第一篇：樹立公仆意識4

“樹立公仆意識，爭創服務型科室、爭當服務型干部”

主題實踐活動正式啟動

4月23日，街道召開機關全體黨員干部和社區黨員代表參加的大會，正式啟動“樹立公仆意識，爭創服務型科室、爭當服務型干部”主題實踐活動。區學習實踐活動第四指導組領導參加了啟動儀式。“樹立公仆意識，爭創服務型科室、爭當服務型干部”主題實踐活動是金融街街道結合學習實踐活動和加強領導干部作風建設年活動，立足于街道機關“提升服務求發展、關注民生促和諧”目標，總結學習實踐活動調研成果和機關黨員干部“服務地區、服務基層、服務群眾和服務發展”方面的問題，面向機關全體科室和黨員干部而開展的。主題實踐活動具體方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，從建設高素質干部隊伍的基本要求出發，以“提升服務求發展、關注民生促和諧”為要求，以加強作風建設、提高業務能力、推進規范管理、營造和諧環境為目標，不斷在改進和提升“四服務”上下功夫。通過開展主題實踐活動，著力建設行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔勤政、優質高效的服務型科室；努力造就政治素質優、業務能力強、工作作風實、廉潔守紀好、群眾威信高的服務型優秀群體。實現機關科室和干部隊伍整體素質明顯提升，服務質量明顯改善，行政效能明顯增強，轄區單位和居民群眾滿意度明顯提高。

二、活動目標和內容

本次主題實踐活動，要在對科學發展觀全面學習、總體把握和深刻理解的基礎上，緊密聯系街道和科室工作實際，將建設一支高素質的干部隊伍作為貫徹落實科學發展觀的基礎工作，切實抓緊抓好。要以倡導愛崗敬業、無私奉獻精神，密切聯系群眾，為群眾辦實事、做好事，文明執法、文明服務、樹立良好的政府形象為基本內容，以“樹立公仆意識，爭創服務型科室、爭當服務型干部”為載體，通過開展“雙爭”活動，解決好部分干部中存在的為群眾服務觀念淡薄，為群眾辦事行動遲緩，與群眾說話態度生硬以及組織紀律松散等問題。不斷提高廣大干部的思想政治素質，轉變工作作風，提升辦事效率。在機關中逐步樹立“該辦的事堅決辦，不拖；能辦的事立即辦，不等；難辦的事想辦法辦，不推；牽扯其他部門的事主動協調，不靠”的工作態度和精神，真正做到學習活動求實效，科室工作上臺階，落實科學發展觀，改善服務上水平。

具體“雙爭”活動標準如下：

1、爭創服務科室標準：（五好）

一是團結協作好。科室人員牢固樹立“一盤棋”思想，營造“團結起來干事業、齊心協力攻難關”的氛圍；提倡科室人員大事講原則，小事講風格，思想上常交流，工作上常商量，感情上常溝通；認真履行本職工作，熟悉科室其它工作，實現科室工作秩序規范，無縫連接不斷檔。

二是服務態度好。牢固樹立公仆意識，解決好“我是誰，為了誰”的問題。自覺增強服務意識，正確對待群眾來信、來電、來訪，堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦、話難聽和冷、橫、硬、推的衙門作風及吃、拿、卡、要的不良風氣。切實為統籌地區發展、加強社區建設、關心群眾生活提供便捷、高效的服務。

三是辦事效率好。堅持依法行政，維護政令暢通，增強效率意識，突破傳統思維方式和習慣，以轉變職能、提高效能、強化服務為目標，規范辦事行為，簡化辦事程序，減少辦事環節，能夠一次辦成的事不分兩次辦，能夠當天完成的工作不拖延，探索科學高效的服務模式和保障措施。

四是制度落實好。加強對“雙爭”活動的組織領導，建立科室建設長效管理機制，自覺遵守《公務員考核獎懲制度》、《各科室工作職責及科室人員崗位職責》、《廉潔自律十不準》及《金融街街道機關制度匯編》中的各項制度，認真落實“首問責任制”、“一站式”服務制等基本制度和規定，不斷完善工作流程、工作規則和行為規范。

五是群眾反映好。堅持以人為本，積極為社區單位和社區居民群眾排憂解難，使服務對象真正享受到好辦事、事好辦的優質高效服務，實現科室工作無上訪、無投訴、無差錯、無違紀。

2、爭當服務型干部標準：（五有）

（1）有較高的政治覺悟。堅持鄧小平理論和“三個代表“重要思想，深入學習實踐科學發展觀，政治立場堅定；以人為本，誠實守信，恪守職業道德，模范遵守社會公德；服從領導，公仆意識、服務意識強，工作中勇挑重擔，甘于奉獻；在街道科學發展中解放思想，務實創新。

（2）有較強的業務能力。政策水平較高，業務知識豐富；既有對本職工作較高的認識，又有熟練的業務能力；既能處理好全局與局部的利益關系，又能把業務工作的各個環節有機相聯；既能發揮個人主觀能動性獨擋一面工作，又能協助其他人員做好工作；在本職工作中成績突出，全年工作無大的失誤。

（3）有規范周到的服務。對待服務對象落實好“三聲”、“四一樣”、“五心”。“三聲”即：來有迎聲、問有答聲、走有送聲；“四一樣”即：生人熟人一樣親切、有事無事一樣熱情、忙與不忙一樣耐心、社會單位人員與社區人員一樣周到；“五心”即：服務群眾真心、接待群眾熱心、解答問題耐心、接受意見虛心、為社區和居民排憂解難盡心。做到“六個一”，即：一接電話問好、一張笑臉相迎、一把椅子請坐、一杯開水暖心、一句好話送行、不讓服務對象多等一分鐘。

（4）有扎實深入的作風。經常深入社區、駐街單位開展調查研究，對本職工作做到底數清、情況明；善于與基層和居民群眾打成一片，及時為駐地單位和居民群眾排憂解難,要把精力放在下邊、心思用在下邊；主動關心基層，能夠自己辦的事情不讓基層跑腿，能夠下去解決的問題不等上門；積極參加社區的各類活動，與轄區單位和社區建立深厚的感情。

