初二期中考試作文：貓

在充滿陽光的午后，每個人都會覺得懶洋洋的，心情也很慵懶，不僅是人，植物也是，窗臺邊的幾盆仙人掌身上又亮又綠，仔細一看，像是在均勻地呼吸一樣。這時，你可否會注意到仙人掌旁邊有個毛茸茸的東西在那里趴著呢？沒錯，毛茸茸的就是貓。

要說起貓的生活，那可真是單調。貓的一天中有14~15小時都在睡覺，而且幾乎隨處可見它的身影。窗臺上、鞋柜旁，甚至連主人的拖鞋也不放過。最常見的是它在陽光底下曬著太陽趴著。貓最喜歡陽光了，在陽光下，它總是半瞇著眼睛，小嘴也勾勒出一條弧線，這就是它幸福的表現。如果沒有陽光，它一整天都不會有活力，只會聳拉著腦袋，耷拉著耳朵，像生病了一樣。你也不要被它表面乖巧的一面所迷惑了，它在你面前千依百順，偶爾就發點小脾氣。可在你背后不知有多少惡作劇呢！趁你不注意時，將它吃完的魚骨頭放進你的鞋里；趁你專心學習時，將你幸苦栽培的花草弄得枝折花落。可別惱，這可是每只貓與生俱來的性格。它的貴脾氣也不少，要誰最舒適的小窩；要吃最上等的貓糧；要用最香的香皂。這個脾氣，你想讓它改，也改不了，這就是它的貴族氣質.它的脾氣也是出了名的古怪。它要是高興，能比誰都溫柔可親，一會兒蹭你的腿，一會兒為了逗你喵喵叫，一會兒在你面前走貓步，姿態各異，卻盡顯嬌媚之態。

可它從不把你當主人看，只視你為朋友的平等關系，也正因為這樣，才更顯示出它獨特的魅力。貓雖屬貓科哺乳動物，經常被說為狡猾、愚蠢。但是貓畢竟有感情，它會在自己臨死前預感到自己即將逝去，它會來主人家道別，然后找個無人知曉的地方，獨自死去。所以請不要在貓咪臨死前離開，因為只有和主人在一起，它才會有接受死亡的勇氣。貓是個膽小、任性、懶惰、懂感情、脾氣古怪的小動物，表面看上去很堅強，其實是個很脆弱的動物。有這樣的一個小動物陪伴你，你還會孤單嗎？

初二期中考試作文

初二期中考試作文1

感動，是無處不在的。

可能你認為，只有為國捐軀才是感動；只有以身殉職才是感動；只有舍己救人才是感動。這些是感動，不錯。可是你有沒有想過，每天生活委員為你收拾加餐的垃圾袋，也是感動？

每天，你在第二節晚自習臨近下課時，吃完加餐，請你停下手中的事，到我們班門前駐足觀察一番，總會有個身影，在埋頭學習的同學們中默默地穿行著。

他，就是我們班的生活委員。

每天第二節晚自習末，當你還在奮斗在堆積如山的作業中的時候，他卻放下手中的筆，走出溫暖的教室，從門外端起全班同學沉重的加餐食物，默默地發放給每一位同學；有時候，有的同學因為學習不順心，而將滿腹怨氣全部發泄到他的身上，他毫不在乎，默默地忍受著；有的同學對加餐的食物挑三揀四，他也毫無怨言，默默地承擔；在你吃完加餐之后，他又肩負起將全班同學加餐之后的垃圾袋一一收起的責任，他將一個個沾滿殘渣的加餐袋靜靜地收集起來，送到樓下的垃圾桶扔掉。他，從不抱怨。

