教師基本功大賽講話稿

教師基本功大賽講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

古往今來，有多少英雄被人們稱頌﹑載入史冊，而教師，則是默默無聞地教書育人。教師淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲；學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是無數(shù)教師的寫照。

在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。

他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的.不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱；接著，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷；此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。

病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。

冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。

他對學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。

就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識來回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會。”

有一位普通教師的話語更體現(xiàn)了教師奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn)；不要給我們太多的稱號，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……

作為一名年輕教師，我的未來之路還很漫長，但兩年多的教學(xué)生涯，使我成熟了好多，也經(jīng)歷了好多事情，其中有悲傷，有歡樂，但它們讓我真切地感受到教師是崇高的、神圣的，我付出的青春會在孩子們身上得到千百倍的延長。教書育人是我們的職責(zé)，讓我們在平凡地崗位上真誠地奉獻(xiàn)。

教師基本功大賽講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

時(shí)值五月，陽光正暖，鮮花怒放，激情飛揚(yáng)。今天，我們懷著激動和喜悅的心情，在這里隆重舉行青年教師教學(xué)基本功大賽。首先，我代表思源學(xué)校小學(xué)部的全體師生，向大賽的如期舉辦表示祝賀！向各位領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎！

著名特級教師于永正老師說過，素質(zhì)教育首先是老師素質(zhì)的教育。而老師素質(zhì)的教育關(guān)鍵就在于磨練扎實(shí)的教學(xué)基本功。我校以青年教師居多，我校也一直注重青年教師的`培養(yǎng)。短短兩年的時(shí)間，在培養(yǎng)教師方面，我們舉行了百課大賽初賽、現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)比武、教師健美操比賽、教師個(gè)人才藝大賽等活動。短短兩年的時(shí)間，我們也收獲了累累的碩果。凡塘仔老師參加郴州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武活動獲一等獎(jiǎng)，李霞老師參加市英語語音教學(xué)比武活動獲一等獎(jiǎng)，李賽藍(lán)老師參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動所執(zhí)教的品德錄像課活動獲省一等獎(jiǎng)，王貴蓉老師參加縣百課大賽活動所執(zhí)教的英語課獲小學(xué)組全縣第一名。今天我們舉辦教師基本功大賽，旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造名師團(tuán)隊(duì)，為教師提供展示自我的平臺，讓廣大教師煉技能、亮風(fēng)采、強(qiáng)內(nèi)功、促發(fā)展。我們相信，只有高素質(zhì)的教師，才能教出高素質(zhì)的學(xué)生，思源的明天才會更美好！

下面，我宣布，思源小學(xué)部教師基本功大賽隆重舉行！

讓我們把目光齊聚舞臺，一睹語文組、數(shù)學(xué)組共22位參賽教師的精彩表現(xiàn)！

教師基本功大賽講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家下午好！

作為一名新人，來到外高也已經(jīng)三個(gè)多月了，今天我能夠站到這個(gè)講臺上，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機(jī)會。我今天要演講的主題是：我愛青春。

青春是什么，米蘭·昆德拉說：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺。”其實(shí)，青春并不可怕，可怕的是當(dāng)我們的`青春逝去，留給我們的卻是一無所成。作為一名青年語文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景。

俗話說，“千里之行，始于足下”，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語文老師，就正如錢夢龍先生說的那樣，要通過“不言春做苦”的實(shí)踐操作來積累經(jīng)驗(yàn)，又通過理論的探索，最后達(dá)到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那種境界。

革命領(lǐng)袖陳獨(dú)秀告誡青年說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身。”青春給了我前進(jìn)的無限動力，我也將以此來裝扮自己的舞臺。視己為朝日、為初春，為社會之發(fā)展而不懈努力。叔本華說：“一個(gè)人老年時(shí)最大的安慰莫過于意識到已把全部青春的力量獻(xiàn)給了永不衰老的事業(yè)。”在這起始的道路上，我將以人生最寶貴之時(shí)期來筑起人生最美好之事業(yè)。我想，在我老的時(shí)侯，也將不會有任何遺憾。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師基本功大賽講話稿4

尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是號參賽選手，今天演講的題目是《攜手體育品味幸福》。

十多年前，我由一名退役運(yùn)動員轉(zhuǎn)型成為體育教師。第一次站在學(xué)生面前，我手足無措，是孩子們天真的笑臉、熱情的問候、期盼的眼神，幫助我融入了體育教學(xué)之中。和孩子們一起跑步、一起做操、一起游戲，我逐漸被孩子們所信任、被孩子們所喜歡、被孩子們所需要，做體育教師的感覺——很快樂、很滿足、很幸福。

