第一篇：許昌學院畢業(yè)生就業(yè)推薦信

尊敬的用人單位：

許昌學院是一所教師教育與非教師教育并舉、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通本科院校。學校座落在漢魏古都----河南省許昌市。許昌市地處中原腹地，四季分明，溫度適宜，交通便利。北距省會鄭州80公里，距新鄭國際機場50公里；京廣鐵路、107國道、311國道以及京港澳、蘭南等高速公路從境內(nèi)穿過。學校座落在市區(qū)八一大道上。

學校占地面積1200多畝，建筑面積46萬多平方米；教學儀器設(shè)備總值7832萬元；擁有資料完備、設(shè)施先進的圖書館，藏書近110萬冊；教學手段和管理手段日趨現(xiàn)代化。學校現(xiàn)有教職員工1042人，其中專任教師834人，教師中有正高職稱56人，副高職稱178人，博士和碩士研究生450人。學院還聘請了36位著名專家學者擔任兼職或客座教授。教師中有享受國務院特殊津貼的專家，有國家級、省部級勞模和先進教師。學校還與國內(nèi)著名企業(yè)實行聯(lián)合辦學，走產(chǎn)、學、研一體化的道路，拓寬了辦學途徑，增強了辦學活力。

目前學校設(shè)有17個院（系部），舉辦有43個本科專業(yè)和12個專科專業(yè)，覆蓋了文、史、理、工、法、管、教、經(jīng)等八個學科門類，應用化學是省級重點學科,美術(shù)學專業(yè)是省級特色專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生16000多人，繼續(xù)教育在讀生近7000人，學生來自全國23個省份。學校以“崇德礪志，博學敬業(yè)”為校訓，以“團結(jié)活潑、勤奮嚴謹、文明誠信、求實創(chuàng)新”為校風，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的寬基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)、有個性、能創(chuàng)新的復合型人才。學校高度重視學生就業(yè)指導工作，設(shè)有就業(yè)指導專門機構(gòu)，同全國大中型企業(yè)、地市教育局及學校等建立協(xié)作關(guān)系，為畢業(yè)生實習和就業(yè)搭建了平臺。多年來，學校培養(yǎng)的各類畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評。

歡迎全國各地用人單位來人、來函聯(lián)系。

謝謝合作！

此致

敬禮

許昌學院招生就業(yè)處

年 月 日

第二篇：信電學院2013屆畢業(yè)生就業(yè)流程答疑

信電學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)流程答疑

一、就業(yè)政策及招聘信息三種主要獲取方式

1、山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)http://

2、山東建筑大學大學生就業(yè)信息網(wǎng)http://job.sdjzu.edu.cn/

3、信息與電氣工程學院網(wǎng)站招生就業(yè)專欄http://sites.sdjzu.edu.cn

二、簽約問題

1、畢業(yè)生與省內(nèi)網(wǎng)上注冊單位簽約程序

（1）畢業(yè)生在省就業(yè)信息網(wǎng)上注冊用戶；

（2）畢業(yè)生在省就業(yè)信息網(wǎng)上填寫并生成簡歷；

（3）畢業(yè)生檢索用人單位的招聘信息并向用人單位發(fā)送求職簡歷；

（4）用人單位考察畢業(yè)生并向畢業(yè)生發(fā)送簽約邀請；

（5）畢業(yè)生應約；

（6）省就業(yè)信息網(wǎng)簽約系統(tǒng)生成電子協(xié)議書并進入用人單位上級主管部門審批；

（7）電子協(xié)議書通過審核后用人單位打印紙質(zhì)協(xié)議書一式三份分別由畢業(yè)生、用人單位和學院保存；

（8）畢業(yè)生簽約過程結(jié)束。

2、畢業(yè)與省內(nèi)網(wǎng)上非注冊單位簽約程序

（1）畢業(yè)生在省就業(yè)信息網(wǎng)上注冊用戶；

（2）畢業(yè)生登陸“信息網(wǎng)”進入個人專區(qū)，使用“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能，將接收單位信息錄入到信息網(wǎng)上（已在網(wǎng)上簽約或已申請省外就業(yè)的畢業(yè)生除外），并下載打印出紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書一式四份（畢業(yè)生、用人單位、學校、簽證機關(guān)各一份）；

