第一篇：魅力英語風采大賽策劃書

山東輕工業學院第二屆“魅力英語”風采大賽策劃書

一、活動目的為提高大學生的英語應用能力，特別是提高英語口語技能，同時為我院選拔英語優秀人才，展示我院大學英語教學成果。我院決定舉辦第二屆“魅力英語”風采大賽。

二、主辦單位：山東輕工業學院學生工作部（處）

承辦單位：商學院學生工作辦公室

三、參賽對象：山東輕工業學院全體同學（外國語學院英語專業

同學除外）

四、比賽程序：本次比賽分初賽、復賽和決賽三個部分。初賽采

用筆試形式，復賽采用PPT展示和才藝展示的形式，決賽分知

識競答、看圖說話和模擬招聘會三部分。

1、初賽

初賽為筆試形式。試卷類型為四級題型，內容分為聽力和筆

試兩部分。試卷由英語專業老師或者學生會成員根據歷年四級

試卷編寫而成。筆試成績前三十名進入下一輪比賽。

2、復賽

復賽分為兩部分進行。

第一部分，選手通過自己制作的PPT介紹自己，每位選手有五分鐘的時間。

第二部分，選手展示自己的才藝，才藝展示方式多種多樣，選手可以根據自己的特長自由選擇展示方式。表現突出者可以獲得評委老師的加分。

在比賽現場我們會邀請外教老師、英語老師和外國語學院成績優秀的學生作為現場評委，評委根據三十名選手的表現進行現場打分和點評，成績前十二名者進入最后決賽。

3、決賽

通過初賽筆試和復賽兩個環節之后選出來的十二名選手進入決賽。

1、知識競答。用英語出30道涉及生活常識、政治、歷史、時事熱點等問題由十二名選手進行搶答。答對者獲得加分，答錯者不加分。

2、模擬場景，看圖說話。十二名選手自己抽簽決定，每兩人一組，分成六組。活動方提前準備好九幅圖片（最好為經典電影中的某一幕或者生活中比較常見的某一情景），放置于九宮格內。每一小組可以

從九宮格中隨機抽取一題。抽提完畢后，給每一小組十分鐘準備時間。然后進行場景模擬和情景再現。

3、英語模擬招聘會

選手需提前寫好一份英語簡歷，述明自己的專業、考取的證書、特長愛好及理想中的就業方向等。該簡歷需提前1-2天交給評委小組審閱。現場評委小組將根據每位選手所交的求職簡歷，有針對性的提問一些招聘中常見的面試問題及其選手所學專業的就業方向問題。