（5）有廉潔自律意識。嚴格執行上級制定的各項廉政紀律，遵守街道《關于黨風廉政建設責任制的規定》、《加強黨風廉政建設制度》，落實好《黨章》和《公務員法》。嚴于律已，清正廉潔，團結同志，不拉幫結派、不串科室、不傳播小道消息、不假公濟私、不吃拿卡要、不收授賄賂、不違反街道制定的各項制度規定，不出現不廉潔行為。

具體“雙爭”活動評比辦法另行下發。

三、活動的具體安排

第一階段：宣傳發動，營造氛圍。（4月底前）

1、制定《街道深入開展“樹立公仆意識，爭創服務型科室、爭當服務型干部”主題實踐活動方案》（以下簡稱《活動方案》）,下發至各科室。根據《活動方案》擬定具體評選辦法。

2、召開機關全體干部大會，對開展“雙爭”活動進行廣泛深入的思想發動和組織準備，為主題實踐活動的順利開展營造濃厚的輿論氛圍。

第二階段：聯系實際，組織落實。（5至11月）

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1、抓好學習是主題實踐活動的基礎環節，各科室要認真組織學習《活動方案》，對照科學發展觀，緊密結合科室實際和存在的問題，制定落實《活動方案》的具體措施。

2、在機關黨員干部普遍開展調研的基礎上，領導班子成員和機關各黨支部分別形成有情況、有分析、有建議的調研報告，為街道領導班子決策發揮參謀助手作用。同時組織開展解放思想大討論和研討交流活動，引導廣大黨員干部下真功夫，深鉆細研，使科學發展觀，真正成為各項工作的指導思想，使大討論的過程變成街道干部思想大解放、作風大轉變、智慧大碰撞、素質能力大提升的過程。

3、對照科室“五好”、干部“五有”的標準，通過查擺問題、分析研討，總結科室和個人近年來的工作實際，結合新情況、新形勢、新任務的要求，確立新的努力方向。著力糾正在思想觀念、發展方式、工作作風、精神狀態等方面不適應科學發展的突出問題，切實增強發展的危機感、責任感、使命感和緊迫感。通過開展“雙爭”主題實踐活動，教育和引導機關科室和干部改進服務作風、提升服務效能、優化服務形象、創造一流業績，真正把街道機關建設成為人民滿意、領導認可、社會贊同的服務型機關。

第三階段：總結提高，評比表彰。（12月至明年初）

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1、“雙爭”活動的總結評比工作與2009年度公務員考核工作相結合。年底前，以科室為單位對“雙爭”活動進行總結，總結內容主要包括組織落實情況、黨員干部參與情況以及活動成效等，于12月底前上報活動領導小組辦公室。

2、年底，街道將召開“雙爭”主題實踐活動總結大會，對主題實踐活動中涌現出來的先進科室和先進個人進行表彰獎勵，鞏固和擴大主題實踐活動的成效，真正把主題實踐活動的成果轉化到解放思想上，轉化到科學決策上，轉化到解決問題、促進工作、推進發展的實際行動上。

3、在總結的基礎上，進一步完善整改措施及機關各項工作制度，形成一套激勵辦法和約束措施，推進機關規范化建設。

四、活動的組織領導 街道成立“雙爭”主題實踐活動領導小組（見附件），負責對“雙爭”活動的組織、協調、指導、督查與落實。日常工作由組織部、宣傳部、監察科、人事科、工委辦公室、辦事處辦公室共同負責。

五、活動措施和要求

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（一）統一思想，高度重視，加強領導。學習貫徹科學發展觀，加強作風建設，搞好“雙爭”主題實踐活動，是今年的一項重點工作，必須高度重視，加強領導，精心組織，認真抓好。領導班子首先要統一思想，形成共識。在“雙爭”活動中，領導干部要起表率作用，身體力行。要本著一級抓一級，一級做給一級看的原則，切實抓好各階段工作的落實。各科室要把“雙爭”活動作為學習實踐科學發展觀、加強機關黨員干部作風建設的一項重要內容，切實加強組織領導。

（二）精心組織，周密安排，認真落實。各科長為本科室“雙爭”活動的第一責任人，根據“雙爭”活動的安排要求，制定計劃措施并組織實施。要全面抓好各項規章制度的落實，從完善規章制度、健全工作規范、提升服務水平等方面入手，以為人民服務、對人民負責、讓人民滿意為目標，扎實開展“雙爭”活動。機關黨員干部，要自覺堅持“三聲、四一樣、五心”標準，全面推行文明用語，對群眾最為關注的熱點和難點問題，加強調研，制定措施，要從提高業務素質、提升工作質量、提高辦事效率等方面著手，推進“雙爭”活動上水平、上臺階。各科室要定期對本部門“雙爭”活動進展情況、取得的成效進行自查和總結，發現問題，及時整改。街道領導小組辦公室不定期組織抽查，及時通報活動開展情況，總結經驗，宣傳典型，不斷推動“雙爭”主題實踐活動深入開展。

（三）統籌安排，抓好協調，促進工作。要將開展主題實踐活動與落實好其他各項工作有機結合。一是與深入學習實踐科學發展觀和開展作風建設年活動有機結合；二是與貫徹落實黨的十七屆三中全會精神有機結合，三是與慶祝建國六十周年的各項工作有機結合，四是與落實區委、區政府的各項任務以及街道工作實際有機結合，做到兩不誤、兩促進。

第二篇：樹立公仆意識方案

晉源區職業中學黨支部關于開展

“樹立公仆意識，強化從政道德”

警示教育的活動方案

為了落實好上級文件精神，樹立公仆意識，強化從政道德，結合我校具體實際，制定警示教育活動方案如下：

一、指導思想：

全面落實科學發展觀，通過生動的正反面事例，給全校中層領導干部以思想的警醒、靈魂觸動，警鐘長鳴，努力提高自身修養，使領導干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，二、組織領導，積極動員

