第一篇：新聞----許昌學院赴許昌市區暑期社會實踐隊

環境保護，任重而道遠

2013年6月26日，許昌學院赴許昌市區暑期社會實踐隊在許昌市區為期三天的環保宣傳和問卷調查活動已經接近尾聲了，通過這幾天的實地考察，隊員們已清楚地認識到：環保是一件艱巨的任務。今天環保的主題是：調查許昌市生活環境有哪些優勢和不足。調查發現許昌市與河南省的其他城市相比，環境衛生偏好。但是它本身也存在一些和其他城市一樣的，在發展過程中的通病問題。如：老城區環境惡略，交通道路雜亂；小吃街碗筷不衛生，環境臟亂差；護城河水質污染嚴重，影響市區容貌等。

“以前呆在學校感覺許昌的環境還不錯，但是這次走出去宣傳和調查卻發現了很多問題。人們現在的環保意識明顯的提高了，這讓我們這些環保自愿者覺得很欣慰，但是環保若想真正落實到實處，卻不是一件容易的事，它需要很多部門，很多企業的支持。”一名隊員如是說。

綠色環保的生活方式是我國的一項艱巨而長遠的任務，人民群眾已經非常習慣于現在的生活方式，積習難返，因此即使很好的宣傳了環保以后，也是需要很長的一段時間的適應，因此在短期內是不可能得以實現的。這就迫使我們必須加強對低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來的好處。這樣才能讓低碳環保的生活方式更快的被人們所接受。

第二篇：許昌學院計算機科學技術學院暑期社會實踐總結

計算機科學與技術學院

計 算 機

協 會

計算機協會暑期社會實踐

——心得總結

參加上大學以來的第一次暑期社會實踐已有半個月之久了吧，在這半個月的時間里，雖然飯吃的不滿意，覺睡得不夠香，雖然生活得有些苦，奔波的有些累，雖然天氣有些熱，偶爾還下起了大雨，但我們所有的隊員從來沒有想過退縮，依然堅守在自己的崗位上，在烈日炎炎下向村民做電腦知識的宣傳與講解，即使下起了大雨，隊員也堅持趕往實踐基地??

想到這幾天的生活，我們的感觸頗多—— 一根筷子容易折，一打筷子折不斷。

通過這次社會實踐，我們所有隊員更進一步的認識到團結友愛，互幫互助的精神對一個團隊的發展壯大的重要意義。在這幾日，隊員們有飯一起吃，有困難一起檔，有事一起做，像兄弟姐妹一樣緊緊的靠在一起。就像在毛屯劉村，那兩天老是下雨，有的同學不想冒雨去吃飯了，拿著傘去吃飯的同學回來時不忘給未吃飯的同學帶來吃的；天氣燥熱，男生AA制買了一個西瓜，他們吃了一半，我們女生都對其大加贊賞，唐我們為待在這個團隊而感到自豪，就像在鄭藺村，由于農村沒有飯店，所以我們吃飯還得有人專門到鎮上去買，買回來后，我們所欲偶的人圍著桌子一起吃飯，雖然吃的飯不怎么好，但家一般的溫暖已讓我們的心里美滋滋的，一個團隊就像是一個家，隊員們團結一致。協力同心，讓這個團隊牢不可摧。

送人玫瑰，手留余香。這是隊員們在這次暑期社會實踐中第二感受——奉獻他人，快樂自己。本次暑期社會實踐是義務型的，也就是說我們服務村民是不求回報的，也正是因為這樣，我們才能夠切身體驗到服務他人，奉獻他人給我們帶來的自豪與快樂的感覺。

就像我們深入農村，為其義務維修電腦。雖然有些天天氣燥熱，隊員們已汗流浹背，雖然有暴雨突襲，隊員們仍冒雨前行，因為我們每個人的心中都有一個信念支撐著我們——奉獻他人，快樂自己，把村民們的電腦修好，看到村民滿意的笑容，得到村民的肯定，我們就感覺得到了最珍貴的獎品。

