第一篇：感動在我身邊5

“感動在我身邊”征文活動策劃

3月5日是 “向雷鋒同志學習”五十周年的紀念日。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，組織全校學生開展征文活動。

一、活動主題：我身邊的感動

二、活動時間：2012年3月2日到3月10日

三、征文內容

以身邊的好人好事為主要內容，例如在公車上給老人讓座、扶

老人過馬路等

四、活動對象：機械工程技術系全體學生

五、活動組織單位：機械工程技術系團委

六、活動事項：

1、投稿時間：即日起到 3月10日

2、寫作要求：

（1）A4紙，宋體，標題二號字加粗，四號字；

（2）字數1200以上；

（3）所投稿件需為原創稿件；

（4）參賽者在文章之后一定要標注姓名，性別，學院，專業班級。

咨詢電話:***

3、活動流程：

（1）由各班負責人及班長積極號召同學參加征文活動；

（2）由各班負責人在投稿期間每上交文稿到612教室必須以電子檔的形式

上交；

（3）由組織部及分團委進行第一次評選，上交到通訊部進行第二次評選，選出優秀的部分。

4、評選標準：

要求主題明確，觀點鮮明，積極向上，有新穎和獨特的見解，緊密聯系實

際，感受真實，感情真摯，語言通順流暢，無錯別字。

5、評選方式：

此次活動由組織部分團委通訊部中部分成員，本著“公平、公正、公開”的原則進行優秀文章評選。

6、評選過程：

3月10日到3月13日為初評，由征文競賽評選委員會初評選出60%入圍復

評；

3月13日到15日為復評，由評委會選出30%入圍終3月17日終評；

一等獎一名：二等獎三名：三等獎五名：優秀個人獎十名：優秀組織獎三

個；獲獎文章以板報的形式展出，積極帶動同學們弘揚奉獻精神。

感動讓我們明白世間到處充滿著愛，也讓我們對未來充滿希望，用心去感

受每一次感動瞬間，讓他們成為我們心中最美好的回憶，讓我們用文字記下每一次感動瞬間，讓感動常駐心間，發揮志愿者精神，營造濃厚的志愿服務氛圍。

機械工程技術系團委

2011年3月6日

第二篇：感動在我身邊

感動在我身邊

羅馬的一位詩人說：昨日之余，積于身，累于心。

—— 題記

課依然上著，我依然低頭沉思。手握著筆，不知，如何畫起，眼前干凈的沒有一絲塵埃的白紙，迷迷糊糊中，仿佛印上了數字。兩邊不一的數字，像是幾個世紀的差距，一種緊張的壓迫感鋪天蓋地的卷來，如蠶絲般將我包裹。退縮，再退，終究成了一個繭，白茫茫的一片，不知所措。

幾下敲桌聲響起，悶悶的，很不好聽，但足以喚醒我的失神。側目，美術老師微怒的面孔印入眼簾。稍稍僵硬的手繼續握著筆開始作圖，線條發澀，沒有源頭。

美術老師的眉頭深深皺起，下課鈴聲及時響起，便抱著教案，踩著高跟鞋走了。那噔噔的聲音不知為什么，感覺堵塞成一條線，挑動著我敏感的神經，頭腦發脹，腦海中又出現了那張紙，黑色的數字，兩邊不一，像是幾個世紀的差距。那感覺，似乎······ “想什么呢，吃飯了。”同桌在我面前晃晃手，很疑惑。“沒什么，走吧。”淡淡笑道。“真是奇怪，今兒怎么這么安靜了？”不作回答，揚長而去。嘴里嚼著不知所謂的食物，目光空洞無神，本以為可以放得開啊，原來是這般在意，食不知味。

教室里依舊一片喧嘩，這，似乎影響不了什么，反正心情已經一團糟，不是嗎？“那個，班主任叫你去辦公室。”辦公室？早該來了，嘴角的淡笑依舊化不清沉重的步伐。她坐在椅子上，微笑著看我進來。看著桌面的卷子，那紅色可真鮮艷，但鮮艷的不愿去看第二眼。“我們來分析錯題吧。”說著便一一講解，嗯？只是這樣。將要踏出門時，一陣聲音將我的步伐停留，“羅馬的一位詩人說：昨日之余，積于身，累于心。不過，珍惜每一次轉彎。”回頭，對上了她的眸子，耐人尋味。

家中，菜肴甚是豐富，父母早已在前等候。香味不時的牽引著我的鼻子，忍不住，大開殺戒。燈光映在紙上，渲染著安靜的氣氛，媽媽推門而進，遞給我一杯清茶，香飄四溢。

翻書，一張紙條然落下：黃河因為彎曲而滋潤著更廣闊的土地，勘探隊因為路途彎曲而得以深入鉆研。是她，朦朧的眼睛里浮上一層水霧。我知道，美術課門外的人是她，食堂內那目光的主人是她。啪嗒啪嗒，哭了，嘴角卻微微上揚，頭輕輕揚起，滿滿的自信和希望洋溢在臉上。

