第一篇：2015四川公務員申論模擬題及解析：群眾辦事難

四川中公教育

2015四川公務員申論模擬題及解析：群眾辦事難

【材料】

最近，為貫徹落實李克強總理重要批示，公安部、外交部、國家旅游局針對社會反映強烈的“證明多”、“證明繁”問題，立即研究制訂一系列簡政放權措施，解決類似“你媽是你媽”的許多荒唐證明問題，為群眾服務，方便群眾辦事。記者就相關問題采訪了三部門負責人。

公安部負責人：出現各種“奇葩”證明的一個重要原因是，公民戶籍、教育、就業、生育、醫療、婚姻等一些基本信息處于分散、割據的碎片化狀態，不能實現部門間、地區間互通共享或共享程度不高。此外，一些基層部門和單位也存在懶政、推卸責任甚至設租尋租的問題，需要各部門引起高度重視，認真加以整改。

外交部負責人：公民辦事有關事務過程中確實需要一些必要證明和相關材料。要解決材料過多過繁問題，我認為，一要梳理清楚哪些是必要材料，不能隨意增加;二要向群眾公開明確說清楚，需要提供什么必要的證明和材料;三要加快公民數據庫信息化建設，建立公民檔案。

公安部負責人：公安機關出入境管理部門負責辦理公民因私普通護照等出入境證件，將進一步規范窗口單位服務，健全服務標準，完善信息系統，推進“互聯網+政務”，加大與有關部門的信息共享，對公安機關出入境管理部門能夠核查的事項立即進行核查，決不讓群眾跑腿;大力推進預約服務，讓老百姓足不出戶通過上網就可以提交相關的證件申請;深化出入境證件電子化改革，研究擴大口岸自助查驗通道使用范圍，進一步便利公民出入境;積極研究推動向縣級公安機關出入境管理部門下放出入境證件審批權限，進一步提高證件審批效率。

旅游局負責人：旅游部門將通過提高便利化水平，實現“說走就走的旅行”。針對有游客反映的少數旅行機構要求公民提供循環證明、重復證明，甚至借機收費等，要大力推行信息公開、流程公開、告知承諾，嚴格服務標準，規范市場秩序，做到公開透明可查，讓證明的公章“少旅行”，讓辦事的群眾“不受傷”。

問題：試概括給定材料的主要內容，不超過250字。

四川中公教育

要求：條理清楚、內容齊全、表達順暢。2015年四川公務員考試備考資料

【中公教育解析】

“辦證多、辦證難”為群眾辦事設置眾多阻礙，究其原因一是公民各項信息處于分散、割據的碎片化狀態，部門間地區間不能共享或共享程度不高;二是基層部門和單位存在懶政、推卸責任甚至設租尋租問題。針對這一問題一要公開信息資料，向群眾明確需要證明材料，信息公開流程公開;二是加快公民數據庫信息化建設，建立公民檔案;三是發揮網絡作用，規范窗口單位服務，健全服務標準，完善信息系統，推進“互聯網+政務”，加大與有關部門的信息共享，推進預約服務。

第二篇：2015四川公務員申論模擬題及答案：環保倡議書

四川中公教育

2015四川公務員申論模擬題及答案：環保倡議書

材料一：“三公”經費壓縮，把節省下來的錢用于民生工程;“紅白喜事”、逢年過節，大操大辦的少了，就餐講究“點到為止”，“光盤行動”真正落到實處??自從中央八項規定出臺后，永靖縣圍繞治理“亂跑的車”、“貪吃的嘴”、“亂送的禮”和“游玩的腿”下猛藥，出重拳，動真格，大力開展崇尚節儉教育，從機關到鄉村，節約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心，節約做事已成為永靖人的新時尚。

日前，筆者走進縣委宣傳部辦公室，看到秘書吳曉瑾正把一疊已打印過的A4紙張反面放入打印機，準備打印文件。

“勤儉節約應該從身邊的一點一滴做起，中央八項規定出臺以后，縣上大力壓縮三公經費，積極倡議機關單位和各鄉鎮厲行節約，我把這些打印過的A4紙保存下來二次使用也是一種節約。”吳秘書高興地說道。如今，這些節儉事例在永靖縣各機關單位已司空見慣。

