第一篇：護士技能操作綜合練習題

護士技能操作綜合練習題

一.單項選擇題

1．一般洗手的目的是：（）

A.清除指甲、手、前臂的污物和暫居菌。B.去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌。C.抑制微生物的快速再生。D.將常居菌減少到最低程度。

2．關于無菌持物鉗的使用，不正確的是（）

A.無菌持物鉗不能夾取未滅菌的物品，也不能夾取油紗布。B.取遠處物品時，應當連同容器一起搬移到物品旁使用。C.使用無菌鉗時不能低于腰部。

D.打開包后的干鑷子罐、持物鉗應當24小時更換。3．關于無菌溶液的使用方法，不正確的是（）A.已打開的溶液有效使用時間是4小時。

B.不可以將無菌物品或者非無菌物品伸入無菌溶液內蘸取或者直接接觸瓶口倒液。

C.已倒出的溶液不可再倒回瓶內。

D.對所使用的無菌溶液，取用前后均應進行核對。4．患者出現下列那種情況需要重新測量脈搏 A.意識不清B.嬰幼兒C.緊張D.進餐后 5．不宜測量腋溫的患者是（）

A.幼兒患者B.昏迷患者C.癌癥患者D.極度消瘦的患者 6．下列關于無菌技術的操作方法，錯誤的是（）A.取放無菌鉗時，鉗端應閉合向下。B.無菌盤有效期為12小時。

C.取遠處物品時，應當連同容器一起搬移到物品旁使用。

D.未戴手套的手不可觸及手套的外面，戴手套的手不可觸及未戴手套的手或另一手套的里面。

7．在為病人做口腔護理時，不正確的做法是（）A.對昏迷的患者禁止漱口。B.棉球不宜過濕，以防嗆咳。

C.對凝血功能差的患者應當禁做口腔護理。D.護士操作前后應當清點棉球數量。8．關于測量呼吸的方法，正確的是（）

A.觀察患者的胸腹部，一起一伏為一次呼吸，測量15秒。B.呼吸不規律的患者及嬰兒應當測量30秒。C.測量呼吸前應充分告知患者，以取得配合。D.危重病人呼吸不易觀察時，用少許棉絮置于病人鼻孔前，觀察棉花吹動情況，計數1分鐘。

9．關于測量血壓的方法，錯誤的是（）

A.患者采取坐位或臥位，保持血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。

B.驅盡袖帶內空氣，平整地纏于患者上臂中部，松緊以能放入一指為宜，下緣與肘窩平齊。C.保持測量者視線與血壓計刻度平行。

D.若衣袖過緊或太多時，應當脫掉衣服，以免影響測量結果。10．關于鼻飼的操作方法，錯誤的是（）

A.插管過程中患者出現嗆咳、呼吸困難、紫紺等，應休息片刻繼續插入。B.鼻飼給藥前后均應用20毫升水沖洗導管，防止管道堵塞。C.鼻飼混合流食，應當間接加溫，以免蛋白凝固

D.指導患者在惡心時做深呼吸或者吞咽動作，以減輕不適感。

11、關于血糖監測的目的下面哪個說法是錯誤的

A、監測患者血糖水平

B、評價代謝指標 C、為臨床治療提供依據 D、了解患者的身體狀況

12、下面哪種藥物脈率低于60次/分鐘或者節律不齊時，不可以服用

A、倍他樂克B、地高辛C、硝苯地平D、長壓定

13、下列哪項不是測血糖時應指導患者的內容： A、指導其根據血糖自行調整用藥。

B、對需要長期監測血糖的患者，可以教會患者血糖監測的方法。C、指導患者穿刺后按壓時間1～2分鐘。D、告知患者血糖監測的目的。

14、輸血袋用后需（）

A 低溫保存24小時

B 常溫保存24小時 C 低溫保存48小時

D 常溫保存12小時

15、下列有關靜脈輸血操作技術的說法錯誤的是（）

A.輸血前雙人核對血袋包裝、血液性質，配血報告單上的各項信 息，核實血型檢驗報告單，確定無誤方可實施輸血。

B.攜輸血用物至患者旁，操作者應單獨再次核對患者姓名及血型。C.選擇患者適宜的穿刺部位，按照無菌技術原則進行穿刺。D.根據患者情況及輸入血液成份調節滴速。

16、霧化吸入時，一般每次應用時間為（）分鐘。

A 5～10

B 10～15

C 15～20

D 20～30

17、靜脈輸液的目的不包括()A 增加循環血量，維持血壓

B 增加血紅蛋白，糾正貧血

C 輸入藥物治療疾病

D 糾正水電解質紊亂，維持酸堿平衡

18、輸液反應不包括（）

A急性肺水腫

B靜脈炎

C溶血反應

D空氣栓塞

19、使用靜脈留置針，封管時消毒肝素帽或者正壓接頭，用肝素鹽水正壓封管用量為。

A.5-10毫升 B、1-2毫升C.2-4毫升D、1-3毫升E.2-3毫升 20、使用靜脈留置針后，應在無菌透明膜上注明

。A.患者年齡

B患者性別 C.患者病情 D血管情況 E.穿刺日期

21、為患者采集、留取靜脈血標本時，需要抗凝的血標本,應

。A.將血液混勻

B.將抗凝劑混勻 C.將血液與抗凝劑混勻

D.指導患者采血前做好準備 E.按照無菌技術原則進行穿刺

22、為患者采集、留取靜脈血標本時，操作原則不包括

: A.核對醫囑,做好準備。

B.協助患者做好準備，取舒適體位。

C.選擇患者適宜的穿刺部位，按照無菌技術原則進行穿刺。D.采集適量血液后，松止血帶。

E.用力搖動血標本，避免凝固。

23.下列發揮藥效最快的給藥途徑是。

A.吸入

B.口服 C.皮下注射

D.外敷

E.靜脈注射

24、高護士給患者靜脈注射50％葡萄糖溶液時，患者自述疼痛，高護士感覺推藥有阻力，注射局部有隆起，抽無回血，此情況應考慮

。A.靜脈痙攣

B.針頭部分阻塞

C.針頭斜面緊貼血管壁

D.針頭滑出血管外 E.針頭斜面一部分穿透血管壁

25、PICC置管，測量定位，測量導管尖端所在的位置，測量時手臂外展

。A.30度o

B.45度

C.60度

D.15度 E.90度

26、PICC置管，測量定位，上腔靜脈測量法：從預穿刺點沿靜脈走向量至右胸鎖關節再向下至

肋間。

A.第一

B.第二 C.第三

D.第四 E.第五

27、動脈血標本采集，消毒穿刺部位，確定動脈及走向后，迅速進針，動脈血自動頂入血氣針內，一般需要

.A.1毫升左右

B.2毫升左右 C.3毫升左右 D.1.5毫升左右 E.2.5毫升左右

28、動脈血標本采集后，讓患者垂直按壓穿刺部位。

A.5秒鐘

B.10秒鐘 C.5－10秒鐘 D.3－5秒鐘 E.5—10分鐘

29、對于心室靜止和電－機械分離病人，如果電除顫時心肌活動正好處在心動周期的相對不應期，則可能形成室顫，因此：（C）

A、快速電除顫

B、非同步電除顫

C、避免電除顫 D、同步電除顫 E、立即報告醫師

30、脊髓損傷患者翻轉時應注意：（C）

A、保持功能位B、注意生理彎曲C、注意保持脊柱平直D、角度不可超過90度 E、角度不可超過30度

31、兩人搬運患者的正確方法：（D）

A、甲托背部，乙托臀部 B、甲托頭部，乙托臀部

C、甲托頭、背部，乙托臀、膝部 D、甲托頭、頸、肩、腰部，乙托臀、膝部 E、甲托頭、肩部，乙托臀、膝部

32、一人搬運患者時平車與床的位置是：（C）A、平車頭端與床尾呈銳角B、平車頭端與床頭呈銳角 C、平車頭端與床尾呈鈍角D、平車頭端與床頭呈鈍角 E、平車頭端與床尾呈直角

