第一篇：考風建設

考風建設

期末考試即將來臨，但管理系的學風還是很一般，與學院的其他系部相比還有一段距離。為了讓管理系的學風建設更好，同學們的學習氛圍更好，學習更有活力，所以我們應該加強學風建設。

為了讓管理系的明天更美好。為此，我提出了一些意見：

1)學習部的每位成員要把早讀，晚修的檢查情況落實到行動中，嚴格嚴厲要求自己，做出最好的表現。讓同學滿意，讓老師放心。

2）檢查時，既要檢查人數，又要檢查質量。如果某班的早讀或晚修的情況太差，就要告訴該班的班長，叫他管好紀律，營造好的氣氛。

3）每天檢查2次紀律，讓同學更有緊張感，更有壓力感。

4）建議同學確定自己的考試目標，讓目標成為自己的考試動力，不斷奮斗，不斷努力。

5)要求每班選出紀律好的同學作為榜樣，讓每位同學學習，讓班上更有動力。

6）同學之間相互監督，晚修，早讀盡量不講與學習無關的話題，相互鼓勵學習，做到不掛科?？汲龊贸煽?。

7）輔導員多檢查紀律，對表現差的同學批評，要求他改正，對表現好的同學進行表揚。

第二篇：加強考風考紀建設

加強考風考紀建設

考風考紀是反映學風建設水平體現的重要內容和教學管理過程的關鍵環節，是教師和學生對教學和考試態度的集中體現。全國大學英語四六級考試和本學期期末考試日益臨近，為了更好地維護考試的公平、公正和嚴肅性，營造誠實守信的考試氛圍，現就有關事項通知如下：

一、加強領導，強化考試管理

1、各二級學院院長是本院考試工作第一責任人，分管教學、學工的副院長是本院考試工作直接負責人，各輔導員對所在班級考風考紀負直接責任，監考教師對所在考場負責。

2、建立校院兩級巡考制。校級巡視組由校領導、教學督導室、學生工作處、教務處等相關職能部門人員組成。院級巡視組由院長、副院長、辦公室主任組成，并將巡視安排報教務處備查。學校考試巡視組將對全校各考場、監考、各教學單位巡視工作進行巡視檢查。二級學院檢查組切實落實本院學生所在考場及監考教師的巡視檢查工作。

3、教學督導室、學生工作處、教務處等職能部門切實加強對學院考試實施的過程質量監控與檢查。

二、加強監考力度，落實監考責任。

擔任監考工作的人員應嚴格執行《考場規則》和《監考員守則》，遵守監考紀律，明確監考職責，落實監考責任，熟悉監考程序，嚴肅考場紀律，在考試過程中不做與監考無關的事情，全體監考教師應做到不遲到（考前15分鐘到達考場），不擅離職守、不聊天、不看書報、不打電話，不得私自調換監考老師，并認真填寫《考場記錄單》等各項監考工作。

三、加強考前教育，樹立良好考風

各學院要在學生中開展各種形式的誠信教育活動，并以班級為單位召開專題班會，強化考試紀律要求，明確告知違紀舞弊后果，使學生充分認識到考試的嚴肅性和考試違紀、舞弊的危害性，樹立“認真復習、誠信應考”的良好考風，使廣大師生自覺維護和執行考試制度，堅決摒棄“弄虛作假、投機取巧”的不良習氣，嚴禁考試違紀舞弊行為的發生，努力營造誠實守信的考試氛圍。

四、嚴格執行學校規定，加大考試違紀處理力度

各學院教職員工及學生要認真按照學?？荚嚢才藕凸ぷ骷o律要求開展考試工作，對于違反監考及考試紀律的教職員工及學生，將根據學校相關規定從嚴處理。

第三篇：考風考紀建設工作制度

滁州中學考風考紀建設工作制度

考風建設是教風建設、學風建設和校風建設的基本內容，是保證教育教學質量的重要手段。為規范考試過程，保證考試質量，嚴格考試紀律，樹立良好的考風、學風，營造公平競爭的平臺和良好的誠信考試氛圍，推動誠信教育，現就進一步加強考風考紀建設工作通知如下：

