德標兵代表經驗交流活動，增強培訓的實效性，鼓勵教師向身邊的先進看齊，爭做人民滿意的教師。

七、具體安排：

1．第一階段，集中培訓（2012年7月15日）。學區組織召開全學區教職工師德師風培訓會，學習有關文件精神，回顧總結本學期師德師風建設工作，安排部署本次暑期師德師風培訓及下學期開學工作，邀請首陽派出所暢所長做法制專題講座，教體局領導、鎮政府陳鎮長做師德師風建設工作指導意見，師德標兵代表做經驗交流報告；學習有關法律法規及政策性文件。

2．第二階段，校本培訓（2012年8月22日—24日）。組織學習、專題講座、師德論壇、經驗介紹、業務研修、案例分析、撰寫體會、總結反思、督導、整改。

八、幾點要求：

1.充分認識培訓學習的重要性，端正學習態度。

2.遵守培訓學習紀律，不得借故請假、缺席、遲到、早退。

3.做好學習筆記，每位教師向學校提交一篇培訓學習心得體會。

4.教職工在本次培訓學習活動中的表現情況（考勤、發言、筆記、體會等）納入教師今年考核。

5.于7月14日上報本校培訓計劃和方案，8月24日報送培訓總結。

6.集中培訓所有資料上交學校存檔。

二0一二年七月十二日