第一篇：關于學習實踐活動整改落實及創先爭優開展（范文）

關于學習實踐活動整改落實及創先爭優開展

情 況 匯 報

目前，全縣共有各類公辦學校74所，其中完全中學1所、普通高中1所、職業中專1所、初級中學9所、九年一貫制學校10所、中心小學14所、村小13所、教學點25個；在職教職工2597人,其中普通高中419人、職業中專100人、初中883人、小學1195人；在籍學生21372人，其中普通高中2461人、職業中專550人、初中5940人、小學12421人；幼兒園28所,在園幼兒4524人，其中民辦幼兒園10所，在園幼兒1423人。

自從今年我局開展創先爭優活動以來，我們首先精心梳理去年科學發展觀活動整改落實階段的工作，加大整改力度，全力推進創先爭優活動的開展，現將有關情況匯報如下：

一、學習實踐活動整改項目完成情況

在學習實踐活動中，我們重點提出了以下四個方面的整改問題，并建立了整改臺帳，采取了切實有效的措施，加大了整改力度，取得了較好的效果。

1、東半縣學校與西半縣學校發展不夠均衡的問題。此項工作是一項艱巨、漫長的工作，由于社會經濟發展不均衡，教育經費投入、教師隊伍建設、教學設備配備等多種原因，我縣東西半縣之間學校發展不夠均衡，一些學校教師不愿去，生源減少。因此，我局從全縣教育事業長遠發展的需要出發，在學校特崗教師安排、定向委培教師等方面盡力向東半縣傾斜，今年暑假，我縣招聘特崗教師28名，全部充實到東半縣學校和其他相對偏僻的學校。在改善辦學條件、提高學校硬件設施建設上，加大對東半縣學校特別是東半縣邊遠學校資金傾斜力度，盡量拉近與西半縣學校的差距，此項工作正在完成中。

2、優質教育資源滿足不了人民群眾的需求，打造教育強縣困難較大，致力于提高我縣教育品牌知名度的問題。雖然我縣建設教育強縣工作會議已于去年9月7日召開，但由于這項工作是一項長期工作、系統的工作，需要縣委、縣政府的大力支持、縣直相關單位的全力配合，需要時間才能見效。目前，我們正在大力實施均衡教育，通過調整學校布局，進一步整合全縣教育資源。目前，鐵坡小學已經于鐵坡中學合并辦學，銅鼎小學將與銅鼎中學合并辦學，蔣家學校、袁家學校初中部與新建中學合并。我們將繼續推進學前三年教育普及、小學素質教育、初中標準化、高中優質化進程；大力推進全縣中小學校舍改造安全工程，建成了中方中學、銅鼎中學、石寶學校等3所寄宿制合格學校。2010年底，下坪學校、牌樓小學、牌樓中學、城北中學等4所接受合格學校驗收。通過懷化電視臺、《懷化日報》、省《科教新報》等，我們向全市乃至全省成功推介了桐木小學高昌斌、蒿吉坪學校楊賢生兩位老師。截止目前，中興學校已成功接待來自貴州、廣西和省內100多批次教育考察團。縣幼兒園與湖南第一師范學校建立合作辦學關系，今年秋季已經由縣教育局與民間資本合作辦學，成為公立幼兒園。縣第三幼兒園成為芷江師范幼兒教師實習基地。

3、增強班子團結，加強班子成員之間的信任，提高班子成員政治覺悟，加強局班子民主集中制建設力度，真正把我局班 子建成一個團結進步、高效廉潔的班子。局機關組織黨員曾到江西井岡山、廬山、北京等地開展紅色旅游教育活動，重溫入黨誓詞，增強組織凝聚力。召開了高標準班子民主生活會，解決班子成員之間的信任問題和團結問題，增強配合協作意識。今年初，縣里對我局局長、黨組書記進行了調整。在新局長彭靜、黨組書記陸龍峰的帶領下，教育局班子成員分工進一步明確、合理，關系更加和諧。

4、關于機關干部的能力和作風與科學發展的要求還有差距，機關作風與能力建設有待進一步加強的問題。今年以來，我局狠抓了機關作風與能力建設，調整了部分股室負責人，并以開展創先爭優活動為契機，局主要領導分批對各股室工作進行了調研，著力破解工作中存在的問題和困難。修改完善了《中方縣教育局機關財務管理制度》等規章制度，使各項工作更加清晰，有條理。針對部分工作人員辦事拖拉、推諉，上班遲到、早退、打牌、玩游戲等不良風氣進行了整治，在局機關營造了謀事想事干事的工作氛圍，局機關干部作風有了初步好轉。

