第一篇：南淝河稿件

加快南淝河治理步伐，打造清水穿城宜居城市

一、基本情況與做法

南淝河古稱施水、金斗河，為巢湖一大支流，發源于肥西縣高劉鎮東部的江淮分水嶺地區，自西向東南穿城而過，流入巢湖，全長約70公里，流域面積1464 km2，市區段17.3公里有四里河、板橋河等支流匯入，下游段有二十埠河、店埠河、長樂河等支流匯入。

作為合肥的“母親河”，南淝河的治理工作一直按計劃積極推進，1998年到2004年，我市把南淝河治理列入市政府“一號工程”，通過建設望塘污水處理廠一期、修筑橡膠壩、綠化造景等措施使南淝河水質逐步得到改善。

“十一五”期間，合肥市堅持“環保優先”原則，將水環境治理納入“大建設”范疇，提出 “完善污水規劃、沿河全程截污、超前建設污水管、大小污水廠并舉、生態治理多元化”的具有合肥特色的水環境治理總體思路，累計投入46.1億元，以南淝河為軸心開展河道綜合治理和污水處理設施建設工作，取得了顯著的成效，到2010年底，南淝河高錳酸鹽指數達到地表水Ⅴ類標準，氨氮、總磷、總氮和高錳酸鹽均值分別比2006年下降了23.1%、36.3%、28.9%和31%。

（一）沿河全程截污，切斷南淝河主要污染源。南淝河

水處理廠數量增加的7座，處理規模增加了54.7萬噸/日，建成污水主干管1977公里，比“十五”末增加了1398公里，建成污水泵站38座，比“十五”末增加了28座，市區污水集中處理率達到95%。

（四）實施綜合治理，強化河道管理長效機制。實施了南淝河支流河道綜合治理，對四里河、板橋河、二十埠河等支流河道實施疏挖、加固防洪堤岸、截污、生態綠化等工程建設，累計完成城市河道治理78.09公里，修筑防洪堤（墻）145.98公里，建成雨水管網2300公里，各類排澇泵站共47座（不含農排泵站），累計排澇能力152.6個秒立方。使四里河、板橋河、二十埠河防洪標準由10～20年一遇提高到百年一遇。同時，加強南淝河兩岸環境衛生巡查力度，嚴禁將生活垃圾肆意傾倒入河道。安排專人對河道進行巡查，對河道水面垃圾進行清撈并送至指定地點進行處理。按照屬地管理的原則，將南淝河及其支流兩側所有排口的管理納入市政府與各縣區簽訂的目標責任制內容，明確責任單位和責任人，強化長效管理機制，杜絕旱季污水入河。

二、存在的問題

（一）缺少補給水源，環境容量脆弱。南淝河旱季無水流，補水水源主要來自于上游董鋪水庫和大房郢水庫下泄流量。在城區段，王小郢和望塘污水處理廠尾水是南淝河主要的補給水源。根據《合肥市水環境功能區劃》，南淝河干流及支流執行 的現狀和問題，多管齊下，多措并舉，堅持點面結合，針對不同污染采取治理措施。

（一）加快編制南淝河流域的綜合治理規劃。從河流兩岸的產業布局、水資源保護利用、水環境綜合治理、抗旱防洪工程、生態修復系統建設等進行系統規劃，保障南淝河流域治理的系統推進。

（二）建立南淝河分級管理體制。盡快明確各級政府在南淝河流域治理中的職責、目標和任務，實行河長制、段長制。河（段）長負責河道的巡查、保護和管理工作，監督河道的治理計劃和方案的落實，協調河道治理中有關問題；將責任主體分解落實到各個河段，建立考核和獎懲制度，全段監控、分段管理、分段考核、分段問責，動員全社會力量來關心、關注南淝河的治理。

（三）加大南淝河整治力度。

1、點源污染治理上，加強截污治污，控制污水直接排放入河。結合合肥的實際，在現有的基礎上，繼續做好污水處理的布局規劃，配套建設污水管網，加快對現有污水處理廠的提標改造步伐，對王小郢、望塘污水處理廠按照尾水主要指標達到地表水IV的標準進行提標改造，為南淝河提供清潔水源奠定堅實基礎。啟動朱磚井等污水處理廠提標改造前期工作，盡快完成改造工作。

