第一篇：(開放專科適用)2014秋(行政管理)專科畢業(yè)作業(yè)參考

僑光電大2014秋行政管理專業(yè)畢業(yè)作業(yè)參考范文

例文一：

交通系統(tǒng)民主評議行風工作整改方案

作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別

在開展民主評議行風工作中，xx縣交通系統(tǒng)在上級交通部門和縣糾風辦的正確指導下，順利完成了前一階段的工作任務，現(xiàn)已進入落實整改階段，對查擺出的主要問題進行深入的調查研究，制定計劃，逐步整改，努力做到整改方案有目的、有措施、有方向。具體整改方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中紀委五次、省紀委五次全會、市紀委三次全會及省交通廳紀檢監(jiān)察工作會議精神，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，突出指導維護人民利益放在首位。把民評整改作為行風建設工作的新起點，充分認識搞好整改的重要性和必要性，高度重視，制定措施，認真抓好整改，以整改工作的高質量，保證整個行風建設的高質量，全面建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，促進本部門和行業(yè)改進作風，推動創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展，為xx發(fā)展營造優(yōu)良的環(huán)境。

二、總體目標

對自已查找、上級點示、群眾提出的問題，在調查研究的基礎上，堅持聯(lián)系交通工作實際，邊整邊改，立說立行，對一些能馬上整改的問題立即采取措施予以整改；對其他還不能做到馬上整改和需要今后一個時期繼續(xù)整改的問題，明確整改方向和要求。

三、方法步聚

（一）統(tǒng)一思想，提高認識階段。交通局機關及系統(tǒng)各參評單位（部門）及時召開整改動員大會，對整改工作進行再動員，再部署，明確整改方向和整改重點，提高對搞好整改工作重要性和緊迫性的認識。

（二）制定方案，明確方向階段。查找出來的問題，按照近期整改、中期整改、長期整改相結合的原則，做到抓重點、抓難點、統(tǒng)籌兼顧，分類實施。

（三）明確責任，落實整改階段。按照查擺出的問題，分解立項，落實負責整改內容的具體部門，具體責任人和完成時間，并督促有關責任人、責任部門，落實整改措施，限時完成，保持保量完成各項整改工作。

（四）完善制度，督促檢查階段，建立主要領導制度，對整改工作分階段進行督查落實，及時通報整改工作的進展情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，并對每一階段整改工作做好總結反饋，及時開展“回頭看”，補缺補漏，提出新的整改措施。

四、整改內容

（一）治理公路“三亂”要堅持，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)在煙葉收購中有上路設點“三亂”行為的出現(xiàn)。責任人：xxx 責任部門：治理公路“三亂”辦 整改期限：近期 整改措施：對全縣范圍的公路進行一次全面的巡查，并定期或不定期進行抽查，對“三亂”行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，具體要求：現(xiàn)在是烤煙收購季節(jié)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)為防止烤煙外流，在縣界處設卡攔截外流烤煙的“三亂”行為時有出現(xiàn)。要求縣治理公路“三亂”領導小組協(xié)同縣紀委、糾風辦、效能辦開展全面巡查，重點巡查與周邊縣交界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）農(nóng)村非客運車輛載客的治理力度還不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)墟天時非法客運、人貨混裝、超載等違法違規(guī)行為又有所反彈。責任人：xxx 責任部門：運管所 整改期限：近期 整改措施：由縣交通運管所開展專項整治活動，聯(lián)合交警大隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所人員對全縣農(nóng)村運輸市場進行聯(lián)合大稽查。具體要求：對柴三機、報廢中巴車等車輛從事載客一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即予以強制拆除報廢；對超載濫載等違法經(jīng)營行為除對當事人予以處罰外，并對經(jīng)營單位發(fā)出黃牌警告；對非法從事客運經(jīng)營行為的車輛按照中華人民共和國道路運輸條例的有關規(guī)定予以重罰。

（三）319路段的邊溝和邊坡還未做好，排水不暢，影響居民生活。責任人：xxx 責任部門：改建工程指揮部 整改期限：近期 整改措施：由改建工程指揮部督促施工企業(yè)加快施工進度。具體要求：對部分邊溝和邊坡先行實施，不要等到路面全面完工后再實施，同時，由施工企業(yè)組織工程排險搶險隊，確保在雨天尤其是暴雨天時的排水暢通，以及邊坡的加固，防止排水堵塞、溜方、溻方等安全事故的發(fā)生。

（四）對農(nóng)村路網(wǎng)規(guī)劃建設按分工持之以恒抓好動態(tài)服務還不夠，并要求交 通部門加大農(nóng)村公路建設補助。責任人：xxx 責任部門：工程站 整改期限：中長期 整改措施：進一步加大農(nóng)村公路建設步伐，加大農(nóng)村公路建設技術力量的投入，繼續(xù)由縣交通局出資聘請部分社會專業(yè)技術人員，為農(nóng)村公路建設提供強有力的技術服務。同時，深入開展好縣交通局副科級以上干部的掛鉤聯(lián)系制度，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好項目的上報、實施、驗收等工作。具體要求：縣交通局下派的農(nóng)村公路建設工程技術人員要充分發(fā)揮專業(yè)監(jiān)督的作用，但也要注意改變工作作風，變管理為服務者，要堅決杜絕吃、拿、卡、要的不良作風。在爭取上級資金支持方面，盡力做好協(xié)調配合工作，最大限度地利用好政策，打好革命老區(qū)、貧困山區(qū)這張牌。

（五）行政處罰程序還不夠健全，說情風、人情執(zhí)法現(xiàn)象的還未完全杜絕。責任人：有行政執(zhí)法的運政、路政、稽征、通過費、海事等單位主要負責人 責任部門：縣交通系統(tǒng)各執(zhí)法部門（窗口）整改期限：中長期 整改措施：一方面要建立全面的監(jiān)督體系，形成全方位的監(jiān)督，包括社會、政府的監(jiān)督、交通行業(yè)執(zhí)法監(jiān)督部門的專門監(jiān)督以及交通各部門的相互監(jiān)督；另一方面要做到真正的處罰公開，才能做到處罰公正、公平，所以要求各執(zhí)法部門做好處罰公開工作；再一方面要避免處罰權的個人集中行使，要償試處罰委員會集體行使處罰權的做法。具體要求：首先，要加強執(zhí)法人員的思想教育、職業(yè)道德教育，提高執(zhí)法人員嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法的意識。其次，交通各執(zhí)法部門加大聯(lián)合執(zhí)法的步伐，整合執(zhí)法資源，形成更為強有力的執(zhí)法機制，也更容易避免人情執(zhí)法的發(fā)生。再次，對處罰時徇私舞弊的執(zhí)法人員予以嚴懲，達到刑事犯罪的堅決移送司法部門處理。

（六）便民措施還需進一步完善和落實。責任人：運政、路政、稽征、通過行費、海事等執(zhí)法部門和窗口單位的主要負責人 責任部門：運政、路政、稽征、通過行費、海事等執(zhí)法部門和窗口單位 整改期限：中長期 整改措施：加大便民服務設施的投入，深化便民服務項目，延伸便民服務的內涵。具體要求：重點是交通局運政大廳、車購辦、公路稽征所征費大廳、路政所綜合服務大廳、兩通行費征收站征管大廳等窗口的便民設施的投入，優(yōu)化服務內容，提升服務質量。

（七）收費站征費人員文明用語不夠。責任人：xxx 責任部門：xx收費 3 站 整改期限：近期 整改措施：加強征費人員對文明用語的學習教育。具體要求：征費人員在征費過程中最基本用語，即“你好、請、謝謝、走好”的正確使用，同時要求語態(tài)親和不生硬，臉部表情與文明用語相符，不能板著臉。

（八）交通、公路部門對公路違章占道行為的查處力度還不夠。責任人：xxx 責任部門：交通局路政股、公路局路政所 整改期限：中長期 整改措施：加大巡查力度，加大護路保路的宣傳，增強人民護路意識，開設投訴電話。具體要求：交通局路政股要加強農(nóng)村公路建設后的路產(chǎn)路權的保護力度，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路工作站的日常監(jiān)督作用，及時發(fā)現(xiàn)及時匯報。路政股對農(nóng)村公路每月最少一次巡查。公路局路政所在開展好反超限工作的同時，也不要放松了國、省道的巡查工作，確保公路暢通。

（九）存在出租車搞線路營運現(xiàn)象。責任人：xxx 責任部門：運管所 整改期限：中長期 整改措施：開展出租汽車從事線路客運的專項整治活動。具體要求：一方面深入宣傳，組織人員深入出租車經(jīng)營公司，把有關出租汽車的經(jīng)營規(guī)定向公司領導及車主們作全方位的宣傳解釋，同時在，縣有線電視臺播出專項整治通告，印發(fā)有關宣傳材料。另一方面強化整治力度，組織運政、稽查人員組成專項行動人組，制訂活動方案，責任落實到人。再一方面建立舉報制度，向社會和新聞輿論公開舉報電話。

（十）交通企業(yè)產(chǎn)權不清，企業(yè)效益低或負效益。責任人：xxx 責任部門：縣搬運公司、汽運公司、路橋總公司、路橋發(fā)展公司。整改期限：中長期 整改措施：成立企業(yè)改制、改革臨時辦公室，對上述企業(yè)進行改制、改革。具體要求：由各企業(yè)拿出改制、改革的初步方案報交通局改制、改革辦公室，并按照國家有關法律、法規(guī)及相關政策的規(guī)定進行改制、改革。

（十一）交通基礎投入不足，對公用設施社會化投資、社會化管理的新投融資體制改革還不夠。責任人：xxx 責任單位：工程站 整改期限：中長期 整改措施：探索和借鑒交通基礎投入的新思想、新方法、新措施，具體要求：通過探索和借鑒，提出交通基礎投入的新思想、新方法、新措施，并向縣委、縣府提出建議，由縣委、縣府出臺相關政策、措施以拓寬融資渠道。

（十二）往年反超限工作搞階段式整治，效果不理想。責任人：xxx 責任部門：公路局路政所 整改期限：中長期 整改措施：按照交通部的要求，把反 4 超限工作作為一項日常工作持之以恒開展，嚴把福建西大門。具體要求：加強與交警部門的聯(lián)合，加大執(zhí)法力度。加大宣傳力度，讓反超限工作深入人心。提高文明執(zhí)法水平，做到服務在先、處罰在后。

（十三）農(nóng)村公路的建設質量監(jiān)督還不夠。責任人：xxx 責任部門：工程站 整改期限：中長期 整改措施：繼續(xù)完善監(jiān)督管理機制，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程人員的業(yè)務培訓和指導工作。具體要求：工程站技術人員加強自身學習的同時，充分利用掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，長駐施工工地期間加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程人員的現(xiàn)場指導，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關人員的專業(yè)能力。

（十四）交通局監(jiān)督臺、去向牌陳舊,部門分類不清。責任人:xxx 責任部門：辦公室 整改期限：近期 整改措施：重新制作監(jiān)督臺、去向牌。具體要求：按部門分類排放，方便群眾辦事。

作者簡介：姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務 聯(lián)系方式（地址、郵編、電話）

例文二：

創(chuàng)建學習型單位,促進機關作風建設活動實施方案

作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別

為全面貫徹落實黨的十六大和兩會精神，深刻領會和實踐三個代表重要思想，按照盟委在盟直機關普遍開展創(chuàng)建學習型單位，促進機關作風建設活動要求，為不斷提高機關領導班子和干部職工隊伍的綜合素質，進一步加強和改進機關作風建設。特制定本實施方案。

