第一篇：2014年秋學期顧崗小學安全工作計劃

2014年秋學期顧崗小學安全工作計劃

為認真貫徹落實上級有關部門關于安全管理的文件和指示精神，結合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《教育部關于在全國中小學開展創建和諧校園的意見》等重要文件精神，將根據我校實際制訂《2014年秋學期顧崗小學安全工作計劃》，以便有目的的在全校及社會層面中進行大型安全宣傳教育活動。為更好的完善學校安全管理措施、使學校安全管理工作上一個新的臺階。

一、指導思想：

為保護好自控能力相對較低、自我保護意識欠佳的學生，認真貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、積極應對、依法科學管理的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴防嚴控，加強各項安全教育、認真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會秩序穩定。為全體師生營造良好的學習生活環境。

二、進一步完善、加強組織領導

學校成立以校長為組長的安全工作領導小組： 組 長： 閆慶國 成 員： 各年級班主任

三、工作措施

（一）、宣傳教育

1、營造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

確定本學期開學月（九月）為顧崗小學“安全教育月”，學校辦一期以安全為主題的黑板報，每個班級辦一期以安全為主題的學習園地，并在每月一期的學習園地中設有一個版塊是與安全、法制、國防教育有關的內容。在校園醒目位置設立永久性標語，在相關位置設置恰當的標語牌。使全體師生樹立“安全事關你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R。

2、組織師生集中進行秋季入學安全教育

利用遠程教育資源，用活生生的實例讓師生對安全管理引起高度的重視，并學習一些安全常識，提高自我保護能力，避免一些不該發生的安全事故，還讓學生回家后向家長宣講相關安全知識，擴大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長，以引起家長的高度重視，以形成學校、家庭、社會三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長充分明白“事故預防無小事，平安和諧保穩定”。

3、加強衛生健康教育，認真組織師生學習《顧崗小學衛生健康知識》，進一步提高學生疾病防控意識)的能力。開展愛國衛生運動，養成良好的衛生習慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進一步認真落實《顧崗小學健康教育管理制度》、上好健康衛生教育課，深入開展愛國衛生運動，切實增強廣大師生的防控各種流行性疾病的意識，提高自我保護能力，H7N9流感的防控教育工作落到實處，做到“班班有活動、班班有講座、人人皆知曉”。教育學生養成良好的衛生習慣。同時進一步提高教師的思想認識，明確強化責任意識，達成學校的安全管理工作人人有責的共識。

4、進行安全行走培訓及疏散演練活動

今年秋季學期學校將在“安全教育月”活動中，再次對全體師生進行行進強化訓練、緊急疏散演練活動，張貼安全標語、設立安全監督崗，加大教育力度，規范學生行為，對于個別學生該進行強化教育的要進行強化教育，使全體學生形成習慣，以確保學生行走的安全。

5、進行路隊護送培訓及演練

由于我校所處地理位置特殊，校門口的公路較窄，停靠車輛、物體堆放占道現象嚴重，學生上、放學存在極大的安全隱患，開學初將對全體師生進行全校性的路隊護送培訓及路隊護送演練，反復教育學生要走人行道，靠右邊行走，過馬路要走人行橫道，鄉間小路要走中間，并將“過馬路，左右看，守規則，我平安”作為每天按路隊集中放學時必呼的口號，路隊護送教師堅持每天按一路縱隊放行并護送到安全路段，進一步規范學生的路隊行走的行為習慣。

6、要集會進行專題講座：

道路交通安全教育、國防教育、食品衛生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學校將進行相關的專題講座，以增強全體師生交通安全防患意識和衛生疾病防疫意識，特別是在重大疫情發生階段，進行重點培訓，確保師生平安，不出意外。另外還將根據需要聽看相關安全知識的專題講座。

7、向全校師生及社會發起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議，學校利用集中時間向全社會發起號召，以引起全體師生高度重視及社會的廣泛關注，以達成建立和諧校園是我們共同目標的共識。

（二）、健全各類制度(分塊列舉)

1、進一步健全、完善、落實各項規章制度，2、道路交通安全管理的有關制度

3、校園日常安全管理的有關制度

4、食堂、小賣部食品衛生安全管理的有關制度

5、學校各處室安全管理制度

6、環境衛生管理的有關制度

（三）、步驟實施

1、加強督查，落實各項安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學前，對于有可能發生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對校園內、校園周邊可能存在的安全隱患進行一次徹底的大排查。并做好認真的記載，做到心中有數，能整改的要及時整改，不能及時整改的要做好防控工作，需要向上級主管部門報告的要及時報告，確保不出差錯。

2、教師要與學生家長保持信息暢通。采取聯防聯控措施，要求家長與教師密切配合，齊抓共管，搞好學生上放學安全宣傳教育工作，確實保障學生上放學的道路交通安全。

3、落實學校各項安全管理工作責任制。按照《顧崗小學突發公共衛生、安全事故的應急處置預案》，簽訂層層安全管理工作責任狀。學校校長是第一責任人，把安全管理工作作為學校重要工作來抓，秉承學校工作“教育教學質量為主，以安全管理工作為先”，經常開展學校安全管理工作的自查活動，查找安全管理的漏洞和薄弱環節，針對存在的問題及時制定整改措施，及時消除安全隱患，預防和減少學生安全事故的發生。