2、面源污染治理上，加快雨污分流改造步伐。合肥市在

第二篇：淝河鎮創先爭優匯報材料

楊莊村黨總支圍繞新村建設開展

創先爭優活動

一、主題

為科學發展創先進，為楊莊振興當先鋒，爭創全鎮先進黨總支。

二、基本情況

楊莊村地處淝河鎮淝右公路二側，轄18個自然村，1386戶農民，人口5280人，耕地8760畝,114名黨員。總支下轄2個支部：農業專業合作社黨支部，外出流動黨支部。該村是農業大村，主要農作物是小麥、大豆、棉花，經濟作物以西瓜、中藥材為主。蘆葦溝貫穿東西。現在18個自然村合并為2個新村，分別是楊莊新村和韓大莊基礎村。新村建設和土地復墾置換正加快推進。

三、圍繞特色開展工作

創先爭優活動開始后，楊莊村成立了以黨總支書記曹濤為組長的楊莊村創先爭優活動領導小組，結合本村實際，制定了《楊莊村創先爭優活動實施意見》,確定了活動主題和載體。尤其楊莊村被區委確定為黨建先鋒群示范點后。該村黨總支加強領導、明確責任，圍繞新村建設，認真開展了創先爭優活動。

1、抓新村建設質量 村黨總支確定每月10日為全村黨員例會日。例會上，黨總支書記傳達上級路線、方針、政策，利用先鋒在線收看全省村級黨組織先進事跡以及農村科技、黨史等。不僅豐富了黨員的理論水平，提高了自身素質，更重要的是開闊了黨員的視野，尤其在新農村建設中黨員發揮作用受到群眾歡迎。

該村新村建設是從去年1月份開始動工興建的。首先是廣泛宣傳發動上級新村建設的意義。其次逐戶爭求農民選擇新村址意見。第三在鎮黨委政府的大力支持下，請上級有關部門科學規劃，經群眾代表、黨代表同意，規劃出800畝土地為中心村的基礎村。

建設新村，戶戶都有，安居樂業，質量第一。創先爭優活動開始后，楊莊村劉志亮、董西軍、楊春蘭登8名黨員自發組織成質量監督組，配合村民代表對新村在建樓房工程質量進行監督。比如：沙石標號、水泥、鋼筋標號等。檢查工程隊有無使假現象，發現質量問題，立即向黨組織報告，讓工程隊停工，限期整改。他們的舉動和行為受到了全村群眾的一致好評。現在中心村規劃樓房816戶，已建好578戶。群眾對建筑質量十分滿意。

2、黨員帶頭拆遷舊村

抓住新村建設這一千載難逢的有利時機，黨員們通過學習，爭當拆遷舊村的排頭兵。區委對新村建設的指導思想是：“先拆后建、邊拆邊建、先易后難、漸次推進”。淝河鎮為新村建設總結出了“四自”方針，即：工程隊自己找，價格自己說，材料自己備，質量關自己把。又出臺了優惠政策。凡在規定時間內將舊房及所附樹木拆遷、砍伐者，政府按人均1000元獎勵。楊莊村的黨員認為這是黨的好政策，黨的優惠政策的具體體現。在拆遷過程中，黨員帶頭示范，為全村群眾做出了表率。現在，田莊、張小橋、曹橋和耿小橋四個村已基本拆遷完畢，復墾土地近800畝。

3、自發地組織夜間巡邏隊

黨員們爭當優秀共產黨員。以田克近為首的共產黨員在民兵營長曹進啟的幫助下，組織本村5名民兵，入冬以來擔負起夜間巡邏、值班任務，并堅持了1個月，保護了人民群眾的財產安全。

4、義務拆遷，為民解難

黨員曹進啟帶頭把自家舊房拆遷后，還組織5名黨員成立義務幫困突擊隊，重點幫助外出務工、家里無勞動力的農民拆遷舊房。2個月來，共幫助8戶群眾拆遷，為他們減輕負擔8000多元。