二、創先爭優活動開展情況

1、統一思想，迅速行動，全面啟動創先爭優活動。縣委創先爭優活動動員會召開后，縣教育局黨組及時召開黨組會議，集中學習省、市、縣委主要領導講話精神，統一了思想，提高了認識，并對我縣教育系統創先爭優活動的開展進行了專題研究，成立了由局黨組書記陸龍峰為組長、局長彭靜為副組長、其他班子成員為成員的中方縣教育系統深入開展創先爭優活動領導小組，研究制定了具有教育特色、主題鮮明、載體豐富的活動實施意見。5月24日，縣教育局召開創先爭優活動動員大 會，傳達貫徹中央、省、市、縣委創先爭優活動精神，廣泛動員和具體部署教育系統創先爭優活動。6月21日，局機關黨支部進行換屆選舉工作，選舉并產生了以楊宏照為支部書記的局機關黨支部委員會。6月25日上午，縣教育局黨組召開了慶七一黨員大會，慶祝建黨89周年，會議表彰了3個先進黨支部和18名優秀共產黨員。局機關全體黨員及縣一中、二中、職中和中興學校等四所直屬學校支部成員60余人參加了大會。截至目前，各參學單位均先后召開了動員會，成立了領導機構，制定了具體的實施方案，創先爭優活動有聲有色地開展起來。

2、明確主題，創新載體，抓實各項具體措施。局機關和各學校黨支部以“五個好”和“五帶頭”為目標，以“辦人民滿意教育，當人們滿意教師”為活動主題，以“一個中心、三個有利于”為活動載體，即：“以正在干的事情為中心，有利于提高教育教學質量，有利于加強黨組織建設，有利于發揮黨員模范帶頭作用”。圍繞活動的主題和載體，我們在“五抓五促”上下功夫：一是抓布局調整，促均衡發展。根據《中方縣2008—2012年教育發展行動計劃》，對銅灣片區中小學布局進行調整，即袁家學校、蔣家學校初中部撤并到新建中學，銅鼎中學、銅鼎小學合并成九年一貫制學校。二是抓組織規范，促基層黨建。6月底，我們對全縣中小學校黨的建設情況進行了摸底統計，詳實掌握了我縣中小學的黨建工作資料，明確了今后基層黨建工作的重點和難點。同時,我們結合黨支部的換屆選舉，吸收一部分年輕有為、積極向上的教育教學骨干進入黨支部。其中，縣一中、二中、職中分別吸收了6名、1名、3名中共預備黨員，并分別發展了2名、2名、3名入黨積極分子，局機關1名同志 按期轉為正式黨員，發展了1名入黨積極分子和1名新黨員，為教育系統黨組織增添了新鮮血液。三是抓常規管理，促質量提升。年初，我們出臺了《中方縣中小學教學質量獎勵方案》，決定每年拿出18萬元作為教學質量獎勵專項資金，以充分調動全體教師的工作積極性。7月4日，我們以高考組考標準，嚴格組織全縣1688名教師（校長）進行業務考試，促進了全體教師（校長）學業務、鉆業務的積極性和主動性。通過實施教學質量獎勵、業務考試和人員調整，全縣教育教學質量的明顯提升，高考、初中學考成績在全市名列前茅。四是抓師德建設，促校園和諧。結合《中方縣紀委、中方縣監察局關于嚴禁干部職工違規舉辦喬遷宴的通告》，我們狠抓了教職工打牌賭博、舉辦喬遷宴等違紀違規行為，共查處2起黨員教師違規辦喬遷宴事件，在干部群眾中樹立了良好的教師形象。五是抓示范帶頭，促整體推進。今年秋季開學，縣幼兒園以民辦公助的形式成為公辦幼兒園，彌補了縣城沒有公辦幼兒園的不足。我們將縣一中、中興學校和縣幼兒園作為我縣高中教育、義務教育和幼兒教育的龍頭學校進行重點指導、重點建設，充分發揮其示范帶頭作用，從而整體提升全縣教育水平。

