第一篇：確保主題教育實踐活動取得實效

確保主題教育實踐活動取得實效

——“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題

教育實踐活動整改落實方案

按照集團黨委關于轉發《關于扎實做好主題教育實踐活動分析檢查階段工作的通知》的通知（城投黨發[2012]18號）工作的總體安排和要求，集團第二黨支部自6月底開展“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動以來，支部高度重視，及時召開了主題教育實踐活動動員會。將支部“保持黨的純潔性、迎接黨的十八大”主題教育實踐活動分析檢查報告中明確的思路舉措進一步目標化、具體化、責任化，著力解決影響和制約科學發展、事關工作全局的突出問題，建立推動科學發展的長效機制，特制定本整改方案。

一、總體要求

（一）指導思想

以科學發展觀為指導, 認真學習胡錦濤總書記在7月23日省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話及其系列評論，增強對保持黨的純潔性重要性的認識，增強對做好當前各項工作的責任感和使命感。

（二）目標任務

按照集團黨委主題教育實踐活動的總體要求，緊密結合工作實際，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，著力解決主題學習教育實踐活動開展不平衡、規定動作完成不到位、分析檢查不透徹等現象。著力解決影響我支部主題教育實踐活動整體質量和效果的突出問題。著力構建有利于科學發展的體制機制，推進保持黨員純潔性學習教育活動常態化、機制化，切實增強保持黨員純潔性的自覺性和堅定性。

（三）近期目標

支部近期發展的總體目標是：緊緊圍繞集團黨委的發展思路，以科學發展觀為指導，不斷強化黨員隊伍素質，不斷推進工作創新，進一步提升支部黨員隊伍的思想素質和業務技能。具體措施為：一是班子思想作風還需錘煉，干部創新能力需進一步提升。二是黨員思想觀念需進一步更新，黨員隊伍結構需進一步優化。三是加強員工培養，發展更多優秀員工進入黨員隊伍。四是制度建設需要加強，隊伍管理機制需進一步完善。

二、保持黨員隊伍純潔性的改進措施。１、總體思路

一是著力關注和解決黨員干部中存在的不適應、不符合黨員純潔性要求的思想觀念和工作作風問題。二是進一步加強學習、解放思想、提升境界、更新觀念、改進作風，解決眼界不寬、境界不高、思路不清、信心不足、全局意識欠缺、服務意識淡薄、執行力低下等問題，引導黨員隊伍和廣大干部、黨員落實立黨為公、執政為民的要求，強化以人為本的

意識，切實在推進集團公司各項工作任務上有新思路、在落實集團公司各項工作要求上有新舉措、在實施集團公司各項發展規劃過程中有新突破、在提升安城投品牌工程上有新成效。三是不斷加強黨員隊伍政治素養和業務培訓。通過系列理論學習、支部集體學習活動、向優秀單位學習管理經驗等方式，進一步拓寬黨員視野，提高黨員的理論認識水平。通過壓擔子，促其在實際工作中歷練，提升工作能力、管理水平和創新精神，打造適應現代集團發展、品牌戰略發展所需的優秀管理隊伍。四是黨員隊伍保持長久的純潔性，必須以改革創新的精神指導工作，全面提高綜合素質、強化集團各項工作科學發展水平。

２、改進措施

從現在做起，從我做起，切實做好黨的純潔性教育工作。一是從勤奮學習做起，堅持理論聯系實際的學風，學以致用。把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路，促進工作的措施和領導工作的本領。不僅要自己學更要帶動本支部全體黨員同事，共同學習進步；值得欣慰的是安城投集團從一個支部幾個黨員發展壯大到今天設置了五個黨支部四十多名黨員，還有多人積極要求入黨。二是從本職工作做起，作為城投集團發展壯大的一分子，我們必須要主動帶領其他同事加強思想政治教育和理論修養的提高等方面的學習。三是從密切聯系群眾做起，雖然我們不能直面群眾，但是我們 的工作涉及到群眾的切身利益。只要我們心中有群眾就必能煥發內心的激情，真真正正融入到全心全意為人民服務當中去，為社會奉獻當中去。

二〇一四年十月九日

第二篇：如何確保教育實踐活動取得實效

如何確保教育實踐活動取得實效?

