第一篇：小記者站計劃

小記者站活動計劃

新學期的開始，為豐富學生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學生能力，豐富學生

課余生活，學校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計劃安排如下：

一、指導思想

為強化學校的校園文化，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生能

力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力，加強”小蜜蜂”記者站的建設，我們將努力把”小蜜

蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學生能力的團體。本學期，我們將新聞寫作作為教學的一個重要組成部分，而且要加強小記者的自主化管理，爭取在扎實做好寫作基礎的同時能有意識做好對外宣傳，使之成為我校學生工作的一個重要組成部分，成為我校教育教學研究一個閃光點，成為同學們素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、工作重點

1、制訂記者站計劃及小記者的評選要求，及“優(yōu)秀小記者”評價制度；并指導

其有效地組織開展活動。

2、結(jié)合學校的主題性教育活動和我校的實際情況，活動每月開展理論學習1

次、校園采風1次、校外活動1次，以及各種走進社會體驗性的實踐活動。

3、加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。

4、結(jié)合學校校刊出好一期”小蜜蜂”記者站專刊。

三、工作安排

二月份：

1、制定計劃。

2、選拔小記者人才，確定“小蜜蜂”記者站的組織機構。

3、第一次小記者基礎知識培訓

三月份：

1、確定小記者人員，明確職責和任務。

2、開展“三八”婦女節(jié)活動情況的調(diào)查，并做好記錄。

3、“爸爸媽媽，我想對您說——”書信活動

4、學雷鋒社會實踐——進社區(qū)打掃街道，寫新聞報道。

四月份：

1、建立小記者的活動室，并準備好小記者證。

2、理論學習《怎樣寫新聞》

3、隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學習活動。

4、開展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。

五月份：

1、“五一”長假實踐及體會。

2、邀請報社的記者來校作講座，并為小記者授上崗證。

3、結(jié)合紅會活動，開展愛心新聞報道。

六月份：

1、“六一”慶祝活動，并寫相關的信息報道。

2、展示學生成果，評出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。

3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。

九月份

1、評選暑期優(yōu)秀新聞稿。

2、召開”小蜜蜂”記者站記者會議，布置相關工作。

十月份

1、理論學習：怎樣采訪

2、走上街頭，尋找新聞。

3、開展“書香校園”的讀書報道活動。

十一月份

1、借助“小喜鵲廣播”站，體驗當播音員。

2、結(jié)合學校的運動會，積極撰寫新聞稿。

十二月份

1、以“記者來到我們身邊”為題，寫一篇新聞稿，并評選出優(yōu)秀稿件。

2、召開小記者會議，強化意識。

一月份

1、評選“優(yōu)秀小記者”并評選出優(yōu)秀稿件。

2、布置寒假期間的社會實踐活動。

第二篇：記者站計劃

珠海市第一中等職業(yè)學校第十七屆

記者站人員調(diào)動方案

一、目的：

1、為了增加校運會的色彩，沖擊同學們的聽覺，激勵運動員們賽出自己的風

采。

2、整理廣播稿，使讀出來的廣播稿都是全新的。

3、為班級統(tǒng)計稿數(shù)

總負責人：會計091馮雪芬***

負責人：會計092肖妙容***

二、工作安排：（1）審稿方面：每天6人

（2）采訪方面：每天3人，每天2~3次

（3）統(tǒng)計廣播稿

三、工作分配：

1、審搞：12.01（星期三）上午：陳少雯、何曉穎、張琳婷下午：羅淑芬、鐘藹慈、林國雄12.02（星期四）上午：陳少雯、鐘藹慈、何曉穎下午：王文煉、許鴻莉、范裕蘭12.03（星期五）上午：羅淑芬、張琳婷、林國雄下午：王文煉、許鴻莉、范裕蘭