一、統一思想，提高認識，加強考試管理，維護考試制度的嚴肅性

考風是學生思想品質、學習精神、綜合素質的集中體現，也是創建優良學風的重要手段。全體監考、巡考教師要嚴格執行學校考試制度，采取堅決有效的措施預防和制止考試作弊行為，對違紀行為嚴肅處理，減少和杜絕考試作弊現象的發生。

二、加大宣傳力度，加強對學生的考風考紀教育

各年級部、各班級要高度重視學生的思想教育工作，認真落實“誠信考試，杜絕作弊”的教育要求，對考生進行深刻的考風考紀教育，以警示考生正確對待考試，嚴格遵守考試紀律。各班級要組織召開主題班會，組織全體學生學習有關考試的規章制度，教育學生自尊、自重、自愛，提高考生自覺性，在全體學生中形成一種“遵守考紀光榮，違紀作弊可恥”的氛圍。對學生干部更應嚴格要求，充分發揮他們的模范帶頭作用。

三、加強監考力度，落實監考責任

擔任監考工作的人員要嚴格遵守監考紀律，落實責任，明確工作職責，熟悉監考程序，嚴肅考場紀律，不準遲到、早退，不得無故缺席。監考人員必須認真學習并嚴格執行《監考須知》，不得隨意調整監考場次。

四、嚴格執行學校規定，加大考試違紀處理力度

監考人員應嚴格遵守監考行為規范和監考指令，認真履行監考職責。對于違反監考及考試紀律的教師或學生，將根據學校相關規定嚴肅處理。

五、建立考風考紀督察機制，加強監察力度

學校成立考風考紀巡查小組，對監考教師及考務管理人員履行職責情況進行監督，發現問題應及時處理。所有人員必須尊重及接受考試巡查人員的檢查和指導。附：考風考紀巡查小組成員 組 長：張大銀

副組長：劉志剛 楊少林 尹 軍 徐文生 成 員：郭守靜 胡忠國 王 軍 李仕良

張 劍 侯貝貝 季鳳勇 涂海軍

第四篇：考風建設主題班會[范文]

主題班會記錄

班會主題：以誠待考 班會時間：2011年5月25日 班會地點：文正樓304 參加對象：計算091班全體同學 主 持 人：xxx--班長 記 錄 人：xxx 班會目的：幫助同學們意識到溫書迎考，誠信答卷的重要性，注意到作弊的危害性。班會過程：

一、班級討論

主持人發言：又到了期末的時候了，每年我們都會談論這樣一個不變的話題，為了讓同學們能夠樹立起誠信考試的觀念，為了讓同學們清楚明白誠信考試的要求，我們開了這樣一個班會，希望可以讓同學們有一個更加良好的心態和更加良好的狀態進入期末考。希望大家各抒己見，踴躍發言。

xxx：誠信考試是我們這次考試的一個基本要求，作為學生，我們讓老師來考察我們一學期以來的學習情況，我們理所當然要誠信對待，才不會辜負一學期以來老師對我們的敦敦教誨和老師們辛勤工作的一片用心良苦。

xxx：更何況，我們考試也是考驗自己，挑戰自己的一個機會，自己這一學年以來的學習情況在老師出的題目的考察以來，可以比較客觀，比較實際地反映我們的知識掌握情況和理解運用知識的能力，我認為對于考試，我們很有必要誠信對待。