3、強化措施，真抓落實，確保活動實效。①建組織，督導到位。為確保創先爭優活動深入開展，我們成立了五個督導組，即四個片區督導組，主要負責四個片區中小學的創先爭優活動，一個局機關和直屬學校督導組，主要負責局機關和直屬學校包括民辦學校（幼兒園）的創先爭優活動。每一名局黨組成員都建立了自己的創先爭優活動聯系點。②設臺賬，摸清底數。對全縣中小學校黨組織和黨員隊伍現狀進行全面調查摸底，建立 臺帳，并評選出縣一中等10個優秀基層黨組織和高昌斌、楊賢生等50名優秀黨員，對他們的情況分門別類進行登記，把他們作為創先爭優活動先進典型進行宣傳，努力發揮其示范帶動作用；同時將2個班子弱化、戰斗力不強的黨支部作為后進進行重點整改轉化。③出實招，強化措施。通過開展重溫入黨誓詞、黨員工作承諾、學習《黨章》、“三課一會”制度和編纂《中方縣教育系統黨員創先爭優活動手冊》、《中方縣教育系統創先爭優活動三年規劃》等方式，加強黨員的黨員意識和黨性修養。7月22日、8月2日，我們組織局機關全體黨員、干部分兩批去北京和四川進行了為期一周的紅色教育和愛國主義教育。我們對部分股室領導進行調整換崗，一批業務能力精、奉獻意識強、群眾反映好的同志得到提拔重用。縣一中通過民主測評和公開選拔，將教學能力強、群眾基礎好、熱心黨務工作的3名年輕黨員選拔進學校黨支部，并擬推薦其中一位年輕黨員擔任學校黨支部副書記，組織建設得到加強。④重宣傳，營造氛圍。中方教育網、《中方教育簡報》、《中方教育》已開辟創先爭優活動專欄，及時報道創先爭優活動開展過程中涌現出的好經驗、好做法，并積極在湖南教育網站、湖南教育在線、《邊城晚報》等新聞媒體上推出創先爭優活動中的典型人物，為全縣教育系統創先爭優活動的順利開展營造了良好的輿論氛圍。

三、存在的主要問題

1、部分黨員干部認識不到位。有的認為創先爭優活動是在學習實踐科學發展觀活動剛剛結束之后，黨內搞的又一次集中性政治運動，認為活動太頻繁，有厭倦心理。有的認為創先爭優過去也在搞，現在只不過是新瓶裝舊酒，不當回事，有懈怠 情緒，加上自身工作任務本來就很重，創先爭優活動是額外增加負擔，有應付態度。

2、師資需加強。教師隊伍中，老教師比例大，精力有限，知識結構需要更新。部分學科專業教師欠缺，個別學校某些專業科目難以開課。有些骨干教師繼續學習主動性不強，滿足于“骨干教師”稱號，示范作用、指導作用發揮不夠好。極少數教師愛崗敬業意識淡薄，個別黨員黨性修養差，組織紀律觀念和大局意識不強，不能以身作則，為人師表。

3、投入有差距。由于財力有限，教育投入在一定程度上很難使東西半縣教育達到均衡發展。

4、管理要深化。要完善管理制度，強化約束機制，加強民主管理，促進工作開展。通過不同的學習，能力提高黨員素質。

四、進一步改進工作的建議

1、加強領導，狠抓落實。局領導班子成員和各相關股室負責人要經常檢查過問本部門及分管股室的整改情況，對需要多個股室配合整改的，要加強協調，配合落實，確保整改工作取得實效，使我局學習實踐活動真正成為群眾滿意工程。

2、明確責任，細化措施。局領導班子成員務必高度重視整改工作，要按照本方案確定的整改工作分工，盡快牽頭組織有關部門研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的整改單位、責任人、整改要達到的要求和整改時限。

3、分步實施，扎實整改。凡是具備整改條件的，要馬上整改；通過努力能夠解決的，要限期整改；受客觀條件限制一時解決不了的，要在一定范圍說明情況，采取得力措施逐步解決。

4、加強檢查，跟蹤督辦。局創先爭優活動領導小組辦公室 要加強對整改工作的督促檢查，對機關各部門的整改工作要加強檢查，跟蹤督辦。同時，要建立長期有效的督查機制制度，對整改工作成效明顯的進行表揚，并通過多種形式宣傳其主要做法和經驗；對整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究有關部門和人員的責任。