33、下列哪種約束方法可限制患者坐起：（E）

A、約束腕部B、約束踝部C、固定膝部D、固定肘部E、固定肩部

34、使用約束帶時應重點觀察：（E）

A、神志是否清楚B、體位是否舒適C、襯墊是否合適D、約束帶是否牢固 E、局部皮膚顏色和溫度

35、留24小時痰標本的目的哪項不是：（E）

A、觀察一日痰量B、觀察痰液性狀C、觀察痰的顏色D、測定痰的酸堿性 E、嗅痰的氣味

36、搬運患者時，推車時車速適宜，下坡時應使患者頭部（D）

A、在低處一端B、平車上墊木板C、應采取節力原則D、應在高處一端 E、置于平車的大輪端

37、為人工輔助呼吸者吸痰時（C）A、選擇正確容器B、注明標本留取時間

C、要帶無菌手套，將痰液收集器連接在負壓吸引器上D、采集標本后要及時送驗

E、吸痰前要先叩背

38、電除顫最大電能量為（E）

A、100J B、150J C、200J D、260J E、360J 39．咽拭子標本采集法主要檢查培養（B）

A 病毒

B 細菌

C 病原體

D 飛沫核

E 芽胞

40．關于咽拭子標本采集法的操作要點，哪點不符（D）

A核對醫囑,做好準備

B 試管口在酒精燈火焰上部消毒

C將拭子插入試管中，塞緊瓶塞

D試管口用酒精消毒

E注明標本留取時間，及時送檢

41．電動吸引洗胃壓力應保持在（A）

A 13.3KPa

B 12.3KPa

C 10.3KPa

D 8.5KPa

E 5.5KPa 42．下列哪種情況，不宜做洗胃操作（C）

A 腸癌患者

B 服用安眠藥

C 服用硝酸

D 服用磷化鋅

E 幽門梗阻患者

43．洗胃過程中，排出血性液體護士應采取的措施是（Ｄ）A 減低洗胃吸引壓力

B 更換洗胃液，重新灌洗

C 灌入止血劑，以止血

D 立即停止操作，通知醫師

E 灌入蛋清水，保護胃粘膜

44．用自動洗胃機洗胃法，灌入胃內洗胃液量一次不可超過（D）A 800ml

B 700ml

C 600ml

D 500ml

E 400ml 45．造口護理技術的操作要點為（E）

A 協助患者取舒適臥位

B觀察造口及周圍皮膚的情況

C用造口量度表量度造口的大小、形狀

D 按照造口位置由下而上將造口袋貼上，夾好便袋夾 E 以上均是

46．使用造口輔助用品防漏膏應當按壓底盤（A）

A 15-20分鐘

B 10-15分鐘

C 20-25分鐘

D 25-30分鐘

E 30-35分鐘

47．施實膀胱沖洗時將沖洗液加溫的目的是（B）

A 使患者感覺舒適

B 以防水涼刺激膀胱引起痙攣

C減輕患者痛苦

D 防止尿路感染

E 使灌洗藥液充分溶解 48．膀胱沖洗護理的目的不包括（E）

A 使尿液引流通暢

B 治療某些膀胱疾病

C 預防膀胱感染

D預防前列腺及膀胱手術后血塊形成 E 測量尿比重

49、臍帶應多長時間護理一次，直到脫落：（）

A 每日護理一次 B 每隔3天護理一次 C 隔日護理一次 D 每周護理一次 50、新生兒臍部護理的目的是：（）

A 促進臍帶早日脫落

B 保持臍部清潔，預防新生兒臍炎的發生

C 為了滿足家屬需求

D 防止護理糾紛

51、正常胎心率的范圍：（）

A 80-100次/分

B 90-110次/分

C 100-130次/分

D 120-160次/分

52、胎心音每分鐘小于多少或大于多少次時，需立即觸診孕婦脈搏對比鑒別，吸氧，變換孕婦體位，監護胎心，通知醫生：（）

A ＜120次/分或＞160次/分

B ＜110次/分或＞180次/分 C ＜100次/分或＞170次/分

D ＜130次/分或＞200次/分

53、下列哪些是入院患者的觀察要點：（）

A 患者的衛生狀況

B 患者對醫院的熟悉程度

C 患者有無過敏史

D 患者對醫院制度的知曉程度

54、下列哪項是出院患者的護理要點：（）

A 告知復診時間

B 測量生命體征

C 評估患者疾病恢復情況 D 誠懇聽取患者住院期間的意見和建議

55、預防患者跌倒的指導要點是：（）

A 指導患者將病床調至最低位置，并固定好床腳剎車，必要時加床欄 B 呼叫器、便器等常用物品放在患者易取處

C 評估患者易跌倒的因素

D 掌握患者的神志、自理能力、步態等

56、預防壓瘡的觀察要點是：（）A 每兩小時翻身一次

B 皮膚受壓狀況：潮紅、壓紅、壓紅消退時間、水泡、破潰、感染

C 解壓30分鐘后壓紅不退者，縮短翻身時間 D 透明貼膜予以局部保護

57、壓瘡潰瘍期的護理要點是：（）A 局部皮膚貼透明膜

B 用無菌注射器抽出創面的液體

C 定時換藥，清除壞死組織，增加營養的攝入，促進創面愈合 D 指導患者盡早開始功能鍛煉

58、為預防壓瘡應定期評估患者的（）A 營養狀態，局部皮膚狀況、壓瘡的危險因素 B 骨突處皮膚使用透明膜或減壓保護 C 肛周涂保護膜 D 壓瘡分期

59、腦室引流護理時，引流袋懸掛高度應當高于腦平面（），以維持正常顱內壓。

A.10-20cm

B.15-20cm

C.5-10cm

D.20-30cm 60、在腦室引流護理時指導患者下列哪項是錯誤的（）。A.翻身時避免引流管牽拉、滑脫、扭曲、受壓 B.保持無菌，預防逆行感染

C.保持傷口敷料清潔，不可抓撓傷口 D.引流不暢時，用生理鹽水沖洗

61、胸腔引流瓶的放置，應低于胸腔（）。

A.60厘米

B.50厘米

C.只要平穩放置即可

D.>100厘米 62、搬運患者時應保持胸腔閉式引流瓶（）。

A.放于病床上

B.不需要特別處理

C.保持引流瓶低于胸膜腔

D.以上均不對 63、產時會陰消毒體位（）。

A.平臥位

B.仰臥屈膝位

C.仰臥位

D.膀胱截石位 64、產時消毒外陰順序（）。

A.小陰唇→大陰唇→陰阜、左右大腿內側上1/3處→肛周→肛門 B.尿道口→陰道口→小陰唇→大陰唇→會陰體 C.大陰唇→小陰唇→尿道口→尿道口到肛門

D.陰阜→大陰唇→小陰唇→左右大腿內側上1/3處→肛門 65、為預防交叉感染，（）清潔暖箱，更換水槽中蒸餾水。

A.每半天

B.每天

C.每兩天

D.每周二次 66、根據體重設定暖箱溫度，一般體重在1501—2000克者，暖箱溫度在（）。A.32-34℃

B.34--36℃

C.30-32℃

D.28-32℃ 67、光照療法中單面光照射每（）翻身一次。

A.每1小時

B.每2小時

C.每3小時

D.每4小時

68、保持光療箱燈管及反射板的清潔，應（）擦拭，防止灰塵影響光照強度。

A.每日

B.每2天

C.每3天

D.每周

69.新生兒臍部護理應每日：（）

A.臍帶護理一次，直至脫落 B.臍帶護理一次，直至脫落、分泌物消失

C.臍帶及臍輪護理一次，直至分泌物消失

D.臍帶及臍輪護理一次，直至臍帶脫落、分泌物消失 E.以上都不對

70．孕婦正常胎心率的范圍在：（）A.100－120次／分

B.120－140次／分 C.120－150次／分

D.120－160次／分

E.120－170次／分 71．胎心監測聽診器位置為：（）A.枕先露位于孕婦臍部上方（左或右）、臀先露位于近臍下方（左或右）、橫位是位于臍周圍

B.枕先露位于孕婦臍下方（左或右）、臀先露位于近臍部上方（左或右）、橫位是位于臍周圍

C.枕先露位于孕婦臍下方（左或右）、臀先露位于臍周圍、橫位是位于近臍部上方（左或右）

D.枕先露位于孕婦臍周圍、臀先露位于近臍部上方（左或右）、橫位是位于臍下方（左或右）

E.以上都不對

72．病區護士接待新入院病人時，處理錯誤的一項是：（）

A.熱情接待，迅速安置床位使病人放心 B.介紹環境消除陌生感

C.即使測量生命體征

D.耐心解說以減輕病人的焦慮

E.滿足病人的一切需要

73．病人出院后的護理下列哪項是錯誤的：（）A.確認出院日期，完成出院護理記錄

B.終止各種治療和護理，做好出院登記

C.聽取患者住院期間的意見和建議，以便改進工作 D.立即將病歷送病案室

E.患者床單位按出院常規處理

74．病人王某，因消化道出血急診入院，表現煩躁不安、面色蒼白，BP75/52mmHg脈搏110次/分，入院護理的首要步驟是：（）A.通知醫生，配合搶救，測量生命體征 B.準備急救藥品，等待醫生到來 C.詢問病史，確立護理問題 D.填寫入院相關資料

E.介紹病區環境、有關制度

75．防止病人跌倒下列哪項措施不當：（）

A.約束病人

B.走廊整潔、暢通、無障礙物 C.地面保持干凈無水跡

D.必要時加床欄 E.光線明亮

76．根據臨床表現壓瘡分為：（）

A.淤血紅潤期

B.炎癥浸潤期

C.Ⅰ0淺度潰瘍期

D.Ⅱ0壞死潰瘍期

E.以上都是 77．壓創第三期的臨床表現是：（）

A.水泡形成 B.潰瘍形成 C.皮下硬結D.受壓部位呈紫紅色 E.局部感染 78．受壓局部皮膚按摩錯誤的方法是：（）

A.蘸50%乙醇按摩

B.以大小魚肌緊貼皮膚 C.作離心方向的按摩 D.壓力由輕到重，由重至輕

E.每次3-5分鐘 79．用50%乙醇按摩局部皮膚的目的是：（）A.消毒皮膚 B.潤滑皮膚 C.去除污垢D.促進血液循環 E.降低體溫

一、填空題

1．一般洗手的目的是去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌。

2．在進行外科手消毒時，須用手消毒揉搓雙手、前臂和上臂下1/3。3．戴無菌手套前，應檢查有無破損、潮濕及有效期。

4．取用無菌溶液后，應記錄開瓶日期、時間，已打開的溶液有效使用時間是24小時。

5．測量脈搏時，以食指、中指、無名指的指端按壓橈動脈，力度適中，以能感到脈搏搏動為宜。

6．長期觀察血壓的患者，應做到“四定”，即定時間、定部位、定體位、定血壓計。

7．如有影響測量體溫的因素時，應當推遲30分鐘測量。

8．如患者不慎咬破汞溫度計，應當立即清除口腔內玻璃碎片，再口服蛋清或牛奶延緩汞的吸收。

9．鼻飼前評估患者的鼻腔情況，包括鼻腔粘膜有無腫脹、炎癥、鼻中隔彎曲、息肉等，既往有無鼻部疾患。

10．昏迷患者插管時，應將患者頭向后仰，當胃管插入會厭部時約15厘米,左手托起頭部，使下頜靠近胸骨柄，加大咽部通道的弧度，使管端沿后壁滑行，插至所需長度。

11、執行口服給藥法時應掌握患者所服藥物的作用、不良反應以及某些藥物服用的特殊要求。

12、對服用強心甙類藥物的患者,服藥前應當先測脈搏、心率、注意其節律變化。

13、測血糖前,確認血糖儀上的號碼與試紙號碼一致。

14、輸血前應核對醫囑，根據醫囑采血樣送血庫做（交叉配血）試驗。

15、輸入兩個以上供血者的血液時，在兩份血液之間輸入（0.9%氯化鈉溶液）防止發生反應。

16、調節輸液速度時，一般成人（40～60）滴/分鐘，兒童（20～40）滴/分鐘。

17、霧化吸入過程中，水溫超過（60）℃時，應停機調換冷蒸餾水。

18、長期輸液者,注意保護和合理使用靜脈,一般從（遠端小靜脈）開始穿刺。

19、使用靜脈留置針的患者，每次輸液前后應當檢查患者穿刺部位及靜脈走向有無紅、腫，詢問病人有關情況，發現異常時及時拔除導管，給予處理。

20、使用靜脈留置針時，評估患者:

(1)詢問、了解患者的身體狀況，向患者解釋并取得患者配合。(2)評估患者局部皮膚及血管情況。

21、為患者采集、留取靜脈血標本時，若患者正在進行靜脈輸液、輸血，不宜在同側手臂采血。

22、在采血過程中，應當避免導致溶血 因素。

23、靜脈注射過程中，觀察患者局部

和全身

反應。

24、靜脈注射，按無菌操作原則抽取藥液，排盡空氣。注射完畢后迅速拔針，按壓穿刺點。

25、PICC置管，治療間歇期，每周對PICC導管進行沖洗，更換貼膜

、正壓

接頭。

26、告知PICC置管患者，保持局部清潔干燥，不要擅自撕下貼膜,貼膜有卷曲、松動、貼膜下有汗液

時及時請護士更換。

27、動脈血標本采集，告知患者正確按壓穿刺點，并保持穿刺點清潔、干燥。

28、動脈血標本采集，拔針后立即將針尖斜面刺入橡皮塞或專用凝膠針帽隔絕空氣。避免影響血氣分析結果。

29、國際心肺復蘇和心血管急救指南2005年的主要精神，成人單相波除顫能量可選用（360

J）。

30、電除顫的標準部位是一個電極置于（胸骨右緣鎖骨下方），另一個電極置于（左腋中線第五肋間）。

31、患者有脊髓損傷時（勿扭轉或旋轉病人的頭部）以免加重神經損傷引起（呼吸肌麻痹而死亡）。

32、懷疑頸椎損傷的病人搬運時應采用（四人）搬運法，保持患者的頭部處于（中立）位。

33、實施約束時將患者肢體處于功能位，約束帶（松緊）適宜，以能（伸進一、二手指）為原則。

34、需較長時間約束者每（兩小時）松解約束帶一次。

35、實施約束帶病人要準確記錄并交班，包括（約束的原因、時間）（約束帶的數目）（約束部位）（約束部位皮膚狀況）（解除約束時間）等。

36、除顫時如患者帶有植入性起搏器，應注意（避開起搏器部位），至少（10厘米）。

37、痰液的主要成分是（粘液）和（炎性滲出物）。

38、協助患者移向床頭法應注意遵循（節力）原則，護士動作應（輕穩）避免對患者 的（拉、拽）等動作

39、正確留取痰標本告知患者不可將（唾液）（漱口水）（鼻涕）混入痰中。40．咽拭子標本采集法應先讓患者用（清水漱口），然后讓患者張口（發

“啊”）音，取出培養管中的拭子輕柔、迅速地擦拭（兩腭弓、咽及扁桃體）。

41．咽拭子標本采集評估患者的主要點是:了解患者病情、（口腔黏膜）和（咽部感染）情況。

42．在實施洗胃操作后，應及時準確記錄灌注液（名稱）、（液量），洗出液（量）及其（顏色）、（氣味）等。

43．在患者中毒物質不明時的洗胃操作中，護士應及時抽取（胃內容物）送檢。

44．引流“T”管拔除后，傷口1-2日會自行封閉，護士應觀察傷口（滲出）情況，（體溫變化）、皮膚鞏膜（黃染）、嘔吐、（腹痛）、（腹脹）等情況。

45．更換引流袋的方法是:用止血鉗夾住引流管（近端），將新引流袋出口處（擰緊），自接口處（斷開），（消毒）引流管口周圍，將引流

袋與引流管（連接）牢固，觀察有無引流液引出并妥善（固定）。

46．造口護理術中：袋底盤與造口粘膜之間應保持適當空隙（1-2毫米），縫隙過（大）糞便刺激皮膚易引起皮炎，過（小）底盤邊緣與粘膜摩擦將會導致不適甚至（出血）。47．護士應教會患者觀察造口周圍皮膚的（血運）情況，并定期（手擴）造口，防止造口（狹窄）。

48．施實膀胱沖洗，瓶內液面距床面約（60）cm，滴數一般為（80—100）滴/分。49．在施實膀胱沖洗的過程中，若患者感覺不適，應減緩（沖洗速度）及

（量），必要時停止沖洗。50新生兒臍部護理時應評估患兒臍部有無、、、。

51、新生兒臍帶未脫落前勿強行，如有脫落應重新結扎。

52、聽診胎心音時要合理暴露腹部，判斷

的位置，在其上方聽到如鐘表的

雙音后，計數

分鐘。

53、聽到胎心音需與

音、音、音及

音相鑒別。

54、患者入院時應向患者介紹、、、、及

制度。

55、患者出 院時針對患者病情及康復程度制定

計劃，包括出院后、指導、及

等。

56、為防止患者跌倒，應觀察掌握患者的基本情況：即：

、、等。

57、防止患者跌倒護士應為患者創造良好的病室安全環境：地面保持

。走

廊、、無。

58、壓瘡分期為：、、。

59、長期臥床病人應防止壓瘡，定期觀察皮膚營養狀況：即皮膚的、、、。

60、腦室引流時應嚴密觀察腦脊液的、、及引流。

61、胸腔閉式引流的患者，若血壓平穩時應采取

臥位，引流瓶應低于胸、腔。

62、更換胸腔閉式引流瓶時，注水量應以長管埋入液面下

為宜，在引流瓶的

水平線上注明

及

并做標記。63、產時會陰消毒的原則：

,患者應取膀胱截石或

臥位。

64、產時會陰消毒時，如果宮縮來應囑孕婦身體不要，以免影響消毒效果，告知患者雙手不能碰觸

區域。

65、使用保溫箱時，密切觀察患兒生命體征變化，注意

、、、等，做好記錄，密切觀察

和

。66、光療燈管使用300小時后能量輸出減少，900小時后減少，此燈管使用

小時后必須更換。

67、患兒光療時，如體溫高于

或低于

，應暫停光療。

68、光療時相對濕度保持在，冬季溫度保持在，夏季保持 在。69、光照過程中，患兒出現、、、、、、及脫水等癥狀時，要及時與醫師聯系，妥善處理。70．新生兒臍帶護理時，應查看臍帶有無紅腫、有無滲血、滲液、異常氣味。71．臍部護理的目的是保持臍部清潔，預防新生兒臍炎的發生。