他，正是我們班的生活委員。

就算他每天只花五分鐘為大家服務，一年當中，他就少了將近四十節課的學習時間！更何況，他每天為做這項工作遠遠不止花費五分鐘。

難道這，還不能令你感動嗎？如果你說不，那么只能說明你是鐵石心腸。

做一件好事并不難，難的是日復一日地做。是的，為我們服務，他每天只花費一點點自己的時間，但日復一日，就不只是一點點時間了。難道這不是一種感動嗎？

感動無處不在。這，也是一種由小溪匯聚而成的、大海一般的感動！

初二期中考試作文2

在這個世界上，最暖人心的是信；最賞心悅目的是信念。而這一切的擁有，都是要用愛做底色的。

——題記

愛是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛是物業的陽光似水，明而暖。

愛在點滴，情在人間

隨著一聲巨響，在距汶川僅85公里的地方雅安蘆山已變成一片廢墟。

災難無情，愛相系。

地動山搖，山河破碎，親人離世，家園損毀，是什么讓他們驚恐的心重新踏實？災難的瞬間突顯的樸實而高貴的人性光輝，照亮了漫漫的暗夜。

地動山搖的瞬間，他們為彼此撐起一片天空。

他們是一對姐弟，也是留守兒童，跟著爺爺生活。那天早上8點剛過，姐弟起來倒垃圾，倆人一進家門就開始顫了，這時僅12歲的陳宇撲在2歲的弟弟身，自己背了整堵墻。弟弟得救了，姐姐卻在被送往醫院的途中不幸去世。

愛不是花前月下，而是生死與共。

他，張肖，是成都武裝部一員，20日那天，他在為婚禮準備。地震后，他跟女友向慧說；“天災，我必須得去。”最美舞者廖智，他不顧自己那雙還未完全靈便得雙腿趕于現場，說：“多一雙手，多一份了力量，讓他們更有信念”

是愛，帶給他們信念，帶給坐在電視機前淚已流下的我信念。

5月8日晚，在佳木斯市劃過一道閃電。這一夜燈火通明。

在第十四中學門前，有一輛汽車因駕駛員誤碰操縱桿失控撞向學生，在危急之下，本可以安全的張麗莉，他卻奮不顧身吧學生推向一旁，自己不幸被車碾壓，造成雙腿截肢。

多次采訪中，于1981年出生的張麗莉說“這是我的本能，他們與家長們相處的時間還很短，而我比他們長的多”。

張麗莉，在災難面前毫不猶豫，堅定義勇獻身。

是愛，帶給他們信念，也帶給我們信念。

愛，一字十畫，詮釋了人間真情，詮釋了帶給我所有的信念。

抬頭仰望星空，星空如此璀璨。細看北斗，是它，帶給了我信念。

初二:成航

初二期中考試作文3

花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養料。可是往往人們只夸獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！——題記

賣豆汁的中年人

“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。

掃地的老大娘

“刷拉，刷拉……”每天賣豆汁的剛走，掃地的老大娘也就收工了。她那樸實的身影，走過哪里，哪里的垃圾便會一掃而光。無論寒暑，她都會按時清掃大街。有了她，我們的道路變得整潔；人們一出門便有愉快的心情。

修鞋的爺爺

“叮當，叮當……”這又是修鞋的爺爺忙活上了吧。修鞋的爺爺面色和藹，皺紋里都帶著笑。他每隔一周來一次，收費很低，從不多要錢。我曾經問過他為什么要干這活，他說他不為賺錢，只為人們方便；并且修鞋這活雖不起眼，卻也是用勞動換錢的一項正當手藝活。他還告訴我，現在的人們太浪費了，新鞋子壞了就扔掉。他修鞋同時也是告訴人們要節約，別動不動就亂花錢。。。。。。

收破爛的大叔

“收酒瓶，收廢鐵，尼龍袋子塑料紙，電表、電瓶、電視機，收破爛。。。。。。”一聽，就知道，又是收破爛的大叔來了。于是我趕緊把上次大掃除時清理出來的能賣的全找了出來，賣給了他。這樣我既清潔了房屋，又換來了錢，何樂而不為呢？

平凡的聲音還有許多：“咔嚓咔嚓”的剪頭聲；“呯呯啪啪”的修理水壺聲。。。。。。這樣平凡的聲音出自于平凡的人。這些人或許沒有很高的經濟收益，但是他們方便了我們的生活，讓我們的生活更輕松。他們一心一意為人民服務，這樣的聲音是最平凡的，卻也是最美麗的。