5、掀起抗旱澆麥高潮

火車跑得快，全靠車頭帶。楊莊村86名黨員解放思想、克服靠天等雨思想，帶頭掀起抗旱澆麥高潮。截止到12月10日，全村5800畝小麥已經澆灌4000畝，澆過的小麥郁郁蔥蔥。

楊莊村創先爭優活動扎實開展，有力地推進了新村建設、土地置換工作的開展。今年6月、7月，市委市政府、區委區政府先后四次在楊莊村召開了新村建設、土地置換現場會。在全市推廣新村建設土地置換的先進經驗和做法。

中共淝河鎮楊莊村黨總支

二〇一〇年十二月十日

馮洼村圍繞新村建設開展

創先爭優活動

一、主題

開展創先爭優活動的主題是建設美好馮洼，打造基層黨組組織示范村，為馮洼經濟發展爭當先鋒

二、基本情況

馮洼村位于105國道淝河集向東4公里處，淝路南，轄16個自然村，1153戶，3723人，耕地面積7623畝，村民代表30名，正式黨員102人，預備黨員3人，入黨積極分子12名。同時，我們成立了黨務村務公開領導小組，黨務村務公開監督小組。四議兩公開小組和黨員議事會等相關組織。

三、圍繞主題，開展工作

1）我們自2009年6月以來開始新村規劃建設，現在已經搬458戶，已建成樓368戶。

2）圍繞土地置換我們在2010年6月已復墾北南、中南、西南三個自然莊。置換土地1681畝。現在我們又把劉莊、張莊、寨西、寨東、前南、王莊6個自然村全部搬遷基本完成。對于搬遷慢的村，村兩委在南朝業書記的帶領下，逐村逐戶幫助工作。力爭12月底之前搬遷結束。3）開展打更放哨活動。現在馮洼村新村建設如火如荼，廣大農民的鋼材、石灰、沙子、水泥都放在新村建筑工地上。為確保群眾的財產安全，以馮士波、南興旺為黨員的10名代表自發組織治安巡邏隊開展夜間巡邏、預防盜竊。經過近兩個月的辛苦。目前，馮洼村新村建設財產安全無損失，黨員這種行動受到了群眾歡迎和擁護。4）抗旱澆麥掀起高潮。區委區政府關于抗旱澆麥指示動員后，馮洼村立即召開了全體黨員參加抗旱澆麥動員會。為了確保明年豐收，全體黨員從12月2日率先示范，帶領廣大群眾戰斗在澆麥第一次線上。用爭先創優目標要求每個黨員發揮帶頭作用，爭當抗旱模范。截止到12月10日，馮洼村已澆麥4100畝，力爭一周內將6000畝小麥全部澆灌一遍。

正是馮洼村這種創先爭優精神感動了全體黨員和群眾，使馮洼村的社會治安、計劃生育、新村建設、經濟發展等各項工作都走在了淝河鎮前列。尤其馮洼村新村建設。土地復墾開創了譙城區的新局面，為市委市政府，區委區政府新村建設、土地復墾置換提供了新的樣板。

中共淝河鎮馮洼村黨總支

二〇一〇年十二月十日

凡橋村干部

圍繞“為民服務全程代理”工作積極開展

創先爭優活動

一、凡橋村簡介

凡橋村坐落在譙城區南36公里處，下轄14個自然村，32個村民組。1231戶，總人口4720人，黨員108名，耕地7902畝。西鄰河南的鄲城縣，南鄰太和縣的桑營鎮，105國道穿村而過，地理環境優美，社會和諧安定。

二、創先爭優活動開展情況

（1）堅持為民服務全程代理坐班制度。

為民服務全程代理是我區率先開展的一項利民、惠民工程，它是一項經常性工作，尤其是現在新農村建設工作較緊，黨支部并沒有把為民服務全程代理工作放松。嚴格按照為民服務全程代理“朝九晚五”“AB”座班制度。

（2）事項服務承諾。

我村黨員干部開展創先爭優活動已經成為良好的比超風氣。“群眾有困難，請找代理員”的詞句，每個干部都已熟記心里。我們每一個村民所辦的事項，誰接收，誰登記，并向辦理者做出認真承諾：“規定時間內辦結后送達你家，請放心”。承諾兌現、群眾滿意率100%。

