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董寶丹 教育故事 記一次考試作弊

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第一篇:董寶丹 教育故事 記一次考試作弊

記一次作弊事件

新立學校

董寶丹

記一次作弊事件

期末即將來臨,緊張的期末復習馬上開始,畢業(yè)會考的壓力很大,心中的怒火總是隨時爆發(fā)誰也擋不住。為迎戰(zhàn)期末的積累考試我每天都讓學生默寫幾首古詩,目的是讓他們每天都能熟練一次,可是就在這短短的幾首古詩默寫卻發(fā)生了一場作弊事件。

“老師,任春義偷翻書作弊!”班級最正直的董玉金打斷我的備課。好啊!正好這幾天又是期末材料又是準備期末聽課檢查,忙都忙死了竟然還有這種事發(fā)生!我最討厭作弊的孩子,眼里容不得沙子的我瞬間爆發(fā)了,我都忘了那時候我都是怎么痛罵他的,就記得當時他熱淚盈眶的看著我。我把自己一肚子火都發(fā)在了這個孩子身上了。我把他撂在教室便到廚房做飯了。午飯后,我又回到班級,發(fā)現(xiàn)他呆呆的坐在座位里,什么話也不說。我問了幾個在校吃飯的孩子,他們告訴我春義什么也沒有吃,只在座位里偷偷的哭。哭?作弊還有臉哭,我的小火山又要爆發(fā)了。我把春義叫到了走廊問他為什么要作弊。他告訴我:就是不想錯,錯了老師又要生氣,又要拖累小組評分了,所以??看著春義那張失落的臉,我的心平靜下來。孩子的出發(fā)點是正確的但是方法上是有問題。我根據(jù)他喜歡體育,曾參加過運動會長跑項目,并獲得了第一名,向孩子提了個問題:“如果別人不注意的話,你會故意少跑一圈嗎?這樣你肯定是第一了。”孩子回答:“我不會,這樣不好。”我接著說:“我們寧要誠實的第三,也不要虛假的第一,對不對?如果我的第一是弄虛作假得來的,被別人知道,自己也覺得不好意思啊,是吧?”小家伙哭著說:“真的很丟臉,很難為情。”春義是個單純的孩子,他為人正直,只是他沒有正確的認識誠信考試。我看到他真的認識到自己的錯誤,緊接著我以孩子喜歡崇拜的劉翔和姚明為例,告訴他每個人都會有自己擅長的領域,考試的分數(shù)并不能決定未來,但一生是否能夠成功,就看能不能盡自己所能,去努力地做一件事情。最后,我鼓勵孩子說:“我相信,對你媽媽來說,相比較于你考試得第一名,她更加喜歡看到你非常努力的學習態(tài)度,看到你認真學習的樣子。遇到困難,我們應該想辦法去克服它,而不是投機取巧。那么你現(xiàn)在告訴老師,你會努力的,不管考試成績是好是壞,都會努力,會靠自己的力量來獲得成功,讓媽媽放心,“OK?”孩子誠懇的表示:“OK!”我想誠實是每個孩子必須做到的。

春義回到了教室我讓他忘掉這件事,把午飯吃掉出去和同學們游戲。坐在教室里的我不斷的在思考著:孩子們都知道作弊是錯誤的,是令人不恥的。但是他們?yōu)槭裁催€會犯錯誤?我需要反思自己的管理方法,分析學生的心理,只有及時的調整方法和教育才能避免類似的事件再次發(fā)生。我覺得孩子們首先是受到了班級的壓力,在班級里,成績優(yōu)秀的學生總是受到老師的喜愛、同學的尊重。成績欠佳的孩子有時候會挨老師批評,同學的冷落。所以孩子之所以作弊,從一定程度上講,正是為了贏得老師的關注與同學的信任;其次家長的觀念中分數(shù)最重要,豈不知比分數(shù)重要的還有孩子的人格健全、優(yōu)秀的品質,春義也有可能是想考高分來給家長,讓他的媽媽滿意;最后我覺得孩子對自身缺乏自信。我覺得這件事不能就這樣草草了事我得跟進,讓春義改變自我。當天我就把小組評比規(guī)則修改了一下,把“考不好扣分”改為“考試分數(shù)比上次進步5分可以小組加分”。這樣可以激勵孩子不斷考好,不斷進步,最后能成為優(yōu)秀。課后我時常給春義的媽媽打電話表揚孩子的閃光點和進步的地方,讓他的媽媽看到孩子的亮點,而不是在校的搗亂。課上我時時鼓勵提問,用恰當?shù)脑u價語言來鼓勵他,讓他自信起來。就這樣兩個星期過去了,他的學習狀態(tài)還不錯,相信他會在這次考試中取得屬于自己的勝利!

教育是件勞心的工作,我們可能因為每天的瑣事讓我們分心,無法每天都關注每位學生。但是孩子來到學校就是需要老師的關心和教育,他們是天真的,所犯下的每個錯誤都是無心之舉,面對這份天真我覺得自己再也不能隨意發(fā)火,克制住自己,冷靜下來找找問題和原因,趕緊想辦法把問題解決掉。作弊并不可怕,可怕的是孩子不知所錯,更可拍的是孩子不知悔改。我也會在今后的教育路上和孩子們多走心,少一些批評,因為他們是可愛的。

第二篇:記一次考試

記一次考試

記一次考試1

一次考試

上課鈴聲響了,語文老師鄭重地走進教 室,清了清嗓門大聲說:“同學們,下一節(jié)課 考試,這一節(jié)課請同學們做好準備。”

我坐在座位上,不耐煩的聽著老師的話,心想:不就是一次考試嘛!我,肯定沒問題!于是,我趁人不注意,偷偷地拿起一本小說,津津有味地看了起來。

啊,終于到了第二節(jié)課。老師把試卷發(fā) 了下來,便走出了教室。我把試卷大概的看了 看,便開始做了起來。

我輕而易舉的做完了第一題和第二題。當我看到第三題時,不禁一愣:原來,這道題 是按課文內容填空。我連課文都沒讀過,怎么 會填?不管了,先做完后后面的題目再說吧。

隨著時間的流逝,我終于做完了后面的 題目,只剩下那道按課文內容填空的題了,正 當我冥思苦想時,老師的提醒聲劃過整個教室 :“還有5分鐘收卷大家做快點!”什么,只 有5分鐘了,我不由打了個寒顫。再看一看其他 同學

它們都做完了,個個都擺出一副穩(wěn)如泰 山的樣子,有的還玩起了小游戲。我更加抓緊 了,心想:要是我面前有一臺筆記本電腦該多 好啊!慢慢的時間從我的肩上溜走了。“收卷 ”老師喊著。不是吧,那么快就收卷了,我覺 得這5分鐘比任何一秒鐘都快多少倍!最后,連 幸運女神也不眷顧我,連優(yōu)秀也沒讓我得著。唉,真后悔沒好好學習。

從中,我悟出了一個深刻的道理:人不 能驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后,做到 了這樣一個要求,你做任何事都能成功。

