第一篇：創先爭優整改落實結果

岸門口鎮優化發展環境塑造良好形象

整改落實結果

為認真貫徹落實全市優化發展環境塑造良好形象會議精神，加強我鎮領導班子的思想、作風建設，進一步解放思想、提高認識，優化發展環境，樹立岸門口鎮新形象，全面落實科學發展觀，提高依法行政能力和服務水平，促進全鎮經濟和社會事業各項工作健康、協調、穩步發展，鎮黨委在制定整改方案及整改臺賬后，嚴格對照所存在問題，切實抓整改落實，現將整改落實結果公布如下：

一、在樹立“處處都是形象人人都是環境”的理念方面。黨政領導班子在年初健全完善了機關干部理論學習制度，加大了平時督查力度，不斷增加了黨員領導干部貫徹落實“優化發展環境塑造良好形象”的自覺性和堅定性。同時繼續深入學習實踐科學發展觀重要理論，堅持活學活用，加強調查研究，在鎮黨委王書記赴深圳、安吉考察之后，舉行了多次座談會、培訓班，通過舉辦座談會、培訓班、培育產業大戶、典型示范等各種形式，徹底改變 “小富即安、不富也安”的落后思想，讓廣大干部、群眾重新樹立大搞大發展、小搞小發展、不搞難發展的理念，用全新的發展理念指導了全鎮經濟建設。在兩級會議上征求各支部、村委會意見建議20條，廣開言路，有效征求了各支部、村委會對黨委、政府的 意見建議。通過舉辦培訓班、培育產業大戶、典型示范等各種形式，徹底改變 “小富即安、不富也安”的落后思想，讓廣大干部、群眾重新樹立大搞大發展、小搞小發展、不搞難發展的理念。通過以上這一系列做法，目前全鎮廣大干部群眾以初步樹立“處處都是形象人人都是環境”的理念。

二、在基層組織建設方面。通過牢固組織基礎，完善組織制度，強化組織功能，打造優化發展環境的堅強堡壘，充分發揮村民監督委員會的作用，堅持“四議兩公開”等工作制度，深入開展黨員承諾制，發揮黨組織和黨員的示范帶動作用，不斷強化對黨員的監督管理。完善目標責任考核，加大對村委會主任、黨支部書記的表彰力度，弘揚社會正氣。營造積極健康向上、爭相發展的良好氛圍。結合“雙評議”工作，以整建弱班子，處理散班子，強化軟班子為目標，年內確定的開展村級班子調整整頓工作，從而強化干部隊伍建設。要通過班子調整整頓，確實提高了凝聚力、戰斗力、創造力和組織運行力。為全鎮社會經濟發展環境提供堅強的組織保障。

三、在逐步解決城鎮化水平低、基礎設施落后的問題方面。我鎮農村災后重建工作已在四月底全面完成，居民重建工作目前正在進行中，將在九月底全面完成。何家山、牟家壩、青崗壩三個災后重建集中安置點已按照“統一規劃，統一設計，統一標準，分戶實施”的模式，通過加強指導、多 方協調，多添措施，已把這個集中安置點建成為一個居住、休閑、觀光、娛樂為一體的新農村示范點。中節河流域農業綜合扶貧開發項目已在縣委、政府高度重視和關心支持下，于八月通過了《中節河流域農業綜合開發實施方案》，現各部門正在實施。

四、在解決學校辦學條件差，弱勢群體關注不夠等一系列民生問題方面。目前鎮政府綜合辦公大樓、農業服務中心、文化服務中心、計劃生育服務所、岸門口鎮中心衛生院、中心小學、許家河小學教學樓等工程設施建設即將完工并投入使用。全鎮人畜飲水工程，村道硬化，鄉村農機路建設，河堤建設等基礎設施建設按既定目標已基本完成。對困難戶、低保戶的調查摸底工作已全面完成，確保了足額發放低保金。

五、在增加農民收入方面。一是明確思路，堅持從糧食增產增收、果業提質增效增收，勞動力轉移增收和畜牧業壯大增收四個方面，增加農民收入。二是通過示范點建設，輻射帶動全面形成特色產業增加農民收入。目前已建成嚴家壩、張家河、青崗壩、牟家壩等多處核桃園示范點，嚴家壩中藥材示范點，林口養殖示范點，賈家壩蔬菜示范點。

六、在矛盾糾紛排查調處方面。首先進一步完善矛盾糾紛排查調處機制，加強人民調解、行政調解、司法調解三位一體調解工作體系建設，充分發揮村級調解員作用，從源頭 上預防和減少群體性事件發生。其次建立健全領導干部信訪包案制度，有效化解基層社會矛盾糾紛，努力使群眾反映的問題件件有著落、事事有回音。三是完善社會管理體制和應急處置機制，并于近期組織一次矛盾糾紛大排查活動，摸清各種不穩定因素，確保社會穩定。四是大力開展治安專項整治行動，嚴厲打擊盜竊等違法犯罪。