4、嚴格執行學校《外來人員登記制度》，控制校外車輛、閑雜人員隨便進入校園，嚴防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進一步加大執行安全工作管理制度的力度，建立學校安全管理工作的長效機制。

5、認真落實食品衛生安全監督制度。嚴格按照《學校衛生管理工作條例》，開學前對學校食堂及飲食衛生安全管理工作進行全面排查，再次明確落實飲食衛生安全責任制，確保師生員工衛生安全。定期對教室、食堂、辦公室、廁所等設施進行徹底消毒。

6、對于體質異常的學生各班要做好詳實的基本信息記載，并上報學校存檔備查。

四、計劃安排 九月：

1、開學第一天，學校將對所有教室、辦公室等進行了徹底清整，安全整潔的學習環境使師生盡快投入到學習和工作中去。上好“開學第一課”。

2、后勤處牽頭，對校舍建筑、消防設施、飲食安全、校園用電設備、飲水設施、體育器械、活動場地等進行了全面排查，對發現的問題，及時進行了整治，確保了師生安全和教學秩序的正常運轉。

3、各班主任對本班學生開展了返校情況、攜帶管制刀具、易燃易爆物品、假期違反社會公德和暑假安全情況進行了詳細排查。

4、開學第一天就嚴格落實放學站隊制度、值班保安晝夜值班制度、考勤制度、外來人員登記制度等制度，使全校師生迅速從休息狀態變為工作狀態，為打造平安、和諧校園奠定了良好的基礎。十、十一月：

1、舉行了“防疫.消防.交通”為主題班隊會。使學生人人從生活、學習等方面時時處處講安全、保安全，杜絕事故發生。

2、防寒保曖教育，防煤氣中毒教育。十二月：

防盜教育、防吸毒教育 2015 年一月、二月：

防火、防煤氣中毒教育?？偨Y2014 年學校安全工作。

壽縣三覺鎮顧崗小學 2014、9、1

第二篇：秋學期安全工作計劃

射陽縣海河初級中學 2014年秋學期工作計劃

一、指導思想

2013至2014學，學校各項工作取得了長足的進步，通過了江蘇省現代化學校評估驗收，被評為?鹽城市教育均衡發展先進學校?、?鹽城市德育工作先進集體?、?鹽城市優秀家長學校?、?鹽城市教育管理先進學校?。被射陽縣文明委評為?射陽縣未成年人思想道德建設工作先進集體?，再次被縣教育局評為?教學質量進步獎?。

新學期，新征途，我們要認真貫徹、執行黨的教育方針，堅持以科學發展觀為指導，按照《海河初中五年發展規劃》的總體要求，繼續以實現教育均衡發展為目標，以辦對人民負責的教育為宗旨，以提高教育教學質量為核心，以促進教師專業發展為關鍵，以教學常規管理為抓手，以優質后勤服務為保障，不斷優化資源配置，規范辦學行為，深化課程改革，規范校務管理，推進素質教育，艱苦奮斗，勤奮工作，促進我校的各項事業又好又快發展。堅定?學生成長快樂、教師職業幸福、學校文化和諧?的發展辦學目標；階段性總結?發展——研究型?特色建設成果。

二、工作目標

（一）以人為本、依法治校，安全辦學、規范辦學，全員育人，全面育人；

（二）確保創建 ?全國義務教育發展基本均衡縣?工作一次性通過驗收；

（三）堅持?教師第一?的辦學觀念，強化師德、師風、師能建設，提升兩支隊伍素養，打造團隊精神;

（四）研究發展學生策略，積極實施素質教育，突出?培育積極公民?的德育目標，全力促進學生知、能、品、行和諧發展；

（五）完善制度建設, 推進改革,提高教學質量，彰顯特色；

（六）著力?三風?建設，積極實施?學生自主發展能力培育工程?；

（七）堅定?文化立校?的理念，實施?學校文化鍛造工程?；

（八）重視安全、保衛、衛生工作，提升綜合治理水平；

（九）實施江蘇省教委審批、資助的 ?快樂語文學習課程?項目建設工作；

（十）做好?‘發展——研究型’學校建設?工作的提高和總結。

三、實施策略

（一）、扎實做好?全國義務教育發展基本均衡縣?創建和迎評準備工作 過去，我們在義務教育發展基本均衡創建驗收的工作上，已經做了大量工作，為了確保驗收一次過關，仍需認真做好以下一些事情：

1、學校在創建?教育現代化學校?工作中，硬件建設有了較好的基礎，新學期我們要著力在資源的科學利用、高效利用上做好研究和推進工作。保證讓每一位學生享受到現代化教育的氛圍。

2、做好資料的完善豐富工作。軟件資料是反映創建水平的重要佐證。我們必須高度重視軟件資料建設，在前期確保資料完整、準確的基礎上，現在要突出亮點、體現特點、豐富內涵，以詳實的材料全面展示我校教育現代化建設的新成果。

3、認真做好驗收準備工作，制定驗收預案，特別要從校園環境美化、校園文化建設、學校特色展示、師生素質提升幾個方面做好專家組現場考察的準備工作，以全新的成果立體展示我校教育均衡建設的新成效。