記一次考試2

在我短暫的小學校園時光中,經(jīng)歷過許許多多的考試,其中有一次考試讓我始終難忘。

那次考試前,老師說要玩組字游戲。只見老師用紅筆在白板上畫了一橫,同學們見了“唰”地一下舉起了手,我們先把那一橫加一筆變成了“十”,接著變成“土”,最后慢慢變成了“考”。老師問:“考能組什么詞?”只見全班同學大聲喊:“考試”。老師神秘地微微一笑,然后接著說:“那我們今天就來一場考試吧,三分鐘寫一千字,評出倒數(shù)前三名罰款100元。并將考試成績告訴家長!”話音剛落,老師隨即宣布考試開始。這時有的同學好像嚇得要暈過去了,還有的同學哭喪著臉大叫道:“我可不要給老師錢呀!”我也緊張得心都要跳到嗓子眼兒了。很快,一分鐘過去了,我的卷子仍舊空空如也,好像無人踩過的雪地。五分鐘過去了,老師說:“看看今天哪三位同學會被罰款。”這時的我,已經(jīng)開始奮筆疾書了。不一會兒老師又說道:“還有一分鐘,準備進入倒計時……”天啊,我才寫了幾百個字,和一千字的目標還相差十萬八千里呢!大部分同學都還在爭分奪秒地寫著,只有個別同學在東張西望,好像是想看看別的同學寫到那里了。

轉眼間,時間就到了,老師大聲喊道:“停!”我抬頭看了看老師,發(fā)現(xiàn)還沒有收到我這里,趕忙低頭繼續(xù)寫了幾個字,心里想著多寫一個算一個!收完卷子,老師微笑著說:“其實這只是一次測試,讓你們知道時間過得有多快!”同學們聽了頓時松了一口氣。

通過這次考試我明白了,時間是很寶貴的。我們必須珍惜時間,正所謂:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”

記一次考試3

一轉眼,四年快樂而有趣的學校生活即將過去。在這四年中我有許多快樂的、不高興的、令我難以忘懷的事情。其中就有這樣一件事情令我現(xiàn)在還記憶猶新。

那是三年級下的數(shù)學期末考試。那一天考卷發(fā)下后,每個同學都在認真答題希望自己能夠取得好的成績。我在做完試卷后草稿紙也寫滿了。我把草稿紙揉成一團隨手一扔,恰好草稿紙扔在了另外一個同學的桌子上。監(jiān)考老師剛好看到了這一幕,就把我的座位號寫在了黑板上。“糟了!糟了!闖禍了”我的心一下子提了起來,在剩下的時間里我一邊想著這個事情,一邊檢查著試卷。考試結束后班主任黃老師知道了這個事情,非常生氣叫我寫一篇檢討書給數(shù)學陳老師。當我懷著忐忑不安的心情,心里像十五個吊桶打水——七上八下的手里緊緊地拿著檢討書慢慢地挪動著腳步喊“報告”后進了陳老師的辦公室。陳老師看了我的檢討書后說:“你知道錯了嗎?”我說:“我不該亂扔草稿紙。”“海鵬,考試有考試的紀律,你把平時隨心所欲的習慣帶到考場中了,這個后果就是你的數(shù)學期末成績是O分。”聽了這話,我的眼淚都差點流下來。陳老師又說:“你以后要吸取這個教訓,不能再犯這樣的錯誤。”我小聲地“哦”了一聲。

通過這件事情使我知道了:考試是一件嚴肅而認真的事情,在平常就要養(yǎng)成良好的行為習慣是最重要的。我一直牢牢地記著這件事和老師說得話并引以為戒。

記一次考試4

啊,要期末考試了,這可是一個學期中最為重要的事情,我可不能掉以輕心。

在考試的三周前,墻上的“復習計劃表”就貼了起來,家中的輔導書也堆了起來。每天都在努力的復習中度過。終于,要期末考試了。

考試中

終于到了期末考試的那一天。我滿懷激動地走進考場,參加期末大考。

考試的時候,我按照老師的要求:認真答卷、仔細檢查,并且利用我磨了好久的劍——認真的復習、豐富的知識,一路勢如破竹地答著題目。心中暗自竊喜:還好所考的題目都是我復習過的。同時在答卷的剩余時間偷偷觀察各位同仁們的舉動:小裴相當沉穩(wěn),把卷子答完,并且認真地檢查了好幾遍,隨后就開始咬筆頭、發(fā)呆;郭同學就不想裴思遠那么穩(wěn)重了,他做完卷子,看了一遍,隨后就埋下頭不知在干什么;還有一些同學再敲腦殼,想題目或無所事事。真是千奇百怪,無奇不有。

走出考場后,同學們有的在做游戲,有的在看書,只不過大家盡可能對考試答案閉口不談。為什么呢?因為大多數(shù)人都害怕聽到對自己獲得好成績的希望“不利”的消息。不過聽到自己做對題目的消息那還是相當高興的,起碼可以讓自己小小的陶醉一下。

考試后

放假在家,我一直在忐忑自己的分數(shù)。好不容易我的成績出來了,媽媽打電話告訴了我。“語文97數(shù)學100英語99科學95.”聽到這個消息,我還是很高興,自己的努力有成果了呀,盡管這個成績離我的預想還是有差距的,不過,還是可以接受的嘛。

哈,今年的期末考試,我有喜有憂,又忐忑又興奮。那,你們呢?

記一次考試5

“叮鈴鈴~”清脆悅耳的上課鈴突如其來地響起,同學們如潮水般涌進教室,然而隨之而來的,確是林老師冷冰冰的面容和她手里的一堆考卷。

“這次考試,我們班的成績很不理想,只考到了年段第七,高分更是沒幾個,居然只有一個方曉墨,”林老師用充滿怒火的聲音吼道“吳曉楠,你起來一下,你能解釋一下,為什么只考了58分嗎?”我?guī)е豢伤甲h的目光站了起來,支支吾吾道:“我,我,我……”“你什么你,作為一個班干部,才考這么點分,說出去都覺得丟人。下次再考這么差,我看你這二杠可以摘了!”林老師說完,便讓組長分發(fā)了試卷。

下課后,同學們都圍到我的座位上,我本以為他們大多數(shù)是來安慰我的,而他們卻說:“切,才58分,比我還低!”“咦~走吧走吧,省的沾到她的晦氣!”各種不堪的言論從他們的嘴里彈出,而那個只考了58分的小女孩,卻只能趴在桌子上,默默地哭泣。

此時,一只溫暖的小手捏著一張紙巾,輕輕地拭去我的淚水,安慰道:“好了好了,別哭啦,總有考不好的時候,別傷心啦!”方曉墨安慰道。“嗚嗚嗚,”本來已是滿眼淚珠的我看到方曉墨后,淚水更如決堤的洪水一般奪眶而出“為什么你考的那么好?為什么?”“哎呀,你別哭啦,我?guī)湍阊a習好不好?”一聽到方曉墨說要幫我補習,我便破涕為笑,問道:“真的?”“真的”她微笑道,說完,又把紙巾遞給我:“趕緊擦擦吧,你看你,都哭成什么樣了?”我接過紙巾,擦去臉上的淚水,抱住方曉墨,道:“方曉墨,謝謝你,有你,真好!”她愣了一下,也抱緊我,說:“有你,也很好啊!”