新課改之風(fēng)吹進(jìn)校園，健康第一、目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)、學(xué)生主體、快樂課堂、終身體育、興趣培養(yǎng)等等，一系列詞匯不斷出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)筆記里、教學(xué)設(shè)計(jì)里、工作小結(jié)里，并深深印進(jìn)我的腦海里，記得，那是一節(jié)以發(fā)展學(xué)生耐力為主要目標(biāo)的體育課。我以“尋找寶藏”為課題，為孩子們設(shè)計(jì)了幾處“藏寶點(diǎn)”。準(zhǔn)備活動后，講目標(biāo)，說方法，提規(guī)則，分小組，尋寶小分隊(duì)快樂的出發(fā)了。分組時(shí)小胖墩兒很受歡迎，因?yàn)橛行∨侄諆旱哪莻€(gè)組完成尋寶任務(wù)會得到特別嘉獎(jiǎng)。小胖墩今天跑得特別起勁，可是沒過一會兒，有的小胖墩兒開始掉隊(duì)了，再看掉隊(duì)的小胖墩，被同伴們催著跑、拉著跑、推著跑。孩子們跑啊！追啊！笑啊！課后孩子們爭著對我說，“今天玩得真開心！”“真爽！”“真帶勁兒！”孩子們笑了，我也笑了。

學(xué)校里的小胖墩越來越多，在體育課上他們不肯動，跑不動，針對這一現(xiàn)狀，我加強(qiáng)教育教學(xué)方法研究，從提高小胖墩的積極性入手，讓他們在體育上動起來，跑起來，漸漸的小胖墩們肯動了，能跑了，能跑得遠(yuǎn)了。我班上的.小胖墩都是好樣的。我在實(shí)踐中探索，在探索中思考，在思考中成長。代表淮安市參加省蘇北片小學(xué)體育教師優(yōu)課評比獲一等獎(jiǎng)，參加了省編教材實(shí)驗(yàn)性研究，多次在市、區(qū)級范圍內(nèi)執(zhí)教研究課、觀摩課、送教課，多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

能夠得到學(xué)生的喜歡，同行的認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我感到的是——幸福。幸福是一種感覺、是一種體驗(yàn)，更是我對教育人生的美好憧憬。我愿，攜手體育，和孩子們一起將歡聲笑語灑滿操場，品味體育教師的幸福！

教師基本功大賽講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

今天我們在這里隆重舉行鋼屯小學(xué)第五屆青年教師基本功大賽總結(jié)表彰會，首先我代表學(xué)校向54名獲獎(jiǎng)教師以及積極參賽的教師表示衷心的祝賀。

近幾年，我校教師隊(duì)伍越來越年輕化，為了促進(jìn)青年教師的快速成長，落實(shí)青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，學(xué)校在“每天提升一點(diǎn)點(diǎn)”理念的指引下，開展了積極有效的“拜師結(jié)對”活動，創(chuàng)建了青年教師博客群，鋼屯小學(xué)教師工作交流群。特別是通過教師進(jìn)修學(xué)校組織的全員過關(guān)課、鋼屯小學(xué)第五屆青年教師基本功比賽、一師一優(yōu)課錄課過程中，我見證了你們每位教師的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到了你們身上散發(fā)的正能量，看到了學(xué)校的未來與希望。

借此機(jī)會，我代表學(xué)校向青年教師提三點(diǎn)建議：

一、樹立責(zé)任意識

臺灣教育家高震東有一句名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。作為教師的我們，就是要成為這樣的神，把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子或弟弟、妹妹一樣，一視同仁，真心實(shí)意地為學(xué)生的進(jìn)步和成才著想。因?yàn)槟憬淌抑械拿恳粋€(gè)孩子都是某個(gè)家庭的`全部。你給孩子留下怎樣的世界，決定你給世界留下怎樣的孩子。

二、提升自己素質(zhì)

一所學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量，不取決于有多漂亮的大樓，也不取決于有多先進(jìn)的設(shè)備，而是取決于有多優(yōu)秀的教師隊(duì)伍；一個(gè)教師的教學(xué)效果，不取決于他學(xué)歷的高低，也不取決于他教齡的長短，而是取決于他的教學(xué)態(tài)度，取決于他所付出的努力。每一位教師，只要下功夫投身教學(xué)，研究教學(xué)，并且努力在教學(xué)實(shí)踐中改進(jìn)和提高，必定會體現(xiàn)高水平，取得好效果。