就像我們在炎熱的小教室里為村民宣傳講解電腦知識，雖然天氣很熱，雖然已汗流浹背，但我們仍然堅持培訓小孩和村民，看到淘氣的孩子認真聽講的小臉龐，看到村民豁然開朗學有所得而流露出的笑容，隊員們也會心的笑了，因為我們明白自己的付出已經得到了回報，自己的辛勞已隨汗水被蒸發掉了，而留下的都是快樂的感覺。

學會尊重他人，學會與人溝通。

在對村民做問卷調查的過程中，我又明白了做人的準則——學會尊重他人，與人溝通，在調查問卷的時候，我們發現很多村民對電腦一無所知，在我們看來，電腦就像電視機一樣，應該是家喻戶曉的，人人都應該懂的，難道我們要為此而嘲笑這些村民嗎？怎么可以。果真如此的話，我們的問卷調查工作還如何進展下去。這是我明白，我們需要站在村民的立場思考問題，他們畢竟生活在農村，電腦在農村的普及范圍還不如城市，他們自然沒機會過多的接觸電腦，這也就需要我們對他們持以尊重的態度。另外，在鄉村民問問題的時候，如果表達方式不恰當，說話語氣有失禮貌，會引起村民的反感，這回嚴重影響問卷調查的質量，所以我們明白建立與村民正確的溝通方式是關乎我們問卷調查工作成敗的一項重要因素，于是，我們在做問卷調查的時候都秉著“友善第一，工作第二”的原則，吃著尊重農民，理解農民的態度，與村民談話和顏悅色，讓我們的問卷調查順利的完成。

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風。

這是我們所有隊員在此次暑期社會實踐中所體驗到的，本次暑期社會實踐深入農村，生活相對來說比較辛苦，但也正是相對來說比較艱苦的生活磨練了我們所有的隊員，他們深深的明白自己不是溫室里的花朵，需要經歷風雨，需要經歷磨難，需要接受鍛煉，才能塑造一個更加完美的自我，正如一句古詩所說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們需要的是堅韌不拔的毅力，需要的是敢于冒險的韌勁，需要是永不懈怠的精神，只有這樣我們才能有足夠的能力來面對信息化發展迅速的時代，才能成為一個有能力，有思想，有文化，有道德的四有青年。

業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

這是我們隊員通過此次暑期社會實踐所學到的另一個道理——責任。

一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正式責任心，所以無論做任何事都要懷揣這一顆責任心。就像下鄉去做問卷調查，天氣很熱，有些村民還不配合工作，難道我們就要放棄嗎？如果每個人都放棄了，感覺少自己一個人做沒關系，都抱著不負責任的態度，那我們的工作還如何開展下去；就像我們做問卷調查的總結，如果每個人都嫌自己的任務量太繁重了，嫌總結工作太乏味了，那我們還怎么把調查情況反映出來；就像我們出去找工作，如果抱著不負責任的心態，怎么能得到老板的上市與信任；凡此種種，都要求我們懷揣一顆責任心，這樣才能保證我們工作的效率與質量。

這次暑期社會實踐教會了我們很多，也讓我們明白了許多，感謝它教會了我們團結，教會了我們奉獻，讓我們學會了尊重他人，學會了與人溝通的技巧，讓我們懂得Where there is a will,there is a way,讓我們明白責任心對我們工作與生活的重要性。

計算機協會辦公室

第三篇：許昌學院赴洛陽石化土質及水質暑期社會實踐調研隊調研報告

許昌學院赴洛陽石化土質及水質暑期社會實踐調研隊調研報告

【調研單位】：許昌學院赴洛陽石化土質及水質暑期社會實踐調研隊

【調研指導老師】：張立科

【調研參與人員】：陳向東、張蕾、李瑞雪、張司辰、牛浩然、趙淵博、馬慧芳、張聰、李月、徐曉遠、李曉輝、任小瑞、郭強、黃星航、馬乙文、陳粉粉、閆元元、許圓圓、張文昕、田苗苗

