第一篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告

建筑園林工程系2011-2012學(xué)年第一學(xué)期 建筑工程技術(shù)專業(yè)期末考試質(zhì)量分析報(bào)告

建筑園林工程系2011--2012學(xué)年第一學(xué)期建筑工程技術(shù)專業(yè)期末考試已圓滿完成。現(xiàn)對(duì)考試質(zhì)量情況分析報(bào)告如下。

一、試卷來(lái)源及試卷總體評(píng)價(jià)

本次考試的試卷由建筑園林工程教研室的任課老師統(tǒng)一命題，每位教師按照所教授課程的知識(shí)內(nèi)容和實(shí)際情況進(jìn)行命題，命題完成后交教研室主任和系主任處進(jìn)行審核，通過(guò)兩級(jí)審核最終確定試卷內(nèi)容。縱觀整個(gè)試卷，本期末測(cè)查試卷是一份精心設(shè)計(jì)有價(jià)值的試卷，內(nèi)容覆蓋面廣，重點(diǎn)突出，有一定的代表性，試卷題量適中，難易適度，有一定的層次性，分值分配合理,既注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考察，又注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、歸納，能較全面的檢查學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。試卷按照學(xué)院要求的格式統(tǒng)一印制、裝訂，在試卷印制、裝訂、保管存放過(guò)程中嚴(yán)格保密，未出現(xiàn)試卷丟失、考題泄露等現(xiàn)象的發(fā)生。考試前的試卷發(fā)放過(guò)程，監(jiān)考老師親自到場(chǎng)領(lǐng)取試卷，并簽字確認(rèn)，直至考試開(kāi)始前親自打開(kāi)試卷。

二、考試質(zhì)量情況

本次考試班級(jí)數(shù)、參考學(xué)生數(shù)，設(shè)置考場(chǎng)場(chǎng)次，缺考人次，作弊人次。從總成績(jī)來(lái)看優(yōu)秀人數(shù)及優(yōu)秀率，及格人數(shù)及及格率，不及格人數(shù)及不及格率等（或劃分分?jǐn)?shù)段）。對(duì)專業(yè)主干課程和重點(diǎn)考試課目的考試質(zhì)量情況應(yīng)有單項(xiàng)的重點(diǎn)分析。

三、取得的成效

1.立足基礎(chǔ)，恰當(dāng)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的理解和掌握情況。

建筑工程技術(shù)專業(yè)要求學(xué)生牢固掌握建筑工程中的基本常識(shí)，對(duì)于在建筑工程中經(jīng)常用到的常識(shí)性知識(shí)，在考試中應(yīng)該常抓不懈，保證學(xué)生一一過(guò)關(guān)，使學(xué)生牢固掌握，不至在工作中出現(xiàn)常識(shí)性低級(jí)錯(cuò)誤。本次考試中學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的得分率相當(dāng)高，對(duì)于建筑識(shí)圖、建筑材料、建筑法規(guī)、項(xiàng)目管理等重點(diǎn)學(xué)科的基本常識(shí)做到了了如指掌。

2.關(guān)注差異，不追求各門(mén)課程的整齊劃一而追求評(píng)價(jià)最優(yōu)化。針對(duì)建筑工程技術(shù)專業(yè)各門(mén)課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)的不同，根據(jù)各年級(jí)、各層次學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)的差異，在各門(mén)課程中采取了靈活的命題方式，即在學(xué)校統(tǒng)一的命題格式下，根據(jù)各門(mén)課程的特點(diǎn)，題型靈活多變，適當(dāng)調(diào)整各類題型的比例，重點(diǎn)考察能夠反映學(xué)生對(duì)本課程重點(diǎn)內(nèi)容掌握情況的方面。如

3.補(bǔ)差幫困，因材施教頗有成效

全體教師本著面向全體學(xué)生，為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生進(jìn)步的態(tài)度。加強(qiáng)補(bǔ)差的力度，強(qiáng)調(diào)補(bǔ)差幫困的實(shí)效性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，利用一些課余時(shí)間及時(shí)做好補(bǔ)缺、補(bǔ)差工作，力爭(zhēng)做到日日清。對(duì)學(xué)困生采取優(yōu)先措施，如優(yōu)先提問(wèn)，優(yōu)先輔導(dǎo)，優(yōu)先面批作業(yè)等等，全面提高合格率。正是因?yàn)楦靼嘤刑岣吆细衤实木唧w措施和行為落實(shí)，我們的合格率在逐漸提高。

