第一篇:安皋二中學校領導值班制度
安皋二中領導帶班制度
一、學校校級領導實行每周一至周日輪流值日制度,值日班次如下:
星期一
熊長洲
星期二
崔欽東 星期三
任建安
星期四
孔德京 星期五
裴晉貴
星期六
王世金 星期日
姚振軍
二、值班任務
1、第天早上5:30交班.2、值班人員檢查當天教師、學生的出勤情況并在校院內巡視學生的活動情況.3、處理校園內當天學生和教師中發生的偶發事件;
4、晚上放學后負責清理教室滯留學生,督促學生按時就寢,清點住宿學生是否到齊.5、巡視校園內學生課間紀律情況及早讀、早操、課間操情況;
6、當天四放學到大門口護送學生安全離校;
7、及時發現安全隱患并做出相應的整改措施.8、寫好當天值日記錄。值班人員必須實事求是做好值日情況記載,做到一天一次反饋,按月進行匯總,作為教職工考核和結構工資發放的依據之一。
安皋二中 安皋二中教師值班制度
一、學校值班由學校辦公室統一安排。值班實行夜班、白班、法定節假日、傳達室全天24小時值班制度。
1、夜間值班由中層以上領導帶班,分別對值班人員綜合協調,統一領導,做好全校的夜間值班保衛工作。
2、每組每月值兩天,31號班由校領導班子協調值班。
3、特殊情況下的值班(防震、防汛、防傳染病等),由校長室另行安排。
4、值班室保證24小時有人值守。
5、每天值班教師有帶班領導協調工作。
二、值班人員必須做到:
1、按時到崗,忠于職守,認真填寫值班記錄。
2、值班人員遇事妥善處理,特殊情況及時向有關領導匯報。
3、值班人員要有高度責任感和警惕性,注意做好保密工作,不得將單位領導的電話及住址隨便告訴外人。
4、值班人員不得擅自留宿親戚和朋友。
5、值班人員本人如因事因病不能值班,要委托學校其他人員代崗,并提前通知辦公室。
三、夜班特定時間加強巡邏,對重點部位要加強監視看管,做好防火、防盜等各項防范工作。
四、值班人員要愛護值班室的設施,保持室內衛生。
五、教師值班名單
1號 16號 屈小莉 裴成宇 2號 17號 周紅珍 羅英魁 3號 18號 張 杰 馬 哲 4號 19號 孔德瑞 劉 寧 5號 20號 李自果 柳振科 6號 21號 魏航君 蘭成磊 7號 22號 王佳華 李占林 8號 23號 史宛平呂銀芳 9號 24號 楊清林 田小時 10號 25號 楊豐英 劉文科 11號 26號 時 爽 王本立 12號 27號 尚德偉 張國朝 13號 28號 薛國旭 王西領 14號 29號 袁雪英 周海臻 15號 30號 程 莉 尹國敏
值班人員必須嚴格遵守值班制度,由于值班不認真造成學校不良后果的,要按照有關制度進行處理。
安 皋 二 中
第二篇:2014學校領導值班制度范文
學校領導值班制度
為加強學校管理,維護學校正常的教育教學秩序,預防意外事件、突發事件的發生,使校園保持長期安全、穩定、和諧,經校領導班子研究決定,學校中層以上干部與學生科值班教師一起值班,特制定中層以上干部值班制度。
一、值班人員職責
1、值班人員要加強檢查,對損害師生健康和財產安全的隱患進行及時排查,對不安全行為及時制止,并采取積極有效的預防措施。
2、值班人員要加強“三防”巡邏,預防意外事件、突發事件的發生,嚴防各類針對師生和學校的不法侵害事件發生。如遇有緊急、突發事件,值班人員立即向校領導報告,并視情況及時撥打110、119、120電話。
3、值班人員要監督門衛工作,注意進出人員和車輛。
4、值班人員要協助學生工作部值班教師做好晚自習、就寢、活動的檢查工作,維護好晚自習秩序。
5、值班人員要認真填寫值班記錄(值班記錄在門衛),檢查中發現的問題,次日反映到相關部門或主管領導。
6、值班人員要認真負責,如在遲到、早退、脫崗、空崗的時間段發生情況,要承擔相應責任。
二、值班人員時間要求
1、值班時間:16:30~21:00。
2、值班人員要按時到崗到位,不遲到,不早退,堅守崗位,不脫崗,不空崗。
3、值班人員有特殊情況不能到崗到位的,要向辦公室報告,并自行與他人調換,落實替崗人員。
4、值班人員無故不參加者,按曠工處理。
三、值班人員組織機構
中層以上干部值班設值班領導小組 組 長:
2014年7月13日
第三篇:學校領導值班制度
學校領導值班制度
為認真貫徹落實梁園區教育局關于切實做好學校安全工作的通知精神,切實保障社會持續穩定,維護學校正常教學秩序,現結合我校實際,特制定本制度。
一、值班人員
學校領導值班制度是加強學校安全工作的重要措施之一,為使學校領導更好的深入實際,掌握各方面情況,及時解決學校日常工作中出現的各種情況和問題,保證正常的教學秩序及管理秩序,決定實行學校領導每周輪流值班制度和節假日帶班制度。
二、值班時間
(一)值班時間:早8:00到次日8:00。
(二)值班要求:值班人員應在預備前10分鐘到崗,佩戴好值班標識,在學校大門口檢查教職工到崗和學生到校情況。
三、值班職責
(一)值班領導要以對學校高度負責的態度,嚴格履行值班職責,認真做好值班工作。
(二)負責校內外安全查巡,及時發現并科學處置安全隱患;及時處置、控制涉及師生生命財產安全的突發事件,防患于未然,消滅于萌芽;
(三)核查、記錄、監督教職工考勤情況。認真落實《學校考勤工作制度》,督查教職工上下班考勤情況,嚴字當頭,公道正派,不以權舞弊、不徇私情。
維護校園內當天正常的教育教學秩序,做好校園巡視和當日教學秩序檢查,對校園內發生的安全和學生違規現象及時進行協調處理;及時發現,認真督促,妥善處理值班期間校園內外的各種問題,確保校園的安全、整潔和有序。