4、查漏補缺。要對照評估細則和縣局預查中發現的問題，在最短的時間內整改落實到位?？傊?，必須把迎接?全國義務教育發展基本均衡縣?驗收工作擺在近期各項工作的首位。

（二）、增強德育教育的務實性和有效性

1.創優師德建設途徑。持續倡導?靜下心來教書，潛下心來育人?的要求，樹立典型，加大弘揚師德師風的宣傳力度，堅持將師德師風建設擺在教師隊伍建設的首位，大力弘揚學高為師、身正為范的教師職業道德。以敬業、愛生、協作探究為重點，結合時政，舉辦師德論壇、師德報告會，深入持久地開展師德教育。認真執行縣教育局下發的師德?十不準?要求，關愛和善待每一位學生。積極開展學生、家長評教活動。對體罰、變相體罰學生、托銷資料、有償家教、亂收費等師德失范者，嚴肅追究責任，堅持實行?一票否決?制。不斷激發教職工對教育事業的奉獻精神、對所有學生的關愛精神、對教育科學的求真精神、對教育藝術的創新精神。

2、拓寬德育育人的時空。班主任是班級管理的第一責任人，各科教師是課堂教學的第一責任人，全體教師在班級管理、各科教學中要注重學生規范的訓練和良好學習習慣的養成。要做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境布置，同時各班要抓住紀念日、傳統節日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動，大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。

3、突出法制教育、養成教育、心理健康教育、誠信教育的功能，培養學生的集體主義精神、團隊合作意識、基本道德規范和良好行為習慣。做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合?三風建設?及《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《四儀八禮》對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。貴在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養成。

4、積極推進?童心童德踐行活動?，開展寓德育教育于活動之中。圍繞慶祝國慶節開展系列主題教育，歌頌偉大祖國，唱響時代主旋律。開展形式多樣的主題教育，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教 育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。家長學校正常開課，制訂?關工委?工作條例，通報學校辦學情況，商討家庭教育與學校教育相結合的辦法。通過家訪、家長會、學生社會實踐、家校聯系平臺、校園網站、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發展環境。

建立、健全心理咨詢室各項管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學活動之中，每位教師都要高度重視學生的心理疏導工作，主動幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。積極構建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍，確立?全員育人、全程育人、全面負責?的理念。定期組織班主任培訓，加強班主任隊伍和學生干部隊伍建設，召開師徒結對工作研討會，抓好班集體建設驗收工作。

?關心下一代?工作堅行務實、常態之路，成立專門辦公室，配備專職人員開展各項工作，讓?關工?工作深入到每一位同學。通過多種形式，提高此項工作的成效，以之推動學校工作的全面發展。

6、開展豐富多彩的校園活動，活躍學生身心健康，切實做好傳染病的宣傳與防治工作。關注特殊學生（后進生、困難生），定期召開特殊學生座談會，建立后進生檔案；加強對留守兒童關注和關愛。

（三）、不斷擴大和豐富學校文化建設的外延和內涵。

重視校園文化建設，構建具有本校特色并由師生共同遵從和信奉的校園精神。學校的環境顯示著校園文化，學校?三風一訓?包含著校園文化，學校的規章制度浸透著校園文化，學校的師生行為體現著校園文化。建設健康向上、富有時代氣息的校園文化是提升辦學品位、升華學校管理、構建辦學特色、提 4 高教育質量的關鍵所在。從制度文化、課程文化、行為文化等多方面，全面、系統地構建本校校園文化，用文化感染人、熏陶人、激勵人。學校工會組織、團總支要積極工作，加強組織建設、陣地建設，要廣泛開展豐富多彩的文體活動，營造積極向上的校園文化氛圍；要通過座談、討論等形式，發動廣大教職工關心、參與文化建設；要確立人本管理思想，運用柔性化管理手段，創造具有親和力的學校人文生態環境，使我校成為讓師生依戀的家園，成為讓教師專業發展、學生健康成長的樂園。努力做到潔化、綠化、美化、人文化。

（四）、做好教學過程管理，提升教學質量和水平

認真落實 ?六認真?、和?減負增效提質?工作，切實減輕學生過重課業負擔，開全課程，上足課時，嚴格控制學生在校時間、作業量和考試次數．堅持依法治教，抓好制度建設，健全長效的檢查和督導機制，真正使?減負增效?成為自覺行為，成為教育教學管理的常態行為。

增強課堂教學目標達成意識，突出學生主體地位，優化教學過程管理，規范教師教學行為，形成良好的教風、學風。要規范考試管理，認真開展質量分析，及時查漏補缺，提高教學整體質量。執行集體備課制度，統一教學要求，統一授課進度，統一質量檢測，有效提高教學組織程度和管理水平。要大膽進行部分學科?教改?實施推廣力度，積極推進評價機制改革。

積極實施?學生自主發展能力培育工程?。以?一案三篇?制為抓手，以提高學生自主學習能力為目的，以?綜合考核制度?為助推劑，通過課內外結合，生生合作、師生合作、激勵評價等方法，力求使學生形成學會學習的方法，養成主動思維、積極實踐的能力。