一、指導思想

這次活動要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和兩會精神，堅持為發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務服務，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和開發(fā)區(qū)發(fā)展實際，全面推進政府提速工程，從本質上實現(xiàn)四個轉變，即由管委會向服務委員會轉變，由小政府，大社會到小機構，大服務轉變，由被 5 動服務向主動服務，跟蹤服務轉變，由爭先向率先轉變，由埋頭創(chuàng)業(yè)向學習創(chuàng)新轉變。以良好的學風帶作風的轉變，全面提高機關建設水平。

二、目標任務

大力開展多種形式的學習培訓，加強機關領導干部和職工的培訓工作。年內選派管委會班子成員赴上復旦大學學習不得少于1人/次，選派機關領導、中層干部參加盟黨校學習培訓不少于5人/次，單位組織的外出考察學習活動不少于10次，（其中領導外出考察學習不少于6次，部門外出考察不少于4次），全年全員集中學習時間不少于180學時，每名領導、環(huán)節(jié)干部學習講課不少于2次，全體干部、職工學習過程中撰寫心得體會不少于2篇。每人準備兩個學習筆記本，學習記錄內容要在1萬字以上。每名領導要在年內形成至少1篇高質量的論文。年內機關干部參加學歷再升造，再教育的人數(shù)不少于5人。年內保證學好兩本書：《WTO基本知識讀本》、《四五普法公務員法律知識讀本》。

三、主要內容

（一）強化學習，努力提高干部職工素質。思想政治理論學習與科學文化業(yè)務知識學習相結合。首先要狠抓理論武裝工作，重點學習十六大精神、兩會精神、自治區(qū)七次黨代會和十次人代會及盟委擴大會議精神，通過學習認清形勢，統(tǒng)一思想；其次要鼓勵干部職工自覺優(yōu)化知識結構，掌握專業(yè)技能和先進的管理辦法，側重學習策略知識、營銷知識、WTO知識和規(guī)則、金融知識、計算機應用知識。使干部隊伍的知識不斷得到更新，能力素質不斷提高。

（二）轉變作風，不斷提高機關服務水平。要以提高服務質量、提升辦事效率為重點，通過外出考察學習和觀看溫州現(xiàn)象、蘇南模式等專題片，學習借鑒各地開發(fā)區(qū)的先進服務現(xiàn)象和形式，積極更新思想，轉變觀念，牢固在全區(qū)樹立企業(yè)無小事，服務不過夜思想，從每個服務窗口做起，從每個機關工作人員做起，對企業(yè)提供全方位配套服務，真正做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲、辦有回聲，大事小事抓緊辦、能辦的事立即辦、重要的事優(yōu)先辦、緊急的事限時辦，全面推進開發(fā)區(qū)零缺陷服務。

四、保證措施

（一）加強制度建設。一是以堅持和完善班子中心學習為龍頭，在4月以前 6 建立、健全并印發(fā)開發(fā)區(qū)黨員活動日制度，干部職工學習制度、黨課制度、黨員培訓制度，并與人事局的培訓工作相結合，補充和完善《開發(fā)區(qū)2003年度干部教育培訓計劃》按照巴黨辦發(fā)〔2003〕9號文件要求，在培訓計劃中增加領導干部學法、用法、依法行政的學習內容，并增補領導、環(huán)節(jié)干部授課方面的具體內容。使機關各方面的學習工作全面部署、全面推進。

（二）加強培訓前的準備工作。開發(fā)區(qū)機關要將完善后的《開發(fā)區(qū)2003年干部教育培訓計劃》于4月初前印發(fā)各局、室、中心、站、各支部，在充分考慮部分領導干部外出考察學習實際的基礎上，并排出培訓日程表，提前一個月將授課任務逐個落實到每個授課人。保證培訓工作有充分準備時間，從根本上提高培訓質量。

（三）完善學習培訓工作獎罰激勵機制。要將學習培訓工作列入機關年終實績考核當中，并對學習培訓工作分階段進行考試（考試分為半年和年終測試，七月初對上半年的學習情況進行書面測試，測試內容為：《WTO基本知識讀本》第一章至第六章，《四五普法公務員法律知識讀本》第一章至第七章，十二月中旬對兩本書全部內容進行測試。），并將考試考核結果作為年終考核評優(yōu)的一項依據(jù)。并鼓勵機關干部職工進行學歷再教育和升造，并為參加學習人員報銷一定比例的學費，增加干部職工積極進修提高個人工作能力和水平的積極性。

（四）積極爭取新舉措，成立企業(yè)家代表監(jiān)督委員會。2003年，開發(fā)區(qū)管委會邀請2002年度受表彰的7名優(yōu)秀企業(yè)家組成開發(fā)區(qū)企業(yè)家代表監(jiān)督委員會參加與機關的決策和監(jiān)督，并對機關學風、工作作風等方面的問題提出寶貴意見，保證開發(fā)區(qū)機關建設等各方面的工作全面進步。并按盟培訓計劃的安排，邀請企業(yè)家代表為機關領導、干部授課。

（五）創(chuàng)新機關學習培訓形式。利用五

一、國慶、元旦等文藝、體育活動，在學習培訓與大型文體活動中找準結合點，利用各類活動對黨和國家的政策理論，法學有關知識進行學習、宣傳，并在文體活動中穿插以知識競賽的形式，從而達到教育培訓學習目的。

五、為保證開發(fā)區(qū)的學習培訓工作能真正落到實處，切實加強對此項工作的領導，開發(fā)區(qū)黨工委成立創(chuàng)建學習型單位，促進機關作風建設活動領導小組，組成人員如下： *****************

作者簡介：姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務 聯(lián)系方式（地址、郵編、電話）

例文三：

個人職業(yè)規(guī)劃書

第一篇 職業(yè)測評

一、個人基本資料 畢業(yè)院校：中山大學 專業(yè)：法學 學歷：本科

二、進行人才測試前心目中的最理想職業(yè)（按順序）

1、報刊、網(wǎng)站等傳媒機構，新聞編輯

2、互聯(lián)網(wǎng)應用型企業(yè)，策劃、營銷類職務

3、律師事務所等法律實務部門

三、人才測評結果

1、職業(yè)規(guī)劃測評結果

（1）職業(yè)人格類型：管理型（7分）、社會型（9分）、藝術型（5分）、研究型（5分）、常規(guī)型（3分）、實際型（7分）

（2）職業(yè)個性特征：支配的、樂觀的、冒險的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個人意見和見解，敢于一定的冒險精神并勇于承擔責任；有較好的文字表達功底并善于提出個人觀點、主張，具有思辨表達特長的職業(yè)。

2、綜合素質測評結果

（1）職業(yè)能力水平：言語能力（8分）、數(shù)理能力（5分）、推理能力（7分）、資料分析能力（8分）、人文素質（8分）（2）個性價值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。

（3）適合職場特征：較快、較活躍的思維跳動，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預見力和判斷力，憑借少許資訊即可當機立斷，迅速決策，并自信自己的選擇。

3、職業(yè)價值觀評測

（1）職業(yè)價值觀類型：經(jīng)營取向（7分）、自我實現(xiàn)取向（8分）、才能取向（7分）、支配取向（8分）、自尊取向（6分）、自由取向（7分）、家庭取向（6分）、志愿取向（6分）

（2）在此僅列出得分比較高的兩項進行分析： A、自我實現(xiàn)取向：

優(yōu)勢在于：獨立性、主動性強，重視他人感受與價值；做事目標明確，有強烈的發(fā)展、肯定、提升意；

劣勢在于：較主觀，有時會不符合實際情況；一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。B、才能取向：

優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流；

劣勢在于：有時表現(xiàn)過于自負，不夠合群；較為頑固地堅持個人觀點，有時不能顧全大局。

第二篇 個人分析

一、個人職業(yè)規(guī)劃分析

測評結果基本上與自己心目中最理想職業(yè)在特點上保持一致。可以看出，本人對目前自己的個人情況和職業(yè)目標有一定深入的認識。首先，本人主修的專業(yè)屬于人文科學類，在管理型、社會型等測評項比較突出，具備一定的進行社會交往和社會活動能力，比較適合從事實務、管理類工作，對工作的穩(wěn)定性要求不高。其次，雖然主修的是法律專業(yè)，但個人最理想職業(yè)排序和測評結果并未顯示出從 事該領域的優(yōu)勢。法律實務部門要求更多的專業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規(guī)則，并在一定條件下過于感性；雖然法律學科研究需要相當?shù)乃季S活躍性和敏捷性，但本人在研究型測評項中表現(xiàn)并不突出，也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚遠。第三、從測評職業(yè)特征來看，本人缺乏長期從事精細工作的耐心，對一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。

從測評結果來看，本人適合從事策劃、營銷類行業(yè)，富于冒險和挑戰(zhàn)精神。結合自身專業(yè)能力和特長興趣兩大因素，本人適合在傳統(tǒng)報刊、新聞網(wǎng)站等傳媒機構從事編輯、策劃工作，可以是社會法制或互聯(lián)網(wǎng)應用等板塊；從個人特長和興趣來講，本人更愿意在網(wǎng)絡、電信、科技、商業(yè)等板塊從事新聞采訪、編輯策劃、研究等工作，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)電子商務領域。

二、個人綜合素質分析

綜合素質測評的結果基本上與本人實際情況相符，在言語表達能力、資料分析能力等方面較為突出。本人進入大學以來一直比較重視個人綜合素質的提高，這從我三年來參加過的一些社會活動就可以看出來。首先，自己在大學里擔任過兩個社團的重要職務，開展過多次有影響力的校園活動，這集中體現(xiàn)了本人在管理、策劃和團隊合作方面的才能；其次，通過自己喜歡的單車旅游（累計行程已達兩千余公里），開展過多次戶外社會考察，到達范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個城市，這集中體現(xiàn)了本人的實踐能力、動手能力和執(zhí)行能力；再次，多次參加的兼職活動，包括與國內知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展電子商務合作，體現(xiàn)了本人能積極融入社會的能力。

因為主修的是人文科學類專業(yè)，本人在人文素質等測評項中也比較突出。在日常學習中也比較注重文書處理能力和言語思辨表達能力的提高，這些努力進一步完善了個人的綜合素質培養(yǎng)。

三、職業(yè)能力傾向分析

從職業(yè)價值觀測評結果來看，分析的相對優(yōu)勢中具有本人從事心目中最理想職業(yè)所應具備的基本素質、能力，而相對劣勢則會構成在目標職業(yè)長期發(fā)展的制肘，但某些劣勢具有先天的個性特征和相對優(yōu)勢的伴生性性格。

由于本人在前一項測評個人價值追求一項表現(xiàn)為，“期待個人的努力、能力 和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開放、能充分發(fā)揮個人能力和潛力，并有實施的空間和舞臺，在自我實現(xiàn)取向、才能取向兩個測評項中要求較高。職業(yè)價值類型較符合本人的興趣和性格取向，在個人能力發(fā)揮和集體合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。

四、個人SWOT分析

結合本人具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、專業(yè)學歷、興趣愛好、個人特長、社會工作經(jīng)驗和職業(yè)意向等多個因素，進行個人的SWOT分析：

1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)能力上的優(yōu)勢，本科階段的學習不僅具有了一定的法科理論分析能力，而且也掌握了有關法律實務的操作規(guī)范；其次，在社會實踐上的優(yōu)勢，包括在法律部門的實習和從事法律援助志愿者工作、個人行程廣泛的社會考察活動、多次在公司從事兼職活動的經(jīng)歷，接觸、交流過社會各方面人群，能較好的、迅速融入正常的社會節(jié)奏；再次，在興趣特長上的優(yōu)勢，從大一開始我便開展過各種電子商務實踐和互聯(lián)網(wǎng)應用活動，并通過選修該領域的專業(yè)課程進一步深入熟悉，通過手機電子書、手機上網(wǎng)和日常的報刊瀏覽，積累了大量互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技領域的行業(yè)新聞，具備了從事上述領域新聞采編、策劃工作的基本能力；最后，在團隊合作上的優(yōu)勢，不僅在社團中與同事合作開展活動，而且先后組隊參加過全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃書大賽、南風窗“調研中國”大學生社會調查項目等活動，具有一定的團隊組織、溝通、協(xié)調能力。