老師們，路，是自己一步一步走出來的，你付出的越多，你就收獲的越多！

希望大家多研討、多讀書、多練基本功，不斷提升自身素質(zhì)。因?yàn)槟悴蛔x書不走路，即使把你抬到山頂，也不會看到遠(yuǎn)方的美麗。

三、找好同伴互助。

有句話說得好，你是誰并不重要，重要的是和誰在一起。古有“孟母三遷”，足以說明和誰在一起的確很重要。雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，怎能博擊長空，翱翔藍(lán)天；野狼在羊群里成長，也會“愛上羊”而喪失狼性，怎能叱咤風(fēng)云，馳騁大地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。青年教師們，心有多大，舞臺就有多大，希望你們能繼續(xù)做好自己的人生規(guī)劃，發(fā)展并發(fā)揮自己的潛能，讓每個(gè)生命日日新。學(xué)校也會為大家創(chuàng)造機(jī)會，創(chuàng)造條件，搭建平臺，讓你們獲得更好地成長與發(fā)展。

最后，再一次向各位獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！向關(guān)心我校青年教師發(fā)展的上級領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，同時(shí)祝全體教師工作順利，萬事如意！

教師基本功大賽講話稿6

各位老師：

大家好！今天我們在這里舉行隆重的教師教學(xué)基本功比賽頒獎(jiǎng)儀式，首先我代表縣教育和科學(xué)技術(shù)局、縣教育工會對這次活動的成功舉辦表示熱烈的祝賀！對在這次活動中取得優(yōu)異成績的老師們和獲獎(jiǎng)學(xué)校表示熱烈的祝賀！對積極參與本次活動的老師們和大力支持活動的各學(xué)校表示親切的問候！

為加強(qiáng)教師基本技能的鍛煉，促進(jìn)教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想，磨練教學(xué)內(nèi)功，提升育人水平，夯實(shí)業(yè)務(wù)基本功，勝任教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。我縣于4月5日—6日，在縣四中開展了教師教學(xué)基本功大賽活動。活動中59位選手通過鋼筆字、粉筆字、教學(xué)簡筆畫、計(jì)算機(jī)操作、普通話、教育理論知識、教學(xué)才藝展示和教學(xué)設(shè)計(jì)八項(xiàng)比賽的角逐，9名教師榮獲一等獎(jiǎng)、18名教師榮獲二等獎(jiǎng)、32名教師榮獲三等獎(jiǎng)。賽場上，老師們展示的鋼筆字、粉筆字剛勁有力、或秀麗工整、或清新雋秀，“曲不離口，拳不離手”的堅(jiān)持練習(xí)換來的是扎實(shí)的教學(xué)基本功——一手漂亮的字；根據(jù)古詩意境創(chuàng)作的簡筆畫主題鮮明、線條流暢；一分鐘自我介紹條理清晰、字正腔圓；教學(xué)才藝展示色彩紛呈，形式多樣；教育理論知識問答，老師們沉著應(yīng)戰(zhàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)賽場，老師們根據(jù)提供的命題，精心設(shè)計(jì)，展示了自己的教學(xué)思想和教學(xué)設(shè)計(jì)水平，這一切充分展示了我縣教師教學(xué)基本功整體水平提高幅度大。

本次比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教師，無論是漢語組還是民語組，都表現(xiàn)了較高的基本功水平。尤其是少數(shù)民族“雙語”教師，成為我縣雙語教育發(fā)展的中流砥柱。這些參賽教師表現(xiàn)出了過硬的基本功，全新的教學(xué)理念，良好的.業(yè)務(wù)素質(zhì)。他們用自己厚實(shí)的學(xué)科知識、深刻的教學(xué)剖析、感人的課改經(jīng)歷、純熟的語言、精彩的才藝展示，從學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、師生角色的定位、課程資源的開發(fā)和利用、創(chuàng)造性的使用教材、教學(xué)評價(jià)方式的轉(zhuǎn)變等方面，全新詮釋了教育學(xué)生成長的快樂與幸福。

這次大賽達(dá)到了關(guān)注教師、礪練內(nèi)功、提升老師整體素質(zhì)的目的，為我縣今后的基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革指明了方向。為廣大一線教師提供了充分展示自己課堂教學(xué)成果及教師基本功綜合素質(zhì)的舞臺，詮釋了全新課改理念、交流了最新教育教學(xué)成果，對全面提升中小學(xué)教師的專業(yè)化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)起到了促進(jìn)作用。