（五）強化教科研工作

本學期，學校將突出教學研究工作。本著?穩步推進、有所提高、力求突破?的原則,緊緊圍繞新課標要求來開展教學教研活動,以學習促提高,以科研促發展。要圍繞構建有效課堂，層層組織教學觀摩、優質課評比活動，開展教學 交流，探索教學規律，努力提高課堂教學水平。

要提高校本教研的針對性、實效性，組織教師讀書學習，要求每位教師撰寫教學日記，開展教學反思，促進教師間相互學習，共同提高。務實開展?周三學情交流評價制度?，促進教師汲取他人之長補自己之短。要積極開展課題研究，不斷探索新型教學模式、教學方法，走依靠科研提升教學質量之路。實施?凸現主體、注重過程、促進思維、強調效果?的課堂教學評價策略，特別要注重?過程?的監控和指導。發揮評價課程改革中的導向、診斷、激勵作用，注意教研資料的收集和整理，加強分析研究，撰寫論文，積累經驗，本學期，一定要統籌規劃好我校各項教研工作，創新思路、務求實效，使我校的教研工作有新的突破

（六）放大亮點，推進特色建設工作

將?六個一?特色工作（每日一晨訓、每晚一反思、每星期一次心靈驛站廣播、每周一次宣傳教育片、每周末一次日常行為習慣評議、每月一次家?；樱┎粩嘁蛏钊?。

?發展—研究型學校?建設工作從提出至今，通過四年的探索實踐，已經取得一定的成績，建設的思路和內容亦已基本形成體系。根據計劃，本學年學校將認真做好總結。

按照?文化立校，內涵發展?的思路，突出?育人性、大面積、可持續、校本化、有成效?的要求，繼續在全校開展 ?經典誦讀?、?雙語閱讀?活動，讓閱讀成為熏陶學生情操的載體。

積極穩妥地實施?快樂語文學習課程?，成立專項工作領導小組，盡快地將資金資源轉化成學習資源，努力使該課程項目早日形成又一教學特色。

（七）、加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

為教師的專業成長搭建平臺，本學期，學校將繼續開展教師書畫、音樂、舞蹈、球類、棋類等多項社團活動，豐富教師的業余生活。落實具體措施，加強對青年教師和骨干教師的培養，確保本至少有三名教師入選射陽縣名教師、學科帶頭人、教學能手、教壇新秀，進一步完善優秀教師的考核管理措施和獎勵辦法，持續實施?青藍工程?，開展師徒結對活動，放大名教師、骨干教師的示范效應。進一步提高教師的學歷層次、專業化水平和職業能力。

(八)、加強黨風廉政建設

加強和改善學校黨組織對教育工作的領導，發揮黨員的模范帶頭作用，實施?黨員亮牌上崗制?。健全教職工代表大會制，堅持校務公開，落實教職工對學校財務收支、大宗物品采購、基建招投標、評優晉級等重大事項的知情權、參與權和監督權。深入推進廉潔文化進校園活動，把廉政文化與構建和諧教育、黨員干部廉潔自律教育、教師隊伍職業道德教育、中小學生誠信守紀教育有機結合起來，積極打造?陽光校園?、?和諧校園?。加強作風建設，不斷強化服務意識，提高工作效能，提升各類工作人員的綜合素質和工作能力。全面落實黨風廉政建設責任制和廉政建設各項規定，全力維護學校良好形象。

(九)、鞏固義務教育發展成果

認真貫徹執行 新《義務教育法》，堅持高水平，高質量普及九年義務教育，切實加強?控輟?、?控流?工作，加強義務教育階段學生入學、流動等方面的管理與監控，積極開展?無流生班級?創建活動，以優秀的教育質量留住生源，以保正我校步入健康、可持續發展的良性循環的軌道上來。完善對各班考核評價機制，發揮導向功能，確保義務教育入學率、鞏固率、畢業率，升學率達到規定水平。

(十)、強化安保工作，做到管理無縫隙

充分發揮安保處的工作職能，提升學校安全管理水平，確保安保工作橫向到邊、縱向到底，做到管理無盲區、檢查無死角。牢固樹立學校安全重與泰山、穩定壓倒一切的思想，落實學校穩定工作責任制、責任追究制和一票否決制。建立健全安全預警機制。定期組織開展校園安全大檢查，不留安全隱患，堅守省平安校園成功創建的成果。建立健全學校學生接送車管理機制，確保學生平平安安學習讀書。不斷強化校園安全管理，確保學校安全?零事故?。

（十一）、提升后勤保障質量，確保?后勤不后?