“擺進去”落實群眾路線

黨的群眾路線教育實踐活動能否取得實效，關鍵看黨員領導干部能不能帶好頭，能不能切實做到三個“擺進去”：把自己擺進去，把分管工作擺進去，把聯系點擺進去。

一、把自己擺進去，就是要當好活動參與者。堅持領導干部帶頭，是開展群眾路線教育實踐活動的重要指導原則。領導干部首先要做一個“明白人”，堅持帶頭示范。當前，仍有少數領導干部的思想認識存在偏差，突出表現在：一是“無關”思想，把自己當旁觀者、局外人，思想上不以為然，態度上等待觀望，行動上拖沓遲緩，上面喊一下、自己才動一下，上面怎么抓、自己就怎么動，甚至是上面推著都不動;二是“闖關”思想，把教育實踐活動當考試，認為活動方案制定了，民主生活會開過了，總結匯報通過了，就算大功告成，前緊后松、虎頭蛇尾，轟轟烈烈走過場，熱熱鬧鬧走形式。克服這兩種錯誤思想，關鍵是要把自己擺進去，以身作則，率先垂范，一級做給一級看，一級帶著一級干。

二、把分管工作擺進去，就是要當好活動組織者。領導干部既要對自己負責，也要對分管部門和業務工作負責，只有將所有責任范圍內、具體工作中的突出問題解決好，才能讓老百姓真正滿意。當前，仍有少數領導干部存在兩種錯誤傾向：一是把分管部門當“自留地”，關起門來搞活動，自彈自唱自聽，不許別人批評，查擺問題“差不多”就行，整改措施“過得去”就好;二是把分管干部當“自家人”，奉行“一家人不打一家人”，批評重了怕打擊積極性，處理重了怕得罪人，出了問題內部解決，高高舉起、輕輕落下。防止這兩種錯誤傾向，關鍵要把分管工作擺進去，堅持以問題為導向，認真對待群眾反映強烈的問題，扎實整改，對頂風違紀的干部絕不姑息，對傾向性、苗頭性、潛在性的作風問題經常扯扯袖子，對反復發作的問題一聲斷喝，警醒黨員干部。

三、把聯系點擺進去，就是要當好活動推動者。教育實踐活動聯系點既是“承包地”，也是“試驗田”，聯系點抓好了、出成效了，才能以點帶面，示范帶動和推動教育實踐活動深入開展。但掛點聯系時，也有少數干部存在“形式大于內容”的問題。當前，要注意杜絕兩種不良現象：一是將聯系點當“會場”，把自己當主角，把群眾當聽眾，喊幾句空洞乏味的口號，作幾點毫無新意的指示，就算完成任務;二是將聯系點當“秀場”，調研活動成了“趕場子”，只看“門面”不看“后院”，只看“窗口”不看“角落”，事先有腳本，事中有導演，事后露露臉，不管群眾滿不滿意，只在乎上級知不知曉。如果任由上述現象繼續，不僅活動成效大打折扣，還會失去群眾基礎。因此，確保活動取得實效，就必須把聯系點擺進去，深入一線，通過走訪企業、現場接訪、民情家訪等形式了解實情、解剖麻雀，幫助解決制約當地發展的瓶頸問題和群眾反映強烈的突出問題。特別是要把聯系點調研活動與解決當前制約發展的重大問題結合起來，確保規定動作不走樣、自選動作做扎實。

三個“擺進去”，是學習教育的前提，是查擺問題的要求，也是轉變作風的關鍵，更是整改落實的保障，必須貫穿于教育實踐活動始終。身為一名黨員領導干部，必須始終強化責任意識，才能以思想自覺引領行動自覺，推動教育實踐活動深入開展，取得讓群眾滿意的實效。

第三篇：大力弘揚焦裕祿精神 確保教育實踐活動取得實效

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是當前的一項重要政治任務。作為一名黨員干部，要認真學習總書記在蘭考調研和參加民主生活會時的重要講話精神，貫徹落實好中央和省、市委的要求部署，以學習弘揚焦裕祿精神為動力，找準結合點，抓住關鍵點，突出著力點，明確落腳點，不斷把教育實踐活動引向深入，確保活動取得實效。

