第一篇：中梁學區各種安全管理制度

中梁學區班主任安全管理制度

1、班主任是學校班集體安全管理工作第一責任人，全面負責本班安全日常工作。堅持“以人為本，安全第一，預防為主”的原則，認真落實“管業務必須管安全，誰主管誰負責”的安全工作。

2、負責貫徹國家安全生產法律、法規，執行教育主管部門安全管理有關規定、制度，落實學校安全工作具體措施。

3、制定班級安全工作計劃、預案，認真總結班隊安全工作，做好班級安全工作檔案管理。加強信息報送工作，安全工作情況要定期向學校作書面匯報，特殊情況要及時匯報。

4、加強學生思想政治教育，教育學生幫助他人、愛護自己，教育學生樹立正確的社會主義榮辱觀和集體榮譽感，維護班集體和學校形象。

5、加強安全教育，對學生進行活動安全、交通安全、衛生防病、防火防災等安全知識培訓，教育學生牢記報警電話

110、火警電話119和急救電話120，并能正確使用。填寫好班級安全工作會議記錄、家長來訪接待記錄。

6、加強學生管理，學生到校要簽到，學生離校要簽離，學生請假必須具備書面請假條，并有班主任簽字。上學期間學生未請假又不在校時，要立即與其監護人聯系。

7、落實好學生路隊制。學校放學或放假后，嚴禁學生滯留學校。做好家校聯系工作，加強學生校外安全管理。

8、加強對女生的教育和保護。對女生進行青春期生理知識教育。女生在校期間請假離校要安排女同學同行，防止女生受到侵害，切實保護女生安全。

9、教育學生養成愛清潔、講衛生的好習慣，做好衛生防病工作。一旦發生衛生安全事故，要積極配合衛生部門對病員進行施救。協調并妥善處置班級所發生的各類安全事故。

10、嚴禁體罰和變相體罰學生。及時化解和處置師生之間、學生之間的矛盾，防止學生之間辱罵、斗毆等事件發生。嚴防一切安全事故，切實維護教育穩定。中梁學區任課教師安全管理制度

1、牢固樹立“安全第一”的思想，把確保學生安全放在一切工作首位，切實履行一崗雙責。

2、組織學生參加教育教學活動時，要對學生進行安全教育，特別弄清缺勤學生去向，了解情況，防止意外事故發生。

3、在教育教學過程中或校園內發現安全隱患和發生安全事故時及時采取防范措施并向學校報告。

4、課間休息期間，任課教師實行課間安全管理登記制度，履行好交接手續，負責學生課間安全管理。

5、任課教師只能在教室或辦公室對學生進行教育或輔導，不得將學生帶入寢室，更不得留宿學生。

6、在教育教學過程中，不得辱罵、體罰或變相體罰學生。

7、認真學習安全知識，提高安全意識和安全防范技能，按時參加學校安全巡視，整治和搶險。

8、嚴格執行學校規章制度，遵守教師職業道德規范。

9、凡因教師個人不遵守學校規章制度、不履職而造成安全事故，將追究相關責任人的責任。

中梁學區安全宣傳教育制度

1、安全宣傳教育的最終目的是增強師生安全防范意識，提高安全防范技能和自救自護能力，最大限度預防和避免各類安全事故發生。

2、對師生的安全宣傳教育包括交通、消防、用電、校內外活動、食品衛生、健康、防疫等各方面的內容，并納入學校教學計劃中，每周一節。

3、學生每人必須有一個安全教育記錄本，詳細記錄學校和班主任所講的安全要求，每周安全委員進行檢查。

4、學校每周的行政值周、值周教師或安全管理人員至少兩次對學生進行安全教育（周一和周末放假時）。

5、班主任教師每天利用班會課必須對學生進行安全教育，并認真記錄，周末將安全記錄表交安全辦公室。

6、學校每月要舉辦一次安全知識講座。

7、每年對全體師生進行一次安全知識競賽。

8、充分利用學校廣播、板報、校園網等設備對學生進行教育。

9、對學生大力宣傳黨的安全方針和國家的各類安全法律法規，使學生受到較好的法制教育。

10、學校安全宣傳教育要堅持集中宣傳和平日宣講相結合，做到時時講安全、處處講安全、人人講安全。

中梁學區安全報告制度

1、報告制度是學校教職員工向學?；驅W校向教育行政主管部門報告學校安全工作中相關事項的安全管理制度。

2、教職員工對所負責的安全責任區域內的安全隱患，要及時向學校分管安全工作的行政領導報告或直接向校長報告。

3、報告安全隱患應包括隱患的影響范圍、影響程度、已采取的應急措施、整改措施等；報告安全事故應包括發生時間、地點、經過、人員傷亡情況、采取的急救措施、事故現場的保護措施等。

4、班級出現學生無故缺席、意外傷害事故或其他安全事故，班主任要在第一時間報告安全辦公室，以便做應急處理。

5、值日教師要向學校行政值周領導報告每天的值班情況，對值班過程中的偶發事件或異常情況要在第一時間向學校分管領導報告，并妥善處理。

6、安全分管領導每月要向學校安全領導小組匯報本月安全工作情況，并在每月5日前，書面向區教育局安全工作領導小組匯報學校上月安全工作及校長履職情況。

7、學校發生安全責任事故或其它具有重大影響的事件，堅持逐級報告的原則，任何人不得越級上報。學校安全工作第一責任人在明確事故后第一時間向教育行政部門電話報告，并在二小時以內書面報告教育行政部門。

中梁學區門衛管理制度

1、學校保衛人員應認真查驗進入學校的外來人員的相關證件，嚴禁不明身份人員進入學校。對拒不出示證件或不能證明其身份的外來人員，學校保衛人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

2、在行課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的請假條，學校保衛人員查驗后方可放行并將請假條存檔備查。

3、外來人員進入學校，必須在學校保衛部門進行登記，經允許后方可進入。對拒不進行登記的外來人員或登記內容與事實不符的，學校安保人員有權拒絕其進入學校并做好解釋工作。

4、學校教師在開展教育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

5、學生家長到學校找教師交流或了解學生情況時，需由教師本人到門衛室確認和登記后準予進入。

6、學生家長要進學校找自己的孩子或其它學生，只能在課間由班主任、老師陪同并登記后進入。

7、學校在正常教育教學工作期間，應關閉好校門，嚴禁機動車輛進入學校。

8、上級視察工作或確因工作需要進入學校的車輛，需經學校領導同意后，在保衛人員的引導下停放到指定地點，禁止鳴笛，限速行駛，確保師生安全。

9、學校安保人員對進出學校的外來人員攜帶的物品進行登記，對可疑物品要進行查驗，嚴禁易燃易爆、劇毒、管制刀具等危害物品進入校園。學校因教學需要購買的化學實驗藥品，必須由實驗保管員帶入并登記。

10、學校安保人員對帶出學校的大宗物品要請示學校領導同意并查驗登記后方可放行。

12、學校安保人員要加強對帶入或帶出學校的可疑物品的盤查，確保學校和師生的人身財產安全。

中梁學區安全值班制度

1、安全值班包括節假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校行課期間的值班(值周)以及按上級要求進行的其它值班。

2、安全值班由學校行政領導帶頭，安全員或指定護校人員共同值班。

3、安全值班包括對校園進行安全巡邏、財產管理、保持校園環境整潔、對花園花草樹木的養護、地質災害的監測、防火防盜等工作。

4、行政值班領導要負責處理值班過程中的偶發事件。

5、值班領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通。

6、嚴格執行報告制度，對值班期間發生的安全事故或發現的安全隱患，必須在第一時間報告學校安全第一責任人，以便做應急處理。

7、值班人員必須詳細做好當天值班情況記錄。

8、凡因在值班期間值班領導和值班人員玩忽職守，不履行職責而發生的安全事故，將追究相關責任人的責任。

中梁學區安全檢查整改制度

1、安全檢查整改制度是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患建立臺帳進行排查 和加強安全防范，將安全檢查情況、隱患整改落實情況記錄在案的安全管理制度。

2、根據教職工的崗位劃定安全責任區，所有教職員工每天要對所負責的安全責任點(區域)進行認真檢查，確保日常安全檢查無空白、無死角，并認真記錄，發現安全隱患要在第一時間報告分管領導或校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

3、每周進行一次安全常規檢查，并進行周匯總，對未排除的安全隱患及時整改。

4、每月組織一次全校性的安全大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

5、每月定期召開安全工作會議，認真分析學校各責任區域內安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查；對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

6、安全檢查堅持有章可循、違章必糾、有患必改，堅持“誰檢查、誰簽字、誰主管、誰負責”的原則。

7、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、圖書室、實驗室、會議室、食堂、消防設備、燃氣設施、供電設施、運動設施、學生宿舍、教職工宿舍以及人群集中場所作為檢查重點。

