第一篇：第40期講師育英班參訓心得大全

尊敬的各位領導、同事大家好，非常高興剛剛從總公司第40期講師育英班順利結業，在這10天的課程中，自己全情投入，有很多的感悟和收獲想和大家分享交流，還請大家多多指教，多提意見，具體主要有以下幾個方面：

1.交流平臺優質、互動性強。剛到講師育英班的時候，心中難免會把講師育英班和龍飛班

做比較，認為講師育英班的各方面要求不如龍飛班嚴格和規范，但是慢慢了解，才體會到講師育英班的平臺優勢，在這里有來自全國各地培訓戰線上的優秀同仁，在和他們的交流過程中，能夠看到自己平常工作細節中的不足和疏忽，也能夠為自己工作中遇到的困難提供新的解決思路和方法。比如有的機構新人推介會做的好，有的機構步步高做的有特色，分享是最好的學習，在講師育英班不僅認識到了很多新的朋友，還能夠共享到優質的培訓資源，充分說明講師育英班的確是總公司培訓時間最長、檔次最高、要求最嚴、成長最快的優質平臺。

2.課程目的明確、針對性強。講師育英班改革后的要求更傾向于新人訓練，整個培訓的目

標就是希望參訓學員能夠做到“三會”，即會帶班、會講課、會追蹤。通過以上這些內容的學習，讓我受益匪淺，授課導師傳授的很多經驗都可以借鑒到自己的實際工作中去，更重要的是讓我明確了作為一名培訓講師應有的職業定位，不能為了帶班而帶班，不能為了追蹤而追蹤，而應該有明確的目標，沒有目標就沒有工作的方向，沒有追蹤就沒有目標的達成，要學做規劃管理，在實踐中反思總結。接下來我會把自己的授課能力提升重點放在代理人課程上，代理人課程涵蓋保險業的知識內容非常廣泛，代理人課程講的好對自己授課能力的提高是打基礎，也是積累，潛的越深才能飛的越高。

3.活動內容豐富、團隊感強。在本次培訓中，我擔任B班文藝委員，在和其他班委的共同

努力下成功主持了全班拔河比賽、慶生會和手語舞視頻的錄制，并最終當選為優秀班委。雖然班委的休息時間相對較少，工作任務也繁雜，但是我堅持全情投入，為團隊、為湖北分公司爭榮譽，計劃組織能力明顯得到鍛煉。在這次導盲游戲中我扮演了“打手”的角色，從另一個角度來體驗成長訓練帶給我的收獲，并認識到做好一個培訓方案首先要明確培訓目的，其次是遵守規則，最后要具備良好的控制力。個人的進步離不開團隊的合力，團隊的發展也需要每個人發揮自己的優勢，人人為我，我為人人，才能體現平安的共好文化。

4.講師精神重塑，責任感強。通過在講師育英班的學習解答了自己兩個問題，一個是為什

么做講師？另一個是怎么樣才算一名合格的講師。首先身為一名講師即是自我的成就，也是價值的傳承。在帶班授課過程中不僅提升了自己各方面的專業能力，也能幫助新人建立信心和自我成長，但需要注意的是之前自己帶班可能更強調新人班的紀律和代理人通過率，今后要把重心放在新人留存上，新人訓練的根本目的是把優秀合格的新人留在公司，績效才是辦班最好的口碑。另外，只有把學員、導師、講師融為一體才是一名合格的培訓講師，培訓講師一定是一名綜合性的人才，不僅要具備職業道德、知識素養、專業技能這些基本素質，還要能夠做課程研發的設計師和規劃管理的規劃師，這些都是需要長時間學習和積累的，也是我今后提升個人素養的方向。

最后，感謝黃君經理給我這次寶貴的學習機會，也感謝樊峰主任及各位同事在我離開新訓室的這段日子對我工作上的幫助，尤其是吳嚴老師辛苦了，謝謝各位！接下來的工作生活中，我會更加努力進取，把做我所學，教我所做真正運用到實際工作中去，爭取早日成為一名卓越的平安講師。