8月15日，我校召開“樹立公仆意識 強化從政道德”警示教育活動動員會。校領導班子成員及全體中層干部參加了會議。我校黨支部書記梁連才書記主持會議，并做了重要講話。

三、參加人員

梁連才原紅斌張慶芬郭云滑澄清胡國徽

四、日程安排：

教育活動的時間于8月15日-9月20日

五、活動內容

（一）認真學習

根據我校的實際，結合深入學習實踐科學發展觀活動，采取個人自學、集中學習、專題輔導和上廉政黨課等多種形式進行學習討論，要抓好五個方面的學習：

一是學習《領導干部從政道德警示錄》、《太原市反腐倡廉典型案例選編》等資料；

二是組織觀看電腦下載片《失德之害——領導干部從政道德警示錄》、《王燕陽典型案例警示錄》、《人生的敗筆》、等警示教育電教片；

三是由我校梁校長主持學習專題一次廉政黨課。

四是組織一次相應法律和黨政紀條規知識測試。

五是每位黨員中層領導干部要自學理論知識，每人寫20篇心得體會。

（二）對照查擺

在深入學習的基礎上，以違紀違法典型案例，認真剖析這些反面典型從領導干部墮落成腐敗分子、走上犯罪道路的根本原因，深刻感受領導干部違紀違法對組織、社會、家庭、個人的嚴重危害，吸取教訓，引以為戒。領導干部，特別是“一把手”要帶頭查擺。以召開專題民主生活會等形式，從思想上、行為上實事求是地進行自我剖析，認真查找問題，做到“對照查擺” ：

對照加強黨風廉政建設責任制的要求，查擺領導班子及其成員是否存在對黨風廉政建設認識不到位、思想不重視、責任不明確、措施不具體、考評問責不及時、反腐倡廉工作弱化等問題。查擺問題要準、要深、要透，做到不保留、不遮丑、不護短。各部門要結合個人自查和平時掌握的情況，對工作人員是否存在利用職務之便謀取私利現象進行認真分析，對重點部門和崗位的內控制度和監督機制是否健全，進行全面深入查找。

（三）討論剖析

通過學習查擺后進行一次大討論。討論參考題目：、師德師風個人剖析。、每個干部職工，尤其是領導干部結合本崗位實際，應從中汲取哪些教訓，從而樹立正確的權力觀。

通過學習、查擺和討論，要確保時間內容和成果到位，防止搞形式、走過場。做到學習體會深入，問題查擺透徹，原因分析深刻，措施整改到位。理解和掌握相關黨紀條規和法律、法規，充分認識違紀違法的危害性、嚴重性；要舉一反三，引以為戒，增強自覺守法和依法行政的自覺性，做到廉政勤政，樹立公仆意識。

第三篇：演講稿：樹立公仆意識,做群眾貼心人

樹立公仆意識，做群眾貼心人

尊敬各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

大家下午好，現在，全國上下都在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，人民群眾歷來是我們黨最強大的后盾，今天我演講的題目就是《樹立公仆意識，做群眾貼心人》。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”，來自人民，植根人民，服務人民是我們黨永遠立于不敗之地的根本。黨的十八大報告中“人民”一詞出現了145次，這充分體現了黨的人本理念、為民情懷。作為一名黨員，尤其是像我這樣年輕的黨員，更應該秉承中國共產黨人的光榮傳統，走好群眾路線，樹立公仆意識，做群眾貼心人。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們規劃展覽館作為市建委的窗口單位，服務部門，在XX市的規劃建設中更多的是一種擔當，一種義務，一種責任。今年我們展覽館提出的“細微化服務”，如何做好服務工作 就是黨的群眾路線教育實踐活動 在我們平凡樸實的崗位上具體落實的一種最好的詮釋。

作為一名講解員，我最初的理解是，講解主要是靠聲音來傳遞信息的，所以只是重視普通話水平的提高、發聲技巧的練習。可一路走來我發現最好的講解不是來自于規范的發音和充實的內容，而是來自一種充滿著愛與真誠的態度。我驚訝于這一態度的力量，因為他能讓無數參觀者臉上浮現出滿意的笑容。帶著這種為群眾服好務的意識和服務好的態度，我們為多少行動不便的殘疾人提供過熱情的幫助，為多少朝氣蓬勃的學生耐心的答疑解惑，又有多少次出色完成市級、省級乃至國家級的重要接待，這，連我們自己都難以記得，因為我們銘記大家的滿意是我們最高的榮譽，大家的肯定是我們最大的快樂！

記得前不久，我們碰到了這樣一件事。幾個參觀者站在總規模型旁邊，等待影片播放。可偏偏這時，設備出了問題，半天都沒維修好，那場播放注定無法按時進行。當時，一位等了半個多小時特想看城市規劃片的阿姨大為不滿，發著牢騷找到我們工作人員，要求我們給他一個解釋。其實根據規定，每場影片播放都有固定時間，過去了也就過去了。但我們想，為參觀者服務是我們一貫的服務宗旨，為了讓對方滿意，我們依舊用微笑耐心地做著勸導、解釋。。我們打著包票說：“阿姨您別著急，請您留個電話，明天設備修好后我們一準聯系您，不管什么時間專門給您放一場。”聽到這，阿姨才勉強離去。設備修好后，我們第一時間給那位阿姨打電話邀請她來觀看。第二天當那位阿姨再次走進展覽館，我們第一眼就認出了她，趕緊熱情地過去打招呼。按照承諾，那位阿姨享受了一人觀影的“獨特待遇”。看完影片，她帶著滿

意的笑容離開說：“XX的規劃真令人振奮，小姑娘們，我昨天有點著急，態度不是很好你們可別往心里去，阿姨感謝你們熱情、周到的服務。”

在展館大廳，有一本留言本，翻開來，可以看到群眾留下的許多對于城市規劃的建議和對我們工作的肯定，其中有一些還是對我們服務態度的贊揚。這些都是對我們最大的鼓勵。做群眾貼心人，決不僅僅是停留在口頭上，而是落實到具體行動中。來有迎聲，問有答聲，走有送聲，自開館以來我們就是幾年如一日的始終堅守著這一服務，迄今為止，接待參觀者已達XX萬人次，受到了人民群眾的一致好評。