（3）畢業(yè)生本人在協(xié)議書上簽字、接收單位和接收單位上級主管部門（或人事代理部門）蓋章后，到同級人事部門辦理鑒證手續(xù)；

（4）鑒證部門登陸“信息網(wǎng)”就業(yè)主管部門專區(qū)，使用“省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書鑒證”欄目中的“畢業(yè)生錄入?yún)f(xié)議書”功能，審核畢業(yè)生紙質(zhì)協(xié)議書和網(wǎng)上自動生成的相關(guān)信息，確認各項內(nèi)容無誤后，在“信息網(wǎng)”上鑒證通過，并留存一份紙質(zhì)協(xié)議書備案；

（5）畢業(yè)生將簽證之后的紙質(zhì)協(xié)議書交學院一份，網(wǎng)上信息經(jīng)核對無誤后審核完成網(wǎng)上簽約；

（6）畢業(yè)生簽約過程結(jié)束。

(注：畢業(yè)生與省內(nèi)網(wǎng)上非注冊單位簽約功能是否開放根據(jù)單位所在地畢業(yè)生就業(yè)主管部門規(guī)定執(zhí)行)

3、畢業(yè)生與省外非網(wǎng)上注冊單位簽約

（1）畢業(yè)生在省就業(yè)信息網(wǎng)上注冊用戶；

（2）畢業(yè)生利用省就業(yè)信息網(wǎng)提供的省外就業(yè)申請功能發(fā)送省外就業(yè)申請；

（3）畢業(yè)生到所在學院領(lǐng)取全國就業(yè)協(xié)議書（僅針對省外用人單位使用）；

（4）所在學院審批畢業(yè)生的省外就業(yè)申請同時發(fā)放全國就業(yè)協(xié)議書，畢業(yè)生省外就業(yè)申請審批后簽約系統(tǒng)鎖定該生的就業(yè)狀態(tài)（禁止省內(nèi)簽約功能，打開錄入省外就業(yè)協(xié)議書功能）；

（5）畢業(yè)生與省外用人單位使用全國就業(yè)協(xié)議書簽訂就業(yè)協(xié)議。簽訂流程為：領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書--填寫自己基本信息--學院輔導員審核-學院負責人蓋章（學院黨總支公章）--學校就業(yè)中心審核蓋章--單位簽字蓋章--流程結(jié)束；

（6）畢業(yè)生利用錄入省外就業(yè)協(xié)議書功能錄入電子就業(yè)協(xié)議書；

（7）就業(yè)中心收到畢業(yè)生提交的全國就業(yè)協(xié)議書后完成協(xié)議書審核、存檔；

（8）簽約京、津、滬、深圳四市單位，且非四市生源地學生，錄入電子協(xié)議后需向就業(yè)中心提交該市人事部門出示的落戶證明，學校方能審核通過；如不能辦理落戶證明的，電子協(xié)議書錄入靈活就業(yè)（省外非派遣就業(yè)項）。

（9）畢業(yè)生簽約過程結(jié)束。

4、簽訂省外協(xié)議書相關(guān)事宜

（1）畢業(yè)班輔導員老師負責就業(yè)協(xié)議書的領(lǐng)取和發(fā)放；每份協(xié)議書都有編號，每個協(xié)議書編號具有唯一性，只對應相應的一名畢業(yè)生。

（2）學院從就業(yè)中心領(lǐng)取協(xié)議書時，將配發(fā)領(lǐng)取登記表，負責老師在發(fā)放給畢業(yè)生時，學生需在登記表上簽字登記。

（3）各學院自第二次（前一次領(lǐng)取的協(xié)議書發(fā)放完）以后領(lǐng)取協(xié)議書，須交回有領(lǐng)取人簽字的前一次領(lǐng)取的協(xié)議書登記表及相關(guān)材料，否則不予領(lǐng)取；學生畢業(yè)后，將最終記錄及相關(guān)材料及時交回就業(yè)指導中心。