中方縣教育局 2010年9月7日

第二篇：第二批學習實踐活動整改落實情況

第二批學習實踐活動整改落實情況

督查測評匯總表

1、您對本地本單位第二批學習實踐活動整改落實情況的評價？ A：好（36人）B：較好（2人）C：一般（0人）D：不好（0人）

2、您對本地本單位通過學習實踐活動解決突出問題的評價？ A：好（37人）B：較好（1人）C：一般（0人）D：不好（0人）

3、你對本地本單位黨員干部通過學習實踐活動改進作風情況的評價？

A：好（38人）B：較好（0人）C：一般（0人）D：不好（0人）

4、你對本地本單位堅持以科學發展觀為指導，做好保增長、保民生、保穩定工作情況的評價？

A：好（38人）B：較好（0人）C：一般（0人）D：不好（0人）

5、您對第三批學習實踐活動單位提出的需要本地本單位聯動解決的問題解決情況的評價？

A：好（37人）B：較好（1人）C：一般（0人）D：不好（0人）

懷仁縣中醫院

2009年12月10日

第三篇：創先爭優活動整改落實方案

***村開展創先爭優活動 整 改 落 實 方 案

按照縣委和鄉黨委《關于在全鄉的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》精神，村黨支部成立活動領導小組，研究制定符合本村的實施方案，精心設計爭創活動載體，組織廣大黨員認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話和相關文件，并組織開展創先爭優大討論，廣泛開展多種形式的主題實踐活動，村黨支部和黨員對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，努力形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，繼續深化拓展各種形式的創先爭優活動，全面提升創建水平，推動科學發展，不斷擴大爭創活動成果。為更好地突出實踐特色，切實解決實際問題，做到整改落實項目明確、目標和時限明確、措施明確、責任明確，經村支部會議認真研究，制定如下整改落實方案。

一、總體目標

深入開展創先爭優活動，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象、促科學發展”為主線，緊緊圍繞鄉黨委、政府提出的“五條路子”和“五個三”的基本思路，針對農村黨組織特點和黨員隊伍實際，深入開展各種形式的創先爭優活動，激勵村支部和共產黨員充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，在推動全村經濟社會又好又快發展的實踐中建功立業。

二、整改落實內容和措施

根據領導班子分析檢查、開展大討論、征求群眾意見建議提出的思路和舉措，為發動全村黨員群眾集中力量落實整改任務，解決影響和制約科學發展的深層次矛盾和問題，現對***村開展創先爭優活動整改落實內容進一步明確、具體。

一、經濟社會發展

（一）、制定切合我村實際的經濟發展規劃，努力增加群眾收入。整改項目：

1、制定發展目標，調整農業結構，壯大養殖規模，加快畜牧業發展速度，形成優勢產業，努力增加群眾收入。

整改目標：制定經濟發展規劃，進一步優化產業結構，不斷提高農業科技水平，提高農戶發家致富的能力，解決發展后勁不足的問題，促進農民增收。利用我村豐富的秸桿資源，擴規模、增總量，使全村牛年飼養總量達到1350頭。突出青貯氨化技術推廣和規模戶的培養，每年堿泉子青貯氨化池20座。每年發展養牛30頭以上的大戶1個、培育戶均牛飼養量5頭以上的示范點1個。合理引導生豬育肥養殖大戶以及其他特色養殖大戶的發展。群眾的收入大幅度的提升，年人均增收達到500多元。

整改措施:(1)、多方征求意見，討論制定五年經濟社會發展規劃，并公布實施。

（2）、加大宣傳、適度的引導管理力度，整合資源優勢，多引進種植項目，優化品種結構，多渠道增加農民收入。

（3）加大科技推廣力度，提高農業科技水平。不斷提升農業規模化、精準化、設施化程度，在良種培育、豐產栽培、農業節水、疫病防控等領域逐步加大科技含量。積極做好農業科技示范點、科技示范戶建設工作，讓農戶看到差距、實際效益，提升發展的信心。

（4）強化服務體系建設，促進農村經濟協調發展。強化農村社會化服務體系建設，加大制種玉米市場的整頓和規范，充分發揮制種專業協會作用，提高組織化程度，提高畝效益，使農戶得到實惠。

