第一篇：司法見習封面

論 文 形 式 課 程 考 試 試 卷

學期：2011—2012學年 第一學期

課程： 《司法見習》

考試方式： 論文寫作

論文題目：______

專業(yè)班級：__10法學

學號：________________

姓名：_____________成績：閱卷教師評語：

簽名：

注1.課程論文寫作要求：

1.論題明確簡潔；論據(jù)可靠，論證充分，邏輯結構合理；文字規(guī)范，語句通順。

2.必須結合該課程的內容，運用該課程的基本概念和基本原理對論題進行闡述。

3.作者應檢索查閱相關的文獻資料，論文必須是獨立思考的成果，嚴禁抄襲。

4．參照學術論文的格式規(guī)范。字數(shù)不少于2500字，要求有摘要、關鍵詞、注釋和參考文獻。

用A4紙打印,只收打印稿。

注2．評分依據(jù)：

1．86-100分：論點鮮明，材料詳實可靠；論述層次清晰，邏輯性強，表達準確；有獨到的見解，分析透徹，符合論文的規(guī)范化要求。

2．80-85分：論點明確，論據(jù)比較充分；論述層次分明，邏輯性較強，表達流暢；有自己的見解，分析合理，符合論文的規(guī)范化要求。

3．70-79分：論點正確，分析合理，結構比較嚴謹，層次比較分明，文字通順；對所述論

題有一定的見解；基本符合論文的規(guī)范化要求。

4．60-69分： 觀點基本正確，但拼湊痕跡比較明顯，沒有形成自己的觀點；層次比較分明，表達基本準確通順，基本達到規(guī)范化要求。

5.論文抄襲，或多篇論文大面積雷同，該課程成績記零分。

請以本頁作封面裝訂論文。

第二篇：司法見習

論 文 形 式 課 程 考 試 試 卷

學期：2011—2012學年 第一學期

課程： 《司法見習》

考試方式： 論文寫作

論文題目：__司法見習實踐論文

專業(yè)班級：__10法學

學號：_2010624149_

姓名：_潘劍儀__成績：

閱卷教師評語：

簽名：

注1.課程論文寫作要求：

1.論題明確簡潔；論據(jù)可靠，論證充分，邏輯結構合理；文字規(guī)范，語句通順。

2.必須結合該課程的內容，運用該課程的基本概念和基本原理對論題進行闡述。

3.作者應檢索查閱相關的文獻資料，論文必須是獨立思考的成果，嚴禁抄襲。

4．參照學術論文的格式規(guī)范。字數(shù)不少于2500字，要求有摘要、關鍵詞、注釋和參考文獻。

用A4紙打印,只收打印稿。

注2．評分依據(jù)：

1．86-100分：論點鮮明，材料詳實可靠；論述層次清晰，邏輯性強，表達準確；有獨到的見解，分析透徹，符合論文的規(guī)范化要求。

2．80-85分：論點明確，論據(jù)比較充分；論述層次分明，邏輯性較強，表達流暢；有自己的見解，分析合理，符合論文的規(guī)范化要求。

3．70-79分：論點正確，分析合理，結構比較嚴謹，層次比較分明，文字通順；對所述論

題有一定的見解；基本符合論文的規(guī)范化要求。

4．60-69分： 觀點基本正確，但拼湊痕跡比較明顯，沒有形成自己的觀點；層次比較分明，表達基本準確通順，基本達到規(guī)范化要求。

5.論文抄襲，或多篇論文大面積雷同，該課程成績記零分。

請以本頁作封面裝訂論文。

司法見習實踐論文

摘要：大學的第二個寒假，我去了司法所實習。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和工作人員交辦的工作，得到領導及司法所同事的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

關鍵詞：法律援助實習經過和過程實習體會

在這五天的時間里，在我所實習的辦公室同事的幫助下，在經歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實習任務，并獲得了我轉業(yè)領域的工作經驗，鞏固并檢驗了自己半年來學習的知識，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。實習期間我經歷了由熟悉司法局構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，抄寫合同，聽取工作人員為老百姓講解法律知識，這些工作是由簡單到復雜，不僅是我學習和工作過程，也是實習單位和老師以及單位同志對我前期簡單工作的認可，以及能力的肯定。