要提升學校食堂服務水平。食堂要不斷改進學生伙食，努力做到飯熱菜香，師生滿意率達85%以上。做到?五要?：一要落實食堂管理制度。把好物品配送關、監督操作關、服務提高關；二要精心實施好師學每日的營養菜譜；三要對食堂臨時工作人員，搞好崗前崗后培訓；四要制定各類人員的工作職責，相互協作，相互監督，不留漏洞；五要做到?五無?即安全無事故、勤儉無浪費、服務無意見、勞動無亂紀、接待無越位。

提升學生住舍管理水平。規范學生宿舍的管理，努力提高服務質量，加強學生宿舍文化建設。努力做到?三要?：一要安排專職人員管理學生宿舍，讓每一位住宿生有在校如家的感覺；二要培養學生的獨立生活自理的能力；三要制定以人為本的宿舍管理制度；不斷加強后勤硬件建設，按寄宿制學校建設標準，采取多種方式、改善學校食宿條件，規范晚自修行為，初

一、初

二、初三年級走讀生一律不到校上晚自習。

財務工作做到精打細算、開源節流，嚴格按照財政預算標準列支。規范支出程序，堅持一支筆報批的原則。建立健全財務檔案，認真做好學生資助工作，規范手續和程序。建好物資進、消、存臺賬，保證賬物相符。

建立?突發公共衛生事件?預案，積極做好傳染病的防控工作?；仨韧?，碩果累累；展望新學期，充滿希望。新的期待，呼喚著我們要有新的作為。我校?辦好人民滿意教育?的追求與夢想一定能夠實現。

2014.09.01 8

第三篇：2011年秋學期安全工作計劃

紅沙河小學2011年秋學期

安全工作計劃

一、指導思想

2011年，我校安全管理工作以科學發展觀為指導，繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的管理方針，深入貫徹落實《甘肅省中小學幼兒園校園安全管理辦法》和《中共高臺縣委辦公室高臺縣人民政府辦公室關于進一步加強學校（幼兒園）及周邊安全保衛工作的意見》，以“強意識、嚴機制、快反應、保穩定”為工作思路；以推進校園安保工作為重點，全面加強學校各環節安全管理；以安全教育為主線，不斷提高師生安全意識，增強安全行為能力；以完善應急預案體系為抓手，進一步推動學校應對突發事件的能力；建立健全校園及周邊安全隱患排查整治工作長效機制，確保我校安全穩定。

二、工作目標

校安全責任制考核確保優秀；“平安校園”創建達到優秀；確保師生人身安全。

三、校園安全領導小組

組長：陳彪疇全面負責學校安全工作

組員：各班主任（班級學生安全）

任課教師（課堂教學安全）

四、重點措施

（一）開展安全隱患排查和整治

嚴格執行安全工作檢查制度，配合校舍安全工程工作要求，做到定期、不定期對校（園）舍、體育設施、電力等設施的安全檢查，發現問題必須及時整改；切實加強校產安全管理，加強實驗室、儀器藥品室、圖書室、校園網、特種設備設施的維護和安全管理；要排查部分學生中存在的極端思想動態，及時發現問題，抓好心理教育，注重 1

心理疏導，及時消除隱患；嚴格開展學生管制刀具和易傷人的物品收繳工作；加強教師車輛管理、確保出入平安，堅持杜絕學生騎自行車上下學，和家長簽訂安全責任書。堅持每學期初開展學生上、下學交通安全隱患排查整治。注重隱患排查隊伍建設。成立以教職工為主的相對穩定的校園及周邊安全隱患排查機構；根據時令特點和季節變化，在開學初、學期中、放假前等重點時段以及極端天氣災害預警信息發布后，組織專項檢查，定期開展校園及周邊治安秩序專項整治，加大綜合治理力度，對校園周邊道路安全設施和交通秩序，以及校園周邊的危險設施，食雜店等場所進行定期檢查，切實排除學校及周邊各種安全隱患，創設平安和諧的育人環境；切實做好安全隱患排查和整治的月報制度，對重點隱患開展針對性督查，對不能及時整改的問題，要制訂出整改計劃限期整改，并在整改完成前采取相應的安全防范措施，確保不出問題。

（二）開展經常性的安全教育活動

1.是把安全教育融入學校文化建設之中。充分利用各種宣傳媒體，開辟安全宣傳陣地，充實安全宣傳內容，造成強大聲勢；在校園內外、樓內門廳、走廊顯要位置以及重點防范部位，張掛安全標語、安全掛圖、安全知識牌、安全提示語及安全警示標志等，時時處處提醒師生注意安全；把安全教育和學校特色創建緊密結合，采取靈活多樣的方式，開展內容豐富多彩的安全文化活動，努力營造“關注安全、關愛生命”的濃厚安全文化氛圍。

2.是扎實有效地開展安全教育。按照《中小學公共安全教育指導綱要》要求，認真落實國家課程方案，抓好教學計劃、教學內容、課時安排、教師落實等方面工作；從實際出發，根據教師情況和學生特點，有重點分層次地確定安全教育目標和內容，充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播、知識講座、主題班會、放學一分鐘前等多種形式開展豐富多彩的安全教育活動，利用“安全教育日”、“5·12防災減災

日”、“11·9消防日”、“法制宣傳日”等主題活動開展安全教育宣傳。

3.是加強對學生家長的安全宣傳教育。身教重于言教，家長是孩子的第一任老師，其自身的言行對中小學生影響較大。要高度重視安全防范的“家教”工作，可采取家長會、家長學校、教師家訪等方式，讓家長深刻認識到抓好安全防范“家教”工作的重要性，提高家長安全防范意識，充分發揮家長的積極作用和示范作用，在言傳身教中不斷提高學生的交通安全意識，共同構建安全教育體系。