72．監測胎兒胎心音時，應注意胎心音的節律和速度，并與臍帶雜音相區別。73．針對出院患者病情及康復程度制定康復計劃，包括出院后注意事項、帶藥指導、飲食及功能鍛煉等。

74．一般病人入院后應測量生命體征，并記錄于體溫單上。75．當接診新入院病人時，應詢問患者有無過敏史。

76．防止患者跌倒評估環境因素包括：地面、各種標識、燈光照明、病房設施、患者衣著等。

77．造成壓創的三個主要物理力是壓力、剪切力、摩擦力。通常是2-3種力聯合作用所致。

78．對活動能力受限的患者，應定時被動變換體位，每兩小時翻身一次。79．防止病人發生壓創，應根據患者情況加強營養，攝取高熱量、高蛋白、高纖維素、高礦物質飲食，必要時，少食多餐。

二、判斷題

1．無菌操作前后需進行手消毒。（×）2．無菌持物鉗不能夾取油紗布。（√）

3．為了更好的了解患者的呼吸頻率，測量呼吸前應告知患者。（×）4．進行口腔護理操作使用開口器時，應從臼齒處放入。（√）

5．鼻飼前檢查患者有無胃潴留，胃內容物超過250毫升時，應當通知醫師減量。（×）

6．患者因故暫不能服藥，發藥時應一并指導其隨后服藥。（×）7．測血糖時的滴血量應使試紙測試區完全變成紅色。（√）

8．靜脈輸血前，應詢問、了解患者的身體狀況，了解患者有無輸血史及不良反應，必要時，遵醫囑給予抗組胺或者類固醇藥物。（√）9．血液取回后應振蕩、加溫后輸入。（×）10．水槽和霧化罐中宜加溫水或者熱水。（×）11.需連續使用超聲霧化器時，中間無須間歇。（×）

12．使用靜脈留置針時，應告知注意保護使用留置針的肢體，不輸液時，也盡量保持肢體下垂姿勢。（錯）

13．為患者采集、留取靜脈血標本后，指導患者采取正確按壓方法。（是）14．靜脈注射，選擇患者合適的血管，緊止血帶，按照無菌技術原則穿刺成功后，松止血帶，快速注入藥液。（錯）

15．PICC置管，每次輸液后，封管時不要抽回血，用10毫升以上注射器抽吸生理鹽水10-20毫升以脈沖方式進行沖管，并負壓封管。（錯）

16．采集動脈血標本，應評估患者身體狀況、穿刺部位皮膚及動脈搏動情況，并了解患者吸氧狀況或者呼吸機參數的設置。（是）

17．軸線翻身法的翻身角度不可超過30度，避免由于脊柱負重增大而引起關節突骨 折。（×）

18．患者做痰培養及痰找瘤細胞檢查時應及時送驗。（√）

19．收集痰液時間宜選擇清晨空腹，未進食前，漱口后的第一口痰。（√）20．搬運患者時應將患者頭置于平車的小輪端，以減輕顛簸與不適。（×）21．對于細顫型室顫者經藥物處理后變為粗顫再行電擊，以提高除顫成功率。（√）22．咽拭子標本采集法的目的是取患者咽部及扁桃體分泌物做病毒分析（×）

23．患者中毒物質不明時，應用溫開水或生理鹽水洗胃（√）24．“T”管引流中，引流袋應低于“T”管引流口平面（√）25．更換造口袋時應當防止袋內容物排出污染傷口（√）

26．膀胱沖洗滴入藥液，須在膀胱內保留5-10分鐘后引流出體外（×）27．臍部護理時進行環形消毒臍帶根部后，一般情況均要用無菌敷料包裹。

（）

28．聽診胎心音時應選擇宮縮間歇期聽診。（）

29．若胎心音＜120次/分或＞160次/分，需立即觸診孕婦脈搏作對比鑒別，吸氧，改變孕婦體位，進行胎心監護，通知醫生。（）

30．患者入院時應評估患者疾病恢復。（）

31．患者出院時除完成應做的工作外，還應送患者出病房。

（）

32．用藥、既往病史、目前疾病狀況不能作為預防患者跌倒的觀察要點。

（）

33．為預防患者跌倒在搬運患者時將平車固定、就位后攔好護欄。

（）

34．壓瘡潰瘍期的護理是先覆蓋透明貼再用無菌注射器抽出水泡內的液體。（）

35．壓瘡感覺障礙者慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷或冰傷。

（）

36．活動不能自理的病人，受壓皮膚在解除壓力30分鐘后，壓紅不消退，應該縮短 翻身時間。（）

37．腦室引流管的護理要求每日更換頭部無菌治療巾，并在無菌操作下更換引流袋。

（）

38．搬運有腦室引流管的患者時，先將引流袋抬高后再搬運。（）

39．更換胸腔閉式引流瓶時，應該用一把止血鉗夾閉胸管。（）

40．拔除胸腔引流管前，囑患者深呼吸，然后摒住，再拔管。()

41．產時會陰消毒要求先清潔，其方法是：用清水或肥皂水依順 序沖洗/擦洗會陰。

42．產時會陰消毒患者取舒適位 即可。（）

43．患兒洗浴后擦爽身粉不會降低光療效果。（）

44．患兒光療時應將眼睛、會陰遮蓋，注意有無皮膚破損。（）

45．長期使用暖箱的患兒，應每周更換一次暖箱并徹底消毒，使用過程中定期進行細 菌學監測。（）

46．如需將早產兒抱出暖箱做治療護理時，應注意保暖。（）

47．臍帶脫落后應繼續用75%乙醇消毒臍輪直至分泌物消失。（對）48．護士為孕婦監測胎心音時，應選擇宮縮后間歇期聽診。（對）

49．對新入院患者應評估患者皮膚、意識狀態、飲食、睡眠及大小便情況。（對）50．壓創發生的最主要原因是全身營養缺乏。（錯）

51．受壓皮膚在解除壓力60分鐘后，壓紅不消退者，應該縮短翻身時間。（錯）

一、簡答題 1．外科手消毒的目的

去除手部皮膚污垢、碎屑和部分致病菌。2．戴無菌手套的注意事項

1.戴手套時應當注意未戴手套的手不可觸及手套的外面，戴手套的手不可觸及未戴手套的手或另一手套的里面。

2.戴手套后如發現有破洞，應當立即更換。3.脫手套時，應翻轉脫下。取用無菌溶液法

3．測量體溫的注意事項

1.嬰幼兒、意識不清或不合作的患者測體溫時，護理人員應當守侯在患者身旁。2.如有影響測量體溫的因素時，應當推遲30分鐘測量。3.發現體溫和病情不符時，應當復測體溫。4.極度消瘦的患者不宜測腋溫。5.如患者不慎咬破汞溫度計，應當立即清除口腔內玻璃碎片，再口服蛋清或牛奶延緩汞的吸收。若病情允許，服富含纖維食物以促進汞的排泄。4．口腔護理的目的

1.保持口腔清潔，預防感染等并發癥。

2.觀察口腔內的變化，提供病情變化的信息。3.保證患者舒適。

5．進行鼻飼操作時，指導患者的主要內容是什么？(1)告知患者插胃管和鼻飼可能造成的不良反應。(2)告知患者鼻飼操作過程中的不適及配合方法。(3)指導患者在惡心時做深呼吸或者吞咽動作。

(4)指導患者在帶管過程中的注意事項，避免胃管脫出。6．簡述測血糖的注意事項

1.測血糖前,確認血糖儀上的號碼與試紙號碼一致。2.確認患者手指酒精干透后實施采血。

3.滴血量。應使試紙測試區完全變成紅色。4.避免試紙發生污染。

7．發放口服藥前應對患者做哪些評估

(1)詢問、了解患者的身體狀況、藥物過敏史及藥物使用情況。(2)觀察患者口咽部是否有潰瘍、糜爛等情況。

8、靜脈輸血的目的

1.為患者補充血容量，改善血液循環。2.為患者補充紅細胞，糾正貧血。

3.為患者補充各種凝血因子、血小板，改善凝血功能。

4.為患者輸入新鮮血液，補充抗體及白細胞，增加機體抵抗力

9、密閉式輸液技術注意事項？

1.對長期輸液的患者，應當注意保護和合理使用靜脈。

2.防止空氣進入血管形成氣栓，及時更換輸液瓶，輸液完畢后及 時拔針。

3.根據患者年齡、病情、藥物性質調節滴速。4.患者發生輸液反應時應當及時處理。10．霧化吸入療法的目的？ 1.協助患者消炎、鎮咳、祛痰。

2.幫助患者解除支氣管痙攣，改善通氣功能。3.預防、治療患者發生呼吸道感染。11．靜脈輸血的注意事項

1.輸血前必須經兩人核對無誤方可輸入。

2.血液取回后勿振蕩、加溫，避免血液成分破壞引起不良反應。

3.輸入兩個以上供血者的血液時，在兩份血液之間輸入0.9%氯化鈉溶液，防止發生反應。

4.開始輸血時速度宜慢，觀察15分鐘，無不良反應后，將流速調節至要求速度。5.輸血袋用后需低溫保存24小時。12．靜脈留置針技術注意事項

1.更換透明貼膜后，也要記錄當時穿刺日期。2.靜脈套管針保留時間可參照使用說明。

3.每次輸液前后應當檢查患者穿刺部位及靜脈走向有無紅、腫，詢問病人有關情況，發現異常時及時拔除導管，給予處理。13．靜脈采血技術操作原則：(1)核對醫囑,做好準備。

(2)協助患者做好準備，取舒適體位。

(3)選擇患者適宜的穿刺部位，按照無菌技術原則進行穿刺。(4)采集適量血液后，松止血帶。(5)按要求正確處理血標本。14．靜脈注射法注意事項 1.若患者正在進行靜脈輸液、輸血，不宜在同側手臂采血。

2.在采血過程中，應當避免導致溶血的因素。3.需要抗凝的血標本,應將血液與抗凝劑混勻。

15．經外周插管的中心靜脈導管（PICC）護理注意事項:(1)輸入全血、血漿、蛋白等粘性較大的液體后，應當以等滲液體沖管，防止管腔堵塞。輸入化療藥物前后均應使用無菌生理鹽水沖管。(2)可以使用PICC導管進行常規加壓輸液或輸液泵給藥，但是不能用于高壓注射泵推注造影劑等。

(3)嚴禁使用小于10毫升注射器，否則如遇導管阻塞可以導致導管破裂。(4)護士為PICC置管患者進行操作時,應當洗手并嚴格執行無菌操作技術。(5)盡量避免在置管側肢體測量血壓。16．動脈血標本采集注意事項

1.消毒面積應較靜脈穿刺大，嚴格執行無菌操作技術，預防感染。2.患者穿刺部位應當壓迫止血至不出血為止。

3.若患者飲熱水、洗澡、運動，需休息30分鐘后再取血，避免影響檢查結果。4.做血氣分析時注射器內勿有空氣。5.標本應當立即送檢，以免影響結果。6.有出血傾向的患者慎用。17．簡述電除顫的注意事項？

1.除顫前確定患者除顫部位無潮濕、無敷料。如患者帶有植入性起搏器，應注意避開起搏器部位至少10厘米。

2.除顫前確定周圍人員無直接或者間接與患者接觸。3.操作者身體不能與患者接觸，不能與金屬類物品接觸。4.動作迅速，準確。5.保持除顫器完好備用。

18．簡述軸線翻身法的操作要點?(1)核對患者，幫助患者移去枕頭，松開被尾。

(2)三位操作者站于患者同側，將患者平移至操作者同側床旁。(3)患者有頸椎損傷時，一操作者固定患者頭部，沿縱軸向上略加牽引，使頭、頸隨軀干一起緩慢移動，第二操作者將雙手分別置于肩部、腰部，第三操作者將雙手分別置于腰部、臀部，使頭、頸、肩、腰、髖保持在同一水平線上，翻轉至側臥位。患者無頸椎損傷時，可由兩位操作者完成軸線翻身。