8、對于重大安全隱患設立警戒線，制定整改措施，落實整改責任人，確定整改時間。

9、對存在的安全隱患或安全工作中存在的問題及時進行整改，凡下達了整改通知書，在規定時間內而未整改或整改不到位，將追究相關責任人的責任。若因此出現任何安全事故還將承擔相應的責任。

中梁學區集會和大型活動制度

1、集會和大型活動制度是學校在教育教學活動中舉行全校性的集會以及組織師生參加校內外大型活動時的安全管理制度。

2、學校舉行全校性的集會要遵循安全第一的原則，做到有序和有組織地集會，嚴禁一味地強調集會速度，避免學生在集會過程中發生擠壓和沖撞。

3、大型活動備案、申報制度。學校舉行的大型活動(如運動會、文藝演出等)先制定活動安排意見和應急預案，并與主辦者或領隊和教練簽訂安全責任書。各班組織的各種校內外大型集體活動(如春游、參觀、野炊等)實行申報制度，經學校批準后，制定出可操作應急預案，保證學生活動安全。

4、經批準舉行的各種校外活動需乘坐的交通工具應具有法定營運資質，必須同法定營運單位簽訂運輸合同和安全責任書。

5、大型集會活動要事先對行車路線、交通工具、場地、設施、設備、消防、疏散通道等進行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定應急預案，確保師生人身安全。

6、校外大型集體活動在外就餐需同供餐單位簽訂食品衛生安全責任書，確保飲食衛生安全。

7、嚴禁組織學生參加各種商業性活動。

中梁學區消防安全制度

1、全體師生要樹立消防安全意識，堅持“預防為主，防消結合”的原則。

2、教職工不得私拉亂接電線，規范使用電器，不得使用大規模的用電器，堅持“人走斷電”的原則。

3、學生不得在教室、寢室充電，更不準在寢室內點蠟燭。

4、教職工要規范使用煤氣，隨時檢查煤氣罐是否過期、是否漏氣，必須保證氣罐進入室內。

5、各處室要保管好消防器材，尤其要加強對易燃易爆物品的管理，杜絕出現事故。

6、全體師生都要保護消防設備設施，不得損壞消防設備設施。

7、安全員每天必須認真檢查消防設備設施，作好記錄，存在隱患立即報告并及時處理。

8、每期對師生進行一次消防安全知識教育，并進行消防應急預演，熟悉撤退路線。

9、加強重點部位的監測和防治，值日要履行職責，及時發現安全隱患。

10、認真搞好重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。

11、全體教職工要簽訂煤、電、氣規范使用的安全責任書，凡因本人原因造成的安全事故，將要追究相關責任。

中梁學區防汛制度

1、每年的5月1日至10月30日是主汛期。

2、防汛搶險小組成員實行分段輪流值班制度，雨天堅持防汛晝夜值班。并按要求進行監測巡邏，每20分鐘巡邏一次。遇暴雨時不間斷巡邏。

3、制定切實可行的防汛搶險應急預案，抽調部分教職工成立防汛搶險應急隊伍，緊急情況，積極參與防汛搶險工作。

4、堅持做到汛前定期檢查，及時消除隱患。

5、汛期重點部位重點監控，詳細記錄情況。

6、嚴格執行報告制度，對汛情、險情、災情及時、準確報告領導小組，再由組長向上級部門報告，以便最大限度減少人員傷亡和財產損失。

7、值班人員必須保證通訊暢通，有異常情況，及時向有關人員和部門報告。

8、所有值班人員值班期間不得做與值班無關的其他事情，要如實填寫相關記錄。中梁學區煤、電、氣規范使用管理制度

1、各住戶必須無條件接受學校煤、電、氣統一管理和檢查。

2、磚木結構房屋的住戶嚴禁使用大功率用電器，禁止使用電爐、取暖器，禁止私拉亂接電線，線路出現故障必須及時報告，并找維修人員檢修處理。

3、煤氣罐、管、灶具必須在有效期內使用，閘閥齊全，使用后必須關好總閘，發現煤氣泄漏，及時報告處理。

4、木樓上住戶必須將煤氣罐、灶具放入室內，不得堆放在樓道上，隨時保證消防通道暢通。

5、蜂窩煤使用時必須放在通風良好的地方，嚴禁睡覺時用煤炭爐取暖。木樓上禁止使用煤炭爐。

6、各住戶必須嚴格遵守以上制度，學校將檢查考核，結果納入目標考核和和年終考核。

7、凡因住戶個人不遵守制度而造成安全事故，將追究相關責任人的責任。

中梁學區實驗室安全管理制度

1、分工負責實驗室安全的分管領導負責實驗室設備及人身的安全保護工作管理，并由實驗室安全員負責實施。

2、實驗室安全員實施本實驗室日常安全工作內容包括：負責安全監督、安全教育以及采取各種防火防盜的安全措施。

3、實驗室工作人員一定要樹立安全第一的思想，實驗項目負責人要全面負責實驗的安全，任何實驗都要有安全防護措施，重大設備要有安全操作規程。

4、實驗前要進行全面的安全檢查，如有運行中的儀器設備，現場必須有人監守，實驗完畢離開實驗室之前要關好門窗，切斷電源、水源和火源。

5、易燃、易爆物品及有毒害的物品必須由安全員統一保管，存放在安全之處。

6、注意人身及設備的安全，做實驗時要有安全措施，嚴禁帶電作業。

7、實驗室內禁止使用明火，確因需要使用明火時需向安全員通報并得到許可，采取防火措施后方可使用。

8、如遇起火，除應立即采取必要的消防措施組織滅火外，應馬上報學校安全領導小組，并及時向上級報告。

9、使用轉動機械，不得帶手套作業，女同志要帶帽子。

10、凡要安裝電器設備或拉臨時動力電源，必須事先經實驗室安全管理者同意，電器設備安裝完畢第一次啟動之前必須經檢查合格后才能接通電源。

11、實驗室工作人員不得將保管室鑰匙轉借他人。

學校安全管理制度

中梁學區

二〇〇九年九月二十四日

第二篇：中梁學區規章制度

中梁學區學校規章制度

一、升國旗制度。

1．學校在每星期一上午舉行升國旗儀式。

2．全體教師、學生都應參加升國旗儀式，不得無故請假或遲到，并統一穿校服，佩戴紅領巾，嚴肅端莊。

3．出國旗時，持旗同學必須嚴肅認真，精神抖擻，步伐一致，服裝統一。

4．奏國歌、升國旗時全體師生必須肅立，脫帽，行注目禮，少先隊員要敬禮。

5．升旗完畢，由值周老師指揮全體師生唱國歌。

6．凡遇到升降國旗時，師生都要立即肅立、致禮。

二、小學教師師德規范及儀表要求

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書、要育人、還要以自已模范的品行來教育和影響學生、因此、要求全體教師做到以下幾點:

（一）、為人師表

l、誠實、正直、言行一致、表里如一。

2、對學生的愛是全身心的無私無悔的奉獻。

3、儀表美，衣看、發式、舉止姿態要慎重穩當、行為舉止，儀表風度給學生樹立美的楷模。

4、不利用職責采取明暗示的方法在學生家長中獲取利益。不私自在校內進行有償補課。

5、遵守學校紀律、按時、認真參加周一的升旗儀式、升國旗時、行注日禮、唱國歌切忌說話、談天、看報紙等。

6、不在公共場合吸煙，影響他人健康及衛生。

（二）、愛崗敬業

l、教書育人、盡職盡責。在教育學生時、注意方式方法，如有因教師教育方法不得當，促使學生流失或轉學、給學校造成嚴重影響和損失的，獎金、評優一票否決。

2、服從分配，聽從安排、積極承擔工作任務、按時完成各項任務。

3、掌握現代化教育方法，大力推行素質教育，以學生為主體，優化教學過程，提高教學質量。

（三）、尊重家長

1、和家長建立平等、互助的協作關系，樹立為家長、為學生服務的意識，協調好 學校教育同家庭教育的關系。

2、不和家長拉關系，廉潔自律，自覺接受監督。

（四）、熱愛學生

1、尊重信任學生，不能污辱學生的人格，不能漠視學生應有的權利。

2、關心愛護學生的情感和行為。當學生遇到困難或挫折時，能給予及時的鼓勵，幫助他們解決實際問題，使他們成功。

3、嚴禁體罰和變相體罰學生，漫罵、嘲笑、挖苦學習有困難的學生，給學生造成精神傷害。

（五）、團結協作

1、熱愛集體，以集體利益為重，有奉獻精神，不計較個人得失，服從學校大局，與學校共同發展。

2、正確認識自己，與同志友好相處，分清是非，勇于抵制歪風邪氣。

3、年輕教師要尊敬老教師，主動拜他們為師，老教師要關心、愛護青年教師

三、學校行政值周制度

1、嚴格按學校行政值周表，認真履行自己的職責。

2、處理本周內學校發生的任何事情，是第一責任人。

3、全面督促學校各方面工作，負責學校、班級、教師的全方位考核、評比，處理日常事務。

4、認真負責填寫《學校行政值周日志》，做好公正、客觀的評價，為學校年終考核全面工作提供第一手資料。

四、教師值日制度。

值日教師崗位由學校統一安排，崗位輪換以學期為限。崗位職責及失職處理如下:

1.輪值教師提前30分鐘進校園。2.積極組織“兩操”、課外活動。

3．值日教師應認真進行課前、課間的巡視并及時處理學生的偶發事件。

4.值日教師要負責檢查學生的儀容禮貌、言行舉止，地段的清潔衛生，并制止學生課間追逐打鬧，發現違紀行為要及時進行教育。有效制止學生瘋打現象和不文明行為，對學生進行良好行為養成、文明禮貌的宣傳教育。

5.每天行政值日和值日老師負責放學前清場檢查，檢查教室門窗的關鎖情況，發現問題及時解決。

6．值日教師要對工作認真負責，并做好值日記錄。.如有意外事故發生，應及時處理，送醫院救治，同時向學校報告。處罰:

l、不按時到崗以遲到論處并承擔遲到期間所發生的一切后果。

2、不能按時上崗者按無故脫崗處理。

3、脫崗及處理辦法:

(1)、輪值教師因公差脫崗:事前主動調換并上報學校，一切責任由所調換教師負責。

(2)、輪值教師因病、事假脫崗，事前報學校請假由學校安排頂崗教師。

(3)、無故脫崗:一次扣發拾元，并承擔在值日期間內發生的一切責任，如發生意外事故，值日教師承擔全部醫療費用并扣除獎金，對學校造成惡劣影響者，扣除當年一年工資補貼、取消評優、評先進，年終考核為不合格，直至承擔刑事責任。

(4)、到崗發生以下情況，處罰如下: 在崗期間學生發生意外事故，值日教師承擔一半醫療費用，并視其處理是否及時和有效程度給予減免。

在崗期間教師無視學生不文明行為者，以無故脫崗論處。

五、學校集會制度

1、每天早上、晚上放學統一站隊，由行政值周領導、值周教師負責，全體教師到場參與。對學生進行良好行為教育，安排、總結一天的學校工作。

2、每逢特殊集會、重大節日集會，由行政值周領導、值周教師負責，全體教師到場參與。

六、定期會議制度

1、本學年周二下午自習為學校工作例會，定期召開。

2、凡在校領導、全體教師都必須參加，不得無故缺席，缺席一次按缺兩節課對待。

3、做好會議記錄，積極認真、按時完成交待的任務，不得拖延、推諉。

七、教師考勤制度

1.學校實行坐班制，每天上班時間應予學生到校時間提前半小時到，下午必須等學生全部離校后方可離開學校。

2．實行教師考勤簽到制。每天于到校前簽到，下午于學生放學后簽到。

3．教師因病事假缺勤必須辦好請假手續，填寫請假條，統一交主管行政領導批準方能請假。事病假三天以內由學校主管領導批準，三天以上由學區校長批準。再交教導 處安排課務，否則不予安排。

4．因特殊情況未能辦理好請假手續的，應向主管行政補辦請假手續，并經行政討論批準方可作請假處理，否則做曠工處理。

5．因公外出或聽課，應預先調好課程（登記代課），因病、事請假的課程由教導處負責安排。

6．認真積極參加學校組織的各項學習、會議、教研、集體備課活動，無故不得請假，遇到教研或集備有事要請假必須經主管教學的行政領導批準；每周一、三的政治業務學習如有特殊情況確實需要請假的要由校長批準。

7．學校對教職工的出勤情況（病假、事假、值日、學習、會議、升旗儀式、集體備課等）每月公布一次，期末進行匯總公布，全勤者給予表揚及獎勵。

8、日常出勤方面

（1）、遲到和早退（根據學期作息時間表）

1.一學期遲到與早退兩方面合計超過五次（時間不超半小時），每一次扣3元。6次起累計扣即6×3=18。

2.超過半小時的遲到或早退每次扣5元。3.遲到2小時以上者作半天曠職處理。（2）、中途離校（因私）

1.中途離校20分鐘內不扣錢。

2.為方便教師就醫，每學期允許五次20—60分鐘的中途離校，如超過五次每次扣3元。6次起累計扣。

3.60—120分鐘的中途離校每次扣5元。4.超2小時的中途離校作半天事假處理。

八、文明辦公制度

1．教師每天早上提前打掃好辦公室的清潔衛生，教師要保持辦公室的整潔，桌面書簿要擺放整齊，食具不擺放在桌面上。

2．辦公時間要保持安靜，認真工作，不聚合談天說地，避免影響別人工作，而且老師之間要文明稱呼，不得隨便叫老師的別名。

3．對學生進行個別輔導要在教室進行，不要把學生帶進自己的辦公室。4．任課教師不得利用午睡的時間為學生補課或罰做作業，個別特殊情況需處理應向值日行政報告。

5．要在自己的辦公室接待家長，以免影響其他教師辦公。

6．各科教研研組長有權對影響辦公的人和事進行干涉處理。

九.教學業務常規制度

（一）備課制度

1.各學科一律實行超周備課。

2.教師撰寫的教案，要有“三級目標”。

3.課時備課要有“達標規程”，并且在“導學達標”中得以體現。

4.達標過程中要注重學生合作、探究、交流、共享方式、方法的指導，杜絕抄襲。

（二）上課制度

1.嚴格按課表上課，不得私自調課。

2.做好課前準備工作。到點上課不遲到，按時下課不拖堂。中途不得出入，不得令學生離開課堂為教師提取教學用品。

3.舉止文明、衣著整潔、儀表端莊。在課堂里不準打手機、不準吃東西、喝水、更不許抽煙，不坐桌講課，不準挖苦諷刺、侮辱學生。

4.嚴格按一堂課的“六個流程”來上課。5.提倡教師寫課后反思、教學札記。

（三）作業布置與批閱制度

1、嚴格控制作業量，減輕學生課業負擔。

2、學生書寫要工整，作業面要整潔，格式要規范。

3、作業批閱要及時，按要求布置的作業要求全批全閱，批語要應用激勵性的語言，評價要采用等級制。

4、提倡教師批改作業時做好摘記。

5、學校教導處對作業批閱每學期至少普查四次。

（四）自習輔導制度

1、把自習還給學生，使之成為自主、探索、創新、動手的天地，教師作必要的輔導。

2、自習輔導要突出重點，輔導要講求實效，教師要做到熱心、耐心、有信心，形式要多樣。

（五）校本教研制度

1、教導處、學科教研組精心組織，教師個人積極參加。

2、人人有專題。

3、教師專題來源于課堂教學，并能促進教改的深化和課堂的優化。

4、無故不組織和參加教研活動一次，考核加分項扣除2分。

5、教研要成果共享，對大面積升華教改和優化課堂效果的專題，考核加分項對該教師另加5分。

（六）學生檢測、評價制度

1、檢查學生學習效果采用評價與檢測兩種形式。對學生學習行為、學習習慣、品德行為采用評價的形式進行。

2、單元檢測、期中檢測及期末檢測屬于形成性檢測，評價方式采用等級制或百分制。

3、期中、期末兩次檢測由學校統一安排，教導處負責組織。

十、教育教學常規檢查制度

1、政治、業務學習檢查制度

政治、業務學習記錄分別由校長、教導主任每月檢查一次，并做好檢查記錄。

2、教學常規業務檢查制度

教師教案、學生作業批改、聽課筆記，學校教研組長每兩周檢查一次，教導處每月檢查一次，并將檢查結果匯報學校領導。學校主要領導隨時抽查教師綜合教學業務，都要做好記錄。

十一、教學質量獎罰制度

1.獎優罰劣，引入激勵機制，激活教師質量競爭意識。

2.進一步完善并嚴格執行《中梁學區教學質量獎罰措施》，將教師的教學成績與工資掛鉤。

3.設立教學成績獎罰綠區（以全學區平均成績為準，上下浮動10個百分點）綠區外超出1個百分點獎勵、低于綠區1個百分點扣除月工資的1%。

4.并且對單科及格率100%的同志也列入獎勵的范疇，5.將學校的教學質量與學校領導班子成員的工作成績掛鉤，作為任期的主要考核內容。

十二、財務管理制度

1．認真貫徹執行“中華人民共和國會計法”，保障財務人員依法行使職權，維護學校財政制度和財務制度。

2．健全和加強財務管理工作，會計、出納分管學校經費和現金管理工作。

3．國家預算經費撥款和預算外撥款經費收支應按行政部門規定的預算制度和會計制度辦理。

4．學校的學生書費、活動、作業費等其它收費一律作為代管經費，由學校負責監督使用。

5．出納員辦理現金及銀行款項的收付，必須根據審查批準的原始憑證，填制“收入單據粘存片”、“現金支出憑單”和“支票支出憑單”辦理，應在當日記賬及編制庫存。

6．每月應發出的教職工工資，經會計編造好工資冊、審核，由負責財務工作的領導審批。

7．凡是借領購置或其他業務費支出（稅務統一規定的發票），經會計審查后由總務主任審批，不得先支后批。

8．收入現金必須存入銀行，不得坐支抵解，總務主任對會計帳記錄及庫存現金每月要檢查一次，注意帳面與庫存數是否一致，收付有無根據，如發現有短少現金或不記帳情況應即查明報告校長處理。