去年以來，永靖縣委縣政府嚴格控制就餐標準，簡化辦公設施，嚴格公車管理等，大幅度壓縮公務接待開支，把勤儉節約落實到具體工作的每個環節和每個人身上，艱苦奮斗、勤儉節約的良好風氣正在形成。

全縣推行了“零接待”制度后，各鄉鎮、各單位的公務接待一律由縣委接待辦按規定統一接待，各單位財務上不發生公務接待支出。對下基層調研、檢查、考核等公務接待堅持勤儉節約、經濟實用的原則，嚴禁上高檔菜肴，一律不上煙酒，全部安排自助餐。同時，確定陪餐人員，住宿費用由公務活動派出單位和來訪人員自行解決，從源頭上有效杜絕了公款大吃大喝和鋪張浪費現象的發生。據統計，自實行“零接待”以來，全縣“三公”經費同比降低30%，使各級政府更能集中有限的財力辦實事、辦好事，進一步加大了縣財政對“水田路能房、教衛文就保”十大民生工程方面的投入力度，切實提高了財政資金的利用率和覆蓋面。

材料二：中央要求厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，得到了廣大干部群眾衷心擁護。后續工作要不斷跟上，堅決防止走過場、一陣風，切實做到一抓到底、善始善終。抓而不緊，抓而不實，抓而不常，等于白抓。一段時間以來，社會各方

四川中公教育

面就此積極建言獻策，不少意見值得重視。要梳理采納合理意見，總結我們自己的經驗教訓，借鑒國內外有益做法。下一步，關鍵是要抓住制度建設這個重點，以完善公務接待、財務預算和審計、考核問責、監督保障等制度為抓手，努力建立健全立體式、全方位的制度體系，以剛性的制度約束、嚴格的制度執行、強有力的監督檢查、嚴厲的懲戒機制，切實遏制公款消費中的各種違規違紀違法現象。

——2013年2月22日，習近平在人民日報《專家學者對遏制公款吃喝的分析和建議》等材料上的批示

某市擬舉辦“爭創節約、環保型家庭”活動，如果你是某市的政府工作人員，領導讓你寫一個倡導市民積極參與此活動的倡議書，請根據給定材料，聯系實際完成，字數在500字左右。

【中公解析】

關于“爭創節約、環保型家庭”活動的倡議書

全市廣大家庭：

我市資源豐富，但也是耗能大市。家庭用能大約占15%左右。家庭作為社會的細胞，樹立節約意識，養成節約習慣是與中央的厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神相一致，在舉辦“爭創節約、環保型家庭”活動之際，特向全市市民發出如下倡議:

一、增強節約和環保意識，做節約和環保的倡導者和宣傳員。“成由勤儉敗由奢”,“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”勤儉持家是中華民族的傳統美德。廣大家庭成員要充分認識珍惜資源和保護環境對經濟社會可持續發展的重要意義，樹立節約光榮、浪費可恥的道德觀念;樹立愛護環境，人人有責的環保意識;做節約資源和保護環境的倡導者和宣傳員。2015年四川公務員考試備考資料

二、養成勤儉節約和環保的生活習慣，做節約環保型家庭。在家庭生活中，多收集節約竅門，厲行節約，反對浪費，形成“節約自家，奉獻大家”的良好氛圍。節約用水，提倡一水多用，加大對水的循環利用力度;平時擰緊水龍頭，不

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放長流水。節約用電，盡量使用節能型家用電器;不點長明燈，人離家時隨手關掉電源;盡量少用空調，空調溫度不低于26度;盡量減少開關冰箱的次數。節約用紙，多用手絹和抹布;紙張盡量兩面使用。節約糧食，合理適量購菜，避免浪費大量剩菜剩飯。

希望每個家庭都參與到這個活動當中來，真正成為節約、環保型家庭，為我市的資源和環境貢獻自己的力量。

X市政府X年X月X日

第三篇：2014年安徽公務員申論模擬題解析

2014年安徽公務員考試《申論》模擬試卷

“拒絕冷漠·溫暖你我”倡議書

同學們：

2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山五金城相繼被兩車碾壓，幾分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，面對一條鮮活的生命，竟是如此的漠視，讓人心寒不已。

