晨讀活動策劃書

晨讀活動策劃書1

英語晨讀活動策劃書目錄

一、活動概括--------------------------------------------3頁

二、活動宗旨--------------------------------------------3頁

三、活動口號--------------------------------------------3頁

四、活動時間安排---------------------------------------3頁

五、活動地點---------------------------------------------4頁

六、前期準備---------------------------------------------4頁

七、實施過程---------------------------------------------4頁

八、激勵---------------------------------------------------5頁

九、注意事項--------------------------------------------6頁

一、活動概述

本學院的學生為理工科，因而在英語方面的學習興趣不大，并且投入時間少，整個學院就缺少了英語氛圍。為了激發我學院學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院特從本期起開展英語晨讀活動。

二、活動宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功。

三、活動口號

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、活動時間安排

五、活動地點

六、前期準備

1. 宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由各個年級的聯絡員發短信通知學習委員，再由學習委員通知給班上同學，并收集晨讀人數等方式進行組建。

3、由學監會的成員向學院申請所需晨讀教室，并安排好各班級晨讀的地方，盡快通知到各班。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、學習部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數定制數量)。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文、作文《英語晨讀365》、星火的《晨讀英語美文100篇》、瘋狂英語晨讀資料、大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

七、實施過程

1、早上開始晨讀，所有大一晨讀者。

2、學監會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯(可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話)。

5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負)。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

(主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

8、英語名人演說模仿秀 (選取一些外國較容易理解的`段話)

注：3—6為常規活動，7-8為特定項目(月末或期末舉行)

9、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

八、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。(激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

九、注意事項

1 晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2 做好簽到工作利于獎懲(最好每一個晨讀者編排一個號碼)

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

晨讀活動策劃書2

一 活動目的：

1. 解決我學院大部分學生學習英語懶散，不自覺的的態度。

2. 激發學生對學習的積極性，提高他們英語的日常表達能力。

3. 把我們學院打造成從化市一所學風優良的獨立學院

二 活動宗旨

1. 培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態。

2. 培育良好掌握學習語言的能力，變傳統的被動學習為主動學習。

3. 為我院打下一個刻苦學習的校園文化氛圍。

4. 增強社團的凝聚力，同時聯絡社員感情。

三 活動對象

中上大學南方學院全體學生

四 晨讀有關事項

晨讀時間：周一、周三7：00―8：00 周五 8：30―10：00

晨讀地點：申請教室或在東西區的操場。（也可以在中山頭像那里或博學路）

晨讀組織形式：1以小組形式（自由組合，一般3～5人，沒組合的可以服從安排，特殊的可以一人，每一組要有一位組長起到監控輔導和登記考勤的作用，為增加其趣味性每一組要有自己的口號，并且該小組固定下來一般情況不再更改）

五 活動口號：

世界溝通，英協聯通，晨讀造就成功。

六 晨讀活動：

晨讀室

主旨：輕松晨讀，“讀”一無二的開始

主要活動：

1 英語美文誦讀（室內外均適合）

【注： 自由閱讀為主。內容可以為《新概念英語》??星火的《晨讀英語美文100篇》（CET-4）(CET-6)? 《英語晨讀365》? 瘋狂英語晨讀資料等。另外在新東方的網頁可下載朗讀版本或是其他網站】

2 英語對話（室內外，最好室內）

【注：可以是本人隨機的生活對話，或是從網上?課本獲得的主題后而展開的對話】

3 英文短文朗讀PK（室內外，室內比較好）

【注：比賽課文內容統一1同一時間內，讀的篇幅的大小分勝負

2同一課文，讀的時間的多少分勝負。由于該比賽分勝負的復雜性，可以由學員投票決定】

4 英語繞口令

【注：選取一些趣味性較重且有利于鍛煉口語發音的口令。】

5 英文單詞拼讀

【注：分為猜單詞（由某一同學描述生活中一些常見的單詞的特征，再又另一個同學猜出來）和單詞接龍形式。】

6小組聯誼表演

【主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等】

7 英語名人演說模仿秀

【選取一些外國較容易理解的段話】

其中，1-5為常規活動，6-7為特定項目（如：月末或期末比賽）

聽力室

主旨：語音語音，使我們更知心

主要活動：

1 英語聽力

【注：主要以聽電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，甚至是英文歌曲（尤其注意連讀和爆破）為主。】