【調研主題】：調查研究洛陽石化工廠和住宅區附近土質及水質的若干情況

一、調研背景：

洛陽石化，是中國石油化工集團公司下屬的一家集煉油、化工、化纖為一體的特大型石油化工企業，許昌學院赴洛陽石化土質及水質暑期社會實踐調研隊調研報告。作為國家第五個“五年計劃”期間批準建設的500萬噸/年燃料型煉油企業，洛陽石化于1977年底開工建設，1984年部分建成投產，1993年全面建成并通過國家竣工驗收。之后邊生產邊建設，投入產出滾動發展，逐步從單純燃料型企業發展成為集煉油、化工、化纖于一體的綜合型煉化企業，生產規模不斷擴大，經濟實力與日俱增。2010年10月，隨著260萬噸/年柴油加氫裝置開工投產，洛陽石化油品質量升級改造項目全面告捷，企業跨入了千萬噸級煉廠行列，勝利實現了“三步走”戰略目標。目前共有20多套大型石油化工生產裝置及相應的輔助系統和配套設施，擁有800萬噸/年常減壓裝置、150萬噸/年原油閃蒸裝置、32.5萬噸/年pTA、20萬噸/年聚酯、20萬噸/年滌綸纖維、9萬噸/年聚丙烯等生產能力。主要產品有汽油、柴油、航空煤油、液化氣、石油焦、瀝青、聚酯、滌綸長絲和短纖維、聚丙烯等數十種。截至2010年底，企業資產總額105億元，各類用工總量5825人，其中正式職工4210人。是中國石化在河南省唯一的一家煉化一體化生產企業。2011年，洛陽石化積極應對各種困難和挑戰，上下同心，奮力攻堅，較好地完成了各項目標任務。在裝置停工檢修一個半月的情況下，全年累計加工原料油657.5萬噸，實現銷售收入468.4億元，上繳稅金66.1億元，13項經濟技術指標創歷史最好水平，為石化工業和地方經濟的發展做出了應有貢獻。

二、調研目的：

此次社會實踐，團隊成員致力于利用自身所學專業知識，對洛陽石化工廠和住宅區附近的土壤和水源進行檢測，將專業特點和社會發展相結合，不斷提高隊員自身的創新能力以及實踐調研能力，同時達到服務社會的目的，踐行大學生服務社會的宗旨。

三、調研內容：

在為期十二天的社會實踐中，實踐團隊主要開展了以下工作：

(一)前期實地勘察，與洛陽石化公司取得聯系，提出實踐申請報告，并且初步確定采集土樣水樣的地點，初步了解當地生態環境與居民生活狀況。

(二)團隊成員在分別在計劃中確定的地點第三、第五區民區取得土壤樣品，并且在中央公園、世紀公園取得水源樣品。在張立科老師的指導下，將樣品封存送往許昌學院分析實驗室。

(三)團隊走訪洛陽石化居民區，宣傳環保安全小常識，并且通過對新老員工采訪，詳細了解了洛陽石化建廠前后三十六年來對當地環境與經濟的影響，及當地土壤和水源的變化。

(四)實地考察石化工廠，詳細了解石油化工生產工作流程，學習了化學化工相關的專業知識。并且進入工廠內部檢測站，在相關工作人員的講解下，學習了土質、水質和大氣的檢測流程，所用儀器和相關數據規格。在人員的指導下，實踐隊員分批進行了相關檢測，并且得出初步數據，收集并認真整理過后將與學院檢測數據相對比，社會實踐報告《許昌學院赴洛陽石化土質及水質暑期社會實踐調研隊調研報告》。

(五)綜合石化工廠學習了解的專業石油化工知識、檢測站相關工作人員的詳細講解、民意走訪過程中的民意調查結果、以及學院實驗室與工廠內部檢測站所得分析結論與數據，團隊成員進行了詳細地總結整理，最終得出一份具有針對性的調查問卷，并在吉利區第三、四、五社區對不同年齡段的居民進行問卷調查。