初二期中考試作文4

記憶里，我坐著爸爸的自行車，趴在他闊實的背上，做著甜甜的夢。爸爸為了不驚醒我，總是繞過窨井蓋，小石子，給我一個平坦舒適的童年。

后來自己學騎自行車，爸爸總會扶著車的后擺。一路小跑跟著我，怕我摔倒。

月光下，自行車的痕跡和車旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發亮，指引我成長的軌跡。

而隨著我慢慢長大，家里條件越來越好，爸爸再也不騎車載我，而是讓司機來接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風景沒有一點甜美的氣息。

有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問我多大了，爸爸神情認真地思考了一會兒，猶豫地說：“六年級，還是……初一了？”也許我很明白會是這樣的答案，所以擠出一個早準備好的笑，說：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丟失玩具的孩子，悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。

畢竟，當年泥濘的小道變成柏油路，又被開發成住宅。所謂的“成長軌跡”在一平方米幾萬的標價下顯得分文不值。我有什么好不滿，有什么好強求的呢。爸爸給我帶來了越來越富足的物質生活，應該足夠了，滿足了。

但，只是應該。

那晚，爸爸說要抱抱我。和很久以前一樣的動作，可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢，有些難過。他卻笑著說：“嘿，我以為永遠長不大的女兒已經這么大了。當初一粒小種子，竟然成了小苗，現在快開花了……”氣氛有些煽情，這樣的對話也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭，回到他永無止境的工作里。

爸爸給了我生命，給我愛，給我物質。的確沒有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。

明白這些，可能要一朵花開的時間。

謝謝你，給我開花的養料。謝謝。

初二期中考試作文5

有人說：“誠信像雨，洗凈人們心靈上的塵埃。”也有人說：“誠信像雷，震撼人的靈魂。”我覺得誠信像根，深深扎在成功這一片土地上。

教育家孔子曾經說過：“言必誠信，行必忠正。”如果一個人沒有誠信，他將會失去別人對你的信任。每一個人都有自己的生活方式，我覺得不管你走到哪里，不管你是大人還是小孩，不管你在什么樣的情況下，不管你做什么事情都應該誠實守信！不能背叛誠信！我看過這樣幾則關于誠信的故事：

春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。

新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

誠信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠信是一道勁歌，它奏響了時代的音；誠信是中華民族的傳統美德，為人處事的最基本準則。

初二期中考試作文6

我把手輕輕的按在胸口，感受著皮膚和血液下‘鏗鏘有力’的心跳聲，這讓人心神蕩漾的心跳聲，這讓人無法忘懷的心跳聲，這讓人珍惜的心跳聲。當我睜開眼睛，第一次看到屬于這個世界的光亮時，心跳就已經在陪伴我了，它是父母給予我最珍貴的禮物——生命。沒有生命，我什么都看不見，什么都無法感受，這對于我來說鏗鏘有力的心跳聲，意味著一切。

我們奔跑在通往學校的路上，周圍的樹木快速的往后倒退著，腳下的泥土被印上鞋印，路旁的積水迸出水花。呼吸著清晨的空氣，耳邊穿來幾聲清脆的鳥鳴。心臟撲通——撲通的跳動著，在大家的眼里，這是上學時再普通不過的日常了，但是對于世界上一部分的人來說，這是多么夢寐以求的幸福。

他不能奔跑，不能打籃球，不能悲傷的哭泣，不能開心大小。他的心臟承受不了這么大的負擔，對于這個心臟衰弱的男孩來說，奔跑是多么的令人渴望，大笑是一個多美妙的決定，就算是眼淚，也是如此的稀少。我們的日常對他來說，簡直是另一個世界。我們在操場上跑圈，抱怨著訓練是多么的令人討厭。而他落寞的盯著地上，渴望著與我們一起奔跑。

啊，我珍貴的心跳，有力的心跳，平凡的心跳，你是多么讓我感激。我不知道該怎么用語言來形容心跳帶給我的生命的珍貴，帶給我健康的身體的喜悅，帶給我無限快樂的感激，這是對心跳一種不可名狀的感情，是一種深藏于每個人心中的感情，是一種值得所有人珍惜的感情。我感受著我的心跳，關注著那悅耳的生命之音。陪伴著我的熟悉的心跳，不曾注意的陌生的心跳，充滿力量的富有朝氣的心跳，回蕩在我的胸腔中，久久的讓人無法忘記它所帶來的禮物。我珍惜我著所擁有的心跳，你呢？

