第一篇：英語歌曲比賽總結發言稿

英語歌曲比賽總結發言稿

各位老師、同學：大家好！

經過全體參賽同學的積極參與和不懈努力，各位班主任的全力配合，英語老師的精心準備，本次英語歌曲比賽已完成了各項議程，取得了圓滿成功。

這次英語比賽，是對英語教師教學水平的一次有力呈現，是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展示，也是我校全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱。英語歌曲比賽進一步提高了同學們學習英語的興趣，提升了同學們的藝術修養和審美情趣，推動了校園精神文明建設，充分展示了我校的校園文化生活和我校少年兒童積極向上的精神風貌。

歌曲內容健康向上，表演完整流暢，語音準確、發音清晰、聲音洪亮，精神飽滿，姿態得體大方。更令人高興和激動的是，在這次活動中，我們深深地感受到了各位組織者的辛勞和智慧、各位同學的睿智和聰慧。這是一次成功的活動，一次成功的自我展示活動。同學們，無論你取得的成績如何，只要你參與了，足以說明你進步了、努力了、成功了，希望同學們在輕松愉快的環境中學習英語。最后，讓我們對各位同學取得的成績表示熱烈的祝賀！

…市第 … 小學

2013-6-8

第二篇：英語歌曲比賽總結發言稿

英語歌曲比賽總結

經過全體參賽同學的積極參與和不懈努力，各位班主任的全力配合，英語老師的精心準備，本次英語歌曲比賽已完成了各項議程，取得了圓滿成功。

這次英語比賽，是對英語教師教學水平的一次有力呈現，是對全體同學英語學習水平和學習成效的一次精彩展示，也是我校全體學生參與意識、集體意識和競爭意識的一次有效檢閱。英語歌曲比賽進一步提高了同學們學習英語的興趣，提升了同學們的藝術修養和審美情趣，推動了校園精神文明建設，充分展示了我校的校園文化生活和我校少年兒童積極向上的精神風貌。

歌曲內容健康向上，表演完整流暢，語音準確、發音清晰、聲音洪亮，精神飽滿，姿態得體大方。更令人高興和激動的是，在這次活動中，我們深深地感受到了各位組織者的辛勞和智慧、各位同學的睿智和聰慧。這是一次成功的活動，一次成功的自我展示活動。

這次活動,對于學生來說,無論取得的成績如何，只要參與了，足以說明進步了、努力了、成功了，今后,我們將會多開展這樣的活動,讓學生在輕松愉快的環境中學習英語。

第三篇：英語歌曲比賽主持人稿

英語歌曲比賽主持人稿

甲：尊敬的老師們、同學們

甲、乙：大家下午好！

丙：Good afternoon, My dear teachers ,boys and girls!甲：送走金黃的秋季，迎來寒冷的冬季

乙：寒冷的季節孕育希望，到處都是歡樂祥和的海洋 丙：藍天白云，放飛著同學們馳騁的心靈 甲：碧波大海，映襯出同學們寬闊的胸懷 乙：今天，是喜悅讓我們相聚在一起

甲：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里，讓我們用歌聲唱出自己的心聲。丙：today, we get together ,and enjoy our festival.甲：十堰市外國語學校第七屆英語文化節歌唱比賽現在開始！丙：···你們班是不是也要參加這次比賽啊？ 是啊！并且我們準備的很充分呢！

看樣子一定是準備很長時間了！同學們一定也很辛苦吧！有位uncle也很辛苦，你知道是誰嗎？

請欣賞由一年級3班和4班同學為我們帶來的《Old macdolnd》 丙：Welcome！

2.甲：我們是新世紀的雛鷹，乙：今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！

甲：人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。乙：唱著快樂的歌，奔向明天，奔向未來

丙：請欣賞二年級3和4班同學為我們帶來的《Brush my teeth day and night》

Welcome!

