第一篇：化隆縣第四中學法制講座

化隆縣第四中學法制講座（報告會）實施方案

一、指導思想及活動目的為提高全體學生法律意識掌握基本的法律常識，做一名合法、優秀的中學生，進一步深化法制教育，加強自我安全防范意識，推動校園法教工作再上一個新臺階，我校決定面向廣大師生全面啟動以“弘揚法制精神，共建平安校園”為主題的法律教育講座。為開展好此次活動，特制定如下實施方案。

二、領導小組

組 長：韓國龍

副組長：韓志遠（群科派出所所長）馬德財倪明俊

成 員：范興龍李玉輝馬玉傘魯永峰祁鵬黃榮榮

領導小組下設辦公室，成員：范興龍、李玉輝負責協調等具體事宜。

三、時間安排：2012年5月14日上午9：30----12：00

四、講座地點：學校操場

五、步驟及措施

1、組織全校師生聽講座，特邀法制副校長或相關法律專業人員主講。

2、在校園以宣傳標語相結合宣傳。

3、班主任組織學生深入學習并進行思想反饋。

4、會議室場地劃分。（負責人：李玉輝）

5、會場布置。（負責人：范興龍、李玉輝）

6、主席臺音響的配置與調試。（教導處）

六、主要內容：

青少年法制教育、校園安全教育、上網的危害性教育等方面的知識

七、要求：

1、班主任積極參加配合，學生帶筆記有次序進入場地。

2、責任落實到位，明確各司其職。

3、教育宣傳到位，聽講座，標語宣傳相結合。

化隆四中政教處2012年5月7日

第二篇：2013年化隆第四中學消防滅火演練總結

2013年化隆第四中學消防滅火演練總結為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，2013年11月29日下午第三、四節課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小20時分，參加人員全體師生共1000余人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。

一、領導重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。韓校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，對演練工作實施全面控制。

學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了“學校

消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。

三、積極參與，實戰演練效果呈現良好

消防演練于2013年11月29日下午第三、四節課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。此次活動由德育處副主任李玉輝主持，他就火災來臨時如何報警、火災的預防、火場自救等消防安全基本常識進行了講解；隨后教師徐建民就滅火器如何正確使用進行了強調，他說：“滅火器分為泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器等，我們日常使用的是干粉滅火器。使用時，一定要先拿在手上搖一搖，使罐內干粉松動，然后拔掉保險銷，將噴頭對準火源根部滅火，這樣才能及時有效地控制火勢。值得注意的是，用干粉滅火器滅火只能在火災初起時有效，一旦火勢過大，一定要先確保人員安全，并及時報知消防隊前來撲救。”為了讓理論和實踐相結合，還現場演示了滅火器如何使用的操作程序，當工作人員把柴堆點燃，木柴立馬燃起熊熊大火。說時遲，那時快，只見他拿起滅火器，利用所講的知識滅起火，同時大聲強調道：“一定要將噴頭對準火源根部，這樣才能起到滅火作用。”片刻，剛才還火勢旺盛的柴堆被迅速撲救。許校長還告訴大家：“我們一定要記住燃燒的三個條件，分別是可燃物、氧氣和火源(著火點)。只要我們掌握了這些知識，一旦遇到火災，就大大提高了撲火的效率，減少過多損失。”

接著安排部分學生親自體會一下使用滅火器滅火的過程，使師生

們掌握了正確使用滅火器的操作方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達到預期目的通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。

1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。

2.對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。

5.安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

第三篇：中學法制安全講座主持稿

中學法制安全講座主持稿

同學們：

人生會面臨許多選擇：當你正處于十字路口，不知道該何去何從時，你將如何決擇？在現實生活中，也有許多人因不能明辨是非而選錯了道路，使自己后悔一生。當代社會，尤其是我們青少年學生，如果不知法、懂法，往往會迷入歧途，走上犯罪的深淵。據有關資料調查顯示，當今青少年犯罪比率呈逐漸上升趨勢。在受到刑事處罰的未成年人當中，已滿14周歲、不滿16周歲的人數逐漸增多，有的甚至十來歲就開始走上犯罪道路。所以，對于當代青少年學生來說，適當了解法律常識，提高自我防范能力及心理素質，自覺抵制不良行為，樹立正確的人生觀，培養自我保護的意識，意義重大，影響深遠。今天，我們有幸請來了八字門派出所所長、通海路中學法制副校長郝建軍同志，郝警官將用通俗易懂的法律知識結合生動鮮活的工作經歷給我們上一堂精彩的法制教育課。我希望同學們在聽講座的過程中，一定要自覺遵守紀律，認真聆聽郝警官的講座，認真做好筆記。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎郝警官給我們做報告。