（4）協(xié)議書僅限于同山東省外用人單位簽約（同山東省外單位的省內(nèi)分支機構(gòu)簽約的也按省內(nèi)處理），畢業(yè)生領(lǐng)取協(xié)議書之前必須登錄相應高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)提交省外就業(yè)申請，提交后無需等待審核，直接找輔導員老師審核通過后，發(fā)放協(xié)議書并在領(lǐng)取登記表上登記、簽字。

（5）協(xié)議書的遺失補辦由學院負責審核補辦，并做好登記。

（6）解約更換協(xié)議書

①再簽約省外單位的：必須提供前一單位的相應同意解約的證明材料，及交回相應所有協(xié)議書原件，經(jīng)學院負責人審查確定后，到學院換領(lǐng)新協(xié)議書并簽字登記。

②再簽約省內(nèi)單位，未簽訂省外協(xié)議書的：必須交回空白就業(yè)協(xié)議書（一式三份）后，學院負責老師恢復其省內(nèi)就業(yè)狀態(tài)并做好登記。

③再簽約省內(nèi)單位，與前省外單位解約的：必須提供前一單位的相應同意解約的證明材料，及交回相應所有協(xié)議書原件，經(jīng)核查確定后，學院負責老師恢復其省內(nèi)就業(yè)狀態(tài)并做好登記。

（7）省內(nèi)單位不得使用此協(xié)議書簽約（同山東省外單位的省內(nèi)分支機構(gòu)簽約的也按省內(nèi)處理）。若畢業(yè)生同省內(nèi)單位簽署此協(xié)議書，由此引起的不良后果由學院及畢業(yè)生本人負責。

（8）所有畢業(yè)生的派遣方案均以網(wǎng)上協(xié)議為準，省外協(xié)議也按錄入到網(wǎng)上的協(xié)議書簽發(fā)報到證及郵寄檔案。

（9）因協(xié)議書發(fā)放失誤造成學生重復簽約，被用人單位追究違約責任等其他相關(guān)后果的，由學院負責人承擔全部責任。畢業(yè)生騙取、偽造就業(yè)協(xié)議書，所造成的一切后果由畢業(yè)生自己承擔；情節(jié)嚴重的，學校將給予嚴肅處理。

5.畢業(yè)生升學

（1）升學的畢業(yè)生及時向?qū)W院上報升學信息；

（2）各學院將學生升學信息錄入網(wǎng)上，升學畢業(yè)生的信息在網(wǎng)上更新后相關(guān)畢業(yè)生的帳號將被省就業(yè)信息網(wǎng)自動禁用。

（注：已經(jīng)簽定就業(yè)協(xié)議的升學畢業(yè)生如果上報升學信息需要與原用人單位解除就業(yè)協(xié)議，否則報到證、戶口、檔案等仍轉(zhuǎn)往簽約單位；已經(jīng)領(lǐng)取省外就業(yè)協(xié)議書但尚未簽定就業(yè)協(xié)議的升學畢業(yè)生如果上報升學信息需要先向?qū)W院退還就業(yè)協(xié)議書否則升學信息不予錄入）

6、為何要網(wǎng)簽

（1）所有同學最后就業(yè)派遣以網(wǎng)上信息為準，關(guān)閉就業(yè)信息網(wǎng)后，根據(jù)網(wǎng)上簽約信息，制定分配方案，印制報到證。

發(fā)報到證（包括省內(nèi)外就業(yè)、考研、出國、回生源地等等）

（2）原則上省內(nèi)就業(yè)必須采取網(wǎng)簽形式，從2008年6月起，簽訂省內(nèi)正式勞動合同，也可，但必須提供正式文本，方可錄入。

（3）省外可錄入，有的單位已注冊也可網(wǎng)簽，（簽署北京、上海、天津等地的同學原則上需要提供落戶證明，才可以在網(wǎng)上簽約或認可簽約成功，否則按照不網(wǎng)簽處理）（4）如不網(wǎng)簽，將派回生源地人事局，以后就二次派遣（很麻煩！）。關(guān)網(wǎng)前，能有合適單位簽約的一定簽約，一般在每年的6月中旬關(guān)網(wǎng)