4.是突出重點，持續開展警示教育，增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。

第一，加強對師生的交通安全教育和管理：

（1）是加強上放學的交通安全教育和管理；

（2）是落實上放學教師校外值勤工作；

（3）是加強校園機動車行車的規范管理和教師駕車安全教育。第二，加強學校衛生教育和管理，特別是春秋季節：

（1）是要根據傳染病的流行季節和特點，適時做好有針對性的預防知識教育，嚴防各種常見病、傳染病的爆發流行；

（2）是要切實落實健康申報制、晨檢制和缺課登記制，一旦發現疫情，要及時處置，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；

（3）是學校食堂要抓好對食品原料采購、保管、加工、銷售等各個環節的監督管理，嚴禁銷售劣質、過期食品；

（4）是要落實索證索票、消毒留樣、食堂清潔衛生、責任追究等制度；

（5）是要有防蠅、消毒設施和生熟食品分開存放等設施，確保飲食衛生安全；

（6）是積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導工作；

（7）是加強飲用水的管理，做到飲用水放在規定的室內，并上鎖。

第四，加強對師生的防溺水安全教育和管理，特別是在夏季：

（1）是認真研判發生溺水的常見原因；

（2）是落實預防學生溺水的措施；

（3）是教育學生學會溺水時的自救方法；

（4）是通過多種形式進行防溺水知識宣傳，加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監護人的責任意識。

第五，加強防火、防盜安全教育和管理，特別是在冬季及節假日：

（1）是重視和加強學校用電線路、人群集聚地和火源地的消防安全檢查；

（2）是要組織開展消防安全應急逃生演練；

（3）是集中開展節假日期間學校防盜安全教育活動，加強節假日期間的的值班護校工作。

（三）落實安全教育管理一日常規

1.是進一步完善校園值班制度；

2.是進一步強化門衛詢查登記制度；

3.是進一步落實班級安全管理責任制；

4.是進一步規范集體活動排隊制度；

5.是進一步突出飲食安全教育管理制度；

（四）加大“平安校園”創建推進力度

加強對創建工作的宣傳教育，增強全體師生的參與意識。引導學校充分認識創建工作的重要意義，準確把握創建工作要求，深刻領會“平安校園”內涵。高度重視平安校園創建工作，對照平安校園創建標準，有效組織開展各項建設和教育活動；抓好創建工作的結合，要把平安校園創建工作與學校的各項教育教學活動有機結合起來，制訂并完善應急預案，提高應急處置能力。

積極開展應急疏散演練活動。在鞏固學校近年來應急疏散演練成果基礎上，把組織演練作為學校一項常規工作來抓。切實利用好大課

間集合、下課、放學等各種機會，經常開展有針對性的演練活動，教育師生掌握緊急狀態下撤離、疏散和自救、互救的方法，提高師生應急處理能力。確保發生緊急情況時，預案能迅速啟動，師生員工能迅速安全疏散。

紅沙河小學

二〇一一年九月一日

第四篇：秋學期小學教學工作計劃

一、指導思想

以深入推進課程改革為主題，以全面提高教學質量為中心，積極樹立質量意識、課改意識、科研意識和服務意識；以素質教育和教育現代化工作為目標，以提高課堂教學效率為重點，以提高師資整體素質為核心，以強化教學過程的精細化管理為突破口，促進全校教師專業化發展，認真落實省市規范辦學行為會議精神，切實做好減負增效工作，關注課堂教學效率，努力促進教學質量的提高；開展扎實有效的校本教研活動，努力創設良好的教育環境，推動新課程改革深入實施。

二、工作內容

1．加強教師業務水平，促進課程改革。

2．加強常規工作，深化課程改革。

3．加強教研活動，提高活動質量。

三、主要工作

（一）加強學習，增強意識

1．組織教師重新學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》、《姜堰市中小學學科教學常規》、各學科課程標準、新教材內容、全面理解和準確把握新課程的內涵和新教材的特點，從理論與實踐的不同層面積極探索，不斷推進，增強課程意識和實施水平。

2．組織教師閱讀教育專著、名著，學校將定期組織“讀書交流”、“讀書沙龍”等形式的讀書活動，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師^對`話，和名師交流，拜專家為師，以學者為友，提升職業品位，積淀文化素養。

3．重視教研組建設，開展務實有效的教研活動。本學期，學校仍然分為語文、數學、英語、綜合四個教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀摩”等形式扎實開展教研活動。

（二）落實常規，促進發展

新課程的實施和實踐呼喚新的教學機制，呼喚“教學常規”及課堂文化新的重建與重組。教學常規是學科的法規，教學質量是學校的生命線，抓好教學常規是提高教學質量，實施素質教育的保證。

1．抓好學科常規六認真。幫助教師進一步認識在課改新形勢下，教學常規并未過時，它仍然是規范教師教育教學行為，提升學校教育質量的重要保證。因此全校教師要學好并用好《姜堰市中小學學科教學常規》。要在實踐的過程中，不斷總結反思，查找不足，力爭在原有常規的基礎上有所創新，有所提高。本學期，學校仍堅持月查制度，每月學校將組織教學管理人員及時了解教學的實際情況，總結推廣好的經驗與做法，對教師的備課、上課、作業批改等情況進行專項檢查，對在執行常規過程中存在的問題及時尋求解決的辦法，以促進全體教師共同進步。