找準結合點。在教育實踐活動中，每位黨員干部都要問一問：面對新形勢、新任務和群眾的新要求，要是焦裕祿同志還活著，他會怎么想，他會怎么干？而我們又是怎么想的，怎么干的？中央要求黨員干部“照鏡子”，焦裕祿同志就是我們身邊最好的“鏡子”，我們要把繼承和發揚焦裕祿精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，以焦裕祿精神為尺子，查找自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、精神狀態、工作作風等方面存在的問題，明確自身改進的重點。我們要像焦裕祿同志那樣把群眾最不滿意的事情作為整改的重點，一件一件整改、一條一條落實，讓群眾看到實踐活動帶來的新進展、新變化、新氣象。

抓住關鍵點。在教育實踐活動中，領導干部態度怎樣、作用發揮如何，直接影響著活動的成效。各級領導干部要像焦裕祿同志那樣對工作極端負責，切實負起領導、組織和參與教育實踐活動的責任，充分發揮作用，確保活動扎實有效開展。黨的領導干部要充分發揮模范帶頭作用，做到律人先律己，以高標準嚴格要求自己，努力成為黨的群眾路線的模范踐行者。堅持開門搞活動，真正做到請群眾參與、受群眾監督、由群眾評價、使群眾滿意。各級黨組織要向人民群眾作出承諾，說明思想怎么轉、工作怎么做、作風怎么改，接受人民群眾的監督。突出著力點。開展教育實踐活動，中央明確提出要根治形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，密切黨群干群關系，保持黨的先進性和純潔性。我們要大力弘揚焦裕祿精神，為根治“四風”注入強大動力，把根治“四風”作為教育實踐活動的主要目標和檢驗活動成效的試金石。要堅定根治“四風”的信心，像焦裕祿同志那樣“敢于在困難面前逞英雄”，做到根治“四風”不回避、不退縮，積極主動地做好查擺問題、開展批評等各項工作，增強群眾對我黨偉大事業的信心。要做出根治“四風”的行動，像焦裕祿同志那樣一身汗水、一身泥巴，與群眾同甘苦、共患難，不搞特權，不走形式，實實在在親近群眾，認認真真解決問題，用實際行動樹立黨員干部的良好形象。

明確落腳點。開展教育實踐活動，要讓人民群眾感覺到活動實效。要像焦裕祿同志那樣視群眾利益高于一切、群眾疾苦急于一切、群眾呼聲先于一切，真正把“人民群眾得實惠”的目標落到實處。要問情于民察實況，經常深入基層、深入實際，多與群眾談心、交朋友，及時了解他們的所思所想、安危冷暖；要問計于民出實招，放下架子、甘當學生，從群眾中汲取智慧和力量，找準應對困難的良方、推進科學發展的良策；要問需于民辦實事，把群眾的需要當作第一選擇，著力解決好群眾反映強烈的突出問題，堅持為人民群眾辦好事；要問效于民求實績，真正把群眾滿意不滿意作為搞好教育實踐活動和各項工作的根本標準。

第四篇：“三貼近”確保群眾路線教育實踐活動取得實效

“三貼近”確保群眾路線教育實踐活動取得實效

時間：2013-8-9 16:49:17 作者：王清春 陶文君

按照中省市的有關要求，白河在深入學習調研的基礎上，以“包聯幫促”為活動載體，精心組織，提前準備黨的群眾路線實踐活動，認真做到“三貼近”確保群眾路線教育實踐活動取得實效。

一、貼近基層。結合過去“聽解幫促”、“六包六促”、“三問三解”、“創先爭優”等群眾工作，今年，該縣提出了在全縣組織開展“包百村、聯萬戶、幫發展、促和諧”干部直接聯系服務群眾活動。全縣124部門包聯124個村，各包建單位深入基層與黨員干部、群眾代表座談交流、征求意見，全面掌握包建村的自然條件、經濟基礎、班子和黨員干部情況及社會現狀等。廣大干部放下架子、俯下身子，下基層、接地氣，真正了解“民間疾苦”，為下一步群眾路線教育實踐活動的開展奠定堅實的基層基礎。