3.甲：歌唱祖國，是我們永恒的旋律；

乙：歌唱祖國，是我們義不容辭的責任；

丙：五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。

甲：我們在幸福的大家庭里，一起《歌唱祖國》

丙：we live in a big family, I love my family, I love my country , I love my people 乙：下面，請欣賞六年級3班和4班的同學們給我們帶來的《You are my sunshine》 丙：welcome!

4.甲：向前，向前進，奔向錦繡前程； 乙：唱著快樂的歌，奔向明天，奔向未來。

丙：let follow the music , singing happily!甲：請欣賞由五年級1班和2班一起演唱的《Hokey Pokey》。

5.甲：我們是祖國的未來 乙：我們相聚在一起，丙：we study and enjoy life together happily.甲：下面請欣賞一年級1班和2班給我們帶來的《We are happy kids》 丙：welcome

6.甲：祖國，你是養育我們的搖籃，乙：祖國，你是我們終身為之奮斗的樂園，甲：優美的旋律在空氣中回響，將愛國的情感無限升華，乙：我們充滿力量，要為祖國的繁榮富強獻上我們的全部的夢想。丙;we are proud of you , we’ll sing happily for you!甲：下面請欣賞三年級學生給我們帶來的《Happy teapot》

丙：welcome~

7.甲：綠水把青山映在明鏡里，乙：大海把珍寶藏在搖籃里，甲：祖國把我們暖在懷抱里，乙：我們把祖國愛在心窩里。

甲：請欣賞二年級的同學們給我們帶來的super fun

Let’s welcome

8.甲：我們生長在祖國的懷抱里，我們格外幸福 乙：我們成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

丙：we are the hope of china!乙：請欣賞由五年級1班和4班為我們帶來的bingo

少年少年，祖國的春天,welcome

9.六年級 if you are happy 送別

甲：送別是什么？

乙：送別是王勃的“海內存知己、天涯若比鄰”，是李白的“桃花潭水三千尺、不及汪倫送我情”。

甲：送別是一首離歌，送別卻不哀傷，因為下一次相聚在向我們招手。丙：Are you happy today? Now ,let’s follow the Grade 6 together!乙：請欣賞六年級同學的IF you are happy , 《送別》

10.甲：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。

甲：下面，請大家掌聲歡迎我們的音樂老師們為我們帶來的精彩節目！

（音樂老師表演節目）

11.丙：讓我們用心靈的琴弦 丁：讓我們用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

甲：十堰外國語學校英語歌曲比賽到此結束，謝謝！

丙：The singing competition is over!see you next time!Bye-bye!

第四篇：英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲比賽主持詞

英語歌曲大賽中英文雙語主持詞

(比賽前，主持人在幕后提醒： my friends this competition is beginning, please switch off your cell phones, thanks for your cooperation比賽即將開始，為了保證比賽的順利進行，請您將您的手機處于關閉狀態，謝謝合作!)

F: Good evening ladies and gentlemen, welcome to the final of Xi’an conservatory of music 2016 English Songs competition.m: 女士們，先生們，晚上好，歡迎來到西安音樂學院2016年英語歌曲大賽決賽的比賽現常

F: I’m the hosteof tonight, I’m ZHANGSHAN.m: 站在我身邊這位可愛漂亮的女主持人是張珊，我是今晚的男主持……

F: In today’s Grand Final(決賽)there are 18 finalists(決賽選手), they are all the winners of the

preliminaries(初賽).These contestants have given very impressive performances So we know that today will be a very grueling(激烈的)competition.m: 在今天的決賽中，將會有18名出色的選手獻出他們的才藝，他們在初賽當中的表現非常的精彩，都給我們留下了深刻的印象，并成功地晉級到了今天的決賽，所以我們相信，今天的比賽將會更加的激烈與精彩!

