第一篇：藥學院英語風采大賽策劃書

華東理工大學秋韻節第二屆英語風采大賽策劃書

活動時間：11月6日（初賽），11月20日（決賽）

活動地點：初賽地點：待定

決賽地點：逸夫樓

主辦單位：校研究生會

承辦單位：藥學院研究生會

活動口號：美妙英語，快樂研究

活動方式：分為初賽及決賽兩部分進行

活動主題：Apple·Jobs

一．活動目的及意義：

弘揚校園文化，豐富研究生課余生活，提高研究生綜合素質，拓展興趣愛好。舉辦這次英語風采大賽，旨在通過新穎的比賽形式，提高研究生對于英語的學習興趣，營造出優良的英語學習氛圍，也給予在校研究生一個展現自我的平臺，進而豐富校園文化，為建設高水平綜合型大學貢獻自己的力量。

活動原則：

本次大賽注重參與性和知識性，同時兼顧娛樂性，故為吸引更多觀眾，并形成造星的群眾效果，所以從初賽到決賽，全部宣傳手段及比賽方式均應本著突出選手特點，制造大眾輿論，使選手在未參加決賽前已基本被熟知，具備一定吸引決賽觀眾的人氣。

由于是以“快快樂樂享受英語”為宗旨的英語類比賽，需要參賽選手具備較高英語口語水平同時具備一定的現場表現力和感染力。

二．活動流程

預賽流程

預賽時間 11月6日。

預賽的表現形式不限，但必須契合主題，并且使用英語作為主要表達方式。在確定報名者名單后，即召開準備會，向各位參賽選手介紹大賽情況。每位參賽者需向組織方提交一段介紹自己的DV，時間控制在1.5min左右。評審方式采用類似達人秀的方式，邀請三位評委進行表決，得到兩個YES的選手有資格進入決賽，最終進入決賽的選手名單由評委通過綜合考慮后決定。

進入決賽的8名選手，將會接受為期10天的專業指導，并配合決賽的宣傳

工作，招募自己的后援團，并準備后援團節目。

決賽準備

11月7日公布進入決賽的名單（通過網站，以及短信），同時對進入決賽的選手進行分組，分為AB兩組，告知決賽規則，讓其有充分時間準備決賽。由于決賽第一輪是分組配音，所以要求兩組選手通過商議決定參賽短片，短片的內容不限，原文不限，但是配音必須用英語完成，時間控制在7min。比賽短片在11月15日前交給組織方。

宣傳時間11月7日至11月19日

各種常規宣傳方式如在宿舍張貼海報，發放宣傳單頁，宣傳展板（勤奮路、研樓）等及時運用，務求配合出良好的宣傳環境。

決賽中將有81個大眾評審的名額，組織方將專門印制評審門票，一部分會發給各個學院研究生會以及校研會，其余的門票將在活動當天，逸夫樓入口處發放。普通的觀眾門票也會在決賽當天發放。

決賽流程

時間：11月20日

地點：逸夫樓報告廳

評審：一共分為三個部分，第一部分為邀請的外語學院的英語老師和上屆比賽的冠軍所組成的專業評審組（3人組成），第二部分為組委會特邀的嘉賓所組成的特別評審組（9人組成），第三部分為大眾評審，共81人。

獎勵：共設立8個獎項，冠軍一人，評委會大獎一人，人氣之星一人，最佳才藝一人，最佳后援團一人，優勝獎三人。

賽前播放英文歌曲暖場。比賽主要由三個組成部分，綜合考察選手表現自我的能力，使用英語的熟練程度，以及團隊協作能力。

1、開場（5 min）

會場熄燈，音樂停止，待現場安靜后亮燈，主持人上場，對英語風采大賽及初賽情況和選拔程序進行簡單介紹。

2、英語配音大賽（20min）

根據事先分組進行比賽，在每一組比賽前播放該組每位選手自我介紹的VCR，隨后進行配音。在兩組比賽后，專業評委對兩組選手進行點評，并綜合特別評審組的意見，選出一個優勝方。優勝方將有一個直接晉級的名額，而失利方將有一人直接淘汰（均由專業評審和專業評審共同評出），剩余6人進入第二輪