記一次考試6

早上剛到班里不久,顧梓航就四處張望著,突然喊道:“翟老師來了,翟老師來了!”聽他這么一叫嚷,同學們都不由得慌了起來,今天要考試了,這可是新學期第一次測驗,如果考砸了,回家就等著挨批吧,那滋味可不好受,同學們心里都七上八下的。

大約過了一兩分鐘,門前閃過一個熟悉的身影,是翟老師。只見她拿著厚厚的一沓試卷,看了看大家就走上了講臺,稍稍潤了潤喉嚨說:“同學們靜一靜,考試就快開始了,把桌子拉開,注意答卷一定要認真、細心,希望大家能考得好成績。”教室里的氣氛頓時緊張起來了。

一拿到試卷,同學們就迫不及待地動起筆來,只能聽到筆尖在試卷上發(fā)出“沙沙沙”的聲音。同學們有的神情嚴肅,運筆如飛;有的眉頭緊鎖,像打了敗仗似的趴在桌上,側著腦袋冥思苦想,一會兒又直起身來繼續(xù)答題……

時間過得真快,下課鈴打響了,翟老師催著大家趕緊交卷。安靜的教室頓時沸騰了起來,老師讓最后的同學從后往前收卷。交了卷的人與同桌交談著剛剛的'考試;捧起課本前前后后地翻著,寫錯的同學皺著眉,呼天喚地;寫對的,眉開眼笑。沒交卷的急急忙忙添上幾筆……

雖然這次的考試結束了,但是以后還會有很多大大小小的考試在等待著我們,繼續(xù)努力吧!

記一次考試7

今天將是我難忘的日子。因為就在今天,我要參加薩克斯考級,這是我第一次參加考級,所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過,但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。

早上,我早早地來到考試地點,這里已經(jīng)人山人海,熱鬧非凡,有的在試音,有的練習曲目……

考試開始了,隨著老師的叫號,有的考生胸有成竹地進去,滿臉笑容地出來;有的張惶失措地進去,茫然若失地出來。這時,我的心更緊張,手心不禁出了冷汗。此刻,我真希望老師突然宣布:“今天考級至此結束,還沒考的同學請明天再來”。讓我也乘機回去再練習練習。

但是想歸想,結果還是叫到我的號,我腳步沉沉地走進考場,我抬頭一看,我發(fā)現(xiàn)原來考官是溫柔慈祥的老爺爺,我的心漸漸放松下來,還沒來得及向考官行禮。考官先發(fā)話了:“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來,第一曲還沒吹完,只聽考官說:“吹下一首第三小曲”。我懵了一下,心想:是不是吹得不好啊?我偷偷地瞟了考官一眼,看到他臉上有一絲滿意的微笑,我松了一口氣,認真地吹第二曲,大概吹到曲目的一半時,考官又說:“停,吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求,認認真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后,只見考官滿意地點了點頭說:“還不錯”。我沒反應過來,站著不動,考官再次提醒我:“小同學,你可以走了”。我這才回過神來,如釋重負地走出考場。

通過這次考級,我明白了一個道理,不管做什么事,只要有充足的準備,就可以輕松應付。相信下一次的考級,我能更好地完成!

記一次考試8

正所謂“考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根”,上周,期中考試的導火線點燃了。

這場大戰(zhàn)即將拉開序幕,我們一個個精神抖擻,迎接這場戰(zhàn)爭的到來。剛拿到道法卷子,周圍似乎硝煙彌漫,有一股濃濃的火藥味兒。大家紛紛拿起“武器”奮筆疾書,一時間,教室里只剩下從筆尖傳來的“沙沙”聲。我看到試卷很簡單,按捺住內心的暗喜,行云流水般寫了起來。

我寫完卷子,回過頭來檢查時,卻感到有一絲不對勁的地方:這題的答案后面好像還有一段話,是什么呢?我微微皺起眉頭,用左手扶著額角,陷入沉思。但內心的焦急與不安卻更增加了,嘴里一直喃喃著,希望可以得到一絲線索。可無奈的是,蒼天似乎就負我這個有心人,我冥思苦想也沒思索個所以然來,我的腦細胞都快不夠用了。時間在一點一滴的流逝,耐心在一點點耗盡。我深呼了一口氣,平靜了一下內心的情緒,開始投入新一輪的思考:我的眉頭已經(jīng)皺成了一個“川”字,雙手不斷搓捻著,一轉頭,正對上老師的目光,便裝作若無其事的樣子偏過頭。時間艱澀地流逝著……

很快哨子吹響,收卷了。大家都放松了下來,而我卻惴惴不安,宛如一個泄了氣的皮球一般,垂頭喪氣,沉默不語。我心想:如果那道題錯了,我該怎么辦?早知今日,何必當初呢?我沮喪地回到教室,從書包里拿出道法《長江練習冊》,翻到有那道題的那一面,我欣喜不已:原來我寫的是正確的,都是虛驚一場啊!

考試就是坐過山車,讓我七“上”八“下”。

記一次考試9

星期四上午進行了月考,接下來就讓我?guī)慊貞浺幌挛业哪X海里的月考是什么樣的。

早上七點,大家坐在教室里等待著考試的到來,同學們都議論紛紛,有的人在和同桌竊竊私語,有的人在認真復習課本上的內容,有的人在揉眼睛,好似在說:“昨天晚上沒復習,這下可慘了。”

監(jiān)考老師來了,教室里瞬間安靜,老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們,道:“今天考試,別想投機取巧,卷子發(fā)下去,寫名字,寫班級。”我用余光一看,發(fā)現(xiàn)張三和李四在用眼神交流,李四仿佛在說:“張三,今天這場考試靠你了。”張三聽懂了,比了個OK的手勢。考試開始了,同學們都拿起筆唰唰地做了起來,整個教室里安靜極了,靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到,靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音,靜得連寫字聲都能聽見。

試卷快做完了,我抬頭看了看,只見我們班王語瞳,正在認真的做題,一會兒眉頭一皺,一會兒拿起筆寫,好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看,見程冠濤放下了手中的筆,扣起手來,手摳膩了,就左看看右看看,想偷機取巧,他還拍了拍別人,別人并沒有理會他,他便拿起尺子搖了搖頭,隨后玩了起來。看著自己的試卷,心想:我可不能學程冠濤,那樣豈不是白白浪費了時間,我應該向王語瞳同學學習,不浪費時間。我點了點頭,開始做了起來。

過了一會兒,老師喊了一聲:“放下手中的筆,收試卷。”班里瞬間人聲鼎沸,都在議論著考試的題目,有的人聽見自己的題目做錯了,臉上的笑容瞬間沒有了,不一會兒,人都散去了。

考試其實并不可怕,考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力,好的結果就會向你走來。

記一次考試10

今天是20xx年11月13日,星期五,是我們期中考試的日子。臨近考試前幾天,我就開始緊張起來,那幾天我開始主動復習學過的知識了,而不是為了做作業(yè)而做作業(yè)。我覺得我很多知識都忘記了,英語聽力可能聽不懂,有些數(shù)學題可能不會做,閱讀題可能不理解,可能寫不完……此時的我感覺自己整體退步了。好擔心呀!