(4)將一軟枕放于患者背部支持身體，另一軟枕放于兩膝之間并使雙膝呈自然彎曲狀。

19．肢體約束法的操作要點？

(1)肢體約束法：暴露患者腕部或者踝部；用棉墊包裹腕部或踝部；將保護帶打成雙套結套在棉墊外，稍拉緊，使之不松脫；將保護帶系于兩側床緣；為患者蓋好被整理床單位及用物。20．簡述痰標本采集的步驟？(1)核對醫囑，做好準備。

(2)指導或者幫助患者按要求排痰。

(3)為人工輔助呼吸者吸痰時，要帶無菌手套，將痰液收集器連接在負壓吸引器上，正確留取標本。

(4)注明標本留取時間，并按照要求送檢。

21．協助患者由床上移至平車，四人法的操作要點？

移開床旁桌、椅，推平車與床平行并緊靠床邊；在患者腰、臀下鋪中單；一名護士站于床頭，托住患者頭及頸肩部，第二名護士站于床尾，托住患者兩腿，第三名護士和第四名護士分別站于床及平車兩側，緊握中單四角，四人合力同時抬起患者，輕放于平車上，為患者蓋好被；患者從平車返回病床時，則反向移動。22．簡述咽拭子標本采集法的注意事項？

1.操作過程中，應注意瓶口消毒，保持容器無菌。2.最好在使用抗菌藥物治療前采集標本。23．簡述洗胃術的目的？

1.通過實施洗胃搶救中毒患者，清除胃內容物，減少毒物吸收，利用不同的灌洗液中和解毒。

2.減輕胃粘膜水腫,預防感染 24．簡述“T”管引流護理的目的？ 1.防止患者發生膽道逆行感染。2.通過日常護理保證引流的有效性。3.觀察膽汁的量、顏色、性質。

25．護士應該如何指導“造口”患者進行自我護理？

(１)向患者解釋利用造口袋進行造口管理的重要性，強調患者學會操作的必要性。

(２)向其介紹造口特點以減輕恐懼感，引導其盡快接受造口的現實而主動參與造口自我管理。

26．膀胱沖洗護理評估患者的要點為？

（1）評估患者病情、自理能力及合作情況等。

(2)評估患者尿液的性狀、有無尿頻、尿急、尿痛、膀胱憋尿感，是否排盡尿液及尿管通暢情況。

27．新生兒臍部護理的注意事項。1.臍部護理時，應嚴密觀察臍帶有無特殊氣味及膿性分泌物，發現異常及時報告醫生。2.臍帶未脫落前，勿強行剝落，結扎線如有脫落應重新結扎。3.臍帶應每日護理一次，直至脫落。

28．聽診胎心音時，應從哪些方面評估患者？(1)孕婦孕周大小、胎方位、胎動情況。(2)孕婦自理能力、合作程度及耐受力。(3)孕婦局部皮膚情況。

29．出院患者的指導要點是什么？ 1.確認出院日期，完成出院護理記錄。

2.誠懇聽取患者住院期間的意見和建議，以便改進工作。3.患者出院后終止各種治療和護理，做好出院登記。4.整理出院病歷。5.送患者出病房。

6.患者床單位按出院常規處理。30．預防患者跌倒的觀察要點。

1.掌握住院患者的基本情況：神志、自理能力、步態等。2.了解患者的病理狀況：用藥、既往病史、目前疾病狀況等。

3.評估環境因素：地面、各種標識、燈光照明、病房設施、患者衣著等。31．壓瘡各期的護理要點是什么？

(1)淤血紅潤期：防止局部繼續受壓；增加翻身次數；局部皮膚用透明貼或減壓貼保護。

(2)炎癥浸潤期：水膠體敷料（透明貼、潰瘍貼）覆蓋；有水泡者，先覆蓋透明貼再用無菌注射器抽出水泡內的液體；避免局部繼續受壓；促進上皮組織修復。(3)潰瘍期：有針對性的選擇各種治療護理措施，定時換藥，清除壞死組織，增加營養的攝入，促進創面愈合。32．簡述腦室引流的目的。1.保持引流通暢。2.防止逆行感染。

3.便于觀察腦室引流液性狀、顏色、量。33．胸腔閉式引流的注意事項是什么？

1.術后患者若血壓平穩，應取半臥位以利引流。

2.水封瓶應位于胸部以下，不可倒轉，維持引流系統密閉，接頭牢固固定。3.保持引流管長度適宜，翻身活動時防止受壓、打折、扭曲、脫出。

4.保持引流管通暢，注意觀察引流液的量、顏色、性質，并作好記錄。如引流液量增多，及時通知醫師。5.更換引流瓶時，應用止血鉗夾閉引流管防止空氣進入。注意保證引流管與引流瓶連接的牢固緊密，切勿漏氣。操作時嚴格無菌操作。6.搬動患者時，應注意保持引流瓶低于胸膜腔。

7.拔除引流管后24小時內要密切觀察患者有無胸悶、憋氣、呼吸困難、氣胸、皮下氣腫等。觀察局部有無滲血、滲液，如有變化，要及時報告醫師處理。34．帶胸腔閉式引流的病人拔除胸管后應該觀察病人那些 面？

要密切觀察患者有無胸悶、憋氣、呼吸困難、氣胸、皮下氣腫等。觀察局部有無滲血、滲液，如有變化，要及時報告醫師處理。35．早產兒暖箱應用的目的及注意事項有哪些？ 目的: 1.為患兒提供適宜的溫度和濕度環境，保持體溫穩定。2.提高早產兒的成活率。注意事項: 1.嚴格交接班。

2.暖箱應避免陽光直射，冬季避開熱源及冷空氣對流處。3.使用暖箱時室溫不宜過低，以免暖箱大量散熱。

4.使用中注意觀察暖箱各儀表顯示是否正常，出現報警要及時查找原因并予處理，必要時切斷電源，請專業人員進行維修。5.在使用中嚴格執行操作規程，以保證安全。6.長期使用暖箱的患兒，每周更換一次暖箱并進行徹底消毒。使用過程中定期進行細菌學監測。

36．光療的目的及注意事項。目的: 應用光照療法，治療新生兒高膽紅素血癥，降低血清膽紅素濃度。注意事項: 1.嚴格交接班。

2.患兒光療時隨時觀察患兒眼罩、會陰遮蓋物有無脫落，注意皮膚有無破損。3.注意患兒洗浴后不要擦抹爽身粉，防止降低光療效果。

4.患兒光療時，如體溫高于37.8度或者低于35度，應暫時停止光療。

5.光療不良反應有發熱、腹瀉、皮疹、維生素B2缺乏、低血鈣、貧血、青銅癥等，注意監護。

6.燈管使用300小時后光能量輸出減弱20%，900小時后減弱35%，因此燈管使用1000小時必須更換。

7.保持燈管及反射板的清潔，每日擦拭，防止灰塵影響光照強度。夏季為避免箱溫過高，光療箱最好放于空調病室內。

37．為新生兒進行臍部護理時應注意觀察什么？

應嚴密觀察臍帶有無特殊氣味及膿性分泌物，發現異常及時報告醫生。38．護士在為孕婦監測胎心音應注意什么？ 1.環境安靜。2.孕婦輕松配合。

3.聽到胎心音需與子宮雜音、腹主動脈音，胎動音及臍帶雜音相鑒別。

4.若胎心音﹤120次／分或者﹥160次／分，需立即觸診孕婦脈搏作對比鑒別，必要時吸氧，改變孕婦體位，進行胎心監護，通知醫師。39．入院患者的護理要點？

1.備好床單位，根據病情準備好急救物品和藥品。2.向患者進行自我介紹，妥善安置患者于病床。3.填寫患者入院相關資料。4.通知醫師接診。

5.測量患者生命體征并記錄。6.遵醫囑實施相關治療及護理。7.完成患者清潔護理。8.完成入院護理評估。

40．如何指導患者預防跌倒的發生？ 1.將病床調至最低位置，并固定好床腳剎車，必要時加床檔。2.搬運患者時將平車固定，防止滑動，就位后拉好護欄。3.患兒下床前先放下床擋，切勿翻越。41．當患者發生壓瘡應如何護理？ 1.評估患者：

(1)患者營養狀態。(2)局部皮膚狀態。(3)壓瘡的危險因素。2.減少局部受壓：

(1)對活動能力受限的患者，定時被動變換體位，每兩小時一次。

(2)受壓皮膚在解除壓力30分鐘后，壓紅不消退者，應該縮短翻身時間。(3)長期臥床患者可以使用充氣氣墊床或者采取局部減壓措施。(4)骨突處皮膚使用透明貼或者減壓貼保護。

(5)躁動者有導致局部皮膚受傷的危險，可用透明貼膜予以局部 保護。

3.皮膚保護：

(1)溫水擦洗皮膚，使皮膚清潔無汗液。(2)肛周涂保護膜，防止大便刺激。

(3)對大小便失禁者及時清理，保持局部清潔干燥。4.感覺障礙者慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷或凍傷。

4.加強營養，根據患者情況，攝取高熱量、高蛋白、高纖維素、高礦物質飲食，必要時，少食多餐。

二、簡答題 1．外科手消毒的目的 2．戴無菌手套的注意事項 3．測量體溫的注意事項 4．口腔護理的目的

5．進行鼻飼操作時，指導患者的主要內容是什么？ 6．簡述測血糖的注意事項

7．發放口服藥前應對患者做哪些評估

8、靜脈輸血的目的

9、密閉式輸液技術注意事項？ 10．霧化吸入療法的目的？ 11．靜脈輸血的注意事項 12．靜脈留置針技術注意事項 13．靜脈采血技術操作原則： 14．靜脈注射法注意事項

15．經外周插管的中心靜脈導管（PICC）護理注意事項: 16．動脈血標本采集注意事項 17．簡述電除顫的注意事項？ 18．簡述軸線翻身法的操作要點? 19．肢體約束法的操作要點？ 20．簡述痰標本采集的步驟？

21．協助患者由床上移至平車，四人法的操作要點？ 22．簡述咽拭子標本采集法的注意事項？ 23．簡述洗胃術的目的？

24．簡述“T”管引流護理的目的？

25．護士應該如何指導“造口”患者進行自我護理？ 26．膀胱沖洗護理評估患者的要點為？ 27．新生兒臍部護理的注意事項。

28．聽診胎心音時，應從哪些方面評估患者？ 29．出院患者的指導要點是什么？ 30．預防患者跌倒的觀察要點。31．壓瘡各期的護理要點是什么？ 32．簡述腦室引流的目的。

33．胸腔閉式引流的注意事項是什么？

34．帶胸腔閉式引流的病人拔除胸管后應該觀察病人那些方面？ 35．早產兒暖箱應用的目的及注意事項有哪些？ 36．光療的目的及注意事項。

37．為新生兒進行臍部護理時應注意觀察什么？ 38．護士在為孕婦監測胎心音應注意什么？ 39．入院患者的護理要點？

40．如何指導患者預防跌倒的發生？ 41．當患者發生壓瘡應如何護理？

第二篇：護士業務知識及技能操作考試

護士業務知識及技能操作考試

結合實際我們每月安排兩次業務學習,要求全部護士參加,其內容,主要是從基礎知識、專業理論和基本功訓練入手,結合護理工作,查擺問題,再以提問、講解、討論、答題的方式,解決這些問題.與此同時我們充分發揮臨床經驗豐富的老護士的作用,以傳、幫、帶的形式,幫助年輕護士解決學與用的矛盾,使她們盡快具備獨立處理問題和解決問題的能力。結合我院實際情況，現行每月十五號業務知識“護理三基”考試（閉卷成績公布），每月二十五號業務技能考試（操作）。不及格者罰款五十元，與績效掛鉤。

第三篇：教學技能練習題

教學技能練習題

一、單項選擇

1．教師教育機構萌芽于（）

A．17世紀初 B．17世紀末 C．18世紀初 D．18世紀末

2．教學技能是教師在已有經驗基礎上，通過實踐練習和反思體悟形成的一系列（）A．教學行為方式 B．心智活動方式 C．教學行為和心智活動方式 D．操作活動方式 3．教學技能發展的最高形態是（）

A．教學技巧 B．教學技藝 C．教學藝術 D．教學自動化

4．教師在教學過程中，旁人可以插話幫助教師改進教學的教學技能訓練方法是（A．介入教學 B．教育教學實習C．微格教學 D．模擬教學 5．介入教學是一種（）

A．教學方法 B．教學技能 C．學習方法 D．教學技能訓練方法

6．利用現代教學技術手段來訓練教師教學技能的實踐性較強的方法是（）A．微格教學 B．介入教學 C．錄音訓練法 D．模擬教學 7．教案的最重要的部分是（）A．概況 B．教學過程 C．板書設計 D．教學后記 8．整個教學技能的核心是（）