（3）抓實效辦實事 在開展創先爭優活動中，村干部自覺開展學比。都能夠做到為民真辦事、辦實事，每個干部改掉過去在村部等著村民來辦事為下村莊找事辦。在到自然村工作時候都沒有忘記向村民詢問有沒有需要辦的事。尹路口自然村村民尹安樂，年紀大了，取糧補需要戶口簿，無法去辦理，治安主任凡中華知道后，主動到家去，為他主動代辦。楊朝風的孩子年齡差了10歲，本人跑了幾趟，都沒有辦成，干部尹劍鋒親自跑了3趟為楊朝鳳的兒子改好了。像這樣的是例數不勝數。現在正是抗旱的緊要時機，由于個別村民沒有灌溉機械，現在又有了購買灌溉機械有財政補貼，需要一些必要的手續要辦。他們對于這些路子不熟。干部程友俊，主動帶上程利民的戶口簿、身份證件自費到去農機局為他辦理了購機協議。

在開展創先爭優活動中，黨員干部真正發揮了先進性作用，人人把“學沈浩、創先進、爭優秀”貫穿始終，取得了明顯的效果

中共淝河鎮凡橋村黨總支

二〇一〇年十二月十日 淝河中心中學黨總支

創先爭優活動

淝河中心中學黨總支在淝河鎮黨委的直接領導下，創先爭優活動扎實、穩步開展，現將活動情況匯報如下：

一、基本情況

淝河中心中學共有在校學生1435人，教職工115人，共有30個教學班。淝河中心中學黨總支下轄兩個黨支部：淝河中學黨支部和店集中學黨支部，共有黨員39人，其中店集中學13人，淝河中學26人。

二、活動主題

主題：“牢固樹立首位度意識，為科學發展創先進，為譙城崛起爭先鋒”。

活動載體：

1、推進教育改革，提高教學質量。

2、建好留守兒童之家，關心留守兒童成長。

3、加強基礎實施建設，創建文明校園。

4、加強校園文化建設，營造具有特色的校園文化環境。

5、加強教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。

三、活動開展情況

我校創先爭優活動特色表現在以下幾個方面：

（一）積極開展教研活動大練兵。我校明確規定每學期每位教師參加聽課活動不少于20節，黨員不少于25節，班子成員不少于30節，并要求黨員要先給其他教師做榜樣。以此推動學校教科研活動順利開展，為教師的成長搭建了一個很好的平臺。

（二）積極開展黨群共建活動。以黨建帶團建，在學校黨支部的領導下，我校團委積極開展了豐富多彩的活動：演講活動、文明禮儀教育、國旗下講話、讀書活動、書法繪畫比賽、籃球比賽、乒乓球比賽、志愿者活動（去敬老院為老人獻愛心）等。通過這些活動豐富了學生的校園文化生活、陶冶了學生的情操、提高了學生的素質和修養。

（三）治理校園周邊環境。我校積極聯合派出所、鎮綜治辦對校園周邊環境進行了集中治理，從一定程度上遏制了黑網吧對學生的侵害以及三無產品對學生的傷害，為未成年人健康成長營造了良好的社會環境。

（四）加強留守兒童之家建設。我校按照上級領導部門的要求，從關愛留守兒童健康成長的角度出發，不斷加強留守兒童之家建設，我校留守兒童之家共設六個功能室：辦公室、心語室、活動室、親情話吧、圖書室、閱覽室。每個室都配有兼職的教師負責留守兒童的日常活動，在很大程度上消除了外出務工人員的后顧之憂。

（五）不斷完善教師聘任制和績效工資實施方案。我校從2004年以來一直致力于推行、完善教師聘任制，打破干多干少一個樣、干孬干好一個樣的局面；績效工資實施以來，我校從實際情況出發不斷完善績效工資實施方案，從而提高了廣大教師的積極性和創造性。

中共淝河鎮中心中學黨總支

二〇一〇年十二月十日

淝河鎮中心小學黨總支

圍繞“關愛留守兒童，提高教育質量”

創先爭優活動

一、創先爭優的主題

我校深入學習實踐科學發展觀，以全面提高教育教學質量為核心，以創建全區農村名校為目標。號召全體師生特別是廣大黨員以“筑堡壘，做先鋒、愛孩子、提質量、創名校”為目標，深入開展創先爭優活動。