F: Firstly, let’s introduce today’s honorable judges and guests.I have the great privilege(特殊榮幸)of presenting today’s judges for this English Song

contest.Ladies and gentlemen, mr.xx-x from...m: 首先，我們非常榮幸得介紹今天英語歌曲大賽的各位尊敬的評委以及來賓。女士們先生們，他們是來自……的……

F: once again let’s welcome all the teachers and students.m: 讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位老師以及同學們的到來。

F: Now Please(now 去掉)let(me改為us)introduce the regulations(規則)of this final.m: 現在讓我們來介紹一下今天決賽的比賽規則。

F: Alright, having set the record straight now , why don’t we just get the show on the road?

m: 好吧，既然都交代清楚了，我們何不馬上開始?

F: I have a strong desire to see it.And that’s exactly what we will see today.okay, so everybody clear on what’s going to happen today? Then, let’s get started.

第五篇：口語、英語歌曲比賽方案

2012“英語文化活動周”英語口語比賽活動方案

活動安排：

1、比賽不進行預賽；參與學生由每班英語教師推薦+自愿報名

2、比賽流程：

1.選手自我展示：口語展示一分鐘。評委評分 10分為滿分

2.即興問答：更具所抽題目或圖片，做出相應的稱述和講解，并根據這個話題與評委自由

對話2分鐘。稱述分數 30分評委對話30分

3.情境表演。在一周前已經抽選好題目，每個話題或者情境由同時抽取這個題目的三個或

者四個參賽選手事先自行準備。情境表演后，根據對話內容、表演的語言規范性和表演情況，評委評分。滿分 30分。

4.總分100分滿分。按照分數得出名次，一等獎：一名二等獎：二名

三等獎： 三名其余參賽者優秀獎

3、所有選手必須英文表達，根據劇情搭配服裝。

4.主持人：外語社推選兩名主持人（一名男生一名女生）

禮儀服務人員 2名

5.其他：評委： 6名英語老師，包括兩名外教。

比賽場地布置：軟件大樓多功能廳。燈光，話筒，音樂準備，歌曲，舞臺布置 獎品設置： 證書+獎品一等獎：快譯通二等獎：MP3三等獎：U盤

優秀獎 鋼筆

費用：學生服裝費用 舞臺布置費用 獎品評委費用

“英語文化活動周”英文歌曲比賽活動方案

比賽規程：

1、比賽分為預賽和決賽；

2、預賽階段，選手得分由大眾評委決定，勝出的前10名選手進入決賽；

3、由外語部教師和有演唱經驗的學生評委共同決定決賽選手的名次；

活動安排：

1.由個分院分團委書記推選（或進行預賽選出）兩名參賽選手（一名男生一名女生）參加決賽。

2.主持人：外語社 推選兩名主持人（一名男生一名女生）

禮儀服務人員 2名

3.決賽流程。

1.每位選手自選英文歌曲進行演唱表演。可以有對唱、載歌載舞或音樂自彈自唱方式，請同學友情助唱不算入評分加分項目，自彈自唱或者邊跳邊唱可以酌情加分。

2.選手抽簽登臺演唱。準備兩首歌曲備選。唱一首。如果出現最后的分數相當，可以進行第二首歌的PK。

3.評委組成：①每個分院分團委書記擔任評委，輪到自己分院選手出場時，該分院評委不做評分。② 外語系兩位英語老師做英語語音語調等評分。

評分制度：百分制。最后的平均分為選手得分。

4.比賽間隙，兩個游戲節目：1.參與觀眾可參加歌曲聯唱等小活動。2.猜謎活動。寫英

文單詞，用比劃或者語言提示（不能說出單詞本身），最后讓對方猜出此單詞。

3.比賽獎項設置：一等獎：一名二等獎：二名

三等獎： 三名其余參賽者優秀獎

4.比賽場地布置：軟件大樓多功能廳。燈光，話筒，音樂準備，歌曲，舞臺布置

5.獎品設置： 證書+獎品一等獎：快譯通二等獎：MP3三等獎：U盤

優秀獎 鋼筆

6.費用：學生服裝費用（？）舞臺布置費用 獎品評委費用