四、存在的問(wèn)題

1.2.3.4.五、改進(jìn)的措施

1.抓嚴(yán)抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

嚴(yán)抓各科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，我們要嚴(yán)抓各類計(jì)劃的制訂，要求專業(yè)教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性、可行性，做到每項(xiàng)工作開(kāi)展時(shí)有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。同時(shí)制定各類教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要注意和加強(qiáng)可操作性，保證目標(biāo)明確，計(jì)劃合理，管理到位。

2.加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。

新的學(xué)期，組織專業(yè)任課教師不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

3.認(rèn)真組織開(kāi)展好每次的教研活動(dòng)。

要求教研組精心組織，定時(shí)間、定人員、有針對(duì)性，確保教研活動(dòng)有成效，讓全體教師都能受益。加強(qiáng)集體備課，通過(guò)集體研討，提高教師對(duì)教材的整體把握能力。建筑園林工程系 建筑園林工程教研室 2011年 12 月 31 日

第二篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)建筑施工一線的技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高技能人才，并具有滿足個(gè)性發(fā)展的基本素質(zhì)。

專業(yè)特色：該專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，有大量畢業(yè)生在建設(shè)行業(yè)從事領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)工作。該專業(yè)的課程始終緊貼著行業(yè)各工作崗位的要求設(shè)置，畢業(yè)生的適應(yīng)性廣，就業(yè)面寬，從事該專業(yè)課程教學(xué)的教師，除具備扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)外，絕大多數(shù)為活躍在建設(shè)行業(yè)生產(chǎn)一線的“雙師型”教師，他們把實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)融入課堂教學(xué)中，把建設(shè)行業(yè)的新技術(shù)、新工藝在第一時(shí)間傳授給學(xué)生，為該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后零距離上崗打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

主干課程：建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、建筑工程測(cè)量、地基與基礎(chǔ)、高層建筑結(jié)構(gòu)施工、施工組織與進(jìn)度管理、工程質(zhì)量測(cè)評(píng)與資料管理、建筑設(shè)備知識(shí)、施工項(xiàng)目成本管理、建筑工程定額與預(yù)算、工程質(zhì)量與安全管理、施工項(xiàng)目管理概論等。

實(shí)踐課程：住宅或商住樓設(shè)計(jì)、鋼筋混凝土整體樓蓋設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)、建筑施工圖識(shí)讀、鋼筋砼工程模板設(shè)計(jì)、工程預(yù)算綜合練習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程工種操作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)操作（預(yù)算軟件應(yīng)用）、帶型基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中級(jí)鋼筋工和中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向建筑、市政、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、基建部門(mén)及其

他企事業(yè)單位，可從事項(xiàng)目施工、管理、工程預(yù)決算以及在監(jiān)理單位從事監(jiān)理等方面的工作。

工程監(jiān)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備工程監(jiān)理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)、具有建筑工程施工技術(shù)管理和工程項(xiàng)目監(jiān)理能力，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高技能人才。

專業(yè)特色：工程監(jiān)理專業(yè)師資力量雄厚,教師隊(duì)伍中“雙師型”、高學(xué)歷教師比例高，教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的本專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);專業(yè)教學(xué)條件優(yōu)越,面向社會(huì)辦學(xué)、行業(yè)贊譽(yù)度高，就業(yè)面廣。

主干課程：建筑力學(xué)、建材使用與保管、工程制圖與房屋構(gòu)造、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、工程質(zhì)量測(cè)評(píng)與資料管理、工程項(xiàng)目監(jiān)理概論、工程項(xiàng)目質(zhì)量與安全管理等。