初二期中考試作文7

最“香”的味道是什么？書的味道。書，是通向知識的橋梁；書，是智慧的總匯；書，是形影不離的朋友。打開書，仿佛就觀看到了世界的文化，走進了作者奇妙的思維。法布爾的《昆蟲記》向人類展現一個多姿多彩的昆蟲世界，《史記》讓人回首歷史，《紅樓夢》展現一個“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的故事……

三更雞鳴五更天，正是男兒讀書時。書，是對人類有益的。教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”探索者說：“書是通向彼岸的船。”奮斗者說：“書是人生的向導。”求知者說：“書是饑餓時的美餐。”

讀了一本好書，就像交了一個益友。當我們才認識幾個字的時候，就開始讀配有漫畫和拼音的童話故事書。雖說故事簡短，但卻富有哲理，《灰姑娘》讓我們變得善良，《丑小鴨》鼓勵我們要自信，《海的女兒》更是讓人回味無窮。隨著時光的流逝，我們已上小學了。知識更加豐富，便不再讀故事書了。《三字經》，《弟子規》成了我們的重要讀物。讓我們了解學問不在于相貌，正所謂“行高者，名自高。人所重，非貌高。”而且“人有短，切莫揭。人有私，切莫說。”這才是尊重人的第一美德。到了現在，我們更應該廣泛閱讀。就像朱熹說的一樣“問渠那得清如許，唯有源頭活水來”四大已不在話下，古今中外的更應知曉，雨果的《巴黎圣母院》，海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，高爾基的《童年》……感人肺腑，有時你會情不自禁的和書中的人一起歡笑，一起流淚。時而深思，時而幻想，時而愉悅，時而憂傷。

從小到大，我們都沉浸在知識的海洋里，在讀書中成長，領略人生的真諦；在讀書中成長，和文人墨客談心；在讀書中成長，讓你在失敗中吸取經驗，成為一個成功者。

多讀書，讀好書，讀書好。書是無窮的寶藏，讓我不停的挖掘；書是一盞明亮的燈，為我照亮前方的道路；書是沙漠上的清泉，讓我如饑似渴的吮吸；書是冬日里的陽光，帶給我了春的溫暖。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。讀書吧，讓書香溢滿人生！

初二期中考試作文8

那一年的春天似乎特別冷，萬物的復蘇也抵不住冷風的蕭澀，在陣陣寒風中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。

陽光偷偷地從云霧中探出頭來，不經意時，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，仿佛不再愿意施舍一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩著幾只小船，水、天、人融為一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心于欣賞美景。

船夫唱著民謠，悠長的歌聲伴著風飄得很遠很遠，但又時時縈繞在耳邊，很近、很近。船夫嫻熟地撐著篙，均勻的力量讓小船伴著歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現不出的寧靜古典，晃著、晃著，居然晃出了一絲倦意，蕩漾在初春西湖上，手中握著熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。

陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍著原來的光芒，天晴了，風也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖蘇醒喚醒了游人，游人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機，緊握著媽媽那溫暖、有力的手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人群，聆聽著五湖四海的南腔北調，看著不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集于西湖，共賞美景，此時西湖不再羞澀了，于青磚黑瓦間大方展示著自己江南韻味的秀麗。

一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優雅或生機盎然，或寧靜祥和，妝點著西湖。大手牽著小手，徜徉在這美景中，一時間似乎時間也跟著這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時光。

初二期中考試作文9

“好無聊呀！”周六的一天，我寫完了作業閑的沒事干，“沒事干就跟我去曬玉米，也好打發你無聊的時間！”爸爸進來說。我好奇地問：“怎么曬呀！”“就是把玉米搬到朝陽的地方曬干就行了。”爸爸指著門口的包好的玉米說。“沒問題！”我爽快地答應了。

說著，我們便搬了起來。“搬玉米可太容易了。”我得意洋洋的對爸爸說。“你可別高興得太早了，”爸爸說，“過一會你就感受到了。”我想：搬玉米簡直是張飛吃豆芽——小菜一疊。我干得更歡了，可是不久后爸爸的話就靈驗了。