2 看電影配音

【注：由淺到難。最初，把帶有外語和中文字幕的外語電影聲屏蔽，讓學員看字幕配音。接著，找一些僅帶有外語字幕的電影按照上面過程進行并講出其中文意義。最后，尋一些僅帶有中文字幕的電影，讓學員翻譯。（上面所選擇的電影最好是統一大家預先要去觀看的一部）】

3 聽歌猜詞

【注：讓學員預先把一些統一的英語歌熟悉透以便該項目的進行。進行時只摘取某一小段】

4 聽歌譯詞

【注：選擇一些比較容易的`中文歌讓聽者翻譯其中一段。但要有事前告知哪一首】其中1-2為常規節目，3-4為特定項目（如：月末或期末比賽）

附：以上比賽均以小組形式進行，對于個人的踴躍參加應給予記分，積分情況如下：

對于每次活躍參加趣味活動的人加1分，.PK大賽勝出小組每人各加1分。按時按量完成成績反饋者加0.5分。缺勤扣1分，中途非因事故有意離開并沒有通知組長者，一經被發現扣2分。其積分供月末或期末評優并給予一定的獎勵

六 晨讀的序幕

前期準備

1. 策劃部工作

1）晨讀社策劃書

2.學術部門

1）得事先向學校申請所需晨讀室（兩間，一閱讀室一語音室）和告知此晨讀以后可能用到的地方，例如：東西區的操場、中山頭像那里或博學路。

2）部門編制次日閱讀材料做好閱讀材料印制工作（按人數定制數量）（待問卷結束時再定）

3）制定較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀內容

2. 宣傳部

1） 晨讀社前夕在東、西去設立宣傳點（咨詢點、報名點）

2） 復印約500份傳單，在東、西區派送

3） 由于晨讀社是一個長期的活動，所以，要有不間斷的宣傳活動，吸引更多人的加入。例如每周都要在校廣播站，南方后院進行宣傳

4） 利用聲影技術！收集每天東西區晨讀的場景，并制作成各式視頻和相片。頻則放到中大南方后院等地進行宣傳。（與網絡部合作）

5） 制作并張貼海報（2張長期張貼于東區和西區，2張在進行宣傳時使用）

6） 要在學校設有的各個信息渠道宣傳晨讀社

3、外聯部

1、向學校方面申請獎勵優秀社員的學分。

2、獎勵會員的獎品

4秘書部

1、過新社員QQ群或手機飛信發出通告預算參加人數，

2、每日簽到的準備

3、制作供加晨讀社的同學使用的“晨讀社員”卡，與未參加者進行區分。

5文娛部

1）建立一個共用郵箱（把郵箱的地址和密碼告知每一位學員），把次日要用到的資料上傳和負責打印要用到的資料。

2）做好調查表的前后工作，如調查、統計……

6、網絡部

1、拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

2、將晨讀開展前幾天的情況做成視頻、照片，在學校的網絡渠道上進行宣傳。（與宣傳部合作）

實施過程

1 各相關人員提前到準備晨讀室簽到

2 月底晨讀活動結束可進行小型朗賽目，提高社員朗誦熱情。

后期工作

1月末舉行晨讀活動總結晨讀大會，對那些積極分子進行表彰。

2 總結活動的缺點、為下次晨讀活動的開展積累經驗

3、適時了解會員意見，隨時進行改善。

七 預算費用

1）海報4張（2張長期張貼，2長宣傳期使用） 一張20元，共80元

2）傳單(學校宿舍樓下張貼)30張 共15元

3）獎品 贊助

4）學習資料 待定

八 激勵

由于這個組織并非是強制性的。而是以自發為目的的組織，為了持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。必須給予學員一定的激勵。激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考：