實(shí)踐課程：鋼筋砼整體樓蓋設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)圖綜合練習(xí)、鋼筋砼工程施工設(shè)計(jì)、建筑工程造價(jià)管理綜合練習(xí)、測(cè)量實(shí)習(xí)、工程工種操作實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、中級(jí)鋼筋工和中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、建筑施工單位，可從事土建工程的監(jiān)理、施工、概預(yù)算、招投標(biāo)及其他行業(yè)相關(guān)的基建行政管理工作。

工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實(shí)的工程測(cè)量技術(shù)知識(shí)和技能，在測(cè)量技術(shù)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的高技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)特色：工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)的特色一是實(shí)踐環(huán)多,通過(guò)各種實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熟練的實(shí)際操作能力；二是與計(jì)算機(jī)技術(shù)結(jié)合多，實(shí)行計(jì)算機(jī)教學(xué)不斷線，使學(xué)生具備較高的應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決測(cè)繪問(wèn)題的能力；三是與測(cè)量工種技能資格證書(shū)教育相結(jié)合，學(xué)生在第三學(xué)年可報(bào)考測(cè)繪行業(yè)通用的“中級(jí)測(cè)量員”和建設(shè)行業(yè)通用的“中級(jí)測(cè)量放線工”；四是加強(qiáng)土木工程方面的課程，使學(xué)生具備一定的土建理論、知識(shí)和技能，力爭(zhēng)成為在測(cè)量技術(shù)上有專長(zhǎng)，在施工技術(shù)上有一定基礎(chǔ)的復(fù)合型人才。

主干課程：控制測(cè)量、土地資源學(xué)、地籍測(cè)量、土地規(guī)劃與開(kāi)發(fā)利用、地籍管理、土地法規(guī)概論、土地經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑力學(xué)、土木工程概論、計(jì)算機(jī)地圖繪制等。

實(shí)踐課程：測(cè)量實(shí)習(xí)、中級(jí)測(cè)量工職業(yè)技能訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)操作、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生面向國(guó)土測(cè)繪、房地產(chǎn)、城鎮(zhèn)規(guī)劃、林業(yè)、交通、建筑施工等企事業(yè)單位，可從事控制測(cè)量、數(shù)字繪圖、工程測(cè)量、地籍測(cè)量、房地產(chǎn)評(píng)估及管理工作。

基礎(chǔ)工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)工程技術(shù)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)，掌握本專業(yè)所需要的崗位能力和專業(yè)技能，適應(yīng)基礎(chǔ)工程技術(shù)、管理等職業(yè)崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型專門(mén)人才。

專業(yè)特色：本專業(yè)教學(xué)注重理論和實(shí)際相結(jié)合，在要求掌握基本理論、基本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，側(cè)重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。學(xué)校專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備齊全，除校內(nèi)有實(shí)習(xí)基地外，校外設(shè)有多個(gè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率100%。專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)教師定期不定期地外出為施工企業(yè)和監(jiān)理企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)。有8人獲得國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師證、注冊(cè)造價(jià)工程師證等執(zhí)業(yè)資格證。

主干課程：建筑識(shí)圖與構(gòu)造、建筑工程測(cè)量、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)、建筑結(jié)構(gòu)、施工組織與進(jìn)度管理、地下工程施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)、建筑工程定額與預(yù)算等。

實(shí)踐課程：工程地質(zhì)實(shí)習(xí)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理課程設(shè)計(jì)、地下結(jié)構(gòu)施工模擬實(shí)訓(xùn)、巖土工程勘察實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要在建筑工程施工企業(yè)從事基礎(chǔ)工程施工與巖土工程監(jiān)測(cè)工作，也可以從事地基與基礎(chǔ)工程項(xiàng)目施工組織、質(zhì)量控制、材料監(jiān)測(cè)、安全監(jiān)督等方面的工作。

第三篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)

建筑工程技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握建筑工程技術(shù)專業(yè)必備基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有建筑工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作崗位能力和專業(yè)能力，適應(yīng)工程施工生產(chǎn)一線的技術(shù)，管理等職業(yè)崗位要求的高科技人才。