2、采訪：

（1）負責人 ：商貿(mào)101張琳婷***

張琳婷、范裕蘭

1、女子/男子迎面接力

2、女子/男子100米

3、女子/男子三級跳遠

（2）負責人 ：旅游103羅淑芬

許鴻莉、羅淑芬

1、學生組同舟共濟

2、學生組10人十一足

3、女子/男子10級4*4004、學生障礙接力

（3）負責人：會展101王文煉***

王文煉林國雄：

1、教師組同舟共濟

2、少年女子跳高

3、女子/男子4*1004、女子/男子4*400

（4）負責人：旅游102鐘藹慈***陳少雯、鐘藹慈、何曉穎

1、女子/男子立定跳遠

2、教師組十人十一足

3、女子/男子400米

3、統(tǒng)計廣播稿：

星期

三、星期四晚上晚修時間記者站全體成員在A530將稿件分類統(tǒng)計。

4、每天活動結(jié)束后，在大廳集中。

第三篇：小記者站工作方案

明德小學校園小記者站工作方案

（2015——2016學上學期）

一、建站目的

為了更好地加強和改進未成年人思想道德建設，豐富有效地開展 素質(zhì)教育的實踐活動，幫助青少年提高文學素養(yǎng)、新聞寫作創(chuàng)作水平；為發(fā)現(xiàn)、培育青少年各類人才搭建平臺；為展示我校教育教學改革成果，特成立明德小學校園小記者站。