各位同事，各位黨員同志們，今天我們為著一個共同的目的，那就是更好地服務人民群眾——共同學習著、工作著、奉獻著、堅持著，我們的努力定會換來XX人民對我們建設事業的普遍認可。一切為了群眾，我們就明了方向，少了混沌；一切服務群眾，我們就多了真誠，少了矯情；一切依靠群眾，我們就多了定力，少了浮躁。群眾路線昭示著我們每一名黨員光榮而神圣的職責，讓我們肩負著責任使命，樹立公仆意識，做群眾貼心人，向著建設事業青春煥發的明天，出發！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：公仆意識學習心得

公仆意識學習心得

----劉傳洪

2018年9月11日開始，本人有幸參加了由市委黨校組織的“十三五”第一期黨外中青年干部培訓班，在為期近兩個月的時間里，系統的學習了習近平新時代中國特色社會主義思想及黨的十九大精神及鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線、傳承紅色基因、弘揚臨川優秀傳統文化、擔當實干與譜寫新時代的中國特色社會主義撫州篇章，通過這次學習，讓我明白了很多道理，增強了公仆意識。同時通過這次培訓讓我更加清醒的，進一步認清當前面臨的發展形勢，正確認識人民群眾在發展中的主體地位和作用，從而在實踐中更好地堅持黨的群眾路線，凝聚民心、匯集民力，最大限度調動人民群眾的積極性、主動性和創造性。

參加這期黨校培訓班的學習，我也感到非常的榮幸，覺得這是一個難得的學習機會，因此，我十分珍惜寶貴的學習機會。在學習期間，我始終以認真的態度參加每一次的學習和討論，細心聽取黨校領導和老師的精彩報告，還積極參加小組的學習討論與交流。這次的學習時間雖然短，但是，學習的內容豐富、形式多樣，我感到收獲很大、體會很深。

通過這次培訓學習，使我對我們的黨有了更加深入的理解。以前對黨的性質、宗旨、指導思想的學習和認識只停留在表面上，知其然不知其所以然。這次通過系統的學習，使我清楚地認識到 中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨之所以是中國唯一的執政黨，原因在于他有很好組織性和紀律性；中國共產黨還有它的階級性，人民性，先進性。中國工人階級是中國共產黨的階級基礎，工人階級政黨是工人階級的先鋒隊，工人階級的先進性決定了黨的先進性。而工人階級之所以具有先進性是因為它代表了先進生產力和生產關系，具有高度組織性、紀律性，賦予革命的堅定性、徹底性。知識分子是工人階級的重要組成部分，隨著社會的發展，信息技術等越來越發達，因此工人階級政黨的先進性必須隨著時代的發展不斷具有新的內涵、新的標準和新的特征，做到與時俱進。

學習期間，我們還以小組的形式（共開展了三次小組討論）針對所學的知識展開熱烈的討論。討論中，在組長的組織下，我們組有來自不同行業的學員，他們運用所學的知識，結合自己的工作情況和特點，各抒己見、暢所欲言。有的談身邊的黨員是如何發揮先鋒模范作用的，有的談自己的工作碰到的難點問題，也討論了當前扶貧領域一些熱點問題。通過交流，大家互相學習、互相勉勵，加深了理解。

培訓期間黨校還組織了異地教學，組織我們前往淅江湖州的安吉縣（習總書記的“兩山”理念的發源地、全國文明村鎮）天荒坪鎮余家、安吉縣遞鋪街道魯家村(中國首個家庭農場集聚區)及長興縣水口鄉顧渚村(浙江省首個鄉村旅游集聚區)進行實地 考察和學習，在湖州市委黨校還聆聽了“兩山理念形成發展與踐行”的專題報告，讓我更加深入了解了習總書記的治國理念，更加堅定了本人的公仆意識。

當前，干部隊伍作風總體上是好的，但個別干部中也存在著群眾觀念淡薄、作風不實、以權謀私等問題。市委黨校組織開展這次培訓工作，就是要進一步強化干部的公仆意識，更加自覺地解決個別黨員干部黨性黨風黨紀等方面存在的突出問題，加快建設一支肯干事、會干事、干成事、不出事的高素質干部隊伍，用領導方式轉變加快發展方式轉變。

世界觀、人生觀、價值觀和唯物辯證法決定著一個人的思想境界、人生追求和行為準則。從公仆的角度看，樹立正確的世界觀，關鍵是要有堅定的信念，致力為人民謀福祉。樹立正確的人生觀，關鍵是要自覺為群眾多做一些實事。樹立正確的價值觀，關鍵是要正確對待個人的一得一失，做到“四重四輕”：把責任看得重一些，把權力看得輕一些；把群眾口碑看得重一些，把個人功名看得輕一些；把做事看得重一些，把做官看得輕一些；把德行看得重一些，把金錢看得輕一些。把握唯物辯證法，關鍵是堅持實事求是、遵循規律，一切從實際出發，善于找準普遍規律和上級政策與實際的結合點、著力點、突破點，創造性地推進工作落實。

通過這次培訓，我將保證做到“六要六不做”： 一要甘當“好仆人”，不做“官老爺”；二要甘當“貼心人”，不做“冷 面仆”；三要甘當“虛心人”，不做“酸秀才”；四要甘當“造福人”，不做“先富者”；五要甘當“吃虧人”，不做“沾光族”；六要甘當“清白人”，不做“名利奴”。“好仆人”講的是擺正位置問題，“貼心人”講的是增進感情問題，兩者是做一名好公仆的基本條件；“虛心人”講的是決策從哪里來的問題，“造福人”講的是施策的重點問題，兩者是做一名好公仆的努力方向；“吃虧人”講的是待人處事的修養問題，“清白人”講的是做人的本分問題，兩者是做一名好公仆的“防彈衣”。“好仆人”、“貼心人”解決了思想問題，“虛心人”、“造福人”解決了實踐問題，“吃虧人”、“清白人”解決了原則問題，六者不可或缺，是一個有機統一整體，共同構成了做人民好公仆的核心內容。