7、就業(yè)信息網(wǎng)的使用

就業(yè)信息網(wǎng)即山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)

第一步：學校上報畢業(yè)生信息，同學核對生源信息，一定認真審核，否則將導致以后麻煩，比如沒就業(yè)，檔案回生源地，如生源地統(tǒng)計有錯，將無法修改。

第二步：聽學院通知，就業(yè)信息網(wǎng)開通后（一般在12月份），在畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)上注冊，記住本人注冊密碼

第三步：利用就業(yè)信息網(wǎng)申請相關(guān)內(nèi)容

第四步：利用就業(yè)信息網(wǎng)進行應聘

第五步：利用就業(yè)信息網(wǎng)進行簽約

（注意事項： 身份證號及姓名必須如實填寫,身份證號碼填寫生源核對時的號碼，身份證號碼如有字母，請注意大小寫。如提示用戶身份不正確是用戶名重復，可采取輸入自己的姓名后面加數(shù)字。注冊成功后在首頁中登陸即可。）

三、畢業(yè)生就業(yè)推薦表相關(guān)事宜

《畢業(yè)生推薦表》由就業(yè)中心統(tǒng)一印制，是反映畢業(yè)生在校期間表現(xiàn)的重要材料，是畢業(yè)生聯(lián)系就業(yè)單位的重要依據(jù)。為保證其真實性、準確性，維護畢業(yè)生的切身利益和學校的聲譽形象，特將使用事宜說明如下：

1.填寫說明

（1）每位畢業(yè)生只有一份《畢業(yè)生推薦表》原件，畢業(yè)生須按要求全面、準確、真實填寫。地址和電話應詳細、全面，以便聯(lián)系。如表格中欄目沒有相關(guān)內(nèi)容填寫，則填“無”。如表格內(nèi)容未填完，剩余部分劃斜線。推薦表不能有涂改的痕跡。

（2）學生本人對自然信息和自薦材料的真實性負責。

（3）院部負責審核，并對其中不真實之處提出修改意見。院部對畢業(yè)生推薦表內(nèi)容的真實性和填寫的規(guī)范性進行檢查把關(guān)，并填寫推薦意見，加蓋院部黨總支公章；各院部分管領(lǐng)導和輔導員老師對學生在校期間的表現(xiàn)和相應的獲獎情況的真實性負責。

（4）推薦表與教務處統(tǒng)一制定的學生成績單一并使用。有教務處蓋章的成績單方視為有效。各院部分管領(lǐng)導和教學管理人員以及教務處學生成績管理人員對學生成績單、外語等級證書、計算機等級證書、教學方面獲獎情況等的真實性負責。

（5）推薦表經(jīng)院部審核蓋章后，以院部為單位于10月31日前統(tǒng)一送就業(yè)指導中心填寫推薦意見并加蓋公章。

（6）推薦表填寫流程：就業(yè)指導中心發(fā)放推薦表到院部-院部發(fā)放到學生本人-學生本人、輔導員、教務員如實填寫-學院教學部門核實成績蓋章-學院核實蓋章（學院黨總支章）-學校教務處蓋章（成績專用章）/學校研究生處蓋章（研究生成績專用章）-校就業(yè)中審核蓋章-流程結(jié)束。

2.補辦、更改說明

（1）更改。推薦表填寫蓋章后，其內(nèi)容不予變動。如確需變動的，畢業(yè)生持團總支出具的證明、原推薦表，到就業(yè)中心重新辦理。

（2）遺失補辦。畢業(yè)生因遺失等原因需要補辦畢業(yè)生推薦表，持團總支出具的遺失證明，到就業(yè)中心重新辦理。

（3）解約重新辦理。畢業(yè)生因與用人單位解約需要重新辦理畢業(yè)生推薦表，應持團總支出具的證明、用人單位解約函，到就業(yè)中心重新辦理。

（4）因推薦表發(fā)放失誤造成學生重復簽約，被用人單位追究違約責任等其他相關(guān)后果的，由學院負責人承擔責任。畢業(yè)生騙取、偽造畢業(yè)生推薦表，所造成的一切后果由畢業(yè)生自己承擔；情節(jié)嚴重的，學校將給予嚴肅處理。

