第一篇：教師基本功大賽方案

為深入推進我校新型教師校本培訓能級模式的實施，全面落實教師有效研修“八項能力”建設目標要求，根據荊東教師[XX]1號文件精神，現就我校開展教師百日基本功訓練競賽活動作如下安排：

一、活動參與對象

年齡40負及以下（1970年及以后出生）的教師，其他教師可自愿參加。

二、競賽活動主題

說好普通話，寫好規范字，上好有效課。

三、競賽活動具體內容

1、普通話訓練競賽

（1）扎實開展普通話培訓與訓練工作，對全體參與對象集中進行一次普通話再測試。

（2）選派5名教師組隊參加全區普通話比賽活動。

2、鋼筆字訓練競賽

（1）宣傳推廣青山小學鋼筆字速成訓練經驗，形成自覺習字氛圍。

（2）選派2名教師參加全區種子教師集中培訓。

（3）全體參與對象按規定完成相應練習作業。

（4）認真組織開展練習作業展評競賽活動，并選送優秀作品參加全區競賽。

3、有效課堂教學訓練競賽

按照本期聽評課活動安排，全體參與對象認真上好一節有效課，學校、教研組專項考評，并對優異者予以獎勵。

四、競賽活動要求

1、成立競賽活動領導小組。賈澤富任組長，張海濤任副組長，鄧承清、陳志森、何先銀、劉恒忠、鄭景福、趙云菊、蔡珍平、楊煥平、張靜波、魯春霞及全體教研組長為組員，下設辦公室，由教科室負責具體事務。

2、全體參與對象要積極參加活動，不得無故缺席。

3、活動結果將納入教師年度有效研修考評的一項重要內容。

第二篇：教師基本功大賽方案

教師基本功比賽活動方案

一、指導思想：“三字一畫”是教師必備的教學基本功。為展示我校教師風采，提高及規范教師三字一畫水平，增強寫好三筆字的意識。建設穩定合格的寫字教師隊伍，保證我校寫字課開好開實。我校決定舉行全體教師三字一畫比賽。具體方案如下：

二、參賽對象：全體教師

三、比賽內容：簡筆畫、毛筆字、鋼筆字與粉筆字（書寫內容學校統一要求，比賽現場公布）。

四、比賽時間：2012年11月9日下午4：00開始（30分鐘內完成）

五、比賽地點：辦公室

六、比賽方式：

1、比賽采用現場書寫的方式進行。

2、每位選手能參加毛筆字、鋼筆字、粉筆字、三筆字及簡筆畫進行比賽。

3、全校評出三字一畫各項前三名。

七、比賽要求：

1、毛筆字、鋼筆字與粉筆字均按楷書（規范簡體字）書寫，參賽教師要避免污染場地環境。

2、比賽用紙、墨汁、粉筆、小黑板由學校提供，教師請自備毛筆、鋼筆。

3、參賽教師完成作品后一律在字幅的左上角標寫自己的抽簽號碼，不得簽署自己姓名。

八、書法比賽評分標準：

1、在書寫范圍和指定時間內完成書寫內容。

2、字體規范，準確、符合結構要求、有美感。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、字跡不得潦草，不得有錯別字。

九、評委：

高景全、鄭彩艷、李山、陸占合。

十、活動總結.對獲獎的教師今后作為學校寫字（書法）課骨干教師培養對象，將參加上級組織的培訓和參賽。

第三篇：教師基本功大賽方案

南充市高坪區鳳凰小學

教師基本技能大賽方案

為進一步推進教學質量，提高我校教師的整體水平和綜合素質，提高教學效益，檢驗教師教學基本功的水平，促進教師積極主動地提高自身的教學基本功，從而提高教師的教學技能水平和教學能力，為廣大教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺，培養教師嚴謹篤學，愛崗敬業精神，進一步提高教學能力，更好地擔負起教書育人的重擔，從而打造一支教學基本功扎實、綜合素質高的師資隊伍，加強學校自身內涵發展,我校決定在教師中開展基本功競賽活動。

一、活動時間

2014年5月15、16日

二、活動主題

展技能、亮風采、強內功、促發展

三、參賽對象

40歲以下的全體教師

四、活動地點

學校教室

五、競賽內容：

1.三筆字2.簡筆畫

六、評委小組

評委組成員：劉桂生 李淼 楊明忠 唐反帝 張發杰

七、競賽詳細內容及要求 1.三筆字

比賽書寫的要求：

（1）書寫采用規范簡體字，書寫無錯別字、漏字。

（2）用筆有提有按，起伏有度，節奏鮮明，點劃合度。

（3）結體橫平豎直，重心安穩，排列勻稱。

（4）章法根據不同字體安排，以美觀漂亮為標準。2.簡筆畫 簡筆畫的要求：（1）畫規定簡筆畫15個（2）自選畫10個（3）所畫圖形要生動形象

八、獎項

所有項目分單項設獎，其中一等獎1名，二等獎2名，獲獎教師學校將給予物質和精神獎勵。其中一等獎獎金300元，二等獎獎金200元，學校對所有參加的選手予以獎勵，凡交齊練習資料的教師予以獎勵100元。不交資料的不予以獎勵。

