第一篇:山東外國語職業學院試點生畢業證明
證明
茲有同學系我校2010級學院
專業學生。學號為
身份證號為,該生在我院完成三年學業,準予畢業,特此證明。
山東外國語職業學院教務科研處教務科2013年月日
第二篇:山東職業學院
山東職業學院“三全”機制保招生促就業 訂單班培養引燃就業火爆場面
山東職業學院常抓、強抓就業工作不懈,建立了全院抓就業,全員抓就業,全年抓就業的“三全”就業工作機制,就業工作橫向到邊,縱向到底,關愛學生成長、關心學生就業成為山東職業學院的一張閃亮的名片。
繼2010年成功為無錫市軌道交通發展有限公司培養訂單班,2011年6月為青島地鐵公司單獨組建青島地鐵運營訂單班定向培養90名專業人才后,2011年10月19日,寧波軌道交通有限公司領導趙勤副總一行4人來學院進行考察,并對訂單班的同學進行選拔面試。經過面試,最后預錄取107名學生。趙勤在考察了學院實驗、實訓室的建設后,對學院引進的“山職號”城軌車輛教學實訓車贊不絕口,稱這是高職院校的大手筆。趙勤說:“很少有高職院校購買真車作為教學實訓車,這體現了山東職業學院很強的辦學實力。” 趙勤表示,寧波軌道公司還會與相關專業的老師進行深入溝通,了解學院其他專業的辦學情況,以后有機會將擴大訂單班的專業范圍。
訂單培養吹響育人號角,“三全”機制保障就業工作全面鋪開。自今年9月份以來,廣鐵集團、南昌鐵路局、濟南鐵路局先后到學院開設專場招聘會選拔優秀畢業生,近日,南寧、西安、成都鐵路局又相繼到學院爭搶2012屆畢業生。截止目前,南寧鐵路局招聘70人,西安鐵路局招聘204人,成都鐵路局招聘464人。據統計,今年各來校招聘鐵路局累計招聘達1100多人,尤其值得一提的是西安與成都兩局還招聘了130多名女生,這對就業相對困難的女生來說,是一個令人振奮的好消息。在成都鐵路局招聘專場,路局領導還表示非常認可學院的綜合辦學實力,以后要在全國范圍內確定幾所重點合作院校,山東職業學院則將是重點合作院校之一。
第三篇:山東職業學院
濟南鐵道職業技術學院授課教案附頁
第 1 頁
第二章:半導體三極管
*作用:三極管具有放大作用;類型:單極型(晶體三極管)、雙極型(場效應管);內容:三極管及三極管電路的分析。2.1 雙極型三極管
2.1.1 晶體三極管的工作原理
一、結構與符號
1.結構:P29圖2.1.1----發射結、集電結(面積大);發射區(攙雜最重)、基區(攙雜最輕)、集電區。
2.符號:P29圖2.1.1----NPN(硅管)、PNP(鍺管)的區別。
二、電流放大原理
1.原理圖:P30圖2.1.3 2.電流放大原理:發射結正偏、集電結反偏
*發射區(攙雜最重)---100個自由電子(1)擴散到---基區(攙雜最輕)---1個空穴復合(1)---99個自由電子(1)漂移到---集電區---形成集電極電流(1=99)。
*發射區(攙雜最重)---200個自由電子(2)擴散到---基區(攙雜最輕)---2個空穴復合(2)---198個自由電子(2)漂移到---集電區---形成集電極電流(2=198)。說明:基區空穴與發射區擴散過來的電子復合比例是定值,不同三極管具有不同定值。*電流放大原理----(2-1)/(2-1)=β(電流放大系數或交流電流放大系數)----基極電流微小變化引起集電極電流較大變化----基極電流控制集電極電流----三極管是一個電流控制元件 *1 /1==2 /2(直流電流放大系數);(穿透電流)=(1+β)(集電結反向飽和電流),、反映三極管的質量。