“師者，傳道授業(yè)解惑也。”我們教師首先要站穩(wěn)講臺，教學(xué)基本功要過關(guān)，這是作為一個(gè)教師尤其是青年教師的安身立命之本。教師的天職是教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，提高課程教學(xué)質(zhì)量是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而提高課程教學(xué)質(zhì)量需要抓好教學(xué)基本功。我們只有練好教學(xué)基本功，站穩(wěn)講臺，才是一名稱職的教師，才無愧于學(xué)生。我縣將進(jìn)一步深入開展教師教學(xué)基本功大賽，希望全縣教師以教學(xué)基本功大賽為契機(jī)，虛心向獲獎(jiǎng)教師學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深入切磋教學(xué)技藝，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，為提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量和義務(wù)教育的均衡發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

謝謝大家

古往今來，有多少英雄被人們稱頌﹑載入史冊，而教師，則是默默無聞地教書育人。教師淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財(cái)富。捧著一顆心來，不帶半根草去，這就是無數(shù)教師的寫照。

在甘肅山區(qū)有位叫張學(xué)成的小學(xué)教師，被人稱為教壇的保爾。他就是值得我們尊敬的甘為奉獻(xiàn)者之一，他的事跡使無數(shù)的讀者聞之落淚。

他任教的小學(xué)是當(dāng)?shù)貤l件最為艱苦的地區(qū)。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。先是一次普通的靜脈注射，意外地使他下身偏癱;接著，他的左腿在進(jìn)行化療時(shí)，不慎造成大面積燒傷;此后，他的左腳又遭到感染做了植皮手術(shù)。1998年秋季，他又被醫(yī)生告知患有潰瘍性結(jié)腸炎，而且可能會發(fā)生癌變。

病痛折磨著他的肉體，但并沒有削減他對教育的熱愛。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送;講臺上站不住了，他就趴在講桌上講課;學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。

冰雪天里，妻子抄起鐵锨在前面為他鏟腳窩，張學(xué)成緊跟身后，一跌一撞地向?qū)W校走去。一段正常人只需走一個(gè)多小時(shí)的山路，夫妻倆卻攙扶著足足要走5個(gè)多小時(shí)。

他對學(xué)生關(guān)愛備至，即使在債臺高筑、生活異常艱難的情況下，仍然經(jīng)常用自己微薄的收入為貧困生墊交學(xué)雜費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為“教壇保爾”。

就是這樣的環(huán)境條件下，張學(xué)成在教師的崗位上一干就是30多年。他說：“當(dāng)一名教師，是我生命價(jià)值的體現(xiàn)。我最深的體會就是要熱愛學(xué)生，熱愛可以改變一切。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識來回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會。”

有一位普通教師的話語更體現(xiàn)了教師奉獻(xiàn)精神的偉大：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了默默無聞的奉獻(xiàn);不要給我們太多的稱號，因?yàn)槲覀冎幌矚g兩個(gè)字“老師”……

做為一名年輕教師，我的未來之路還很漫長，但兩年多的教學(xué)生涯，使我成熟了好多,也經(jīng)歷了好多事情,其中有悲傷,有歡樂,但它們讓我真切地感受到教師是崇高的、神圣的, 我付出的青春會在孩子們身上得到千百倍的延長。教書育人是我們的職責(zé)，讓我們在平凡地崗位上真誠地奉獻(xiàn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家下午好!

作為一名新人，來到外高也已經(jīng)三個(gè)多月了，今天我能夠站到這個(gè)講臺上，首先要感謝學(xué)校能夠給我提供這樣一次展示自我的機(jī)會。我今天要演講的主題是：我愛青春。

青春是什么，米蘭·昆德拉說：“青春是一個(gè)可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化裝服的孩子在上面踩踏的一個(gè)舞臺。”其實(shí)，青春并不可怕，可怕的是當(dāng)我們的青春逝去，留給我們的卻是一無所成。作為一名青年語文教師，青春恰恰給了像我這樣的年輕人們一個(gè)舞臺，我們要做的，就是在上面奮力描繪出絢爛的風(fēng)景。

俗話說，“千里之行，始于足下”，美好的事業(yè)剛起步，要想成就一番作為，就不得不下一番功夫，而青春正給了我不斷奮斗的力量。作為一名語文老師，就正如錢夢龍先生說的那樣，要通過“不言春做苦”的實(shí)踐操作來積累經(jīng)驗(yàn)，又通過理論的探索，最后達(dá)到“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的那種境界。