3、英語詞匯比拼（20min）

剩余6位待定選手分成3組，每組2人。

這一輪一共進行兩局比賽，第一局為單詞描述，每組兩個選手一個比劃，一個猜，每人一分鐘，6個單詞，一分鐘后互換位置，每組進行兩次。每猜出一個單詞得10分。

第二局為填字游戲，采用搶答的形式。大屏幕上會顯示一張填字游戲的表格，上面已經有少部分單詞填出，主持人用英語描述一個詞，每組可以進行猜，并將答案填寫在答題紙上，以遞交答題紙的時間為準，如果第一并沒有猜對，其他小組可以繼續搶答。如果超過30s還是沒有組遞交答題紙，將給場下觀眾機會，答對的觀眾可以獲得一份禮品。一共有10個單詞，答對一個得20分，打錯一個扣10分。

最后主持人宣布三組成績，得分最高組將獲得一個直接晉級名額，最低組將有一個人直接淘汰（均由專業評審與特別評審共同評出）。

選手淘汰環節（25min）：

待定四人，進行兩兩PK環節，第二輪優勝方可以選擇PK對手，PK形式則是進行后援團的才藝表演，如果沒有后援團，則可以自己進行表演，但是其大眾評審的選票數只能乘以50%計入總票數。總票數=大眾評審票數+特別評審票數*6+專業評審*20。以票數高者獲勝晉級。

4、中場休息（10min）

參加接下去比賽的選手進行準備，直接被淘汰的選手可以請自己的后援團進行表演，凡參加表演的后援團均有機會獲得最佳后援團獎。

于此同時，兩位順利晉級的選手將從投選自己的選票中，抽出兩個幸運大眾評審獎，并頒發獎品。

5、個人演講展示（45min）

最后4位參賽選手現場表演自己準備的演講，主題為工具·價值。每人時間控制在4min，演講之后接受評委的提問，四位選手演講結束以后，評委對所有選手進行總體點評。隨后，兩位直接晉級的選手后援團可以進行表演拉票，在表演完畢后，開始投票，票數計算方法與之前一致。

7、統計評審意見，抽取幸運觀眾（10min）

工作人員統計評審意見和票數，評選出總冠軍和其余四個單項獎，同時總冠軍和人氣之星將從投選自己的觀眾中再抽出兩個幸運大眾評審獎，獲得優勝獎的三名選手將從普通觀眾中抽出三個幸運觀眾獎。

比賽結束，選手觀眾退場，觀眾憑入場券到前臺領取紀念品一份。

舞美:

1.舞美中最重要的一點是設計活動LOGO,一經設計,便使之出現在所有宣傳

品及宣傳場合上,并歷屆沿用。

2.舞臺背景布置以花卉、氣球、彩帶為主，配以燈光變換，主要營造溫暖、歡樂的氣氛。

藥學院研究生會

第二篇：英語風采大賽策劃書

一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

二.參加對象：理學院大

一、大二學生

三、比賽要求（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；

（2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

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（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；

（4）個人節目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過十分鐘。

四、比賽時間及地點：

地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。

五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整)。

7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

六、評分標準：

1.演講內容：3分

2.語音語調：2分

3.流利程度：2分

4.演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；

2.準備：（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時

（1）現場布置（宣傳部）

（2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）

（3）照片拍攝人員（記者部）

賽后

總結本次活動（主辦部門）

以后策劃若無誤，望領導批準。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。

滿分為50分。

1.內容（20分）

主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）

文筆（5分

2.技巧（20分）

脫稿演講（5分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3.演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）

演講時間[超時或少于規定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）

第三篇：英語風采大賽策劃書

一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

二.參加對象：理學院大

一、大二學生

三、比賽要求（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；

（2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；

（4）個人節目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過十分鐘。

四、比賽時間及地點：

時間：個人賽初賽：2009年10月29日19：00——21：00

個人賽決賽和團體賽：2009年11月2日19：00——22：00

地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。

五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整)。

7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

六、評分標準：

1.演講內容：3分

2.語音語調：2分

3.流利程度：2分

4.演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；

2.準備：（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時

（1）現場布置（宣傳部）

（2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）

（3）照片拍攝人員（記者部）

賽后

總結本次活動（主辦部門）

以后策劃若無誤，望領導批準。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。

滿分為50分。

1.內容（20分）

主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）

文筆（5分

2.技巧（20分）

脫稿演講（5分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3.演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）