在我實習的時間里我主要從事了文書、材料整理、抄寫文件之類的具有文秘性質的工作。就是對那些見證文件進行填寫，這些對于我這個剛剛開始實習工作的學生來說還是沒有難度的。這項工作的要求是將文件以文本的形式，存入局內的統(tǒng)一檔案文件夾，由于政府的簽發(fā)文件需要加蓋公章，和上級負責人簽名以及局長簽名，所以不能用電腦文件的方式下達。由于合同文件比較多，所以連續(xù)抄寫了幾天，覺得有點煩躁。當然我的內心沒有包含一種輕視的態(tài)度。首先，作為政府文件的存稿。必須在格式和字上沒有絲毫的錯誤，必須懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度和認真負責的精神將它完成。其次，作為我實習的一項工作，必須要將它做好，給我的老師和實習單位留下好的印象。

實習期間，聽取了司法所里的工作人員對來求助的百姓的講解，學到了不少法律的知識，以及一些案例的分析。我在我的法學領域獲得了實際的工作經驗，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，同時注意在此過程中做到將自己所學的理論與實習實踐有機結合起來。短短的幾日里，我嚴格要求自己，虛心向司法所工作人員求教，認真學習黨和國家的政策，學習法律、法規(guī)，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固了自己在學校所學到的知識，始終保持謙虛謹慎、落落大方，始終以學習的態(tài)度做人做事，這次實習讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。

在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發(fā)展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養(yǎng)學生對法學的興趣，盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質法學人才。

在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國為推進法治建設所進行的多年的普法宣傳教育活動，取得了很大成就，人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義，并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位。只有這樣，法治建設才有希望。而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來司法所我就被它神秘的色彩、嚴肅的環(huán)境所深深吸引，為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到司法所安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此我只能當一個抄寫合同的小職員，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在工作中，雖然我只是充當一名普通抄寫的角色，但我的工作也絕不僅僅是抄寫，其中也是一系列的復雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

總之，本次實習是我大學生活中不可缺少的重要經歷，在實習的日子里，我逐漸認識到扎實的專業(yè)基本功的重要性，認識到對知識不斷更新不斷靈活加以運用的重要性，認識到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認識到與人相處適應社會的必要，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語也有了進一步的掌握；此外，我還結交了許多朋友，我們在一起相互交流，相互促進。在他們身上還學到很多為人處世的方法。的確，法學是一個十分需要從實踐當中汲取營養(yǎng)的學科，只有不斷實踐、從實踐中不斷摸索、進步，才能夠真正了解這門學科的真諦。而它所包含的范圍又是那么的廣闊，它所帶來的影響又是那樣的深刻。最后，我要再次向在這次實習中對我提供幫助的所有同事，致以衷心的感謝。

這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

參考文獻：《中華人民共和國刑法》《合同法》《侵權責任法》

第三篇：見習報告封面

玉溪師范學院信息技術工程學院

見習內 容：

指 導 教 師：

學 生 姓 名：

學號：

班級：

見習日 期：

見習報告 35KV變電站運行工況 楊 艷 蓉 級電氣工程及其自動化專業(yè) 年11月27日通信系電氣工程教學組變壓器制作工藝、20102012

第四篇：見習論文封面

見習論文

單位：南京浦鎮(zhèn)車輛廠配件車間

姓名：史誠凱

時間：2006-6-15

第五篇：見習報告封面

本科生見習報告

見習地點 懷化市芷江縣蟒塘溪水力發(fā)電廠、懷化507廠

姓 名

米 幸 學 號 1010403027 系 別

物理與信息工程系 專 業(yè)

電子信息科學與技術 指導教師 胡征

2011年 4 月 17 日

一、見習目的：為了豐富我們大一學生的校園生活，與社會實踐的積累，了解課本以外的社會實踐方面的知識，我們在藝術本理論為基礎的前提下，走出了懷化學院，深入工廠、工地上去了解我們以前從沒接觸過的，可是卻對我們將來發(fā)展至關重要的事物。以此，我們通過前往工廠、工地的見習，去了解與我們專業(yè)相關的只是。而且，我們還能了解到更多的課外知識，這也會是一筆無形的財富。見習還可以讓我們了解到社會的就業(yè)形勢與產業(yè)發(fā)展，更好的鞭策我們去努力學習科學文化知識來豐富自己，提高自己，讓自己在經后的就業(yè)當中擁有絕對的優(yōu)勢來贏得公司的認可和重任，從而來實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值。我們以積極的的態(tài)度，飽滿的激情去見習，如此更容易激發(fā)自己的思維，在輕松愉悅的環(huán)境中學習到的知識與技能才是最有效力的。