xxx：誠信考試也是這一次期末考試的公平性的一個很必要的條件，我們大家都誠信對待期末考，那么我們的考試就可以說是對于每個人來說是公平的。

xxx：誠信考試可以讓我們有以一個良好的心態去參加考試，讓我們踏踏實實去準備考試，只要我們的心態好，我相信大家一定可以比較好的發揮出自己的水平。

xx：學校也對于考試管理得嚴格，作弊的后果不堪設想，要承擔很大的風險，甚至很有可能會因此付出很大的代價，同學們完全沒有必要去冒這樣的風險。

二、班長同學宣讀《考試與誠信倡議書》 親愛的同學們：

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了2010-2011學

（三）提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

（四）誠信應考，不作弊，敢于承認學習上的失誤，勇于公平競爭；

（五）嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切考試作弊形式。

（六）在不良念頭面前，嚴于自律。希望同學們能自尊、自律、自信，用自己辛勤的汗水和真才實學，在期末的考場上發揮出色，發揚“一分耕耘、一分收獲”的學習作風，誠信應考。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，以一個健康、清潔的考場考風，為促進我校的校風建設盡自己的一份力！

樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績！為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設盡自己的一份力量！

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績！

三、主持人總結: 通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守

信。通過這次班會,同學們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生！最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績！

四、輔導員講話

最后，輔導員叮囑大家，提出了要求，希望同學們在本次考試及以后所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！同時也希望大家都能將誠信作為自己的人生信條，作為自己的一部分，在未來的生活中，每個人都能用誠信收獲成功，用誠信創造屬于自己的天地。期末考試臨近，要抓緊時間做好期末復習工作，爭取做到期末考試零掛科。

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第五篇：關于考風考紀的學風建設

關于考風考紀的學風建設

一、調查研究，掌握情況，對癥下藥。

為確保學風建設的實效，我校每年開展學風建設之前都開展了細致的調查研究工作，摸清存在于學生當中學習目標不明確、學習態度不端正等問題，特別的對那些因曠課、考試作弊等學習上的違紀行為進行研究和分析，查找問題的癥結所在，以便對癥下藥，取得實效。

二、加強宣傳，增強意識，全力投入。

在學生當中開展校風學風建設活動，要結合學校實際，結合學生實際，關鍵就是要首先解決學生的思想意識問題。要重視宣傳工作，營造濃厚的輿論環境，增強學生的思想意識。如在2012年的校風學風建設活動中，我校首先組織學生學習學習討論《仙游師范學校學生手冊》中的《學生行為準則》等，使廣大學生提高思想，統一認識。同時，強化宣傳工作力度，在學校各顯要位置懸掛橫幅標語，在學校廣播臺開辟宣傳專欄，認真做好網絡宣傳，在校園里營造濃厚的輿論氛圍。使全體學生都積極配合，全力投入校風學風建設活動。

三、依托活動，提升層次，突出實效。

開展校風學風活動必須依托豐富多彩的活動，堅持做到與學習專業知識相結合、與培養專業技能相結合、與素質拓展相結合，確保校風學風活動具有針對性、富于操作性、突出實效性。2012年學風建設著重樹立學生弱勢群體學習的自信心，學校積極鼓勵、全力支持貧困學生的專業學習，做到人格上尊重學生、感情上關心學生、學習上幫助學生，使他們樹立信心，調整心態，改善學習方法，逐步提高學習成績與綜合素質。著重通過組織學生學習有關規章制度，深刻認識和領會學校對考場紀律、考試作弊行為認定和對考試作弊行為處分的認識，端正了學習和考試的態度，消除考場僥幸心理；召開考前動員大會，教育學生認真學習、積極備考、誠信考試，自覺抵制作弊行為，減少考試作弊人數；學生政教處領導在升旗儀式上作“以誠實考試為榮，以考試作弊為恥”的動員講話，加大宣傳教育力度，取得了良好的效果。嚴格早讀和晚自習，嚴格課堂考勤，設計思想向上、品位高雅的宿舍文化，抵制不文明行為，全面提升了校風學風建設活動的層次，并取得的實效。

四、建立制度，形成機制，注重長效。

我校每年開展校風學風建設不但經過周密策劃、認真實施、突出實效，而且通過認真總結、不斷提升，將好的做法、好的成果上升為規章制度，建立優良學風建設的長效機制。建立健全了以學風教育制度、考勤管理制度、考風考紀制度、評優評先制度、獎學金評定細則為主的校風學風教育和管理制度；使我校的校風學風建設取得長期效果。