感謝郝警官的精彩講座。同學們，剛才郝警官從未成年人為什么要學習法律知識、未成年人違法犯罪的原因、未成年人如何加強對犯罪的自我防范三個方面給我們上了精彩的一課，也讓我們明白了只有學好法律，才能做到知法守法，才能增強自己的法制意識和法律觀念，才能明白什么是合法的，什么是違法的，什么是犯罪的，才能自覺履行法律規定的義務，才能用法律約束自己的行為，才能保護自己的合法權益。

同學們，今天的法制教育已接近尾聲。其實法律和紀律都是一條軌道，一條能保證大家健康成長、能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，通過今天郝警官的講座，大家務必都要自覺、嚴格遵守法律和學校的一切規章制度。在火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要及時調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。大家要牢記這樣一句話：“沖動是魔鬼”。同學們，有時候，你的一拳頭，就是你一生的罪，就是親人的兩行淚。越是危險時刻，就越能體現一個人理智行事的能力，切莫一失足成千古恨。我希望同學們以郝警官的法制講座為契機，認真進行思考，積極開展討論，努力規范行為，積極學法、懂法、守法、用法、護法，使這次法制教育收到應有的效果。下面讓我們再次用熱烈的掌聲感謝郝警官。

今天的法制教育活動到此結束。

第四篇：化隆四中反邪教法制競賽總結

化隆四中反邪教法制知識競賽活動情況總結

我校按照教育局轉發的省防處辦《關于開展反邪教法制知識競賽活動的通知》要求，高度重視、精心策劃、周密部署，及時成立了領導小組，全力開展“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”警示教育活動，倡導科學健康的生活方式，提高人們識別邪教、抵制邪教的能力，維護社會的穩定，已取得較好的成效，現將工作總結如下：

一、高度重視，成立宣傳機構

接到上級通知后，立即安排反邪教法制知識競賽活動工作，隨即成立了宣傳領導小組，對我校的反邪教法制知識競賽活動工作進行具體的安排。

二、組織活動，廣泛宣傳

學校安排積極進行反邪教法制知識宣傳活動，通過散發相關宣傳資料，出黑板報、擴大宣傳氛圍，倡導廣大學生知法、講法、守法，充分認識到邪教的本質，增強了識別和抵制邪教的能力，提倡全體同學參加健康向上的各項文體活動。學校積極組織干部職工參加，并落實專人負責該項活動，適時進行試題答案輔導和參賽提醒。以各種形式參加了反邪教法律知識宣傳活動,學習了有關法律知識,提高了對邪教本質的認識，教育全體師生樹立正確的人生觀、價值觀、宗教觀、民族觀、世界觀，切實維護政治穩定，社會團結。

三、主要工作

采取多種宣傳方式，拓寬宣傳渠道。為推進反邪教宣傳教育工作，增強廣大人民群眾拒邪、抗邪的意識和能力，維護社會和諧穩定，我們積極組織廣大師生多形式、多渠道地開展反邪教宣傳教育活動。

1、通過宣傳圖片、標語等形式，用宣傳警示教育的簡明內容，用正確的思想文化擠壓邪教活動的空間，使讓群眾從思想上深刻認識邪教的本質及其危害性，從而進一步遠離邪教，做到自覺抵制邪教。

2、是開展社會面的宣傳教育活動，以正面宣傳教育為主，召開了“崇尚科學、反對自焚、珍愛生命、明禮感恩”的主題教育，全校師生簽訂承諾書，并進行了承諾簽名活動，教育引導群眾，提醒人們反對邪教，倡導健康文明的新生活，引導群眾遠離邪教，自覺地同一切危害人民生命財產安全和阻礙社會進步的邪教組織進行斗爭。

四、存在困難與問題

我校開展“反邪教工作取得了一些成效，但也存在一些不足：一是工作經費不足限制了宣傳活動的開展；二是宣傳活動形式仍需進一步豐富；三是與相關單位的協調配合工作仍需進一步加強。