四、畢業(yè)后畢業(yè)生檔案查詢辦法

（1）畢業(yè)生離校前學校發(fā)放省級就業(yè)主管部門驗證的全國通用報到證（派遣證），報到證抬頭開具的就業(yè)單位即畢業(yè)生檔案寄往單位。

（2）畢業(yè)生離校后單位發(fā)生變遷，而檔案關(guān)系沒有轉(zhuǎn)接的，查詢檔案應從報到證抬頭開具的就業(yè)單位檔案保管部門查起。

（3）畢業(yè)生確定以上兩種方法無法查到檔案，可聯(lián)系畢業(yè)前所在學院畢業(yè)生就業(yè)主管教師查詢學校在畢業(yè)生離校時檔案寄發(fā)去向，經(jīng)學院負責人核實仍查詢不到后，到學校就業(yè)中心（檔案室）查詢檔案寄發(fā)機要號碼，憑就業(yè)中心開具的證明材料和機要號到山東省機要局查詢。也可登錄“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”自行查詢。仍未查收到的，須在畢業(yè)當年10月15日前通過學校介紹（節(jié)假日除外），到相關(guān)部門查詢。

五、畢業(yè)生畢業(yè)后如何辦理二次派遣

（1）畢業(yè)生在省內(nèi)落實就業(yè)單位的手續(xù)辦理流程：登陸“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”（），與接收單位在網(wǎng)上簽訂就業(yè)協(xié)議書（用人單位暫不具備網(wǎng)上簽約條件的，可簽訂紙質(zhì)就業(yè)協(xié)議書。具體操作如下：畢業(yè)生登陸“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”（）進入個人專區(qū)，使用“錄入省內(nèi)就業(yè)協(xié)議書”功能，將接收單位信息錄入到網(wǎng)上并下載打印出來），網(wǎng)上簽約后，打印出協(xié)議書，并加蓋公章，畢業(yè)生到生源地就業(yè)主管部門開退函---帶“報到證”、就業(yè)協(xié)議書、退函到接收單位的同級就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)----結(jié)束流程。

（2）省內(nèi)院校畢業(yè)生出省就業(yè)的手續(xù)辦理流程：已派遣回生源地畢業(yè)生向?qū)W校提出省外就業(yè)申請---學院輔導員審核省外就業(yè)申請---畢業(yè)生拿到學校印制的省外就業(yè)協(xié)議書并與用人單位簽署協(xié)議后，在“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”（）錄入簽約信息---畢業(yè)生到生源地就業(yè)主管部門開退函---畢業(yè)生帶“報到證”、就業(yè)協(xié)議書、退函到山東省人力資源和社會保障廳就業(yè)主管部門辦理派遣手續(xù)----結(jié)束流程。

六、畢業(yè)生畢業(yè)后如何辦理調(diào)整改派

（1）畢業(yè)生派遣后，又與新單位簽約，辦理調(diào)整改派手續(xù)的流程：畢業(yè)生派遣后，與原用人單位解約---畢業(yè)生在改派期內(nèi)與新用人單位簽約---畢業(yè)生帶報到證、解約函、新就業(yè)協(xié)議書到新接收單位的同級人事部門辦理簽證改派手續(xù)；若新接收單位是外省的，則由山東省人力資源和社會保障廳就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)---人事部門鑒證后，為畢業(yè)生打印報到證---結(jié)束流程。

（2）山東生源畢業(yè)生改派回生源地的流程：已派遣的山東生源畢業(yè)生登錄信息網(wǎng)，申請改派回生源地---畢業(yè)生帶報到證和解約函到生源地就業(yè)主管部門辦理改派手續(xù)---生源地就業(yè)主管部門為畢業(yè)生打印報到證，派遣回生源地---結(jié)束流程。

（3）非山東生源畢業(yè)生改派回生源地的流程：已派遣的非山東生源畢業(yè)生登錄信息網(wǎng)，申請改派回生源地---畢業(yè)生帶報到證、解約函和生源地畢業(yè)生就業(yè)主管部門接收函到山東省人力資源和社會保障廳就業(yè)主管部門辦理改派回生源地手續(xù)---山東省人力資源和社會保障廳就業(yè)主管部門為畢業(yè)生打印報到證，派遣回生源地---結(jié)束流程。