(六)參觀洛陽石化公司歷史館，了解石化工廠建廠歷史，感懷崢嶸歲月，增強團隊成員的頑強拼搏精神；銘記建設榮譽，增強團隊成員榮譽感與自尊自強的信念；了解工廠生產產品的科技歷程，提高隊員們學以致用，活學創新的能力與意識。

(七)積極開展環境保護宣傳活動，使環保觀念深入人心。在張立科老師的指導下，團隊成員積極開展環境保護的宣傳活動，用贈發環?？ㄆ男问绞咕用窳私飧嗟沫h保知識，并以在條幅上簽名的號召方式呼吁全民爭當環保先鋒，共創綠色文明。

四、調研結果：

（一）：調研結果顯示的環境污染問題：

團隊通過對土壤和水源的取樣檢測，對該地區居民的民意走訪，洛陽石化工廠實地參觀考察、廠區檢測站工作人員的詳細講解與指導，得出該地區的土質及水質受到一定影響，質量有所下降。其主要原因有污染防治措施的不完善和工業三廢的處理不合理等。主要表現在以下三個方面：

1、土壤污染問題：該地區主要是通過固化處理的方法對受污染土壤表面進行處理。根據后期團隊在校檢測報告中廠區土質數據與生活區土質檢測數據的對比，廠區周圍和生活區土質的pH值為7.31、7.14，偏堿性的土壤使得廠區附近植物生長滯緩。另外在通過對兩地土壤重金屬含量檢測后團隊發現廠區周邊的銅、鋅含量分別為27.8mg/kg、43.2mg/kg，而第六生活區公園處的銅、鋅含量分別為25.4mg/kg、38.2mg/kg，因此工廠周圍的土壤質量有一定的下降。

2、水質污染問題：在實踐過程中，團隊采集了三和社區附近一條河道的不同河段的水質，并進行相關的物質檢測，水樣的pH值、化學需氧量、生化需氧量分別為7.14、32mg/L、8.6mg/L，與當地水質環境標準對比之后，發現水質污染程度較輕。

3、空氣污染問題：大氣檢測成分主要分為對SO2、氮氧化物、氨氣等常規氣體檢測的比色法，對總懸量及pM10檢測的重量法，以及對氣中總烴含量檢測的色譜法。而石油化工企業對于空氣造成的污染主要來自空氣的總懸量和總烴含量。經過當地政府與廠區長期采取的治理措施，擴大植物面積，增強當地居民的環保意識，使得當地的空氣質量得到了有效的改善。

（二）：解決當地環境污染的三條建議：

1、加強對工業三廢的處理。對調查問卷進行分析后，團隊發現有33%與53%的人認為造成這些污染的原因主要有污染防治措施不完善、工業三廢處理不合理等。由此可見當地還應繼續加強石油化工污染防治力度，采取新思路、新方法治理環境。工業三廢的處理不合理則透露出當地部分企業對三廢的處理仍有漏洞，一定程度上已經影響到當地居民的日常生活。所以當地政府應加大監管力度，堅決杜絕三廢的隨意排放現象。

2、擴大植樹面積從而凈化空氣。隨著地球上的植被逐漸減少，空氣質量每況愈下，同樣，在空氣質量逐步下降的同時，植物的生長也受到了影響。綠色植物的數量與空氣質量是息息相關，密不可分的。在本次民意調查中，我們發現有46%的人認為空氣污染較為嚴重，可見，雖然當地政府與廠區長期執行嚴格的當地環境治理的相關措施，植物綠化面積持續增長，但是石油化工對空氣質量的影響仍然存在。據此，不難得出若要想維持好這一平衡，則需響應國家號召，多植樹，擴大綠化面積，使我們的地球多一抹綠色，多一片藍天。