隔天，媽媽說：“那天，班主任說你沒有胃口，要我做幾樣你愛吃的。

第三篇：感動在我身邊

感動在我身邊

尊敬的各位領導，各位朋友：

大家好！我今天要演講的題目是《感動在我身邊》

感動是什么？感動是沁人心脾的甘泉，感動是熏人欲醉的暖風，感動是衡量人性的一把標尺，感動是測量愛心的一架天平。花開花落，時光踏著輕盈的足跡，永不留駐。

走上教師這個小小的講臺已經十年了，這個時間的定格或許并不長，但在這里，我卻收獲了無數的感動和幸福。對于教師來說，沒有驚天動地，沒有氣吞山河，沒有令人艷羨的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。

不必說感動中國的任何人，在我身邊，就有許許多多值得我敬仰和愛戴的老師。他們秉承“傳道授業解惑”的宗旨，數十年如一日，一直堅守在教育教學第一線。我們有著扎實肯干、身先士卒的學校各級領導；有著老驥伏櫪、默默奉獻的老教師；有著年富力強、充滿激情的中青年教師。這些老師成為我人生的良師益友。

張巧老師——教育學生總是獨有一招，不動聲色，卻能潤物無聲。她對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛溝通。在學生眼里，張老師既是教學經驗豐富的教師，令人尊敬的長者，又是值得信賴的摯友。清晨，當“叮呤、叮呤”的鈴聲打破校園的靜寂時，她一定是緊隨學生的腳步而來，夜晚，宿舍里，一定有她關懷學生的聲音。張老師為了讓同學們盡快自立自理，甚至手把手教大家洗衣服，很多同學通過自己動手做家務，體會到了父母的辛苦。她經常對教育學生們說：“學習成績好壞有時受很多因素影響，因此成績的好壞并不代表人的好壞，但我們可以選擇做一個好人，一個有上進心的人”，為了把學生培養成品德高尚的人，她要求學生每人每周必須做一件好事，每月評比一次“文明之星”。習慣成自然，全班同學都養成了做好事的習慣。張老師的身影在帶領學生的義務勞動中，和學生們一起爬窗戶擦玻璃，在花園里拔草；張老師以身作則彎腰撿起同學們座位下的每一張紙屑和每一粒瓜子皮；在學生意外受傷，是張老師在醫院忙前跑后，在學生父母沒能趕到的情況下，親自用顫抖的手為學生簽下了手術單。就是這樣一位老師，用自己的言傳身教，教育感染著每一個學生，為我們焦煤集團培養出了像劉超超這樣的“青年崗位能手”。

趙文化老師——她對工作勤勤懇懇，精益求精。為了激發學生的學習興趣，她聯系時事選擇學生感興趣的話題融入教學內容當中，為了充分發揮學生的主觀能動性，她經常備課至深夜；她教學經驗豐富，教學手段靈活，效果顯著，她對待學生親切有辦法，經常找她們談心，把她們當成自己的孩子，教育她們，開導她們，從而走進她們的心靈。在她培養的眾多學生中，有一名學生大家應該都很熟悉，他就是2012集團公司勞動模范、方莊一礦通風隊瓦斯檢查工秦飛。2010年9月，秦飛代表學校參加了在平頂山市舉辦的“中平能化杯”首屆全國煤炭行業職業學校技能大賽，在來自全國15所煤炭行業職業學校的45名選手中，在老師精心的培養下，他憑著扎實的理論功底和嫻熟的操作技術，獲瓦斯檢查工競賽個人成績第6名，榮獲三等獎，并獲得全國煤炭行業協會頒發的瓦斯檢查高級工證書。

在焦煤技校的校園里還有許許多多愛崗敬業的好老師，她們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮的稱號。在焦煤高級技工學校這片凈土上，每天都上演著一個個感人的故事，這些故事感動著學生、感動著老師、感動著家長、感動著每一個人。

一個會心的微笑，一句溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番嚴厲的批評，一節精彩的課堂都在體現著老師們的風采和內蘊。沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地行動；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。

奉獻不止，感動常在。我們的人生因感動而精彩，我們的人生因奉獻而閃光。只要我們的心中裝裹著愛和奉獻，我們就無愧于黨和人民的事業，無愧于我們的良心。讓我們在這片熱土上耕耘，在感動的海洋里收獲吧！