主要課程

建筑力學(xué)、建筑材料、建筑工程事故分析與處理、建設(shè)法規(guī)、施工資料管理、房屋建筑學(xué)、建筑工程質(zhì)量驗(yàn)收、工程項(xiàng)目管理、建筑工程制圖、建筑工程測(cè)量、建設(shè)工程監(jiān)理概論等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生主要在建筑行業(yè)就業(yè)，具備建筑裝飾工程項(xiàng)目管理、建筑裝飾工程概預(yù)算、建筑公共環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾平面設(shè)計(jì)的能力，可在建筑行業(yè)從事裝飾項(xiàng)目工程管理、裝飾工程設(shè)計(jì)、裝飾工程概預(yù)算等工作

第四篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

系部名稱: 建筑工程系 專 業(yè): 工程技術(shù) 年 級(jí): xxx 級(jí) 學(xué) 號(hào): xxxxxxx 作 者: xxxxxx

2009年11月

鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院建筑工程系實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校的安排，我于2009年7月7日到建筑工地上實(shí)習(xí)，這給了我一個(gè)能夠更加直接的觀看和學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)知識(shí)的機(jī)會(huì)，更能讓我加強(qiáng)實(shí)踐與所學(xué)理論相結(jié)合，并且，比較理論與現(xiàn)實(shí)施工的差異，從而，學(xué)到更多的知識(shí)。

一、工程簡(jiǎn)介

本工程是xxx房地產(chǎn)公司開(kāi)發(fā)的公寓樓，承建單位是河南省xx公司，由河南省設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。面積為88000平方米，由7棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪結(jié)構(gòu)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、木工

1）模板的種類及制作方法； 2）各種結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)； 4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序； 5）模板拆除的注意事項(xiàng)；

6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；

2、鋼筋工

1）鋼筋的種類及外形特征； 2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量要求； 3）鋼筋冷加工的方法及工藝； 4）鋼筋的綁扎的方法及質(zhì)量要求； 5）鋼筋綁扎的搭接長(zhǎng)度要求； 6）各種構(gòu)件保護(hù)層厚度的控制方法； 7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；

3、混泥土工

1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理； 2）震動(dòng)器的種類，適用范圍；

3）施工配合比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容； 4）施工縫的留設(shè)及其處理方法； 5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；

6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法； 7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院建筑工程系實(shí)習(xí)報(bào)告

三、收獲和體會(huì)

我是第一次參加實(shí)習(xí)工作，學(xué)了十多年的書(shū)本知識(shí)，不知道能有多少運(yùn)用于我所要從事的工作當(dāng)中，經(jīng)過(guò)這次短暫而又深刻的實(shí)習(xí)，讓我清楚地了解了自己有多大的能力，又有多大的潛力可挖，更讓我感到滿足的是，我從一個(gè)自大、自私、盲目做事的學(xué)生成為了一個(gè)懂得尊重，團(tuán)結(jié)集體，謹(jǐn)慎認(rèn)真工作的員工。實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，但是，生活還在繼續(xù)，理想還要去追求，因此，這不是終點(diǎn)，而是，新的起點(diǎn)。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中，我學(xué)習(xí)了很多書(shū)上還沒(méi)有提到的先進(jìn)知識(shí)和技術(shù)，比如，地基的加固，下面我就簡(jiǎn)單得介紹一下地基在不均勻沉降情況下的加固。

四、引起地礎(chǔ)不均勻沉降的原因

一般來(lái)說(shuō)，引起基礎(chǔ)不均勻沉降的原因主要有以下7種：(l)地基土本身的不均勻性；（2)施工中出現(xiàn)的問(wèn)題。由于施工時(shí)地基處理的不好，或因地屬勘探不細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)地下的某些不良辮質(zhì)現(xiàn)象；(3)建成后使用過(guò)程中的意外影響；（4）計(jì)算過(guò)程中的不正確因素的影響；(5)地基面積安全設(shè)備的不同；(6)地基處理方法選取不當(dāng)；(7)建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不當(dāng)。應(yīng)對(duì)辦法主要是從建筑、結(jié)構(gòu)和施工三個(gè)方面采取針對(duì)性的控制措施。