二、學校基本情況

我校黨總支下轄三個黨支部，共有黨員86人。全鎮現有9所完小，11個初小。各個完小均設有黨小組，并能正常開展活動。發揮著示范和帶頭作用。

三、工作開展情況

我校開展創先爭優活動的主要內容是創建先進黨組織，爭當優秀共產黨員，爭當優秀教師。活動載體主要有：“黨性教育”活動，組織生活會，“崗位”奉獻活動，“亮牌示范”活動，“服務群眾”活動，“組織創新”活動，“四比三優一滿意”活動等。

1、為了把這些活動落到實處，學校黨總支開展了以“樹黨員形象，辦滿意教育”為主旨的“學、樹、創、獻”活動，引導全體黨員積極參與深化學校的新課程改革，在校本培訓、校本教研、研究性學習等方面起到表率作用。

2、積極開展“黨員教師六個一”活動。一是每位黨員教師聯系一個教學班。協助班主任做好班級管理工作，與班主任一起研究、解決學生中的突出問題。二是每位黨員教師聯系一名入黨積極分子。幫助他們學習黨的理論知識，學習先進典型，開展形勢教育，幫助他們提高認識，積極向黨組織靠攏。三是每位黨員教師聯系一名生活或學習方面有困難的學生。立足學校和班級實際，結對幫扶3-5名留守兒童，建立幫扶及教育檔案，不定期向黨組織匯報幫扶教育的措施和效果。四是黨員中的師德標兵、高級教師指導一名年輕教師。以優良的師風帶動教風，以精湛的業務帶動年輕教師共同發展，并定期向黨組織匯報指導工作的情況。五是讀一本好書。黨員要加強自身學習，堅持每年讀一本有關黨的建設或形勢教育、革命傳統教育以及新課程理念、現代教育思想等方面的好書，做好讀書筆記。六是撰寫一篇優秀理論文章或學習心得。鼓勵廣大黨員教師積極探討、善于鉆研、不斷總結、更新教育觀念及對黨建工作的認識，撰寫相關論文或隨筆。

3、組織“百名教師訪千家“活動，利用假期，周末，以到家、電話、訪談等形式進行家訪，樹立教育良好的形象。

4、加大教師“黨員之家”、黨員活動室，服務團隊等建設力度，積極開展各類服務。圍繞教育質量提高，定期開展“送教下鄉”活動，深受群眾好評。

5、關愛留守兒童。我校在全區率先建立了留守兒童之家，建立黨員教師“115”師生幫扶制度，讓每位教師都做“愛心老師”，黨員起帶頭作用，要求每位黨員至少幫扶3-5名留守兒童，每天與幫扶的留守兒童談心一次，每周為幫扶的留守兒童檢查輔導學業5次。我校為每個留守兒童建立檔案，建起了留守兒童活動室、閱覽室、音樂室、美術室、視聽室，安裝了親情電話和電腦，每天課前、放學后按時向他們開放，并有教師陪伴。讓他們找回了暫時缺失的親情和快樂。今年有許多單位到我校參觀學習，并召開全區觀摩現場會。

中共淝河鎮中心小學黨總支

二〇一〇年十二月十日

第三篇：南淝河下游河道整治項目拆遷安置解答

肥東縣南淝河下游河道整治項目拆遷安置

部分群眾反映問題解答

一、項目基本情況

答：本項目為肥東縣南淝河下游河道整治工程項目，是環巢湖生態示范區建設和防洪工程的重要組成部分。項目按照百年一遇的防洪標準建設，項目建成后將對長臨河鎮施口、姚埠圩區內的群眾生命財產安全和農業生產提供堅實的保障，是利在當代、惠及子孫的一項重大民生工程。

二、本次拆遷依據文件有哪些？

答：依據合政秘[2012]208號、東政[2009]55號、東政[2013]22號、東政辦[2013]21號等現行相關文件。

三、拆遷人口怎么界定？

答：

1、公告發布前在拆遷范圍內的世居常住在冊人口（掛戶不予計算）。

2、公告發布前原籍在拆遷范圍內的在校學生、現役義務兵、勞改、勞教人員。

3、在項目拆遷公告發布前已領取結婚證的夫妻一方戶口屬常住在冊人口，另一方符合婚遷條件戶口未遷入的并在他處未享受過房屋拆遷補償安置、房改、集資、住房補貼、福利住房、住房公積金等政策性住房待遇，經村（居）和鄉鎮（街道）及戶口所在工作單位出具證明的。