面對事件的發生，我們需要不是譴責，而是一種拒絕冷漠的反思。讓冷漠不再出現，我們每個人都可以從身邊小事做起。現向全校同學發起如下倡議：

一、時刻關心他人，用心關愛生命。毋庸置疑，出于道德和良知，我們面對他人遇到困難時，應義不容辭地給予力所能及的幫助，而并非熟視無睹、置之不理，甚至是幸災樂禍。只有人人都奉獻自己的愛心和力量，用愛心來趕走社會中的冷漠，才能把人生價值的體現最大化。

二、提高思想境界，培育道德觀念。從自身出發，樹立正確的道德觀和價值觀，通過學習來不斷提升自身的道德修養。讓自己在各種情況下都能做出理智的選擇，特別是在他人危急之時勇敢無畏地伸出援手。

三、培養救助意識，增強施救能力。我們應當努力培養在危急時刻實施救助的意識，把如何應對危急時刻的救助能力作為今后學習的基本內容。不僅要“見義勇為”，更要做到“見義智為”。

舉手之勞從我做起，用愛心趕走冷漠。我們每個人都有可能成為走過“小悅悅”身邊的路人，如果你遇上了，請停下來，請拉她脫離險境，不要讓冷漠折斷‘小悅悅’稚嫩的翅膀??

宣傳部

2011年10月26日

細則

一、評閱方法：采用整體關照，分等、分級賦分的方法進行評閱。

1、總體閱讀；

2、確定等類；

3、根據等類的基準分，分級賦分。

二、評分標準

一類文：36-50分，對南昌精神的內涵有深刻論述，南昌精神的內涵，包括見義勇為、樂于助人、無私無畏、飽含愛心等。能夠結合材料和實踐對南昌精神進行充分論證，結構合理，措施得當，語言優美。“結構完整”指的是，按照“是什么”，“為什么”，“如何做”，也即“南昌精神是什么，弘揚的意義是什么，如何弘揚”這三個方面來展開南昌精神的論證。

二類文：23-35分，對南昌精神的內涵有明確認知并表述出來，能夠結合材料和實踐進

行論述，但論證較弱；結構完整；行文流暢，語言清晰。三類文：11-22分，對南昌精神的內涵進行闡釋，論述較不充分，結構較不完整，語言流利。

四類文：0-10分，提到南昌精神，例如整篇在談見義勇為，但只是就事論事，沒有論述，結構不完整，邏輯混亂，語言表述不清。

五類文：字數嚴重不足的（不足300字），直接給0-5分。有一定文字能力，4-8分。無標題，在原得分基礎上直接扣兩分。

賦分說明：

本試題較為開放，答案僅作參考。

1、格式3分。包括標題、稱呼、落款，少一項扣1分。

2、內容17分，開頭2分，結尾2分，倡議的主體環節給13分，考生可以從自覺關心他人、培育道德觀念、增強施救能力等方面談起，也可以從其他方面談起，只要符合實際、言之成理即給分。

3、結構合理，語言通俗，情感真摯給5分表達分。

4、字數嚴重不足者，一律5分以下。

4、材料7中提到“南昌精神”，請你結合材料，以“弘揚南昌精神”為題，自選角度，寫一篇文章。（50分）

要求：思想深刻，觀點明確，結構完整，語言流暢，800-1000字。

1、資料1劃線部分“陳賢妹看錢的眼神，是路人看小悅悅的眼神。”談談你對“這句話的理解？（10分）

要求：準確，簡明，不超過200字。參考答案：

1、這句話反映了陳賢妹的高尚精神和路人對生命的冷漠。陳賢妹對金錢的淡然態度與路人見死不救的漠然態度形成鮮明的對比。

2、陳賢妹身上，飽含樸實無華、樂于助人、淡漠名利的優良品質。

3、18位路人的冷漠反映了我們社會存在道德滑坡，誠信缺失，公平正義精神缺失、冷漠癥蔓延等嚴重問題。

賦分說明：

1、每條3分。共9分。按點采分.先概括這句話,再分層分析“陳賢妹”和“路人”。

2、每條關鍵詞分別為：（1）高尚、冷漠、鮮明對比。（2）樸實無華、樂于助人、淡漠名利、優良品質。（2）道德滑坡，誠信缺失，公平正義精神缺失、冷漠癥蔓延。類似表述即給分。