叮鈴鈴,數(shù)學考試開始了,馬上要發(fā)卷子了,心里特別緊張,會不會有難題我不會做呢。開始答題了,同學們個個認真無比、精神抖擻,只聽見筆在卷子上書寫的沙沙聲。我略看了一下試卷。呵,沒有什么難題嘛,但我心里總是有疑惑。期中考試老師怎么會出這么簡單的題呢?說不定里面暗藏玄機。我開始每道題都認真審題,心里太緊張了!我終于答完了題,一看時間,還算充裕呢。我想,別看考試的數(shù)學題簡單,我還是應該仔仔細細地檢查幾遍,該交卷了,但卷子一離開我手時我就緊張起來,比一開始答題還要緊張,會不會我漏題了呢?我是不是有些題沒看出玄機來呢?一切都是未知數(shù)啊!我天生就是樂天派,立刻就反過來想,我已經(jīng)努力過了,結果是什么就不重要了。

我想起了二年級的考試,英語卷子只有a4紙一面,而今天的英語卷子,也和語文數(shù)學卷子一樣大了。語文以前只是個看圖寫話,而今,已經(jīng)變成正而八經(jīng)的兒。原來每門考試的時間就一節(jié)課,現(xiàn)在變成了七八十分鐘,每升一個年級,題的難度也大大增加,好懷念低年級的時光啊!

記一次考試11

我戰(zhàn)勝了它!

記得那是陽光晴朗的一天,我們排著長長的隊伍,挨個進入了考場。講臺上的老師面容和藹,讓我緊張的心情放松了許多

考場安靜極了。只能聽見嘩啦啦發(fā)卷子的聲音。“同學們真聽話。”“開始答卷”隨著監(jiān)考老師的一聲令下,所有考生奮筆疾書,生怕自己的時間不夠用。當然,我也不會例外。

“題真難”眼看時間一點點流逝,我卻百思不得其解。我聽到一絲響聲,我竟看到——那位同學在翻書,監(jiān)考老師竟沒有察覺。

虛榮心激起了我的欲望。這道題算出來了,成績肯定理想;如果算不出來,成績肯定不好。“查吧,老師又不會發(fā)現(xiàn)”“不能查,這是在欺騙老師”“這不算是欺騙,只是查一小下”“老師辛辛苦苦教育了你六年,父母辛辛苦苦掙錢供你上學。這是證明你實力的時候,難道要去拿一個虛假的分數(shù)報答父母與老師的恩情嗎?不,這絕對不行!”我拿起草稿紙一遍又一遍的計算。

“交卷”老師那洪亮的聲音讓全部考生放下了手中的筆。

雖然那道題沒有算出來,但是我不會因為丟了那幾分而失落,更不會因為成績差而落淚。因為我知道我沒有辜負老師的恩情,更沒有欺騙為我的學習操碎了心的父母。

回家的路上,天仿佛格外的藍,陽光仿佛格外的晴朗。一切的一切,都在為我戰(zhàn)勝了它賀喜。它就是——虛榮心!

記一次考試12

星期五上午,我要去書人培訓中心進行數(shù)學等級考試。

這天一大早,太陽才從東邊露出半邊笑臉,媽媽就把我從香甜的睡夢中拉了起來,我便極不情愿地刷牙,洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學校趕去。

一路上我也無心欣賞這風景如畫的早晨了,心里一直想著今天的考試。到了學校后,我一看時間還早,便迅速地放下書包,淘出書來準備再復習一下。俗話說:“臨陣磨槍,不快也光”。我急忙打開書本走馬觀花地看了起來,書在我的手中迅速地翻動著,到書翻完的時刻,竟發(fā)現(xiàn)我什么也沒看進去。頭腦中一片空白。這時鈴聲響了,這鈴聲就如同響雷一般,把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳,我這一段時間的學習成果就看今天的了,我在心里默默地祝福著自己,“但愿今天的考試題目我都會做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來,我匆忙先把試卷大概一看,還蠻簡單的呢!想:這一次考試我一定可以達到分數(shù)線。一定可以拿到高分,爸爸媽媽也一定會為我高興的。想到這里,我就開始靜下心來做奧數(shù)題了,我先把有把握的題目一一做了出來。遇到?jīng)]把握的就暫時空在了那里,五十分鐘過去了,我會的全部都做完了。再一檢查,竟然有七道題目漠糊,我感到非常驚訝,心想:這一次等級考試一定考不上了,我有這么多的題不會啊,如果是這樣我一定達不到分數(shù)線的,就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來,但轉念一想,我不能放棄,一定要仔細地審題,認真的思考,冷靜地想一想上課時老師講做題目的方法和技巧,我堅難地一個“山頭”一個“山頭”的翻越著。時間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個山峰時,考試結束的鈴聲敲響了,我只好無可奈何地把試卷交給了老師。

以后我一定要好好學習,把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個道理,只要堅持不懈,不放棄,仔細審題,冷靜思考就一定能取得更好的成績。

記一次考試13

今天要舉行期末考試了,同學們都很緊張,不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣,雖然說前幾天已經(jīng)認真復習了,但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。

考試之前,老師們都來訓話了:到了考試的時候必須做到認真細心地審題并檢查,這樣才能把一張試卷做好。老師說完,我們便開始聚精會神地復習起來。

我們還沉浸在課本中。突然,考試鈴響了起來,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來,我也不例外。頓時,教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉,像花朵感受著陽光的滋潤。同學們更是形態(tài)各異,有的神情嚴肅,運筆如飛,有的濃眉緊鎖,懶洋洋地趴在桌上冥思苦想,忽然又噌地一下挺直腰板,在試卷上快速寫下答案。考場就是戰(zhàn)場!唉,這句話一點兒也沒說錯呀!你看,這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎?

時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子,安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講臺,顯得那么胸有成竹;有的慢慢吞吞走上講臺,眼睛還盯著試卷不放;還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學,有的坐在座位上捧起課本前后翻著;有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑,做錯的人則垂頭喪氣。

經(jīng)過這一次考試,我深刻地體會到了:只要平時用心的學習,考試時認真考,其實考試并不難呀!

記一次考試14

從小到大的考試數(shù)不勝數(shù)。大考試經(jīng)歷過,小考試也常常會有,那么我今天就來說說考試。

考試前

“萬里赴戎機,關山度若飛……”考試前的我們總是忙于復習,就如同五谷雜糧粥。不管是什么科目,只要是考試要考的,都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多,會不會這“鍋”都裝不下了。然后這“鍋”還得用大火來煮,要是火小了會跟不上節(jié)奏,到時候,就過了上粥的時間。那么一切都白費了。

考試中

考試中的我們總是喜悅、悲傷交織的,正如皮蛋瘦肉粥,皮蛋會有點涼涼的,瘦肉很有嚼勁。皮蛋象征悲傷,瘦肉象征喜悅。加在一起,不會令人反感,反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡單,例如瘦肉要腌制一會兒,皮蛋要切成布丁狀……

考試后

考試后,人們那喜悅的心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的,在外又有粥的薄薄一層。因為紅棗的存在,粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥,看上去心情就不太好,大概是因為考試考差了。但殊不知現(xiàn)在的失敗,以后會是巨大的財富,因為知道錯誤了,就不會再犯。而這黑米粥就是如此,雖然不怎么好看,但是卻富有營養(yǎng)。

考試就是如此,是對各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅強的意志,是我們的本能與職責。

記一次考試15

難,極難!一個個英文單詞似曾相識,一句句口語聽力似懂非懂。我難以下筆。

此時此刻,我只能“左看右看,上顧下盼”。可就是沒有一張紙條傳過來……

天不逢時,地又不利,雖是群雄必爭之地,卻也是老師虎視眈眈之處,這緊要關頭,怎么“人和”全都沒了影兒?真是氣憤!