辦了七八次之后，我就有些力不從心了，“搬玉米，怎么、這、這么累呀！”我放下玉米，坐在地上氣喘吁吁。“才搬了這么幾次就累呀，你剛才不是還說搬玉米容易么。”爸爸開玩笑說。“才不是呢，我就是休息一小會，還搬呢！”我說，“這也不是我的性格呀！”我又繼續搬了起來。

可是，玉米也和我作對，我剛要把玉米放在地上，無意間腳下踩到了一個玉米，玉米向前一滾，我的身子也晃了起來，一下子摔在了地上。“嗚——嗚——”我疼得直哭。爸爸急忙跑來，說：“沒事吧，要不回屋休息吧，別搬了。”說完自己又搬了起來。

我剛要回屋，轉念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打敗了！

我從地上站了起來，拍了拍土，繼續搬玉米。

“耶！終于搬完了！”我歡呼雀躍。

這次，我憑借著自己堅持不懈的毅力戰勝了困難，同時也戰勝了自己。我以后做任何事都要有毅力，要堅持不懈，我認為：勝利者永遠屬于不會不會放棄的人！

北京平谷區平谷縣第四中學初二:王捷

初二期中考試作文10

淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無助的小樹，斜風卻沒有將它扶起;陽光輕輕地隱去，天空布滿了烏云。只是我沒有遮風的傘，避雨的檐。

我輕輕地抹著不止的淚，雨水淹沒了泣音。單肩書包掉落在雨中，我無奈地托起。這一切顯得悄無聲息。在斜風細雨中，我托起沉重的書包，緩緩地走，如蝸牛爬行。爬著爬著，來到了三岔口，我抬起頭——一條是回家的小路，一條是通往廣場的大道。我無臉面對幸苦養育我的父母，于是，我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道，我走到椅子前，輕輕地坐下，不知怎的.，我禁不住了，失聲地痛哭——雨還在下。

忽然，我頭頂的雨似乎停了，抬頭一看，是一把傘。“給！”我轉過頭，是一個不相識的男生。只見他從兜里掏出一塊手帕，白得刺眼，遞給了我;我愣了愣，接了過來。

“怎么了？”他關切地問。

“我，沒什么！”我有氣無力地答道。

“告訴我，好嗎？”他很親切。

“我——我考試考得不理想，辜負了爸媽的一片苦心。我，我不想回去——”我對他說出實話。

“聽我的話，回去吧！你的爸爸媽媽不會怪你的！”他自信地拍了拍我的肩膀。

“真的嗎？”我半信半疑地問到。

“我不騙你。帶上手帕和雨傘，回去吧！”說著，把手帕和雨傘遞給了我。

我半信半疑地接過雨傘和手帕，走上了回家的路。回過頭，他佇立在雨中，朝我擺擺手，我笑了笑。重新回到了三岔口，只是，這次，我選擇了回家。我感覺輕松了許多。

回到家，媽媽急忙迎過來：“又去干什么了，快，快把衣服換下來。看你這孩子，這么大了，還不學著照顧自己！”我哭著說到：“媽媽，我這次考砸了，您怪我嗎？”“傻孩子，天底下哪有父母怪孩子的！”說著，拂去了我的眼淚——那個男生果然說的對。這天晚上我睡得很沉，因為我知道，我還有父母，還有愛——

雨停了，陽光如期而至，那個男孩也成了我心中那抹陽光，因為他讓我知道了在挫折、無助面前，我還有愛。

初二期中考試作文11

我這次期中考試的成績非常不理想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，但是這些都是我的錯現在我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！

先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。

說完語文在說數學怎么考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎么可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。

我知道了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才可以讓自己的成績提高很多很多。

作文四：即將來到的期中考試

這學期又過了一半的時間了，老師要對我們這兩個月來所學知識是否掌握，進行一次測試——期中考試。

今天班主任周老師告訴我們，星期三學校將進行期中考試，三年級要考語文、數學、英語等共五項科目。同學們聽到這個消息后，一個個都滿臉苦惱，有幾個調皮的男同學還假裝暈了過去。