3、表達分1分，要求表述清晰，條理清楚。

2、結合材料，請談談對待社會冷漠癥，政府應該從哪些方面做出努力？（15分）要求：簡明扼要，條理清楚。不超過350字。

參考答案：

1、完善保障制度。（1）法律保障。確保司法公正，堅持有法必依，嚴格執行污蔑罪、誹謗罪等法律條款，免除行善公民后顧之憂。（2）救助保障。擴大人身保險、交通救助險等保險覆蓋范圍，狠抓落實，給公民生存、生活的安全感、2、加大宣傳力度。（1）對網絡、電視等媒介正確引導，多途徑弘揚中華傳統美德。（2）評選表彰道德模范，學習宣傳先進典型，形成良好社會風尚。

3、加快誠信建設。推進社會誠信和司法公信建設。加大對失信行為、污蔑行為的懲戒力度，在全社會廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍。

4、加大資金投入。組織專門機構設立見義勇為獎勵基金，以獎勵、補貼、捐助等形式資助各級道德模范。

5、加強學校德育建設。構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，共同做好青少年思想道德教育工作。普及自救和急救常識。

賦分說明：

每條3分。共15分。按點采分。1個關鍵詞1分。每條關鍵詞分別為：（1）完善保障制度、法律保障、救助保障（2）加大宣傳力度。媒介宣傳、道德模范（3）誠信建設、司法公信、失信懲戒（4）資金投入、獎勵基金、道德模范（5）德育建設、緊密協作、急救常識。

3、小悅悅事件之后，某大學發起一個以“拒絕冷漠，溫暖你我”為主題的倡議，請你以學校宣傳部工作人員的人份，擬寫一份倡議書。（25分）

要求：內容具體，符合實際；用語得體，通俗易懂；450-600字。

參考答案：

第四篇：2015四川公務員申論模擬題及答案：校服的“選擇權”

四川中公教育

2015四川公務員申論模擬題及答案：校服的“選擇權”

【材料】

日前，國家標準委發布了我國第一個針對中小學生校服的國家標準《中小學生校服》，規定校服在質量安全上必須達到“一等品”水平。校服質量標準的出臺卻引發了網友對校服樣式的“吐槽”，網友評論說，為什么不規定一下校服樣式的美丑呢? 南京市赤壁路小學四年級的學生吳姝樂告訴記者：“校服顏色暗，穿著顯得胖，同學們都不愛穿校服。”一些老師反映，升旗儀式上總有孩子不穿校服，平時部分學生也老是以校服臟了、掉了等理由“搪塞”。

南京市鼓樓區教育后勤辦負責人萬老師表示，家長也要為孩子不愛穿校服負一定責任。“家長考慮到孩子身高變化快，訂校服時都會選擇偏大的校服。無論什么衣服合身才會美觀，永遠‘大一號’的校服怎么可能好看呢?”他說。記者采訪時了解到，這種現象確實存在，有的家長甚至給一米二的孩子訂了一米五的校服。

在南京市寧海中學校園，處處可見“寧海藍”，學校特別定制的藍色校服成為了校園里的“風尚”。

“學校的校服美觀，學生也都愿意穿，漸漸‘寧海藍’也成為了一種校園文化。學校主要是搭建一個平臺、提供一些選擇，學生穿什么還是由家長和學生說了算。”寧海中學學生處主任安文琳說，學校負責初選了幾套備選校服，最終“寧海藍”是由該校每個班的2名代表、家委會和部分教師代表共同投票選出的。

學生家長孫女士建議，冬天“沖鋒衣”既笨重又不保暖，她愿意花錢為孩子添置一套“羽絨服”校服。記者在采訪學生家長時了解到，價格并非是家長在購買校服時考慮的首要因素，相反美觀、舒適、安全更重要。家長曹先生說：“校服是學生的‘標簽’，校服丑人看上去也沒有自信，還是希望校服能有所改變。”

記者采訪了解到，各地紛紛出臺了一些校服征訂的創新舉措。日前，南京市鼓樓區邀請了多名“小模特”T臺走秀，展示了200多套競標校服。有些校服供

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應商線下開了“體驗館”展示國內外各類校服，不少學校的校服網上還有售賣，學生需要時可以隨時下單增訂。