要圍繞“六要六不做”，認真思考和審視我們對群眾的感情究竟有多深，為群眾辦的實事究竟有多少，群眾在我們心目中的分量究竟有多重，群眾對我們不滿意的地方究竟在哪里，從而進一步牢固樹立群眾觀點，在思想上更加尊重群眾，在感情上更加貼近群眾，在工作上更加依靠群眾，在生活上更加關心群眾，以和諧的黨群干群關系推進各項工作順利開展。

通過這次培訓學習通過黨校培訓班的學習，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。但是，僅有思想上的追求還不夠的，還要把理想追求落實到具體的行動上來。我作為一名職業院校的普通干部，在全面推進素質教育，培養新世紀人才的進程中責無旁貸，做到忠于黨的教育事業，牢記全心全意為 人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，在工作中，首先應該要做到愛崗、敬業，要樹立良好的師德，同時，作為一名入黨積極分子，還應該不斷地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業務知識等，還應該盡自己的力去幫助他人，團結周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地上進，從而不斷完善自己，積極向學組織靠攏。

劉傳洪 2018年10月26日

第五篇：公仆意識[最終版]

一、公務員的公仆意識

（一）、什么是公仆意識

1、公仆意識

中國共產黨最起碼的政治常識和政治品質。中國共產黨執政的倫理底線。立黨為公、執政為民是中國共產黨的立黨和執政理念。全新全意為人民服務時中國共產黨的宗旨。

2、公仆內涵

黨的各級干部全新全意為人民服務，立黨為公、執政為民的意識。合格人民公仆的兩個標準： 第一，有沒有公仆意識； 第二，是否德才兼備。《黨章》明確規定：“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。”

3、干部之德與公仆意識的關系

“公仆意識”在現代語境下已經轉換為更為明確的“宗旨意識”，即全心全意為人民服務。提法不同，實質一致。胡錦濤同志關于“權為民所用，利為民所謀，情為民所系”的思想則是對“公仆意思”的最好詮釋。但是一個干部、一級組織是否具有“公仆意識”，不取決于這個干部、這個組織以什么“性質決定”為借口的自我評價，而取決于人民群眾的口碑。

（二）強化公仆意識是新時期政治、經濟、社會發展的客觀必然

1、強化公仆意識是政治、經濟、社會發展的客觀必然的要求 公仆意識深層本質是政治、國家權力和社會公民的定位。

新時期國家權力和社會公民的關系：社會公眾自主性逐步增強，國家權力向社會公眾轉移和讓渡逐步得到體現。

新時期在國家權力和社會公眾關系的特定條件下樹立和強化公仆意識具有現實性和緊迫性。

2、市場經濟的深入發展強化公仆意識成為經濟發展的客觀要求 新時期以來，隨著市場經濟的不斷的深入和發展，政府職能的轉變和公民意識進一步得到強化。

3、強化公仆意識是民主與政治的基礎和條件 依法治國、建設社會主義法治國家的進程中，強化公仆意識成為實現社會主義民主與政治的重要基礎和條件。

國家政權、政府機構和公務人員的政治倫理建設，作為政治倫理核心的公仆意識，構成了民主和法制觀念的基礎。

強化民主法制建設的公仆意識，在民主與法制建設中具有重大意義。

4、增強公仆意識的關鍵是樹立人民至上的信念 《黨章》明確規定：“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民公仆”。

5、增強公仆意識的核心是正確使用賦予的權力 人民的公仆的檢驗標準：“權為民所用，情為民所系，利為民所謀。”

6、公仆意識“外之于舉止，見之于言行”

在改革發展的關鍵時期，黨中央高度關注、重視和解決民生問題，各級領導干部必須始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民群眾的疾苦時時刻刻地放在心上。

（三）公仆意識集中體現了黨的執政理念

1、公仆理念是馬克思和巴黎公社偉大制度的創新

鄧小平晚年在總結堅持發展馬克思主義的歷史經驗時，提出：“老祖宗不能丟。”

馬克思主義對社會公仆的理論命題源于巴黎公社偉大的制度創新——“防治社會 公仆變為社會主人”的理論。

“社會公仆”和“社會主人”的一切問題都是圍繞著國家公權力展開，必須體現立黨為公、執政為民的執政理念。

2、公仆理念是執政黨贏得人民信任的基礎 美國記者曾問毛澤東：“你們辦事，是誰給的權力？”毛澤東回答：“人民給的。”

“人民要解放，就把權力委托給能夠代表他們的，能夠重視地為他們辦事的人，這就是我們共產黨人。”

國家的一切權力屬于人民，執政的權力來自人民，黨必須“受制于人民、服務于人民”。

3、公仆意識的核心是為人民服務

黨的政權與人民群眾關系的核心是受人民的委托，必須以廣大人民群眾的根本利益為最高標準和最終追求，同時增強公仆意識，從根本上增強為人民服務和謀福利的意識。

（四）影響公仆意識建設的主要問題與原因

1、公仆意識建設中的主要問題和原因（1）盲目攀比，假公濟私的索取意識。（2）有權不用，過期作廢的貪婪意識。

（3）主仆顛倒、重權輕法的主子意識。

從查處地方省市縣廳局領導干部的主仆顛倒、重權輕法的“主子意識”說明：一個方面我國走上了法治化的軌道，另一方面“公仆”凌駕于“主人”之上的現象更加觸目驚心。

2、公仆意識缺失的主要表現（1）社會因素

官本位觀念腐蝕干部隊伍。官本位指在社會生活中，一切以官為本，以做官為人生的追求價值、實現價值、評價價值的一種現象，而不是一切以民為本、以人為本。

《憲法》“中華人民共和國的一切權力屬于人民》”但實際上由于各級官員仍以上級任命制為主體，造成了一些官員所作所為只對上負責，從而忘記自己的公仆身份和責任，顛倒了公仆和主人的關系。

（2）直接因素。

市場經濟的發展極大地調動了干部工作積極性、創造性，同時市場經濟體制的不健全也誘發了一些人不擇手段的求利心理。社會主義市場經濟既要發揮市場這只“看不見的手”，又要發揮政府和社會監督、人民監督“看得見的手”。同時發揮“兩只手”真正實現市場規律配置資源的作用，使干部、公務員隊伍得到健康發展。