七、在轉變干部工作作風方面。進一步完善制度建設，加強《八項制度》的建設，細化工作日志，使干部職工都能夠按時上班，深入第一線，撲下身子為群眾解決實事。通過切實規范機關管理，加強了效能建設，理順了辦事程序，提高了工作 效率。

八、在班子自身建設方面。一是進一步完善了黨委中心組學習制度，不斷提高理論素養和知識水平，提高統攬全局的能力。二是建立健全領導班子深入基層進行調查研究制度，積極為群眾解決生產生活中遇到的問題，建設服務型政府。繼續實行領導包片責任制，負責做好包片的各項工作。三是完善黨委議事規則，制定和完善各項工作規則和工作制度，嚴格按照黨委的職責范圍、議事規則和決策程序辦事。堅持民主集中制，提高科學決策、民主決策、依法決策水平。四是認真落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律的各項規定，為全鎮黨員干部群眾做出表率。

第二篇：創先爭優活動整改落實方案

***村開展創先爭優活動 整 改 落 實 方 案

按照縣委和鄉黨委《關于在全鄉的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》精神，村黨支部成立活動領導小組，研究制定符合本村的實施方案，精心設計爭創活動載體，組織廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，并組織開展創先爭優大討論，廣泛開展多種形式的主題實踐活動，村黨支部和黨員對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，努力形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，繼續深化拓展各種形式的創先爭優活動，全面提升創建水平，推動科學發展，不斷擴大爭創活動成果。為更好地突出實踐特色，切實解決實際問題，做到整改落實項目明確、目標和時限明確、措施明確、責任明確，經村支部會議認真研究，制定如下整改落實方案。

一、總體目標

深入開展創先爭優活動，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主線，緊緊圍繞鄉黨委、政府提出的“五條路子”和“五個三”的基本思路，針對農村黨組織特點和黨員隊伍實際，深入開展各種形式的創先爭優活動，激勵村支部和共產黨員充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，在推動全村經濟社會又好又快發展的實踐中建功立業。

二、整改落實內容和措施

根據領導班子分析檢查、開展大討論、征求群眾意見建議提出的思路和舉措，為發動全村黨員群眾集中力量落實整改任務，解決影響和制約科學發展的深層次矛盾和問題，現對***村開展創先爭優活動整改落實內容進一步明確、具體。

一、經濟社會發展

（一）、制定切合我村實際的經濟發展規劃，努力增加群眾收入。整改項目：

1、制定發展目標，調整農業結構，壯大養殖規模，加快畜牧業發展速度，形成優勢產業，努力增加群眾收入。

整改目標：制定經濟發展規劃，進一步優化產業結構，不斷提高農業科技水平，提高農戶發家致富的能力，解決發展后勁不足的問題，促進農民增收。利用我村豐富的秸桿資源，擴規模、增總量，使全村牛年飼養總量達到1350頭。突出青貯氨化技術推廣和規模戶的培養，每年堿泉子青貯氨化池20座。每年發展養牛30頭以上的大戶1個、培育戶均牛飼養量5頭以上的示范點1個。合理引導生豬育肥養殖大戶以及其他特色養殖大戶的發展。群眾的收入大幅度的提升，年人均增收達到500多元。

整改措施:(1)、多方征求意見，討論制定五年經濟社會發展規劃，并公布實施。

（2）、加大宣傳、適度的引導管理力度，整合資源優勢，多引進種植項目，優化品種結構，多渠道增加農民收入。

（3）加大科技推廣力度，提高農業科技水平。不斷提升農業規模化、精準化、設施化程度，在良種培育、豐產栽培、農業節水、疫病防控等領域逐步加大科技含量。積極做好農業科技示范點、科技示范戶建設工作，讓農戶看到差距、實際效益，提升發展的信心。

（4）強化服務體系建設，促進農村經濟協調發展。強化農村社會化服務體系建設，加大制種玉米市場的整頓和規范，充分發揮制種專業協會作用，提高組織化程度，提高畝效益，使農戶得到實惠。

(5)緊緊抓住市委、市政府建設河西百萬頭肉牛基地和縣鄉扶持牛產業發展的機遇，積極宣傳引導，鼓勵農戶參與到連片養殖小區建設、基礎母牛養殖、青貯氨化池修建等優勢行業中來，利用資金扶持機會，提升養殖檔次、效益。