2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，雖然在努力學習、掌握本專業(yè)的法學知識和實務技能，但在專業(yè)課成績上的優(yōu)勢并不明顯；其次，雖然具有較豐富的社會實踐和專業(yè)外綜合能力，但在主要獲獎項目上寥寥無幾；第三，目前僅具有本科學歷，在當前的就業(yè)形勢下并不占優(yōu)，在目標職業(yè)的發(fā)展中，可能會缺乏長期競爭力；第四，從事新聞編輯工作，缺乏必要的專業(yè)新聞采編訓練和理論課程的學習。

3、Opportunities（機會、機遇）。首先，傳統(tǒng)的諸如報刊等新聞傳播機構和新興的網(wǎng)站傳媒機構發(fā)展迅速，在未來的一二十年內具有積極成長的生命力，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)；其次，全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務和細分行業(yè)層 11 出不窮，新生的互聯(lián)網(wǎng)應用、研究型企業(yè)和相關的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏；第三，律師等法律等實務行業(yè)日益規(guī)范，大量機遇與挑戰(zhàn)并存。

4、Threats（威脅、風險）。首先，如果選擇就業(yè)，本人將失去進一步深造的機會，并有可能構成第二項列出的劣勢；其次，如果進入新聞行業(yè)工作，可能會面臨就業(yè)專業(yè)不對口，跨專業(yè)選擇工作的風險。

第三篇 職業(yè)選擇

結合上述職業(yè)測評進行的個人分析，以及自己心目中最理想職業(yè)和目前的實際情況，我確立以下四種職業(yè)目標為發(fā)展方向，并通過風險預測和實現(xiàn)路徑對其分別做出分析：

職業(yè)目標1——考研深造

職業(yè)目標：進入更高一級專業(yè)類政法大學深造。

首先，現(xiàn)在參加研究生入學考試在知識上具有連貫性，身處校園也有更好的學習環(huán)境和更多的信息渠道備考；其次，高層次、高學歷的人才需求是社會發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學科內專業(yè)研究能力，無疑在職場競爭中擁有更多的競爭力；最后，我本人在學科研究領域的興趣集中在知識產(chǎn)權法、網(wǎng)絡法、電子商務法等方面，而該領域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。

職業(yè)風險：首先，來自家庭、自身、社會三方面的三個原因造成目前參加考研的困難，而這三個原因在短期內克服也有相當困難；其次，因為本校研究生院從事知識產(chǎn)權法，尤其是網(wǎng)絡法研究的老師并不多，可能要面臨跨地區(qū)、跨校報考的風險（最理想選擇為上海華東政法大學），困難較大；最后，目前嚴峻的就業(yè)形勢，使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風險，還包括未來兩年所需投入的時間、財力、精力等成本。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），充分利用暑假實習和大四第一學期，全面積極準備研究

生入學考試；從長期來看（兩年內），在知識產(chǎn)權法和網(wǎng)絡電子商務法領域內深入研究，學習并實踐網(wǎng)絡法應用，為研究生就業(yè)做好準備。

職業(yè)目標2——新聞編輯 職業(yè)目標：進入廣州本地報業(yè)集團或國內知名的IT新聞網(wǎng)站。

首先，從職業(yè)測評結果來看，本人具有從事該行業(yè)的基礎素質和能力，符合該行業(yè)工作的特點和要求，而我本人也將其列為最理想職業(yè)之首選；其次，新聞行業(yè)，包括傳統(tǒng)報業(yè)和新興的網(wǎng)站，在可預見的一二十年內屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，有較多的發(fā)展空間和發(fā)展機遇涌現(xiàn)；再次，經(jīng)過大學的知識儲備，我對互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技等行業(yè)的技術應用和新聞材料有著很好的掌握，能較容易上手該領域內的新聞采編工作，而目前國內新聞傳播機構也正缺乏這方面的人才。

職業(yè)風險：首先，面臨跨專業(yè)就業(yè)的選擇，可能會存在對新聞專業(yè)理論知識缺乏的劣勢；其次，近年來新聞機構就業(yè)競爭陡然激烈，就業(yè)機遇多、風險大。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），繼續(xù)加大對感興趣領域新聞材料的積累，熟悉并分析國內互聯(lián)網(wǎng)、電信產(chǎn)業(yè)特點；從中期來看（三年內），較好的掌握在新聞傳播行業(yè)生存和發(fā)展的技能，對所從事工作充滿激情并自信所做的一切；從長期來看（十年內），擇機會真正投身到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮自己大學之所學和新聞行業(yè)工作之積累。

職業(yè)目標3——公司就業(yè)

職業(yè)目標：進入知名的互聯(lián)網(wǎng)應用型或研究型企業(yè)從事策劃、營銷類工作。首先，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在我國未來幾十年內都將處于高速發(fā)展時期，與之新興的應用型企業(yè)和市場研究型企業(yè)均有較大的發(fā)展空間；其次，電子商務將會發(fā)展成為互聯(lián)網(wǎng)的主導產(chǎn)業(yè)，而本人在這方面的積累和實踐應用能力最強，并有很強烈的從事該行業(yè)工作的興趣；最后，作為法科畢業(yè)的人文科學類學生，我具有從事策劃、營銷類工作的專業(yè)優(yōu)勢，這也可以從本人的職業(yè)規(guī)劃測評結果中看出來。

職業(yè)風險：首先，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大多為新興的年輕公司，經(jīng)營方式和盈利模式還未成熟，工作具有較多的可變性和不可確定性，工作強度也較大；其次，作為剛剛離開學校的畢業(yè)生，直接進入公司工作，可能面臨諸多生活上的麻煩要自行解決。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），繼續(xù)做好互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)新聞的積累，熟悉并分析該領域內的機遇和挑戰(zhàn)；從中期來看（三年內），投身互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)并掌握所在工作崗位的職業(yè)技巧，熟練日常工作，并能預見未來幾年內自己的發(fā)展走向； 從長期來看（十年內），在知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中擔任重要職務并能獨當一面，能對所從事的行業(yè)有獨到的見解和預見力。

職業(yè)目標4——律師行業(yè)

職業(yè)目標：進入律師事務所等法律事務部門從事法律工作。

首先，本科四年法律學習的積累，不管是在知識儲備還是實務能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會認可，生存和發(fā)展空間進一步擴大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。

職業(yè)風險：首先，本科學歷進入律師行業(yè)起步較低，初期生存困難大；其次，在已經(jīng)參加工作的情況下，并須同時準備并通過司法考試和律師資格考試，這樣才有進一步在該領域發(fā)展的可能；最后，從事律師行業(yè)與本人的某些性格有較大出入，也與個人職業(yè)價值追求相距甚遠。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），進行好在暑期進行的畢業(yè)實習，熟悉法院和律所的工作模式和職業(yè)規(guī)范，初步掌握從事該行業(yè)工作的特點和技巧；從中期來看（三年內），通過司法考試并取得律師執(zhí)業(yè)資格，能在一般代理案件中獨立操作，有較熟練的法律實務處理能力；從長期來看（十年內），沒有太多打算，做一個合格、成功的律師。

綜合上述四種職業(yè)目標的分析，考慮到各自的風險預測和實現(xiàn)路徑難易的差異，較為理想的職業(yè)目標排序應該是二、三、四、一，這在一定程度上較重點考慮了個人的興趣取向，而相對有所弱化自身的專業(yè)能力。

第四篇 優(yōu)化修正篇

一、調整與優(yōu)化

職業(yè)目標二和職業(yè)目標三，均以個人的興趣取向為導向，基于其的調整以從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為中心，在該領域內尋找機會，發(fā)揮特長；職業(yè)目標四和職業(yè)目標一，均以個人專業(yè)能力發(fā)揮為導向，職業(yè)目標一的最終落腳點仍是職業(yè)目標四，所以基于其的調整以從事律師行業(yè)為中心，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。

前兩項職業(yè)目標最終的落腳都是從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，而較優(yōu)化的方式是首先在 新聞傳媒或互聯(lián)網(wǎng)研究型企業(yè)從事新聞報道或行業(yè)分析工作，積累足夠的在該行業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)驗后，再投身真正的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運作，其標準是能對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向提出獨到的見解，能較早的發(fā)現(xiàn)和挖掘有發(fā)展?jié)摿Φ幕ヂ?lián)網(wǎng)細分行業(yè)。

二、反饋與修正

在職業(yè)目標的實現(xiàn)過程中，會遇到各種各樣的風險和機遇，而對臨時出現(xiàn)機會地把握，很大程度上決定了某項職業(yè)目標的實現(xiàn)與否。所以，在可預見的短期時間內（半年內），不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況導致可能出現(xiàn)的新風險及時預測，并采取相應措施，以達到職業(yè)目標最優(yōu)的設計方案。

第二篇：行政管理專科畢業(yè)大作業(yè)

一

1、根據(jù)案例所提供資料，分析Y金礦爆炸事件發(fā)生的公共行政方面的原因及相關行政責

任。

答: 一是“嚴格不起來，落實不下去”的問題仍然突出。國務院和地方政府在安全生產(chǎn)工作上的一系列政策措施，不少仍然停留在口頭上、文件中和會議上，并沒有真正貫徹落實到縣、鄉(xiāng)和企業(yè)。受利益的驅動。至今仍有一些地方和企業(yè)負責人認為效益風險大于安全風險。監(jiān)管不到位。二是基礎薄弱制約安全生產(chǎn)。長期投入不足，欠賬較多，企業(yè)安全生產(chǎn)設施設備落后。三是宏觀因素對安全生產(chǎn)具有深刻、長遠影響。在傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟增長方式下，經(jīng)濟總量的擴大可能導致事故增加。

2、結合我國公共行政實踐，談談健全我國安全監(jiān)管體系的基本思路。

當前和今后一個時期，加強我國安全生產(chǎn)工作的基本思路是：用“以人為本”的科學發(fā)展觀統(tǒng)攬安全生產(chǎn)工作全局，堅持“安全發(fā)展”的指導原則，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，實施“標本兼治、重在治本”，在采取斷然措施、堅決遏制煤礦等重特大事故的同時，加快實施治本之策，推動安全文化、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入等要素落實到位，建立長效機制，加快實現(xiàn)我國安全生產(chǎn)狀況的明顯好轉。

二

1、機構設置與工作效率是什么關系?

答:機構設置是為了提高工作的效率，但最根本的是要把握執(zhí)行力，合理的機構設置能提高工作效率，不合理的機構設置只能降低工作效率。

2、某市將農(nóng)林局一分為后為什么出現(xiàn)效率滑坡?

答:農(nóng)、林、牧三項工作都屬于農(nóng)業(yè)，三者既有不同也有共性，并且三者之間良好的配合是農(nóng)業(yè)工作順利進行的關鍵。將農(nóng)林局一分為三后，一方面使得農(nóng)林牧三項工作在協(xié)調和配合上程序變更復雜，給開展正常工作帶來諸如行文關系不通等不便；另一方面沒有良好的協(xié)調機制，一些重合業(yè)務就會出現(xiàn)一事多管或者相互推諉的情況。

3、機構設置怎樣才算合理?