二、見習時間：2011年4月12日，2011年4月14日

三、見習地點：懷化市芷江縣蟒塘溪水力發(fā)電廠 建南股份有限公司（507廠）

見習內容：2012年4月12日，為期一天的見習是在芷江水電站結束的，而在2012年4月14日，我們又去了懷化507廠見習，兩天的時間對于我們來說太少了。雖然這個見習的時間并不長，但是我了解到了很多關于我們專業(yè)學科的教室里學不到的一些知識。我認為多去這些地方“觀光”對于電信專業(yè)的學生是很有必要的。信息專業(yè)課程太多比較抽象和難學的東西。如果僅局限于教材是遠遠不夠的，至于學院的實驗課程也相對較少，實驗設備也有很多與實際相差太遠。畢竟我們以后還是得為實際服務的，一切還得立足于實踐。

我們首先去了芷江水電站，電站主體土建工程與1998年8月18日開工，2001年4月14日完工，整個工程比設計總工程42個月提前了7個月。機電工程安裝于1999年2月1日進行施工，2000年9月30日3號機電順利并網發(fā)電，比設計工程33個月縮短了5個月。建設的9個單位工程，其中6個單位工程為優(yōu)良工程。這就是芷江水電站的大概概況。

在芷江水電站中，一開始參觀的就是中控室，中控室是整個水電站的核心系統(tǒng)。在中控室中，首先映入眼簾的是書桌上的幾臺電腦。其中有一些電腦是用于控制各機房的系統(tǒng)。這些電腦都還有備用的，以免那些電腦出現(xiàn)故障使，使這個系統(tǒng)都處于癱瘓狀態(tài)，備用電腦的作用是重大的。其中還專用一臺電腦來控制泄洪的，根據(jù)上有的天氣狀況，從而判斷是否泄洪。其中主控機在系統(tǒng)中實現(xiàn)高層次的推理，其中包括診斷的反向推理，同時監(jiān)控系統(tǒng)的運行過程，并對其他系統(tǒng)加以控制。在電腦上，工作人員可在一次圖面上用鼠標選中點進行手工修改刀閘狀態(tài)操作，或選中遙控開關、遙控變壓器分接頭遙控，遙調操作、開關合分、變壓器分接頭升降。其中的實時數(shù)據(jù)表功能可取代傳統(tǒng)電廠站端得模擬表屏，既減低成本，有安全可靠。

在參觀完了中控室后，講解員就帶我們來到了發(fā)電機室。在那里我們看到了許多機器。比如調速器，它是用來調節(jié)速度的；機旁動力屏是用來提供電源的；調速油壓器起到了控制油泵的作用；還有測溫制動柜是用來測溫的，其中還有水輪機，他是通過水輪轉動產生了動能，從而通過發(fā)電機，產生電能。除此之外，在勵磁調節(jié)柜中，有兩個顯示屏A和B。若顯

示屏A損壞了，則信號就會自動通過顯示屏B，并不會因為顯示屏A的故障而出現(xiàn)很大的影響。另外技術員接著介紹了一些有關電力系統(tǒng)繼電保護的設備和知識：

一、電流繼電器是反映電流大小變化而動作的繼電器，常用典型的電磁型電流繼電器DL-10系列，它用于電機、變壓器和輸電線的過負荷和短路保護裝置中，作為瞬時起動元件，其構造為旋轉舌片式電磁繼電器。

二、電壓繼電器它是反應電壓變而動作的繼電器，典型的電磁型電壓繼電器是DL系列，它用于反應發(fā)電機、變壓器線路及電動機等電壓升高或降低的保護裝置。

三、時間繼電器是繼電保護裝置延時一定時限后動作于出口的時間元件，其中典型系列是DS-110系列時間繼電器。

四、中間繼電器在繼電保護裝置中，中間繼電器用以增加觸點數(shù)量和容量，以滿足主繼電器的觸點數(shù)目及容量不足的輔助繼電器，也可以在觸點動作返回時需時限不大時使用，或看過其繼電器的自保持，滿足保護裝置的需要以及滿足保護回路的切換需要。通過參觀了發(fā)電機室里的許多大型儀器，讓我了解到了我們專業(yè)在這方面的許多知識，同時也意識到了我們國家的科技水平不斷提高。我相信不久的將來，我們國家的科技水平還會更上一層樓！

之后，講解員帶我們去參觀了水輪機室，水輪機室在底下一層，由于離水更近一點，所以就比較潮濕，但這并不影響我們參觀的熱情。在水輪機室中，我們看到了許多斷壓器，還有廠變變壓器，它是把電壓變成220V從而使機器工作。我們看到了檢修水泵，它是起到把水抽出去的作用，其中的密封水起到了減少水的壓力的作用。偶爾水的壓力會過大，我們就需要用密封水來減少水的壓力。濾水器起到了過濾沙子的作用。油管起到了