七、報到證丟失怎么辦？

報到證是畢業(yè)生就業(yè)報到的憑證。如在報到期限（2年）內(nèi)丟失，首先由接收單位開具遺失證明，然后到人事檔案部門，從本人檔案中取出報到證副聯(lián)（白色），到當?shù)鼗蚓妥x學校所在地的日報登報掛失，登報的格式為“XX大學XX屆XX專業(yè)畢業(yè)生XX，報到證遺失，證號為XXXX，特此聲明作廢。”

然后畢業(yè)生持遺失證明、報紙、報到證副聯(lián)（白色）、介紹信（由畢業(yè)生畢業(yè)學校就業(yè)指導中心開具），到山東省人力資源和社會保障廳畢分處（濟南燕子山路2號）申請補辦。

八、畢業(yè)生離校后，如何報到？對報到有什么要求？

（1）已落實就業(yè)單位的畢業(yè)生

已落實用人單位的畢業(yè)生，持“報到證”和用人單位要求的有關(guān)證件資料直接到接收單位辦理報到手續(xù)；畢業(yè)生派遣期為兩年（自畢業(yè)之日起算），派遣期內(nèi)信息網(wǎng)就業(yè)協(xié)議書有效，2年后自動失效。派遣期內(nèi)落實單位的，人事關(guān)系所在地就業(yè)主管部門負責辦理派遣手續(xù)。

（2）未落實就業(yè)單位的省內(nèi)院校山東生源畢業(yè)生

未落實用人單位的畢業(yè)生，登錄“山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)”，使用“網(wǎng)上報到”欄目，按系統(tǒng)提示完成“網(wǎng)上報到”后，持簽發(fā)到各市、縣人事部門的“報到證”、畢業(yè)證書和戶口遷移證到相關(guān)人事部門辦理落戶等手續(xù)。

未落實單位的，其檔案轉(zhuǎn)至生源地縣級以上政府人事部門所屬人才服務機構(gòu)，由人才服務機構(gòu)辦理人事代理，畢業(yè)生通過人才市場自主擇業(yè)，人才服務機構(gòu)辦理就業(yè)手續(xù)，畢業(yè)生就業(yè)主管部門不再負責辦理派遣手續(xù)。

九、離校時畢業(yè)生須領(lǐng)取哪些證件？應注意哪些問題？

除畢業(yè)證、學位證外，畢業(yè)生的戶籍遷移證明（升學時未遷戶口的不須在校辦理）、《就業(yè)報到證》須畢業(yè)生本人拿走（離校時持畢業(yè)證、辦理完畢的離校手續(xù)單到輔導員處領(lǐng)取）。在領(lǐng)到相關(guān)證件后，一定要進行檢查和妥善處置，避免出現(xiàn)如下問題：一是打印信息錯誤，二是因同名等領(lǐng)錯證件，三是丟失證件。發(fā)現(xiàn)問題后不必著急，要及時向輔導員反映，通過正常渠道解決。若涉及欠費、學籍變動等問題，請向相關(guān)部門咨詢解決。

十、學校上報就業(yè)方案期間，再簽約怎么辦？

自學校上報就業(yè)方案后（即關(guān)閉就業(yè)信息網(wǎng)后又開通后），未落實就業(yè)單位的畢業(yè)生簽約工作照常進行，各級人事部門繼續(xù)鑒證。其中，由各市（縣、區(qū)）人力資源和社會保障部門鑒證的，畢業(yè)生憑《就業(yè)報到證》回各市（縣、區(qū)）人力資源和社會保障部門辦理就業(yè)手續(xù)；由山東省人力資源和社會保障廳鑒證的，一般7月16日以后辦理；離校時就業(yè)報到證已簽發(fā)到就業(yè)單位，需調(diào)整改派的，一般8月16日以后辦理。