我呆呆地望著前排,咦!這濃濃黑發(fā)中怎會有一絲白色?細看,原來是一張微型紙條,嘻嘻!技術真不錯,這叫“攻其不備”!

再看,旁邊一位,哇!高,非內行決不會看出一絲馬腳。只見她從考試時就開始用紙巾擦鼻涕。誰曾想,一個個袖珍文字,暗藏其中。只見她很自然地抽出一張紙巾,就這么一瞥,那文字也就掃了一遍,接著一抹鼻涕,又很自然地往桌子里一扔,然后就奮筆疾書。厲害!準備如此充分,計劃如此周密,動作如此嫻熟!好一招“瞞天過海”!

“老師,試卷掉地上了。”“哦,你撿一下。”像接到特赦令,只見仁兄從容不迫地撿了起來。慢,仁兄怎么多了一張試卷,莫非……妙!行動如此之果斷,膽量如此之大,配合如此之默契,實屬罕見!仁兄果然藝高人膽大,佩服!“暗渡陳倉”竟使得如此淋漓盡致!

哪知,老師大步流星,掃視一番,所有招數(shù),盡收眼底!

各位慘也!

早知如此,何必當初……以后還是認真聽課為上啊!

第三篇:記一次考試作文

記一次考試作文

記一次考試作文1

從小到大的考試數(shù)不勝數(shù)。大考試經(jīng)歷過,小考試也常常會有,那么我今天就來說說考試。

考試前

“萬里赴戎機,關山度若飛……”考試前的我們總是忙于復習,就如同五谷雜糧粥。不管是什么科目,只要是考試要考的,都拿來“煮”。管他是否難記是否難懂。也不管是否放太多,會不會這“鍋”都裝不下了。然后這“鍋”還得用大火來煮,要是火小了會跟不上節(jié)奏,到時候,就過了上粥的時間。那么一切都白費了。

考試中

考試中的我們總是喜悅、悲傷交織的,正如皮蛋瘦肉粥,皮蛋會有點涼涼的,瘦肉很有嚼勁。皮蛋象征悲傷,瘦肉象征喜悅。加在一起,不會令人反感,反而覺得搭配的極好。而且煮皮蛋瘦肉粥之前的工序可不簡單,例如瘦肉要腌制一會兒,皮蛋要切成布丁狀……

考試后

考試后,人們那喜悅的心情可以用紅棗粥來形容。人們的笑容就像那又大又甜的紅棗。軟軟的,在外又有粥的薄薄一層。因為紅棗的存在,粥的味道又增添了幾分甜。而另一種則是黑米粥,看上去心情就不太好,大概是因為考試考差了。但殊不知現(xiàn)在的失敗,以后會是巨大的財富,因為知道錯誤了,就不會再犯。而這黑米粥就是如此,雖然不怎么好看,但是卻富有營養(yǎng)。

考試就是如此,是對各種滋味的嘗試。在考試中磨練出堅強的意志,是我們的本能與職責。

記一次考試作文2

一提到期末考試,我就緊張了起來。可惜呀,明天就要期末考試了,這可怎么辦呀?

到了留作業(yè)的時間,老師竟然留了一大堆作業(yè):第一把書上的多音字寫一遍,第二把書上的應用題也抄一遍……回到家,我足足寫了三個多小時才寫完呀!

第二天一大早,媽媽就叫我起床了。吃完飯,爸爸就把我送到了學校。一路上爸爸說了許多話,說的我更緊張了。鈴鈴……上課鈴響了,我拿起了文具向我的考試教室走去。老師拿來了卷紙。我一看是兩張卷紙,我心中的小兔子開始比平常更快地跳了起來。啊,我終于寫到了第三大題。媽呀!帶“聲音”的成語?想呀想,我終于想出了“聲如洪鐘”。可是還缺一個呀!費了十分鐘,我又想起“震耳欲聾”,可“震耳欲聾”的“欲”是哪個“欲”呀?我想呀想,寫出了遇見的遇。

我就知道這個遇是錯的。我抬頭看了一眼鐘,媽呀,就剩十分鐘了。我準備好了沖刺。下課鈴聲響了,我的卷紙也答完了。老師說:“從后往前傳卷紙。”我把卷紙遞給了老師,我才松了一口氣。我又在想“震耳欲聾”的“欲”我寫對了沒啊。回到家,我問了媽媽。原來“震耳欲聾”的“欲”是欲望的欲呀!我可真后悔啊!我心里暗暗地罵自己為什么沒有想起來呢!可是考試已經(jīng)結束了,不能再改了呀!考試真是折磨人啊!

記一次考試作文3

考試前一天,放學后的我,回到家,立刻關起書房的門,埋在書堆里。吃飯時,我?guī)еn本邊吃邊讀;洗澡時,我也一心二用,把課本放在高處。只怪我“平時不燒香,臨時抱佛腳”。唉!我自找苦吃!

隔天,我?guī)е活w沉重無比的心到學校。“當當當……”鐘聲響了十二下,同學們馬上在考卷上沙沙作響。有的同學欣喜若狂,輕松完成;有的同學低頭苦思,無法下筆;有的同學搖頭嘆氣,胡亂作答。看到了這個情形,讓我想到兩年前的事:考試時,有一位同學使出了“長頸鹿”的功夫,不巧被監(jiān)考老師的“千里眼”瞄到了,便馬上送他一個“大鴨蛋”回家煮。很快地,我在不知不覺中,已經(jīng)完成了所有測驗,校園又充滿了朝氣。

過了幾天,老師發(fā)下了我們努力的果實,我的是甜的,感覺好像躺在云上一路飄到天堂;看看旁邊的同學,從他的神情中,我可以認定他的果實是苦的,而且,他就像被幾千萬噸的鐵鎚重重的打入地獄。大家的心情,真的是“幾家歡樂幾家愁”。

我認為考試也是一位老師,它會教我們許多道理,更可以讓我們親身體驗。考試也不是要逼我們死背書,而是為了測驗我們是否吸收老師們所教的知識,所以我們要把握每一次“考試”的機會。

記一次考試作文4

一場突如其來的期末考試打破了初一生活的平靜,它像一把新鑰匙,解鎖了初二世界的大門。這把鑰匙的質量雖然還是未知的,但整體的輪廓已漸漸浮出了水面。

數(shù)學,我的拉分項終于給了一回力,預測不會太低,也算是超常發(fā)揮了。不過一次烏龍事件使我懊惱不已,離考試結束僅剩一分鐘時,我盯上了一道選擇題,直覺認為它是不對的,也沒有足夠的時間去思考,直接就作出了更改,我得意洋洋,慶幸自己做了一次懸崖勒馬。可誰知,我其實是連人帶馬一起摔下了懸崖。這次失去的分數(shù)我不甘心,十分地后悔,可世界上并沒有后悔藥,只能吃一塹,長一智。下次避免出現(xiàn)就行了。

語文,本應該是我所擅長的一門學科,可這次發(fā)揮地總感覺有些不如人意。并沒有語言的交流,剛考完語文心中就空蕩蕩的,沒有了自信心。這一現(xiàn)象反映了近期學習語文的狀態(tài)沒有以往好了,在接下來的時間我應該將其重視起來,不能因自己某一門學科學得好就不去認真對待它。學不會并不可怕,學習關鍵在于自己的態(tài)度。

總之這次考試比上一回有了進步,但進步空間和需要改進的地方仍有很多。愿初二世界的我能汲取這一回的教訓與經(jīng)驗,繼續(xù)保持一顆奮發(fā)向上的學習之心,取得更大的進步!