演講時間[超時或少于規定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）

第四篇：英語風采大賽策劃書

多多樂首屆英語風采大賽策劃書

一、活動簡介：

活動名稱：首屆英語口語風采大賽

活動背景：我校為了培養學生的英語口語能力，特此舉辦了這場口語大賽?；顒右饬x：為了增強學生的自信心

活動目的：為了提高小學生英語學習興趣和口語表達能力。主辦單位：多多樂國際英語學校

活動主題：英語口語風采大賽

活動時間：初賽5、24/25各班進行

決賽：6月1下午4：00—5：30

活動地點：初賽（各個班級）決賽（New York）

參與人員：評委：多多樂老師，外教

選手：多多樂全體學員

觀眾：家長

活動宣傳:比賽前一個月宣傳

宣傳方式：制作大型海報、微信推廣。

大賽賽程：大賽分為初賽、決賽兩個階段

二、活動流程

比賽方法：分組

初賽：一二年級組、超級小天才組、初中組

（一）初賽

在各個班級進行選拔，比賽內容：26個字母+選手進行自我介

紹+介紹自己的家庭（1-4年級：3句話。5-6:年級：5句話初中：10句話）(人員限制3-5人)

初賽評分標準：26個字母書寫規范(2’)、自我介紹流暢度及發音(5’)

語音語調（2’）

臺風（1’）總分（10’）

（二）決賽：

在NEW YORK教室進行：比賽內容：自我介紹（有個人才藝展示可額外加分）+26個字母+單詞句子認讀達人（2分鐘內認讀單詞句子的個數）+評委提問

自然拼讀：單詞+5個字母操

國際少兒英語：單詞+句子對話表演

超級天才：單詞+句子對話表演

初中組：自我介紹+單詞、句子

決賽評分標準：自我介紹（綜合印象分：15%）

單詞認讀達人：40%（現場抽取一組單詞或句子，根據單詞發音標準，單詞準確性得分）

評委提問：20%（參賽選手根據評委提出的問題即興給出回答）

決賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓

2、主持人介紹比賽的規則，評分細則

3、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽

4、待所有的選手比賽完后邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分

5、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果

6、上臺頒獎

7、主持人宣布比賽結束、全體工作人員嘉賓、評委選手合影留念

8、工作人員負責做好后期工作

獎項設置：

按照各參賽者的總分排名：

冠軍：3名 水晶杯+證書

亞軍：3名 一本娃娃+證書

季軍：3名 一個本子+證書

優勝獎（除去獲獎的，其余進入決賽的學生）：10個印章 工作人員安排：

主持人（1名）

拍照（1名，計時）

錄視頻（1名）

管理秩序(2名）（準備物資，布置教室)

計分人員（1人）

決賽注意事項：

1、提早抽好簽

2、在上一位選手演講時，應提示下一位選手做好準備

3、提前檢查好麥克風等設備，以確保比賽順利進行

4、對比賽進行圖文紀錄和文字總結

活動經費預算1000元：3個特等獎各200、其余200購買物資（水晶杯、書、本子、榮譽證書）

第五篇：英語風采大賽策劃書

中央電視臺第十二屆“希望之星”英語風采大賽

策劃書

一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，創建積極向上的英語學習氛圍，特開展此活動。

二、參加對象：小學生、初中生、高中生

三、比賽要求

1、比賽形式：海選、初賽、復賽、決賽；

海選：筆試，按成績排名，前2/3的選手進入初賽（當場改卷，直接發晉級卡）

初賽：英文自我介紹，按成績排名，前1/2的選手進入復賽（復賽培訓）

復賽：自我介紹+半命題演講或看圖說話，前1/2的選手進入決賽

決賽：自我介紹+個人節目+即興演講+回答問題，每組的前10名送入…進行比賽

2、個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

3、發音標準，口齒清晰，表達流利；

4、個人節目時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。

四、比賽時間及地點：

1、時間：2012年2月—3月

2、地點：

（1）、海選：…

（2）、初賽：…

（3）、復賽：…

（4）、決賽：視具體比賽情況定

五、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：新聞媒體；各班主任老師或英語任課教師通知各班學生組織報名；張貼海報。

2.準備：

（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時（復賽等）

（1）現場布置

（2）現場紀律的維護

（3）照片拍攝人員

賽后

總結本次活動（主辦部門）