合理的機構目標是工作效率和成果達到最優(yōu)。為達到這一目的，需要從以下幾個方面設計：第一，機構精簡，一個機構能夠完成的工作絕不設置兩個機構；第二，要有良好的協(xié)調機制，遇到復雜的問題時往往一個機構無法單獨解決，這時需要平級或者上下級機構的配合或者指示，這時良好的溝通機制、合作機制就尤為重要；第三，分工明確，權責明晰，為達到最優(yōu)的效果，就必須有合理的分工；第四，有效的監(jiān)督。

三

1． 根據(jù)案例資料，T縣政府“護污”事件是如何發(fā)生的?其原因可能有哪些？ 答：“護污”事件是地方政府出于對地方經(jīng)濟的“保護”，無視法律、環(huán)境污染和人民生活，針對環(huán)境污染采取不作為的處理方式。原因有以下幾個方面：第一，政府盲目以GDP增長作為政績考核的依據(jù)，部分地方政府為了增加本地區(qū)的GDP盲目上馬一些違反環(huán)境法規(guī)的公司或者項目；第二，政府忽略了環(huán)境保護和改善民生等更為重要的職能，對環(huán)境污染帶來的損害重視程度不夠；第三，民意反饋渠道不暢，缺乏有效的制度建設，公益訴訟的缺失使得人民在面對環(huán)境污染問題的時候難以通過有效的法律手段保護自己的合法利益；第四，不排除地方政府因為貪腐而

2． 結合我國國情，談談避免類似事件發(fā)生的現(xiàn)實舉措。

答：首先，政府應當明確切實履行環(huán)境保護和改善民生的職責，依法執(zhí)政，面對三同時都沒有做到的企業(yè)應當根據(jù)法律責令停產(chǎn)停業(yè)整頓；其次，企業(yè)要加強自律，遵守法律法規(guī)，避免環(huán)境污染的產(chǎn)生；第三，應當建立健全環(huán)境保護類侵權的公益訴訟，使得人民在面對環(huán)境污染問題時有有效的法律武器保護自己的權益。

四

1． 如果你是人事部主任，你對職工的反映做出什么解釋？廠長的解釋是否正確？

出現(xiàn)這種情況，可能的原因有三：第一，職工沒有學習認識到相關的規(guī)定和制度；第二，制定的規(guī)章制度太復雜，不符合實際情況；第三，許多工作需要實踐才能找到最合適的方式，單憑培訓不能解決這一問題。廠長的解釋比較片面。

2． 有了組織結構圖，是否就能夠保證有良好的組織結構？

不能。實踐出真知，只有在實際工作中總結出來、職工接受、管理人員能夠各司其職的組織結構才能產(chǎn)生最大的效率，才算是良好的組織結構。

3． 你準備采取何種措施來解決這個廠組織結構中的問題？

第一、深入基層調查，非管理人員和管理人員分別認為合理的組織機構是怎樣的，哪些最亟待修改；第二，拿出幾套整改方案；第三，再做征詢意見，選擇最優(yōu)方案；第四，執(zhí)行新方案。

五

小王處理郵件的做法是否正確?如果不正確，正確的做法應該是怎樣的小王處理信件的做法不正確。應當先通知總經(jīng)理，獲得授權后才能看信封里面的內容；根據(jù)不同的信件，將相關問題反饋給總經(jīng)理，并根據(jù)指示作出相應的處理。

六

在這種情況下，張經(jīng)理該怎么辦呢？

作為會議的主持者和部門的管理人員，張經(jīng)理應當先及時制止爭論。對全體銷售部門提出以下警示和批評：第一，在業(yè)績不佳的情況之下，工作人員沒有認真對工作進行反思，作風松散；第二，對待領導布置的工作不認真不完成；第三，缺乏團隊精神；第四，明確開會的紀律。之后，對銷售業(yè)績不佳的會議議題提出自己的想法供大家討論。最后做總結發(fā)言。

七、結合本單位發(fā)生的某件事情，寫一個通知，要求500字左右。

放假通知

根據(jù)國務院《國務院辦公廳關于2012年部分節(jié)假日安排的通知》，2012年五一勞動節(jié)放假時間做如下安排：4月29日~5月1日放假，4月28日調休。

假期期間具體事宜做如下安排：

一、放假期間，如需正常上班的部門，請負責人提前一周將值班表報辦公室備案；

二、三、放假期間全體工作人員及領導保證24小時開機狀態(tài)，確保聯(lián)系暢通； 放假期間，未經(jīng)批準，非值班人員（除部門負責人外）一律不得進入公司，如有

特殊情況請請示部門負責人批準，經(jīng)同意方可進入公司；

四、放假期間回家或者外出旅游的員工，應事先知會部門負責人，并協(xié)調處理好放假

期間的本職工作；

五、放假期間監(jiān)控中心對公司財產(chǎn)的安全負全責，請做好防火、防盜工作。監(jiān)控中值

班負責人關好辦公區(qū)域的門窗等；

六、七、放假期間在公司值班人員一律禁止使用電腦以外的所有電器及辦公設備。公司應給五月一日值班的工作人員三倍工資補償；4月29日、30日值班的工作人員兩倍工資補償，或者采用調休的方式可以選擇。

八、回家或外出旅游的員工應處應注意安全。

提前祝大家五一勞動節(jié)快樂，闔家幸福！

第三篇：行政管理專科畢業(yè)作業(yè)要求

行政管理專科畢業(yè)作業(yè)要求

（一）教學安排與要求

1、畢業(yè)作業(yè)是人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點行政管理專業(yè)本科的集中實踐環(huán)節(jié)之

一。畢業(yè)作業(yè)的時間為5周，5學分，不得免修。畢業(yè)作業(yè)的形式應為畢業(yè)論文。

2、畢業(yè)論文應根據(jù)行政管理專業(yè)教學的要求，旨在檢驗學生所學知識和理論的綜合運用能力，通過畢業(yè)論文，進一步培養(yǎng)學生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的能力，提升學生的創(chuàng)新意識和專業(yè)素質。

3、凡修完行政管理專業(yè)必修課程，已修課程學分達到全部課程總學分80%以上的學生，經(jīng)申請可參加畢業(yè)論文的寫作。

（二）選題

1、畢業(yè)論文的選題應當在行政管理專業(yè)范圍之內（特別注意，不要選擇企業(yè)管理方面的），并符合行政管理專業(yè)的特點。

2、畢業(yè)論文選題分為規(guī)定性命題和自選命題兩種。選題需要結合我國行政管理實踐，提倡選擇應用性較強的課題，特別鼓勵結合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。

3、畢業(yè)論文選題要符合本專業(yè)培養(yǎng)目標及基本業(yè)務要求，難度適中，要結合用人單位的實際需要，鼓勵統(tǒng)籌兼顧，交叉創(chuàng)新。

4、畢業(yè)論文選題不宜過大也不宜過窄。過大無法駕馭或者論述不清楚；選題過窄，則把自己限制住了，不能查到相關資料，無法展開論述。

（三）畢業(yè)論文內容及格式要求

1、畢業(yè)論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，杜絕一切抄襲、剽竊、代筆等弄虛作假行為。

2、畢業(yè)論文應做到觀點明確，材料翔實，論證有力，結構完整，邏輯嚴謹，語言通順。

3、畢業(yè)論文應為學術論文。調查報告、工作總結及文學作品等各類非學術的文章不能作為畢業(yè)論文提出。字數(shù)一般不少于4000字，不超過6000字。

4、畢業(yè)論文要統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，統(tǒng)一使用A4紙進行文字打印及裝訂（側面裝訂），頁面上下邊距各2 CM，左邊距2.5CM，右邊距2 CM，要求插入頁碼，居中對齊，從“中文摘要”頁開始設為第１頁。定稿時要求有印刷稿和電子文稿。

5、畢業(yè)論文主要內容包括：封面、題目、摘要（要求中英文摘要，字數(shù)300字左右）、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻。所引用的中外文參考文獻資料，必須注明引用教材（或著

作、期刊等）的書名（或著作、期刊名）、作者、出版單位、時間（引用期刊的還必須注明文章名）。引用其他參考資料也應注明資料來源。具體要求如下：

摘要：摘要是論文內容不加注釋和評論的簡短陳述，應以第三人稱陳述。它應具有獨立性和自含性，即不閱讀論文的全文，就能獲得必要的信息。摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。

摘要一般應說明研究工作目的、實驗研究方法、結果和最終結論等，而重點是結果和結論。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術語和非法定的計量單位。

摘要頁置于封面頁后。

中文摘要一般為300漢字左右，用５號宋體，摘要應包括關鍵詞。

英文摘要是中文摘要的英文譯文，英文摘要頁置于中文摘要頁之后。

關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引工作從論文中選取出來用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。一般每篇論文應選取3~5個詞作為關鍵詞。關鍵詞間用逗號分隔，最后一個詞后不打標點符號。以顯著的字符排在同種語言摘要的下方。如有可能，盡量用《漢語主題詞表》等詞表提供的規(guī)范詞。

目次頁：目次頁由論文的章、節(jié)、條、附錄、題錄等的序號、名稱和頁碼組成，另起一頁排在摘要頁之后。

正文：正文要另起一頁開始。標題為小三號黑體字，頂部居中排列，正文為小四號宋體字，行距為1.5倍行距。各級標題序號為“一”、“

（一）”、“1”、“（1）”、“①”，其中一級標題字號用黑體字。

參考文獻：參考文獻應是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文有參考價值的文獻。參考文獻應具有權威性，要注意引用最新的文獻。

參考文獻以文獻在整個論文中出現(xiàn)的次序用[1]、[2]、[3]??形式統(tǒng)一排序、依次列出。

參考文獻的表示格式為：

著作：[序號]作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.期刊：[序號]作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).會議論文集：[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地.出版者.出版時間.引用其他參考資料應注明資料來源。原則上不要引用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)頁上的文章，如確要引用，一定要核實文章的可靠性，并注明網(wǎng)頁地址、日期等。

第四篇：行政管理專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)要求

廣州市廣播電視大學管理學院

1976-1970@163.com定稿 行政管理專業(yè)(專科)畢業(yè)作業(yè)要求

一、畢業(yè)作業(yè)的教學目標及其要求

（一）、畢業(yè)作業(yè)的教學目標

1、是對學生綜合運用所學理論知識，分析問題、解決問題能力的訓練過程，旨在提升學生的專業(yè)綜合素質、專業(yè)研修素質和創(chuàng)新意識及能力。

2、是學生綜合運用專業(yè)知識解決實際操作問題的訓練過程，旨在提升學生將理論知識轉化為實踐操作能力，將書本知識轉化為實操方案的能力。

3、是引導學生對職業(yè)進行系統(tǒng)思考與規(guī)劃，為學生更好的擇業(yè)、就業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展的訓練過程，旨在提升學生的社會適應能力與自我發(fā)展能力。

（二）、畢業(yè)作業(yè)要求

畢業(yè)作業(yè)不得免修，凡修完本專業(yè)全部必修課程，課程已修學分達到全部課程學分80％以上的學生，可以參加畢業(yè)作業(yè)的教學活動。各專業(yè)及教學單位應加強對畢業(yè)作業(yè)教學工作的管理，以確保畢業(yè)作業(yè)的質量。

二、畢業(yè)作業(yè)的選題

為了實現(xiàn)畢業(yè)作業(yè)的教學目標，行政管理專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)可以從專業(yè)論文、專業(yè)管理方案設計或個人職業(yè)規(guī)劃設計三個方面，選擇一個作為畢業(yè)作業(yè)的題目，完成畢業(yè)作業(yè)。