9．學校必須使用統一印制的收據，必須設簿登記和妥善保管，使用收據后的存根要保存。

10．凡是購入或撥入財產、物資、圖書、教學儀器等必須驗收并指定專人保管和做好登記固定資產明細帳。做到一年一次的財產和教學儀器冊的匯總工作，按規定時間上報區教育局。

十三、電教設備管理制度

1、電教設備由學校行政集體管理，非常用設備(非每天都要使用的設備)由分管行政保管，常用設備由電教組組長管理;

2、非常用設備實行登記領用制度，領用時到分管行政處登記，原則上每次使用時間為當天下班前，用完后必須放歸電教設備保管室并注銷登記;

3、分管行政對歸還的設備必須及時當面查看，并做好記錄;

4、所有設備非正常使用導致的損壞，誰使用誰負責(最低責任:賠償修復所需費用);

5、常用設備由電教教師自己使用、自己保管，非電教教師一般不得使用;

6、禁止用學校電教設備玩游戲、看影碟、上網聊天等與本職工作無關的事情(如出現上述情況，設備具體管理者和當事人每人每次扣20元。);

7、實行耗材(打印紙、墨粉、色帶等)登記制度，電教教師為其他教師操作涉及耗 材時，必須由該教師到行政人員處填寫“耗材使用申請單”，電教教師需根據“耗材使用申請單”上所填寫的品種及數量使用耗材并將“耗材使用申請單”存檔備查;

8、電教員本人和其他行政人員使用耗材時，由電教員及時、如實填寫“管理人員耗材使用登記表”，并請使用人簽字后存檔備查;

9、分管行政定期和不定期地核對購進耗材數量與“耗材使用申請單”及“管理人員耗材使用登記表”。(如有問題，追究管理人員及當事人責任);

10、所有設備任何人不得擅自拆卸和搬出校園(否則按破壞和偷盜處理)。如需修理或因修理需要搬出校門，要先向分管行政報告，獲得許可后方可修理和搬出校門，分管行政作好維修記錄;

11、凡涉及電教設備的未盡事宜，要先向行政人員匯報，再作處理。

十四、門衛值班制度

為了保證正常的教學工作秩序，維護學校穩定、校園和諧，確保校園財產、師生人身安全。特制定學校門衛值班職責：

1.熱愛學校，愛校如家，任勞任怨，認真履行崗位職責。

2.全天24小時堅守工作崗位（包括節假日），不得擅自離開崗位，有事要向學校領導請假，待安排接替人員后方可離開。

3.負責學校校門開、關、鎖，每天必須于學生到校之前一小時開，晚上鎖門不得晚于22：00后。

4.非學校師生進入校園，要上前詢問、登記，態度要和藹、熱情大方、有禮貌。5.維護學校正常教學秩序，校園內一旦發生有違教育教學的行為，要挺身而出、及時制止，并及時通報學校領導，對危及師生人身安全、涉及違法的要向當地派出所報案。

6.切實保障校園校產的安全，決不允許校園財產因失職而發生被盜、被損現象，如因失職造成被盜、被損的要負賠償責任，嚴重的要追究行政責任。

7.隨時監測校園內的險情、水路，隨時匯報和消除校園安全隱患。8.負責學校報刊的收發、傳閱、信息傳遞工作，保證學校信息暢通。9.負責接聽學校的值班電話、記載電話內容，向有關領導轉達。

10.協助學區總務做好學校后勤工作，負責中心小學的后勤保障供給、水電暢通，花草樹木的維護、修剪、保護。.接受并做好臨時分配的工作。

十五、學生安全制度

1、學生在街上應遵守交通規則，過馬路要注意來往車輛。

2、不帶刀、釘、鋸等鐵制品到校，不帶火柴、火機到校，不玩有危險的東西

3、不爬欄桿，不翻墻，不爬樹，不在學?；ハ嗫焖俦寂茏分?。

4、外出游玩要有老師或家長的帶領，要聽從老師和家長的指導，不到危險的地方玩耍。

5、游泳要在成年人的帶領下進行，不一個人私自下河或到游泳池游泳，以免發生意外。

6、在家不玩火，注意用電安全，春節放鞭炮時注意安全，不要炸傷人或引起火災。

7、任何學生不得騎自行車往返學校。

8、積極進行安全宣傳，人人都做一個小小安全宣傳員。

十六、學校、家庭聯系制度

1、做好學校與家庭聯系工作是每個教師的一項工作，必須人人參與。

2、各班主任在日常工作中應通過各種途徑與學生家長聯系，做到每學期與每位學生家長聯系一次，新接班一年中對80%學生家訪一次。

3、教師家訪、聯系均應做簡明的記載。

4、各科任教師同樣要與部分同學家長進行聯系，每學期聯系家長不少于5人，并做好記載。

5、各班每學期應至少召開學生家長會，匯報工作，交流情況，展覽學生作業，讓家長聽課參與學?；顒?。

6、各班主任應配合學校的家長學校開展工詐。

十七、圖書資料管理制度

1、圖書室資料應堅持為教學、為教師服務的宗旨，負責收藏、管理、出借有關圖書資料，為教學提供方便和服務。

2、本校教職工每人每次可借閱文藝書兩冊，借閱一月，續借限一次，為期半月，期滿應即歸還。

3、有關業務參考用書，教師每人每學期最多可借五冊，借期以學期為限，第二學期仍需要者，應及時辦理續借手續。

4、工具書可以教研組、學科組為單位借用，由專人保管，期終歸還。

5、訂閱的新雜志只能在室內閱讀，不得攜出室外也不借出，舊雜志每人每次限借兩冊，借期一周。

6、凡調離本校的教職工必須及時還清所借書刊。

7、各人所借圖書，必須妥善保管，如有污、撕、損或遺失者，需酌情賠償。

8、訂購圖書、參考資料要經分管領導同意，按經費情況限購數量，由專人或專管部門委托負責購置。

十八、學生獎勵制度

1．三好學生：思想好，學習好，身體好。

思想好：根據《小學生思想品德考核評價方案》總評達到優秀。

學習好：包括學習成績、學習態度兩個方面。

學習態度按區“學習態度綜合評價表”進行評價達85分以上。

身體好：包括體育成績、體衛習慣、身體健康三個方面。體育成績，一、二年級年成績80分以上，三年級以上達標合格。體衛習慣，綜合評價達85分以上。身體健康，沒有慣性病，全學年病假累計不超過十天。

三好學生在上學期末進行初評，下學期末進行評選，對符合“三好”條件的學生授予“三好”學生稱號并發給證書，記錄在學籍冊和學生成績冊上。

2．品學兼優的優秀生

三好學生中獲區以上榮譽稱號的優秀生授予品學兼優獎。

3．體育優秀生

思想品德優秀，學習成績良好以上，代表學校參加教育行政部門組織認可的各項體育運動比賽獲區以上獎勵的學生，授予體育優秀生獎。

4．科技優秀生

思想品德優異，學習成績良好，代表學校參加區以上組織的“電腦”等科技競賽活動獲獎的學生，授予科技優秀生獎勵。

5．文藝優秀生

思想品德優秀，學習成績良好，代表學校參加區以上教育行政部門組織的書法、美術、舞蹈、語言藝術等文藝競賽獲獎的學生，授予文藝優秀獎。

6．學科優秀獎

三好學生中代表學校參加教育行政部門組織或認可的各科競賽，獲區以上獎勵的學生，授予學科優秀生獎勵。

7．學習進步獎

思想品德考核總評優異，各科學習成績有明顯進步，發給學習進步獎。

8．優秀值勤員、優秀隊干、優秀鼓號手、優秀少先隊員每學期或每學年評選一次，發給獎狀及獎品。

9．學期末設立學習優秀獎、學習進步獎，評出學習積極分子、勞動積極分子、關心集體積極分子、文明小天使，頒發自我發展成功證書。

十九、文明班級評比條件

（一）、計劃:

l、有班級計劃，計劃符合班級情況。

2、開展生動活潑的班隊活動。

（二）德育

1、按時參加升國旗儀式，做到嚴肅、認真、規范、2、少先隊陣地搞得好，黑板報定期更換內容，內容具有知識性，科學性，趣味性，手抄報內容豐富，思想健康。

3、會使用文明用話，不講粗話，不打罵人。

4、課間時不瘋打，不大聲喧嘩。

5、愛護公共設施，愛護花草樹木。

6、尊重他人，不侮辱人，不欺負人，主動幫助有困難的人。

7、在校園內，使用普通話。

8、文明飲食，無一人浪費糧食。

9、按時排隊放學，做到靜校。

（三）、體育:

1、認真組織鍛煉，做好眼保健操和課間操。

2、集隊做操做到快、靜、齊。

（四）、衛生:

1、教室內地而上無紙屑，無痰跡，墻壁上無灰塵，無涂寫亂畫，玻璃干凈，桌椅無損壞。

2、校園環境經常打掃，做到干凈、無雜物。

3、講究個人衛生，服裝整齊。

4、多次獲得衛生文明班級獎牌。

二十、校園衛生制度

1．每天堅持兩掃，上午到校前清掃完室內衛生和包干區衛生，下午放學后清掃 教室，打掃衛生。

2．每天由各班衛生員及當天的值日生在課余做好室內外環境的保潔工作。

3．課室清潔要求：室內窗戶明亮，地面無紙屑雜物，墻壁無蜘蛛網，窗臺不堆放物品，桌椅擺整齊，黑板抹干凈，清潔工具要放好。

4．包干區清潔要求：打掃干凈地面，做到無紙團、磚頭、食物袋、塑料瓶等垃圾。

5．不隨便涂污墻壁及課桌面。

6．各班負責的花草樹木要天天淋水。

7．每月出一期教室墻報。

附：中梁學區突發事件應急處理預案

（試用案）

為確保校園各類突發事件能夠及時、迅速、高效、有序地得到處理，保障我校全體師生生命財產安全和身心健康，維護社會穩定，根據上級有關部門要求，結合我校實際，特制定本預案。

本預案所稱突發事件，是指突然發生的，造成或者可能造成校園內師生員工生命財產和身心健康的火災、地震、洪災、公共衛生、環境污染以及人為的破壞等重大安全事件。

一、組織與指揮

（一）學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。突發事件應急處理領導小組由學校領導及相關學校、教研組主要負責人組成，校長任組長。

附：突發事件應急處理領導小組名單 組

長：

王

煒

副組長：張雙林

李建明

何永昌 組員： 趙存錄

張雙海

各校校長

應急領導小組履行下列主要職責:

1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

2、安排教師開展相關的搶險排危或者實施求救工作。

3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4、根據需要對事件現場采取控制措施。

5、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

（三）學校各有關部門在各自職責范圍內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據學校的突發事件應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本校的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

二、監測與報告

（一）開展突發事件巡視監測。任何人員都有巡視監測學校突發事件的責任，值周教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛等教師更有監測學校突發事件的職責，一發現事件或可能發生的突發事件的苗頭，應向學校領導匯報。

（二）建立信息報告制度。突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校匯報，學校應在第一時間向學校主管部門匯報，并隨時與上級單位保持密切聯系。

（三）嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。

（四）突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

三、應急調查與救治

（一）突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。

（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。

（三）突發事件發生后，學生管理部門、保衛部門應立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。

（四）突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。

（五）突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。

四、應急預防監控措施

（一）火災

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。涉火人員必須提交火災原因的書面報告。補充如下：

1、火勢比較大，靠學校自己的力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。

2、重點部位或其鄰近發生火災，靠學校自己力量無把握短時撲滅，可能危及重點部位，應立即直接撥“119”報警。同時采取自救措施，轉移物品，打開消防通道，疏散人員，隔離電源。

3、一般火災情況（火勢較小、火勢發展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發生時間、地點、情況、撲火經過、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報學生處。

（二）惡性傷亡事故

當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理領導。對未死亡人員學校應采取現場急救，無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡情況，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是，配合各部門提供相應證據證件。事故的處理根據調查結果以相關法律法規條例處理。

（三）傳染性疾病暴發、流行

應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：

1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、教室、人群聚集場所要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好居室衛生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

4、一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所。對我校外出工作人員、學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查才能復學。

5、學校采取必要的消毒措施。

（四）地震、洪災等自然災害

發生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐W。對影響師生安全教 育教學活動，都應及時作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全的，應及時告知家長接送或在路上護送，也可以報警。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、暴風雨等，應盡力采取保護和自救措施，事后應及時施救，并向事實情況通過匯報程序匯報。

（五）環境污染

1、調查學校周邊的環境污染源，如果可能造成環境污染的源頭物，因及時向環保部門聯系。并備案這些污染源可能產生的污染性質和處理辦法。

2、產生環境污染突發事件，應配合環保部門緊急疏散全校師生，并做好學生的思想穩定工作，疏散過程維護好師生的秩序。

3、平時對全校師生進行環保教育和環境污染自護自救教育。

（六）人為破壞

1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。

2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

中梁學區班級管理考評細則

一、考核指導思想：

本辦法旨在原來的基礎上，建立一個相對科學、合理的班級工作評估體系，提高班主任工作的積極性和廣大學生自主管理的能力。推動校級良好、區、市級良好班集體的建設工作，提高班級管理工作水平、健全德育質量管理制度，提高學校的管理水平和辦學質量。

一、考核實施辦法：

本辦法采用以校為單位考核評定，分為月工作考核、學期工作考核和學年工作考評。具體由德育處操作，由少先隊、總務處分別提供相關考評數據，每學期考核一次。

二、評比辦法：

1、日評

推行班級常規管理崗位責任制。各班學生分工負責本班常規，班主任老師負責教育、組織和指導責任。學校組織人員（值班教師和少先隊值日崗成員）對各班每個學習日分六項打分，并記載公布。

六項內容：（1）班級衛生

地面：整潔、垃圾清倒、衛生角擺放整齊。桌椅：干凈、排放整齊、桌兜里無雜物。門窗：玻璃明凈、窗臺無灰塵、門上無污跡。房頂墻面：無懸塵、墻面瓷磚干凈。走道：教室外走廊、墻面瓷磚干凈、護欄面無灰塵。每項4分，共20分。

（2）包干區衛生

地面：無紙屑、無包裝外殼等雜物。樓梯：轉身臺地面、樓梯墻面、水槽的清潔衛生。專用教室：地面整潔、桌椅排放整齊。分值20分

（4）紀律

不打架、不做危險動作、不做有破壞性的游戲，如有違紀行為每人次扣1分，情節嚴重的扣5---15分，允許出現倒扣分。分值為20分

（5）早操評比

隊列：靜、齊、快、精神風貌好。做操：節奏準確、動作整齊有力。每項5分，共10分

（6）校服穿著、紅領巾佩戴

每個上學日一律穿校服，少先隊員佩戴好紅領巾。不穿校服或不戴紅領巾者，每人次扣0.5分，扣完為止。分值為20分

（7）到校評比

無故曠課者每人每次扣1分，遲到者每人每次扣0.5分，早退者每人每次扣0.5分，扣完為止。分值10分

2、月評 將日常規檢查每月結一次，在校內排出名次。得分最高的班級為文明班級，發放流動紅旗。

3、期評

每學期按以下的標準進行校級良好班集體的考核，年評出30%的班級數進行表彰和獎勵。班主任老師為本學年的校級優秀班主任。

1、常規管理情況：

以每星期公布的常規管理文明班的獲得次數為準，在校內排出名次，為加大其權重，名次分依次為1、3、5、7??

2、黑板報評比情況：

由德育處和部分教師組成的評分小組所打出的評比分為準，在校內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5??

3、班隊活動評比情況：

以每學期開展的班隊活動評比為準，在校內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5、??

4、各種主題活動情況：

以查看資料與平時觀察、學生問答卷調查相結合，在校內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5??

5、家校聯系情況：

以班主任手冊記載、“家校路路通”的使用率、實地家訪次數及家長問卷調查為準，在校內排出名次，名次分依次1、2、3、4、5??

6、愛護公共財產情況：

以總務處檢查記錄為準，在內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5??

7、資料及時上交情況：

以德育處記載為準，在校內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5??

8、校級以上比賽本班學生參與情況、獲獎情況：

以德育處記載和班級填表上報相結合，在校內排出名次，名次分依次為1、2、3、4、5??