2．抓實“備課、上課”環節。備好課是上好課的前提。本學期，學校要求每位教師認真備課，加大集體備課的力度，加強同伴互助，充分發揮團隊力量，提高備課質量。課堂教學要真正確立學生的主體地位，面向全體學生，積極創設民主、和諧的教學氛圍，促進學生主動參與、樂于探究。

3．優化教學管理，規范教學秩序。嚴格執行上級教育主管部門頒布的課程計劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學校堅持每日巡視制度，加大對教師執行教學常規的檢查，嚴格教師的備課、上課、輔導、作業布置與批改、教學質量檢測和評價等各個教學環節的規范化管理。

（三）抓實教學，提升質量

學校和教師要牢固確立教學工作的中心地位，把提高教育教學質量擺在學校整體工作的突出位置。

1．優化課堂教學設計。要求全體教師杜絕抄襲教案，應針對實際，備教材、備學生、備教法、備作業等，將新課程的理念運用到教學設計當中。課堂上，讓學生能圍繞教學目標進行自學、探究、實踐等學習活動，同時還要設計出教師在學生活動時怎樣組織，怎樣指導等內容。學校還將利用教研活動等時間組織集體備課。集體備課要在教師個人充分解讀教材的基礎上實施，每次活動有中心發言，之后大家就目標的制定，流程的設計等方面進行廣泛而深入的研討，這樣，既發揮了集體的智慧也彰顯了教師的個性，以利于教師施教時科學地把握“預設”與“生成”的辯證關系，為課堂教學師生發展留有空間。

2．進一步抓實課堂教學。（1）立足“常態課”，要求教師上好“常態課”，把自己真實的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進的建議。本學期，要求每一位教師每周至少聽一節“推門課”，管理人員每周至少聽兩節。（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節教研組的研究課，每位執教老師要在執教前將所備教案與教研組老師進行深入探討，廣泛征求意見，充分發揮集體智慧，提高教學效果。（3）展示“觀摩課”。學校骨干教師要充分發揮學科教學的引領作用，定期在學校、教研組上好觀摩課，供教師學習和借鑒。（4）推門課將成為學校監控課堂教學質量的重要抓手。

3．重視學科教學過程管理和檢測。重視平時階段教學質量及期末教學質量的檢測與管理。教導處對各學科進行質量體分析，督促教師認真科學地做好質量分析工作，以促進教師強化質量意識，端正教學態度，反思教學實踐，調整教學策略。在做好常規性測試的過程中，我們注重評價形式的多樣性。教導處將定期對各年級進行單項考核過關，注重學生基本能力的培養，有效地促進教學質量的提高。

4．切實減輕課業負擔。一是嚴格控制學生作業量，要求課堂作業一般不留到課外做，應當堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發必收、有收必批、有批必評、有評必改）。加強學生用書的管理，嚴禁教師濫發各種復習資料，用好教輔用書，切實減輕學生過重的課業負擔和經濟負擔。布置作業適量，及時批改、認真批改、及時讓學生訂正。練習的設計，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴格控制并減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成積極思維、獨立作業、主動探究的好習慣。

5．重視寫字教學。我校學生寫字水平有所下滑。為此，本學期全校教師要重視寫字教學，教師上課和作業批改要寫規范端正的字，學生的任何一項作業，書寫都要規范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會取得一定的效果。

6．加強綜合實踐活動的管理。加強課程的規范化建設，明確提出備課要求和對師生的評價內容，基本統一備課環節，統一活動評價用表。學生活動過程中或活動結束后要動筆寫^***驗、感受、收獲、反思等方面內容的文字，力求活動內容的充實和完善。加強課程資源的開發，對開發設計的活動方案，要能夠經得起推敲和時間考驗，有精品意識。綜合實踐指導老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。

7．全面推進素質教育。學校以全面推進素質教育為目標，大力推進學校體藝教育。學校要加強體育、藝術等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術教育課堂教學的效率。任課教師要轉變觀念，加強學習，認真上好每一節課，認真輔導每一次活動，認真組織好每一項比賽。

8．早抓畢業班的教學工作。我們要認真研究當前畢業班形勢，正確評價現存的教學狀況，糾正教學工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業班教學質量。