3、不斷提高群眾的環境保護意識。雖然同處吉利區，但是人們的環境保護觀念卻因地而異，環保觀念意識程度參差不齊，這就表明環境保護的觀念并未深入到每一個心中，然而環境保護作為國家的一項基本國策，是每一個公民應盡的義務，因此需要繼續采取相應措施不斷強化群眾的環境保護意識。

五、調研心得：

為期十二天的社會實踐如白駒過隙，但是它所帶給我們的卻值得一生收藏與回味。團隊深入洛陽石化公司參觀、學習、宣傳、感悟，我們見證了一個國企的過去、現在與未來，見證了它的榮耀與不足。同樣的每一次經歷也是我們走進社會，了解社會的見證，是寶貴的經驗與財富，是大學生涯中一抹絢麗的色彩。正因為這些，團隊每一位成員都深刻體會到了社會實踐的真諦。

許昌學院化學化工學院赴洛陽石化暑期社會調研隊的整體工作分為五個部分：土壤水源的采樣，石化工廠的參觀學習、檢測站學習和數據統計、自助檢測與分析、問卷調查及環保宣傳?；顒忧捌?，團隊綜合民意、進廠學習、實際采樣檢測對當地土質、水質進行調查分析。活動后期，團隊以調查問卷、群眾簽名的形式在洛陽石化地區進行環保宣傳，并且得到學院和當地政府的支持，取得了顯著的成果。

實踐是檢驗知識的有效途徑。正是因為此次實踐活動，課本知識才達到學以致用的效果。同時，問卷調查和環保宣傳的圓滿完成，也使得我們大學生的環保觀念能夠深入社會，并能服務于社會，真正起到引領科學環保的作用。雖然這只是一次層次較淺的社會接觸，但團隊深刻認識到了學校與社會的不同，我們還需要更多的忍耐，更多的堅持，更多的歷練。在活動中，我們有所創新，有所收獲，但更多的是發現了自身不足，而這些認知無疑成為了我們今后成長路上的借鑒，成為了我們的良師益友，助我們登上人生的又一個高峰。

第四篇：許昌學院2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動總結

踐行志愿精神

共建和諧社會

——許昌學院2009年暑期“三下鄉”社會實踐活動總結

為認真貫徹中宣部、教育部、團中央、全國學聯及團省委有關暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動通知的精神，對學生進行全方位的素質教育，我校自2009年6月29日暑期社會實踐啟動以來，按照“精心組織，注重實效；鞏固基地，抓住重點；發揚成績，創造特色”的總體工作要求，堅持“點面結合、重點組隊、全面參與”的活動原則，緊緊圍繞“推進兩大跨越，建設美好中原”的實踐主題，組織64支暑期社會實踐服務隊，萬余名師生，奔赴省內外各社會實踐基地，積極開展義務支教、科技支農、形勢政策宣講、企業幫扶、法律援助、文藝演出等一系列社會實踐活動，幫助青年大學生深入社會、了解國情，傳播現代文明、弘揚科學精神，把愛國熱情和成才愿望轉化為服務新農村建設的實際行動，取得了良好的效果。

今年，學校進一步完善了社會實踐工作機制，積極構建實踐育人的新格局。學校成立了以校黨委副書記汪慶華、副院長晁召行為組長的“許昌學院2009年大學生暑期社會實踐活動領導小組”，領導小組下設辦公室，校團委書記張鵬輝任辦公室主任具體負責活動的綜合、協調和日常工作。全校各院部也成立了由黨組織牽頭的實踐活動領導小組，形成了黨政工團齊抓共管的社會實踐工作領導機制?；顒有麄骷翱偨Y方面，學校專門制定了“初期計劃上報，中期活動通訊，后期總結感受”的信息上報程序，學校還建立了“2009年暑期‘三下鄉’社會實踐專題網站”，抽調專門老師，指導宣傳報道隊編發簡報，并向各個媒體報送我校社會實踐活動開展情況，學校先后編發暑期社會實踐簡報39期，在校園網上編發各種社會實踐新聞、圖片報道30余次。校外媒體也對我校的實踐活動予以極大關注。據了解，青年導報、中國教育報、河南日報、許昌日報等各大報刊，河南衛視、長葛電視臺、許昌電視臺、廣西興安電視臺等各地電視臺，新華網、人民網、中國教育在線、中國文明網、中國教育網、河南教育網、根在中原——中共河南省委統戰網等新聞媒體均對我校今年的“三下鄉”暑期實踐活動進行了相關報道，為我校 “三下鄉”活動今后的持續蓬勃開展營造了良好的輿論氛圍。