第二篇：參訓教師考核辦法心得

參訓教師考核辦法心得

2017年暑假我有幸參加了《2017年河北省中小學幼兒園教師全員遠程培訓項目》，針對參訓教師考核辦法有如下心得：

本培訓從網絡研修與實踐作業兩個維度進行考核。其中網絡研修成績滿分為60分，按要求全部完成得60分，未全部完成得0分，這就無形中對教師的學習起到了監督的作用課程內容包括師德修養、專業理念、綜合素質、專業知識、專業能力等方面，這是對教師綜合素質的提升。

所謂實踐出真知，接著考核辦法中又設計了實踐作業的內容，實踐作業要求在學習網絡研修部分之后提交實踐性作業（教學設計或微課）一篇，這部分內容是對教師培訓結果得一個檢測與考察，此項內容總分為40分。最終網絡研修和實踐作業兩者之和為最終考核成績，總成績達到70分為合格。

此次的考核辦法理論與實踐相結合設計得體全面，不僅可以全面提高教師的綜合素質，還給教師以后的教育教學指明了方向，值得我們細細體會琢磨，在接下來的學習中我會端正學習態度，認真聆聽每一位名師的指點。

教學設計模版心得體會

教學設計是課堂教學的藍圖，是落實教學理念的方案，是提高課堂教學效 率，促進學生全面發展的前提和保證。在實施數學新課程的今天，課堂教學設計 如何改變傳統的教育理念，有效地提高學生素質，已成為大家關心和思考的問題。這次有幸學習了教學設計參考模版的設計理念使我獲益匪淺，具體有以下幾點體會：

一、激發學生參與興趣。學生一旦對學習發生了興趣，就會促使各種感官包括大腦處于最活躍狀態，引起學生的高度注意，從而為參與學習提供最佳的心理準備。可見濃厚的學習興趣是促使學生參與學習的前提。因此，在課堂教學中，通過各種途徑創設與教學有關的、使學生感到真實、新奇、有趣的教學情境，形成學生“心求通而未得”的心態，產生躍躍欲試的探 索意識，以激發學生參與興趣。

二、切實落實教學目標，突破重難點 我們平時的教學也是圍繞著教學目標進行設計和教學，但在核心目標上用力不夠。所以對每節課的核心目標和重難點不容忽視，反而要認真研究，切實落實。

三、加強教學設計的實效性。在教學備課過程中要認真思考，為什么這節課要進行合作探究學習，如果要合作探究，哪一個知識要用？大概需要多少時間？可能會出現哪些情況？如何點 撥引導？如何把全班教學，小組合作與個人自學、獨立思考結合起來，做到優勢互補？如何引導學生學會交往，學會傾聽、學會表達，提高合作探究的能力？ 總之在今后教學活動中，將加強教師、學生的互動，多研讀教材，多調查 研究，備課時抓住學生的本質，思考如何設計有效的教學活動。在教學設計時，多問幾個為什么，了解教材間的聯系，努力使教學設計有情趣，提高教學水平，促進教學效果教學。

微課制作說明學習心得

通過這次的培訓，我深深地感受到微課是一種促進自己成長的新模式，通過了解微課程的制作，我不斷深入反思，不斷歸納總結，在不知不覺中成長。一個知識點，精要的講解，多媒體的呈現方式、五分鐘的學習享受，可以讓更多的學生愛上學習。

從教師層面，通過微課制作，不僅可以提高信息技術應用水平，更重要的是制作微課也是教師專業成長和經驗積累的一個過程，其實是一個反思的過程，在不斷地反思中，教師能夠不斷地成長。微課程便于傳播，教師間可以相互學習好的經驗方法。微課程提供了一個很好的方式，固化經驗、傳播方法，從而實現優勢互補，資源共享，共同成長。

從課堂操作方面，是將來學校教育發展的趨勢，學生在家中也可以運用網絡很好的鞏固學習，對學習中的共性問題及一些難點，盲點進行針對性點撥和指導。

從學生層面，微課以一個個完整而獨立的知識點呈現，學生不懂可以反復播放，針對性的深入學習，利于學生落實重難點知識。

我目前處于微課制作的初步階段，技術還很不成熟，各種軟件使用還不夠熟練，還不能夠構成一個知識體系，所以，我覺得應該深入學習微課程的制作。

第三篇：參加大骨班心得

參加大骨班心得

2012年11月14日晚六點半，我校第六期學生干部理論培訓班在學術報告廳正式開課。作為一名學生干部，我非常榮幸地和廣大學生干部一起參加了此次培訓班。

作為一名學生干部，我深知，“干部”二字更多意味著責任與義務。一個學生干部體系中，每一個學生干部都是其中的一個點，每一個點都有相應的職責。作為學生干部，一定要對自己所在的組織有一個清醒的認識，弄清工作群體與范圍，明確工作職責。