記一次考試作文5

“叮鈴鈴”上課了,劉老師拿著一疊試卷走進了教室,同學們都發(fā)出了不同的聲音,老師說:“今天要進行單元測試!”話音剛落,教室一片寂靜。

老師發(fā)下試卷,我寫好了姓名,看了一遍試卷,呵呵,太簡單了!我覺得這些題目我都會了,我馬上動筆寫,不用半小時我就寫好了,我仔細地看了一遍,除了一道題我沒有把握,覺得自己有90多分了便心滿意足放下筆。我偷偷地轉頭看了一下班長,他還在快速地動筆寫著試卷,一副胸有成竹的樣子。再看我們組的組長在用筆一題一題地認真看著試卷,應該在檢查試卷呢。我的同桌,他呀,平時沒有好好復習,現(xiàn)在就拿著一只筆撓頭,一臉哀愁,怎么想也沒想出來,活該!還有坐在我前面的同學平時什么東西也沒帶來的,他現(xiàn)在在東張西望想看別人的答案。

時間很快過去了,劉老師說了一聲:“時間到,收卷”。有的同學松了一口氣,慢慢地把卷子交給老師,有的滿意地把卷子交上去,還有的同學開始在議論那些題怎么做,而坐在我后面的一個女同學,她還沒有寫完試卷,緊張得頭冒冷汗,她求老師說:“老師再給我兩分鐘吧,我還有一點點沒做完老師求求你了。”可老師還是 “無情”地一把奪過試卷。

這就是一次難忘的考試了!我明白了,只有做好復習準備,考試時才不會緊張。

記一次考試作文6

那天下午,放學回家的路上,烏云密布,電閃轟鳴,隨著天公的怒吼,大雨瓢盆而下,從天空中傾瀉下來。黑壓壓的烏云,遮住了天空中的太陽,透不出一絲陽光。

考試卷子一發(fā)下來,卷子上寫著兩個歪歪扭扭的89分,頓時傻眼。,考試前那“生當做人杰,死亦為鬼雄”的豪邁之氣早已煙消云散,現(xiàn)在只剩下一堆煙灰。

放學了,我打著一把小傘,緩緩跟在隊伍后面,一想到父親那跟獅子一樣兇狠的目光,便不禁渾身一陣冷汗,不禁放慢了腳步。

我拿著被雨水淋濕了一半的成績單。輕輕地敲了敲門,房里傳出一陣沉重的腳步聲,我忍不住兩腿發(fā)軟,一股涼風刮過脊背,就像凍住了的石頭,臉上寫滿了掩蓋不住的忐忑不安。

“吱——”,門打開了,我緊緊閉上雙眼,雙腿顫抖著,不敢看眼前。

我慢慢睜開眼。面前并不是父親那兇狠獰猙的臉,也不是一個手拿棍棒的人,而是一個溫和的面容。

父親聽了我的考試成績并沒有打我,只是說:“沒考好沒事兒,下次細心點,但是不要馬馬虎虎。”父親的語氣中帶有一點兒溫和和期待。

聽到父親的話,心中頓時涌起了無限的熱情,準備著嶄新的一天。

是的,既然有困難,為何不抬起頭來,面對困難,而不是畏畏縮縮,去逃避;用平常的心看待結果,不必驕傲,也不必悲傷;這樣,每個人心中便會有一片屬于自己的“傘下晴空”!

記一次考試作文7

今天是我們考試的日子,我非常緊張,因為學過的內容昨天全都沒有復習

試卷發(fā)下來了,我把學校、班級、姓名寫上后,瀏覽了一下卷面,一看,糟了!考的大多是我不會的題目。心想:管它呢,先把會的寫完再說。于是,三下五除二就把會的題目全寫完了,還蒙了幾道題,現(xiàn)在就剩下一些不會的題目了。

怎么辦呢?我的同桌正在認真地答題呢,我想:抄還是不抄呢?我的心怦怦直跳:如果 抄的話就會被老師發(fā)現(xiàn);如果不抄的話就會不及格。我最后下了決心,還是抄吧,寫總比不寫強!我像長頸鹿一樣,把脖子伸的長長的,去抄同桌的答卷。

同桌發(fā)現(xiàn)了,好奇地問:“你在干什么呢?”我趕緊把脖子收回去說:“我沒干什么。”“那你干嗎把脖子伸的那么長?”同桌問。“咱倆都是老朋友了,你就幫幫我吧。”我說。“那好吧,我明天去你家?guī)湍惆伞!蓖勒f。

第二天同桌果然來了。我開門一看下著大雨,吃驚地問:“下這么大的雨你干嗎還來呀?”“我是來幫你的呀。”同桌說。“你太好了!”我感激地說。

經(jīng)過她一番詳細講解后,我終于把昨天考試的內容弄明白了。我打心眼里感謝她,這種幫助者是真正的幫助。

記一次考試作文8

今天,老師讓我們毫無防備地考了第四單元的科學試卷,還真是讓我們措手不及呀!面對這次的考試,我是完全沒有信心,連目標分也降低了十分,心里想:能考上80就謝天謝地了。

第一題填空題就卡殼了,完全忘記了,填空題真是惡魔呀!第二大題是選擇題,我心里想:選擇題總得簡單了吧!可惜還是有題目不會,也不是不會,是要在四個中選擇一個,已排除兩個,要在金花茶和另一個選擇一個。哎呀!都怪我沒好好復習,上午就應該好好復習。今天回家后,老媽那里沒法交待了,之前我可以解釋,這個星期不能解釋,就算解釋也作廢。

我懷著忐忑的心情做完了這張在我眼里超級難的試卷,我在認真地檢查,大腦在飛快地運轉中,檢查出了一道又一道的錯題。老師要收試卷了,我慢吞吞地上交了試卷,這一個上午我都在祈禱我的分數(shù)不要低于80,不然回家有好果子吃了。下午,終于等到發(fā)試卷那一刻,媽呀!78分,我已經(jīng)絕望了。

果不其然,我一回家媽媽就說了我的成績,不過這次沒打我,也許心情好吧!