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，獎勵學分或獎品。----勤奮獎

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，獎勵學分或獎品。----飛躍獎

3、對于一學期內積極參加晨讀社內舉辦的各項活動者，獎勵學分或獎品。----社團活躍獎

4、對于一學期內積極參與晨讀社舉辦的活動且獲得名次者，獎勵學分或獎品。----先進獎

5、凡參加晨讀社的學員，參加英協舉辦的活動有一定的特殊待遇，具有優先權

九 注意事項

1 不準學員帶早餐進入晨讀室，保持一個好的秩序

2 做好簽到工作利于獎懲（最好每一個學員都有一個屬于自己的號碼，例如：學號。便以登記）

3如遇風雨，可以取消次日活動，相關的人員可以不到。但學員可以到也可以不到，晨讀室依然為他們開放。

4遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

附：每簽到一次積分加一，可以和活動所得積分相加供月末或期末評優的依據。

另附：

調查表

英語協會“晨讀”活動調查問卷

各位親愛的同學：你好！

感謝您抽出寶貴的時間閱讀這份調查問卷。此份問卷是為了解每一位同學對于我院英語協會將要舉辦英語晨讀活動所設計。請您認真仔細閱讀下列問題，并在內填入您所選的答案，若有其他意見可以在_____寫出來。在此，我們對您給予這一調查工作的幫助和配合表示誠摯的感謝！

1.你現在正處于大學的哪個階段？

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D.大四或研究

2.你的專業是？

A. 語言類 B. 非語言類

3.以前是否有晨讀習慣

A、有 B、沒有 C、偶爾

4、若參加晨讀，主要原因是什么？

A、提高聽力水平B、鍛練口語能力

C、備考 D、培養良好習慣 E、其他_______

5.、若學校開展晨讀活動，希望有哪些內容？

A、自讀 B、聽力練習C、口語對話練習D、其他_______

6、理想的晨讀開始時間

A、6：30 B、7：00 C、7：30 D、其他_______

7、晨讀時間的長短

A、一小時 B、一個半小時 C、兩小時 D、其他_______

8.你認為晨讀應只局限于讀英語，還是希望廣泛閱讀？

A.廣泛閱讀 B.只讀英語 C.無所謂

9、您認為適合晨讀的資料是？

A、四六級聽力材料 B、CNN、BBC原聲新聞材料

C、李陽瘋狂英語 D、大學英語課本 E、其他________

10.如果你參加了晨讀活動，你更喜歡什么模式？

A.個體室內 B.個體戶外 C.集體室內 D.集體戶外 E 其他

11.你覺得晨讀的效率高嗎？

A.很高 B.比較高 C.一般 D.不高

12.你會積極參與這個活動嗎？

A.會 B.不會 C.看情況 D 不知道

13.除了英語課你還通過其他方式練習口語嗎？ *

A.晨讀 B參加專門培訓機構

C.通過同學進行交流 D無 E其他____

14.你花在讀英語的時間占整個英語學習的比重是？

A.極少 B.較少 C.一般 D.較多

15、依您看，晨讀的資料 A、自己準備 B、英協統一準備 C、兩者兼有

D其他

16、您使用過的晨讀資料有哪些？

17、若您對英協的晨讀活動有其他意見或建議，歡迎您提出：

注：其統計結果有待記錄

晨讀活動策劃書3

一、活動背景及目的

為營造良好的.學習氛圍，進一步激發學生學習主動性，培養讀書習慣，提高學習效率，樹立“一日之計在于晨”的學習意識，擬在廣大學生中開展“今天，從晨讀開始”活動。

二、活動時間

20xx年3月——20xx年6月，每周二至周六 早7:40—8:00

三、活動范圍

20xx級護理班、20xx級綜合班

四、活動形式

每月確定一個主題，以班級為單位，以班主任為主導，圍繞本月主題開展學習活動，不拘泥于形式，活動周期可以圍繞主題分階段開展活動，活動形式可以是朗誦、演講、默寫、考試、討論、寫學習心得等，也可以學生自己寫作品進行誦讀，具體內容由班主任安排。

德育工作處、團委每月進行一次總結，并觀察活動效果，通過考試、演講、文學作品創作、競賽等形式評選出活動優秀班級和優秀個人予以表彰。

五、活動主題

（一）3月19日—4月15日，主題：“學習弟子規、做道德模范”

（二）2.4月16日—5月13日，主題“飛揚青春、呵護生命，做光榮的白衣天使”

（三）5月14日—6月10日，主題“誦讀經典”

（四）6月11日—期末考試，主題“學法律、創和諧”