三、撰寫要求

1、在指導老師的指導下，獨立完成，不得抄襲。

2、畢業(yè)作業(yè)必須符合專業(yè)規(guī)范，做到要素齊全，分析透徹，論述嚴密、流暢，結構安排合理，格式規(guī)范。

3、篇幅不得少于3000字。

四、畢業(yè)作業(yè)的指導

指導教師應具備相應專業(yè)本科及以上學歷，有相應的專業(yè)教學經(jīng)歷，熟悉電大教學情況，責任心強，勝任指導工作。指導教師由各教學單位選聘，報校本 部審定。校本部和各教學單位均應對指導教師進行必要的培訓。每名指導教師的同屆各類各層次學生總數(shù)不宜過多，若某些學校畢業(yè)生人數(shù)較多，可以成立指導教師小組，進行集體指導。各教學單位應嚴格指導過程管理，認真填寫指導過程記錄表，與指導教師配合，督促學生在規(guī)定的時間內完成畢業(yè)作業(yè)。

五、畢業(yè)作業(yè)成績的評定和審核

畢業(yè)作業(yè)完成后，由指導教師按百分制給出初評成績，由專業(yè)責任教師審定。凡畢業(yè)作業(yè)成績未達到60分或要求重做者，可以根據(jù)所在教學單位的實踐教學計劃，在學籍有效期內進行。

六、寫作過程與方法

（一）管理方案設計

1、選題原則

就某一個具體的行政管理問題提出一個解決問題的方案。

2、方案撰寫的思維過程與要素

（1）明確并提出問題：通過調查分析，發(fā)現(xiàn)問題，找到問題的表征，分析問題的成因，明確問題的性質，產(chǎn)生解決問題的需求。

（2）解決問題的指導思想：提出解決問題的指導思想。（3）明確目標：確定方案在解決問題上所要達到或實現(xiàn)的目標。（4）方法與過程：解決問題的方法及過程設計（5）具體措施與要求。

（二）個人職業(yè)規(guī)劃設計

1、選題原則

根據(jù)自己的擇業(yè)條件及社會的就業(yè)需求，在科學分析的基礎上，對個人的職業(yè)進行動態(tài)規(guī)劃，完成個人職業(yè)規(guī)劃書，為個人職業(yè)發(fā)展作準備。

2、個人職業(yè)規(guī)劃設計撰寫的思維過程與要素

（1）職業(yè)分析（測評）：主要是對自己的理想職業(yè)對就職者素質要求的分析。（2）個人就職素質分析：主要是對照理想職業(yè)對就職者素質的要求標準，進行自我就業(yè)素質分析。

（3）作出職業(yè)選擇。（4）對職業(yè)發(fā)展進行優(yōu)化。

（三）畢業(yè)論文

1、選題原則

（1）、符合行政管理專業(yè)要求。

（2）、強調結合工作或生活實際，選擇自己熟悉的專業(yè)領域的問題進行研究，形成論文。

（3）、題目要具體，不宜過大，側重問題的解決，不宜理論性太強。

2、畢業(yè)論文設計的思路和程序

（1）選題：結合自己的專業(yè)和興趣確立論文題目。

（2）收集資料：通過上網(wǎng)、實踐調查收集有關資料，為論文的寫作做好準備。

（3）擬寫論文提綱框架：按提出問題、分析問題、解決問題的思路去構思論文結構。

（4）撰寫論文初稿。（5）修改論文并定稿。

3、畢業(yè)論文設計的基本內容和要素（1）中文摘要和關鍵詞

（2）正文：包括論文的意義、綜述、問題分析、問題解決的措施等（3）參考文獻

七、格式規(guī)范要求

（一）、畢業(yè)設計的組件

◆封面：統(tǒng)一封面，學生不用打印封面 ◆標題

◆作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別 ◆正文

◆作者簡介：姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務 ◆聯(lián)系方式（地址、郵編、電話）

（二）、打印要求 ◆用A4紙打印

◆主標題為“三號黑體字”居中 ◆一級標題為“四號宋體，加粗” ◆正文為“小四號宋體字” ◆１．５倍行距

（三）、方案和個人職業(yè)規(guī)劃成文樣式

標題為“三號黑體字”居中

作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別

（空一行）

一、（四號黑體字）

（一）、（小四號宋體字，加粗）

1、（小四號宋體字）（1）（小四號宋體字）

作者簡介：(姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務)聯(lián)系方式：（地址、郵編、電話、郵箱）

（四）、畢業(yè)論文成文樣式

標題為“三號黑體字”居中

作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別

（空一行）

摘要：（小四號宋體字，加粗）關鍵詞：（小四號宋體字，加粗）

一、（四號黑體字）

（一）、（小四號宋體字，加粗）

1、（小四號宋體字）（1）（小四號宋體字）（空一行）

參考文獻：（小四號宋體字，加粗）

作者簡介：(姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務)聯(lián)系方式：（地址、郵編、電話、郵箱）

八、論文版面、頁眉、頁碼要求

（一）、紙張規(guī)格：論文統(tǒng)一要求采用A4紙，計算機打印，裝訂成稿；

（二）、邊距、頁眉、頁腳、行距：上、下頁邊距均為2.54厘米，左、右頁邊距均為3.17厘米，行距1.5倍；

（三）、頁眉：形式為：“論文題目”，字體要求為宋體5號；

（四）、頁碼編寫：封面不編頁碼，正文（含中文摘要、關鍵詞、正文、參考文獻、外文摘要、外文關鍵詞、致謝、附錄等）編寫起始頁碼。

九、參考文獻要求

參 考 文 獻（小4號宋體，加粗）

[1]××××××××××××××××××××××××（宋體小4號）編寫格式采用《中國學術期刊檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》的格式。其中，作者項的標注格式是：作者不超過3位時，全部列出，中間用逗號分隔；超過3位時，只列出前3位，后面加“等”字。注意格式中每個單項中間的分隔符號。不同類型參考文獻的編寫格式如下（其中方括號內的大寫英文字母為文獻類型代碼）：

1、期刊

格式：[序號]論文作者．論文題名[J]．刊名，出版年，卷（期）：參考起止頁碼．

例：[1]唐鈞．海外慈善事業(yè)的社會地位和作用[J]．中國民政，2000（3）：48-50，52．

2、專著

格式：[序號]作者．專著名[M]（版次）．出版地：出版者，出版年．參考起止頁碼．

例：[2]川口清史．非營利組織與合作社[M]（2）．東京：日本經(jīng)濟評論社，1994．

3、論文集

格式：[序號]析出論文作者．論文題名[A]．見：×××主編．論文集名[C]．出版地：出版社，出版年．參考起止頁碼．

例：[3]劉琨．經(jīng)濟型飯店的組織問題研究[A]．見：中國旅游發(fā)展集團主編．現(xiàn)代飯店發(fā)展研究[C]．廣東：廣東發(fā)展出版社，2001．12-15．

4、學位論文

格式：[序號]論文作者．學位論文題名[D]．論文保存地：保存單位，年份．

例：[4]蔡梅．中國市場適應性研究[D]．北京：北京聯(lián)合大學，2001．

5、報告

格式：[序號]報告作者．報告題名[R]．地址：單位，年份·參考起止頁碼．

例：[5]李達．經(jīng)濟型飯店發(fā)展前景[R] ．北京：北京聯(lián)合大學，2000．

6、專著翻譯版本

格式：[序號]原著作者．專著名[M]（版次）．×××譯．出版地：出版者，出版年．參考起止頁碼．

例：[6]亨利.史密斯．戰(zhàn)略研究[M]．張山譯．北京：旅游發(fā)展出版社，2000．

7、報紙文章

格式：[序號]作者．文章題名[N]．報紙名，出版日期（版次）．

例：[7]李善．飯店人力資源的管理[N]．中國旅游市場報，2001年3月15日．

8、國際、國家標準

格式：[序號]標準制定者．標準編號．標準名稱[S]．出版地：出版社，出版年．

例：[8]國家旅游局．GB/T14308-1997．旅游涉外飯店星級的劃分及評定[S]．北京：中國旅游出版社，1997．

9、專利

格式：[序號]專利所有者．專利名稱[P]．專利國別：專利號，出版日期．

例：[9]趙魁．節(jié)能器[P]．中國：ISDR34567，1998．

10、其它各種未定義類型的文獻

格式：[序號]主要責任者．文獻題名[Z]．出版地：出版者，出版年．

11、電子文獻

電子文獻的載體類型及其標識：如，[DB/OL]——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫；[DB/MT]——磁帶數(shù)據(jù)庫；[M/CD]——光盤圖書；[CP/DK]——磁盤軟件；[J/OL]——網(wǎng)上期刊；[EB/OL]——網(wǎng)上電子公告

格式：[序號] 主要責任者．電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]． 電子文獻的出處或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期（任選）．

例：[10]王明亮.關于中國學術期刊標準化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展[EB/OL].http//

第五篇：行政管理專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)要求

廣州市廣播電視大學管理學院 行政管理專業(yè)(專科)畢業(yè)作業(yè)要求

一、畢業(yè)作業(yè)的教學目標及其要求

（一）、畢業(yè)作業(yè)的教學目標

1、是對學生綜合運用所學理論知識，分析問題、解決問題能力的訓練過程，旨在提升學生的專業(yè)綜合素質、專業(yè)研修素質和創(chuàng)新意識及能力。

2、是學生綜合運用專業(yè)知識解決實際操作問題的訓練過程，旨在提升學生將理論知識轉化為實踐操作能力，將書本知識轉化為實操方案的能力。

3、是引導學生對職業(yè)進行系統(tǒng)思考與規(guī)劃，為學生更好的擇業(yè)、就業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展的訓練過程，旨在提升學生的社會適應能力與自我發(fā)展能力。

（二）、畢業(yè)作業(yè)要求

畢業(yè)作業(yè)不得免修，凡修完本專業(yè)全部必修課程，課程已修學分達到全部課程學分80％以上的學生，可以參加畢業(yè)作業(yè)的教學活動。各專業(yè)及教學單位應加強對畢業(yè)作業(yè)教學工作的管理，以確保畢業(yè)作業(yè)的質量。

二、畢業(yè)作業(yè)的選題

為了實現(xiàn)畢業(yè)作業(yè)的教學目標，行政管理專業(yè)專科畢業(yè)作業(yè)可以從專業(yè)管理方案設計或個人職業(yè)規(guī)劃設計兩個方面，選擇一個作為畢業(yè)作業(yè)的題目，完成畢業(yè)作業(yè)。

三、撰寫要求

1、在指導老師的指導下，獨立完成，不得抄襲。

2、畢業(yè)作業(yè)必須符合專業(yè)規(guī)范，做到要素齊全，分析透徹，論述嚴密、流暢，結構安排合理，格式規(guī)范。

3、篇幅不得少于3000字。

四、寫作過程與方法

（一）管理方案設計

1、選題原則

就某一個具體的行政管理問題提出一個解決問題的方案。

2、方案撰寫的思維過程與要素

（1）明確并提出問題：通過調查分析，發(fā)現(xiàn)問題，找到問題的表征，分析問題的成因，明確問題的性質，產(chǎn)生解決問題的需求。

（2）解決問題的指導思想：提出解決問題的指導思想。（3）明確目標：確定方案在解決問題上所要達到或實現(xiàn)的目標。（4）方法與過程：解決問題的方法及過程設計（5）具體措施與要求。

（二）個人職業(yè)規(guī)劃設計

1、選題原則

根據(jù)自己的擇業(yè)條件及社會的就業(yè)需求，在科學分析的基礎上，對個人的職業(yè)進行動態(tài)規(guī)劃，完成個人職業(yè)規(guī)劃書，為個人職業(yè)發(fā)展作準備。

2、個人職業(yè)規(guī)劃設計撰寫的思維過程與要素

（1）職業(yè)分析（測評）：主要是對自己的理想職業(yè)對就職者素質要求的分析。（2）個人就職素質分析：主要是對照理想職業(yè)對就職者素質的要求標準，進行自我就業(yè)素質分析。