二、貼近群眾。“一切為了群眾，一切依靠群眾”和“從群眾中來、到群眾中去”是群眾路線的基本內容。該縣在開展“包聯幫促”活動中，進一步密切聯系群眾，抽調2790名干部每名干部至少包聯10戶以上農戶，要求每一名干部在結對聯戶過程中，要心入、腦入、情感到位，做到經常與聯系戶互相“串門子”、“走親戚”、“拉家常”，真正明白群眾想什么、急什么、愁什么、煩什么、痛恨什么，真心誠意地把自己融入到群眾當中，加強交流，增進感情，融洽黨群干群關系。

三、貼近民心。組織全體黨員干部緊緊圍繞群眾普遍關心的生產生活問題，真情開展“送政策、送服務、送溫暖”活動。重點幫扶生活困難家庭、留守兒童家庭、病災戶、孤寡老人、殘疾人、低收入家庭，具體做到“五個一”、實現“十到戶”，即：至少每月與所聯農戶電話聯系一次，每季度到家走訪一次，每年幫助辦一件事或解決一個生產生活方面的實際困難，幫扶一名貧困學生，形成一份調研報告；宣傳政策法規到戶、落實惠民政策到戶、代辦證照審批到戶、指導產業技術到戶、化解矛盾糾紛到戶、排查安全隱患到戶、勸返輟學學生到戶、關愛留守兒童到戶、協理紅白喜事到戶。

截至目前，該縣共為困難群眾辦理醫療、就業、子女升學、移民搬遷、民政救助等好事實事2.6萬余件，用實際行動貼近民心、順應民意、改善民生，確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效。

第五篇：在四個方面狠下功夫確保學習實踐活動取得實效

孔榮華在市紀委監察局學習實踐活動動員會上要求 在四個方面狠下功夫確保學習實踐活動取得

實效

發布：xuguoyun7

3213月25日，市紀委監察局召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會。市委常委、市紀委書記孔榮華在會上作了動員講話，對市紀委監察局機關開展學習實踐活動提出了四點要求：

一是要全面把握學習實踐活動的總體要求，在領會精神實質上下功夫。重點要深刻理解中央提出的“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”，省委提出的“促進科學發展、維護邊疆安寧、增進民族團結、構建和諧云南”，市委提出的“促進科學發展、確保民生改善、創新體制機制、建設生態文明、構建和諧曲靖”的總體要求，在解決“十個主要問題”、實現“十個轉變”、建立“十項長效機制”上下功夫。

二是要緊密結合紀檢監察工作實際，在實現“八個結合”上下功夫。即：與開展“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”主題實踐活動相結合，與組織學習王瑛同志先進事跡相結合，與學習貫徹十七屆中央紀委三次全會、省紀委八屆四次全會、1市委三屆七次全會和市紀委三屆四次全會精神相結合，與履行紀檢監察機關的職能職責相結合，與機關每位黨員干部的崗位職責相結合，與機關作風建設相結合，與落實《建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃》相結合，與辦好事、做實事相結合。

三是要堅持程序、標準和要求，在取得學習實踐活動實效上下功夫。要嚴格按照《曲靖市第二批開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》規定的程序、方法、步驟和要求，不折不扣地完成3個階段11個環節的規定動作；要結合紀檢監察工作性質和特點，創造性地開展學習實踐活動，做到自選動作有特色，確保學習實踐活動取得實效。

四是要自覺接受市委指導檢查組的指導和幫助，在帶頭接受監督上下功夫。要堅決摒棄高高在上、自以為是的衙門作風，弘揚謙虛謹慎、不驕不躁的良好風氣，真心誠意地接受指導檢查組的檢查指導；要盡可能地在辦公條件、生活條件等方面關心指導檢查組的同志，積極主動地配合指導檢查組的工作，樹立紀檢監察干部可親、可敬、可信的良好形象。

報：省委學習實踐活動領導小組辦公室，省委學習實踐活

動指導檢查第一組，省委組織部辦公室、組織一處；市委常委，市人大主任、副主任，副市長，市政協主席、副主席；市委學習實踐活動領導小組成員

發：市委學習實踐活動指導檢查組，市直第二批學習實踐

活動單位及其工作機構，各縣（市）區委、組織部、學習實踐活動領導小組辦公室，第三批試點單位（共印240份）