五、比賽時間及地點

初賽時間：************

復賽時間：************

決賽時間：************

六、獎項設置

本次比賽設立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

活動負責人

商學院學生工作辦公室

第二篇：魅力英語風采大賽策劃書

山東輕工業學院第二屆“魅力英語”風采大賽策劃書

一、活動目的

為提高大學生的英語應用能力，特別是提高英語口語技能，同時為我院選拔英語優秀人才，展示我院大學英語教學成果。我院決定舉辦第二屆“魅力英語”風采大賽。

二、主辦單位：山東輕工業學院學生工作部（處）

承辦單位：商學院學生工作辦公室

三、參賽對象：山東輕工業學院全體同學（外國語學院英語專業

同學除外）

四、比賽程序：本次比賽分初賽、復賽和決賽三個部分。初賽采用筆試形式，復賽采用PPT展示和才藝展示的形式，決賽分知識競答、看圖說話和模擬招聘會三部分。

1、初賽

初賽為筆試形式。試卷類型為四級題型，內容分為聽力和筆試兩部分。試卷由英語專業老師或者學生會成員根據歷年四級試卷編寫而成。筆試成績前三十名進入下一輪比賽。

2、復賽

復賽分為兩部分進行。

第一部分，選手通過自己制作的PPT介紹自己，每位選手有五分鐘的時間。

第二部分，選手展示自己的才藝，才藝展示方式多種多樣，選手可以根據自己的特長自由選擇展示方式。表現突出者可以獲得評委老師的加分。

在比賽現場我們會邀請外教老師、英語老師和外國語學院成績優秀的學生作為現場評委，評委根據三十名選手的表現進行現場打分和點評，成績前十二名者進入最后決賽。

3、決賽

通過初賽筆試和復賽兩個環節之后選出來的十二名選手進入決賽。

1、知識競答。用英語出30道涉及生活常識、政治、歷史、時事熱點等問題由十二名選手進行搶答。答對者獲得加分，答錯者不加分。

2、模擬場景，看圖說話。十二名選手自己抽簽決定，每兩人一組，分成六組。活動方提前準備好九幅圖片（最好為經典電影中的某一幕或者生活中比較常見的某一情景），放置于九宮格內。每一小組可以從九宮格中隨機抽取一題。抽提完畢后，給每一小組十分鐘準備時間。然后進行場景模擬和情景再現。

3、英語模擬招聘會

選手需提前寫好一份英語簡歷，述明自己的專業、考取的證書、特長愛好及理想中的就業方向等。該簡歷需提前1-2天交給評委小組審閱。現場評委小組將根據每位選手所交的求職簡歷，有針對性的提問一些招聘中常見的面試問題及其選手所學專業的就業方向問題。

五、比賽時間及地點

初賽時間：************ 復賽時間：************ 決賽時間：************

六、獎項設置

本次比賽設立一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

活動負責人

商學院學生工作辦公室

第三篇：英語風采大賽策劃書

一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

二.參加對象：理學院大

一、大二學生

三、比賽要求（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；

（2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

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（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；

（4）個人節目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過十分鐘。

四、比賽時間及地點：

地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。

五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整)。

7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

六、評分標準：

1.演講內容：3分

2.語音語調：2分

3.流利程度：2分

4.演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；

2.準備：（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時

（1）現場布置（宣傳部）

（2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）

（3）照片拍攝人員（記者部）

賽后

總結本次活動（主辦部門）

以后策劃若無誤，望領導批準。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。

滿分為50分。

1.內容（20分）

主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）

文筆（5分

2.技巧（20分）

脫稿演講（5分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3.演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）

演講時間[超時或少于規定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）

第四篇：英語風采大賽策劃書

一、活動目的：為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

二.參加對象：理學院大

一、大二學生

三、比賽要求（1）比賽形式：個人節目+必選節目（團體賽形式不限）；

（2）個人節目可靈活選取各種形式（如唱歌、舞蹈、話劇、小品、演講、朗誦等），主題不限；

（3）發音標準，口齒清晰，表達流利；

（4）個人節目時間不少于三分鐘，超過五分鐘；團體賽節目不得少于六分鐘，超過十分鐘。

四、比賽時間及地點：

時間：個人賽初賽：2009年10月29日19：00——21：00

個人賽決賽和團體賽：2009年11月2日19：00——22：00

地點：個人賽初賽在教ⅰ多媒體教室（待通知），決賽在教ⅱ-103。

五、比賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整)。

7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優勝獎到一等獎）。

9、（待定）上臺頒獎（頒獎嘉賓、現場音樂、獎品）。

10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

11、工作人員負責作好后期工作。

六、評分標準：

1.演講內容：3分

2.語音語調：2分

3.流利程度：2分

4.演講風度：3分

七、具體工作安排

賽前準備工作

1.宣傳：海報，由輔導員老師通知各班班長；

2.準備：（1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作

（3）邀請評委

（4）邀請主持人，安排統分，計時及評分人員

（5）準備好評分表，以及互動節目時的單詞卡片和現場派送的小禮物

(6)后勤工作

賽時

（1）現場布置（宣傳部）

（2）現場紀律的維護（學習部、宣傳部）

（3）照片拍攝人員（記者部）

賽后

總結本次活動（主辦部門）

以后策劃若無誤，望領導批準。

另附評分細則以及經費預算表。

英語風采大賽評分細則

主要從內容、技巧、效果三部分對參賽者（含小組）進行評分。

滿分為50分。

1.內容（20分）

主題鮮明、突出、標題醒目（5分）

觀點正確、鮮明，主題深刻、集中，角度新穎、得當，材料典型、充分(5分)