各項名次分在操作時允許出現并列情況，考評后把以上各項名詞分相加，校內積分最低的為校級優秀班集體。如本學期內班中有事故發生、有嚴重違紀現象、有嚴重破壞公物現象的即取消評選資格。

四、操作和獎勵：

在校長指導下，德育處扎口管理，總務處和少先隊配合。對考核產生的優勝班級和班主任老師給予精神上和物質上的鼓勵。

1.對月評產生的優勝班級發給“文明班級”流動紅旗，一般按年級段取三分之一個班級；對優勝班的班主任學年末發放獎勵50元，期末班主任費另發。

2.對期評產生的優勝班級發給“優秀班集體”獎狀，獲獎范圍同上；被評為校級“良好班集體”和相應的“優秀班主任”進行表彰獎勵。區、市級優秀班集體的創建在此基礎上推薦。對參與管理的少先隊志愿者每學年進行專項表彰。

學校管理制度

中

梁

學

區

二〇〇九年八月二十五日

目錄

名

稱

頁

碼

一、升國旗制度。

二、小學教師師德規范及儀表要求

1—2

三、學校行政值周制度

2—3

四、教師值日制度

五、學校集會制度

六、定期會議制度

七、教師考勤制度

八、文明辦公制度

九、教學業務常規制度

十、教育教學常規檢查制度

十一、教學質量獎罰制度

十二、財務管理制度

十三、電教設備管理制度

十四、門衛值班制度

十五、學生安全制度

十六、學校、家庭聯系制度

十七、圖書資料管理制度

十八、學生獎勵制度

十九、文明班級評比條件

二十、校園衛生制度

1、中梁學區突發事件應急處理預案

2、中梁學區班級管理考評細則 3 3—4 4—5 5---6 6 6 6—7 7—8 8 8—9 9—10 10—11 11—12

—16

16—19

附： 12

第三篇：梁村學區教師管理制度

梁村小學教師管理制度

為了落實“三個代表”的重要思想，樹立良好的教師形象，我小學特制定本管理制度：

一、提高師德修養，樹立教師形象

1、注重儀表，上課期間嚴格施行五不準制度。即（1）不準穿奇裝異服；（2）不準穿拖鞋，褲叉；（3）不準吸煙；（4）不準歧視、體罰與變相體罰學生。（5）不準串門聊天，做私話。

2、遵紀守法，為人師表。在校期間嚴格施行“一按時”“三不準”原則。即按時上下班，不準遲到、早退，不準酗酒、賭博。

3、正確履行自己的權利和義務，努力和各級領導保持一致，不準有集體上訪和有損教師形象的各種活動。

二、加強廉政建設

1、加強政治學習，努力提高自身素質,做到依法執教,以德執教,樹立良好的教師形象。

2、3、嚴格遵守《廉政準則》，規定教師不準以任何借口向學生家長索要錢物。不準向學生推銷商品或學習資料等物品。

三、認真做好教育教學工作1、2、爭取出滿勤，一般小事不請假，小病堅持工作。

嚴謹治學，平時要不斷加強業務學習，努力提高自身的業務素質，使文化素養成為源源不斷的泉水，不斷充電，擴大知識面，趕上時代步伐。

3、愛崗敬業，樂于奉獻，平時要努力搞好自己的本職工作。以孟州市教研室制定的常規教學工作為指針，搞好備、講、批、輔、考工作，兢兢業業，埋頭苦干，顧全大局，愉快接受并完成學校安排的各項工作。

4、努力搞好對學習困難學生的轉化工作，平時對他們要曉之以理，動之以懷，耐心幫助，使他們健康成長。

5、努力搞好學生的課外活動，提高學生各方面的素質。

四、努力搞好教育科研工作

1、平時要認真學習教育科研的理論知識，學會用教育科研理論來解決教育教學中的問題。

2、積極參加教育科研活動，完成上級交給的教育科研任務，爭取人人有科研課題。梁村小學關于重大事故上報制度

為了落實江澤發同志“三個代表”的重要思想和江澤民同志的“安全重于泰山”的批示精神，把師生的安全放在高于一切的重要位置，本著早發現，早取措，防患于未然后的處理辦法，特定重大事故上報制度：

1、樹立高度的責任心，報師生的安全放在一切工作的首位，平時要讓每一位教師反學生的安全牢牢記在心中。

2、平晨利用班會、集會不斷的對學生裝進行各種安全知識方面的教育，徹底避免人為造成的重大事故。

3、對各種重大事故，要教育學生和教師早發現早報告對知情不報，視而不見造成嚴重后果的要追究有關人的責任。

4、向社會公布，學校和上級部門的事故上報電話號碼，以便讓群眾及時發現問題，及時上報。

5、一旦事故發生，領導要沖鋒在前，本著一切為了學生，為了學生的一切的思想，積極了解實情，果斷采取措施，使損失降低到最低限度。

6、對師生平時要多溝通、多交流，不斷改進工作作風，對師生反映的問題要果斷、積極、快速解決好。避免集體上訪事件的發生，維護一方安定。一旦上訪事件，要及時上報，絕不縱容事態的發展。

2008.9 梁村小學校務公開制度

為了維護我小學的教師形象，保持教育陣地的這片凈土，確實做到廉潔自律，以身作責，落實三個代表的重要思想，特定校務公開制度：

1、建立校務委員會，建立一支由教師代表，學生代表，群眾代表參加的校務委員會。

2、3、建立校務公開欄。

建立校務公開檔案，每一次公開后的內容要裝檔整理，以備上級主管部門的檢查。

4、每一月都要對本月的財務收支情況分類進行公布，做到真實可靠。每學期對教師的考核、晉升要全面公布，接受師生的監督。

5、配合上級有關部門做好其它公開工作，包括計劃生育，領導廉政建設等情況全面公布。

6、定期召開校務委員會，不斷收集校務委員會對學校工作的意見和建議，不斷改進工作，提高管理水平。

2008.9 梁村小學收費管理制度

為了加強我小學財務管理工作，樹立良好的教師形象，落實孟州市教育局行風評議工作，杜絕違紀事件在我小學發生，特定本學期收費管理制度。

1、堅決招待中小學的收費審批政策。收費項目和收費標準，一律按照孟州市物價局核定的收費許可證為準。不經孟州市物價局核發的收費項目，一律不準收費。

2、堅持氫收費過程中的“三個嚴格”，“六個不準”，“三個統一”落實到實處。三個嚴格是嚴格招待收費政策，不越權制定有關收費政策，嚴格招待收費標準，嚴格招待收費管理辦法，六個不準是不準確性超出用書目錄范圍，要求學生統一訂教普讀物，教具、音響，不準代有關部門收取任何費用，不準強行為學生統一著裝，不準確性以勤工儉學名義對學生收取錢物。不準對學生搞任何攤派。不準確性以各種名目收辦收費的實習班。三統一是統一用財政部門制發的行政業性收費標據，統一由財務人員收取，統一由財政部門專門管理。

3、嚴格執行收支兩條線，對學校的各項收費均納入財務管理，不設小金庫，一律上交鎮財政，非財務人員不準管錢、管帳。

4、規范收費行為，對物價部門審核的收費項目，按學期收取，不跨學年，不以捐資和贊助的名義高收費，不準對學生經濟處罰，代收書本費不準挪作他用。

5、對學校每一學期的收費情況均實行校務公示制度，接受師生的監督。

2008.9 梁村小學大宗物資采購制度

為了規范財經紀律，減少學校的財資浪費，有效地利用較少資金，特制定大宗物資采購制度如下：

一、規范財經紀律，搞好大宗物資的預算工作和審批工作。500元以上給校務委員會批準，1000元以上經上級主管部門的批準。

二、搞好大宗教物資的招標工作，對于大宗物資必須在上級主管部門的配合下實行招標措施，以公開、公平、公正的態度選擇招標對象。

三、對于大宗教物資必須到孟州市行政市業定點單位訂購。避免到其它門市部定購。

四、對大宗教物資的數量，款額，電話號碼都要全面公布，接受社會及量生的監督。

2008.9 梁村小學領導班子成員廉政制度

為了搞好行風建設，樹立教育的良好形象，加強領導班子自身建設，通過學習討論，我們特制定梁村小學領導班子成員廉政制度如下：

1、加強學習，不斷提高自身素質，努力做到依法治校，以德治校，為教師樹立榜樣，規范辦學行為。

2、樹立主動為人民服務的思想，從本行業的職能和特點出發，不斷制定為群眾服務，為群眾辦實事，辦好事的具體措施和辦法。

3、4、堅決嚴格遵守《廉政準則》，嚴禁用公款吃喝迎送等行為。

堅持集體領導，各負其責，一定做到有事快辦，急事先辦，難事千方百計辦，堅決克服“門難進，臉難看，事難辦”的現象。

5、堅持生大責任事故申報制度，對失火、失盜、聚眾斗歐，集體上訪，重大傷亡等責任一定做到知情快報，決不準推諉搪塞，文過飾非。

6、7、對違紀事件要秉公處理，決不準失之于寬，失之于軟等袒護，包庇。在招生、基建工程招標、大宗物資采購，不論是誰都不準自作主張，一定要通過研究討論向教師公開，盡量增加透明度。