中國社會現在正處于轉型期，經濟、政治、文化、社會都向多元化發展，隨之帶來的就是信息來源的廣博性和人們思維方式的差異性，在同一片藍天下，出現不同的群體。此外，隨著網絡的發展，信息時代已經來臨，各種媒體發揮著潛移默化的作用，深刻影響著人們的意識形態。這時候就要求廣大的學生干部克服媒介定式，能夠清醒獨立的進行自我認知和判斷，并確立終生學習的意識。

在自身建設中，我要結合自身特點，深入思考，努力解決自身問題。我要對自己有清醒的認識，對自己進行明確定位，以便在工作中揚長避短。今后，我要保證正常學習的最高效，首先做好一個學生，然后及時調整狀態，做好一個干部。此外，一個學生干部還要將個人發展與國家發展成功對接，眼界高遠，腳步堅實。

在工作中，學生干部要樹立合作共贏的觀念，激發同學們不同的需求；融入群體，培養共同愿景；合理訴諸理性與感情；應對危機訴求時，要認真傾聽；增強成員的依存感，形成合作的團隊。有了一個團結的學生干部集體，學生工作才會煥發出無限的生機與活力。

作為學生骨干，我決心用學生干部的標準嚴格要求自己，在今后的學生工作中，把堅持與創新相結合，在為同學服務的過程中磨練自己、提升自己，為未來的發展奠定良好的基礎！我會無愧于“學生干部”這個稱號，以自己的熱情團結和影響身邊的同學，讓共青團煥發出無窮的生命力，做好“同學之家，師生之橋，干部之?！?！

通過四個理論課的學習，我們明確了作為一個學生干部所應該具備的素質。我認為要想真正成為一個合格的學生干部必須達到以下三個方面的要求：

首先，要很好處理好學習與工作的關系。學生干部在學校的工作無非是幫助學校組織學生參加社會實踐活動、參與學校、學院、班級工作的組織與管理，學生干部既要工作又要學習，那如何處理好兩者的關系呢？第一，學習不應僅僅局限于學好專業知識，還必須在從事一定社會工作的過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題、解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習。因為學生干部的社會工作本身就是一個學習鍛煉的過程。有利于調整自

己的知識結構，促進自己對專業課的學習。第二，工作和學習的矛盾集中在時間的分配上，其解決辦法就是科學安排時間，在講求效益上下工夫。我們的時間比其他人的更珍惜更緊迫，所以不能被動等待，要主動駕奴時間，隨時抓住可利用的時間處理學習與工作的矛盾。第三，工作時要“上下請示，多方求援“。學校領導和老師的點撥、指導可讓我們少走彎路。深入同學中征求意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。第四，要講究學習方法，苦干加巧干。學習時要心無旁騖，否則，就會顧此失彼，失者無法得到補償。

其次，要掌握一定的工作方法和藝術。學生干部的工作頭緒多，各種矛盾與工作縱橫交錯，如果一味忙碌，眉毛胡子一把抓，其結果可能是都找不好，事倍功半；或工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學生干部除本職以外，還需要逐步學會和掌握科學的工作方法和藝術。第一，要認清和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。學生干部在具體的工作中，必定會遇到各種矛盾，一方面要充分認識事物的矛盾的特殊性，區分主次矛盾，找出主要問題和矛盾，確立工作中心。另一方面，切記以主觀臆斷來確定主要矛盾和中心工作。否則，勢必造成嚴重的脫離實際工作，非但不能搞好工作，反而會把問題搞糟。第三，工作計劃要周密細致。學生干部在考慮工作計劃時，一定要盡可能將各種有利因素不利因素都考慮到，工作要有條理。第四，作為一名合格的學生干部，不但要干好工作，還要努力爭取學校的有關部門、學校領