“孩子穿什么，不能學校‘拍腦袋’決定，選擇權還應還給消費者。畢竟掏錢的是家長、使用者是學生。”萬老師告訴記者。

問題：請歸納概括材料的主要內容。要求：全面、客觀、有條理。不超過200字。2015年四川公務員考試備考資料

【中公教育解析】

國家標準委發布了我國第一個針對中小學生校服的國家標準《中小學生校服》，校服質量標準的出臺引發網友吐槽。以往孩子不愛穿校服，其原因一是校服顏色偏暗，不好看，二是家長考慮到孩子的身高變化，定校服一般都偏大。其實校服的“選擇權”還應還給消費者。可以由學校負責初選了幾套備選校服，學生、家委會和部分教師代表共同投票選出。但是對家長來說，美觀、舒適、安全更重要。(176字)

第五篇：2015四川公務員申論模擬題及答案：勞模精神和勞動精神

四川中公教育

2015四川公務員申論模擬題及答案：勞模精神和勞動精神

【模擬題】

2015年五一勞動節前夕，習近平主席在慶祝“五一”國際勞動節暨表彰全國勞動模范和先進工作者大會上指出“我們要始終弘揚勞模精神、勞動精神，為中國經濟社會發展匯聚強大正能量。勞動是人類的本質活動，勞動光榮、創造偉大是對人類文明進步規律的重要詮釋。”一時間在社會各界引起了極大的反響，并展開了系列討論。請你就此談談對勞動精神和勞模精神的認識。

【中公參考答案】

“民生在勤，勤則不匱。”中華民族是勤于勞動、善于創造的民族。正是因為勞動創造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創造，我們擁有了今天的成就。

【表明態度：肯定勞動的意義。】

無論時代如何變遷，永遠不變的是勞模精神和勞動精神的本質：愛崗敬業、為國為民的主人翁精神，爭創一流、與時俱進的進取精神，艱苦奮斗、艱難創業的 拼搏精神，勇于創新、不斷改進的開拓精神，淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神，甘于奉獻、樂于服務的忘我精神，緊密協作、相互關愛的團隊精神。這些精神 勞模精神代代相傳，歷久彌堅。2015年四川公務員考試備考資料

三峽工程、南水北調、青藏鐵路、西氣東輸??每一項激動人心的輝煌成就背后，都凝聚了以勞模為代表的萬千勞動者的心血，都是廣大勞動者充分發揮勞動 精神的體現。因此，無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得尊重和鼓勵;一切創造，無論是個人創造還是集體創造，也都值得尊重和鼓勵。

中國特色社會主義事業大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創造得來的。勞動模范和先進工作者是堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力 量的楷模，他們以高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻，為全國各族人民樹立了學習的榜樣。“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創

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新，淡 泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，生動詮釋了社會主義核心價值觀，是我們的寶貴精神財富和強大精神力量。

【分析部分，指出勞動精神和勞模精神的本質，并說明意義。前一段指明本質，后兩段論述意義，為下文提出對策做鋪墊。】

偉大的事業需要偉大的精神，偉大的精神來自于偉大的人民。全社會都要以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，任何時候任何人都不能看不起普通勞動者，都不能貪圖不勞而獲的生活。

三百六十行，行行出狀元。任何一名勞動者，要想在百舸爭流、千帆競發的洪流中勇立潮頭，在不進則退、不強則弱的競爭中贏得優勢，在報效祖國、服務人 民的人生中有所作為，就要孜孜不倦學習、勤勉奮發干事。一切勞動者，只要肯學肯干肯鉆研，練就一身真本領，掌握一手好技術，就能立足崗位成長成才，就都能 在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中體現價值、展現風采、感受快樂。

我們一定要在全社會大力弘揚勞模精神、勞動精神，大力宣傳勞動模范和其他典型的先進事跡，引導廣大人民群眾樹立辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的理 念，讓勞動光榮、創造偉大成為鏗鏘的時代強音，讓勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗蔚然成風。要教育孩子們從小熱愛勞動、熱愛創造，通過勞 動和創造播種希望、收獲果實，也通過勞動和創造磨練意志、提高自己。

【分別從勞動者的角度和政府社會建設的角度，提出如何弘揚和踐行勞動精神、勞模精神。】