(5)緊緊抓住市委、市政府建設河西百萬頭肉牛基地和縣鄉扶持牛產業發展的機遇，積極宣傳引導，鼓勵農戶參與到連片養殖小區建設、基礎母牛養殖、青貯氨化池修建等優勢行業中來，利用資金扶持機會，提升養殖檔次、效益。

（6）村上積極籌措資金，對養殖大戶給予適度的扶持、獎勵，提高群眾致富創業的積極性。

（8）結合我村實際，村領導班子就如何實現快速發展進行深入的思考，將思考的成果落實到實際工作中。

整改時限：長期 牽頭領導：** 責 任 人：**

（二）推進基礎設施建設進程，改善生產、生活環境。整改項目：完成剩余居民點道路鋪油、小康住宅修建任務。

整改目標：加大對道路、小康住宅等和農戶生活、生產相關的基礎設施工程建設，逐步方便農戶生活、生產，改善居住環境。

整改措施：

（1）利用農村危房改造項目機遇，抓好農戶住宅改造任務，確保工程質量和工程進度，按期完成任務。

（2）在抓好09年已修建的通村油路管養工作的基礎上，做好一二社、三四社門前道路的路基改造，并積極爭取通村油路項目。

（3）積極宣傳引導，加大節水、植樹造林、環境保護力度，特別做好10年補植林網的管護以及其他一、三、四社門前常青樹的載植打算，提高造林質量。

整改時限：中期 牽頭領導：** 責 任 人：**

二、創先爭優活動

（一）、引導群眾積極參與創先爭優活動，推動活動扎實有效開展。

整改項目：吸引群團組織和群眾參與創先爭優活動，爭當先進個人，樹立優秀黨員典型，為活動樹立榜樣。

整改目標：積極吸引群團組織和廣大群眾參與創先爭優活動，以黨支部和黨員的爭創活動帶動共青團、婦聯等群團組織創建先進集體、爭當先進個人活動。村支部選樹帶動效應強的優秀共產黨員典型，為創先爭優活動樹立榜樣。通過學榜樣、趕先進活動，引導各黨員找差距、定目標、促提高，制定跟進、趕超的具體措施，掀起比學趕超高潮。

整改措施：

（1）、村支部有針對性地組織群眾對開展創先爭優活動的情況進行評議，推進爭創活動扎實有效開展，通過開展滿意度測評檢驗爭創活動成效。

（2）結合農村勞動力技能培訓工程，充分運用各種教育資源，多渠道、多層次、多形式地開展農民培訓工作，邀請相關單位、技術人員為群眾提供現場講解等技術服務，大力培育發展勞務中介和經紀人隊伍，把“能人”、“經紀人”有機聯系起來，建立資源共享、有序競爭的機制。增強農民依靠科技致富的能力。

（3）利用遠程教育等培訓方式，加強村民的全面教育，提高村民的整體素質。重點解決干部群眾對科學發展的認識片面，理念僵化

陳舊、創新意識不強，向科學發展轉軌的緊迫感不足、追求不高，改變黨員群眾對待學習的態度，把學習放到重要的位置，逐步提高黨員、群眾科技、文化等問題、參與創先爭優活動的積極性，為加快本村科學發展提供不竭動力。

（4）結合各種節日活動的開展，豐富群眾的文化娛樂活動，開展“十星級”文明農戶評選、“四戶、十好”道德模范、創業致富典型評選，褒揚先進、鞭策后進。

（5）、每季度召開黨員群眾代表會議，推薦評選創先爭優先進典型，并張榜公示、表彰獎勵，激勵后進。

（6）認真開展“民情懇談”活動，做到持之以恒，與黨員群眾開展誠摯的交流，體恤民情，傾聽群眾呼聲，從人民群眾最盼上著力、最急上著手、最憂上著心，進一步提高為群眾服務的能力。

(7)關注民生，關注困難群眾的生產生活，理順群眾情緒，進一步提高辦事效率。

（8）堅持不懈地深入學習實踐科學發展觀，進一步加深對科學發展觀的理解和把握，使發展理念、發展方式、發展舉措更加符合發展變化的客觀實際要求。

（9）健全完善村干部理論學習制度，堅持集中學習和自學相結合，結合實際，制定詳實的學習制度、學習計劃，確定專門的負責人，認真貫徹執行，不斷增強他們貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

