第一篇：口語、英語歌曲比賽方案

2012“英語文化活動周”英語口語比賽活動方案

活動安排：

1、比賽不進行預賽；參與學生由每班英語教師推薦+自愿報名

2、比賽流程：

1.選手自我展示：口語展示一分鐘。評委評分 10分為滿分

2.即興問答：更具所抽題目或圖片，做出相應(yīng)的稱述和講解，并根據(jù)這個話題與評委自由

對話2分鐘。稱述分數(shù) 30分評委對話30分

3.情境表演。在一周前已經(jīng)抽選好題目，每個話題或者情境由同時抽取這個題目的三個或

者四個參賽選手事先自行準備。情境表演后，根據(jù)對話內(nèi)容、表演的語言規(guī)范性和表演情況，評委評分。滿分 30分。

4.總分100分滿分。按照分數(shù)得出名次，一等獎：一名二等獎：二名

三等獎： 三名其余參賽者優(yōu)秀獎

3、所有選手必須英文表達，根據(jù)劇情搭配服裝。

4.主持人：外語社推選兩名主持人（一名男生一名女生）

禮儀服務(wù)人員 2名

5.其他：評委： 6名英語老師，包括兩名外教。

比賽場地布置：軟件大樓多功能廳。燈光，話筒，音樂準備，歌曲，舞臺布置 獎品設(shè)置： 證書+獎品一等獎：快譯通二等獎：MP3三等獎：U盤

優(yōu)秀獎 鋼筆

費用：學生服裝費用 舞臺布置費用 獎品評委費用

“英語文化活動周”英文歌曲比賽活動方案

比賽規(guī)程：

1、比賽分為預賽和決賽；

2、預賽階段，選手得分由大眾評委決定，勝出的前10名選手進入決賽；

3、由外語部教師和有演唱經(jīng)驗的學生評委共同決定決賽選手的名次；

活動安排：

1.由個分院分團委書記推選（或進行預賽選出）兩名參賽選手（一名男生一名女生）參加決賽。

2.主持人：外語社 推選兩名主持人（一名男生一名女生）

禮儀服務(wù)人員 2名

3.決賽流程。

1.每位選手自選英文歌曲進行演唱表演。可以有對唱、載歌載舞或音樂自彈自唱方式，請同學友情助唱不算入評分加分項目，自彈自唱或者邊跳邊唱可以酌情加分。

2.選手抽簽登臺演唱。準備兩首歌曲備選。唱一首。如果出現(xiàn)最后的分數(shù)相當，可以進行第二首歌的PK。

3.評委組成：①每個分院分團委書記擔任評委，輪到自己分院選手出場時，該分院評委不做評分。② 外語系兩位英語老師做英語語音語調(diào)等評分。

評分制度：百分制。最后的平均分為選手得分。

4.比賽間隙，兩個游戲節(jié)目：1.參與觀眾可參加歌曲聯(lián)唱等小活動。2.猜謎活動。寫英

文單詞，用比劃或者語言提示（不能說出單詞本身），最后讓對方猜出此單詞。

3.比賽獎項設(shè)置：一等獎：一名二等獎：二名

三等獎： 三名其余參賽者優(yōu)秀獎

4.比賽場地布置：軟件大樓多功能廳。燈光，話筒，音樂準備，歌曲，舞臺布置

5.獎品設(shè)置： 證書+獎品一等獎：快譯通二等獎：MP3三等獎：U盤

優(yōu)秀獎 鋼筆

6.費用：學生服裝費用（？）舞臺布置費用 獎品評委費用

第二篇：英語歌曲比賽活動方案11月

英語唱歌比賽活動方案

學校為了能讓更多的孩子參與進來，英語寫作比賽鼓勵以多種形式進行，如仿編對話，看圖填詞，看圖說話。如有合適的活動形式，請您提出。

一、活動目標：

發(fā)展學生讀寫能力，提高學生的寫作水平。

二、活動原則：全員參與，公平公正

三、參賽對象：三至六年級學生（同一年級每班推薦10名學生，一個班為一組，分為六組。）

四、比賽時間：4---6年級下午 4：20---4：50一個年級為一天。

五、比賽要求：

1、書寫單詞正確，格式規(guī)范，字母和句子的大小寫符合要求，字母的上伸下延正確，字跡工整，書寫流暢，整體感覺美觀大方。

2、能根據(jù)所給的話題內(nèi)容設(shè)計整體感覺美觀大方，文字與簡筆畫有機配合，文字內(nèi)容完整，格式規(guī)范，重點突出，簡筆畫形象生動，表現(xiàn)力強，富有創(chuàng)意；