（3）作出職業(yè)選擇。（4）對職業(yè)發(fā)展進行優(yōu)化。

五、格式規(guī)范要求

（一）、畢業(yè)設計的組件

◆封面：統(tǒng)一封面，學生不用打印封面 ◆標題

◆作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別 ◆正文

◆作者簡介：姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務 ◆聯(lián)系方式（地址、郵編、電話）

（二）、打印要求 ◆用A4紙打印

◆主標題為“三號黑體字”居中 ◆一級標題為“四號宋體，加粗” ◆正文為“小四號宋體字” ◆１．５倍行距

（三）、方案和個人職業(yè)規(guī)劃成文樣式

標題為“三號黑體字”居中

作者名／畢業(yè)學校專業(yè)屆別

（空一行）

一、（四號黑體字）

（一）、（小四號宋體字，加粗）

1、（小四號宋體字）（1）（小四號宋體字）

作者簡介：(姓名、性別、民族、出生年月、工作單位、職務)聯(lián)系方式：（地址、郵編、電話、郵箱）

例文一：

交通系統(tǒng)民主評議行風工作整改方案

在開展民主評議行風工作中，xx縣交通系統(tǒng)在上級交通部門和縣糾風辦的正確指導下，順利完成了前一階段的工作任務，現(xiàn)已進入落實整改階段，對查擺出的主要問題進行深入的調查研究，制定計劃，逐步整改，努力做到整改方案有目的、有措施、有方向。具體整改方案如下：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實中紀委五次、省紀委五次全會、市紀委三次全會及省交通廳紀檢監(jiān)察工作會議精神，樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想，突出指導維護人民利益放在首位。把民評整改作為行風建設工作的新起點，充分認識搞好整改的重要性和必要性，高度重視，制定措施，認真抓好整改，以整改工作的高質量，保證整個行風建設的高質量，全面建立健全民主評議行風工作制度，完善職業(yè)道德規(guī)范，促進本部門和行業(yè)改進作風，推動創(chuàng)建文明行業(yè)活動的開展，為xx發(fā)展營造優(yōu)良的環(huán)境。

二、總體目標

對自已查找、上級點示、群眾提出的問題，在調查研究的基礎上，堅持聯(lián)系交通工作實際，邊整邊改，立說立行，對一些能馬上整改的問題立即采取措施予以整改；對其他還不能做到馬上整改和需要今后一個時期繼續(xù)整改的問題，明確整改方向和要求。

三、方法步聚

（一）統(tǒng)一思想，提高認識階段。交通局機關及系統(tǒng)各參評單位（部門）及時召開整改動員大會，對整改工作進行再動員，再部署，明確整改方向和整改重點，提高對搞好整改工作重要性和緊迫性的認識。

（二）制定方案，明確方向階段。查找出來的問題，按照近期整改、中期整改、長期整改相結合的原則，做到抓重點、抓難點、統(tǒng)籌兼顧，分類實施。

（三）明確責任，落實整改階段。按照查擺出的問題，分解立項，落實負責整改內容的具體部門，具體責任人和完成時間，并督促有關責任人、責任部門，落實整改措施，限時完成，保持保量完成各項整改工作。

（四）完善制度，督促檢查階段，建立主要領導制度，對整 改工作分階段進行督查落實，及時通報整改工作的進展情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，并對每一階段整改工作做好總結反饋，及時開展“回頭看”，補缺補漏，提出新的整改措施。

四、整改內容

（一）治理公路“三亂”要堅持，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)在煙葉收購中有上路設點“三亂”行為的出現(xiàn)。責任人：xxx 責任部門：治理公路“三亂”辦 整改期限：近期 整改措施：對全縣范圍的公路進行一次全面的巡查，并定期或不定期進行抽查，對“三亂”行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即查處，具體要求：現(xiàn)在是烤煙收購季節(jié)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)為防止烤煙外流，在縣界處設卡攔截外流烤煙的“三亂”行為時有出現(xiàn)。要求縣治理公路“三亂”領導小組協(xié)同縣紀委、糾風辦、效能辦開展全面巡查，重點巡查與周邊縣交界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

（二）農(nóng)村非客運車輛載客的治理力度還不夠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)墟天時非法客運、人貨混裝、超載等違法違規(guī)行為又有所反彈。責任人：xxx 責任部門：運管所 整改期限：近期 整改措施：由縣交通運管所開展專項整治活動，聯(lián)合交警大隊和鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所人員對全縣農(nóng)村運輸市場進行聯(lián)合大稽查。具體要求：對柴三機、報廢中巴車等車輛從事載客一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即予以強制拆除報廢；對超載濫載等違法經(jīng)營行為除對當事人予以處罰外，并對經(jīng)營單位發(fā)出黃牌警告；對非法從事客運經(jīng)營行為的車輛按照中華人民共和國道路運輸條例的有關規(guī)定予以重罰。

（三）319路段的邊溝和邊坡還未做好，排水不暢，影響居民生活。責任人：xxx 責任部門：改建工程指揮部 整改期限：近期 整改措施：由改建工程指揮部督促施工企業(yè)加快施工進度。具體要求：對部分邊溝和邊坡先行實施，不要等到路面全面完工后再實施，同時，由施工企業(yè)組織工程排險搶險隊，確保在雨天尤其是暴雨天時的排水暢通，以及邊坡的加固，防止排水堵塞、溜方、溻方等安全事故的發(fā)生。

（四）對農(nóng)村路網(wǎng)規(guī)劃建設按分工持之以恒抓好動態(tài)服務還不夠，并要求交通部門加大農(nóng)村公路建設補助。責任人：xxx 責任部門：工程站 整改期限：中長期 整改措施：進一步加大農(nóng)村公路建設步伐，加大農(nóng)村公路建設技術力量的投入，繼續(xù)由縣交通局出資聘請部分社會專業(yè)技術人員，為農(nóng)村公路建設提供強有力的技術服務。同時，深入開展好縣交通局副科級以上干部的掛鉤聯(lián)系制度，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞好項目的上報、實施、驗收等工作。具體要求：縣交通局下派的農(nóng)村公路建設工程技 術人員要充分發(fā)揮專業(yè)監(jiān)督的作用，但也要注意改變工作作風，變管理為服務者，要堅決杜絕吃、拿、卡、要的不良作風。在爭取上級資金支持方面，盡力做好協(xié)調配合工作，最大限度地利用好政策，打好革命老區(qū)、貧困山區(qū)這張牌。

（五）行政處罰程序還不夠健全，說情風、人情執(zhí)法現(xiàn)象的還未完全杜絕。責任人：有行政執(zhí)法的運政、路政、稽征、通過費、海事等單位主要負責人 責任部門：縣交通系統(tǒng)各執(zhí)法部門（窗口）整改期限：中長期 整改措施：一方面要建立全面的監(jiān)督體系，形成全方位的監(jiān)督，包括社會、政府的監(jiān)督、交通行業(yè)執(zhí)法監(jiān)督部門的專門監(jiān)督以及交通各部門的相互監(jiān)督；另一方面要做到真正的處罰公開，才能做到處罰公正、公平，所以要求各執(zhí)法部門做好處罰公開工作；再一方面要避免處罰權的個人集中行使，要償試處罰委員會集體行使處罰權的做法。具體要求：首先，要加強執(zhí)法人員的思想教育、職業(yè)道德教育，提高執(zhí)法人員嚴格執(zhí)法、文明執(zhí)法的意識。其次，交通各執(zhí)法部門加大聯(lián)合執(zhí)法的步伐，整合執(zhí)法資源，形成更為強有力的執(zhí)法機制，也更容易避免人情執(zhí)法的發(fā)生。再次，對處罰時徇私舞弊的執(zhí)法人員予以嚴懲，達到刑事犯罪的堅決移送司法部門處理。

（六）便民措施還需進一步完善和落實。責任人：運政、路政、稽征、通過行費、海事等執(zhí)法部門和窗口單位的主要負責人 責任部門：運政、路政、稽征、通過行費、海事等執(zhí)法部門和窗口單位 整改期限：中長期 整改措施：加大便民服務設施的投入，深化便民服務項目，延伸便民服務的內涵。具體要求：重點是交通局運政大廳、車購辦、公路稽征所征費大廳、路政所綜合服務大廳、兩通行費征收站征管大廳等窗口的便民設施的投入，優(yōu)化服務內容，提升服務質量。

（七）收費站征費人員文明用語不夠。責任人：xxx 責任部門：xx收費站 整改期限：近期 整改措施：加強征費人員對文明用語的學習教育。具體要求：征費人員在征費過程中最基本用語，即“你好、請、謝謝、走好”的正確使用，同時要求語態(tài)親和不生硬，臉部表情與文明用語相符，不能板著臉。

（八）交通、公路部門對公路違章占道行為的查處力度還不夠。責任人：xxx 責任部門：交通局路政股、公路局路政所 整改期限：中長期 整改措施：加大巡查力度，加大護路保路的宣傳，增強人民護路意識，開設投訴電話。具體要求：交通局路政股要加強農(nóng)村公路建設后的路產(chǎn)路權的保護力度，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路工作站的日常監(jiān)督作用，及時發(fā)現(xiàn)及時匯報。路政股對農(nóng)村公路每月最少一次巡查。公路局路 6 政所在開展好反超限工作的同時，也不要放松了國、省道的巡查工作，確保公路暢通。

（九）存在出租車搞線路營運現(xiàn)象。責任人：xxx 責任部門：運管所 整改期限：中長期 整改措施：開展出租汽車從事線路客運的專項整治活動。具體要求：一方面深入宣傳，組織人員深入出租車經(jīng)營公司，把有關出租汽車的經(jīng)營規(guī)定向公司領導及車主們作全方位的宣傳解釋，同時在，縣有線電視臺播出專項整治通告，印發(fā)有關宣傳材料。另一方面強化整治力度，組織運政、稽查人員組成專項行動人組，制訂活動方案，責任落實到人。再一方面建立舉報制度，向社會和新聞輿論公開舉報電話。

（十）交通企業(yè)產(chǎn)權不清，企業(yè)效益低或負效益。責任人：xxx 責任部門：縣搬運公司、汽運公司、路橋總公司、路橋發(fā)展公司。整改期限：中長期 整改措施：成立企業(yè)改制、改革臨時辦公室，對上述企業(yè)進行改制、改革。具體要求：由各企業(yè)拿出改制、改革的初步方案報交通局改制、改革辦公室，并按照國家有關法律、法規(guī)及相關政策的規(guī)定進行改制、改革。

（十一）交通基礎投入不足，對公用設施社會化投資、社會化管理的新投融資體制改革還不夠。責任人：xxx 責任單位：工程站 整改期限：中長期 整改措施：探索和借鑒交通基礎投入的新思想、新方法、新措施，具體要求：通過探索和借鑒，提出交通基礎投入的新思想、新方法、新措施，并向縣委、縣府提出建議，由縣委、縣府出臺相關政策、措施以拓寬融資渠道。

（十二）往年反超限工作搞階段式整治，效果不理想。責任人：xxx 責任部門：公路局路政所 整改期限：中長期 整改措施：按照交通部的要求，把反超限工作作為一項日常工作持之以恒開展，嚴把福建西大門。具體要求：加強與交警部門的聯(lián)合，加大執(zhí)法力度。加大宣傳力度，讓反超限工作深入人心。提高文明執(zhí)法水平，做到服務在先、處罰在后。