（6）村上積極籌措資金，對養殖大戶給予適度的扶持、獎勵，提高群眾致富創業的積極性。

（8）結合我村實際，村領導班子就如何實現快速發展進行深入的思考，將思考的成果落實到實際工作中。

整改時限：長期 牽頭領導：** 責 任 人：**

（二）推進基礎設施建設進程，改善生產、生活環境。整改項目：完成剩余居民點道路鋪油、小康住宅修建任務。

整改目標：加大對道路、小康住宅等和農戶生活、生產相關的基礎設施工程建設，逐步方便農戶生活、生產，改善居住環境。

整改措施：

（1）利用農村危房改造項目機遇，抓好農戶住宅改造任務，確保工程質量和工程進度，按期完成任務。

（2）在抓好09年已修建的通村油路管養工作的基礎上，做好一二社、三四社門前道路的路基改造，并積極爭取通村油路項目。

（3）積極宣傳引導，加大節水、植樹造林、環境保護力度，特別做好10年補植林網的管護以及其他一、三、四社門前常青樹的載植打算，提高造林質量。

整改時限：中期 牽頭領導：** 責 任 人：**

二、創先爭優活動

（一）、引導群眾積極參與創先爭優活動，推動活動扎實有效開展。

整改項目：吸引群團組織和群眾參與創先爭優活動，爭當先進個人，樹立優秀黨員典型，為活動樹立榜樣。

整改目標：積極吸引群團組織和廣大群眾參與創先爭優活動，以黨支部和黨員的爭創活動帶動共青團、婦聯等群團組織創建先進集體、爭當先進個人活動。村支部選樹帶動效應強的優秀共產黨員典型，為創先爭優活動樹立榜樣。通過學榜樣、趕先進活動，引導各黨員找差距、定目標、促提高，制定跟進、趕超的具體措施，掀起比學趕超高潮。

整改措施：

（1）、村支部有針對性地組織群眾對開展創先爭優活動的情況進行評議，推進爭創活動扎實有效開展，通過開展滿意度測評檢驗爭創活動成效。

（2）結合農村勞動力技能培訓工程，充分運用各種教育資源，多渠道、多層次、多形式地開展農民培訓工作，邀請相關單位、技術人員為群眾提供現場講解等技術服務，大力培育發展勞務中介和經紀人隊伍，把“能人”、“經紀人”有機聯系起來，建立資源共享、有序競爭的機制。增強農民依靠科技致富的能力。

（3）利用遠程教育等培訓方式，加強村民的全面教育，提高村民的整體素質。重點解決干部群眾對科學發展的認識片面，理念僵化

陳舊、創新意識不強，向科學發展轉軌的緊迫感不足、追求不高，改變黨員群眾對待學習的態度，把學習放到重要的位置，逐步提高黨員、群眾科技、文化等問題、參與創先爭優活動的積極性，為加快本村科學發展提供不竭動力。

（4）結合各種節日活動的開展，豐富群眾的文化娛樂活動，開展“十星級”文明農戶評選、“四戶、十好”道德模范、創業致富典型評選，褒揚先進、鞭策后進。

（5）、每季度召開黨員群眾代表會議，推薦評選創先爭優先進典型，并張榜公示、表彰獎勵，激勵后進。

（6）認真開展“民情懇談”活動，做到持之以恒，與黨員群眾開展誠摯的交流，體恤民情，傾聽群眾呼聲，從人民群眾最盼上著力、最急上著手、最憂上著心，進一步提高為群眾服務的能力。

(7)關注民生，關注困難群眾的生產生活，理順群眾情緒，進一步提高辦事效率。

（8）堅持不懈地深入學習實踐科學發展觀，進一步加深對科學發展觀的理解和把握，使發展理念、發展方式、發展舉措更加符合發展變化的客觀實際要求。

（9）健全完善村干部理論學習制度，堅持集中學習和自學相結合，結合實際，制定詳實的學習制度、學習計劃，確定專門的負責人，認真貫徹執行，不斷增強他們貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（10）加大對村社干部、兩委班子成員的管理教育力度，創新學習方式，提升學習效果，嚴格學習制度、管理制度、考勤制度，規范管理，加強效能建設，理順辦事程序，進一步轉變村班子成員的工作作風，提高工作效率。

整改時限：長期

牽頭領導：** 責 任 人：*** 三黨員隊伍建設 整改項目：黨員管理

整改目標：加強黨員的管理教育，提高帶頭和帶領群眾致富的能力，提高農村黨組織建設的科學化水平，增強農村黨組織推進科學發展的能力。

整改措施：

(1)深入開展“五好”村黨組織和農村“五帶頭”優秀黨員創建活動。

（2）加強黨員教育，完善實施“三會一課”、民主評議、目標管理等黨員教育管理長效機制，全面施行黨員積分制管理，開展黨員服務承諾、有職黨員“星級管理”，無職黨員“設崗定責”等黨員先鋒示范崗活動，極大地調動廣大黨員的積極性，為基層黨組織和廣大黨員服務人民群眾搭建平臺。

(3)以“雙培”為手段，“雙帶”為目標，通過科技培訓，黨課輔導、支委聯系、黨員電化教育等有效措施，加大黨員的“培帶”力度。堅持開展黨員與致富能人結對幫扶，黨員、致富能人聯系貧困戶，黨群共富產業區，黨群聯營體等活動。

（4）按照縣委和鄉黨委的有關要求，積極做好黨支部和黨員承諾制以及城鄉黨支部“1+1”結對互幫活動。拓寬黨支部和黨員聯系、黨員服務群眾的渠道，增強黨支部的凝聚力和號召力，提高黨員的黨性觀念和宗旨意識，更好的為農村各項事業的發展作出積極的貢獻。