潤滑、絕緣的作用。那里還有許多管子，有白色管子、黃色管子。白色管子是裝氣體的，黃色管子是裝水的，他們將其中的冷卻水流入到加壓泵從而變成密封水，即而減少水的壓力。另外，變壓器上還有一個數(shù)字顯示屏，當屏幕上顯示0.6時，就意味著變壓器開始啟動，當顯示屏上顯示0.65時，變壓器就處于工作狀態(tài)；當顯示屏顯示0.7時，就意味著變壓器停止工作。

在參觀了水電站里面，技術人員又帶我們到水電站外面參觀了一會，我們看到了開關站，升壓站。斷路器是三箱的，他們那里還有一個專門發(fā)電用的小房子，那個是用于緊急情況下，外面的電進不來，就用那的電使整個系統(tǒng)運轉起來。

芷江水電站為當?shù)氐慕洕峁┪镔|產品和服務的價值：物質產品為電力和電量，服務主要是除害興利等經濟效益，水電站提供產品的價值包括：

1、提供電力、電量的發(fā)達效益。

2、水庫蓄納洪水，減免水災損失。

3、增大供水量，擴大供水范圍，提高供水保證程度，從而增大工農業(yè)產值或降低水費用。

4、增大河道通航能力，延長通航期，降低航運費用。

5、庫區(qū)發(fā)展?jié)O業(yè)，旅游業(yè)等。

6、保護環(huán)境。

2011年4月14日，我們到懷化507廠去參觀了，懷化507廠據(jù)說是有黨中央領導創(chuàng)辦的，其中的太陽能、發(fā)電機等是新建產品，而電表、水表等就是他們的成名產品，而其中的遠程智能電表又體現(xiàn)出其精華。他們這里的產品銷售全國各地區(qū)，西北遠達寧夏地區(qū)，南部遠達廣西地區(qū)，他們還銷售到西北地區(qū)和東北三省，他們所崇尚的口號是“科技是第一生產力，質量是第一競爭力”。

首先，我們由那里的講解員帶我們進入的是焊接車間，我們看到了許多技術人員都在忙于生產電表，他們的工作秩序有理。首先他們先將產品成形，而后將產品焊接，焊接必備條件是：

1、要靜電絕緣

2、電烙鐵要恒溫。之后再進行后焊，也就是將前面焊接不太好的再好好焊接一次，再后來就到了組裝線，即將所有零件、產品組裝成合格整機，最后，我們來到了包裝線，將所有產品的蓋子安裝好，這里有電腦調控，若哪臺電表未合格，管理員就會把它刷下去，從而保證質量的高效性。我們還參觀了風力發(fā)電控制器，它的作用主要是電能通過它本身放到儲存器中，其次它還會控制時間。我們還參觀了電表器件庫，電表器件庫中存放著許多新生產的產品，從而電表器件庫中的溫度、濕度是非常重要的，它受明顯的控制。最后我們來到了調效臺，也是其核心地方，他們將電表、水表安上去，只需用電腦調控一下，所有電表或水表都會自動調節(jié)合格。

通過這幾天的見習學習，讓我了解了許多有關電信專業(yè)的知識，讓我見識不小，我會以我的學習方式從容面對以后更多、更艱巨的挑戰(zhàn)。與此同時，跟領導和同學們一起去見習也是一件很快樂的事情。有時候，這也是一種生產力，也許，當自己迷茫無助的時候，他們的一句溫暖的話能重新點燃自己的生活的熱情，成為自己不斷唯求上進的永恒動力。事實證明，現(xiàn)場也有太多我要學習的東西，有學習上的，生活上的，也有思想上的。只有在企業(yè)的生產現(xiàn)場，我才能立體可感，親歷親為的面對和解決每一個具體實際問題，只有在現(xiàn)場，我才能接觸和感受到生產人員質感的生活，有汗水，更有一種勞有所獲的喜悅。生活是創(chuàng)造出來的，而非奉人所賜；人的價值也在不斷的創(chuàng)造中得以體現(xiàn)。

我認為多去參觀這些地方對于學電信專業(yè)的學生是很有必要的，信息專業(yè)課程太多，比較抽象和難學，如果反局限于教材上面的是遠遠不夠的，至于學院的實驗課程也相對較少，實驗設備也太多與實際相差太遠了，畢竟，我以后還是得立足于實踐中的。在芷江水電站和懷化507廠中，我都領悟到了科技的重要性，只在監(jiān)控室中安裝電腦，就能把設備房中的所有細節(jié)全部監(jiān)控出來，哪里出了故障，它會報警，哪些產品不合格，它會把它們刷掉，這樣一來，節(jié)省了人力和物力，卻又提高了工作效率，把高科技產品應用于實際生產，能夠提高企業(yè)的效益。