三、下一步工作打算

接下來，在克服存在問題和困難的同時，我們將嚴格按照上級的部署和要求，認真貫徹落實各項反邪教工作會議精神，加大工作力度，不斷提升防范抵御邪教的能力，努力做好以下幾點：一是探討反邪教宣傳的途徑和形式。二是繼續以六五”普法為載體，進一步提高反邪教宣傳，從廣度、深度上下狠功夫開展反邪教宣傳；三是把反邪教工作作為一項長期的任務來抓，推動反邪教工作的深入開展。

防范和抵制邪教是一項長期而艱巨的任務，今后，我校仍將加大宣傳力度，把反邪教宣傳活動抓好、抓實，擠壓邪教在民族宗教領域活動的空間，打牢民族宗教領域反邪教工作根基，在民族宗教領域構建起防范和抵制邪教的堅強防線，為建設“和諧社會”、“和諧新華”營造良好的氛圍。

化隆四中

2013年10月20日

第五篇：阿榮旗第四中學“法制校園”工作總結

阿榮旗第四中學創建“法制校園”活動

工作總結

為了落實依法治國方略，緊緊圍繞普法教育的新任務，按照教育局的安排，我校積極開展創建“法制校園”活動，扎實推進全校學生法制宣傳教育，全校學生法制觀念不斷增強取得良好的預期效果。現將活動情況總結如下：

一、加強組織領導，保障全校學生法制教育工作的全面開展。

我校按照教育局的安排，及時成立以校長為組長的“法制校園”活動領導小組，具體領導法制進校園活動。領導小組成員在法制宣傳教育工作中充分發揮主導作用，使各項計劃、要求和任務落實到位。同時，我校將這次活動納入中心工作的重要議事日程，確保經費及時到位，并建立相對應的獎勵制度。加強全班學生的法制宣傳教育工作的指導，確保學校法制宣傳教育工作的全面開展。

二、立足實際，充分發揮學生法制教育主渠道作用。

我校把培養青少年的法治觀念和法律素質作為學校的一項重要任務來抓，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重，理論教育與實踐活動并行，有針對性地開展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、規范化軌道。目前，法制教育主要發揮課堂教學主渠道作用。學校每學期組織學生學習《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，并且聘請派出所所長作法制報告，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

三、開辟第二課堂，拓展法制教育的途徑。

通過各學科教學滲透，班團隊活動以及舉辦法制講座、法律知識競賽、參觀訪問等多種形式，注重我校青少年學生法律素質的養成教育。首先，充分發揮法制校長的作用。每學期我校法制校長都到學校開展至少二次精彩的法制專題講座，并協調指導學校開展校園普法工作。其次，積極開展交通安全法制教育。在全校師生中開展學習宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》活動，活動期間，派出所民警多次走進校門，為師生舉辦《道路交通法》知識講座，并將有關圖片在校園內巡展。再次，全面開展禁毒法制宣傳教育活動。每學期我校都開展禁毒知識講座，舉辦禁毒圖片展覽，發放禁毒宣傳資料、播放禁毒教育片，力爭所有師生都能接受珍愛生命，拒絕毒品知識教育，擴大宣傳教育的覆蓋面。根據本地和本校的實際，在學生中集中開展禁毒宣傳教育。

四、班內積極營造良好的法制教育宣傳氛圍

首先，加大遵紀守法文化氛圍的建設，如教室黑板報定期出法制教育專欄；校園廣播對全體學生生進行法律法規知識宣傳與教育等。其次，引導學生懂得撥打法律服務熱線和青少年服務熱線。最后，舉辦和開展各種法律知識競賽、征文、演講、文藝演出等形式的法律宣傳教育活動。

五、充分利用周會課與課外活動，對學生進行法制教育。

我校利用周會課、課外活動組織學生生動有趣、深入地學習《憲法》、《刑法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《互聯網上網服務營業場所管理條例》等法律法規，增強學生的法制觀念，樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，抵制不良誘惑，養成遵紀守法的良好習慣。同時，還根據本班的實際情況召開主題班會，圍繞有關法律法規，展開廣泛的學習討論活動，激發學生守法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

青少年學生是我們國家和民族的未來，加強學校青少年法制教育，是貫徹依法治校的重要工作。我們通過開展法制進校園工程，不僅能夠有效地預防青少年學生違法犯罪的發生，而且能夠促進教育教學質量的提高。

阿榮旗第四中學 2016年11月