（5）重視黨員的管理教育和入黨積極分子的培養工作，嚴格按照發展程序標準，注重黨員的質量，為黨組織輸送優秀人才。

（6）加大黨風廉政建設力度。嚴格執行領導干部廉潔自律各項規定，加強反腐倡廉教育，切實做到清正廉潔、為民行政。

（7）深入開展社會主義核心價值體系教育，營造崇尚先進、積極向上的社會風氣。深入排查矛盾糾紛，做好化解工作。發揮黨員在維護穩定中的作用，及時了解群眾思想動態，理順情緒，凝聚人心；在重大突發事件和急難險重任務面前，立場堅定，旗幟鮮明，迎難而上，敢于負責，維護國家和人民利益。

(8)認真貫徹黨的群眾路線，全面推行民情懇談會、黨員結對幫扶、便民服務等活動，為群眾提供政策、信息、技術、法律等各方面服務，幫助群眾解決生產生活中的實際問題，讓黨員服務帶動群眾，群眾信服支持黨員，進一步密切黨群干群關系。

三、保障措施

1、高度重視，明確責任。抓好整改工作，解決突出問題，是創先爭優活動的關鍵階段，是“突出實踐特色”的集中體現，是真正取得實效，讓人民滿意的有效環節。抓緊抓實抓好整改落實工作，形成有利于科學發展的體制機制，加強領導班子和干部隊伍建設，事關當前及今后一個時期全面建設，事關學習實踐活動成果的鞏固和發展，事關科學發展觀的深入貫徹落實。全村廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業心，認真做好整改工作。村支部書記親自抓落實，以確保學習實踐活動圓滿完成。

2、加強協調，密切配合。整改落實工作涉及方方面面，要牢固樹立系統工程的思想。在主管領導的指導下，責任人要進一步細化并實施整改落實方案，根據職責分工，抓好相關工作的整

改落實。整改落實進展情況及時反饋鄉黨委學習實踐活動領導小組辦公室，隨時接受鄉創先爭優活動檢查指導組的檢查督促。各有關負責人要講政治，顧大局，主動溝通協調，上下聯動、左右互動，形成工作合力，共同努力抓好落實。

3、實事求是，務求實效。堅持盡力而為，量力而行，從實際出發，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免搞形式主義、短期行為和“花架子”，努力使整改落實工作真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

4、健全制度，接受監督。嚴格執行整改責任人制度、整改承諾制度、整改情況定期通報制度、整改臺帳登記與銷號制度、整改時間進度限期制度等“五項責任制度”，確保整改落實工作取得實效。建立信息反饋制度，村支部每隔10天向鄉黨委、政府報告解決問題的進展情況。建立公示監督制度，通過活動簡報、公示欄等形式，向干部群眾、服務對象、社會各界公示解決問題的有關情況，接受群眾和輿論監督。

第三篇：關于疫情報告檢查結果落實整改匯報

關于疫情報告檢查結果落實整改匯報

×××疾病控制中心：

2012年1月10日上午我院接受了貴中心關于疫情報告的檢查，發現疫情報告工作存在一些問題和不足，并把問題反饋到我院，給予了很好的指導和下一步的工作建議：

1、傳染病報告卡填寫不規范、缺項、邏輯錯誤較多；

2、疫情報告卡、傳染病登記表及網絡上卡片不一致，請認真校對重新訂正；

3、未進行疫情自查，管理人員須持證上崗；

4、門診日志上未反映出傳染病情況；

5、傳染病登記地址太大，請詳細道門牌號；

6、請1月17日前整改訂正；

7、加強傳染病疫情管理相關知識培訓。

我院疫情管理部門及時把反饋情況報告主管院領導，并及時把檢查詳細結果通報全院職工，院領導及時并召開相關人員專題會，重申傳染病疫情及時上報的重要性，要求一周內完善門診日志和出入院登記，相關部門組織全院職工認真學習《中華人民共和傳染病防治法》，要求所有醫務人員熟悉掌握傳染病的分類和病種，責任疫情報告人報告傳染病范圍、報告時間，及時、規范填寫《傳染病報告卡》。

通過貴中心此次檢查，指出了我們在疫情報告工作中的薄弱環節，應引以為戒。今后我們加倍努力工作，特別是傳染病疫情報告管理工作要重點監控，讓貴中心領導放心和滿意。

誠摯感謝貴中心領導給予我院的正確指導和意見！

××××××醫院

2012年1月10日

第四篇：整改結果

關于落實縣教育局常規督導檢查組檢查意見及學校存在問題的整改結果匯報

??5月29號，縣常規督導檢查組一行在廖督學的帶領下，就我鄉各校的常規教學、安全等方面進行了全面、細致深入的檢查。通過查閱相關資料、親臨課堂聽課、與學生、教師座談、現場檢查等方式，總結出我鄉各校所取得的七大成績和存在的六個問題。檢查組肯定了我鄉各校能嚴格按課程計劃開齊、開全課程，嚴格執行統一作息時間；“一費制”、“兩免一補”政策落實好；能認真落實安全制度，安全工作做的好，尤其是各校的路隊制有創新，安排具體，落實到位；領導班子分工合理，明確了分管教學、分管安全的校長；小教處工作開展有聲有色；常規教學工作管理到位；在開展教學方面，方案健全，特別是語文學科，申報了市級課題，活動開展豐富多彩；另外，在遠程教育管理方面效果顯著，各校設備運行良好，網臺資源能充分利用。當然，檢查組也針對我校存在的六大問題提出了建議和整改意見。學校十分重視檢查組評估后的整改工作，各學校、各職能部門針對檢查組提出的意見立即行動起來，逐一制定了整改方案。