記一次考試作文9

考試前要第七單元語文考試了。我們各各都希望考一個好成績。有的大聲背誦;有的三五成群,一起朗讀、背誦;有的某某課不會背,就雙手抱頭,仿佛在說:“下面一句是什么?啊呀!”有的眉開眼笑,第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦;有的則不把考試當成一回事,有機會就找個人聊天,說說話;有的卻結結巴巴的背著,一小節(jié)背下來,至少有一句話沒背出來……

考試中

開始考試了,老師把試卷發(fā)下來,同學們都奮筆疾書,這時,教室顯得格外安靜,連同學們的嘩嘩寫字聲都能聽見。可是試卷越來越難,漸漸地有了議論聲,我不得死馬當活馬醫(yī),不管三七二十一地編了個答案上去,唉,可惜我短路了,筋疲力盡的筋都沒寫出來,眼看著一張張試卷被收了上去,唉,我的成績一定超差!

考試后

談話課上,老師把試卷發(fā)了下來。“陳雙,97。5分、徐成浩,98分、周睿,96分、沈池,96分……胡嫄玉……”啊!終于發(fā)我的試卷了!“胡嫄玉,91。5分”,唉!試卷簽字……91。5分,我怎么敢給老媽看,連給老媽看的'勇氣都沒有,更何況是簽字呢?!唉!……

記一次考試作文10

我們迎來了四年級的考試,我走進考場,教室里那么安靜。“考官”神情嚴肅,我非常緊張,試卷發(fā)下來了,于是----我如猛虎撲食般迅速做著試題,一路上竟沒遇到“攔路虎”,我非常高興。我不由自主的在心里高興著,忽然想到作文還沒寫,又迅速的寫起作文,寫作時,我用了不少好詞好句,擬人、夸張、排比……能用的我都用了,因為這些修辭手法會讓作文顯得更生動、更具體了。

兩天后試卷發(fā)了下來,我得了91分,我以為爸爸和媽媽會夸獎我的,到了家以后媽媽看了看,很嚴肅的批評了我說:“這么簡單的題都錯了,你真是太馬虎了。”我的眼淚情不自禁地流了出來,我很難過得進了我的房間,關上門,我心里想:“我已經(jīng)得了班級第三名了,還批評我,真是太過分了。”不由得就哭了起來。爸爸看見我可憐巴巴的在房間里傷心著,就去對媽媽說:“你對她也太兇了吧!孩子又不是考的很差,你就知足吧!”

聽了這些話,我搖身從可憐無助的“乞丐”變成了快樂的小天使:我擦干眼淚就往外面跑,爸爸對我說:“以后考試一定要認真檢查,媽媽批評你也是為你好,為了補償你,下個雙休日爸爸帶你去動物園玩。”我抱著爸爸的腰轉來轉去,笑得合不攏嘴。

記一次考試作文11

今天要舉行期末考試了,同學們都很緊張,不知道試卷到底難不難。我和同學們一樣,雖然說前幾天已經(jīng)認真復習了,但是沒見到試卷心里難免會有些忐忑不安。

考試之前,老師們都來訓話了:到了考試的時候必須做到認真細心地審題并檢查,這樣才能把一張試卷做好。老師說完,我們便開始聚精會神地復習起來。

我們還沉浸在課本中。突然,考試鈴響了起來,監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來。同學們一拿到試卷就迫不及待地做了起來,我也不例外。頓時,教室里靜得只有筆尖在紙上發(fā)出沙沙沙的聲音。就像蠶在貪婪地咀嚼著桑葉,像花朵感受著陽光的滋潤。同學們更是形態(tài)各異,有的神情嚴肅,運筆如飛,有的濃眉緊鎖,懶洋洋地趴在桌上冥思苦想,忽然又噌地一下挺直腰板,在試卷上快速寫下答案。考場就是戰(zhàn)場!唉,這句話一點兒也沒說錯呀!你看,這難道不是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭嗎?

時間一分一秒的過去了。叮鈴鈴鈴聲打破了校園的寧靜。監(jiān)考老師催我們交卷了。一下子,安靜的教室沸騰起來。同學們有的瀟灑的走上講臺,顯得那么胸有成竹;有的慢慢吞吞走上講臺,眼睛還盯著試卷不放;還有的急急忙忙在試卷上多添幾筆。交了卷的同學,有的坐在座位上捧起課本前后翻著;有的三五成群地走在一起討論著試題。做對的人眉開眼笑,做錯的人則垂頭喪氣。

經(jīng)過這一次考試,我深刻地體會到了:只要平時用心的學習,考試時認真考,其實考試并不難呀!

記一次考試作文12

叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們飛快的走進教室。等待著。等待著同學們的是一場考試。

考試馬上開始了,老師拿著試卷來到教室,試卷就像雪花一般落入同學們的手中,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。頓時,教室里安靜下來,整個教室的氣氛是嚴肅的。

我拿著試卷,呀!上面的字密密麻麻,還有許多空格,叫人眼花繚亂。考試前記得滾瓜爛熟的知識,現(xiàn)在已經(jīng)忘到“九霄云外”去了。考場非常安靜,只聽到筆在紙上發(fā)出沙沙的聲響。我皺著眉頭,不時抓抓自己的后腦勺,用嘴咬著筆桿,冒出了一頭冷汗。

時間正一分一秒的過去,考場的氣氛是那么緊張,而又是那么嚴肅。大家,仍然認真的寫著、看著。

時間已經(jīng)過去了一大半了,監(jiān)考老師走來走去,每當走到我這里,我的心就像要跳出來似的,緊張極了!

要下課了,考場仍舊是那樣的安靜,有人呆呆的望著窗外出神;有人看著試卷,半天一動不動;有人趴在桌上,似乎睡著了。我呢,不停地在草稿紙上算著,寫著。

下課鈴響了,我也做完了,老師收著卷子走出了教室,我來到走廊上望著對面的山,長長的舒了口氣。

記一次考試作文13

語文老師的計劃,我們好像怎么也猜不透,如夏日暴風雨一般,說來就來說走就走。

今天也是如此,第二節(jié)課剛下課,語文老師來到班上,在黑板上寫了幾個字“全班去階梯教室考試”.天啊!突擊考試!昨天家庭作業(yè)沒布置,信息也沒說到,早讀課上沒說!好像都是故意給我們一個意外一樣!

因為考試只有一節(jié)課的時間,所以大家爭先恐后地涌進教室。到了教室,發(fā)下試卷一看,天啊!大多是課外閱讀部分,古詩詞竟是上學期初一的!

正自嘆自己將完蛋時!周圍也傳來了同學們真實的聲音:“啊!這一首古詩,我們沒學過呀!”“魯迅喜歡看什么書呀!”“這個詩全忘了呀!”“這個詞什么意思呀!”

一時間,同學們神態(tài)各異,眉頭緊皺者、眼光亂瞟者、低聲問人者,一時齊發(fā)。奮筆疾書的人、筆尖不動的人、急的滿頭大汗的人凡所應有,無所不有。

短暫的一節(jié)課后,我看了看自己的試卷,兩眼淚汪汪的的交了上去,再次環(huán)顧周圍,同學們趁著下課時間開始興風作浪,瘋狂問著答案的人,自己不會做,又總被人問的人.......

好一次突擊考試,好一幅生動的考試人物圖!