第三篇：學院畢業(yè)生就業(yè)證明

**學院2014屆畢業(yè)生就業(yè)證明函

**學院：

經(jīng)研究，同意接收（錄用、聘用）貴校屆（本科、專科）專業(yè)畢業(yè)生（男、女）到我 單位崗位工作，特此證明。

單位性質(zhì)： 黨政機關(guān)□科研單位□高等教育單位□其他事業(yè)單位□

中初等教育單位□醫(yī)療衛(wèi)生單位□國有企業(yè)□三資企業(yè)□

艱苦行業(yè)企業(yè)□其他企業(yè)□

單位信息（請勿空）

單位地址：郵編：人事部門負責人：固定電話：手機：

（用人單位蓋章）

年月日

------------------------確認意見：（簽名必須完整）學號：聯(lián)系電話：Email:

畢業(yè)生本人意見（簽字）：年月日輔導員意見（簽字）：

年月日院審核意見： 負責人（簽字）

（公章）年月日校就業(yè)指導中心負責人（簽字）

（公章）年月日

------------------------注：

1、本材料僅作為統(tǒng)計畢業(yè)生就業(yè)狀況的依據(jù)，不作為派遣畢業(yè)生、簽訂勞動合同、解決勞動糾

紛的依據(jù)。

2、為保證就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計的準確性與科學性，請勿出具虛假證明。

3、本證明函單位蓋章處請加蓋單位公章或單位人事管理部門公章，其他部門章和單位專用章無證明效果。

4、本證明為就業(yè)證明，如證明中有實習、試用等字樣不能作為統(tǒng)計畢業(yè)就業(yè)依據(jù)。

5、本證明函需經(jīng)學生本人、輔導員、學院負責人簽字、學院蓋章后方可報學校作為統(tǒng)計依據(jù)。1

第四篇：許昌學院校慶征文

七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母校——許昌學院

歡

慶

校

慶

七十年弦歌不輟，看如今桃李芬芳

獻給我的母校——許昌學院

莽莽中原，生長著一望無際的綠色；中州大地，積淀著中華民族的優(yōu)秀文化。許昌地處中原，歷史悠久，人杰地靈。許昌學院便坐落于許昌這座千年古城。許昌學院辦學歷史悠久，其源頭可以追溯到1942年7月民國時期的“河南省第五行政區(qū)（許昌）聯(lián)立師范學校”，至今已有七十年的歷史。七十年書香翰墨，七十年風雨滄桑，七十年薪火相承，七十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，七十個春秋薪火相傳。

您雖不是名校，但在我看來您就像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮。海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科等不同成績的學生，給予我們知識的養(yǎng)料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關(guān)懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！七十年來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才，我們好像在您七十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！

七十年來，您經(jīng)歷了風風雨雨，但同時也創(chuàng)造了一個有一個輝煌。七十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢。許昌學院已經(jīng)在穩(wěn)步發(fā)展中的壯大起來，新增的校舍，校區(qū)，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著您一步步地成長起來。

如今您已七十歲了，您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng)，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)成長。“崇德勵志，博學敬業(yè)”這八個字校訓深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！

眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內(nèi)涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經(jīng)驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰(zhàn)！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！

我在大學已度過兩年半的光陰，兩年多的時間她教給我們做人的道理，讓我們由曾經(jīng)的張揚變?yōu)榉€(wěn)重，曾經(jīng)的稚嫩變得成熟，讓我們學會堅持，相信終會有勝利的曙光。回首過去的兩年里，真的讓人忍不住感嘆一句光陰似箭，幾個月如梭。就在不知不覺之間，時光已匆匆而逝，我們從四面八方匯聚到一起，共同度過兩年美好的大學生活，可以說這里的一草一木，一桌一椅，都在我們的心靈中打下了不可磨滅的烙印。還記得嗎？在籃球場上，一次次高高地躍起封蓋，后仰跳投后球劃出優(yōu)美的曲線空心入筐。在那里，我們揮灑了自己青春與汗水。還記得嗎，在聯(lián)歡晚會前，緊鑼密鼓的分工，晝夜不停的排練，最后在暴風雨般的掌聲中敬禮下臺，在那里，我們?nèi)紵俗约旱膲粝肱c激情。還有不到兩年的時間，我們也將走出這里，步入社會的大門。時間，很快就會過去，留戀中，我們將踏上新的征程。不必說再見，也不必祝愿，因為這不是離散，這只是走出校園，但卻不會走出心靈的空間。迎著朝陽，出發(fā)吧！這里不是終結(jié)，這里是夢想的起點。