A．備課技能 B．課堂教學技能 C．學法指導技能 D．教學反思技能

9．課堂教學中最簡單和最常用的一種導入方法是（）A．直接導入 B．復習導入 C．情景導入 D．問題導入

10．教師通過提出富有啟發性的問題，進而引出新的教學內容的方法是（）A．直接導入 B．復習導入 C．情景導入 D．問題導入

11．教師從探討題意入手導入新課的方法是（）A．直接導入 B．審題導入 C．情景導入 D．問題導入

12．課堂教學最主要最常用的方式是（）A．課堂導入 B．課堂講授）1

C．課堂提問 D．課堂板書

13．教師通過語言對教材內容進行解釋、說明、分析、論證等，引導學生理解和掌握知識的講授方式是（）A．講述 B．講讀 C．講解 D．講演

14．布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據是（）A．教學的任務和內容 B．提問的一般形式

C．學生的能力高低 D．教學的目標層次

15．檢查學生對事物本質和內部聯系的把握程度的提問是（）A．回憶提問 B．理解提問 C．應用提問 D．綜合提問 16．從鞏固所學知識出發設計的提問是（）A．回憶提問 B．理解提問 C．應用提問 D．綜合提問

17．最常見的、幾乎適用于所有學科的一種板書形式是（）A．語詞式板書 B．表格式板書 C．綱要式板書 D．線索式板書

18．教師采用一定方法促進和增強學生某一行為向教師期望的方向發展的教學行為屬于（）A．課堂對話技能 B．課堂傾聽技能 C．課堂反饋技能 D．課堂強化技能

19．教師用總結性的語言提綱挈領地再現一節課或一個章節的知識結構體系，從而結束課堂教學的方法是（）A．歸納結課 B．比較結課 C．活動結課 D．懸念結課

20．教師采用討論、試驗、演示、競賽等形式進行結課的方法是（）A．歸納結課 B．比較結課 C．活動結課 D．懸念結課

21．把考試分為選拔性考試、水平考試和診斷性考試的依據是（）A．性質和功能 B．評分是否客觀 C．考試目標 D．考試內容范圍

22．試卷的可靠性與穩定性是指試卷的（）A．難度 B．區分度 C．信度 D．效度 23．教師教學中最基本最廣泛的表達工具是（）A．書面語言 B．教學口頭 C．體態語言 D．內部語言

24．教師在教學中向學生說明事物、解釋道理、分析問題、論證原理的語言，屬于（）A．說明性語言 B．敘述性語言 C．論證式語言 D．描述性語言

25．在課堂教學中，教師應該把語速控制在（）

A．每分鐘100字以下 B．每分鐘100——150字 C．每分鐘200字左右 D．每分鐘200字以上

26．某教師上課過程中發現一個學生分心，便在講課的同時用目光凝視這個學生，引起他的注意，促使其重新專心聽講，這個教師運用的是（）A．直觀技能 B．體態表達技能 C．提示技能 D．批評技能

27．被稱為“進入信息社會的通行證”，是信息社會每個人賴以生存、生活、學習的基本能力是（）

A．探究能力 B．自主學習能力 C．合作學習能力 D．信息能力

28．學生在小組或團隊中為了完成共同任務，有明確責任分工的互助性學習，是指（）A．探究學習B．自主學習C．合作學習D．主動學習

29．首次提出較為系統的探究性教學理論，主張進行“問題教學法”的教育家是（）A．杜威 B．布魯納 C．布魯姆 D．波斯納

30．以集體備課為主要形式，為突破重點難點，尋找解決問題方法而進行的說課是（）A．研究性說課 B．示范性說課 C．檢查性說課 D．評比性說課

31．讓優秀教師所作的作為教師學習和借鑒范例的說課（）A．研究性說課 B．示范性說課 C．檢查性說課 D．評比性說課

32．研究課堂教學最直接、最具體、最有效的一種方法和手段是（）A．備課 B．上課 C．說課 D．評課

33．教師個體對自我從事教學工作的感受、接納和肯定的心理傾向是指（）A．專業理想 B．專業情操 C．專業發展 D．專業自我

二、多項選擇

1．教學技能在不同發展階段的表現形態有: A．教學技巧 B．教學技藝 C．教學反思 D．教學研究 E．教學藝術 2．教學技能的特點有（）

A．示范性 B．復雜性 C．發展性 D．操作性 E．整體性 3．教學技能訓練的原則有（）

A．目的性原則 B．分解原則 C．示范原則 D．反饋原則 E．訓練與自我完善相結合原則

4．教學技能訓練的方法有（）

A．觀察法 B．書面作業法 C．對鏡練習法 D．介入教學 E．微格教學 5．根據備課把握的內容，可以把備課分為（）

A．課前備課 B．學期備課 C．課后備課 D.單元備課 E．課時備課

6．備課的內容有（）

A．備課程標準 B．備教材 C．備學生 D．備教法 E．備學法 7．電子教案的特點有（）

A．形象生動 B．數字化 C．可交互操作 D．對電子設備的依賴性 E．便于攜帶與運輸

8．編寫教案不僅要切合學生實際，還要堅持“五性”，即（）A．科學性 B．主體性 C．教育性 D．經濟性 E．實用性

9．課堂對話的特點具有（）A．民主性 B．生成性 C．多邊性 D．開放性 E．傾聽性

10．根據教師在傾聽學生的言語時是否參與其中，課堂傾聽的類型可分為（）

A．介入型傾聽 B．非介入型傾聽 C．單向型傾聽 D．雙向型傾聽 E．多向型傾聽

11．課堂對話主要包括（）

A．人與客體的對話 B．師生對話 C．生生對話 D．師師對話 E．人與自身的對話

12．課堂板書的特點有（）A．超越性 B．藝術性 C．實踐性 D．高度概括性 E．直觀形象性

13．教學反饋在課堂教學中的作用表現在（）A．激勵作用 B．導向作用 C．調控作用 D．媒介作用 E．預測作用

14．根據操作手段不同，可以把教學強化分為（）A．正強化 B．語言強化 C．標志強化 D．動作強化 E．活動強化

15．課堂導入的作用主要有（）

A．集中注意 B．引發興趣 C．及時反饋 D．及時強化 E．進入課題 16．按照作業的難易程度，可以把作業分為（）

A．口頭作業 B．實踐作業 C．基礎性作業 D．發展性作業 E．實踐作業 17．課堂觀察的影響因素有（）

A．學習成績 B．光環效應 C．期望效應 D．刻板效應 E．教師素質

18．按照考試的性質和功能，可以把考試分為（）

A．標準化考試 B．綜合考試 C．選拔性考試 D．水平考試 E．診斷性考試 19．教學口語的基本特征有（）

A、教育性 B．科學性 C．針對性 D．規范性 E．可接受性

20．根據教學口語的信息流向可以將教學口語分為（）

A．單項傳輸語言 B．雙向對話語言 C．描述性語言 D．說明性語言 E．多向交流語言

21．教師口語的構成要素有（）

A．語音和吐字 B．音量和響度 C．語調和節奏 D．語速 E．詞匯和語法 22．教態語言的特征有（）

A．輔助性 B．連續性 C．表情性 D、動作性 D．情境性 23．教態語言的功能有（）

A．教育功能 B．傳遞信息功能 C．激勵功能 D．調控功能 E．強化功能 24．課堂教學中教師的身姿變化主要包括（）A．站姿 B．走姿 C．手勢 D、眼神 E、微笑

25．教師教態語言的類型分為（）

A．身姿變化 B．口語變化 C．板書變化 D．面部表情 E．外表服飾 26．對學生新型學習能力的指導包括（）

A、信息能力指導 B.自主學習指導C．合作學習指導 D．探究學習指導 E.創新學習指導

27．對學生進行信息能力指導，包括（）

A、獲取信息能力 B．信息分析能力C．信息加工能力 D．信息利用能力 E．信息創新能力

28．探究學習的特點有（）

A．自主性 B．開放性 C．過程性 D．實踐性 E．規范性 29．教學反思的特點有（）

A．超越性 B．實踐性 C．過程性 D．主體性 E．發展性

30．教師的教育專業情感包括（）

A．專業理想 B．專業情操 C．專業自我 D．專業能力 E．專業發展

三、判斷

1．教學技能是包括心靈、感情和身體在內的整個人的行動，是一種全身心投入的知識、情感、行為整合的實踐。

2．沒有反思就不能產生有意義的經驗。

3．教學技能的形成不僅是教師長期練習的結果，而且是教師在經驗基礎上體悟反思的結果。4．教學技能是教師個體經驗與群體經驗、教學理論與實踐相結合的產物，反映了多樣性與簡約性的統一。

5．微格教學的創始人是德國著名教育改革家德瓦特．愛倫。

6．微格教學是一個有控制的教學系統，它使師范生有可能集中解決某一特定的教學行為，或在有控制的條件下學習。

7．微格教學可以代替教育教學實習和實際的現場操作練習。8．對教師教學技能的培養和訓練，構成了教師教育的歷史起點。9．備課是教學工作的中心環節。

10．備課是教師在上課前進一步研究教案，熟悉教學過程，經過深思熟慮，使教學的課時計劃得以充分落實的過程。

11．備課的實質是教師把教學內容背熟以便順利地進行課堂教學。12．課時計劃就是教師進行課堂講授的計劃。

13．教學目標是學校教學的出發點和歸宿，是教學的靈魂，支配著教學的全過程，并規定教與學的方向。

14．教育目標的具體化是課程標準，而課程標準的具體化就是教學目標。

15．新課程提出了立體“三維”教學目標，即知識與技能；過程與方法；態度情感與價值觀。16．編制教案是教師備課工作的最后一個環節，也是教師備課工作中最為全面系統、深入具體的一步。

17．教案是教師經過周密策劃而設計出來的關于課堂教學的具體實施方案。18．電子教案是課件的一部分。19．導入是課堂教學的第一步。

20．課堂導入是教師在新的教學內容和教學活動開始時，通過簡短的言語或行為，引導學生迅速進入學習狀態的教學行為方式。

21．直接導入是課堂教學中最簡單和最常用的一種導入方法。22．講授是課堂教學最主要、最常用的方式。

23．教育的過程是教育者與受教育者相互傾聽與應答的過程。24．課堂教學技能是整個教學技能的核心。

25．課堂對話是指在課堂教學中教師與學生間的相互交流和溝通。26．作業分析的技能是一種教學反饋的技能。27．課后作業必須和課堂教學一起進行設計。

28．編制的客觀性試題題目的正確答案應是無可爭議的。29．日常口語具有隨意性和偶發性，教學口語具有規范性。

30．教學口語的語速要適當高于一般人際交往口語的語速，以提高課堂教學的效率。31．由于教態語言具有豐富的表現力，所以在教學中與口頭語言處于同等重要的地位。32．教態語表達具有連續性的特點。

33．“三字”（鋼筆字、粉筆字、軟筆字）“一話”（普通話）是教師的重要基本功。

34．合作動機和個人責任是合作學習產生良好教學效果的關鍵。35．合作學習分組時要按照“組間異質，組內同質”的原則進行。36．對合作學習進行評價時，應該以團體成績為標準。

37．說課就是教師闡述愛課堂教學中做什么，怎么做，為什么這樣做的教學研究活動。38．說課的重點是“怎么做”。

39．說課就是宣講教案，濃縮課堂教學過程。

40．評課的重點在于評價教師的講授水平，鑒定某一節課的教學效果。41．教育教學觀念是教師教學行為的靈魂和支點，是教師教學行為的指南。42．教學案例是包含問題與疑難情境在內的真實發生的典型性教學事件。43．行動研究不是一種方法和技術，而是一種新的研究理念和類型。44．教師成長檔案袋不是一種學習工具。45．學校是教師成長檔案袋的主人和管理者。

四、簡答題

1.簡述制定學期（學年）教學進度計劃的要求 2.簡述編寫教案的基本要求 3.簡述課堂導入的基本要求 4.簡述課堂講授的基本要求 5.簡述教學反饋的基本要求 6.簡述結課的基本要求 7.簡述課堂觀察的基本要求 8.簡述教學反思的作用

參考答案 一．單選

1．B 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．B 8．B 9．A 10．D 11．B 12．B 13．C 14．D 15．B 16．A 17．C 18．D 19．A 20．C 21．A 22．C 23．B 24．A 25．C 26．B 27．D 28．C 29．A 30．A 31．B 32．D 33．D 二．多選

1．ABE 2．ABCDE 3．ABCDE 4．ABCDE 5．BDE 6．ABCDE 7．ABCDE 8．ABCDE 9．ABCDE 10．AB 11．ABCDE 12．BDE 13．ACDE 14．BCDE 15．ABE 16．CD 17．ABCD 18．CDE 19．ABCDE 20．ABE 21．ABCDE 22．ABCDE 23．ABCDE 24．ABC 25．ADE 26．ABCD 27．ABCDE 28．ABCD 29．ABCDE 30．ABC