德育工作處、團委

晨讀活動策劃書4

一、活動背景

大學生的英語能力在當今是急需提高培養的能力，在一方面為了響應我系濃厚的英語學習氛圍，一方面響應同學們員們想學好英語的迫切希望，提高英語水平的心理。

二、活動目的

為了激發我系學生對學習的積極性，提高學生的英語水平(日常表達能力等)，變傳統的被動學習為主動學習，同時為學院營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，讓同學相互促進交流﹑溝通，增加電系人文氣氛，同時也讓新生學到更多的知識，提高英語水平，交到更多志同道合的朋友，增進同學間的了解，為以后學生會工作的展開做好鋪墊。

三、活動宗旨

提高大學生英語讀、聽的能力，讓同學從本質上改變對英語的偏見，從而客服學習英語的.困難，學習英語，首先要先會發音，口語能力是學習英語的至關重要的一環。

四、活動主題

輕松晨讀，讀一無二的開始

五、主辦單位

電系學生會學習部

六、活動內容

英語晨讀負責人每周推出固定的話題以及活動形式，并定期變換活動內容和形式。

七、活動時間

每周一至周五早上10月——11月6：00—6：30.

八、活動地點

校訓島

九、活動對象

電系全體大一新生

十、晨讀規章制度

1．每天早晨6：00必須到達校訓島，連續遲到三次者，取消參與其他學習活動的資格；

2．由值班人員組織點名，連續兩次不到者，值班人員做好記錄；

3．擾亂秩序者自動退出本組織，有事須親自向部長請假，不接受短信或者讓別人帶話。；

4.每天30分鐘晨練時間，6時準時晨讀。

5.到達校訓島后自覺站隊。

6.晨讀時，每三人組成一個晨讀小組，互相學習，成果檢查時互相監督；

十一、獎勵制度

參加該組織英語成績得到明顯提升的前三名頒發電系學習優秀證書。

十二、注意事項

1.晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2.做好簽到工作利于獎懲。

3.遲到者在不打擾他人情況下允許進入。

4.活動結束后，所有干事負責后期的會場整理等各方面工作。

5.做好晨讀學習成果的驗收工作。

6.定期做好晨讀活動的總結，靈活調整學習計劃。

電氣與電子工程系

學生會學習部

20xx年9月15日

晨讀活動策劃書5

一、活動背景

本年度新欣馨協會招新總人數為122人，其中外語系12人，其余均為外系同學。針對外系同學多的情況，現決定開展周六晨讀活動以提高外系同學學習英語的興趣，以及提高外國語學院的知名度。

二、活動目的`

提高會員英語學習興趣，發揚新欣馨協會英語專業特色，提高外國語學院知名度。

三、活動主題

“我學習，我快樂”

四、活動時間

XX年xx月xx日起，除法定假日外的每周六早上

五、活動對象

新欣馨成長學社全體會員

六、活動地點

一教草坪

七、活動形式

每周五下午準時發放大學英語四級資料，周六早上七點半開始晨讀，時間最少為30分鐘。若有意愿者可酌情延長時間。

八、活動負責人

負責人

部門

職務

負責事項

備注

袁盼

會長

資料搜集

趙顯勇

副會長

通知各部長

周雨晴

副會長

協助各部門簽到

王羅涌

漆坤元

紀檢部

部長

組織各部門簽到

九、注意事項

1.各會員每月一次請假機會，超過一次即取消優秀會員資格。

2.各部門部長需到常

3.七點半準時簽到，遲到者需登記，以作日后評比資料。

晨讀活動策劃書6

（一）活動目的

1、幫助同學克服惰性，磨練堅強意志，養成良學習生活習慣。

2、通過晨讀，調動社員對英語及其他學科學習積極性，加強知識積累。

3、增進社團成員感情交流，培養團隊精神。

4、豐富社團活動，提高社團組織性，加強社團文化建設。

（二）活動形式

1、日常安排：晨讀以小組為單位，由組長負責管理，實行實名簽到制，各組長需將每次晨讀地點和時間提前報予紀檢部，紀檢部進行不定期抽查，每組一周至少組織三次，每次晨讀進行情況由組長如實記錄（附有晨讀日志），并交由紀檢部存檔。