（3）內在因素：公仆的群眾觀和權力觀錯位是最直接的內在因素。（4）根本因素

公仆的監督制約機制乏力。最根本的原因是：權力的過分集中而又缺乏監督，缺少制約。

3、預防少數地區出現的“五仆”現象（1）“惰”仆（2）“悍”仆（3）“私”仆（4）“奴”仆（5）“惡”仆

（五）加強公務員公仆意識建設的重要意義

1、加強黨政領導干部公仆意識建設是鞏固黨的執政地位的內在要求 加強黨政領導干部公仆意識的建設是黨鞏固執政地位的根本關鍵，同時吸引和凝聚廣大的人民群眾，鞏固執政地位，完成自己的歷史使命，只有順民心，合民意，謀民利，得民心，才能得到人民群眾的支持和擁護；只有一心為公，立黨才能立牢；只有一心為民，執政才能執好。

2、加強黨政領導干部公仆意識建設是貫徹科學發展觀、構建和諧社會的重要保障

加強黨政領導干部意識的建設是貫徹科學發展觀、構建和諧社會的重要保證。

構建和諧社會、貫徹科學發展觀關系到社會的穩定、人心的穩定、老百姓的穩定。同時也關系到黨能否成為一個純潔的黨、執政為目的餓黨、廉潔的黨。

保持反腐倡廉的加大力度反腐倡廉，清除黨內和各級領導干部中的一些腐敗的現象和人員是保證贏得人心的重要起點。

近三十年來國家外逃官員的數量達到了四千人，攜走資金五百多億美元。

3、公仆意識的五個方面（1）什么是公仆意識

（2）強化公仆意識是新時期政治、經濟、社會發展的必然要求；（3）公仆意識集中體現了黨的執政理念（4）公仆意識存在的問題和原因（5）強化公仆意識建設的重要意義

二、公務員的職業精神

（一）公務員職業精神概述

概述：義職業精神是社會主義精神體系的重要組成部分，其本質是為人民服務。“社會主義職業精神的特定本質和基礎相互配合”最終形成嚴謹的職業精神模式。

1、職業精神的要素（1）職業理想

社會主義職業精神所提倡的職業理想主張各行各業的從業者要放眼社會利益，努力做好本職工作，全心全意為人民服務。這種職業理想是職業精神的靈魂。

第一，維持生活；第二，完善自我；第三，服務社會。（2）職業態度

第一，樹立正確的職業態度是做好本職工作的前提。

職業態度具有經濟學和理論學的雙重意義，揭示了從業者在職業生活中的客觀狀況和參與社會生產的方式。第二，主觀態度與職業有關的價值觀念。改善職業態度對培養職業精神十分重要，同時它受價值理念的影響。（3）職業責任

（4）職業技能 我國經濟建設證明，各級科技人員與工人之間應有著恰當的比例，生產建設才能順利進行，良好的職業技能具有深刻的職業精神價值。

（5）職業紀律

職業紀律是從業者在利益、信念、目標基本一致的基礎上所形成的一種高度自覺的新型的紀律，由外在的強制力轉化為內在的約束力，從根本上保證從業者的自由和人權，保障從業者發揮主動性和創造性。

職業紀律具有強制性的一面，但從業者的內心、信念所支持自覺遵守的一面具有豐富的精神內涵，從而促使兩種因素的統一構成了職業紀律的基礎，同時也是法規性和道德性的統一。

（6）職業良心

從業者對職業責任的自覺意識在職業的生活中有著最大的作用，貫穿著整個從業行為的每一個不同的階段，成為從業者最重要的精神支柱之一。

職業的良心能夠依據履行職責的要求對自己行為的動機進行自我檢查，對行為活動進行自我監督，同時還能夠對行為的結果、影響等做出判斷和評價。

（7）職業信譽

職業信譽是職業責任和良心的價值尺度，包括對職業行為的社會價值做出的客觀評價和正確認識。

主觀方面：職業的信譽與職業良心緊密相連，信譽是職業良心中的知恥心、自尊心、自愛心得表現。

客觀方面：職業信譽是社會對職業集團和從業者肯定性的評價，是職業行為的價值體現和價值尺度。同時職業信譽要求從業者提高職業技能，遵守職業紀律，重視把社會客觀評價轉化為從業者的自我評價，促使從業者發揮更好的職業精神。

（8）職業作風

職業作風是從業者在其職業實踐中所表現的一貫態度，從總體上說，職業作風是職業精神在從業者職業生活中的習慣性表現，好的作風具有潛移默化的教育作用，能使集體有著優良的職業作風，互相教育、互為榜樣、互相影響，形成良好的職業風尚。

2、職業精神的一般特征

（1）職業精神是社會主義精神體系的重要組成部分

人們的社會社會分為家庭生活、職業生活和公共生活等三大領域。職業精神是職業領域內社會主義精神的特殊要求。

（2）職業的精神的本質是為人民服務

社會主義社會消除了人與人之間剝削與被剝削的關系，從根本上使職業利益同社會利益、廣大人民群眾的根本利益一致，各行各業形成為人民服務發揮作用的共同精神追求。

（3）職業精神的形成和發展具有灌輸性。列寧在談到培養工人的社會主義意識時指出“工人本立也不可能有社會民主主義的意識。這種意識只能從外面灌輸進去。”因此，加強對從業者地馬克思主義教育、社會主義教育，使之認清社會主義職業的性質和特點，了解本職業在社會主義社會中的地位，是十分必要的。

（二）怎樣理解公務員職業精神

1、概述

公務員的職業精神是一個多鐘品質構成的精神共同體。在全國實施《公務員法》大會上，曾慶紅同志將當代中國公務員精神概況為“熱愛祖國、忠于人民；求真務實，開拓創新；顧全大局、團結協作；恪盡職守、廉潔奉公”四個方面。

（1）熱愛祖國、忠于人民的精神。（2）求真務實、開拓創新的精神。（3）顧全大局、團結協作的精神。（4）恪盡職守、廉潔奉公的精神。

2、《公務員法》是公務員職業精神的制度保障

（1）培育和弘揚公務員職業精神是《公務員法》立法的基本價值定位。

《公務員法》立法核心主旨是在明確公務員的身份地位和保證公務員合法權益的基礎上，通過規范公務員管理的各個主要環節，加強對公務員的監督促進管理，促進公務員勤政廉潔，提高公務員的素質，最終建設一支高素質，始終保持高昂向上、奮發有為，具有高度職業精神的公務員隊伍。