（十三）農(nóng)村公路的建設質量監(jiān)督還不夠。責任人：xxx 責任部門：工程站 整改期限：中長期 整改措施：繼續(xù)完善監(jiān)督管理機制，加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程人員的業(yè)務培訓和指導工作。具體要求：工程站技術人員加強自身學習的同時，充分利用掛鉤鄉(xiāng)鎮(zhèn)，長駐施工工地期間加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工程人員的現(xiàn)場指導，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關人員的專業(yè)能力。

（十四）交通局監(jiān)督臺、去向牌陳舊,部門分類不清。責任人:xxx 責任部門：辦公室 整改期限：近期 整改措施：重新制作監(jiān)督臺、去向牌。具體要求：按部門分類排放，方便群眾辦事。例文二：

創(chuàng)建學習型單位,促進機關作風建設活動實施方案

為全面貫徹落實黨的十六大和兩會精神，深刻領會和實踐三個代表重要思想，按照盟委在盟直機關普遍開展創(chuàng)建學習型單位，促進機關作風建設活動要求，為不斷提高機關領導班子和干部職工隊伍的綜合素質，進一步加強和改進機關作風建設。特制定本實施方案。

一、指導思想

這次活動要以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大和兩會精神，堅持為發(fā)展是執(zhí)政興國第一要務服務，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標和開發(fā)區(qū)發(fā)展實際，全面推進政府提速工程，從本質上實現(xiàn)四個轉變，即由管委會向服務委員會轉變，由小政府，大社會到小機構，大服務轉變，由被動服務向主動服務，跟蹤服務轉變，由爭先向率先轉變，由埋頭創(chuàng)業(yè)向學習創(chuàng)新轉變。以良好的學風帶作風的轉變，全面提高機關建設水平。

二、目標任務

大力開展多種形式的學習培訓，加強機關領導干部和職工的培訓工作。年內選派管委會班子成員赴上復旦大學學習不得少于1人/次，選派機關領導、中層干部參加盟黨校學習培訓不少于5人/次，單位組織的外出考察學習活動不少于10次，（其中領導外出考察學習不少于6次，部門外出考察不少于4次），全年全員集中學習時間不少于180學時，每名領導、環(huán)節(jié)干部學習講課不少于2次，全體干部、職工學習過程中撰寫心得體會不少于2篇。每人準備兩個學習筆記本，學習記錄內容要在1萬字以上。每名領導要在年內形成至少1篇高質量的論文。年內機關干部參加學歷再升造，再教育的人數(shù)不少于5人。年內保證學好兩本書：《WTO基本知識讀本》、《四五普法公務員法律知識讀本》。

三、主要內容

（一）、強化學習，努力提高干部職工素質。思想政治理論學習與科學文化業(yè)務知識學習相結合。首先要狠抓理論武裝工作，重點學習十六大精神、兩會精神、自治區(qū)七次黨代會和十次人代會及盟委擴大會議精神，通過學習認清形勢，統(tǒng)一思想；其次要鼓勵干部職工自覺優(yōu)化知識結構，掌握專業(yè)技能和先進的管理辦法，側重學習策略知識、營銷知識、WTO知識和規(guī)則、金融知識、計算機應用知識。使干部隊伍的知識不斷得到更新，能力素質不斷提高。

（二）轉變作風，不斷提高機關服務水平。要以提高服務質量、提升辦事效率為重點，通過外出考察學習和觀看溫州現(xiàn)象、蘇南模式等專題片，學習借鑒各地開發(fā)區(qū)的先進服務現(xiàn)象和形式，積極更新思想，轉變觀念，牢固在全區(qū)樹立企業(yè)無小事，服務不過夜思想，從每個服務窗口做起，從每個機關工作人員做起，對企業(yè)提供全方位配套服務，真正做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲、辦有回聲，大事小事抓緊辦、能辦的事立即辦、重要的事優(yōu)先辦、緊急的事限時辦，全面推進開發(fā)區(qū)零缺陷服務。

四、保證措施

（一）、加強制度建設。一是以堅持和完善班子中心學習為龍頭，在4月以前建立、健全并印發(fā)開發(fā)區(qū)黨員活動日制度，干部職工學習制度、黨課制度、黨員培訓制度，并與人事局的培訓工作相結合，補充和完善《開發(fā)區(qū)2003干部教育培訓計劃》按照巴黨辦發(fā)〔2003〕9號文件要求，在培訓計劃中增加領導干部學法、用法、依法行政的學習內容，并增補領導、環(huán)節(jié)干部授課方面的具體內容。使機關各方面的學習工作全面部署、全面推進。

（二）、加強培訓前的準備工作。開發(fā)區(qū)機關要將完善后的《開發(fā)區(qū)2003年干部教育培訓計劃》于4月初前印發(fā)各局、室、中心、站、各支部，在充分考慮部分領導干部外出考察學習實際的基礎上，并排出培訓日程表，提前一個月將授課任務逐個落實到每個授課人。保證培訓工作有充分準備時間，從根本上提高培訓質量。

（三）、完善學習培訓工作獎罰激勵機制。要將學習培訓工作列入機關年終實績考核當中，并對學習培訓工作分階段進行考試（考試分為半年和年終測試，七月初對上半年的學習情況進行書面測試，測試內容為：《WTO基本知識讀本》第一章至第六章，《四五普法公務員法律知識讀本》第一章至第七章，十二月中旬對兩本書全部內容進行測試。），并將考試考核結果作為年終考核評優(yōu)的一項依據(jù)。并鼓勵機關干部職工進行學歷再教育和升造，并為參加學習人員報銷一定比例的學費，增加干部職工積極進修提高個人工作能力和水平的積極性。

（四）積極爭取新舉措，成立企業(yè)家代表監(jiān)督委員會。2003年，開發(fā)區(qū)管委會邀請2002受表彰的7名優(yōu)秀企業(yè)家組成開發(fā)區(qū)企業(yè)家代表監(jiān)督委員會參加與機關的決策和監(jiān)督，并對機關學風、工作作風等方面的問題提出寶貴意見，保證開發(fā)區(qū)機關建設等各方面的工作全面進步。并按盟培訓計劃的安排，邀請企業(yè)家代表為機關領導、干部授課。

（五）、創(chuàng)新機關學習培訓形式。利用五

一、國慶、元旦等文藝、體育活動，在學習培訓與大型文體活動中找準結合點，利用各類活動對黨和國家的政策理論，法學有關知識進行學習、宣傳，并在文體活動中穿插以知識競賽的形式，從而達到教育培訓學習目的。

五、為保證開發(fā)區(qū)的學習培訓工作能真正落到實處，切實加強對此項工作的領導，開發(fā)區(qū)黨工委成立創(chuàng)建學習型單位，促進機關作風建設活動領導小組，組成人員如下： ***************** 例文三：

個人職業(yè)規(guī)劃書

第一篇 職業(yè)測評

一、個人基本資料 畢業(yè)院校：中山大學 專業(yè)：法學 學歷：本科

二、進行人才測試前心目中的最理想職業(yè)（按順序）

1、報刊、網(wǎng)站等傳媒機構，新聞編輯

2、互聯(lián)網(wǎng)應用型企業(yè)，策劃、營銷類職務

3、律師事務所等法律實務部門

三、人才測評結果

1、職業(yè)規(guī)劃測評結果

（1）、職業(yè)人格類型：管理型（7分）、社會型（9分）、藝術型（5分）、研究型（5分）、常規(guī)型（3分）、實際型（7分）

（2）、職業(yè)個性特征：支配的、樂觀的、冒險的、自我展示的、自信的、精力旺盛的，善于思考并好于發(fā)表個人意見和見解，敢于一定的冒險精神并勇于承擔責任；有較好的文字表達功底并善于提出個人觀點、主張，具有思辨表達特長的職業(yè)。

2、綜合素質測評結果

（1）、職業(yè)能力水平：言語能力（8分）、數(shù)理能力（5分）、推理能力（7分）、資料分析能力（8分）、人文素質（8分）

（2）、個性價值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。

11（3）、適合職場特征：較快、較活躍的思維跳動，工作充滿變化但富于激情；需要一定的預見力和判斷力，憑借少許資訊即可當機立斷，迅速決策，并自信自己的選擇。

3、職業(yè)價值觀評測

（1）、職業(yè)價值觀類型：經(jīng)營取向（7分）、自我實現(xiàn)取向（8分）、才能取向（7分）、支配取向（8分）、自尊取向（6分）、自由取向（7分）、家庭取向（6分）、志愿取向（6分）

（2）、在此僅列出得分比較高的兩項進行分析： A、自我實現(xiàn)取向：

優(yōu)勢在于：獨立性、主動性強，重視他人感受與價值；做事目標明確，有強烈的發(fā)展、肯定、提升意；

劣勢在于：較主觀，有時會不符合實際情況；一定條件下表現(xiàn)的過于敏感。B、才能取向：

優(yōu)勢在于：有專項才能，思維活躍并多有創(chuàng)意，能充分挖掘、發(fā)揮自身能力和潛力，善于交流；

劣勢在于：有時表現(xiàn)過于自負，不夠合群；較為頑固地堅持個人觀點，有時不能顧全大局。

第二篇 個人分析

一、個人職業(yè)規(guī)劃分析

測評結果基本上與自己心目中最理想職業(yè)在特點上保持一致。可以看出，本人對目前自己的個人情況和職業(yè)目標有一定深入的認識。首先，本人主修的專業(yè)屬于人文科學類，在管理型、社會型等測評項比較突出，具備一定的進行社會交往和社會活動能力，比較適合從事實務、管理類工作，對工作的穩(wěn)定性要求不高。其次，雖然主修的是法律專業(yè)，但個人最理想職業(yè)排序和測評結果并未顯示出從事該領域的優(yōu)勢。法律實務部門要求更多的專業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規(guī)則，并在一定條件下過于感性；雖然法律學科研究需要相當?shù)乃季S活躍性和敏捷性，但本人在研究型測評項中表現(xiàn)并不突出，也與本人理想的職業(yè) 規(guī)劃相距甚遠。第三、從測評職業(yè)特征來看，本人缺乏長期從事精細工作的耐心，對一成不變的、行政色彩濃厚、靈活性缺乏的工作或行業(yè)不太敏感。

從測評結果來看，本人適合從事策劃、營銷類行業(yè)，富于冒險和挑戰(zhàn)精神。結合自身專業(yè)能力和特長興趣兩大因素，本人適合在傳統(tǒng)報刊、新聞網(wǎng)站等傳媒機構從事編輯、策劃工作，可以是社會法制或互聯(lián)網(wǎng)應用等板塊；從個人特長和興趣來講，本人更愿意在網(wǎng)絡、電信、科技、商業(yè)等板塊從事新聞采訪、編輯策劃、研究等工作，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)電子商務領域。

二、個人綜合素質分析

綜合素質測評的結果基本上與本人實際情況相符，在言語表達能力、資料分析能力等方面較為突出。本人進入大學以來一直比較重視個人綜合素質的提高，這從我三年來參加過的一些社會活動就可以看出來。首先，自己在大學里擔任過兩個社團的重要職務，開展過多次有影響力的校園活動，這集中體現(xiàn)了本人在管理、策劃和團隊合作方面的才能；其次，通過自己喜歡的單車旅游（累計行程已達兩千余公里），開展過多次戶外社會考察，到達范圍包括海南島、粵北、粵西和珠三角等多個城市，這集中體現(xiàn)了本人的實踐能力、動手能力和執(zhí)行能力；再次，多次參加的兼職活動，包括與國內知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)開展電子商務合作，體現(xiàn)了本人能積極融入社會的能力。

因為主修的是人文科學類專業(yè)，本人在人文素質等測評項中也比較突出。在日常學習中也比較注重文書處理能力和言語思辨表達能力的提高，這些努力進一步完善了個人的綜合素質培養(yǎng)。