一）認真學習，提高思想認識，樹立新的理念。

1）在“加強對新課程標準的學習和培訓”上，學校要求教務處迅速聯系新課程標準教材，分發到學科組負責人，認真組織教師學習新課程標準，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學理念。杜絕“新教材、老觀念、老方法”的教學手段運用于教學。

注意把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構，接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2）通過學習新的《課程標準》，使每位教師逐步領會到“一切為了學生的發展”的教學理念。樹立學生主體觀，貫徹民主教學的思想，構建一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視學生獨立性、自主性的培養和發揮。

3）學習《新課程標準》定于6月4號啟動，6月10號前完成。目前的學習各學科組都認真組織了，并就學習《新課程》交流了思想，談了心得體會。當然，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時還需要教師積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，才能將《新課程標準》的理念取得明顯效果。

二）進一步強化師生的安全防患意識，加強安全隱患的排查，認真做好學校安全穩定工作，確保中小學生的人身安全。

1）牢固樹立“以人為本，安全第一”的指導思想。明確學校的安全分工與責任，制定了《學校安全管理責任制》，認真做好飲食管理和疾病衛生防疫工作，配合鄉政府及派出所，抓好學校周邊治安綜合治理和安全文明校園的創建工作，增強學生往返路途中的交通安全意識，要求學生步行上學，不搭乘無排無照、車況差、車技不熟師傅的車輛，禁止學生租用摩托車，對學生的自行車輛堅持實行放學前檢查；另外，在6月12號，中心學校還聯系了派出所的梅禮新所長，針對交通安全作了專題報告，讓學生充分認識到了交通安全的重要性。

2）加大了學校校舍的安全排查。要求各校對學生寢教室的電路、床鋪等進行了一次全面檢查，線路老化的，一律更新新的電線，嚴格杜絕電線頭外露、燈閘無蓋的現象存在；對寄宿生的床鋪，學校一律要檢查、加固，增加護欄，確保學生的生命財產安全。

3）各學校務必按要求開設安全教育課、健康教育課，普及衛生防疫知識，提高學生自我保護能力，防止意外傷亡事故發生。加強學生心理健康教育和青春期教育，以及預防艾滋病、性病、毒品預防教育。各校增設了一名教師擔任食品衛生檢查員，定期對學生的糧菜進行檢查，控制了學生因食用腐爛變質的食物而傷害身體。

4）組織教師開展師德論壇大討論，強化師德教育。樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，進行實行師德承諾制度，重溫《竹溪縣教師職業道德規范“十不準”》，嚴厲杜絕教師體罰學生的現象的再次發生，整肅行風，從嚴治教。

三）認真作好學生對“三業”預約，堅決杜絕“三業”以外的資料進校園。

在檢查團檢查的過程中，發現部分學校少量教師在使用“三業”的同時，還誘導部分學生使用了“三業”以外的資料。針對這一現象，中心學校馬上組織召開了全鄉中小學校長會，再次強調正確使用“三業”的問題。

1）端正認識，強化措施。

各校要以校長為龍頭，端正對“三業”的認識，把“三業”的發放及使用作為一項政治任務來抓，只有領導干部重視了，才會有導向作用，同時，各校要出臺常規檢查中對“三業”使用的重點檢查的制度，從制度上來強化教師使用“三業”意識。

2）要求教師在使用“三業”時，一定使用及時、批改到位，讓學生在使用中真正感受到“三業”的重要性。

一方面學生用什么資料，取決于教師的導向，只有教師重視了，使用及時，批改到位，學生自然會重視；從另一方面講，學生統一使用了“三業”，教師便于操作，避免了“雜而亂”的資料充滯校園，結果是教師把握不了重點，學生明確不了重點，造成亂抓、滿抓，結果什么也沒抓住。再加之，學生除“三業”外，再訂其它資料，額外增加了學生的經濟負擔。

四）認真落實計劃管理，注重計劃的實效性、實用性。檢查組在檢查時發現，部分教師的計劃缺少實效性和實用性，制定的計劃粗糙，不夠細化，從而導致計劃形同虛設，計劃和過程是兩張皮，這大大降低了教學效果。經中心學校校委會研究決定，對計劃實行歸口管理，嚴把計劃“兩關”。