第四篇：感動在我身邊

感動在我身邊

最近，我們學校開展了“學身邊好人，做少年先鋒”活動，老師讓我們尋找身邊的好人，我不假思索，立即想起了那個姐姐。

上次下雨，我忘記帶雨傘了。本想在教室里等雨小了再回家。可是，雨不僅沒有見小，反而越下越大。噢，算了，反正路也不遠，干脆冒雨回家吧。急匆匆沖出校門，頭發已經潮濕了，三步并作兩步，跑到校門口那排商店的走廊下，我的心平靜多了。這時，雨又密起來，打在雨棚上，“啪啪”作響。走到走廊的盡頭，我猶豫不決。五年級的一位姐姐看了我一眼，連忙跑過來，說：“小妹妹，我們一起走吧。”說著，她舉著傘，摟住我的肩頭，我們倆邊說邊走，幾分鐘就到我家樓下了。

這個姐姐給我留下了深刻的印象，我想:她不就是一個標準的少先隊員嗎？我也應該這樣，當別人身邊的好人。奉獻愛心，既幫助了別人，又使自己快樂，就能成為先鋒少年。

第五篇：感動在我身邊

感動在我身邊

曾經以為，令人潸然淚下的故事只會出現在小說里，蕩氣回腸的傳奇只能出現在銀幕上，回首，就會發現，只因我們沒有去找尋而在記憶中淡忘。就像云，散在風里。

——題記

那天的朝陽，和我一同見證了在身邊的感動。

她挽著高高的發髻，背影像一個精神抖擻的白領，但轉過身來，她低著頭，像一個闖了禍的孩子，聽著面前那個兇神惡煞般的男人的訓斥：“清理完了就給我打電話，一個也不許剩下，要是找到一個就扣工錢！”哦，原來她是一個清理廣告的清潔工。

那個男人罵罵咧咧地走了，她怯怯地提起放在地上的小桶和裝著鏟子的塑料袋，迎著寒風走去……

我就慢慢地跟著她，不知為什么，看著她衣服上的那塊補丁，總是有一種深深的好奇。車站牌、電線桿、墻壁、地面、樹干上……平常不怎么注意，這城市的“皮膚病”也太嚴重了吧！

她用手，用鏟子，用水，一張一張謹慎地撕下，清洗干凈那貼過廣告的痕跡，然后起身，緩緩地前行，尋找張貼的廣告。一陣寒風吹過，我不由得拉緊了圍巾，有些擔心的看著穿著單薄衣服的她。

像是被雷擊中一般，她停下了手中的動作，把剛剛撕下的廣告又貼了上去，她眼神堅定的望著那則廣告，眼中溢滿溫情，但又像是在做出一個關于生死命運的抉擇，她提起小桶繼續向前走去，步子邁得很輕快。

我壓下心中的困惑，快步走到那里，望了一眼那則“小廣告”。我的心重重地顫了一下：廣告上印著四個加粗的黑體大字——尋人啟事，字的下面是一個揚起嘴大笑的小男孩。不知為什么，我很想把這張那女工寧愿以扣工資來保護的紙撕掉。我可以想象得出清理廣告賺取的這份錢對她和家人來說是多么的重要，可以給她買一件保暖的大衣，買雙手套，買一份熱乎乎、香噴噴的早餐。她這樣堅定地拒絕了這些美好的東西，只是為了一個不相識的男孩的微笑？

她可真傻，傻得使我心疼，傻得讓我有種想流淚的感覺。

我望著她的背影，在冬日早晨的寒風與朝陽中的背影，有一種莫名而久違的感覺正在心間縈繞。

我是一個自信堅強的人，我總以為，我會堅強的不被感動；我也總相信，像我這種看悲劇都不會輕易掉一滴淚的人不會為人所動容。因為我總是固執地認為，如今這個世上除了天天被人們掛在嘴邊上的，睡夢中都能說出名字的那幾個人，很少甚至沒有人肯犧牲自己的利益去做那些令人感動的事。所以只因沒有遇上令人感動的事，卻讓我覺得自己已不會感動，亦不會再被感動。

“你遺失了感動嗎？”心底里，我對自己大聲的質問，可是只有慢慢變得低沉的回音，沒有答案。

望著那依舊貼著的廣告紙，望著那堅定離去的女清潔工，我想是的，但，幸運的是，我沒有永遠的遺失它。感動，被我找回來了，它，重新進入了我的內心。

如果你遺失了感動，請你不要懷疑感動，看一看自己還有沒有那顆善于發現并接受感動的心。因為，感動一直都在，只要懷著感恩的心，你深吸一口空氣，就會發現，就連陽光下的空氣里，也會有著感動的味道。

生活中有或是沒有感動，關鍵在于你選擇了什么進入你的心靈。感動在我們身邊，雖然看不見，摸不到，但是只要你愿意，它就會瞬間充盈你的心。