高坪區鳳凰小學 2014年4月15日

附：參賽人員名單

羅果城 王道國 楊朝凡 劉 楊 梁 飛 雷紅君 趙智慧 張 恒 胥 鳳 吳小君 李玲俐 張 娟 舒青華 劉 珊 李冬梅 何婧靈 蒙 濤 王 瑤 宗美辰 翁小勇

第四篇：教師基本功大賽方案

新鎮中心校寄宿區青年教師基本功比賽

方案

在新課程教育改革的今天，為了盡快滿足新型課堂教學的需求，遵循“打鐵還需自身硬”的道理，努力提高我校教師教學能力和水平，以賽帶訓，強化練兵，調動教師教學工作積極性、主動性、創新性，打造一支精兵隊伍，更好服務于教學工作，同時給大家提供施展個人風采的平臺，特組織此次教師基本功大賽活動。

參賽教師：1980年1月1日以后出生的所有科任教師。比賽項目：

1、“兩筆字”，即鋼筆字和粉筆字。

2、朗誦。

3、教案、課堂教學。

4、新課程標準。

比賽方式：鋼筆字，現場小楷紙正楷書寫指定內容；粉筆字，現場小黑板正楷書寫指定內容；朗誦，所有教師現場表演，內容自選，評委當場打分；課堂教學，參賽教師提前一周抽簽定課定時，評委聽課，當場打分；教案，課后上交講課教案；新課程標準，閉卷答題。

比賽時間：2014年5月12日——5月23日

表彰：每項評委打分平均分為單項成績，“兩筆字”20%、朗誦20%、教案、課堂教學50%（40%+10%）、新課程標準10%總和作為綜合成績。單項獎前五名；綜合獎一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

評委：

新鎮學區中心校

二O一四年三月

第五篇：教師基本功大賽方案

教師教學基本功比賽活動方案

一、活動目的

為貫徹落實縣教育局大力開展教學基本功活動，結合本校實際，經校領導班子研究決定，將舉辦教師基本功系列大賽，為廣大教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺。常言都說軍隊鍛煉人，那是因為軍隊有嚴格的制度保障，過硬的執行力；國人都說知名的外企企業文化熏陶人，影響人。所以我校領導班子從實際出發，不做面子工程，從基本做起，給教師搭建起一個鍛煉自己的平臺，給已經充滿惰性的自己一個追求上進的機會，這樣不單單提升了自己的本領，也陶冶了情操。其實教師自身也都想練就過硬的教育教學本領，只是苦于沒有適合的平臺，就像自己在學校跳舞，大家以為你是瘋子，而有組織的跳廣場舞，大家都參與，既鍛煉人，有培養了高尚的情趣。作為教育事業的參與者，討論起國家的教育形式甚至有時感到太多的無奈，我們不能改變社會，不能改變家長，甚至不能改變學生，那么我們就先改變自己，從而逐步改變學生，和家長良好的溝通去贏得家長的支持，多年后甚至去改變社會。

二、活動主題

展技能、亮風采、強內功、促發展

三、領導機構 組長：楊有

副組長：劉洋、宋長亮

組員：周志剛、孫海濤、尹卓雅、四、參賽對象 全體專任教師（五十歲以上教師自愿參加）

五、競賽項目

基本技能項目:鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、板書設計、教改教案、研究課、說課、多媒體專項使用等。

七、競賽時間

根據學校實際情況適時開展，各項比賽將作另行通知。

伊通滿族自治縣第八中學校

二○一五年十月

教師教學基本功大賽 ——粉筆字、簡筆畫

一、參賽對象

全體專任教師（五十歲以上教師自愿參加）

二、比賽時間

2015年11月——2016年6月。

三、比賽評委小組成員 組長：楊有

副組長：劉洋、宋長亮

組員：周志剛、孫海濤、尹卓雅、四、比賽方法及獎項設置

1．粉筆字：每周在學校練功板上展示。學期末教導處統計參與情況和進步情況。

2．簡筆畫：集中比賽，并邀請廣大學生參加。比賽時間另行通知。3．比賽總分共100分，比賽設一等級1人，二等獎2人，三等獎3人。

五、相關要求

1.各位教師要把本次基本功比賽作為提高教學基本功的一個途徑，積極準備，認真開展基本功訓練活動。

2.不完成基本功訓練任務的教師要在業務檢查項目里扣分。3.獲得名次的教師按照一評三考的有關規定加分。

伊通滿族自治縣第八中學教導處

二○一五年十月