4、公告發布前原籍在拆遷范圍內的捐資和千分之三農轉非人員；復退軍人、大中專畢業生戶口已遷回本鎮域的,在其它地方未享受過拆遷補償安置、也未享受過房改、集資、住房補貼、福利住房、住房公積金等政策性住房待遇的，本人可享受照顧安置

（本人提供相關證明材料）。

5、符合計劃生育政策的一女戶且領取獨生子女光榮證的、政策內在孕的可照顧增加一人。

6、一工一農，現農業戶口一方屬本地常住人口，非農業一方經核實無住房且在其它地方未享受過拆遷補償安置、也未享受過房改、集資、住房補貼、福利住房、住房公積金等政策性住房待遇的，本人可享受照顧安置（本人提供相關證明材料）。

四、未婚大齡青年和有生育指標未孕的可否享受照顧安置？ 答：在房屋回遷安置前，領取結婚證的、政策內生育或在孕的，可按安置房屋建設成本價照顧增購45㎡。

五、獨生子女戶及雙女戶如何照顧安置？

答：主要是根據國家計劃生育政策規定，父母雙方是農村戶口第一孩是女孩的，可再生育一孩。但該戶領取獨生子女光榮證放棄了生育二孩指標。為鼓勵支持計劃生育工作戶，特考慮實施照顧一女戶政策。領取獨生子女光榮證的獨男戶和雙女戶可照顧增購15㎡，增購價1027元/㎡。

六、漁民拆遷后應如何安置? 答:漁民問題會由政府統一規劃船塢進行停靠,船塢會盡快處理。

七、搬家費如何計算？

答：搬家費每戶按兩次計算每次500元，合計1000元。農戶家里的農產品、農具等物品由農戶自行處理。八、五保戶如何安置？

答：五保戶無能力購買房屋可采取以下辦法安置：

1、安置到敬老院，房屋按貨幣補償。

2、自行購買的安置房產權歸購買人。

3、由政府免費安置的當事人死亡后，房屋產權由政府收回。

九、原籍在本地的大中專畢業生戶口如何享受安置？ 答:原籍在本拆遷范圍內的大中專畢業生安置：

1、原籍在本拆遷范圍內的大中專畢業生戶口已遷回鎮域范圍的本人可以享受照顧安置。

2、原籍在本拆遷范圍內，國家取消統一分配政策后大中專畢業生（1996年入學）戶口未遷回的，在本拆遷范圍內父母或本人有房屋的，在其它地方未享受過拆遷補償安置、也未享受過房改、集資、住房補貼、福利住房、住房公積金等政策性住房待遇的，本人可享受照顧安置（本人提供相關證明材料）。

十、男女雙方離婚后再婚的應如何安置？

答：離婚后的男女雙方再婚的，符合人口界定條件的，可按安置房屋建設成本價照顧增購45㎡。

十一、農田如何處理？租金多少？

答：農田由政府統一流轉，租金每畝按500斤中秈稻/年市場保護價打卡發放到群眾手里,并且跟漲不跟跌。因目前的農田屬流轉租賃，不屬征收，土地仍屬于農民所有,不符合失地農民養老保險政策。流轉租賃期按國家政策規定執行，如國家政策無變化，政府將一直負責流轉。

公共土地用于今后整體公共使用。

十二、拆遷安置方式是什么，具體怎么計算？

答：按照產權置換的方式進行安置。人均拆除有效建筑面積按30㎡／人建筑面積進行產權調換，交納產權調換差價，安置房屋產權調換的差價標準為：磚混結構30元/㎡，磚木結構40元/㎡，由被拆遷人找補給拆遷人。多余有效建筑面積按單位平方米造價結合成新給予補償。對住房面積確有困難并積極簽訂拆遷補償安置協議的拆遷戶，可申請增購，人均增購最高不得超過15