事、情、理交融，邏輯嚴謹，說服力強（5分）

文筆（5分

2.技巧（20分）

脫稿演講（5分）

普通話標準，口齒清晰，語音純正（5分）

語言生動、形象，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急，抑揚頓挫切合演講內容；能準確、恰當地表情達意，富有感情。（5分）

動作、表情、能準確、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情（5分）

3.演講效果（10分）

演講精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。（5分）

演講時間[超時或少于規定時間，每一整分鐘扣0.5分，扣完為止]（5分）

第五篇：英語風采大賽策劃書

多多樂首屆英語風采大賽策劃書

一、活動簡介：

活動名稱：首屆英語口語風采大賽

活動背景：我校為了培養學生的英語口語能力，特此舉辦了這場口語大賽。活動意義：為了增強學生的自信心

活動目的：為了提高小學生英語學習興趣和口語表達能力。主辦單位：多多樂國際英語學校

活動主題：英語口語風采大賽

活動時間：初賽5、24/25各班進行

決賽：6月1下午4：00—5：30

活動地點：初賽（各個班級）決賽（New York）

參與人員：評委：多多樂老師，外教

選手：多多樂全體學員

觀眾：家長

活動宣傳:比賽前一個月宣傳

宣傳方式：制作大型海報、微信推廣。

大賽賽程：大賽分為初賽、決賽兩個階段

二、活動流程

比賽方法：分組

初賽：一二年級組、超級小天才組、初中組

（一）初賽

在各個班級進行選拔，比賽內容：26個字母+選手進行自我介

紹+介紹自己的家庭（1-4年級：3句話。5-6:年級：5句話初中：10句話）(人員限制3-5人)

初賽評分標準：26個字母書寫規范(2’)、自我介紹流暢度及發音(5’)

語音語調（2’）

臺風（1’）總分（10’）

（二）決賽：

在NEW YORK教室進行：比賽內容：自我介紹（有個人才藝展示可額外加分）+26個字母+單詞句子認讀達人（2分鐘內認讀單詞句子的個數）+評委提問

自然拼讀：單詞+5個字母操

國際少兒英語：單詞+句子對話表演

超級天才：單詞+句子對話表演

初中組：自我介紹+單詞、句子

決賽評分標準：自我介紹（綜合印象分：15%）

單詞認讀達人：40%（現場抽取一組單詞或句子，根據單詞發音標準，單詞準確性得分）

評委提問：20%（參賽選手根據評委提出的問題即興給出回答）

決賽流程：

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓

2、主持人介紹比賽的規則，評分細則

3、比賽開始選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽

4、待所有的選手比賽完后邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分

5、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果

6、上臺頒獎

7、主持人宣布比賽結束、全體工作人員嘉賓、評委選手合影留念

8、工作人員負責做好后期工作

獎項設置：

按照各參賽者的總分排名：

冠軍：3名 水晶杯+證書

亞軍：3名 一本娃娃+證書

季軍：3名 一個本子+證書

優勝獎（除去獲獎的，其余進入決賽的學生）：10個印章 工作人員安排：

主持人（1名）

拍照（1名，計時）

錄視頻（1名）

管理秩序(2名）（準備物資，布置教室)

計分人員（1人）

決賽注意事項：

1、提早抽好簽

2、在上一位選手演講時，應提示下一位選手做好準備

3、提前檢查好麥克風等設備，以確保比賽順利進行

4、對比賽進行圖文紀錄和文字總結

活動經費預算1000元：3個特等獎各200、其余200購買物資（水晶杯、書、本子、榮譽證書）