三．判斷

1．√ 2．√ 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．× 11．× 12．× 13．√

14．√ 15．√ 16．√ 17．√ 18．× 19．√ 20．√ 21．√ 22．√ 23．√ 24．√ 25．×

26．√ 27．√ 28．√ 29．√ 30．× 31．× 32．√ 33．√ 34．√ 35．× 36．√ 37．√

38．× 39．× 40．× 41．√ 42．√ 43．× 44．× 45．×

四、簡答題

1.制定學期（學年）教學進度計劃的要求：要通讀教材；內容項目要齊全；分析要準確深入；教學目標要明確，進度要合理科學；措施要得力。

2.要切合實際，堅持“五性“（五性指科學性、主體性、教育性、經濟性和實用性）；要優選教法，精設課型；要重視”正本“，關注”附件“；要認真備課，糾正”背課“；要內容全面，并及時調整。

3.課堂導入的基本要求：導入要有針對性；導入要有啟發性；導入要有趣味性；要恰當把握導入的“度“；導入要有藝術性。

4.課堂講授的基本要求：語言要規范、簡明、生動；要時刻關注學生的反饋信息；要與板書、體態語相配合；緊密聯系學生已有的知識經驗。

5.教學反饋的基本要求：要以促進學生的學習為目的；要多途徑獲得學生的反饋信息；反饋必須及時；反饋必須準確；指導學生學會自我反饋。

6.結課的基本要求：結課要有針對性；結課要有全面性和深刻性；結課要簡潔明快；結課要有趣味性。

7.課堂觀察的基本要求：要養成良好的觀察習慣；將全面觀察與重點觀察結合起來；要保持觀察的自然狀態；要盡可能排除各種主觀傾向。

8.教學反思的作用：教學反思有利于提升教師的教學經驗；教學反思有利于提高教師的職業幸福感；教學反思有利于教師形成自己的實踐性知識體系。

第四篇：綜合練習題

綜合練習題

1.根據積累，請分別寫出古詩文中有關山水的一個名句。山：

水： 2.根據語境，在橫線上填上適當的語句，把句子補充完整。

溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的，水的靈魂如少女般韻味十足，如。

3.公園草坪上的警示牌，表述不太好的一項是（）

A.我送大家一片綠，大家給我一份愛.B.小草青青，足下留情.C.我在朝你微笑呢，你為什么還踩我！D.小草有情，罰之無情。4.仿照例句，充分發揮想象，把句子補充完整。

困難說：人生就是搏擊風浪的那艘船；事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說：

；知識說：人生就是 ；成功說：人生就是。5.根據要求完成下面的題目。

一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語文課的教學要求，也是同學們學習和生活的需要。為了幫助同學們了解寫鋼筆字的知識，提高寫鋼筆字的水平，班上準備開展“走進硬筆（鋼筆）書法”的主題活動。（1）如果同學們推薦你為本次活動的策劃人，你打算設計哪些活動項目？請依照下面的實例寫出兩項，并說明活動目的。【示例】項目：硬筆（鋼筆）書法比賽

目的：激發同學們參與活動的熱情，促進同學們認真練字。

項目一： 目的： 項目二： 目的：（2）為了幫助同學們明確練習硬筆書法的意義，營造人人參與活動的氛圍，請你擬寫兩句內容相關、形式相對稱的話，作為宣傳標語。

（3）班上的小剛同學是你的朋友，他平時不用心寫鋼筆字，字也寫得不太好，看到你在比賽中獲得了一等獎，他祝賀你說：“你的字寫得太漂亮了，要是我也能寫得這么漂亮，那多好啊！”你聽后可以這樣說：“ ”

6.格言就是含有勸誡和教育意義的話，它對于傳授思想文化、倡導價值觀念、調整社會關系、改善輿論氛圍，都有著獨特的作用。請按下列要求填寫自己所收集的格言。

（1）關于惜時的格言：

① ②（2）關于友誼的格言：

① ②（3）關于勤奮的格言： ① ② 7.根據所提供的材料，分別闡述以下兩種觀點。

中國人口 1 1 中國耕地面積 1 5 世界人口 4 16 世界耕地面積 15

8.閱讀下面的材料，然后答題。

中國公元755年，人均耕地27.03畝；公元1032年，人均耕地26.33畝；公元1602年，人均耕地20.64畝；公元1766年，人均耕地3.56畝；公元1887年，人均耕地2.41畝；公元1949年，人均耕地2畝；公元2000年，人均耕地1.3畝。

（1）上面一組數據說明：（2）我的感想是： 9.聯想公司為了宣傳自己的產品“聯想電腦”，為了塑造美好的企業形象，打了一則廣告：“人類失去聯想，世界將會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下列問題。

（1）廣告中“聯想”一詞，有哪兩方面的含義？

A B（2）請你談談這則廣告妙在哪里。

10.仿寫下面句子加橫線部分，要求與加點句子形成排比句。

當今世界，森林面積銳減，土地急劇沙化。生態性災難已成為威脅人類生存和社會發展的嚴重危機。

11.根據下面文字的內容給“沙塵暴”下定義。（2分）人類總是依據自身的利益評價外部事物，將之分成優劣好壞，而大自然則另有一套行為規范與準則。現在人們聞之色變的沙塵暴，即由于強烈的風將大量沙塵卷起，造成空氣混濁，能見度小于千米的風沙天氣想象，其實古已有之。它是雕塑大自然外貌的自然力之一，是大自然的一項工程，并且在全球生態平衡中占有一席之地。

沙塵暴：

12.成語對對子(注意對仗要工整，意思要相對)粗茶淡飯-----（）流芳百世------（）井然有序------（）指鹿為馬------（）１３.閱讀下列材料回答問題。

１９９５年是聯合國成立５０周年，由于次年是秘書長改選年，因此，人們都想方設法打聽“小道消息”。在聯合國的一次記者招待會上，有記者突然問時任秘書長的加利：“明年是秘書長選舉年，你是否考慮競選連任下屆秘書長？”只見加利微微一笑，慢條斯理地答道：“古埃及有一句諺語：‘舊鞋好穿’。”全場當即為之一震。針對記者的提問，加利的回答生動形象而巧妙得體，他主要表達了哪兩種信息？（１）（２）１４.李明同學喜歡引經據典，在下面幾種情境中講話，他引用的古詩文恰當得體的是（）

Ａ.同學張華要到外地去上中專，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人。’張華，你一人遠走他鄉要多珍重啊！” Ｂ.同學劉欣做作文時想找一句表現讀書樂趣的名句，李明不假思索地說道：“這還不容易，‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青。’嘛。”

Ｃ.李明和同學一起去春游，面對滿園盛開的梨花，他情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。’，簡直太美了！”

Ｄ.李明的同學張海學習上得過且過，不求甚解，李明意味深長地對他說：“‘學而不思則罔’，你不能總是淺嘗輒止啊！” 15.寫出與上下文意思對應的排比句和對偶句。

“不怕慢，只怕站。”只要你上路，就會發現誘人的風景；只要你邁步，就會看到遠大的前程。上路，可以創造你五彩的年華；邁步。

16.“及時雨”“馬謖”“冬妮婭”“星期五”各是那部作品的人物形象？ 及時雨：《 》 冬妮婭：《 》

馬謖：《 》 星期五：《 》 17.修改病句。

①北京奧運會組委會日前在召開新聞發布會，宣布2003年4月15日起，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。②征集活動將連續舉行5屆，每屆評出10首歌曲進入北京奧運會主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經過各界群眾傳唱，最終確定一首體現中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運會主題歌。

① ② ③ 18.改寫下面句子畫破浪線部分，使之和前面的句子形成對偶。

原句：深谷清泉濺濺，如琴似韻；碧空中翩翩白鷺，像優美的詩，又像迷人的畫。改句：深谷清泉濺濺，如琴似韻。19.大陸選送的兩只赴臺大熊貓，深受臺灣同胞的喜愛，為此，你打算給兩只熊貓去什么名字？并請說說取名的理由。名字，理由。20.用一句話概括下面一段話的主要信息（不超過10個字）

目前，全球已有85個國家的2300所高校開設了漢語課程，3000萬外國人正在學習中文。許多外國人為留學、就業、投資、貿易等，苦學“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內撥款100萬英鎊普及中文學習；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少企業都開設中文學習班。

主要信息： 21.根據讀過的課外名著，按提示填空。

（1）《水滸傳》中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的故事。

（2）《西游記》主要記敘了唐僧師徒四人戰勝各路妖魔鬼怪 的故事。

（3）《魯賓遜漂流記》的作者是英國作家。22.擬短信。

如今短信已成為一種時尚，它作為一種新的交流方式走進我們的生活，在初中學業即將過半之際，請擬一則短信發送給你的恩師，對他（她）一年多來的悉心教誨表示誠摯的感謝。（要求：語言簡潔得體，至少運用一種修辭手法，不少于40字）

23.下面是有趣的成語之最，請填一填。

（1）最遙遠的地方（2）最快的速度（3）最有學問的人（4）最高的巨人

24.下列詩句是千古名句，說說你的理解，并寫出一句你知道的名句。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

理解： 名句： 25.請閱讀下面幾段文字，概括出你得到的信息。

（1）2006年，復旦大學在自主招生中，不僅看重考生的學業成績，還對考生進行了嚴格的面試，然后才決定是否錄取。

（2）2006年舉辦的“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環節，雖然只占一分，卻往往成為影響選手排名的關鍵。

（3）5月中旬，法國敲定了進軍德國世界杯的23人名單，在預選賽中表現突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。

（4）首屆中國科技大學少年班學生謝彥波，被人們稱為“神童”、“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導師的關系，被迫中途結束了在美國的留學生涯。

你得到的主要信息：

26.班里開展閱讀《水滸傳》活動，下面是檢查閱讀效果的表格，請填寫。從梁山好漢中任選一位，填寫人物知識卡片（相關故事名稱不能少于兩個）。

分類：《水滸傳》人物 編號：（6）

人物姓名：

性格特點：

相關故事：

27.讀陸游的《游山西村》答題。

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。（1）對這首詩賞析有誤的一項是（）

A.開頭兩句寫出了豐收的年景和農民熱情好客的醇厚性格。

B.五、六句描繪鄉村社日前夕的熱鬧情景。“古風存”用淳樸的鄉風盛贊他們性格的淳厚樸質。

C.最后兩句寫主觀心境，依戀之情溢于言表，詩人對這次郊游發出了由衷的感嘆。D.全詩緊扣“游”字，按時間推移展開敘述，層次清晰，語言生動，充分表現了作者熱愛農村，與農民親密無間的感情。

（2）你是怎樣理解“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這一千古傳誦的名句的？

八年級（上）語文期末語基專項訓練

一、給下列詞語中加橫線的字注音

單于()浣妝()險峻()眩目()斑斕()晶瑩()參差()諦聽()嫻熟()璀璨()搖曳()深湛()恬靜()眸子()魅力()哈達()逶迤()潸然()縹緲()囂()倏地()米()鑒于()門()訓誡()地()綽號()著()臊子()挈()行事()自()桑梓()幗()忿然()咒()倔強()卉()萎謝()息()灰燼()松()淺阜()()廿()亂()場圃()樵()盎司()()戟()（）

砭骨()矜持()鄙薄()摞高()腌匝()膘肥()靦腆()綰()噩耗()阿諛()花瓣()芯片()汩汩()沙礫()羌管()霓裳()躊躇()摩天()噙著()殉職()捷徑()著落()迸裂()星宿()招徠()許諾()乳酪()攝取()清冽()澄麗()鴻鵠()靡()杳()宮闕()镢頭()矚目()熱忱()裨益()賒欠()眼棱()避諱()賄賂()尷尬()豢養()地殼()邃()衣袂()浹背()重身()逡巡()揶揄()烙印()肆虐()斟酌()聒噪()揸開()綻開()踹開()忌諱()瞥()灼傷()瀕臨()藻荇()不啻()呷浪()稽首()自詡()粉蕊（喧秈閥恁掇帶兀巾詛花棲虬倩 喪采簞）漣漪6

二、將下列詞語補充完整

___崖絕壁 古___蒼蒼 如___如___ 張燈結____ 難以捉____ ____息萬變

稍___即__ ___天獨___ ___ ___人口 ___ ___動聽 ___ ___淚下 容光____發

分道___鑣 超___脫___ ____空出世 風度___ ___ 大相___庭 ____志不移

___后余生 夜不能____ 功成___就 ___輕怕重 麻木不___ 精___求精

見___思遷 以___傳___ 約定___成 巧成____ 如___重負 悲天___人 ___規___矩 言而____ ____當起沖 ___ ___于懷 ___塞頓開 ___如指掌