2、后期檢測：關于英語方面，會定期組織晨讀檢測活動（具體安排待定）。

（三）活動地點

各小組自由選擇每次晨讀地點（推薦在圖書館），所有組員必須服從組長的`統一安排，如遇風雨可選擇在教室或圖書館。

（四）活動時間

本學期定為第12周至18周，每周每組至少統一安排三次，時間段統一定為

周一至周五，每次晨讀時間段為：7:15——7:50。

（五）注意事項

1）不要將早餐帶到晨讀場地。

2）有急事需提前向紀檢部處請假，由紀檢部做好記錄，事后仍需補足至少三次。

（六）活動獎懲制度：

1晨讀活動一旦啟動，即列入陽光學社日常活動管理辦法。一個月累計缺勤兩次者，通報批評，并寫一篇不少于800字的檢討交由紀檢部存檔，三次及三次以上者留社察看，綜合其它方面表現，表現不佳者無條件退社。

2每月每組評出一名“晨讀積極分子”，由組長將名單報予紀檢部存檔，作為今后進行各項表彰的重要依據。

說明：陽光學社本學期晨讀活動暫按此“暫行辦法”進行，我們會根據以后進行的情況對存在的問題進行相應調整，請全體社員務必按照既定計劃執行。

晨讀活動策劃書7

一、宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、主辦：

管理學部學生會

承辦：學習與社會實踐部

三、口號：

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、時間：

周一、周二早上7：00—7：40主要為大二學生

周三、周四早上7：00—7：40主要為大一學生

周五早上7：00—7：40學部學生

周末（不組織，自主晨讀）

五、地點：

天晴：三教前塑像廣場

下雨：三教205等教室

六、對象：

管理學部學生

七、前期準備

1.宣傳：海報張貼在學部多個宣傳欄，增強晨讀火熱氣氛，號召學生參加晨讀。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日晚自習在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學部申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如三教前塑像廣場）。

4、向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、部門編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。材料內容：CET-4、CET-6的詞匯文和作文 《英語晨讀365》

星火的《晨讀英語美文100篇》瘋狂英語晨讀資料策劃書

大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下周一早上開始晨讀，所以學生會成員和大二晨讀者。

2、學生會每日安排人簽到。

3、周一、周三，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周二、周四，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的.主題后而展開的對話）。

5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）

注：3—6為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、學習部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由于這個組織并非是強制性的，而是自發形成的隊伍，為了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

晨讀活動策劃書8

為了激發交院學生對英語學習的積極性，提高學生的英語水平（日常表達能力等），變傳統的被動學習為主動學習，同時為學部營造一個刻苦學習的校園文化氛圍，我院英語協會特從本期起開展英語晨讀活動。