(2)《公務員法》把公務員精神落實為具體法律規定。

《公務員法》第12條規定公務員應當履行下列的義務，模范遵守憲法和記錄；按照規定和權限程序認真履行職責；全心全意為人民服務，并接受人民的監督；維護國家安全、榮譽和利益；忠于職守、勤勉盡責，服從上級依法作出的決定和命令；保守國家的秘密和工作的秘密；遵守紀律，恪守職業道德，模范遵守社會公德；清正廉潔，公道整改；法規規定的一些其他義務。

公務員精神的培養和弘揚不僅僅是公務員個人的道德自律，也是公務員必須達到的強制性要求。

（3）《公務員法》具體設計了公務員精神的制度機制。

《公務員法》明確規定：公務員不得散布有損國家聲譽的言論；不得組織或者參加旨在反對國家的集會、游行、示威等活動；不得組織或者參加非法組織；不得組織或者參加罷工；不得從事或者參與盈利性的活動；不得在企業，或者其他盈利性組織中，兼任職務，否則賦予相應的處罰。因此為促進公務員求真務實、開拓創新。《公務員法》還規定了公務獎勵、處罰和離職等機制，明確了全程管理和要求。

（三）公務員職業道德與職業精神的價值取向

1、公務員職業精神的價值取向

（1）以追求公共利益為其基本價值取向

公務員是治國理政的主體，人民權力的具體行使者，是公共理性的產物，是公共人。

公務員職業最大的矛盾是公共利益與私人利益之間的沖突，是什么樣的標準或準則協調矛盾，充分體現了公務員精神的價值取向。

（2）以強化責任意識為其核心價值取向

第一，公共行政從統治行政、管理行政轉變為服務型政府。

服務型政府本質上是為人民服務。是責任型的政府，公務員承擔公共權力相應的行政責任，必須提供公共物品和公共服務。

責任意識是服務型政府核心價值的取向。

第二，責任不僅是公務員與生俱來的內在要求，要是民主政治時代的基本價值理念。

外部控制：用制度、設計排除公務員在公共領域中追求私利的可能性，同時以相關配套的法規、法律、黨政干部條例、公務員法等一系列的規章約束、制約和限制公務員在公共領域中追求私利的可能性。

內部控制：即用道德、法則來促進公務員樹立公共利益的信仰，使責任內化為行為者的價值目標。

公務員精神的弘揚和《公務員法》的實施，有效實現外部控制和內部控制的統一，強化公務員核心價值取向的責任意識，最終實現公務員信任和責任的統一。

（3）以維護社會公正為其根本價值取向。

維護社會公正是公共行政中公共性的道德價值內容。

公共權力的表現：是制定和推行公共政策，根本利益調節再分配，兼顧不同層次的利益，平衡各種相互沖突的利益關系，滿足各種不斷發生的社會要求，使人們的行為選擇控制在一定的范圍之內，維護公平一致的社會秩序，懲罰背離公共社會的行為。

公共權力的精神實質：維護和實現社會公平和正義，取決于制度運行過程中的某種程度和公務員所具備的公正品質。

公務員保證公共權力的四慎：一是慎權，做到權為民所用；二是慎為，做到利為民所謀；三是慎獨，要做到情為民所寄；四是慎欲，要做到欲為民所解。

（4）以維護社會公正為其根本價值取向（5）以培育高尚人格為其目標價值取向

培育高尚的人格是公務員精神目標的價值取向。公務員精神是一種公共精神，其特點是具有輻射性，對社會大眾具有示范性、影響性、昭示性和榜樣性。

公務員不僅是行政管理職能的擔負者，而且是社會倫理文化的承擔者和公共道德指令的踐行者。

培育公務員高尚人格體現的兩個方面： 一方面公務員的職業活動是在公共意志的作用下完成的，公務員的行為選擇，具有指向公共利益和為社會提供公共物品的必然性；另一方面公務員的人格不僅是一種職業訓練的結果，也是其職業之外的社會關系和社會活動等的一種結果。培育公務員的高尚人格首先要豎立社會主義的榮辱觀，其次要強化公務員的職業道德和職業精神。

2、公務員職業道德建設

定義和內涵：兩個層面：一是公務員個體自身（內在）通過學習、內省等加強其個人道德修養；二是外部力量通過一系列的制度或措施，來實現公務員的從業道德符合社會和公眾對他的要求。

3、公務員職業道德的四大特點

（1）強烈的政治性

公務員是作為國家及其運轉而服務的，服務一定的階段，帶有鮮明的階級利益和傾向，忠誠效力于統治階級是最大的德，而對其從事其他職業活動的道德行為主體沒有要求，因此公務員的職業道德的政治色彩十分濃厚，本質上反映和體現了統治階級的意志統治階級的愿望。而公務員職業道德水平的高低直接影響了人民對國家政治的信心。

（2）高度的權威性

公務員的職業道德是以權利的運用的規范為核心，公務員的職業道德是針對公務員用權行為的調節規范體系，與普通的其他職業工作者，最大的區別在于其手中或多或少掌握著一定的公共權力和公共的資源。公務員尤其是有領導職務的公務員關系到國計民生、政權的存亡，因而統治階級和人民群眾都對公務員的從政用權活動提出了一定的要求，進而形成了公務員從眾用權活動的規范。

（3）相當的強制性

公務員的職業是關系到公共利益和社會發展，進而關乎到國家前途和政權命運的職業，因此在社會中擔負的責任極其重大并賦予了極高的期望。公務員的職業道德來源于國家政府的法律、政策、規章、制度等，具有法律效力和行政效力，具有強制性和非強制性并舉的特點。

（4）廣泛的示范性

公務員的職業和其他社會職業相比，最大的特點在于依法行使公共權力，它是公共意志的體現者和執行者。通過公務員的個體達到對全社會的調整，公務員的職業道德狀況直接影響到各行各業乃至整個社會的道德狀況。所以公務員的職業道德在社會道德體系中處于示范、領導的地位。