五、基礎(chǔ)不均勻沉降控制措施

（一）建筑措施

在建筑方面采取的控制措施主要有以下幾種。(l)建筑物的體型設(shè)計(jì)應(yīng)力求避免平和立面高差懸殊。（2）控制筑物的長(zhǎng)高比:建筑物的長(zhǎng)高比是決定結(jié)構(gòu)整體剛度的主要因素。過(guò)長(zhǎng)的建筑物，縱墻將會(huì)因較大撓曲出現(xiàn)開(kāi)裂。(3)合理布置縱橫墻。地基不均勻沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上，因此一方面要避免縱墻開(kāi)洞、轉(zhuǎn)折、中斷而削弱縱墻剛度，另一方面應(yīng)使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結(jié)，縮小橫墻間距，以增加房屋整體剛度，提高抵御不均勻沉降的能力。

（二）結(jié)構(gòu)措施

一般包括:(1)減輕建筑你的自重。(2)減小或調(diào)整基底的附加壓力。設(shè)置地下室或半地下室，利用挖除的土重去補(bǔ)償一部分，甚至全部建筑物的重量;有效地誠(chéng)少基底的附加壓力，起到均句與減小沉降的目的。(3)增強(qiáng)基礎(chǔ)剛度。在軟和不均勻的地基土采用整體剛度較大的交叉梁、筏形和箱形基礎(chǔ)，提高基礎(chǔ)的抗變形能力，調(diào)整不勻沉降。(4)采用對(duì)不均勻沉降不敏感的結(jié)構(gòu)。(5)設(shè)置圈梁。

（三）施工措施

鄭州經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院建筑工程系實(shí)習(xí)報(bào)告

一般包括：(1)逆作法。逆作法可以減量，并與主體結(jié)構(gòu)重量進(jìn)行平衡，從而使沉降量大幅度降(2)后澆帶法。為解決高層主樓和低層裙房基礎(chǔ)的差異引起的結(jié)構(gòu)內(nèi)力，可在高低層相連處留施工后澆帶。(3)控制地下水位控制不均勻沉降。通過(guò)使地下水位上升控筑物的沉降，是在建筑物的施工中、對(duì)下降的地下水位施工工序相繼完成中，使其徐徐上升，并同時(shí)采用擋水灌水的綜合方法使水位上升，以便對(duì)沉降進(jìn)行控制（利用浮力）(4)應(yīng)力解除法。

第五篇：建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：四川省雅安市實(shí)習(xí)時(shí)間：2012.6.20——2012.8.20

進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)建筑方面的知識(shí)已經(jīng)有兩年了，對(duì)建筑上的知識(shí)可以說(shuō)了解只是九牛一毛，而且我認(rèn)為今后要想在建筑工作上游刃有余，僅靠在書(shū)本上學(xué)習(xí)的知識(shí)和理論是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我決定在我還沒(méi)畢業(yè)之際，應(yīng)該多多去了解和實(shí)踐。一方面是為了增加自己的實(shí)踐能力，另一方面，是為了更好的積累自己的專業(yè)知識(shí)，為以后工作做好一個(gè)扎實(shí)的鋪墊。所以，我在暑假回到了家鄉(xiāng)正在開(kāi)發(fā)的自貢市榮新集團(tuán)濱江奧斯卡榮新八處項(xiàng)目部做實(shí)習(xí)施工員。

一：工程簡(jiǎn)介

本工程是四川省自貢市榮新集團(tuán)在四川省雅安市雨城區(qū)草壩鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)的小區(qū)住宿樓，承建單位是榮新集團(tuán)子公司—榮新八處，分別是25#樓和26#樓的地基、主體、砌體、外墻以及二次裝修。由四川標(biāo)鼎時(shí)代建筑工程設(shè)計(jì)咨詢有限公司設(shè)計(jì)。采用框架剪力墻結(jié)構(gòu)。由兩棟樓組成的商住樓，現(xiàn)澆鋼筋混泥土七層框剪結(jié)構(gòu)。

二：實(shí)習(xí)內(nèi)容

施工基本流程：

首先根據(jù)已給的標(biāo)高在已架好的腳手架上標(biāo)注相對(duì)標(biāo)高，以便于模板下架子的搭設(shè)。在相對(duì)標(biāo)高下，用水準(zhǔn)儀在鋼管架上標(biāo)出相同參照高度的三個(gè)點(diǎn)。木工在給定的點(diǎn)上用細(xì)水管裝上紅墨水利用物理連通器原