平方米。增購價按方案計算實際平均價格1027元/㎡。

十三、拆遷丈量正房和附屬房怎么區分？

答：檐高在2.6米，進深為6米以上的房屋視為主房，考慮圩區住房實際情況,具體執行以房產局測繪報告為依據,附屬房按其房屋結構單位平方米造價結合成新予以補償。

十四、拆遷房屋有效建筑面積如何進行產權調換？ 答：人均拆除有效建筑面積按30㎡／人建筑面積進行產權調換，人均拆除有效建筑面積不足30㎡的，按實際拆除有效建筑面積實行產權調換，經被拆遷人申請，安置建筑面積可增購到人均30㎡，增購的建筑面積價格按600元／㎡執行。

十五、提前交鑰匙是否有獎勵？

答：有。在規定的搬遷期限內積極完成簽約搬遷的，被拆遷人除享有應有的權利外，拆遷人設定在規定期限1-7日內搬遷結束交出鑰匙，經驗收合格的，按有效主房面積獎勵60元/平方米；第8-15日內結束的，按有效主房面積獎勵30元/平方米；逾期不再獎勵。

十六、過渡費怎么計算？

答：過渡期從搬遷之日起至房屋建成分配之日止。過渡期實行產權調換的房租標準按被拆遷主房面積計算，自交鑰匙時開始計算時間。18個月內每月每平方米4元，超過18個月每月每平方米8元。

十七、安置房在哪里？采取什么方式確定樓層和房號？ 答：安置點以規劃部門審批為準，我鎮初步確定在石長路南、店忠路東拆遷安置區域進行安置，標準是普通商品房標準，套型面積有60㎡、75㎡、90㎡、105㎡，戶型圖將統一征求村民代表意見。房屋分配采取錯層搭配的方式，按簽訂協議并交出鑰匙

時間先后選擇樓層和房號。

十八、對于以下情況是否可以給予照顧安置？

答：

1、整戶戶籍已遷出本拆遷范圍，有合法住房的祖居戶（非農戶口），在其它地方未享受過拆遷補償安置、也未享受過國家政策性住房待遇的（本人提供相關證明材料），按有效主房面積拆一還一，并可照顧超購到與有效主房面積最接近的房型面積，超購部分價格1480元/㎡。

2、單人戶在享受30㎡產權置換和照顧增購15㎡后，可照顧超購到60㎡，超購部分價格1480元/㎡。

十九、按人口安置房屋時，是不是需要農戶補很多房款？ 答：根據各戶的情況不同，找補的房款也不同。人口多，安置面積大，而現居住的有效主房面積小，找補的房款就多。人口少，安置面積小，而現居住的有效主房面積大，找補的房款就少，甚至可以得到補償款。

二十、產權置換后多余的有效建筑面積可以調劑嗎？ 答：產權置換后多余的有效建筑面積可以按第一順序繼承關系在父母與符合安置的子女間進行調劑。

二十一、拆遷安置工作是否公開？

答：拆遷安置工作實行拆遷事務公開，進行三榜公示，接受群眾監督，所有干部和群眾安置信息統一公開，充分體現公開、公平、公正的原則。并設立監督舉報電話：鎮紀委辦0551-67398558

第四篇：淝南小學誠信考試承諾書（推薦）

淝南小學_____班誠信考試承諾書

期末考試將至，為創造誠信、公平、公正的考試環境，我班全體同學承

諾如下：

一、主動自愿簽訂誠信考試承諾書，嚴格遵照承諾書上的承諾去準備每一場考試，杜絕考試作弊行為，做誠實守信的學生！

二、正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用個人時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

三、嚴格按照學校《考試規則》認真復習每一門功課，精心準備每一場

考試，考出自己真實水平。做到我班期末考試“零作弊、零違紀”。

四、尊重每一位監考老師，嚴格遵守考試、考場規則，杜絕一切考試作

弊行為。

五、樹立與不良風氣作斗爭的勇氣和決心，敢于檢舉揭發考試作弊行為。

承諾人（簽名）：

承諾時間：

第五篇：淝南學區學前教育15年總結（精選）

淝南學區2015年學前教育工作總結

一年來,淝南學區公民辦幼兒園全體教職工根據懷遠縣教體局、學區管委會的總體工作目標要求,以幼兒園工作規程,幼兒園管理條例為指針,優化園本培訓，以辦人民滿意教育,創平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象，取得了新的成績。現就2015年工作總結如下：