導、輔導員、班主任老師的指導和支持。他們經驗豐富，從他們那里可以學到做人做事的好方法。

最后，要具備一定的能力和素養。學生干部的工作是組織和帶領同學開展自我教育、自我服務和自我管理等各項活動，以實現促進同學成才的目的。首先，要加強思想修養。第二，勤勤懇懇的實干精神。學生干部只會說，不去做，辦不成事的。要學在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學的極其重要的一點。第三，要有創新精神。在學生中展開活動，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學生干部有強烈的創新意識和獨到的見解。而這是要靠平時注意培養好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。第四，是在同學中的凝聚力。學生干部要與同學打交道，而同學的性格修養不同，不同的人就應有不同的對待。

此外，學生干部應當興趣愛好廣泛。如果學生干部對各類活動都不感興趣，很難有效的開展活動。因此，學生干部要有一技之長。

當然，作好學生干部，提高學生干部素質，也決非一日之功，不僅需要學生干部自身在長期工作中一直鍛煉，不斷磨練，不斷摸索，總結，提高，也同樣需要學校學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養，只有這樣學生管理工作、學生隊伍建設、干部素質的提高才會沿著健康、有序、規范的方向發展，以便學生干部更好配合學校做好學生工作

聽了何宇東老師上的骨干培訓理論課，“聽君一席話，勝讀十年書”。開班的第一課上，何宇東老師剛以切身經歷，總結自身經驗，動之以情、曉之以理、循循善誘、富于哲理的講話無疑是送給我們人生成長歷程的一份大禮，在工作、生活、學習等各個方面給我們上了深刻生動的一堂人生課，高度精辟的概括，給我們指明了方向和道路，對我們將起到積極的指導和引導作用。授課老師用淵博的知識和豐富的閱歷，講述了共青團的工作、當代青年的特征、文化發展與青年成才、當代的文化現象、中國文化的淵源、我區的經濟發展、傳統文化與多難興邦等各方面進行了詳細的講解和評說，闡自己之觀點，與我們共學習，短短的時間內，內容豐富，思想深刻，觀點新穎，具有很強的理論性和可操作性，教給了方法和途徑，更重要的是讓我們大受啟發，對從事的工作將提供強大的動力和重要的幫助。他給我們帶了這些寶貴意見：對于為人，你給我給大家給，國家怎么辦？你不來上課，我們就是在那你的房子老婆孩子。人生就兩件事，做人和做事。有的是時間浪費，但你想達到你要的生活，每天都不能浪費。你認真做事的時候，一定會有人看見。簡單的事情認真做，反復的事情創新做。只要你想做，你就能做得更好。學習就是工作，工作也是學習。聚成一團火，散作滿天星。

古埃及金字塔的建造，遵循了這樣的原理：塔身的高度，取決于基座面積的大小?；酱?；塔身越高。這個具象的建筑模式，可以抽象為一種描述人類的知識進階，詮釋社會進程的理念：

視野決定高度。當今青年的成長，正經歷著祖國的偉大復興，而且，處在一個有著復雜世象紛擾的同步全球化年代。這樣的成長，更是在中西文化碰撞的特殊時空斷面上的提升。空前廣闊的文化視野，要求我們以廣博的胸懷，超越過往時代的融會貫通能力，吐故納新，兼收并蓄，認知核心價值，找準自身定位，勿恐高處不勝寒，在為社會提供價值的同時，實現自我。視野決定高度，高度成就人生。

最后，“大骨班”的開班是個起點，加強干部與干部、干部與同學的交流，只有在交流中才能發現問題、解決問題。在扎實的理論基礎上，確保做到每次活動的順利圓滿的進行。相信在我院廣大師生不懈努力下，我院能夠真正的成為昌大的驕傲，學生干部能夠在將來成為一個真正對社會有用的復合型人才。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

電一126班馮賦

2012年11月17日 星期六

第四篇：商業講師班第一次培訓心得

商業講師班第一次培訓心得

陳曉蓉

期待的心情外加五點多的暴風雨叫醒了我，讓我成為了第一個簽到的第二期商業講師班的學員。因為有前期的作業與網絡交流，同學們都像回家拉家常似的聊上了。

一天課程下來，總結心得如下：

1.內容可以簡單理解成，樹立信心：商業培訓師有著不錯的收入，目前市場的水平比較低，在廖衍明老師的帶領下，大家都可以在這個市場上擁有自己的一片天地。雖然我不是沖著成為商業講師來的，但是聽了這種可能性，我覺得自己在企業內部開發出像商業講師般質量的課程也仿佛近在咫尺。