一是撰寫關，各處室的計劃要上交校務辦，由校辦審查計劃的制定情況，要求計劃細化，具體周到，制定的計劃要結合本校實際，操作性強。各教研組的教研計劃由教務處主任負責，對上交的計劃要認真審閱，看計劃是否針對學科特色，是否有利教研教改，要制定出每周兩次的教學研究活動。教研活動要做到“三定四有”：定時間、定場所、定內容；有記錄、有存檔、有反饋、有檢查。教研計劃還要緊緊圍繞新課程改革、新課標，明確本學科組的目的任務。各學科教師的計劃，歸教務副主任負責，要求教師計劃內容應包括教學進度安排，如：周次、日期、計劃進度、實際完成進度等，還有教學工作計劃安排，如：學生知識現狀的分析、本學期教育教學的主要任務和要求、教材的重點和難點、本學期提高教學質量的措施等。從而讓教師在教學常規工作上步于正規化、實現備課、上課、作業布臵和批改、課外輔導、學生考核及課外文化、科技活動等基本教學環節的科學化、規范化、制度化。

二是計劃實施關。計劃制定出來了，思路順了，關鍵在計劃的實施，有計劃無落實，等于沒計劃。因此，嚴把計劃實施關，是非常必要的。校辦將各處室的計劃進行匯總，制定出校歷表，對各處室每周要完成的工作了如指掌，利用校委會適時督促，并監督其按時保質保量的完成。各學科組教研計劃由教導處負責匯總，把握每學科組要完成的工作，利用教師例會進行安排部署。各教師的工作計劃在撰寫時都要求一式兩份，教師自留了一份，由學科負責人定期督促檢查落實情況。這樣“梯級式”的把關，相信各種計劃在落實到位上是不會有問題的。

五）加強對課堂教學的檢查與抽查，要求各校要嚴格按課程表上課。

為全面落實素質教育，充分發揮學生特長，張揚學生個性，學校教務處按大綱要求，開齊開全了課程。但有少數教師思想觀念沒有轉變過來，仍然存在大學科與小學科、正科和副科的思想，從而出現不嚴格按課程表上課，出現占用和挪用他課現象。對此，中心學校在全鄉校長會上嚴格要求，全鄉各校必須完善制度，加大考勤和抽查力度，由教務處牽頭，對課堂進行不定期的抽查，凡私自調課、沒按課表上課的，一律按曠工論處，并追究相關人員的責任，從而使課堂教學逐步正規化、制度化。

六）以語文學科為龍頭，帶動其它學科，縮小在“教科研上還存在學科之間發展不平衡”現象。

目前在課題研究方面，只有語文學科申報有課題，而其它學科雖也在積極探索，但終究沒有趕上語文學科，導致課題范圍小，學科發展不均衡。為縮小在“教科研上還存在學科之間發展不平衡”現象，中心學校決定強化組織和管理，成立校本教研指導小組，建立校本教研網絡體系。

1）校本教研的主要形式：

建立以“自我反面思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本研討、教學反思、結隊幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、協作解決、教學咨詢、教學指導、說課、聽課、評課、骨干教師與教師對話等基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩，為教師參與校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動、學科整合式教研活動等多種教研形式，以“問題——計劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。

2）轉變觀念，抓好教研組同伴互助合作工作，引領教師從經驗型向研究型、專家型轉變。

教研組的互助合作是教學研究的標志和靈魂，同組教師間共同總結經驗，互相學習、彼此支持、共同成長，教師之間的合作不是簡單以繼承為特征的“傳、幫、帶”，而是以反思為基礎的組織創新，從而結合學科特點，制定出有特色的、符合本地實際的學科教研課題。引導教師綜合自己的教學經驗，向更深層次的總結和研究，形成富有個性的教學理論，推動教師由經驗型向研究型、專家型轉變。讓每個學科組根據本學科的教學重點、教學疑點、教學難點、教學中存在的問題，制定教研課題，寫出實施方案，實施課題牽動，以科研促教研，以教研提質量。

七）在教育裝備上，存在信息課沒按課表上，而挪做它課的現象，圖書室、實驗室管理要加強。

信息技術課，是擴大學生視野，教會學生使用電腦，了解電腦知識的一種便捷途徑。同時也是為學生將來走上社會能有一技之長奠定基礎，為此，省廳出錢出力為農村中小學配備了一定數量的電腦，以便改進教學手段，縮小農村孩子與城市孩子知識視野上的差距，但有少數學校的信息技術課僅僅流于形式，不按課表上課，將信息技術課挪做它用，大大損傷了學生學習電腦的積極性，不利于學生全面發展。為此，中心學校成立了包括遠程教育的管理與運用在內的督察領導小組，對全鄉中小學遠程教育資源開發與利用，及信息技術課的落實情況進行不定期的抽查，發現問題及時整改，嚴厲杜絕此類現象再次發生，對一意孤行的學校將追究校長及教務主任責任，直至落實到位為止。