2.1.2 晶體三極管的特性曲線
NPN型三極管共發射極電路P32圖2.1.4
一、輸入特性曲線:P32圖2.1.4----二極管特性曲線----死區電壓、導通電壓。
二、輸出特性曲線:P32圖2.1.4----放大區(發射結正偏、集電結反偏,>1V)、飽和區(發射結、集電結正偏,硅管=0.3V、鍺管=0.1V)、截止區(發射結、集電結反偏IB=0、IC=)----模擬電路一般工作在放大區,數字電路一般工作在飽和區、截止區。
三、溫度對特性曲線的影響:t升高----輸入特性曲線左移、輸入特性曲線上移 2.1.3 晶體三極管的主要參數
一、電流放大系數
1.共發射極電流放大系數:β=Δic /ΔiB---P33例2.1.1 2.共基極電流放大系數:電路---P33圖2.1.6---
二、極間反向電流:=(1+β)---受溫度影響---越小越好---反映管子質量
三、極限參數:P34圖2.1.7 1.集電極最大允許電流ICM:β降低或損壞(斷路)。任課教師
教研室主任
年
月
日 濟南鐵道職業技術學院授課教案附頁
第 2 頁
2.集電極最大允許耗散功率PCM:損壞(斷路)。
3.反向擊穿電壓U(BR)CEO、U(BR)CBO、U(BR)EBO:損壞(短路)。
任課教師
教研室主任
年 月 日
第四篇:石家莊外國語職業學院
石家莊外國語職業學院“建設綠色校園”大型活動策劃書
主辦方:石家莊外國語職業學院青年志愿者協會
承辦方:生活大隊、組織宣傳大隊、紀檢大隊、體育支隊、校報、廣播站、DV社、話劇社、雅集教育機構、學校食堂、石家莊外國語職業學院青年志愿者協會成立于 2009年12月1日,目前有會員43人,活動的主要方面:①環保②扶助③公益。“正其誼而不謀其利,明其道而不計其功”,志愿者的精神就是“奉獻、友愛、互助、進步”。志愿者的工作性質就是“志愿性、無償性、公益性、組織性”。我們愿意用我們的努力和熱情為我們的學校和社會貢獻自己的力量。青年志愿者協會自上學期期末成立以來開展了一系列有意義的活動:在“感恩學長”的主題下開展了一系列的活動,“制作感恩學長展板” “制作冬季離歌海報” “在全校搜集祝福卡活動” “在畢業晚會上送上搜集的祝福”。這些活動形式多樣,貼近同學們的生活,極大地豐富了同學們的課余生活,活躍了校園文化氛圍,拓展了同學們的視野;同時也為同學們展現青春活力,展示個人才能,廣交朋友提供了寬闊的空間。
一、活動背景
在迎接了植樹節之后,我們的環保意識被喚醒,美麗的校園,干凈的環境,不能只靠環衛工人的辛苦工作,更需要我們共同的努力。
地球是全人類休養生息的地方,但是隨著植被破壞,臭氧層空洞的變大,氣候變暖,沙塵暴來襲。自愿的環保意識變得更加關鍵。如果我們能把握這次的時機,能夠積極推動環保型校園建設,使學生的環保節約意識更加提高,將有助于全面建設清潔環保型校園。
二、活動目的目前社會好多人已經注意到環保的必要性,但還有好多人并不看重環保。自從北京奧運會“綠色奧運”理念的提出,掀起了全國上下一股環保節約之風,環境大有改善,北京奧運會雖然已經落下帷幕,但后奧運的征程才剛剛開始。
這次的活動我們要盡自己所能改善學校風氣,提高全校同學的環保意識!