一、宗旨

培養新一代學生健康生活模式和積極向上的心態，讓晨讀造就成功

二、主辦方：

院團委學社聯

承辦方：院英語協會

三、口號：

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

四、時間：

每周二、三、四早上7:00——7:45

五、地點：

天晴：博雅長廊

下雨：B108等教室

六、對象：

全體交院學生

七、前期準備

1.宣傳工作：在校園內張貼大型海報，同時通過學校廣播站以及校園網發布宣傳信息，提高晨讀氛圍，號召大家踴躍參與。

2、組建晨讀隊：由輔導員本周日在班上宣傳，收集晨讀人數等方式進行組建。

3、向學校申請所需晨讀教室和告知此晨讀以后需用到的地方（如博雅長廊，教室等）。

4、尋求專業指導，向英語老師咨詢，科學地制定每星期較為詳細、系統的學習計劃，有計劃的進行晨讀。

5、院英語協會編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作（按人數定制數量）。

4、CET-6的詞匯文和作文《英語晨讀365》，大一、大二英語課本等

6、建立晨讀QQ群，方便有關晨讀事宜的通知和英語學習交流。

八、實施過程

1、下周二早上開始晨讀，參加對象:協會全體人員以及自愿參加的同學。

2、組織部每日安排人簽到。

3、周二，瘋狂晨讀英語詞匯、美文美句、課本文章。

4、周三，英語對話交流、答辯（可以是本人隨機的生活對話，或是從網上﹑課本獲得的主題后而展開的對話）。

5、周四，英文短文朗讀PK、背誦PK

（比賽課文內容統一，同一時間內，以準確度和篇幅的大小分勝負）。

6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結大會，對優秀者進行表彰。

7、英語聯誼表演

（主要內容：英語小品，二人朗誦，劇本角色表演等）

8、英語名人演說模仿秀（選取一些外國較容易理解的段話）注：3—6為常規活動，7-8為特定項目（月末或期末舉行）

9、宣傳部拍攝晨讀活動的宣傳及活動開展的照片，存檔。

10、宣傳部將晨讀情況錄成視頻，在學部的網絡渠道上進行宣傳。

11、外聯部不定期進行小調查、統計，適時了解大家的意見，隨時進行改善

九、激勵

由于這個組織并非是強制性的'，而是自發形成的隊伍，為了

持久的激勵學員能堅持學習英語的熱情。申請給予學員一定的激勵。（激勵的方法多種多樣，以下的想法僅供參考）

1、對于一學期都堅持不遲到不早退、不缺到者，頒發勤奮獎和獎勵獎品/獎金。

2、對于一學期內英語水平明顯提高者，頒發飛躍獎和獎勵獎品/獎金。

3、對于一學期內積極參加晨讀舉辦的各項活動者，頒發積極獎和獎勵獎品/獎金。

十、注意事項

1、晨讀者不能帶早餐進入晨讀區，保持一個好的學習環境。

2、做好簽到工作利于獎懲（最好每一個晨讀者編排一個號碼）

3、遲到者在不打擾他人情況下允許進入

英語學社晨讀活動

策

劃

書

主辦：共青團**大學委員會

承辦：英語學社

一、活動目的

為了大家更好更快的適應大學生活，激發大家對學習的積極性，提高日常表達能力，通過每天早上的晨讀，培養大家的英語語感，提高口語水平，最終做到人人敢說口語，人人會說口語，人人熱愛說口語。

擴大榆林學院在學風方面的影響力和我院學生對英語的興趣，從而提高同學們的英語水平，使我們成為一個有實力有影響力的大學生，建立良好英語學習環境的能力，促成大學生個人乃至成校內良好的英語學習風氣。英語學社特展開英語晨讀活動。同時也可避免大學生的惰性心理的產生。另外一方面也有利于學院大學英語四級過級率的提升。

二、活動主題

輕松晨讀，“讀”一無二的開始

三、活動對象

英語學社全體成員及對晨讀感興趣的所有成員

四、活動地點

逸夫樓前楚園或4#102教室（具體地點視情況而定）

五、活動時間

每周一至周五早上7:10-7:50

六、活動前期宣傳階段準備：

1.利用晚自習時間召開社員大會進行宣傳，闡述我們開辦活動的目的和活動這個細節部分。

2.組建英語早讀人員開展每周一次的類似英語角的活動（時間暫定）。

七、活動詳情

每周一至周五為晨讀時間，每個社員需按時到達。

1、晨讀材料有英語學社的相關負責人統一印發安排。

2、社員需對材料提前預習，做到對材料相對熟悉。

3、領讀人員由學習部相關負責人安排，每天有人領讀，領讀之后可以自由誦讀。

4、每周三可舉行英文趣味閱讀，由4人組成一個小組，互問互答，實現“玩中學，學中玩”的趣味晨讀模式。

5、每周三晚上7:00 English corner 和周四晚上7:00 chat room 大家踴躍參加。

6、英語晨讀成員名單一旦確定，就必須要成員們堅持 到活動結束（活動暫定為期到17周），每次活動都會對成員進行考勤，到活動結束階段通過成員的到勤率和表示評出百分之十的優秀獎。

八、晨讀內容

1。英語作文（主要為四級）常用句型

2．不同主題的英語口語常用句與對話（美劇對白）

3．四級英語聽力實訓（統一資料）

4.與外國語學院共同學習交流（聯誼精彩）

5.除晨讀外可以進行一定的其他活動，例如：可以和校英語協會的進行交流，參加英語角等活動。

晨讀方式：自由、大聲、瘋狂的朗讀。

七、活動經費預算

打印晨讀材料200元

八、注意事項

1、晨讀時間內任何人不得帶早餐入內，營造良好的晨讀氛圍；

2、每天晨讀進行簽到，并設立獎罰制度，調動社員積極性；

3、遲到者以不打擾大家晨讀情況下進入晨讀教室

4、如有遺漏，后續補充。

主辦：共青團**大學委員會

承辦：英語學社

2015年10月23日