親子園活動策劃

親子園活動策劃1

一、體育游戲：

親子背背樂 玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：

圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》 老師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry christmas 的練習(xí)；句子i want…的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

1、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas！

2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmas old men 圣誕樹christmas tree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：what is it？老師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

三、親子活動：

給老師的圣誕卡 1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論： 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了父親母親一起幫忙，趕快和父親母親商量一下吧。

（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)父親、母親為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計(jì)。

（2）請幼兒大膽與父親、母親討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和父親母親做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求，

（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。

（3）使用工具、材料時用注意安全。

4、幼兒和父親母親一起制作圣誕賀卡

（1）老師全面觀察巡視，適時給予幫助。

（2）重點(diǎn)幫助父親、母親沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。

5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party在活動室的'每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。 五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

親子園活動策劃2

一、活動時間：12月31日

二、活動人員：全體幼兒、家長、老師

三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1）律動“新年好”

2）親子運(yùn)動游戲

a、放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

c、剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

d、搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

e、開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）

f、袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

g、揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的'尾巴多，哪個家庭就獲勝。

h、趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點(diǎn)。

i 、踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球

玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

親子園 社區(qū)活動策劃方案

一． 活動主題 優(yōu)秀未來，早教開始（主題可以商量著修改一下）二． 活動意義 通過該活動，使家長充分認(rèn)識“親子園”，對寶寶的早期教育的重要性有 一個大概了解。該活動也是向廣大家長展現(xiàn)“親子園”的教學(xué)特色以及辦學(xué)理念，更好地樹立“親子園”的品牌形象，從而達(dá)到宣傳“親子園”，擴(kuò)大其影響力的目的。三． 活動前期準(zhǔn)備 1.與社區(qū)居委會聯(lián)系，獲得其支持 2.準(zhǔn)備活動道具，比如大幅的噴繪海報(bào)、展示架以及活動獎品（活動獎品建議是早教光盤，早教書籍等，另外還可準(zhǔn)備印有“親子園”字樣的氣球，隨時分發(fā)給圍觀的路人。）3．聯(lián)系社區(qū)內(nèi) 5—10 戶有寶寶的家庭，邀請其參加本次活動，并可給予一定的禮品（比如說“親子園”的課程贈送或者是優(yōu)惠）4.確定工作人員，大概是10-20 個左右，分配工作。5.若有廣告預(yù)算，可聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，進(jìn)行報(bào)道。四． 活動內(nèi)容

（一）司儀簡單介紹“親子園”，及此次活動的目的

（二）游戲時間，進(jìn)行三個左右游戲，每個游戲結(jié)束以后，由“親子園”的老師解釋游戲的目的等等，同時發(fā)放獎品。如：（游戲可以根據(jù)主辦方的自身要求來做改動）

A.球?qū)殞氄遗笥选＜议L協(xié)助寶寶接住滾過來的球，并在接住球以后，引導(dǎo)寶寶大聲地作自我介紹：“我叫 ×××?！保ㄍㄟ^這個環(huán)節(jié)，發(fā)展寶寶的口語表達(dá)能力，培養(yǎng)寶寶初步的社會交往能力，幫助寶寶克服膽怯、害羞。）B.音樂叮咚：拍手點(diǎn)頭。聽音樂《拍手點(diǎn)頭》，寶寶每人一個大手玩具，隨音樂節(jié)奏拍手。（初步培養(yǎng)幼兒對音樂的節(jié)奏感。同時也幫助寶寶學(xué)會禮貌交往，會說“謝謝”）

C.小手動一動：搓面條。寶寶一個人上來取操作材料，要求做到：小手握中間，小肚子上靠一靠。同時學(xué)說“謝謝”。操作時，家長也可以引導(dǎo)寶寶認(rèn)識顏色。（發(fā)展寶寶手指的精細(xì)動作和雙手的協(xié)調(diào)能力）

（三）“親子園”負(fù)責(zé)人做最后總結(jié)。五． 現(xiàn)場布置 大型噴繪為背景做主要活動場地，在一邊設(shè)置禮品區(qū)和簽名區(qū)，留下聯(lián)系方式即可獲 得禮品一份?，F(xiàn)場色彩要鮮艷，以橙色，黃色為主?，F(xiàn)場有工作人員隨機(jī)分發(fā)“親子園” 宣傳單及氣球等小禮品 六． 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算 噴繪彩帶氣球等：800 元 獎品：1500 元 宣傳單：100 元 總計(jì)：2400 元 七． 活動中可能遇到的困難 1.天氣不好，主辦方應(yīng)注意天氣變化 2.參與活動的人不多，應(yīng)選擇晚上或者周末等時間進(jìn)行活動，或者事先多聯(lián)系幾個家庭參與。3.獎品發(fā)放不夠，采購時可以多備幾份獎品。策劃人：月亮婆婆 09 年8 月21 日