三、活動宣言
讓每一個人都成為志愿者,用我們的行動去感染每一個人; 讓節約與環保成為一種時尚
四、活動簡介
“建設綠色校園”主題活動旨在讓廣大同學提高環保節約意識,盡力讓每個人把環保作為一種時尚,真正做到主動去保護自己身邊的環境。這次活動將聯合一切可以聯合的力量和學校各個部門在全校開展。具體的活動有:
㈠以身作則
青協所有成員以及一切參加活動的人員必須以身作則,自身養成良好的環保習慣,活動開展之前將會對所有參加活動的人員開展一個關于環保和活動的培訓,讓環保理念深入人心。
㈡宣傳
1、制作宣傳展板
展板具有內容廣泛、藝術表現豐富的特點,可以引起人們的注意力,能夠讓人們對節約環保的知識一目了然,在大學校園里是最忠言的消息通道之一。通過與學校組織宣傳大隊的合作在校園中擺放關于倡導建設“綠色校園”與環境破壞內容的展板
2、組織“建設綠色校園”宣講團
通過與生活大隊、紀檢大隊、DV社的合作,組織“建設綠色校園”宣講團進到各班宣傳節約環保知識。這樣離同學們更近一步,面對面跟大家講講環保的必要性,可以進一步增強同學們的環保意識。
3、通過媒體方式宣傳
通過與學校的廣播站、校報以及學校網站的負責方合作,在學校大力宣傳環保理念。作為學校最主要的三個宣傳部門,輻射面廣,影響力大。當同學們在看報紙、聽廣播以及上網的時候都會看到關于提倡環保的知識,會進一步提醒人們要注意環保。
4、環境公益影片與影視電影共播策劃
學校每周周末都會為同學們播放電影,深受同學們的喜愛,每場電影座無虛席。通過與體育支隊電影放映組聯系,可以利用周末放映影片時利用一些時間給大家放一些關于保護環境的短片或者PPT,將會起到很好的宣傳作用。環保“筷”行動,不要“池”疑
㈢與食堂部門協商
學校食堂對于使用一次性筷子與一次性塑料袋的現象非常
普遍,一次性筷子的使用不僅對我國的森林造成了很大的破壞,而且食堂大多使用不正規廠家生產的筷子,對人們的身體會造成很大的傷害。一次性塑料袋的過度使用與隨意的丟棄,對環境造成了很大的危害,白色污染嚴重。與食堂有關部門協商,建議他們改用可循環利用的筷子經常消毒,實行對一次性筷子和塑料袋收費制度。
㈣在全校開展治理白色垃圾
學校各處尤其是植物園白色污染嚴重。準備和生活大隊合作,在全校開展治理白色污染活動,用我們大家的力量治理白色污染,凈化校園。
㈤在全校收集廢舊電池活動
電池中含有許多的重金屬等化學制品,廢舊電池隨意丟棄會對環境造成很大的污染。準備和“雅集”教育合作,在全校收集廢舊電池,大家都知道堿性電池對環境的危害,但是鋰電池對環境的危害也是很大的,比如手機電池等充電電池,對交廢舊電池的人會發放一些小獎品用來鼓勵大家,手機到得電池會交給“雅集”找一些部門進行專業的處理。㈥用藝術改變生活
利用即將到來的文化節,與各個可以聯合的社團合作在社團的專場上插入一些對環保有教育意義的節目,用藝術的形式提醒大家要有環保意識
石家莊外國語職業學院
青年志愿者協會
第五篇:山東職業學院靈活就業在崗證明
畢業生靈活方式就業證明
畢業學校:
山東省人事廳、山東省教育廳制
注:此表各項由畢業生據實填寫,學校畢業生就業部門審核蓋章。
勞動合同、靈活就業證明存檔資料
學生信息:
班級:姓名:學號:實習崗位:實習時間:實習收入: 手機:
信息網用戶名:
單位信息:
企業名稱:
公司地址:
單位規模:
企業性質:
所在行業:
法人代表姓名:
甲方:(公章)
乙方:(學生簽字)
信箱:密碼:郵編:聯系人姓名:日期:電話:年月日