3．能簡要說明內(nèi)容設(shè)計的意圖。

六、活動注意事項：

1.各班英語老師賽前在班內(nèi)以“公平競爭，擇優(yōu)推薦，貴在參與”的原則，讓學生自由報名參加初選。同學們，相信自己一定可以超常發(fā)揮。還在等什么，快來報名吧！

2.賽前在班內(nèi)公開選擇一個話題。

七、人員安排：評委：學校領(lǐng)導和英語組教師。內(nèi)容：用多媒體來呈現(xiàn)。

八、評獎辦法：

（一）以年級為單位，按照參賽內(nèi)容的30%評出校一等獎，40%評出校二等獎，30%評出校三等獎。

（二）未能參加學校比賽的學生在班內(nèi)發(fā)喜報，以資鼓勵。

第三篇：英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲大賽中英文雙語主持詞

(比賽前，主持人在幕后提醒： my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比賽即將開始，為了保證比賽的順利進行，請您將您的手機處于關(guān)閉狀態(tài)，謝謝合作!)

F: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of Xi’an conservatory of music 2016 English Songs competition.m: 女士們，先生們，晚上好，歡迎來到西安音樂學院2016年英語歌曲大賽決賽的比賽現(xiàn)常

F: I’m the hosteof tonight, I’m ZHANGSHAN.m: 站在我身邊這位可愛漂亮的女主持人是張珊，我是今晚的男主持……

F: In today’s Grand Final(決賽)there are 18 finalists(決賽選手), they are all the winners of the

preliminaries(初賽).These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的)competition.m: 在今天的決賽中，將會有18名出色的選手獻出他們的才藝，他們在初賽當中的表現(xiàn)非常的精彩，都給我們留下了深刻的印象，并成功地晉級到了今天的決賽，所以我們相信，今天的比賽將會更加的激烈與精彩!

F: Firstly, let’s introduce today’s honorable judges and guests.I have the great privilege(特殊榮幸)of presenting today’s judges for this English Song

contest.Ladies and gentlemen, mr.xx-x from...m: 首先，我們非常榮幸得介紹今天英語歌曲大賽的各位尊敬的評委以及來賓。女士們先生們，他們是來自……的……

F: once again let’s welcome all the teachers and students.m: 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師以及同學們的到來。

F: Now Please(now 去掉)let(me改為us)introduce the regulations(規(guī)則)of this final.m: 現(xiàn)在讓我們來介紹一下今天決賽的比賽規(guī)則。

F: Alright, having set the record straight now , why don’t we just get the show on the road?

m: 好吧，既然都交代清楚了，我們何不馬上開始?

F: I have a strong desire to see it.And that’s exactly what we will see today.okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.

第四篇：口語比賽英語自我介紹

口語比賽英語自我介紹

Good afternoon, everyone! My name is wjh. I am 12 years old. Now I’m a student in Xitan School. The school is a little far fr-om my home, so I uaually get up early and go to school by bike. My favorite subject in school is English, because it’s very interesting. I like Chinese too.

My teachers are kind and fun. I like them. I have many friends at school and we usually study and play together. On weekends, I usually go shopping with my mother, sometimes I climb moutains with my father. I love my parents very much and they love me. I like eating fruits and vegetables, because I want to be healthy. Fish is my favorite food. It’s yummy. In four seasons, I like winter best. Because I like playing with snow. I made a beautiful snowman with my parents last year. I was very happy.

I hope it will snow this year too. I have a dog. His name is Xixi. He is very smart and lovely. I like playing with him. I think I am a happy girl. I often smile and I’m very friendly. I hope you like me.

Thank you！

第五篇：英語歌曲比賽總結(jié)發(fā)言稿

英語歌曲比賽總結(jié)

經(jīng)過全體參賽同學的積極參與和不懈努力，各位班主任的全力配合，英語老師的精心準備，本次英語歌曲比賽已完成了各項議程，取得了圓滿成功。

這次英語比賽，是對英語教師教學水平的一次有力呈現(xiàn)，是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展示，也是我校全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱。英語歌曲比賽進一步提高了同學們學習英語的興趣，提升了同學們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，推動了校園精神文明建設(shè)，充分展示了我校的校園文化生活和我校少年兒童積極向上的精神風貌。

歌曲內(nèi)容健康向上，表演完整流暢，語音準確、發(fā)音清晰、聲音洪亮，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。更令人高興和激動的是，在這次活動中，我們深深地感受到了各位組織者的辛勞和智慧、各位同學的睿智和聰慧。這是一次成功的活動，一次成功的自我展示活動。

這次活動,對于學生來說,無論取得的成績?nèi)绾危灰獏⑴c了，足以說明進步了、努力了、成功了，今后,我們將會多開展這樣的活動,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習英語。