七十年薪火相傳育桃李，一十載與時俱進著華章。七十年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業(yè)的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。

今天，我們以許院為榮；明天，許院以我們?yōu)轵湴粒∧赣H，請您放心，我明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！

第五篇：許昌學院校園招聘會

《許昌學院校園招聘會》

策劃方案

主辦：許昌學院

協(xié)辦：經(jīng)管學院工商管理班 指導老師：趙淑華

一、活動目的

隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺，學院團委、招生就業(yè)處擬舉辦校園模擬招聘會。?

1、企業(yè)方面 ? ①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。? ②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才儲備。?

③可以讓企業(yè)更好地了解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。?

2、學生方面 ?

大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。

二、大賽主題 ?

展現(xiàn)自我才能

塑造精彩人生 ?

三、大賽口號 ? 關(guān)愛大學生

? 攜手就業(yè)路

? ?

四、活動對象

本次活動主要面向全校大四學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。

? ?

五、組織安排

本次活動由工商管理5班主辦，院就業(yè)指導中心協(xié)辦，將邀請企業(yè)或社會機構(gòu)進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

六、組委會

? 主任：張懿、張慧娟、莊貝

? 成員：張勇、閆清云、王麗、陳秀茹、賈偉娟、柴文麗、張艷、張維華、蘇佳、牛曉丹。

七、活動方式

1、采取單公司多聘者的模式，邀請各個企業(yè)的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。

2、參加招聘的公司可直接面向?qū)W生做實際招聘，為同學提供各種就業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習鍛煉的機會。

八、活動宣傳

? 1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報。? 2．咨詢點宣傳

活動階段在新餐廳門口設(shè)點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

? 3．發(fā)通知到各系（分院），請各個院學生會協(xié)助宣傳 ? 4．邀請院內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動

? 5．邀請許昌電視臺，許昌日報社前來報道。

九、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、參加活動的企業(yè)，確立招聘職位 ?

參加活動的企業(yè)要求：

①有較大的知名度和信譽度；

②對應屆畢業(yè)生有需求； ③擁有自己的獨特文化。?

招聘職位要求（1到2個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ?

③針對院畢業(yè)班同學開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。?

2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動。

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)老師及校外知名企業(yè)人士）、邀請記者（校內(nèi)、校外）。

（二）報名咨詢階段

（三）舉辦培訓講座

（四）招聘階段

? A、1、方式：面 試 ? 2．主要環(huán)節(jié)： ? 1）、參賽選手自我介紹

? 2）、對所應聘職位的競職演說

? 3）、評委現(xiàn)場提問

? B．

1、方 式：職場挑戰(zhàn) ? 2．主要包括三個環(huán)節(jié)：自我展示、職場問答、實力環(huán)節(jié) ? 3．具體流程： ?

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓 ?

學校領(lǐng)導致辭 ?

由參加活動企業(yè)代表致辭 ?

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號等等，希望參加活動企業(yè)將流程安排上報組委會。

? 為更好的為本次活動提供觀賞性，請各企業(yè)為活動現(xiàn)場提供必備環(huán)節(jié)。如：

職場問答環(huán)節(jié)：

? a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？ ?

Ａ、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）

Ｂ、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

Ｃ、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。

? b.職場案例分析

? c.由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收

入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。

3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì)

參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么”

向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類

隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領(lǐng)導及參加活動企業(yè)代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評

十、后期總結(jié)

1、總結(jié)工作：由學院領(lǐng)導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結(jié)，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。

2、宣傳工作：通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

3、舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業(yè)資訊，和增強就業(yè)實踐的有效渠道，大學生畢業(yè)面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現(xiàn)場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業(yè)的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結(jié)合自身能力為自己盡早的規(guī)劃就業(yè)方向與目標，更加現(xiàn)實的認識自己的前程發(fā)展和就業(yè)形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。