2008.9 梁村小學行風建設監督制度

為了搞好行風建設，樹立良好的教育形象，特制訂梁村小學行風建設監督制度如下：

1、2、建設社會監督組織（所轄各村雙委）定期聽取他們的監督意見。學校設立意見箱和舉報箱，公開學校的舉報電話，主動接受社會各界的監督。

3、每月召開一次全體教師參加的民主生活會，自查自糾自我工作中的不良行為。

4、每學期以給家長的一封公開信的形式，通過學生，自覺接受學生家長的監督。

5、領導班子成員對教師的日常行為，要負監督責任對有損于教育形象的言行要及時指正或批評。

6、教師對班子成員也要進行監督，對有損教育形象的決策行為要有組織的進行反映。

7、主動接受上級各部分的監督。

2008.9 梁村小學行風建設考核制度

為了全面落實“三個代表”重要思想，突出解決發生在老百姓身邊的具體問題、熱點問題，樹立教育的良好形象，特制定梁村小學行風建設考核制度如下：

1、2、建立由小學領導班子和教師代表參加的七人考核小組。

每學末前一周由教師本人寫出自身關于行風建設的情況匯報及對學校和他人的意見或建議。

3、每學期末前一個月召開社會各階層人士座談會，采取交談和問卷形式聽取他們對學校的意見和要求。

4、每學期末半個月召開不同層次的學生座談會，采取交談和問卷形式，聽取他們對學校的意見和要求。

5、考核小組成員對上述材料、收集匯綜后，整理規類，對不符合行風建設，有損教育形象的行為，要根據不同情況及時處理，決不姑息。

2008.9

第四篇：梁原學區安全管理工作實施方案

梁原學區安全管理工作實施方案

為了全面貫徹省、市、縣關于學校安全工作電視電話會議精神，切實落實學校、幼兒園安全管理責任，扎實開展學校安全隱患排查活動，加強安全管理，保障師生生命財產安全，促進教育事業持續快速發展。特制定本方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，切實加強和改進學校安全管理工作，進一步增強廣大師生安全防范意識和自我保護能力，建立健全各級各類學校、幼兒園安全工作的長效機制，徹底消除各類安全隱患，逐步使學校、幼兒園安全管理工作走上科學化、規范化的軌道，努力構建安全、和諧校園，為教育事業持續、健康發展提供安全保障。

二、主要目標

（一）各級各類學校、幼兒園安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，檔案建設規范，學?！耙话咽帧备叨戎匾晫W校安全工作。

（二）積極開展安全宣傳教育工作，安全知識教育普及率和安全教育課開課率均達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

（三）全面排查校園安全隱患，提升安全管理水平，建立安全隱患排查治理臺賬，學校、幼兒園安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。

（四）加大安保資金投入，堅持以防為主，防治結合，“人防”、“物防”和“技防”并興的原則，增強保衛力量，提高技防水平。

（五）開展“八防四查六清”活動，以“八防”（防火災、防盜竊、防溺水、防中毒、防暴力、防倒塌、防車禍、防疫?。橹攸c，以“四查”（查管理檔案、查開展活動、查落實工作、查安全效果）為抓手，以“六清”（清理整治車輛、清查整治校舍及學生租住房屋，清查整治學校周邊秩序、清查整治民辦幼兒園、清理整治學校食堂、清查責任健全制度）為關鍵，使安全防范內容、檢查方法、更具體、更具有指導性和可操作性，有效地促進學校、幼兒園安全管理工作的落實和應急預案的完善和演練工作，堅決預防學校、幼兒園各類安全責任事故，確保不發生重大安全責任事故。

三、工作重點

（一）健全機構，明確責任

1.各小學、幼兒園都要完善安全工作領導小組，明確工作職責，設立學校安全工作辦公室，安排專人做專職或兼職安全辦公室主任，協助校長做好學校安全工作。

2.嚴格落實安全工作責任制。各學校校長、幼兒園園長為本單位安全工作的第一責任人，分管領導是安全工作的直接責任人，班主任是本班學生安全工作的第一責任人，任課教師是學科時間內學生安全第一責任人，學校職工是從事職責范圍內的安全第一責任人。

3.推行“一崗雙責”制，即管業務必須管業務范圍的安全工作。將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，形成齊抓共管的局面。各學校要與全體教職工簽訂安全目標責任書，并把履行安全工作職責情況納入教職工考核范圍，充分調動廣大教職工的積極性，全面參與，共同做好學校安全工作。

（二）完善制度，規范管理

各學校、幼兒園要建立健全各項安全工作制度，使學校、幼兒園安全工作制度化、規范化。

1.建立安全工作會議制度。各學校要定期召開安全工作專題會議，專門研究安全工作，通報情況，查找薄弱環節，及時解決存在的問題，并使之形成一種經常性的制度。要做好安全工作會議記錄，詳細記錄會議的時間、地點、內容、與會人員等情況。

2.建立安全工作隱患排查制度。各學校、幼兒園要定期對安全情況進行全面檢查，原則上學校每周集中檢查一次，每年開學前、放假后要重點排查，值周人員天天查，班主任、科任教師時時查，及時查找并整改各類安全隱患，防患于未然。

3.建立和完善學生上課前、就寢前點名制度。無論正常上課還是自習，都要有帶班教師，帶班教師必須課前按時到位，清點人數。寄宿制學校的寢室管理人員就寢前清點人數，并針對女生宿舍安全工作的特點，加強對女生宿舍的安全管理。無論上課還是就寢，一旦發現學生無故不到，要立即向學校領導匯報，及時與家長聯系，迅速查明學生去向，妥善處理。

4.嚴格值班值宿管理制度，防范校園暴力事件發生。要建立學校、幼兒園值班值宿制度，尤其是學生住校期間的夜間值班、節假日值班，更要加強值班保衛工作，實行領導帶班制，嚴格值班期間安全情況登記，嚴格值班交接手續。嚴格限制外來人員隨便進入校園，嚴禁任何人員攜帶管制刀具或易燃、易爆物品進入校園，各學校要配足強有力的保衛人員，加強校園巡邏，防止暴力事件發生。學生在上學期間出校園，嚴格實行請假批條制度和低年級學生和幼兒家長與教師的交接手續。

5.建立學生安全信息通報制度，將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況、學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。結合全師生體檢活動，對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料。

6.堅持學校安全事故登記報告制度。學校、幼兒園都要建立安全事故登記薄，學校發生死亡或特別重大安全事故，必須在接到事故報告或發現事故發生之時起立即上報學區；發生重大事故的，必須在接到事故報告或發現事故發生之時第一時間上報學區。嚴禁任何單位和個人瞞報、遲報、漏報或謊報。

7.建立安全事故責任追究制度。任何學校、幼兒園和個人未履行相應職責，因工作不力發生安全責任事故的，要按照“四不放過”的原則，即事故原因沒有查清的不放過、事故責任者沒有得到嚴肅處理的不放過、廣大教職工沒有受到教育的不放過、防范措施沒有落實的不放過，嚴格追究有關人員和領導的責任，觸犯刑律的，要移交司法部門追究刑事責任，決不姑息遷就。

8.建立學校、幼兒園風險分散制度。積極開展社會保險和商業保險“兩險”工作，做好校（園）方責任保險、學生平安保險、學生住院保險的宣傳工作，同時做好城鎮學生基本醫療保險工作、農村學生新農村合作醫療工作；努力使學生自愿投保和學校投保責任險成為一種自覺行為。以此提高學生的風險防范意識，有效地降低學校和學生家長的風險，促進學校、幼兒園對安全工作的重視。

9.各學校要加大隱患排查整改力度，建立隱患排查整改登記制度。要重點對飲食衛生，壓力容器，?；锲罚诮üこ?，道路交通，辦公、居住、活動場所，用電、用煤、校園營運等內部安全進行排查，對排查出的安全隱患要建檔登記、明確責任、確定專人、按期整改，切實做到防患于未然。要根據上級有關要求和安全工作形勢，把學校（幼兒園）門衛值班、節假日值班、校舍危房、實驗室、食堂及食品衛生、宿舍、樓梯間、通道、鍋爐房、水房、校園網絡以及學生經常活動的場所和可能存在安全隱患的場所作為安全防范和檢查的重點，及時組織檢查，及時發現問題，及時整改消除，切實保障師生和學校財產的安全。

（三）強化教育，積極演練

1.加強中小學幼兒園安全教育工作。充分利用安全教育讀本（人生第一課）于每周的班隊會等時間開展安全知識教育，原則上每周不少于1課時。結合國旗下講話、班會、晨會等落實安全教育課，要指定專職或兼職教師負責，以交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、實踐活動安全、體育活動安全、緊急疏散安全等方面的知識為主要內容，廣泛開展安全教育，普及安全知識，增強廣大學生、幼兒的安全意識，真正把安全教育帶入課堂。各學校每學期都要組織一次安全知識測試，試卷要裝訂成冊并存檔。

2.利用中小學生“安全教育日”、“119”消防宣傳日、“6.26” 國際禁毒日等時間，結合本校實際，針對安全教育薄弱環節，深入開展內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動。以開展“安全教育月”活動為契機，生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水、地質災害和災害性天氣等事故的安全防范知識教育。

3.努力營造校園安全文化氛圍，充分利用校園廣播、黑板報、墻報、櫥窗、校報等陣地，開辟安全知識教育專欄，有重點地開展安全宣傳教育，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內重點部位要設置安全警示語，提醒廣大師生注意安全。

4.各學校、幼兒園必須建立各種應急救援制度，根據實際情況，制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，如各種情況下的緊急疏散、火險逃生、運動傷害、交通事故、食物中毒、汛期應急救援等預案，每學期至少組織一次緊急疏散和逃生演練，提高廣大學生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。