2.案例模仿與演繹：通過2個練習，真真切切地感受了五行訓練法的力量。大家都很投入，所以都能看到大家在各自的起點往前進，這種互相學習互相促進的感覺真好！

3.下午在進入關鍵的課題選定，分組時，可能也是由于身體原因，我已經完全不在狀態。迷迷糊糊中我放棄了QC小組長的課題，選擇了貌似與我接下來想要研究的心理學有關的壓力與情緒管理。用如果……就……的方式對自己的課題進行分析的討論中，我……想早退……深刻反省。美亞酒店手機記錄下這段心得，喝完藥休息！明天繼續努力。

睡完一覺醒來發現群里熱鬧的很，居然出來了排分榜！居然我遲交作業了！還以為都是今天12點前呢……努力回憶昨天的內容！昨天是課程的第二天，8點50分走在路上碰到任大哥和阿堅，阿堅果斷地決定不去拿落下的發票打車上課，九點準點踏入教室，SAFE！沒遲到。出門前還在想該治治我的拖延癥了，卻又一次趕上最后一秒長不了記性了。

商業講師是教育的范疇，教育要引發興趣，普及常識，更重要的是形成知識結構（也就是世界觀）。怎樣形成講師自己的知識結構？老師教我們，一定要大批量地讀書，開闊眼界。

怎樣能在有限的時間內完成大批量閱讀？老師說，翻快一點。一本兩三百頁的書要的閱讀時間為2個小時，因為花2小時閱讀與花2星期閱讀的效果在2年后是一樣的。只有這樣才能吸取大量的信息。

這是讀書的第一步，大量閱讀，不求甚解。

通過這一步，可以判斷這本書值不值得讀第二遍，如果值得，再進入第二步的細讀。

第二步，是摘蘋果的過程，并形成結構，清晰定義。摘錄筆記（包括頁碼），分類整理，并繪出思維導圖，形成自己的框架。

書中有自己的知識框架，但是自己需要的是書中的知識，將知識填入自己的知識框架中去（可借助工具blumind）。只有當書中的框架自己無法超越時，才暫時追隨書中的框架。老師把這個過程比喻成摘蘋果，從別人的蘋果樹上摘下蘋果，掛在自己的樹上。

第三遍，按照自己的知識框架，在電腦中輸入書中的具體內容，形成ppT課件。在此同時也對書中的內容進行了鞏固與強化。

課堂上，我們還做了第一遍閱讀（速讀）的練習。強迫自己1個小時內讀完100頁，然后做分享。

練習中表現出好的閱讀習慣的兩位在分享時分享的是他們所看到的知識結構。不過，不管閱讀習慣多不好，大家都分享了書中可圈可點的部分。老師提醒，閱讀時，最重要的是看書中好的地方，最怕的是花了錢又花了時間卻只看到了不好的地方，看不到（不是沒有）好的地方。

回到家里要繼續練習大量閱讀，并完成第二步與第三步。趁著一個星期的病假，趕緊讀書！

第五篇：黨訓班心得

黨訓班心得

經過這次黨訓班的培訓，我在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，但我會要求自己不斷努力，提高自身修，通過實際行動來爭取早日加入中國共產黨。

首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。在學習期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產主義而奮斗終生，并在實際行動中表現出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認識入黨的內涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務，才能做到不謀私利，不搞特權，才能經得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產黨員。

要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產黨員。首先，我要認真學習理論知識，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、十八大精神，堅定共產主義信念，同一切不良現象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學，為人民服務。其次，在生活，勞動中，我要挑起重擔，起先鋒模范作用，正確處理好學習與工作，專業學習與全面素質提高的關系，努力掌握現代化建設本領，成為社會主義事業的建設者和接班人?？傊乙杂X用黨員標準嚴格要求自己，堅持按照黨綱，黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛煉自己，改造自己，完善自己，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。

這次黨校培訓對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。它全面改善了我對黨的認識，端正了我的入黨動機，為我的入黨工作打下了良好的基礎。希望黨組織加強對我的培養，教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產黨。