在圖書室、實驗室的管理上，要求學校出臺相應的制度，一定要將圖書室及實驗室的作用充分發揮出來，讓圖書室成為學生開拓知識視野的一個窗口，汲取知識營養的一個倉庫，讓實驗室成為學生一個自己動手，嘗試自己思想的一個樂園，讓他們在那里播下思想，收獲希望。

當然，全鄉中小學存在的問題或許不止這些，但我們一定會以此為契機，建立健全各項制度，強化內部管理，使全鄉的教育、教學及管理步入一個新的臺階。

天寶鄉中心學校

2006年6月18日

第五篇：為民服務創先爭優活動整改落實報告

察雅縣中學關于為民服務創先爭優活動

進行整改落實的情況的報告

縣創先爭優活動辦公室：

根據察雅縣創先爭優活動領導小組辦公室《關于對窗口單位和服務行業創先爭優活動進行整改落實工作的通知》（察創組辦［2011］11號）文件精神，我校黨支部及時組織全體教職員工認真學習文件精神，查找我校為民服務創先爭優活動中存在的不足和問題，并結合我校的工作實際扎扎實實的進行了整改落實工作。現將我校的整改落實工作情況匯報如下：

一、前一階段為民服務創先爭優活動中存在的問題

1、我校的為民服務創先爭優活動爭創主題明確，但活動載體和抓手，因抓學校教育教學而偏少，開展的部分活動流于形式，距離我校制定的創先爭優活動的目標和效果，尚有一定的差距。領導班子集中學習次數還偏少，學習還不夠深入。學校安排自學時個別班子成員對安排自學的內容學習不夠，學得不扎實，對上級的精神領會不深。

2、理論聯系學校實際問題上還有差距；貫徹落實科學發展觀和為民服務創先爭優活動的自覺性不夠，用科學發展觀指導工作的方式方法與以人為本、統籌發展的要求還有差距；缺乏以科學發展觀引領教學、統領學校常規管理全局。

3、班子成員中的個別領導的為民服務的能力和意識不強，組織能力和管理方法有待提高，對今后學校發展思路模糊。對學校的服務功能理解不到位，學校的為民服務工作制度雖然健全，但執行力度欠缺，影響了實際的服務效果，群眾的滿意度總體不高。學校德育工作形式不夠豐富，對學生法制、校紀校規教育力度有待進一步加強。這些問題影響和制約了為民服務創先爭優活動的深入開展。

4、部分教職員工和黨員同志對為民服務創先爭優活動及其意義認識不到位，對活動的重視程度不夠，敷衍了事，以應付為主；覺得是在搞形式、走過場。這些問題在一定程度上，影響了創先爭優活動的實效性。

5、教師量化管理制度不夠健全，教師的激勵機制缺乏。在一定程度上，抑制了教職員工的為民服務創先進，爭優秀的熱情，不利于創先爭優活動的深入開展。

6、為民服務創先爭優活動與當前開展的“強基礎惠民生”活動結合上做得還不夠，相互脫節，缺乏聯動機制。對兩個活動的目的和意義認識不到位，理解不透徹。

7、對開展為民服務創先爭優活動缺乏具體而實際的工作措施，沒有形成工作亮點；對服務群眾、群眾滿意的活動挖掘較少，缺乏活動的創新理念，鮮活經驗和特色不突出。影響了農牧民群眾對我校為民服務創先爭優活動滿意度的提高。

二、整改落實措施

（一）在推進中心工作中創先爭優方面

我校黨支部將全面貫徹黨的十七屆六中全會精神，胡錦濤總書記關于西藏工作的重要指示精神；習近平副主席出席西藏自治區和平解放60周年的一系列講話精神；自治區第八次黨代會精神；高舉中國特色社會主義偉大旗幟，按照縣委提出的工作思路，堅持用科學發展觀統領我校全局，改進我校領導班子的思想和工作作風，認真解決發展中存在的突出問題，確保我校的為民服務創先爭優活動真正成為群眾滿意工程。

結合我校實際，抓住學校發展和維穩兩件大事，破解影響和制約學校發展的難題。扎實推進創先爭優活動，把創先爭優作為服務師生、服務群眾的經常性機制。認真落實黨的惠民富民政策；不斷拓寬聯系服務群眾的渠道。在創先爭優活動中，統一思想認識，認真研究教育系統創先爭優活動實施方案。確定以“開展創先爭優活動，辦人民滿意教育，服務察雅經濟建設”為主題，以提高我校發展的科學化水平為方向，以“提高教育教學質量，加強黨的基層組織建設”為實踐載體。號召全體教職員工增強服務能力和服務水平，要在完成學校的中心工作上履職盡責創先進、立足崗位爭優秀，確保我校“十二五”取得開門紅。