5.學校、幼兒園要通過召開家長會、家校聯系卡、告家長的一封信等形式，促使家長與學校、幼兒園密切配合，共同做好安全工作。

（四）全面排查，及時整改

按照“全面排查，重點治理，不留死角，責任到人”的原則和“底數不漏一校一園，管理不漏一車一人、責任不漏一單位一領導”的整治要求，針對不同時段地段學校、幼兒園安全工作不同的特點，牢牢把握安全工作的規律性，突出重點，認真排查，徹底整改，狠抓落實。

1.學校常規安全工作

（1）各學校（幼兒園）單位要配備必要的安全保衛工作人員，建立健全安全保衛值班制度，切實落實平時安全值班和節假日值班制度，堅持24小時值班。單位和學校要配備門衛值班人員，重點要害部門物防、技防、人防措施要落實到位，確保年內無爆炸和中毒等治安災害事故發生和重特大安全事故及重大刑事案件發生。

（2）切實強化安全管理。切實加強校舍及教育教學設施設備安全、教學活動安全、校園消防安全、食品衛生安全、校園保衛和周邊環境治安安全、網絡及租借書籍安全等學校安全常規管理，完善隱患排查整改消號制度，建立健全安全隱患臺帳和應急預案，杜絕重特大案件和安全事故，避免各類案件和火災的發生。

（3）教學樓、宿舍樓內要安裝應急燈。樓梯的欄桿、扶手要堅固耐用，要有足夠的高度。保證消防通道無障礙物，安全出口暢通。

（4）要不定期的對學校的照明線路、用電設施進行檢查，消除隱患，確保萬無一失。嚴禁私拉亂接電線、電器，一些專用電器設備要嚴格按規定安裝漏電保護裝置及接地設施；嚴禁在宿舍內私自接線安裝各類電器，嚴禁使用電爐、電褥子取暖。

（5）體育活動安全。一是要加強對體育教學活動的組織，強化體育運動的技術指導與安全保護，防止發生學生人身傷害；二是開展體育活動要遵循學生身心發展規律，符合學生年齡、性別和個性差異等特點，符合體育教學標準要求，嚴禁超強度開展活動；三是學校體育器械的安裝與使用必須符合安全和衛生標準，定期檢修維護，保證正常使用，投擲類器材必須在教師指導下安全使用；四是嚴禁組織學生在馬路上跑操或開展活動。

（6）校舍安全。各學校、幼兒園要組織人員對教室、實驗室、圖書室、微機室、宿舍、食堂、餐廳、會議室等校舍的安全狀況進行認真檢查，關鍵部位、隱蔽部位要重點排查，發現安全隱患必須立即整改，暫時無法整改的，要登記造冊，制定整改計劃，指定專人負責，限期整改。

（7）樓道疏散。一是每層都要張貼安全警示語，告誡學生上下樓“輕聲、慢步、右行、禮讓”。二是要安排教師在樓梯處值班，及時疏導學生上下樓。值班教師要定時間、定人員、定崗位、定責任，形成制度，值班表張貼在樓梯口處，學校領導要隨時查看值班教師到崗情況。三是要立即拆除開啟后窄于樓梯口或疏散通道的柵欄門，學生經常聚集的活動場所樓道狹窄、疏散能力差的要堅決改造，樓道走廊、樓梯轉彎處要有應急照明設施，并確保正常使用便于學生疏散，避免踩踏事故發生。

（8）消防安全。繼續開展構筑社會消防安全“防火墻”活動，以提高學校、幼兒園消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生、消防宣傳教育培訓）為重點，一是要嚴格按照《消防法》的要求在教室、宿舍、食堂、會議室、實驗儀器室、圖書室等處配備足量合格的消防栓、滅火器等設施，并教育廣大教師和學生懂得正確使用這些消防器材；二是學校要保障疏散通道暢通無阻，要通過加強值班保衛等方法確保學生安全；三是在學生宿舍內要制定并張貼消防安全制度、緊急出口示意圖，設置熒光“緊急出口”指示牌，樓道內應急照明設施要確保正常使用。

(9)其他方面安全。一是要嚴格遵守《危險化學品管理條例》等法規，加強對實驗室危險化學品的管理，嚴格按要求進行實驗教學，保證實驗安全；二是加強對校園計算機網絡的管理，采用現代信息技術防止反動、色情、暴力等不健康的內容影響學生；三是做好學生防溺水教育，嚴禁學生擅自到溝渠、坑塘、河流游泳；四是嚴防和及時處置發生在校園內的不穩定因素；五是協同當地公安、工商等部門加強校園周邊環境的治理。

2.學校交通安全工作

（1）加強學校交通安全教育和監督管理工作。各學校要切實加強學校交通安全管理和教育工作，增強師生員工的交通安全意識，督促中小學加強學生上學放學的交通安全管理。特別要做好汛期學生過河過橋安全。

（2）缺乏體育場地的農村中小學開展的體育活動必須保證在安全場地（場所）內進行；中小學開展大型活動必須經過主要街道和交通要道的，應與公安交通管理部門共同研究制定安全措施。

(3)要加強校車管理，確保學生交通安全；杜絕將中小學校（園）出租用于停放社會車輛、從事其他非教學活動以及其他可能危及學生安全的活動。教師的私人車輛原則上不得停放在校園，學校要定期對校車進行嚴格檢查，發現隱患及時整改。要求學生不乘坐黑車、超員超載車輛，嚴禁無牌、無證、無保險的“三無”車輛接送學生，嚴禁報廢車、三輪車、載貨車、拖拉機接送學生，要重點監督周末學生乘車安全，發現不合格車輛接送學生要及時協同公安、運輸部門勒令及時停運。

(4)早上上學、下午放學校門口加強教師值班，堅持放學前一分鐘進行安全教育。學生上下學繼續實行路隊制，上下學要遵守交通規則，嚴禁橫穿馬路，或在快車道上騎車。加強廣大師生交通安全法律法規學習培訓。

(5)高度重視做好學生出游和校外集體活動的安全工作。加強校外集體活動的安全教育，建立和完善安全制度，增強師生安全防范意識，針對可能出現的問題，提出明確的要求和注意事項，把安全防范措施落到實處。在組織師生員工校外勞動、社會實踐和其他集體活動時，一定要嚴格審批制度，從嚴組織、精心安排、防患于未然。要落實校長及有關人員的責任，使用車輛的性能要良好，對駕駛員要加強安全教育，消除隱患，防止交通事故的發生。

四、工作要求

（一）開展活動，提高水平

1.繼續開展“創建平安校園”活動。嚴格按照平安校園標準，深入開展創建活動，提高各學校、幼兒園安全工作整體水平。

2.繼續開展安全管理培訓。各學校、幼兒園要組織全體教職工，特別是班主任學習安全知識，開展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。

3.深入開展安全整治活動。各學校、幼兒園都要認真排查安全隱患，查漏補缺，積極整改，堅決杜絕發生重大安全責任事故。

（二）加強監管，狠抓落實

1.學校、幼兒園安全是一項長期而系統的工作，各學校、幼兒園要站在講政治的高度來認識安全工作，認真吸取慶陽市正寧縣“11.16”幼兒園校車重大交通事故教訓，積極采取措施，將學校、幼兒園安全工作安排到位，責任到位，措施到位，行動到位，切實把學校、幼兒園安全教育當作一項首要工作，常抓不懈，抓出成效。

2.各學校、幼兒園要組織廣大教職工，認真學習本方案，領會精神實質，并結合實際，制定本學校、幼兒園科學合理的安全管理工作實施方案，制定和完善各項安全工作制度和應對各類突發事件的應急預案，并注重落實。

3.學區將不定期對學校、幼兒園安全工作進行檢查，將檢查結果納入學校年終考核成績，作為評優評先依據。

第五篇：各學區幼兒園安全管理制度

幼兒園安全管理制度

⒈保證園房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修。

⒉定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查園安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經?；?，要將安全教育滲透到教育活動中去。

⒊認真貫徹有關食品衛生規定，嚴防食物中毒。

⒋藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必須認真核對，劇毒藥品要專人管理，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要專箱專人負責。⒌開水要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。

⒍幼兒廁所地面保持清潔干燥，洗手水用前先放冷水，再放熱水，防止出現燙傷。

⒎掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。

⒏凈園后應有專人檢查門窗、水管、電燈、錄音機，拉電閘。要滅爐火、鎖門，防止意外事故。

⒐取暖設備要定期進行檢查，確保煙筒、爐子的正常使用，避免煤氣中毒。爐子周圍不可放置易燃物，下班要滅火。

⒑不準私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。

⒒要建立健全幼兒接送制度。門衛人員、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務，有值班記錄。

⒓外人不得隨意來園，有事可在傳達室等候接待。

⒔對園內出現的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據情節大小進行相應處罰。

⒕工作人員要保證幼兒的行為安全，出現情況應及時匯報，不得延誤。

⒖電源插座應放在1.7米以上地方，電門開關最好是拉繩。門鎖，插銷應安裝在幼兒摸不到的地方。

⒗如果出現重大責任事故，當事人及其單位三年內不準評優、工資晉級、職稱晉級，提職。