(四)責任到人。值班領導每天1人,值班人員要堅守崗位,認真履行值班職責,每天確保有一名校級領導在崗,如有特殊情況不能值班要找其他校級領導代替。
水池鋪二中
2016年9月1日
第四篇:學校領導值班巡查制度
學校領導值班巡查制度
一、值班巡查形式
學校領導值班,每人一天,輪流巡查。法定節假日另行安排,值班巡查領導有事請假或外出辦事,必須自行協調好,由其他領導替班。
每日值班領導負責學校安全和各項事務的處理,明確職責,夯實責任。
二、巡查內容
負責檢查:教師上下班及在崗、辦公室室內衛生等情況;教師是否存在在工作期間網上聊天、網上游戲、網上看電影、查看不健康網頁等情況;教師是否存在長時間打無關工作的電話、隨意竄崗、喧嘩等情況;教師是否出現課堂事故,如與學生發生爭執,師德師風、教態等情況;教師是否出現不備課去上課、擅自體罰學生、課堂出現一些不符合教師形象的行為動作等情況。教師是否晚進課堂、離開課堂、缺課、提前下課及教師備課、教研情況,教師大課間到崗及組織學生大課間活動情況,檢查教師工作秩序,每天至少上、下午各檢查一次,并認真做好相關記錄。
三、登記匯報制度
工作巡查情況實行實時登記、每周一向校長匯報制度,并將相關登記表格交辦公室存檔。學校領導巡查期間如發現問題應及時糾正處理。
四、巡查工作要求
值班人員巡查時遇到突發事件、重大事件按相關程序及時匯報并負責協調處置。對巡查中發現的問題要予以屬實登記并要求限時整改。
五、值班領導巡查安排
星期一 :邵偉
星期二: 王銳
星期三: 張剛昌
星期四: 陳小尚
星期五: 曹洪剛
西安市第五十七中學
2011.9
第五篇:安皋二中九年級班主任工作計劃
安皋二中九年級班主任工作計劃
九一班工作計劃
一、基本情況
本班44人,其中女生23人,男生21人。從總體情況來看,班內大多數學生學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。但也有少數同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
二、本學期班級目標:
1、繼續抓好學生的思想教育,反復強調同學要明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現中考目標。
2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規章制度。努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,健康成長。
3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利升上理想的學校,使一部分后進生能順利畢業,升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防范意識,提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室、清潔區環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。
7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。
三、主要措施:
1、對學生進行思想教育。抓住畢業班的特點,開展理想目標教育。
2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為范》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創輝煌。
4、充分利用班會、課間等時間,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優秀學生組和班干部、團干部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。
6、在學生中培養競爭意識,形成有“你追我趕”的比學風格。
7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化后進生的工作,且對學生“動之以情,曉之以理”。
8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰。
9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。
10、加強家校聯系,勤家訪,根據學校的要求,及時召開家長會,共同商討教育和培養學生的方法。
11、堅持和各科任課老師不定期聯系,主動了解學生的學習動態,并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。
12、加強“差生”的轉化工作,采取個別談心以及“一幫一”等方式,同時對家長加強培養,讓他們加強對學生的管理,形成有利于學生成長的合力,爭取提高成績。
綜上所述,本學期我將不遺余力的做好我的本質工作,不辜負學校領導對我的重托和期望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學風優良,班風良好,戰斗力較強的班集體。
安皋二中九年級
班主任工作計劃
xxx
2014年2月