（10）加大對村社干部、兩委班子成員的管理教育力度，創新學習方式，提升學習效果，嚴格學習制度、管理制度、考勤制度，規范管理，加強效能建設，理順辦事程序，進一步轉變村班子成員的工作作風，提高工作效率。

整改時限：長期

牽頭領導：** 責 任 人：*** 三黨員隊伍建設 整改項目：黨員管理

整改目標：加強黨員的管理教育，提高帶頭和帶領群眾致富的能力，提高農村黨組織建設的科學化水平，增強農村黨組織推進科學發展的能力。

整改措施：

(1)深入開展“五好”村黨組織和農村“五帶頭”優秀黨員創建活動。

（2）加強黨員教育，完善實施“三會一課”、民主評議、目標管理等黨員教育管理長效機制，全面施行黨員積分制管理，開展黨員服務承諾、有職黨員“星級管理”，無職黨員“設崗定責”等黨員先鋒示范崗活動，極大地調動廣大黨員的積極性，為基層黨組織和廣大黨員服務人民群眾搭建平臺。

(3)以“雙培”為手段，“雙帶”為目標，通過科技培訓，黨課輔導、支委聯系、黨員電化教育等有效措施，加大黨員的“培帶”力度。堅持開展黨員與致富能人結對幫扶，黨員、致富能人聯系貧困戶，黨群共富產業區，黨群聯營體等活動。

（4）按照縣委和鄉黨委的有關要求，積極做好黨支部和黨員承諾制以及城鄉黨支部“1+1”結對互幫活動。拓寬黨支部和黨員聯系、黨員服務群眾的渠道，增強黨支部的凝聚力和號召力，提高黨員的黨性觀念和宗旨意識，更好的為農村各項事業的發展作出積極的貢獻。

（5）重視黨員的管理教育和入黨積極分子的培養工作，嚴格按照發展程序標準，注重黨員的質量，為黨組織輸送優秀人才。

（6）加大黨風廉政建設力度。嚴格執行領導干部廉潔自律各項規定，加強反腐倡廉教育，切實做到清正廉潔、為民行政。

（7）深入開展社會主義核心價值體系教育，營造崇尚先進、積極向上的社會風氣。深入排查矛盾糾紛，做好化解工作。發揮黨員在維護穩定中的作用，及時了解群眾思想動態，理順情緒，凝聚人心；在重大突發事件和急難險重任務面前，立場堅定，旗幟鮮明，迎難而上，敢于負責，維護國家和人民利益。

(8)認真貫徹黨的群眾路線，全面推行民情懇談會、黨員結對幫扶、便民服務等活動，為群眾提供政策、信息、技術、法律等各方面服務，幫助群眾解決生產生活中的實際問題，讓黨員服務帶動群眾，群眾信服支持黨員，進一步密切黨群干群關系。

三、保障措施

1、高度重視，明確責任。抓好整改工作，解決突出問題，是創先爭優活動的關鍵階段，是“突出實踐特色”的集中體現，是真正取得實效，讓人民滿意的有效環節。抓緊抓實抓好整改落實工作，形成有利于科學發展的體制機制，加強領導班子和干部隊伍建設，事關當前及今后一個時期全面建設，事關學習實踐活動成果的鞏固和發展，事關科學發展觀的深入貫徹落實。全村廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業心，認真做好整改工作。村支部書記親自抓落實，以確保學習實踐活動圓滿完成。

2、加強協調，密切配合。整改落實工作涉及方方面面，要牢固樹立系統工程的思想。在主管領導的指導下，責任人要進一步細化并實施整改落實方案，根據職責分工，抓好相關工作的整

改落實。整改落實進展情況及時反饋鄉黨委學習實踐活動領導小組辦公室，隨時接受鄉創先爭優活動檢查指導組的檢查督促。各有關負責人要講政治，顧大局，主動溝通協調，上下聯動、左右互動，形成工作合力，共同努力抓好落實。

3、實事求是，務求實效。堅持盡力而為，量力而行，從實際出發，扎扎實實抓整改、辦實事、解難題、促發展。既要防止畏難情緒、無所作為，又要避免搞形式主義、短期行為和“花架子”，努力使整改落實工作真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。