理標(biāo)出參照高度點(diǎn)，便于鋪設(shè)模板。

制模前，模板應(yīng)清洗干凈然后圖刷脫模劑。在模板鋪設(shè)完畢之后，利用剪力墻柱上的鋼筋在給定的鋼筋上的標(biāo)高點(diǎn)上用線牽綁好，檢查各房間模板的高度為混凝土澆筑完畢后保證樓板的厚度標(biāo)準(zhǔn)做扎實(shí)工作（對(duì)于模板的要求盡量做到“寧高不低”以保證樓板的厚度在允許誤差范圍內(nèi)，）。檢查完畢，鋼筋工按梁柱的配筋圖鋪設(shè)梁、柱、墻的鋼筋，包括面筋、底筋、箍筋、腰筋（構(gòu)造鋼筋、抗扭鋼筋）、板筋。當(dāng)柱配筋綁扎完畢后，木工對(duì)柱進(jìn)行關(guān)模，關(guān)模時(shí)，模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。（柱配筋在綁扎過(guò)程中，要注意箍筋加密區(qū)和非加密區(qū)的區(qū)間和間距，箍筋是否規(guī)范綁扎，需要焊接的地方是否按照規(guī)范進(jìn)行焊接）柱配筋綁扎完畢之后，監(jiān)理進(jìn)行檢驗(yàn)，合格之后才可以關(guān)模）。木工制模完成之后，鋼筋工開(kāi)始綁扎梁配筋和板筋，電工開(kāi)始施工。

對(duì)于水電的問(wèn)題主要體現(xiàn)于，在線管的鋪設(shè)中兩根管子不能并排安放，避免對(duì)混凝土的整體性的破壞；其次，在穿過(guò)梁柱中的管線安放時(shí)，線管的走向不能與梁柱或者墻垂直。最后就是對(duì)線管在墻體中的支出長(zhǎng)度的一個(gè)尺寸掌握。

對(duì)于混凝土，其質(zhì)量的好壞，影響整個(gè)工程。因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

1）作業(yè)準(zhǔn)備

在以上工作準(zhǔn)備完畢后將由監(jiān)理進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格通過(guò)后進(jìn)行混凝土的澆筑。在澆筑混凝土?xí)r要盡量避免高熱天氣和雨天，主要為了避免混凝土由于高溫發(fā)生開(kāi)裂和雨水稀釋混凝土造成標(biāo)號(hào)偏低，質(zhì)量不過(guò)

關(guān)。在澆筑時(shí)應(yīng)對(duì)柱、剪力墻、梁進(jìn)行優(yōu)先澆筑，最后再對(duì)樓板進(jìn)行澆筑。與高熱天氣是應(yīng)不定時(shí)對(duì)已澆筑的混凝土進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，以保證混凝土強(qiáng)度達(dá)到要求。

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的焊渣清除干凈，并檢查板上鋼筋的水泥墊塊是否墊好。在以上工作準(zhǔn)備完畢后將由監(jiān)理進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格通過(guò)后進(jìn)行混凝土的澆筑。在澆筑混凝土?xí)r要盡量避免高熱天氣和雨天，主要為了避免混凝土由于高溫發(fā)生開(kāi)裂和雨水稀釋混凝土造成標(biāo)號(hào)偏低，質(zhì)量不過(guò)關(guān)。在澆筑時(shí)應(yīng)對(duì)柱、剪力墻、梁進(jìn)行優(yōu)先澆筑，最后再對(duì)樓板進(jìn)行澆筑。與高熱天氣是應(yīng)不定時(shí)對(duì)已澆筑的混凝土進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，以保證混凝土強(qiáng)度達(dá)到要求。