___ ___逼人 無動于___ 萬___千___ 味___長

危言___聽 與日___增 按___就班 不能＿＿

江河＿＿下 ＿＿是道

＿＿然處之

一勞永____ ___小心___ ___ 泰然___之 刀___火___ ___萬＿＿千紅 茅＿＿頓開 得其反 富麗堂____ 老態龍____ 砍___伐 柳＿＿花明

＿＿激昂

弄不意夜

第五篇：2009年全國護士技能大賽理論考試-護士技術操作理論考試(二)

2009年全國護士技能大賽理論考試-護士技術操作理論考試(二)

一.判斷題 每題1分（共20分）

1.為了更好的了解患者的呼吸頻率，測量呼吸前應告知患者。

（X）

2.按鋪無菌盤法要注明鋪無菌盤的日期、時間，無菌盤有效期

為4小時（√）

3.未明確診斷的急性腹痛，可先局部使用熱水袋以減輕病人痛

苦。（X）

4.為患者換藥、包扎肢體時應從身體的近端到遠端，以利靜脈

回流。（X）

5.輸血后，血袋需常溫保存24小時。（X）

6.對皮試結果有疑問時，可在另一側皮內注入0.1ml生理鹽水

作對照試驗（√）

7.給患者使用約束帶時，約束帶應松緊適宜，以能伸進2指為

原則。（√）

8.搬運患者時應將患者頭置于平車的小輪端，以減輕顛簸與不

適。（X）

9.壓瘡患者受壓部位有水泡者，先覆蓋透明貼再用無菌注射器

抽出水泡內的液體。（√）

10.為患者換藥、包扎肢體時應從身體的近端到遠端，以利靜

脈回流。（X）

11.為患者換藥、包扎肢體時應從身體的近端到遠端，以利靜

脈回流。（X）

12.患者洗胃過程中出現血性液體，立即使用冰生理鹽水加去

甲腎上腺素灌入止血。（X）

13.收集痰液時間宜選擇清晨空腹，未進食前，漱口后的第一

口痰。（√）

14.為氣管切開患者吸痰結束后，將吸痰管浸泡在消毒液中以

備用（X）

15.患者正在靜脈輸液或輸血時，可以在同側手臂采血。（X）

16.患兒體重﹤1000克者，暖箱溫度宜在34-36℃。（√）

17.測血糖時的滴血量應使試紙測試區完全變成紅色。（X）

18.患者因故暫不能服藥，發藥時應一并指導其隨后服藥。

（X）

19.按鋪無菌盤法要注明鋪無菌盤的日期、時間，無菌盤有效

期為4小時。（X）

20.心肺復蘇時，胸外按壓的頻率是60~100次/分。（X）

二.填空題 每空1分（共30分）．

1.出院指導應針對患者 病情 和 康復程度制定康復計劃。

2.根據尿失禁的原因，可分為真性尿失禁、壓力性 尿失禁和

充盈性、急迫性 尿失禁。

3.肝性腦病患者禁用 肥皂水 灌腸，傷寒患者灌腸量不能超過

500ml，液面距肛門不得超過 30ml。

4.氧氣療法是指通過給氧，提高 動脈氧分壓 和 動脈血氧飽

和度，增加動脈血氧含量，糾正各種原因造成的缺氧狀態。

5.換藥的目的是保持傷口清潔，預防控制 傷口感染，促進傷

口愈合。

6.電除顫的標準部位是一個電極置于 心尖部，另一個電極置

于 心底部。

7.血氧飽合度監測時，傳感器可安放在患者的 手指、腳趾

或者耳廓。

8.使用微量泵時應評估患者注射部位的 皮膚 及 血管 情況。

9.臀大肌內注射的定位方法是 十字法 和 連線法。

10.護士應密切觀察休克患者的尿量，當每小時尿量達 30ml

以上是休克緩解的可靠指標.11.全身性物理降溫法主要包括 溫水擦浴 和酒精擦浴。

12.判斷患者頸動脈搏動的時間不超過： 10秒。

13.電除顫的標準部位是一個電極置于 胸骨右緣鎖骨下方，另一個電極置于 左腋中線第五肋間。

14.正確留取痰標本告知患者不可將 唾液、鼻涕、混入痰

中。

15.需較長時間約束者每 2～3小時 松解約束帶一次。

16.胎心音聽診的目的了解 胎心在子宮內情況，妊娠 18～20

周時，用聽診器經孕婦腹部可聽到胎心音。

17.一般洗手的目的是去除手部皮膚污垢 碎屑 和部分致病

菌。

18.調節輸液速度時，一般成40～60 滴/分鐘，兒童20～40 滴

/分鐘。

19.血氣分析以動脈血為主，采集動脈血標本時常選用 股動

脈、橈動脈、足背動脈、肱動脈等動脈。

20.PICC置管操作中，上腔靜脈測量定位法是從預穿刺點沿靜

脈走向量至 右胸鎖關節 再向下至第 3 肋間。

21.對中毒患者施行洗胃，盡快清除胃內容物，減少 毒物 吸

收。

22.自動洗胃機洗胃時每次注入洗胃液 300～500 毫升。

23.咽拭子培養采集標本的部位為 兩腭、咽、扁桃體。

24.搬動腦室引流患者時，要先 用兩把止血鉗雙重夾閉引流

管，待患者安置穩定后打開引流管。

25.長期臥床患者預防褥瘡的發生應重點評估患者的營養狀況

局部皮膚狀況 和 壓瘡危險因素

26.新生兒臍帶護理時應重點查看有無 紅腫、有無 滲血、滲液、異常氣味。

27.行鼻飼患者，應該每天檢查 胃管插入深度，鼻飼前檢查

胃管是否在胃內，并檢查患者有無胃潴留，胃內容物超過 150毫升時，應當通知醫師減量或者暫停鼻飼。

28.在進行輸液治療的過程中，護士應觀察患者情況及有無 輸

液反應 的發生。

29.輸兩個以上供血者的血液時，在兩份血液之間應輸入 生理

鹽水，防發生反應。

30.需長期進行靜脈給藥者，為保護靜脈，應由 遠心端 端至

近心端選擇血管進行注射。

三.選擇題 每題2分（共30分）

1.長期留置導尿后發生尿液混濁、沉淀或結晶時應（A）

A.多飲水并進行膀胱沖洗

B.經常更換臥位

C.膀胱內滴藥

D.熱敷下腹部

E.經常清潔尿道口

2.手術前清潔灌腸時，灌腸液的溫度是（C）

A.20～25℃

B.25～28℃

C.39～41℃

D.4l～45℃

E.45～48℃

3.潰瘍期壓瘡最重要的護理措施是（B）

A.定時換藥

B.清除壞死組織

C.增加營養的攝入

D.促進創面愈合

E.避免局部繼續受壓

4.正常胎動每小時約(B)

A.1～2次

B.3～5次

C.6～8次

D.9～10次

E.10～12次

5.洗胃過程中，排出血性液體時護士應采取的措施是（D）

A.減低洗胃吸引壓力

B.更換洗胃液，重新灌洗

C.灌入止血劑，以止血

D.立即停止操作，通知醫師

E.灌入蛋清水，保護胃粘膜

6.造口及周圍皮膚沒有并發癥時，清潔造口及周圍皮膚的最佳

用品是（A）

A.溫水

B.冰水

C.酒精

D.碘酒

E.0.1％的高錳酸鉀溶液

7.使用約束帶時應重點觀察（E）

A.神志是否清楚

B.體位是否舒適

C.襯墊是否合適

D.約束帶是否牢固

E.局部皮膚顏色和溫度

8.跌倒的預防護理工作中哪項不妥（E）

A.將病床固定好床腳剎車，必要時加床檔

B.搬運患者時先拉好護欄后就位

C.搬運患者時將平車固定，防止滑動

D.患兒下床前先放下床擋，切勿翻越

E.嚴密觀察患者的生命體征及病情變化

9.為患者行胃腸減壓時，胃管插入的深度是（D）

A.15～25cm

B.25～35cm

C.35～45cm

D.45～55cm

E.55～65cm

10.尿潴留患者一次導出尿液不超過（D）

A.400ml

B.600ml

C.800ml

D.1000ml

E.1200ml

11.關于臍部護理下列哪項是錯誤的（C）

A.臍部護理的目的是預防新生兒臍炎的發生

B.護理臍部時暴露臍部，環形消毒臍帶根部

C.一般情況最好包裹，防止感染

D.洗澡時盡量不要著水，保持干燥

E.護理時重點觀察臍帶有無特殊氣味及膿性分泌物

12．“T”管護理不正確的是（D）

A.妥善固定

B.觀察引流物的量和性質

C.引流袋應低于“T”管引流口平面

D.通常留置3－5天拔管

E.拔管前夾管1－2天

13.動脈采血最常選用的血管為（A）

A.橈動脈

B.股動脈

C.頸動脈

D.腘動脈

E.鎖骨下動脈

14.用50%乙醇按摩局部皮膚的目的是（D）

A.消毒皮膚

B.潤滑皮膚

C.去除污垢

D.促進血液循環

E.降低體溫

15.肝性腦病的首選灌腸液是（A）

A.生理鹽水

B.肥皂水

C.0.25%碳酸氫鈉

D.食醋

E.25%硫酸鎂

四.簡答題 每題5分（共20分）

1、您在護理一位腦室引流的患者時要告訴患者或者家屬哪些要注意

答案：(1)患者按要求臥位。

(2)引流袋位置不能隨意移動。

(3)保持傷口敷料清潔，不可抓撓傷口。

2.為迎接患者入院，病區護理應做好哪些方面的準備？

答案：答案：（1）備好床單位，根據病情準備好急救物品和藥品。

（2）向患者進行自我介紹，妥善安置患者于病床。

（3）填寫患者入院相關資料。

（4）通知醫師接診。

3.給患者吸氧時告之哪些注意事項？

答：給氧時，應指導患者:

(1)根據患者病情,指導患者進行有效呼吸

(2)告知患者不要自行摘除鼻導管或者調節氧流量

(3)告知患者如感到鼻咽部干燥不適或者胸悶憋氣時，應當及

時通知醫護人員

(4)告知患者有關用氧安全的知識

4.簡述禁忌用冰袋的部位及原因?

答：（1）枕后、耳廓、陰囊處：用冷易引起凍傷。

（2）心前區：用冷易引起反射性心率減慢，心律不齊。

（3）腹部：用冷易引起腹瀉。

（4）足底：用冷因末梢血管收縮而影響散熱，或反射性地引

起一過性冠狀動脈收縮。

護士崗位技能理論測試題

（四）選擇題（每題2分，共20分）1.經鼻/口腔吸痰時應：

A.連接導管，接通電源

B.打開開關

C.檢查吸引器性能

D.調節合適的負壓

E.以上都是

2.給經氣管插管/氣管切開吸痰患者吸痰時，吸痰管最大外徑不能超過氣管導管內徑的

A.1/2

B.1/4

C.2/3

D.1/3

E.3/4 3.服用強心帶類藥物脈搏低于

次/分或者節律不齊時，不可服用。

A.30

B.40

C.50

D.60

E.80

4.使用靜脈留置針，封管時消毒肝素帽或者正壓接頭，用肝素鹽水 正壓封管，用量為

A.1-2毫升

B、1-3毫升

C.2-4毫升

D、5-10毫升

E.10-15毫升

5.動脈血標本采集，消毒穿刺部位，確定動脈及走向后，迅速進針，動脈血自動頂入血氣針內，一般需要

A.1毫升左右

B.2毫升左右

C.3毫升左右

D.1.5毫升左右 E.2.5毫升左右

6.使用輸液泵/微量泵輸液時，需做到：

A、評估患者注射部位的皮膚及血管情況。

B、按照醫囑設定輸液速度和輸液量以及其他需要設置的參數。C、告知患者輸液肢體不要進行劇烈活動。D、以上都是。E、以上都不是

7.皮下注射胰島素時，告知患者注射后開始進食的時間為

A.15分鐘

B、20分鐘

C.30分鐘

D、40分鐘

E.60分鐘

8.心電監測時，哪項注意事項是錯誤的？

A、根據患者病情，協助患者取平臥位或者半臥位 B、密切觀察心電圖波形，及時處理干擾和電極脫落。

C、每日定時回顧患者12小時心電監測情況，必要時記錄。D、正確設定報警界限，關閉報警聲音。E、以上都是

9.動脈血標本采集后，讓患者垂直按壓穿刺部位

A.5秒鐘

B.10秒鐘

C.5－10秒鐘

D.3－5秒鐘

E.5—10分鐘

10.軸線翻身法哪項是錯誤的A.保持患者脊椎平直

B.觀察患者損傷部位、傷口情況和管路情況 C.翻身角度大于60度，增加患者舒適 D.為患者保暖并防止墜床

E.患者有頸椎損傷時，勿扭曲和旋轉病人頭部。

三、判斷題(每題2分，共20分)1.在進行外科手消毒時，須用手消毒揉搓雙手、前臂和上臂下1/3。（）

2.經鼻/口腔吸痰時，吸痰前后應當給予高流量吸氧，吸痰時間不宜超過15秒。（）

3.測量脈搏時，以食指、中指、無名指的指端按壓橈動脈，力度適中，以不能感到脈搏搏動為宜。（）

4.給患者進行血氧飽和度監測時，下列情況可以影響監測結果：患者發生休克、體溫過高、使用血管活性藥物及貧血、周圍環境光照太弱、電磁干擾及涂抹指甲油等。（）

5.心電監測時，將電極片連接至監測儀導聯線上，按照監測儀標識要求貼于患者胸部正確位置，不需避開傷口，必要時應當避開除顫部位。（）

6.幽門梗阻患者，洗胃宜在餐后立即洗胃。（）

7.預防患者跌倒時，觀察要點為基本情況、病理狀況、環境因素。（）

8.除顫電復律的方式為同步方式。（）9.臍帶應每日護理一次，直至脫落。（）

10.血糖監測的目的是監測患者血糖水平，評價代謝指標，為臨床治療提供依據。（）

四、簡答題（共7題，共40分）1.動脈血標本采集注意事項？（6分）2.外科手消毒的目的？（4分）3.心電監測評估要點包括哪些？（6分）4.請說出經鼻/口腔吸痰的注意事項？（6分）5.靜脈注射法注意事項？（6分）6.靜脈留置針技術注意事項？（4分）