四、主要工作安排八、九月份：

1．制定學校教學工作計劃。

2．漢語拼音教學研討活動。

3．各教研組、課題組制定教研工作計劃。

4．中年級作文起步教學研討活動。

5．組織開展暑期科技“小發明、小創造、小論文”成果展示活動。

6.組織開展“推普周活動”。

7．小學英語教師口語演講比賽。

8．組織新一輪教師師徒結對活動。

9．制定綜合實踐課程實施方案。

10．參加城區教研站數學優質課展評活動。

11．組織參加泰州市小學數學第二學段優質課展評觀摩活動

12．精心準備，迎接市局“素質教育質量”考核評估。

13.月度教學工作檢查

十月份：

1．出刊《倫小教研》。

2.推薦《姜堰教研》稿件。

3．組織學校二年級寫字比賽。

4．低年級識字教學研討活動暨二年級寫字質量抽查。

5．漢語拼音過關驗收。

6．開展“區域推進特色學校建設”課題研究。

7．四年級除法計算階段調研。

8．三年級英語字母教學過關測試。

9．英語學科五年級語法教學研討。

10．開展科學、品社（生）、綜實（課題研究）“有效課堂研究月”活動。

11．組織參加全市美術優質課展示活動。

12．月度教學工作檢查。

十一月份：

1．學科階段教學情況調研。

2．參加顧高區教研站語文教研活動。

3．開展第四屆校園讀書節活動。

4．三年級乘法計算階段調研。

5．組織全市數學優質課展評活動。

6．組織參加全市品德與生活（社會）課堂教學競賽活動。

7．推薦《姜堰教研》稿件。

8.月度教學工作檢查。

十二月份

1．組織參加信息技術教師課堂教學基本功市級競賽。

2．參加顧高教研站英語、數學教研活動。

3．期末英語口語測試。

4．組織參加區級教研站非語數外學科課題研究階段研討活動。

5．指導各校開展“校園體育節”及冬季三項運動。

6．參加全市“區域推進特色學校建設”課題階段研討活動。

7．組織參加全市音樂教師優質課競賽。

8．組織參加全市語文優質課展評活動。

9．出刊《倫小教研》。

10．月度教學工作檢查。

一、二月份：

1.組織參加全市高年級學生綜合能力競賽。

2．各教研組做好學期工作總結。

3．各學科期末檢測、質量分析、能力考查。

4．參加市綜合實踐學科教學案例及論文評選。

5.指導學生開展寒假綜合實踐活動

第五篇：秋學期工作計劃

xxx鄉育才幼兒園秋學期工作計劃

一、指導思想：

學園工作將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持“以德治園、以法治教”。以幼教“兩個法規”和《幼兒園教育指導綱要》為依據，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

二、主要工作及內容

（一）政治思想工作：

1、提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選“我最喜愛的老師”活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

（二）保教工作：

保育工作：

1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

2、努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。教育教學：

1、進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

2、保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通

過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

3、通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

4、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

（1）通過節日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育，講文明、講禮貌、愛護公物、守規則等思想品德教育。

（2）創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

（3）鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。

（4）培養幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。組織大班幼兒音樂表演興趣組，發展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現能力。

（5）培養幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

（6）保教人員要重視對自然角、飼養角的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。

（7）創設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。

（8）加強對”創游“活動的探索，進一步提高”創游“質量。

（9）豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

（10）加強對區域活動的組織指導。

（11）加強環境創設的有機指導，培養幼兒認真觀察周圍環境的能力。

（12）各班開展內容豐富的幼兒競賽活動。

（13）節日舉行形式多樣的主題教育。

5、保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。衛生保健：

1、把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

2、嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

3、做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

4、定期為幼兒開展衛生保健知識講座，定期出版衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

5、做好環境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長。

教研工作：

加大教研力度。認真組織教師制定符合本班幼兒的月保教目標，選擇符合目標、幼兒感興趣的、來源于幼兒的生活的教育內容，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發展的教育教學方式方法。教師可根據各班的特點擬定課題，做到教師人人有課題。定期組織觀摩等研討活動，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭取出成果。

本學年園教研重點將是 ”繪畫、音樂教育“、”語言教育“，針對教研重點組織教師人人參與的教育教學推優觀摩活動，通過聽課、評課，提高教師教研能力，促保教質量提高。

教師要根據目標，選擇符合幼兒興趣的內容，設計形式較豐富的教育教學活動計劃。

三、家長工作

1、每學期召開2次 ”家長會“，共同商討學園大事、要事，反饋家長對學園工作的建議、意見，溝通家園聯系，向社會宣傳幼兒園的作用，協助幼兒園共同搞好家園聯系工作，促進幼兒園工作的進一步發展，同時對幼兒園管理，保教工作起監督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發展。

3、與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。

4、每學期組織一次”半日家長開放日“活動，通過聽課、評課讓家長進一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力。

5、搞好家園聯系，促學園工作全面發展。

6、幼兒2天沒入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時應登門家訪。

7、每月設立一次園長、班主任接待日，讓家長來園了解幼兒情況。

8、每月分發幼兒在園發展評估表。

9、節日舉行”家園同樂“活動等，進一步密切家園聯系。

四、月份主要工作安排

八月份：

1、做好消防安全整改工作。

2、繼續做好新生入園報名工作。

3、做好幼兒入園前的各項準備工作。

4、制定班級計劃、班級一日常規、教研課題。九月份：

1、組織幼兒入園上課。

2、召開期初家長會：

3、做好期初收費工作。

4、檢查早操編排情況。

5、”教師節“活動。

6、檢查期初各項工作。

十月份：

1、慶”國慶“活動。

2、組織新操比賽。

3、開展園教研活動。

十一月份：

1、檢查班級計劃完成情況。

2、開展 ”半日家長開放日“活動。

3、做好期中”家訪“工作。

十二月份：

1、幼兒活動。

2、安全教育。

3、檢查各學前班創造性游戲的開展情況。

4、“我最喜愛的老師”評比活動。

元月份：

1、”慶元旦"暨期末匯演活動。

2、學期各項工作總結。

3、做好各項資料歸檔。

xxx鄉幼兒園2010年8月25日