2）混凝土澆筑

在澆筑混凝土?xí)r。A，振搗棒應(yīng)采用猛插，慢抽，分層振搗的方式進(jìn)行振搗。B，均勻振搗，使混凝土骨料相互滑動(dòng)并重新排列，骨料之間的空隙被砂漿填充，從而達(dá)到搗實(shí)的效果。C，避免漏棒。在某些情況下，因?yàn)榇竺娣e澆筑混凝土而振搗速度趕不上時(shí)，一定要避免遺漏某些部位，以免影響混凝土澆筑質(zhì)量。

3）混凝土的養(yǎng)護(hù)

混凝土早期養(yǎng)護(hù)。目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：

一方面使混凝土免受不利溫、濕度變化的影響，防止有害的冷縮和干縮；另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥進(jìn)行水化反應(yīng)的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因，常引起水分損失，從而推遲或防

礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)，所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

在混凝土澆筑完成12小時(shí)內(nèi)為下一層的建設(shè)進(jìn)行防線工作，基點(diǎn)取前一層的墻中線或者內(nèi)邊線、外邊線，以保證上下兩層樓在同一豎直線上，避免偏差。放線時(shí)首先要根據(jù)建筑平面圖中該樓房的平面構(gòu)造形態(tài)確認(rèn)需要放線的關(guān)鍵點(diǎn)（一般方形放四個(gè)點(diǎn)，其他根據(jù)所放線要貫穿整個(gè)平面的要求設(shè)置需要放的點(diǎn)）。其次在放線時(shí)上方要兩人用鉛球錐捆綁?mèng)~線吊只下層，根據(jù)下層已有的中、內(nèi)外邊線進(jìn)行比量。在各點(diǎn)放好后首先用墨斗對(duì)先確定的四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行彈線（這四個(gè)是貫穿樓平面的），然后利用“勾三股四弦五”的原理，分別選取兩邊進(jìn)行測(cè)量取3米，4米，看斜邊是否是5米。是，則可以進(jìn)行下一步工作；不是，則需要重新放點(diǎn)。最后根據(jù)梁柱構(gòu)造圖，對(duì)個(gè)梁柱、墻進(jìn)行一一放線。

總結(jié)：

通過(guò)這次實(shí)踐實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到：大學(xué)在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，具有了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是非常重要的，在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí)，除上課學(xué)到的專業(yè)知識(shí)外，在運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)以前學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐生活中，能夠?qū)W習(xí)到不少新的知識(shí)和知道許多我所不知道的事，但并不是每天都有特別的事發(fā)生或是有機(jī)會(huì)學(xué)到新鮮的事物與知識(shí)的。大部分在施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活，是將我在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的深化鞏固并使其實(shí)用化的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程。是將我所已經(jīng)掌握的建

筑裝飾技術(shù)的相關(guān)知識(shí)用于實(shí)踐，在施工現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)作為一名施工管理與組織者的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

來(lái)到工地看的東西實(shí)在是太多了，感覺(jué)每個(gè)地方都值得你好好的看看，師父也說(shuō)了要“三看”，圖紙是必不可少的，師父說(shuō)先重點(diǎn)看建筑設(shè)計(jì)施工說(shuō)明和結(jié)構(gòu)說(shuō)明，確實(shí)里面有很多的東西需要你記住的，特別是結(jié)構(gòu)說(shuō)明里面，建筑構(gòu)造做法表、鋼筋的使用，錨固等等。而后看平、立、剖圖對(duì)房間的開(kāi)間，進(jìn)深，高度有所了解，在大腦里形成立體圖。剛開(kāi)始在看結(jié)構(gòu)圖時(shí)就遇到了困難，結(jié)構(gòu)平法圖是個(gè)陌生的概念，剪力墻、柱、梁、板的鋼筋標(biāo)注完全看不懂，師父叫我?guī)?1G101圖集后，慢慢的琢磨起來(lái)，不明白的地方就問(wèn)。現(xiàn)在可以自己拿著圖紙去現(xiàn)場(chǎng)對(duì)鋼筋。解決掉的問(wèn)題是相當(dāng)?shù)亩唷?/p>

通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將終身受益，在以后的工作中將得到體現(xiàn)，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中來(lái)。這才真正達(dá)到了實(shí)踐的目的。

鄧文武

江西渝州科技職業(yè)學(xué)院土木工程分院

2012年8月20日