放學回到家，我把考試的事情告訴了媽媽，媽媽對我說：“琪琪，你要以一顆平常心去對待這次考試。這兩天你就不要再玩了，抓緊時間氫掌握的不是很好的地方再復習一遍。比如：語文方面那些要背的課文、新學的生字再讀一遍，背一遍；數學方面的面積、對稱、平移和旋轉，特別是面積里面的公式一定要背熟。在考試的時候千萬不別緊張，也不要粗心大意。如果考得不好，我們再來分析原因，只要你努力了，你就是最棒的。”晚上，我躺在床了，怎么也睡不著，媽媽的話一直在我的心里反復的出現。

雖然我對這次考試并不是信心十足，但是我一定會認真去面對的。

初二期中考試作文12

朱自清的《背影》中父親離去的背影讓人感到憐惜、悵惘。而《逆行的魚》中有一篇故事，那個背平凡而讓人難忘，讓人依戀。

這篇故事的主人公是來可。來可原本有個幸福的家，但就在一個和熙的下午，一個噩夢讓來可的生活發生很大的改變。來可媽媽在送來可上學的過程中，一臺大貨車迎面而撞，媽媽為了保護來可，不惜一切地推開，自己受了重傷，右腿被無情地截掉了。來可爸爸為了照顧媽媽，不能大部分時間都用來照顧來可，來可就越來越放肆，沉迷游戲，逐漸迷失自我。直到爸爸也出事，來可才醒悟，更是懊悔不已。這一天，來可把媽媽經常送他上學的那輛自行車修理了一番，他騎著這輛對他們家來說感情深厚的自行車帶媽媽去游玩，噢，對了!他還要帶爸爸到江邊去聽戲呢!

讓我深受觸發的地方不是來可后來的醒悟，是媽媽的背，來可的背。又令我想起初一所學的一篇課文散步，在遇到難走的路時，作者和他的妻子背起了母親和孩子，就如同作者說的那樣，他們就像背起了整個世界。

媽媽騎著那輛自行車，來可靠在媽媽的背上吃雪糕，這舉動讓我回憶起很多美好的回憶，曾記得在讀幼兒園時，那時正下這雨，媽媽背起了我，我撐著小傘，“我要撐的穩穩的，不讓媽媽淋濕了身子”媽媽甜蜜的笑著，就這樣，我們一步又一步地回家。更記得當時我緊緊的枕著媽媽，靠著靠著就睡著了。我想:背之所以讓人依戀，是因為它有獨特的魅力，讓人感到足夠的安全感。不管是靠著，枕著，都能讓人覺得穩穩的，很踏實。當來可媽媽在危險下把自行車和兒子推開，我的心震撼著，到底是什么讓這位母親義無反顧地保護孩子，唯有一個字能完完全全滌解釋這一切，這就是愛。母親對子女的愛，平凡而偉大的愛。到最后來可騎著自行車，媽媽甜蜜地靠在兒子背上是，我的心感動著。這是一份交替的責任，是一個子女回報給父母曾經為我們所做過的一切。

背可以遮風擋雨，也可以遮住斜斜射下來的陽光。父母的背雖堅固，但也有其疲累之時。數年后的我們，也許不再騎著自行車載著年邁的父母游玩，但從現在開始，父母勞累之余，讓我們也盡一份孝心，為父母捶捶背，讓父母的背歇會兒吧!

初二期中考試作文13

我和你之間的友誼，剪不斷吧？

細細回想，似乎總是你在幫助我；而我，又為你做了什么？小學時的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當時我并不知道，你卻在無意中知道了。按照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會當面勸你。

你不是。你在下課后匆忙寫了封信給我——當時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說，一定要回家之后再看。我依了。可這一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨意撕下的紙，字是凌亂的。這一切表明了你當時的焦急。但在學校時，你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下，我還沒明白。看完信后，終于知道你的用意。

信的末尾，你寫著：一切都會過去，別緊張。在學校的若無其事，是為了讓我沒有心理負擔。而你心中又有多焦急。你為我承擔了這心理上負擔。第二天，你跑來問我信看了沒有，我笑著告訴你，看了。然后，給了你一個大大的擁抱。