7.經氣管插管/氣管切開吸痰法的注意事項 ？（8分）參考答案: 以下內容需要回復才能看到 選擇題

1.E 2.A 3.D 4.D 5.A 6.D 7.A 8.D 9.E 10.C

判斷題

1.是

2.是

3.錯

4.錯

5.錯

6.錯 7.是

8.錯

9.是

10.四、簡答題

1．動脈血標本采集注意事項：

（1）消毒面積應較靜脈穿刺大，嚴格執行無菌操作技術，預防感染。（2）患者穿刺部位應當壓迫止血至不出血為止。

（3）若患者飲熱水、洗澡、運動，需休息30分鐘后再取血，避免影響檢查結果。

（4）做血氣分析時注射器內勿有空氣。（5）標本應當立即送檢，以免影響結果。（6）有出血傾向的患者慎用。2．外科手消毒的目的：

（1）清除指甲、手、前臂的污物和暫居菌。（2）將常居菌減少到最低程度。（3）抑制微生物的快速再生。3．心電監測評估要點：（1）評估患者病情、意識狀態。（2）皮膚狀況。

（3）對清醒患者，告知監測目的及方法，取得患者合作。（4）評估患者周圍環境、光照情況及有無電磁波干擾。4．經鼻/口腔吸痰的注意事項：

（1）按照無菌操作原則，插管動作輕柔，敏捷。

（2）吸痰前后應當給予高流量吸氧，吸痰時間不宜超過15秒，如痰液較多，需要再次吸引，應間隔 3－5 分鐘，患者耐受后再進行。一根吸痰管只能使用一次。

（3）如患者痰稠,可以配合翻身扣背、霧化吸入；患者發生缺氧的癥狀如紫紺、心率下降等癥狀時，應當立即停止吸痰,休息后再吸。（4）觀察患者痰液性狀、顏色、量。5．靜脈注射法注意事項：

（1）對需要長期靜脈給藥的患者，應當保護血管，由遠心端至近心端選擇血管穿刺。

（2）注射過程中隨時觀察患者的反應。

（3）靜脈注射有強烈刺激性的藥物時，應當防止因藥物外滲而發生組織壞死。

6．靜脈留置針技術注意事項：

（1）更換透明貼膜后，也要記錄當時穿刺日期。（2）靜脈套管針保留時間可參照使用說明。

（3）每次輸液前后應當檢查患者穿刺部位及靜脈走向有無紅、腫，詢問病人有關情況，發現異常時及時拔除導管，給予處理。［中國護士網 搜集整理］

7．經氣管插管/氣管切開吸痰法的注意事項：

（1）操作動作應輕柔、準確、快速，每次吸痰時間不超過15秒，連續吸痰不得超過3次，吸痰間隔予以純氧吸入。

（2）注意吸痰管插入是否順利，遇到阻力時應分析原因，不可粗暴盲插。

（3）吸痰管最大外徑不能超過氣管導管內徑的1/2,負壓不可過大，進吸痰管時不可給予負壓，以免損傷患者氣道。

（4）注意保持呼吸機接頭不被污染，戴無菌手套持吸痰管的手不被污染。

（5）沖洗水瓶應分別注明吸引氣管插管、口鼻腔之用，不能混用。（6）吸痰過程中應當密切觀察患者的病情變化，如有心率、血壓、呼吸、血氧飽和度的明顯改變時,應當立即停止吸痰，立即接呼吸機通氣并給予純氧吸入。

衛生部全國護士競賽50項操作試題

1.打開無菌包之前應檢查有無破損、潮濕、消毒指示膠帶 是否變色及其 有效期。

2.打開包后的干鑷子罐、持物鉗應當 4 小時更換。已打開的溶液有效使用時間是 24 小時。無菌盤有效期為 4 小時。

3.測腋溫的測量時間是 5-10 分鐘，測量口溫時間是 3 分鐘，測量肛溫時間是 3 分鐘。

4.測量血壓計時,協助患者采取舒適臥位，保持血壓計零點、肱動脈與 心臟 同一水平。

5.尿潴留患者一次導出尿量不超過 1000 毫升，以防出現 虛脫 和 血尿。

6.使用簡易呼吸器時,氧流量應調節至 8-10 升/分，每次送氣 400—600毫升，頻率 10—12 次/分。

7.心外按壓時 ,按壓幅度應使胸骨下陷 4-5厘米 ；按壓時間:放松時間為 1:1 ；按壓頻率為 100次/分 ；胸外按壓:人工呼吸為 30：2。

二、選擇題（每題1分，共20分）以下內容需要回復才能看到

1.關于洗手的指征敘述錯誤的是：（E）A無菌操作前后。B直接接觸患者前。C直接接觸患者后。D穿脫隔離衣前后。E處理污染物品前

2.無菌持物鉗的使用錯誤的是（B）A不能夾取未滅菌的物品，B取遠處物品時，應當速去速回（連同容器一起搬移到物品旁使用）。C使用無菌鉗時不能低于腰部。D標明打開日期及時間。E不能夾取油紗布。

3.需要一名護士測脈搏，另一名護士聽心率，測量1分鐘脈搏的是（A）A脈搏短絀 B間歇脈 C洪脈

D奇脈 E速脈

4.戴手套時的操作哪項不妥(D)A未戴手套的手不可觸及手套的外面 B戴手套的手不可觸及未戴手套的手 C戴手套的手不可觸及另一手套的里面

D戴手套后如發現有破洞，應當立即再戴一只手套 E脫手套時，應翻轉脫下。

5.取用無菌溶液時最先檢查的是（A）A名稱 B是否變質 C有效期 D是否渾濁 E瓶蓋有無松動

6.使用無菌容器時，那種做法不妥(D)A不可污染蓋內面。B不可污染 容器邊緣。C不可污染 容器邊緣 內面。D記錄開啟的年月日(日期、時間)E有效使用時間為24小時

7.長期觀察血壓的患者做到“四定”：正確的是（C）A定人員、定部位、定體位、定血壓計。

B定時間、定部位、定次數、定血壓計。C定時間、定部位、定體位、定血壓計。D定方法、定部位、定體位、定血壓計。E定時間、定部位、定體位、定病人。8.關于導尿術的目的敘述錯誤的是(D)A采集患者尿標本做細菌培養。B為尿潴留患者引流尿液，減輕痛苦。C為患者測定膀胱容量、壓力及殘余尿量 D臥床患者留置導尿管以保持局部干燥、清潔 E搶救休克或者危重患者，準確記錄尿量

9.動脈血標本的采集拔針后應囑患者垂直按壓穿刺部位5—10分鐘。(E)A1—2分鐘 B2—4分鐘 C3—6分鐘 D4—8分鐘 E5—10分鐘

10.預防過敏反應最重要的措施是(C)A了解患者身體狀況 B詢問患者藥物過敏史 C藥物過敏試驗

D向患者解釋，取得患者配合

E觀察患者局部皮膚狀況

11.搶救青霉素過敏性休克最首要的措施是(E)A立即平臥 B氧氣吸入 C停止用藥 D注意保暖 E皮下注射腎上腺素

12.皮下注射胰島素時，告知患者注射后多長時間開始進食以免造成低血糖。(B)A10分鐘 B15分鐘 C20分鐘 D25分鐘 E30分鐘

13.為患者實施頭部降溫的主要目的。（D）A局部消腫，B減輕疼痛。C限制炎癥擴散，D防止腦水腫 E減輕充血和出血，14.實施乙醇擦浴降溫操作不妥的是：(C)A幫助患者暴露擦浴部位

B按正確方法及順序擦浴 C頭部置熱水袋，足底部置冰袋 D隨時觀察患者病情變化 E擦拭完畢半小時后測量體溫

15.心肺復蘇時胸外按壓的正確部位是：（A）A胸骨中下1/3處。B胸骨中部1/3處 C胸骨下段1/3處 D胸骨右緣1cm處 E胸骨右緣2cm處

16.接負壓吸引器電源或者中心負壓吸引裝置調節壓力,成人為(E)A50—100mmHg B80—160mmHg C100—180mmHg D100—150mmHg E150—200mmHg 17.咽拭子標本采集法的是(B)A取患者咽部及扁桃體分泌物做常規檢查。B取患者咽部及扁桃體分泌物做細菌培養。C取患者口腔粘膜分泌物做細菌培養。D取患者口腔潰瘍部位分泌物做常規培養。E取患者口腔潰瘍部位分泌物做細菌培養。18.為患者洗胃時,每次注入洗胃液量為(C)

A100～300ml B200～400ml C300～500ml D400～600ml E500～800ml 19.對活動能力受限的患者，定時被動變換體位，應每（B）小時一次 A 1小時 B 2小時 C 3小時 D 4小時 E 5小時

20.下列哪項不是淤血紅潤期的護理內容（A）A有水泡者用無菌注射器抽出水泡內的液體 B局部皮膚用透明貼或減壓貼保護 C 增加翻身次數 D防止局部繼續受壓 E受壓部位皮膚按摩

三、判斷題（每題2分，共20分）

（×）１.護士洗手后 應當使用一次性紙巾或者干凈的小毛巾擦干雙手，毛巾應當每日消毒一次。（一用一消毒）。

(＋)２.對急腹癥、妊娠早期、消化道出血的患者禁止灌腸

(×)３.靜脈留置針封管時消毒肝素帽或者正壓接頭，用2-5-10毫升肝素鹽水正壓封管。(5-10毫升)(√)４.實施乙醇擦浴過程中,患者發生局部皮膚蒼白、青紫或者有麻木感時，應立即停止使用，(√)５.心肺復蘇時,判斷患者呼吸是通過看、聽、感覺（看：胸部有無起伏；聽：有無呼吸音；感覺：有無氣流逸出。）三步驟來完成。（√）6.感覺障礙的患者慎用熱水袋或冰袋，防止燙傷或凍傷。（√）7.將病床調至最低位置，并固定好床腳剎車，必要時加床檔。（×）8.搬運患者時將平車固定，防止滑動，拉好護欄后就位。（就位后拉好護欄）

（×）9.受壓皮膚在解除壓力15分鐘后，壓紅不消退者，應該縮短翻身時間。（30分鐘）

（√）10.褥瘡患者受壓部位有水泡者，先覆蓋透明貼再用無菌注射器抽出水泡內的液體。

四、簡答題（每題10分，共40分）

（一）口腔護理的目的有哪些?(1)保持口腔清潔，預防感染等并發癥。(2)觀察口腔內的變化，提供病情變化的信息。(3)保證患者舒適。

（二）怎樣給一位昏迷患者插胃管? 為昏迷患者插管時，應將患者頭向后仰，當胃管插入會厭部時約 15厘米,左手托起患者頭部，使下頜靠近胸骨柄，以增大咽喉部通道 的弧度，使胃管前端沿咽后壁滑行，便于胃管順利通過會厭部，插至所需長度。

（三）怎樣指導患者進行氧氣吸入? 1.根據患者病情,指導患者進行有效呼吸。2.告知患者不要自行摘除鼻導管或者調節氧流量。

3.告知患者如感到鼻咽部干燥不適或者胸悶憋氣時，應當及時通知醫護人員。

4.告知患者有關用氧安全的知識。

（四）測血糖時的注意事項有哪些? 1.測血糖前,確認血糖儀上的號碼與試紙號碼一致。2.確認患者手指酒精干透后實施采血。3.滴血量。應使試紙測試區完全變成紅色。4.避免試紙發生污染。