二、領導機構

主任委員: 王久義 副主任委員： 李堪柱

站

長： 王殿富

孟繁秋

三、校園小記者的選拔

1、主管部門

明德小學校園小記者站在主任委員和站長領導下，一年級選擇性參與，2-5年級每班選拔出一名小記者。

2、選拔條件 1）本人有興趣參加，學習優(yōu)良、思想活躍、身體健康、遵守紀律、積極參加社會實踐的小學生。

2）有一定寫作基礎、特長愛好、演講與口才和較強社會活動能力，并主動提出申請的小學生。

四、部門職責

1、行政執(zhí)行部：在主任委員和站長的領導下負責對小記者站各部門進行日常管理。

2、小記者：負責采寫校園新聞，以學生的視角和筆觸反映校園生活及教攺成果。

五、保障工作

1、站長負責制定、傳達小記者的權力與義務、明德小學小記者站評優(yōu)細則和獎勵細則。

2、站長負責布置具有全局及深遠意義的指導性選題，并為小記者創(chuàng)造工作便利。

3、主任委員負責搜集小記者的建議或意見，形成書面材料及時與明德小學小記者站負責人溝通。

4、站長為小記者評優(yōu)和獲獎提供方向上的指導。

六、投稿時間：每月20日前上交。

七、投稿數(shù)量：每班至少一份。

八、獎勵措施

據(jù)小記者投稿數(shù)量、質(zhì)量及參與程度，設優(yōu)秀小記者若干名，學期末發(fā)獎品獎狀。

2016.03.01

少先隊大隊部

第四篇：小記者站工作計劃

后所鎮(zhèn)中學小記者站工作計劃

為了更好的努力建設一支優(yōu)秀的小記者隊伍，弘揚社會主義新風新貌，報道我校的新人新事，特結(jié)合我校小記者站實際，制定本工作計劃：

一、工作目標

1、營造良好的文化氛圍，促進校園和諧發(fā)展。

2、提供展示自我的平臺，秀出我校師生風采。

3、培養(yǎng)寫作興趣，建設一支優(yōu)秀的小記者隊伍。

二、工作任務

1、招聘面試七年級小記者，召開小記者培訓會。

2、積極向《學生新報》投稿，爭取每月都有小記者的作品發(fā)表于校刊校報。我站將按學校要求每月出版校報一期，每學期出版校刊兩期。

3、帶領我站小記者積極參加培訓學習、采訪實踐活動。

4、每學期舉行一次小記者交流研討會，學習小記者基本知識，交流實踐活動經(jīng)驗，共同進步。

5、將小記者站與我校廣播站、校刊、校報相結(jié)合，定期投稿與廣播站。

三、結(jié)合實際，認真開展各項主題活動

1、及時報道身邊的好人好事，學校組織的較為重大的活動以及學生中出現(xiàn)的新思想、新問題，發(fā)揮小記者在學校活動中的骨干作用、導向作用。

2、大力宣傳小記者活動，吸引更多的優(yōu)秀同學進入小記者隊伍，擴大我校小記者站的規(guī)模和影響。

3、跟蹤采訪學校開展的活動，及時撰寫采訪報道稿。

4、積極深入到自己所在社區(qū)開展消防、法制、文明禮儀等方面的調(diào)查活動，提高小記者社會經(jīng)驗。

5、積極參加云南省學生新報、學校組織舉辦的各項活動，提高自己的寫作水平，定期投稿。

四、工作措施

1、小記者成員之間結(jié)對幫助，分組分工合作。

2、平時認真觀察，及時收集信息，及時反饋。

3、有問題及時向指導教師及站長提問。

4、積極向報社投稿，對表現(xiàn)突出的個人及指導教師實施獎勵。

5、全力完成每次的活動任務。

6、小記者每月至少上交一份高質(zhì)量稿件。

7、小記者的稿件先由所任語文老師修改，然后交記者站審查，再投校刊校報發(fā)表。

8、明確小記者責任，遵守站內(nèi)規(guī)章制度。

9、每學年評出“優(yōu)秀小記者”,并在全校進行表彰。

后所鎮(zhèn)中學小記者站

2015年9月

第五篇：小記者站總結(jié)

2014-2015學年小記者站

工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學期即將結(jié)束。回顧這學期來小記者工作，有喜有憂，有收獲亦有值得改進的地方。在學校領導的重視下，在各位小記者和指導老師的共同努力下，我們在不斷磨礪、不斷摸索中逐漸成長。

一、領導重視

小記者站作為我校的一個項目，得到上級領導、學校領導的大力支持和老師們的配合。，小記者不僅能鍛煉身心、拓寬眼界、提高交流溝通和語言寫作諸多能力，而且能豐富課余生活。還能提高學校的知名度和美譽度。，在小記者站這座舞臺上鍛煉自己，提升自己。親切地鼓勵每位小記者勤于寫作、踴躍投稿，成為與時俱進的小記者。

二、組織管理日常工作，走上軌道，正常運作

1、規(guī)范管理。嚴格實施小記者每月發(fā)稿制度、征文數(shù)量通報制度、輔導老師網(wǎng)站發(fā)文制度、定期向媒體投稿制度，規(guī)范小記者站日常工作的管理。

2、加強輔導：對于新入站處在起步階段的小記者，我社邀請老師為我校小記者培訓

3、提高寫作積極性：這學期，為了促進小記者寫作的積極性，我們實行了優(yōu)秀小記者評獎制度：每位小記者每2個月須上傳一篇電子稿到伊犁晚報社，有輔導老師或網(wǎng)站負責人向晚報社投稿。定期開展各類征文活動，積極參與協(xié)會組織的多次主題征文活動。

4、提高寫作質(zhì)量：我們要求小記者寫作的時候可以參考作文選之類的書、閱讀報刊雜志，把別人的好詞佳句、寫作技巧引用到自己的文章中。小記者的稿件都有不同程度的進步，我們小記者不僅寫體驗文章，還積極進行新聞采訪，捕捉學校和周邊有價值的新聞用相機拍攝，用文字記錄，在第一時間向晚報社投稿。

三、組織小記者開展多項活動。

從學校小記者站新一批小記者入站以來，通過平時有計劃性開展一些實際的活動，小記者站的工作真正落到了實處。為了培養(yǎng)小記者觀察事物的獨特視角，讓小記者有一雙捕捉生活精彩瞬間的慧眼；激發(fā)小記者攝影的興趣，提高攝影的能力，展示攝影的創(chuàng)造能力，不足之處：

1、稿件內(nèi)容還是不夠豐富。

2、班級之間的差距較大。既有小記者人員的差異，更有稿件的數(shù)量和質(zhì)量上的差距。

3、有的小記者寫作和投稿的意識不夠自覺。我校小記者和指導老師在磨礪中成長，在成長中積淀，在積淀中收獲。相信在固原市小記者協(xié)會領導和我校學領導的關心和支持下，學校的小記者站會越辦越好，優(yōu)秀的小記者和指導老師會越來越多！

伊寧市第十小學少先隊 2015年12月