謝謝你啊。

現在雖然不在同一所學校了，但你常與我聯系，這卻使我更為內疚：你學會了打網球，說要教我；你學會了做Flash，說要教我；你學會了……

我很慚愧，似乎永遠幫不上你什么。你告訴我：這樣的話，你就當我是我徒弟好了。于是，我心安理得地做著你的好友兼“徒弟”，學會了好多東西。

我們是朋友，永遠不變。

而且，不是我和你，而是你和我。

初二期中考試作文14

新年一到，農村的家家戶戶都會蒸饅頭、蒸團子，而我最喜歡吃外婆做的青團了，好像只有有了外婆的青團，才像過年的樣子，。

青團可不是一般的團子，而是用多種植物的汁液均勻的揉在米粉團兒里，這可是個費力活兒，團子吃起來勁不勁道，好不好吃，全在這一部，看外婆累的滿頭大汗，我也去幫忙了。下面一個步驟就是加餡兒心了，這是我們自家做的豆沙，比外面的要好多了。我學著外婆的樣子從米粉團中揪出一小塊，用雙手搓成一個圓溜溜的球，再用大拇指壓在圓球中心，放在手掌上不停地轉動，做成一個小碗的形狀，再用勺子舀了一小勺豆沙進去，接著再把小碗的口子慢慢收攏。一個可愛的、小巧玲瓏團子就做好了，一個個青團活像一個個胖乎乎的小娃娃；又似一只只溫順的小貓；如同一塊塊光滑的翠玉，好像每一個青團都有一個自己的模樣，各不相同。

做好了的團子被外婆小心翼翼地放進蒸籠里，而且每個青團下都墊著一片葉子，我好奇地問外婆：“這是什么葉子啊？它墊在下面又有什么用呢？”但是，外婆并沒有回答我的問題，而是說蒸好后再說。

經過了約摸半個小時的“煎熬”，青團終于蒸好了。我也顧不得剛才提的問題了，迫不及待地打開蒸籠，頓時，一股香氣撲面而來，我咬了一口，米粉團很勁道，不黏牙；豆沙餡兒心細軟香甜，伴著一股特殊而又熟悉的香氣，吃完了5個團子。經過一番細細品味后，我這才想起了我剛才提的那一個問題，便問外婆，她答道：“這個粽葉，墊在團子底下既可以讓團子不粘蒸籠，又可以是團子有粽葉的清香，不是兩全其美嗎？”“哦——怪不得我聞到我熟悉的粽子的香味。”我恍然大悟。

鄉韻悠悠，年味濃濃，過年真熱鬧！

初二期中考試作文15

蝸牛是個小小的天才，它開拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結論。

從小對寫作從不畏懼，也沒想過相當個什么樣的人。想些什么就寫什么，倒也沒落個差名聲。很隨性，也許別人不解，但自己總快樂著。我在草坪上走著，草坪茂密地連成一片。看見了一只蝸牛，走過之處留下長長一道晶瑩的線，雨水抹不去。我繼續向前走去。

不知什么時候不再挖掘身邊那點細微的靈氣，懶得再啟用敏銳的感官與感性的思考，不再動筆記錄。生活過得很輕松，很空洞。我站在草坪中的一點，許久，懶得挪步，停滯不前。一瞥，那只蝸牛竟跟上了我，雖然背著沉重的包袱，但還在走著，快樂地一路留下軌跡，一路開辟軌跡。我被這小東西嚇到了，慌忙起步。

作文水平又恢復正常，但忽發現了寫作文的捷徑：兩頭寫一下中心，中間部分刻板地“一波三折”，舉點例子，倒也寫得輕松。在草坪中發現了一條路，踏平了草的荒瘠的路，我理所當然地走了上去，輕松至極，卻發現沒有蝸牛。

作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具，而成了應付考試與作業的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點，再換位拼接。終不必畢昇，不但不成為發明反而使自己心力憔悴，無趣至極。我在走著自己曾經走過的路，走著他人走出來的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢，蝸牛很多，卻那軌跡沒有一條重合，只一相交就匆忙避開了。它們都是小小的天才第一個做的是天才，第二個做的是庸才；它們用99%的刻苦與1%的靈感在開拓著自己的軌跡。

忽然頓悟，作文如此，生活如此。作文需要的不是分數與他人的看法，只要自己有心情，有心境；生活不可停步，但要活得灑脫，活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛，但走得認真，走得自由，走自己的路，那就是個天才了。

我讓鞋底離開貧瘠的土地，讓它重新接觸茂盛的野草，去走自己的軌跡了。