（二）加強組織領導方面

1、在創先爭優活動中加強組織領導。為深入推進創先爭優活動，我校黨支部要結合《察雅縣深入開展創先爭優活動2012年工作要點》，就我校深入推進創先爭優活動進行深入細致的研究、部署。在此基礎上，我校進一步增強開展活動的責任感和緊迫感，不斷完善活動的目標和任務；進一步明確活動爭創主題、突出爭創重點、改進和創新爭創載體。確保創先爭優活動取得實實在在的成效。一是把好學習關；二是把好方案關；三是把好活動關。通過為民服務創先爭優活動提高黨員干部的素質，發揮黨員干部的先鋒模范作用，做出讓全校師生摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創察雅中學輝煌業績做出黨員干部應有的貢獻。

2、抓住重要節點深入推進創先爭優活動。圍繞迎接中國共產黨第十八次代表大會的召開，我校黨支部將組織“學黨史，銘黨恩，強黨性，創佳績，當模范”為主題的各種各樣的活動，大力宣傳黨的偉大歷程、光輝成就、優良傳統及寶貴經驗。通過開展重溫入黨誓詞、表彰大會、黨在我心中征文活動、黨史知識競賽、校園紅歌會等系列活動，激勵廣大教職員工立足本職工作，創一流業績，向中國共產黨第十八次代表大會的召開獻禮。

3、增強服務功能，在服務群眾中創先爭優。我校黨員改進工作作風，深入一線、深入基層，在服務群眾中創先爭優，把創先爭優活動推向高潮。讓全體師生員工得實惠，人 民群眾得實惠。

一是進一步開展“綠化校園、清潔校園、文明校園、和諧校園”的活動。在縣委、縣府的堅強領導下，我校黨支部要積極參加綠化察雅，綠化校園活動。同時，在學校黨支部的領導下，定期對學校的衛生進行大掃除，對每一處衛生死角進行清理，開展清潔校園活動；扎實開展文明校園、和諧校園活動；充分發揮黨員在建設“校園整潔、校風文明”的和諧校園中的獨特作用，弘揚黨員為人民服務的宗旨。

二是進一步完善黨員包班制度、對口支援學生寢室活動。為進一步履行黨員的職責，發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。黨員協助班主任做好學生的思想政治教育，加強學生的養成教育、法制教育、反分裂教育、愛國主義教育、安全教育、衛生教育、學生的防流控輟以及學校規章制度教育等。除了班級集體活動時，黨員和本班的學生在一起外，課余、周末等時間黨員要主動去班里、學生宿舍，了解學生實際生活，及時掌握學生的心理狀態，并對學生進行精神、生活、物質等方面的援助。

三是黨員要積極參加各種義務勞動和宣傳活動。在黨支部的組織下，幫助學生維修床、修寢室門窗、給樹木修枝、平整操場，利用節假日下鄉進行招生宣傳，宣傳黨的富民惠民政策等。

4、深化黨群共建，深入推進創先爭優 召開創先爭優巾幗事跡學習會。組織全體婦女教師向創先爭優活動中涌現出的全國勞模、巾幗創業“雙學雙比”先進女能手鄭淑芳等婦女典型學習，發揮老典型的示范帶動作用，突出“學習身邊人、干好身邊事”，鼓勵全校廣大婦女學習典型“頑強拼搏、無私奉獻”的精神，營造學先進、爭先進、趕先進的濃厚氛圍。

開展文明創建活動。繼續深化“全校師生和家庭學禮儀”活動。以文明和諧為目標，全面推進文明禮儀進學校、進家庭、進班級、進寢室活動。動員廣大青年教師爭當青年崗位能手，創建青年文明號，黨員先鋒崗等活動，在促進社會和諧中建功立業，形成黨建帶群建，群建促黨建的生動局面。

5、將為民服務創先爭優和“強基礎惠民生”活動有機地結合起來。嚴格按照自治區黨委 “一個目標”、“五個明確”、“五大任務” 的要求，扎實開展“強基礎惠民生”活動的駐村工作，促進為民服務創先爭優活動的深入開展。力爭做到相互促進，兩手抓，兩不誤，使廣大的農牧民群眾得實惠。

5、培樹先進典型，營造濃厚的爭創氛圍。

我校作為我縣創先爭優活動培樹先進典型的單位，緊緊圍繞“推進教育科學發展，辦人民滿意教育”的創先爭優活動目標任務，按照“五好五帶頭”標準要求，選樹一批具有鮮明時代特征、廣泛群眾基礎、強烈感召力的先進典型，使 黨支部和廣大黨員學有榜樣、做有標尺、干有方向，著力營造崇尚先進、積極向上、爭創一流的工作氛圍，提升學校創先爭優活動效果。

通過為民服務創先爭優活動整改落實工作的開展，提升我校創先爭優活動的水平；使我校的教育教學管理邁上一個新的臺階，提高群眾的滿意度；進一步加強我校黨的基層組織建設；調動廣大教職員工的工作積極性。

我校將在縣委、縣府的堅強領導下，以科學發展觀為統領，以深入開展創先爭優活動為契機，激勵廣大教職員工扎實工作、銳意進取、開拓創新，以優異的成績迎接中國共產黨第十八次代表大會的勝利召開！

特此報告！

察雅縣中學創先爭優

活動辦公室 2011年12月