4、健全制度，接受監督。嚴格執行整改責任人制度、整改承諾制度、整改情況定期通報制度、整改臺帳登記與銷號制度、整改時間進度限期制度等“五項責任制度”，確保整改落實工作取得實效。建立信息反饋制度，村支部每隔10天向鄉黨委、政府報告解決問題的進展情況。建立公示監督制度，通過活動簡報、公示欄等形式，向干部群眾、服務對象、社會各界公示解決問題的有關情況，接受群眾和輿論監督。

第四篇：學習實踐活動整改落實后續工作匯報

關于

深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告

我公司在學習實踐科學發展觀活動整改落實的后續工作中，根據公司的實際情況，牢牢把握“以學習實踐活動為契機樹立科學發展觀，促生產、保安全，推動企業科學發展上水平，創造德晟新輝煌”這個主題，把解決突出問題與創新體制機制緊密結合。按照我公司《深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》要求，按照區委組織部統一部署，我公司進行第三批學習實踐科學發展觀活動。分析檢查階段在學習實踐活動中具有承前啟后的重要作用，領導班子的分析檢查報告，既是學習調研成果的集中反映，也是領導班子思想認識水平、政治責任感、領導能力的綜合體現，更是把認識成果轉化為實踐成果的前提和基礎。

我公司黨總支在海勃灣區委組織部的指導下，深入學習實踐科學發展觀，積極開展“學習實踐科學發展觀，我為德晟經濟騰飛獻一策”活動。把做為我公司的學習口號。

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，對公司各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效：一是在思想認識上有了明顯提高。黨員干部深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐。二是在工作作風上有了明顯轉變。針對學習實踐活動中查找出來的提出問題，深刻剖析原因，建立健全工作制度，落實整改措施，使機關的工作作

風明顯轉變。通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，我們認真回顧總結黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的總體情況，深入查找、聚焦提煉問題，深刻剖析原因，在謀劃、推動和實現我公司科學發展方面凝聚了新的共識，公司高層領導轉變經營理念。礦業公司從經營小煤窯轉變成為大型煤炭生產企業；從2010年1月起規范公司各項經營管理制度，爭取做到公司各項事宜都有制度可依。

中共烏海德晟實業有限公司總之委員會

二〇一〇年一月十一日

第五篇：學習實踐活動整改落實后續工作匯報

關于

深入學習實踐科學發展觀分析檢查報告

我公司在學習實踐科學發展觀活動整改落實的后續工作中，根據公司的實際情況，牢牢把握“以學習實踐活動為契機樹立科學發展觀，促生產、保安全，推動企業科學發展上水平，創造德晟新輝煌”這個主題，把解決突出問題與創新體制機制緊密結合。按照我公司《深入學習實踐科學發展觀活動整改落實方案》要求，按照區委組織部統一部署，我公司進行第三批學習實踐科學發展觀活動。分析檢查階段在學習實踐活動中具有承前啟后的重要作用，領導班子的分析檢查報告，既是學習調研成果的集中反映，也是領導班子思想認識水平、政治責任感、領導能力的綜合體現，更是把認識成果轉化為實踐成果的前提和基礎。

我公司黨總支在海勃灣區委組織部的指導下，深入學習實踐科學發展觀，積極開展“學習實踐科學發展觀，我為德晟經濟騰飛獻一策”活動。把做為我公司的學習口號。

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，對公司各項工作的開展起到了積極的促進作用，活動取得了比較明顯的成效：一是在思想認識上有了明顯提高。黨員干部深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，增強用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐。二是在工作作風上有了明顯轉變。針對學習實踐活動中查找出來的提出問題，深刻剖析原因，建立健全工作制度，落實整改措施，使機關的工作作風明顯轉變。

通過開展深入學習實踐科學發展觀活動，我們認真回顧總結黨的十六大以來貫徹落實科學發展觀的總體情況，深入查找、聚焦提煉問題，深刻剖析原因，在謀劃、推動和實現我公司科學發展方面凝聚了新的共識，公司高層領導轉變經營理念。礦業公司從經營小煤窯轉變成為大型煤炭生產企業；從2010年1月起規范公司各項經營管理制度，爭取做到公司各項事宜都有制度可依。

中共烏海德晟實業有限公司總之委員會

二〇一〇年一月十一日