4、公務員職業道德的目的 在于通過“他律”而形成“自律”，即運用教育培訓、法規制度要求和輿論導向等一系列外部力量和措施，促進公務員形成自覺遵紀守法，忠于職守的意識，從而體現出勤勉工作，努力為國家和人民服務的行為。

5、公務員職業道德的本質

（1）我國公務員職業道德是執政黨階級屬性在道德領域中的集中反映。

共產黨作為執政黨代表人民處理國家事務行使公共權力，必然體現政黨的階級屬性，必須站在最廣大人民根本利益的立場上來處理各種問題。

（2）我國公務員職業道德是規范和調整執政權力運作的重要手段。

（3）我國公務員職業道德是建設富強、民主、文明的社會主義現代化國家的重要保證。

一是如果公務員不講職業道德，不以促進生產力水平改善人民生活為目的會嚴重阻礙經濟的發展。

二是公務員的職業道德建設體現在有助于建設社會主義先進文化，在行使公共權力時體現出較高的道德水平，會對人民群眾產生很強的感召力，從而帶動社會風氣的良好發展，促進精神文明和核心社會的構建。

6、公務員職業道德建設存在的問題 一些公務員缺乏責任意識，行政不作為現象嚴重；一些公務員公仆意識淡化，還未樹立起為社會和公眾服務的道德觀念；一些公務員缺乏道德自律意識；公權濫用、以權謀私、貪污腐敗現象仍未得到有效遏制，并且呈現蔓延趨勢。

7、國外公務員職業道德建設

（1）國外公務員職業道德建設和職業制度建設的基本情況 第一，國外公務員職業道德的法制和制度建設。

第二，國外公務員職業道德建設的現狀問題。

一是收集保存政府官員和法律規定的有關人員的財務，申報材料； 二是將申報財來輸入電腦利于公眾查閱； 三是培訓政府官員的行政道德，解答有關法律，行政、職業道德的具體問題。四是起草州政府關于行政倫理方面的法律和規定，解釋有關的法律內容； 五是聽取觀眾對涉及政府官員違法法律和道德職業道德和職業精神的揭發。

（2）國外公務員職業道德建設的啟示和借鑒。

第一，加強制度，從制度上規范防止違反職業導致行為的發生； 第二，采用高薪養廉的制度防止職務犯罪；（新加坡）第三，設立官員問責制。（美國）

第四，通過稅務征管制度來達到對道德方面的約束； 第五，推動電子政務達到對人民道德行為的約束；（韓國）第六，大眾媒體。

第七，廉潔考驗法。司法偵查人員通過誘惑的方針對公務員的廉潔性進行考驗，以促使其自動暴露犯罪意圖，并實施犯罪行為的特殊偵查方法。

第八，采用回避和調任制度。

8、國外公務員職業道德的啟示和借鑒

（1）中外公務員職業道德的比較。

第一，表現在不同傳統道德的影響、中西方傳統的核心價值觀的差異。傳統上：人性本善的觀念，認為進行道德教育、倫理勸規，便可使人保持在“至善”的境界。

片面：性善論，難以產生重視制度建設的傳統。

第二，法制和制度建設的比較。西方國家：建立系統、可操作性強的公務員職業法律和制度體系，層次分明。

我們國家：公務員道德責任的制度化、法制化得到強化，但在行為規范中秋缺乏一定的統一性，缺乏權威性，道德規范缺乏分層分類的體系，針對性不強。

第三，教育培訓的比較。西方國家：將公務員的職業道德教育和培訓納入公務員職業道德建設的重要途徑中，并建立了一套行之有效的教育培訓的長效機制。

我們國家：沒有明確規定針對公務員的法律法規，在公務員的培訓中，道德教育形式單一，主要采取政策學習、黨課、學習班中。

第四，制定了詳細的公務員道德規范處理的措施。

（2）我國公務員道德監督機構建設上存在的問題。

第一，多種道德監督機構并存，造成多頭管理、責任缺失的現象； 第二，監督主體獨立性差。權力干預的現象比較突出； 第三，社會監督機構的作用還不能達到最大效能的發揮。公務員的職業精神是公務員精神的核心組成部分。

美國培養公務員職業精神主要內容：高效服務；清政廉潔；追求卓越；樂善好施。

美國：樂善好施是美國當代公務員中的一種深層次的道德趨向和職業精神的基本內涵。

我們國家：必須真誠的關愛公民，相信憲法和法律，既要對良好的管理充滿激情，也要對正義充滿激情。

（四）部分公務員公仆意識與職業精神缺失的原因分析

1、市場經濟的負面效應

市場經濟的負面效應是部分黨政領導干部公仆意識淡化的原因之一

2、社會轉型期出現的制度缺陷

社會轉型期出現的制度缺陷是部分黨政領導干部的公仆意識淡化的外在動因，而公仆意識的淡化必然使得在職業精神方面達不到公務員所界定的要求。

3、部分黨政領導干部自身道德修養的缺失

部分黨政領導干部自身道德修養的缺失是職業精神缺失的主觀原因，本身思想、理念，修養、學習、價值觀、人生觀和世界觀與倡導的公務員職業精神相悖卻起到主導作用，所以導致職業道德和職業精神的缺失。

（五）我國公務員公仆意識與職業精神樹立的途徑

1、改造世界觀上下功夫

共產黨人以實現共產主義遠大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業無私奉獻為人生最大的追求和最大價值。

2、他律與自律相結合 自律和他律的目的是一致的。

3、法制建設相結合

4、廉潔從政

與依法用權相結合，廉潔從政、依法用權事關干部的公仆形象和黨群關系。

5、四大途徑

一是牢固樹立正確的權力觀，使公務員整正為人民群眾掌好權、用好權； 二是必須加大對公務員的培訓力度，提高公務員素質，增強其為人民服務的本領和能力；

三是必須加強對公務員手中權力的監督，增強公務員拒腐防變的能力； 四是必須加強制度建設，為公務員履行公仆職責提供根本保障。