三、職業(yè)能力傾向分析

從職業(yè)價值觀測評結果來看，分析的相對優(yōu)勢中具有本人從事心目中最理想職業(yè)所應具備的基本素質、能力，而相對劣勢則會構成在目標職業(yè)長期發(fā)展的制肘，但某些劣勢具有先天的個性特征和相對優(yōu)勢的伴生性性格。

由于本人在前一項測評個人價值追求一項表現(xiàn)為，“期待個人的努力、能力和眼光能夠得到肯定”，所以本人的職業(yè)能力傾向于積極開放、能充分發(fā)揮個人能力和潛力，并有實施的空間和舞臺，在自我實現(xiàn)取向、才能取向兩個測評項中要求較高。職業(yè)價值類型較符合本人的興趣和性格取向，在個人能力發(fā)揮和集體 合作兩種職業(yè)傾向中，差距并不明顯。

四、個人SWOT分析

結合本人具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、專業(yè)學歷、興趣愛好、個人特長、社會工作經(jīng)驗和職業(yè)意向等多個因素，進行個人的SWOT分析：

1、Strengths（長處、優(yōu)勢）。首先，在專業(yè)能力上的優(yōu)勢，本科階段的學習不僅具有了一定的法科理論分析能力，而且也掌握了有關法律實務的操作規(guī)范；其次，在社會實踐上的優(yōu)勢，包括在法律部門的實習和從事法律援助志愿者工作、個人行程廣泛的社會考察活動、多次在公司從事兼職活動的經(jīng)歷，接觸、交流過社會各方面人群，能較好的、迅速融入正常的社會節(jié)奏；再次，在興趣特長上的優(yōu)勢，從大一開始我便開展過各種電子商務實踐和互聯(lián)網(wǎng)應用活動，并通過選修該領域的專業(yè)課程進一步深入熟悉，通過手機電子書、手機上網(wǎng)和日常的報刊瀏覽，積累了大量互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技領域的行業(yè)新聞，具備了從事上述領域新聞采編、策劃工作的基本能力；最后，在團隊合作上的優(yōu)勢，不僅在社團中與同事合作開展活動，而且先后組隊參加過全國大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃書大賽、南風窗“調研中國”大學生社會調查項目等活動，具有一定的團隊組織、溝通、協(xié)調能力。

2、Weaknesses（短處、劣勢）。首先，雖然在努力學習、掌握本專業(yè)的法學知識和實務技能，但在專業(yè)課成績上的優(yōu)勢并不明顯；其次，雖然具有較豐富的社會實踐和專業(yè)外綜合能力，但在主要獲獎項目上寥寥無幾；第三，目前僅具有本科學歷，在當前的就業(yè)形勢下并不占優(yōu)，在目標職業(yè)的發(fā)展中，可能會缺乏長期競爭力；第四，從事新聞編輯工作，缺乏必要的專業(yè)新聞采編訓練和理論課程的學習。

3、Opportunities（機會、機遇）。首先，傳統(tǒng)的諸如報刊等新聞傳播機構和新興的網(wǎng)站傳媒機構發(fā)展迅速，在未來的一二十年內具有積極成長的生命力，屬于朝陽產(chǎn)業(yè)；其次，全球的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，各種新型業(yè)務和細分行業(yè)層出不窮，新生的互聯(lián)網(wǎng)應用、研究型企業(yè)和相關的新聞行業(yè)專業(yè)人才缺乏；第三，律師等法律等實務行業(yè)日益規(guī)范，大量機遇與挑戰(zhàn)并存。

4、Threats（威脅、風險）。首先，如果選擇就業(yè)，本人將失去進一步深造 14 的機會，并有可能構成第二項列出的劣勢；其次，如果進入新聞行業(yè)工作，可能會面臨就業(yè)專業(yè)不對口，跨專業(yè)選擇工作的風險。

第三篇 職業(yè)選擇

結合上述職業(yè)測評進行的個人分析，以及自己心目中最理想職業(yè)和目前的實際情況，我確立以下四種職業(yè)目標為發(fā)展方向，并通過風險預測和實現(xiàn)路徑對其分別做出分析：

職業(yè)目標1——考研深造

職業(yè)目標：進入更高一級專業(yè)類政法大學深造。

首先，現(xiàn)在參加研究生入學考試在知識上具有連貫性，身處校園也有更好的學習環(huán)境和更多的信息渠道備考；其次，高層次、高學歷的人才需求是社會發(fā)展的大趨勢，掌握更多的學科內專業(yè)研究能力，無疑在職場競爭中擁有更多的競爭力；最后，我本人在學科研究領域的興趣集中在知識產(chǎn)權法、網(wǎng)絡法、電子商務法等方面，而該領域的專業(yè)研究多集中在研究生層次。

職業(yè)風險：首先，來自家庭、自身、社會三方面的三個原因造成目前參加考研的困難，而這三個原因在短期內克服也有相當困難；其次，因為本校研究生院從事知識產(chǎn)權法，尤其是網(wǎng)絡法研究的老師并不多，可能要面臨跨地區(qū)、跨校報考的風險（最理想選擇為上海華東政法大學），困難較大；最后，目前嚴峻的就業(yè)形勢，使得必須要考慮兩年后研究生就業(yè)的風險，還包括未來兩年所需投入的時間、財力、精力等成本。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），充分利用暑假實習和大四第一學期，全面積極準備研究

生入學考試；從長期來看（兩年內），在知識產(chǎn)權法和網(wǎng)絡電子商務法領域內深入研究，學習并實踐網(wǎng)絡法應用，為研究生就業(yè)做好準備。

職業(yè)目標2——新聞編輯

職業(yè)目標：進入廣州本地報業(yè)集團或國內知名的IT新聞網(wǎng)站。

首先，從職業(yè)測評結果來看，本人具有從事該行業(yè)的基礎素質和能力，符合該行業(yè)工作的特點和要求，而我本人也將其列為最理想職業(yè)之首選；其次，新聞 行業(yè)，包括傳統(tǒng)報業(yè)和新興的網(wǎng)站，在可預見的一二十年內屬于朝陽產(chǎn)業(yè)，有較多的發(fā)展空間和發(fā)展機遇涌現(xiàn)；再次，經(jīng)過大學的知識儲備，我對互聯(lián)網(wǎng)、電信、科技等行業(yè)的技術應用和新聞材料有著很好的掌握，能較容易上手該領域內的新聞采編工作，而目前國內新聞傳播機構也正缺乏這方面的人才。

職業(yè)風險：首先，面臨跨專業(yè)就業(yè)的選擇，可能會存在對新聞專業(yè)理論知識缺乏的劣勢；其次，近年來新聞機構就業(yè)競爭陡然激烈，就業(yè)機遇多、風險大。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），繼續(xù)加大對感興趣領域新聞材料的積累，熟悉并分析國內互聯(lián)網(wǎng)、電信產(chǎn)業(yè)特點；從中期來看（三年內），較好的掌握在新聞傳播行業(yè)生存和發(fā)展的技能，對所從事工作充滿激情并自信所做的一切；從長期來看（十年內），擇機會真正投身到互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮自己大學之所學和新聞行業(yè)工作之積累。

職業(yè)目標3——公司就業(yè)

職業(yè)目標：進入知名的互聯(lián)網(wǎng)應用型或研究型企業(yè)從事策劃、營銷類工作。首先，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在我國未來幾十年內都將處于高速發(fā)展時期，與之新興的應用型企業(yè)和市場研究型企業(yè)均有較大的發(fā)展空間；其次，電子商務將會發(fā)展成為互聯(lián)網(wǎng)的主導產(chǎn)業(yè)，而本人在這方面的積累和實踐應用能力最強，并有很強烈的從事該行業(yè)工作的興趣；最后，作為法科畢業(yè)的人文科學類學生，我具有從事策劃、營銷類工作的專業(yè)優(yōu)勢，這也可以從本人的職業(yè)規(guī)劃測評結果中看出來。

職業(yè)風險：首先，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)大多為新興的年輕公司，經(jīng)營方式和盈利模式還未成熟，工作具有較多的可變性和不可確定性，工作強度也較大；其次，作為剛剛離開學校的畢業(yè)生，直接進入公司工作，可能面臨諸多生活上的麻煩要自行解決。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），繼續(xù)做好互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)新聞的積累，熟悉并分析該領域內的機遇和挑戰(zhàn)；從中期來看（三年內），投身互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)并掌握所在工作崗位的職業(yè)技巧，熟練日常工作，并能預見未來幾年內自己的發(fā)展走向；從長期來看（十年內），在知名的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)中擔任重要職務并能獨當一面，能對所從事的行業(yè)有獨到的見解和預見力。

職業(yè)目標4——律師行業(yè) 職業(yè)目標：進入律師事務所等法律事務部門從事法律工作。

首先，本科四年法律學習的積累，不管是在知識儲備還是實務能力方面均有較大的提高，能夠很好地融入律師行業(yè)工作；其次，律師工作日漸受到社會認可，生存和發(fā)展空間進一步擴大；最后，本人具有從事律師行業(yè)的基本素質、能力，也有在這方面發(fā)展的興趣。

職業(yè)風險：首先，本科學歷進入律師行業(yè)起步較低，初期生存困難大；其次，在已經(jīng)參加工作的情況下，并須同時準備并通過司法考試和律師資格考試，這樣才有進一步在該領域發(fā)展的可能；最后，從事律師行業(yè)與本人的某些性格有較大出入，也與個人職業(yè)價值追求相距甚遠。

實現(xiàn)路徑：從短期來看（半年內），進行好在暑期進行的畢業(yè)實習，熟悉法院和律所的工作模式和職業(yè)規(guī)范，初步掌握從事該行業(yè)工作的特點和技巧；從中期來看（三年內），通過司法考試并取得律師執(zhí)業(yè)資格，能在一般代理案件中獨立操作，有較熟練的法律實務處理能力；從長期來看（十年內），沒有太多打算，做一個合格、成功的律師。

綜合上述四種職業(yè)目標的分析，考慮到各自的風險預測和實現(xiàn)路徑難易的差異，較為理想的職業(yè)目標排序應該是二、三、四、一，這在一定程度上較重點考慮了個人的興趣取向，而相對有所弱化自身的專業(yè)能力。

第四篇 優(yōu)化修正篇

一、調整與優(yōu)化

職業(yè)目標二和職業(yè)目標三，均以個人的興趣取向為導向，基于其的調整以從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為中心，在該領域內尋找機會，發(fā)揮特長；職業(yè)目標四和職業(yè)目標一，均以個人專業(yè)能力發(fā)揮為導向，職業(yè)目標一的最終落腳點仍是職業(yè)目標四，所以基于其的調整以從事律師行業(yè)為中心，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢。

前兩項職業(yè)目標最終的落腳都是從事互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)，而較優(yōu)化的方式是首先在新聞傳媒或互聯(lián)網(wǎng)研究型企業(yè)從事新聞報道或行業(yè)分析工作，積累足夠的在該行業(yè)生存和發(fā)展的經(jīng)驗后，再投身真正的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)運作，其標準是能對產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向提出獨到的見解，能較早的發(fā)現(xiàn)和挖掘有發(fā)展?jié)摿Φ幕ヂ?lián)網(wǎng)細分行業(yè)。

二、反饋與修正

在職業(yè)目標的實現(xiàn)過程中，會遇到各種各樣的風險和機遇，而對臨時出現(xiàn)機會地把握，很大程度上決定了某項職業(yè)目標的實現(xiàn)與否。所以，在可預見的短期時間內（半年內），不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況導致可能出現(xiàn)的新風險及時預測，并采取相應措施，以達到職業(yè)目標最優(yōu)的設計方案。