一、加強兩支隊伍建設，打造服務型師資隊伍。

（一）班子建設：抓好了學校班子就抓好了一所學校的發展。首先，要求園長必須在政治思想上與上級保持高度一致，做到大事講原則，小事講風格。做到嚴謹務實、身體力行、恪盡職守、依法辦學、身先士卒、認真履職。其次，班子成員做到對校情要十分清楚；對自己所分管的業務要十分熟悉，夯實了班子的業務根基，增強了班子的凝聚力。

（二）教師隊伍建設。加強教師隊伍建設，全校教師要樹立新型的教育觀、教師觀，加強師德修養，規范言行，自覺為人師表。保證幼兒園政令的暢通。

二、保育、教育穩步推進。幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個工作人員憑著一顆敬業之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。諸如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下樓，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定。

三、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，選擇教育內容，開展了教育活動。本學期民辦園、中心園教師分別到不同學校交流，輪流結隊幫扶上臺講課，相互學習，完善聽、議課制度。對代課老師及時給予指導，使其順利完成教學各項任務。

四、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期幾所園分別派老師到蚌埠、懷遠幼兒園參觀學習17人次，還先后組織了“愛媽媽”的主題展示活動、家長開放活動、親子活動、“國慶節”小能手比賽、特別是國慶節文藝活動匯報演出，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們，那精彩的表演和深厚的專業功底得到了家長們的好評，同時教師們的專業素質也得到了提升，才藝得到了展示。

五、安全工作。以高度負責的精神，切實加強對學校安全工作的領導。認真執行并落實上級有關安全文件的規定，做到認識到位，領導到位，措施到位。園長與各部門人員簽訂安全責任書，把責任落實到人，做到各司其職，各負其責。并落實經費做好各類安全隱患的監控與整改，確保師生和校舍的安全。為了確保學校安全，民辦園學校根據上級部門的安排及時配備和充實了保安，進一步完善門衛制度，值班制度，節假日領導帶班，添置了滅火器，合金窗和新窗簾，改建了兩處圍墻，配備了安保物品。公安、交通、教育、交警、地方行政領導學區還定期不定期對校車年檢。組織人員對學校的安全設施進行檢查，發現不安全因素及時整改。

六、重視對幼兒園特別是民辦幼兒園衛生工作。加強食堂管理。把好食品進口關，確保食物新鮮，無變質，保證廚具干凈清潔，做好消毒工作；嚴禁不安全事故發生。建立有關食物中毒事件的應急處理和報告制度。要求所有幼兒園利用每天的離園時間對幼兒進行安全教育，培養幼兒安全意識，教會幼兒初步的自防能力。

七、學前資助工作。本期按照上級文件要求，成立組織，及時摸排幼兒家庭困難情況，確立受助幼兒，公示受助幼兒家庭信息，上報受助幼兒名單，確保把好事做好。絕不徇私舞弊，把政策落到實處，讓真正困難家庭幼兒受助。

八、家長工作。一年來，幼兒園成立了家長委員會，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長開放活動，讓家長觀摩教學活動，以及幼兒的表現；期末召開家長匯報會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。利用“六一兒童節”、“國慶節”組織親子活動，主題教育等，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。

以上成績的取得，是全體教職工敬業愛崗，任勞任怨，默默奉獻的結果，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發展。今后的工作中仍需再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒教育的新輝煌！

八、下期工作重點和計劃：

一、繼續建立健全教師管理制度。利用績效工資契機，引進競爭激勵機制，加強考核，全面提升教師的整體素質和形象。學校繼續開展評優評先活動，在教師中廣泛開展講團結、講正氣、講文明、樹新風、講奉獻、創佳績活動，禁止違反學校制度和無組織無紀律及體罰和變相體罰學生的行為發生。

二、繼續爭取多方支持，力爭改變幼兒園環境特別是中心園輔助工程工作。

三、加強業務學習，采取請進來和走出去的辦法增強教師的業務業務能力，提高辦園質量。