據統計，今年暑期我校有10000余名青年學生（約占學生總數的70%）參加了有組織的集體活動，其他同學就近就便開展活動，共收到社會實踐調查報告10000余份，90多名專業教師、政工干部參加了社會實踐活動的聯系、組織和指導工作，取得了顯著的社會效益。在今年的“三下鄉”社會實踐活動中，我校各實踐服務隊推出文藝演出21場，觀眾人數達1萬余人；開辦新農村政策宣講和科學發展觀宣講25次，聽眾人數達5000余人；開展法律咨詢21次，咨詢人數達900余人；修好各類家用電器近700件；貼出橫幅、宣傳標語328條；文化幫扶對象3600余人；撰寫了反映社會主義新農村建設情況和其他各種專題的調查報告3850余篇；捐贈各類圖書1000余冊，向困難群眾捐贈衣物800余件。各項活動受到了當地領導、群眾的一致好評，取得了良好的社會效應。

今年我校的社會實踐活動在繼承以往優良傳統的基礎上，開拓創新，較好的貫徹了上級有關部門的指示精神，堅持了“受教育、做貢獻、長才干”的活動宗旨，參加實踐的同學們提高了認識、培養了能力、磨練了意志，取得了預期的活動效果。在今后的工作中，我們將繼續在上級有關部門的正確領導下，堅持深入開展大學生社會實踐活動，推動大學生社會實踐活動向“品牌化、基地化、常規化”方向健康發展，取得該項工作更大、更新的成績。

第五篇：許昌學院校慶征文

七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母校——許昌學院

歡

慶

校

慶

七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母?！S昌學院

莽莽中原，生長著一望無際的綠色；中州大地，積淀著中華民族的優秀文化。許昌地處中原，歷史悠久，人杰地靈。許昌學院便坐落于許昌這座千年古城。許昌學院辦學歷史悠久，其源頭可以追溯到1942年7月民國時期的“河南省第五行政區（許昌）聯立師范學校”，至今已有七十年的歷史。七十年書香翰墨，七十年風雨滄桑，七十年薪火相承，七十年歷程光陰流轉，七十個春秋薪火相傳。

您雖不是名校，但在我看來您就像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，?？频炔煌煽兊膶W生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！七十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您七十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

七十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。七十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。許昌學院已經在穩步發展中的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著您一步步地成長起來。

如今您已七十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續成長。“崇德勵志，博學敬業”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

我在大學已度過兩年半的光陰，兩年多的時間她教給我們做人的道理，讓我們由曾經的張揚變為穩重，曾經的稚嫩變得成熟，讓我們學會堅持，相信終會有勝利的曙光。回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個月如梭。就在不知不覺之間，時光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年美好的大學生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。還記得嗎？在籃球場上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。還記得嗎，在聯歡晚會前，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風雨般的掌聲中敬禮下臺，在那里，我們燃燒了自己的夢想與激情。還有不到兩年的時間，我們也將走出這里，步入社會的大門。時間，很快就會過去，留戀中，我們將踏上新的征程。不必說再見，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會走出心靈的空間。迎著朝陽，出發吧！這里不是終結，這里是夢想的起點。

七十年薪火相傳育桃李，一十載與時俱進著華章。七十年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以許院為榮；明天，許院以我們為驕傲！母親，請您放心，我明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！