記一次考試作文14

今天,是我們在學校的最后一天,也是這一天,讓我們測試自己水平的一天。

來到考場我們都安安靜靜的坐在教室里。每個人都緊鎖眉頭,一改常態(tài),似乎一場大戰(zhàn)即將降臨。這緊張的氣氛使我感到了一種說不出的壓抑。

如果把考試比作戰(zhàn)爭,那試卷就是戰(zhàn)場,題目就是敵人,鉛筆就是武器,而我們就是戰(zhàn)士。

“戰(zhàn)爭”打響了,同學們個個神態(tài)嚴峻,有的用鉛筆支撐著頭部,有冥思苦想;有的用手托著頭部,在思考解題的方法;有的在埋頭苦干,一副胸有成竹的樣子。而我,便趴在桌子上思考著如何將這些題目迎刃而解……教室里只聞得陣陣寫作業(yè)時的“沙沙”聲,如同我們在激烈的戰(zhàn)爭中奮力戰(zhàn)斗的聲音,時間一分一秒地過去了,一個小時的考試時間很快就過去了,考試就要結束了,許多同學為了自己能做得最好,開始做起了沖刺,而我也做起了最后的沖刺……·

鈴聲響了,同學們陸續(xù)走出了教室。他們有的喜笑顏開,

談笑風生,看起來他覺自己考得比平時好多了;有的心平氣和,看起來他覺得自己已經(jīng)盡力了,已經(jīng)把自己的本事全部給展示出來了,考得好與不好對自己來說完全沒有關系;有的胸有成竹,一副“天生我材必有用”的樣子……·

記一次考試作文15

在我的成長中有許多令人難忘的事,但只有那一次考試令我最難忘。

星期一,數(shù)學老師朱老師大聲地提醒我們要好好復習,明天要考試。回到家后,我根本沒把朱老師的話放在心里,就翻了一遍數(shù)學書,然后看起漫畫來了。

第二天早上,我背上了書包,高高興興地上學去了,一陣溫暖的春風吹過,好像媽媽那雙溫柔的手在撫摸著我的臉蛋。路邊的小花盛開了,非常清香,令我神清氣爽,無比自信。仰起頭一看,太陽高高地掛在天空上,微笑地看著我,仿佛在對我說:“加油,你一定能考好的!”我也在心中暗暗幫自己助威。

可我一進教室,感覺這氣氛不對,空氣冷冰冰的,好像怪物一樣,要吃了我似的。試卷發(fā)下來了,我寫上了班級姓名,看了看題目,有許多不會的,這才感到害怕了。我拿著筆,硬著頭皮把錯誤的答案寫了上去,我真恨自己,為什么昨天晚上不好好復習?

老師把試卷改好了,我連忙拿起一看,91分,嗚嗚嗚,今天晚上我“死”定了。

我走在回家的路上,一陣寒冷的風吹過,像一根根針深深地刺進了我的胸膛。小花枯萎了,一點生機也沒有。太陽躲在烏云后面,不肯露出頭,冷冰冰的雨水弄濕了我的衣服,我忍不住流起眼淚來。

這件事告訴我,做事一定要認真對待,不能左耳進,右耳出。

第四篇:記一次“故事大王”比賽

記一次“故事大王”比賽

12月31日,學校為了慶祝元旦,舉行了一個“故事大王”比賽。早晨,我踏著矯健的步伐來到了學校。大家吃完早餐后,按著老師指示,提著椅子來到操場,頂著大風坐在舞臺下。

主持人走上臺莊重的宣布:“故事大王”比賽現(xiàn)在開始。”頓時,臺下一片沸騰。我們班派出的代表的是楊雪瑩,她是11號。1號上場了,是個小男孩,他講了一個精彩的故事,接著,2號、3號。。對手講得一個比一個好,真替楊雪瑩著急。盡管是很冷,又刮很大的風,但沒有一個埋冤。終于,輪到了楊雪瑩了,我想:陳老師那么辛苦培養(yǎng)你,我們全班都支持你,楊雪瑩加油啊!楊雪瑩剛剛上臺,似乎很緊張,說的很快,但漸漸地,她熟悉環(huán)境:“大家好,我是11號楊雪瑩,下面我給大家講的故事是花貓的油餅”。動作、語氣都發(fā)揮出來了,講得很精彩。我再側頭看看評委,一個個臉上都揚著笑臉。看來我們班是一定選得上的,可是是第幾名呢?12號、13號終于,結束拉!評委在緊張的計算中,我們全班的同學的心也懸得高高的,害怕進不了前十名。“好,同學們,結果已經(jīng)出來了。第一名,楊雪瑩,六一班,48。4分。第二名”陳校長宣布道。我們班第一名,好高興,聽到這個消息,全班都高興起來。

好高興,好高興,第一名,盡管我沒有去參賽,但是我的同學為我們班得獎了。好高興啊!

第五篇:記一次考試的感受

? 大考的感受

2011-10-15 14:13:20

開學以來,已一個多月了,我們迎來了中學的第一次月考。這次月考共考七科:語文、數(shù)學、英語、生物、歷史、地理和政治,分兩天來考,昨天我們才考完。考后,我百感交集,很多問題的確是值得思考。

現(xiàn)在,我已是一名初中生了,來到了新的學校,有了新同學,變換新的學習環(huán)境,雖然似乎和小學感覺差不多,但是中學的學習科目增多了,學習難度加大了,而且自主管理要求高了,但中學的社團生活也豐富多彩。雖然剛來的時候,我還犯了幾次班規(guī),被老師批評,但現(xiàn)在也已慢慢適應了這種生活。來到這所學校,就注定我的學習是很辛苦,因為學校要求非常高,管理非常嚴格,學習競爭非常激烈,但只有在這種辛苦學習的狀態(tài)中,三年后,我才能進入我夢想的高中學校。所以我要好好學習,努力爭取。

我們學校每個月都要進行月考,而且月考是每人坐一張桌子,十分嚴格。考前,我已投入大量的功夫復習,做好了充分的考前準備。可在考試時,其他科都發(fā)揮正常,就是在考歷史的時候,我一緊張,背過的知識就忘了一大半,問答題里我有兩個空答不出來,被老師扣了分。

歷史、生物、地理都是新科目,知識面的角度不同,需要用不同的學習方法,新課程新接觸,知識的獲取必須靠課堂聽課,課前預習,課后復雜消化才有高分數(shù),好成績。現(xiàn)在總分還沒有正式出來后,但老師告訴我,我的歷史可能排在了全級二十多名。唉,要是我在考前再多看看歷史書,就不會至于這樣。但世上沒有后悔藥吃,只有下次爭取了吧。

回想起考前的那幾晚,我已全心投入復習,看完一科資料又看另一科,就是想在月考取個好成績。現(xiàn)在終于考完了,總分成績還沒有出來,但我心中感慨萬千的。現(xiàn)在,月考已經(jīng)過去,我又要面臨新的挑戰(zhàn)。我知道,我現(xiàn)在的學習態(tài)度不是很好,方法也不太對頭,學習成績進步不大,有點退步。但是“人非圣賢,孰能無過”,只要我端正學習態(tài)度,改進學習方法,我相信我的成績會變得更好。

俗話說:一分耕耘,一分收獲。只要我認真學習,好好發(fā)揮,總結得失,下一次的月考,我一定會考得更棒!我要為自己加油,為我的夢想喝彩!

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